教育作风整改方案（推荐五篇）

第一篇：教育作风整改方案

东赵乡中心校教育作风整顿月整改方案

为把我中心校教育作风整治工作落到实处，切实解决我校教职工在思想作风、校风、教风、学风等方面存在的问题，推进师德师风建设，营造良好、健康的育人环境，办人民满意的教育，根据上级主管部门要求，结合我校实际特制定我校教育作风整改方案：

一、充分认识开展教育作风整改活动的重要性

转变教育工作作风是新形势新任务的必然要求。从当前的实际情况来看，我中心校大部分教职工都能以高度的责任感和饱满的工作热情，充分发挥自己的工作积极性和主动性，勤奋工作，乐于奉献。但是，也应该看到，个别教职工在思想作风上还存在着一些问题。如学风不浓；工作积极性、主动性不强；服务意识和水平急待提高；办事马虎等等。这些问题如不及时加以解决，就会损害教师的整体形象。

二、组织领导

为使此项工作能扎实有效地开展，真正通过此项活动转变教育作风，促进学校各项工作，提升学校形象，特成立我中心校教育工作作风整改领导小组。

组 长：杨建林

副组长：侯建国魏瑞宏

成 员：朱建华张锦锋刘晓伟马建斌吴文新及各学校德育负责人

三、整改目标

1、政治上坚定。通过整改，使每位教师都能做到在思想和行动上始终同党中央保持一致，起好垂范作用。

2、学习上勤奋。通过整改，树立正确的学风，使每位教师都能做到工作学习化和学习工作化，使学校始终处在不断学习、不断创新、不断提高的良性循环之中。

3、工作上严格。通过整改，使学校工作进一步规范，效率进一步提高，确保每一项工作做到认真、认真、再认真，细致、细致、再细致。同时，不断更新观念，大胆创新，积极探索工作的新思路、新方法、新途径，增强主动性、超前性，在工作上有新的拓宽，取得更好的成绩。

4、作风上扎实。通过整改，进一步树立无私奉献、奋勇争先的观点，工作雷厉风行，高效务实。达到思想作风明显改进、服务水平明显提升、工作效能明显提高、发展环境明显优化的工作目标。

5、纪律上严明。通过整改，旗帜鲜明地弘扬优良作风，纠正突出问题，狠刹歪风邪气，惩处违纪典型，使每位教师成为有高尚修养的人、遵章守纪的人。

四、方法步骤

这次整改活动从12月1日开始。分三个阶段进行：

第一阶段：学习提高(12月1日－12月5日)

采取集中学习与个人自学相结合。学习的主要内容有：“五个不

准”、（即：不准上班时间未履行请假手续擅自离岗；不准上班时间打牌、下棋、打麻将和玩电脑游戏等；不准上班时间到茶社、歌厅、洗浴等休闲娱乐场所活动；不准利用工作之便吃拿卡要；不准参加赌博。）“八个严禁”、（即：严禁工作时间在办公室和网络上从事各种游戏娱乐活动；严禁工作时间到歌厅、舞厅、酒吧、咖啡厅、茶馆、足疗、桑拿、按摩、健身、棋牌馆等休闲娱乐场所活动；严禁工作日自行酗酒闹事；严禁工作时间炒股；严禁参与赌博；严禁以权谋私，吃、拿、卡、要；严禁耍特权，慢待、刁难群众；严禁传播不符合组织原则的不实之词和影响团结的不负责任言论。）狠刹“三股歪风”（闲话生非的不良风气，拉拉扯扯的庸俗风气，吃卡拿要的恶劣风气）；教师职业道德规范、相关的法律法规等。要做好读书笔记，撰写心得体会。

第二阶段：查摆问题(12月5日---12月15日)

在学习提高的基础上，每个教职工结合自身实际积极开展批评与自我批评，着重从思想、学习、工作、作风、纪律等五个方面进行查摆问题，要查清摆透，找出原因，触及实质，并形成书面材料交学校。各学校可以采取召开座谈会、民主生活会和发放调查问卷的形式就本学校作风建设方面存在的问题进行自查自纠。

第三阶段：整改阶段(12月15日－12月30日)

针对查摆出来的问题，每人都要制定明确具体的整改措施,形成书面材料交学校，并切实加以整改。对反映出来的作风建设方面存在的突出问题，要有针对性地建立规章制度，形成作风建设的长效机制，并一以贯之。

教育作风整顿月整改方案

东赵乡中心校

2011年12月

第二篇：作风整改方案

四监区教育整顿活动方案

根据省厅及我狱《关于在全体干警中集中开展纪律作风整顿活动的通知》要求，结合实际，我监区决定从11月10日开始，利用2个月时间，在全体干警中集中开展一次干警纪律作风教育整顿活动。为确保活动取得实效，特制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和党的十七大、十七届四中、五中全会精神，以中层干部为重点，深入开展理想信念和职业道德教育，整肃纪律，狠刹歪风，全面提高广大干警特别是中层干部的执行力，建设一支政治坚定、纪律严明、作风过硬、业务精通的监狱人民警察队伍，为确保全年各项目标任务的顺利完成提供坚实的组织保证。

二、整顿对象

这次纪律作风教育整顿活动对象为监区全体干警，中层干警为重点。

三、原则要求

这次干警纪律作风教育整顿活动要贯彻以下原则：

1、以领导干部为重点。监区领导班子和中层干警是这次作风集中整顿活动的重点，特别是“一把手”要自觉把自己摆进去，深入查找问题，认真整改提高。

2、以解决问题为核心。这次纪律作风教育整顿要紧密结合监区班子和干警队伍实际，与解决年底工作干警精神状态不足、工作积极性不高等问题，坚持将整顿活动与创先争优活动相结合，狠下决心抓整改，务求使纪律作风方面存在的问题得到解决。

3、以自查自纠为前提。坚持以自查自纠、自我教育、自我改正、自我提高为基本出发点，要充分发挥主观能动性，立足

1自身查找问题、解决问题，打主动仗。工作中，要不遮丑、不护短，真正解决存在问题，着力加强组织建设。

4、以落实制度为根本。以省局开展的“监管安全倒计时”活动及此次活动为契机，对照监狱有关规章制度，深入查找制度流于形式的深层次原因，见人见事地解决制度落实中的“梗阻”问题，维护制度的严肃性。同时，进一步研究产生纪律作风问题的症结和特点，有针对性地整章建制，形成加强作风建设的长效机制，防止出现“一阵风”现象。

5、以群众满意为标准。积极发动群众，充分发扬民主，采取各种方式，广泛征求群众、广大干警工的意见建议，把作风整顿的监督权、评判权交给群众，推动问题的解决，促进作风的转变，以群众满意度检验纪律作风整顿的成效，防止出现闭门整风、自我评价、应付差事的现象。

四、目标任务

通过深入开展干警纪律作风教育整顿活动，力求实现以下目标：

一是思想作风进一步端正。监区领导班子和全体干警政治敏锐性和大局意识、服务意识、责任意识明显增强；思想更加解放，视野更加开阔，思路更加优化，对己要求严格，生活情趣健康，精神追求高尚，仪容仪表庄重大方，言谈举止文明得体，工作热情高涨，精神状态振奋，群众满意度明显提高。

二是工作作风更加务实。主动抓落实、全力促发展的意识进一步增强，措施更加有力；深入实际，真抓实干，讲实话、办实事、求实效的氛围更加浓厚；发现问题、分析问题、解决问题的水平和工作效率进一步提高；消极应付、推诿扯皮、敷衍塞责的现象明显改变；服务群众的意识明显增强，形式主义、官僚主义等突出问题得到有效解决。

三是领导作风明显好转。监区领导班子和中层干警贯彻落实上级决策的态度更加坚决，行动更加迅速，措施更加有力。

模范带头作用发挥得更加充分，率先垂范、身先士卒、靠前指挥、亲历亲为。领导班子更加团结和谐，坚强有力，成员之间互相尊重、互相理解、互相信任、互相支持，凝聚力、战斗力进一步增强。

四是工作纪律更加严明。监区领导班子、全体干警模范遵守党纪党规，坚持依法办案，政令畅通，令行禁止。干警学习、考勤考核、外来进出车辆管理等内部管理制度进一步完善，干警廉洁自律教育和八小时以外“生活圈”、“社交圈”的监督得到加强，廉洁从检各项规定严格执行，党风廉政建设责任制落实到位。

五是工作机制更加健全。求真务实、雷厉风行、快捷高效的工作作风得到大力弘扬；奖优罚劣机制作用明显，干警工作主动性和责任性进一步增强。结合深入学习实践科学发展观活动和创先争优活动整改落实阶段建章立制工作，调查研究、检务政务公开等方面的制度进一步健全和完善。

五、整顿重点

这次干警纪律作风教育整顿活动，要密切结合我监区管教工作实际，重点解决一下问题。

1、精神状态不佳的问题。着力解决精神萎靡不振，盯岗坐班不到位，缺乏事业心和责任感，不想事，不谋事，不干事，庸庸碌碌，得过且过；缺乏创新意识和工作动力，“穿新鞋走老路”，不落实“首问首办责任制”，遇到困难绕着走、碰到矛盾往外推等问题。

2、制度落实不到位的问题。制度落实好不好，主要是执行力的问题，因此要着力解决干警执行力差的问题，解决敷衍塞责的消极执行，重点解决个别干警落实制度推脱应付和落实制度慢腾腾，今天推明天、明天推后天的问题；解决不着实际的形式执行，重点解决工作部署时雷声大，落实起来雨点小的和行动在嘴上，停留在会上，落实在纸上的问题；解决事倍功半的低效执行，重点解决个别干警业务不熟悉，管理方法不得当，办法不多的问题；解决态度不端的走样执行，重点解决个别干警责任心不强，事不关己，高高挂起，于己有关，推诿扯皮的现象。

3、有令不行、有禁不止的问题。着力解决组织纪律性差，自由散漫，违反“双六条禁令”、“十个严禁”，违反党纪政纪和规章制度；对干警管理标准不高、要求不严的问题。

4、警容风纪不整的问题。着力解决对干警的警容风纪疏于监督和管理；干警行为失范，形象不端，仪容不整，举止不雅等问题。针对我监区实际情况，主要是个别干警着执勤服、便

服，值班坐岗抽烟的问题，部分业务员组织纪律性散漫的问题。

六、方法步骤

集中整顿活动安排两个月时间，11月9日开始，12月25日结束，分三个阶段进行。

第一阶段，学习教育阶段（11月9日至11月19日）。主要任务是以加强理想信念、警察职业道德、纪律作风和执法为民教育为重点紧紧围绕党的十七届五中全会精神，省委“十个严禁”、司法部“双六条禁令”、《公务员法》、省厅关于加强党的建设和队伍建设的6个文件，以及加强监狱人民警察纪律作风建设的规章制度。一是搞好动员部署。召开监区教育整顿活动动员大会、传达党委的决策部署，对活动进行动员召开领导班子会议专门研究本单位活动开展工作，结合监区实际，明确目标任务，提出具体措施。教育引导广大干警把思想统一到监狱党委的决策部署上来。二是组织集中学习。采取集中学习于个人自学相结合的方式，利用11月9日、10日两天时间，作为集体学习讨论时间，其他为自学时间。确保学习时间、人员、内容、效果的“四落实”。通过学习，使广大干警进一步提高对加强干部队伍作风建设迫切性、必要性、重要性的认识。真正将纪律作风观念根植于心灵，见诸于行动，切

实增强干警遵纪守规的主动性和自觉性。三是开展讨论活动。每名干警都要认真撰写1篇心得体会，在会上进行发言交流，切实增强学习教育的效果。

第二阶段，评查阶段（11月20日至12月15日）。监区要紧紧围绕目标任务总着力解决的四个方面问题，查思想、查制度、查执行、查责任、深入的查，彻底的查。一是搞好自查，每名干警特别是中层干警要开展自我剖析，写出自查报告，提出改进措施，监区会议审核把关。二是搞好互查，召开支部大会和民主生活会，开展批评与自我批评，帮助找准和解决问题。三是搞好评查，开展党员评班子、群众评班子和民主评议，广开言路，找准症结，制定措施，边查边改。

第三阶段，整改提高阶段（12月16日至12月25日）。主要任务是对查找出来的突出问题，要举一反三，动真碰硬，认真整改，队需要重点整改的事项，进行挂牌整改；对短期内能解决的问题，当即整改；对需要经过一定时间努力才能解决的问题，确定时间进度进行整改。进一步建立健全纪律作风教育、管理、监督考核、纪律约束、领导责任等相关制度，不断创新载体和形式，构建纪律作风建设长效机制。此次教育整顿活动，自始至终要突出整改这条主线。整改标准要高，整改时限要明确，整改内容要具体，整改措施要有力，整改效果要明显。

七、保障措施

（一）加强组织领导。为加强对干警纪律作风教育整顿活动的组织领导，监区成立由监区长任组长，教导员任副组长，其他中层领导为成员的干警纪律作风教育整顿活动领导小组。“一把手”要亲自抓方案落实，中层干部要发挥表率作用，带头落实，带头学，带头查，带头改。确保教育整顿活动认识到位、措施到位、工作到位，达到预期目标。决不能使活动走过场，流于形式。

（二）严格落实责任。这次干警纪律作风教育整顿活动，要进一步落实队伍管理责任和措施。这次教育整顿活动的主要目的就是提高执行力，首先要把这项活动的落实抓好。要切实将责任落实到正视问题，敢于面对，敢于碰硬，抓住不放，坚决处理和解决各类问题上；切实讲责任落实到从点滴抓起，从日常抓起，培养干警良好的纪律作风观念和行为规范上。同时从严落实责任追究机制，出了问题，绝不护短，一查到底，严肃追究相关责任人的责任，该通报的通报，该调离的调离，该清出队伍的坚决清除队伍。

（三）狠抓工作落实。对于活动中发现的问题，限期整改；对活动不实、排查不细，整改不力的，要通报批评；对于在活动期间，发生的纪律作风方面的问题，要从严从重处理。

（四）搞好四个结合。把集中教育整顿活动与创先争优活动紧密结合，将教育整顿活动的开展作为创先争优活动中的有效载体和评先评优重要依据；与执法大培训、岗位大练兵活动紧密结合，将培养赶紧作风纪律养成作为“双大”活动的重要环节；与完成全年构工作任务紧密结合，以过硬作风、严格的纪律促进工作开展，以工作实绩检验活动开展的效果。要统筹兼顾，正确把握和处理好活动和工作的关系，通过合理调整和支配时间，科学安排各项内容，达到活动和工作共同促进的效果。同时，要将教育整顿活动放到明年和将后一个时期工作谋划中通盘考虑，形成纪律作风监舍常抓不懈的良好工作局面，为监区的安全稳定和科学发展提供坚强的组织保证。

二○一○年十一月九日

第三篇：师德作风整改方案

师德作风整改方案

近几个月以来，借学校师德师风大整顿之东风，我认真学习了总书记的讲话精神，通过学习我深深认识到教师思想作风的重要性，教师思想作风好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏，为此，教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面发展，在此我就我个人在师德作风方面发现的问题做自我剖析,坚决做到：做得好的方面进一步发扬,失误、过失毫不遮掩。

1、努力学习，依法执教。

从教以来，本人认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家法律，严守校纪校规。参加继续教育学习，经常学习各种教育法规，并结合实际严格要求自己，依法执教。

在课改大潮中我不甘落后，积极向兄弟学校学习课改先进经验，并在自己的工作中加以应用。通过网上自学和向同事求教的方式学习多媒体的运用，经常上多媒体课，做到了多媒体课常态化。我积极向同科教师请教知识及教法，象学生一样坐在同科教师的课堂上听课、学习。

2、爱岗敬业，教书育人。

毕业以来，我任劳任怨、视教育事业为己任，以学校的荣誉为自己的荣誉，树立“校荣我荣，校衰我耻”的荣辱观。只要是领导安排的任务，不管是本职工作，还是其他额外工作，都一概应允，从不推三阻四，总是尽自己最大的努力保质保量地完成。

一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现问题及时纠正。

3、关爱学生，和谐发展。

平等地善待每一个学生，做到师生平等，生生平等，我的关爱遍及每一个学生，不论是品学兼优的学生，还是学困生，我都一视同仁。对学生的过错我总是努力做到动之以情，晓之以理，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，从不因学生成绩不好而驱逐学生。

总之，这次师德师风大整顿是一场及时雨，让我们在这物欲横流的社会，不被金钱蒙蔽，利欲熏心，使我们教师永远保持一方净土。正如陶行知先生所说“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人。”

第四篇：作风建设整改方案

渠县有庆镇第一中心小学

三风建设整改方案

根据《中共渠县县委<关于开展作风建设年活动的实施意见>》（渠委发„2013‟10号）文件精神，结合我校教育实际，决定在教育系统开展“作风建设年”活动，为认真查找我镇教育系统存在的突出问题，着力解决在职干部职工作风方面存在的问题，切实抓好整改落实，确保集中整顿和建设活动取得实效。按照要求，我们认真分析了教职工作风中存在的问题，深刻剖析原因，制定整改措施，促进工作全面发展，确保我校教职工作风整顿不走过场，并取得实效。

一、主要问题

1、工作要求不高，得过且过。部分教职工对自身的工作要求不高，只要能把领导交给的任务完成了就行，工作不讲质量，不求速度，无创新精神，缺乏积极性、主动性，更谈不上深入地、细致的研究问题、探索问题、解决问题。教育工作关系的是民族发展的问题，所以需要工作有持续性、前瞻性，能很好的处理并解决学生中反映出的热点和难点问题。但是在实际工作中，不少同志存在“混日子”、得过且过的思想，工作中缺乏主动与创新。

2、作风拖沓，无紧迫感。少数教职工工作作风不扎实，只限于学校安排的工作，领导就像过去的生产队长，天天靠喊工过日子。还有的领导干部无所事事，上班就在办公室看报纸、上网，只限于在表

面的工作。很多问题只解决了其表象，而缺少深入与分析的能力，更缺少了积极主动的工作作风。

3、学习走过场，缺乏学以致用的风气。学校重视学习不够，制度在纸上，口号在嘴上，理论在书上。有安排部署，无检查落实。制度规定每个月至少组织集中学习一次，但其实却很少贯彻落实，更谈不上自觉学习、细致学习，要学习也仅限于工作需要，根本没有在提高工作水平上和领导能力上充分认识到学习的重要性和紧迫性。法律法规、政治理论、业务知识缺乏，没有在理论联系实际上下功夫。

4、缺乏凝聚力，无争创一流的思想。工作各自为政，各科室之间没有很好的配合氛围，认为领导分派给别人的工作与我无关，有事不关己高高挂起的思想，没有团结、进取、向上的精神。还有的因为年龄偏大，无进取心，认为只要把本职工作完成，既不想提拔也不想再调动。你唱你的一流，我干我的工作，按部就班，不思进取。

5、思想不纯，缺乏甘于奉献的精神。少数教职工缺乏艰苦奋斗的工作作风，有相互攀比的现象。工作中总是要待遇在先，做工作在后，工作标准低，两眼永向“钱”。超时说补助、加班要调休，没有吃苦在前，享受在后的思想。

二、出现上述问题的原因

1、领导没有过硬的思想。由于部分领导存在着怕得罪人的思想，对出现的问题没有及时制止，或者及时指出，使得一些问题没有很好地得到解决，制度的制定形同虚设。因此就出现了虽然制度上规定了的集中学习，由于没有认真督促，学习也就没有落到实处。

2、缺乏积极向上的进取精神。由于教育工作难、烦、杂的特殊性，一定程度上导致教师工作容易出现疲态。而且不少教师认为即使工作再努力，也缺少再向上进升的机会，因此工作中没有了奋发向上的闯劲，缺少了甘于拼搏的锐气，放松了对自己主观世界的改造，似乎就有了做一天和尚撞一天钟的思想。

3、管理机制上出现了偏差。管理制度虽然制定了，但没有对制度认真的加以研究，没有认真的结合工作的实际加以运行，而是作为一个应该具备的检查内容，成了摆设。对于好多应该写进制度的东西没有补充，应该去掉的不合理的内容也没有删除，因此机制制度就出现了真空。

4、放松了对世界观的改造。由于没有足够重视理论学习，少数教职工缺乏党性锻炼和修养，忘记了自己的身份，工作中不是向上看、向前看，而是为工作完成不好处处找理由，为待遇不高时时提要求。这些观念的形成，很大程度上与没有进行系统理论学习有关，与放松了对自己的要求有关，与我们学习理论的要求不严有关。

三、整改措施

1、严明纪律。中心校针对过去学校作风中出现的违反七条禁令、上班迟到等不良现象，在近期先后组织全体队员学习了“四川省教师八项规定”等有关制度及文件，并开展了作风建设读书的活动，每位教师在会中还做了表态发言。

2、切实加强学习，努力改造世界观。理论学习是我们改造世界观和主观认识的前提，特别是我们的班子成员，要带头学习理论知识，自觉的用政治理论武装头脑。要时刻牢记崇高理想和根本宗旨，时刻牢记历史使命和重大责任，以一个合格的共产党员的条件衡量检查自己，以一个称职领导干部的标准严格要求自己。中心校要切实发挥理论中心学习组的带头作用，带头刻苦学习理论知识。同时，进一步加强中心学理论学习制度的落实，严格按照教职工每人每天一页的读书笔记、检查落实。同时不断丰富学习内容和学习形式，通过学习不断增强改造世界观的自觉性，不断提高干部职工的素质。

3、切实转变工作作风，改进工作方法。对于工作安排，要坚持每月一次工作安排会议的思路，对上个月的工作完成情况进行检查，对下个月的工作任务进行布臵落实，并确定工作责任人和完成时间。领导要深入一线，通过广泛深入的调研，掌握大量的第一手资料，为把各项工作抓到实处提供基础保障。

4、健全民主集中制，充分发挥集体效应。要在学校内部有效地贯彻民主集中制原则，大事讲原则，小事讲风格，提高整体的战斗力、凝聚力。处理好民主与集中的关系，各科室内部做到分工不分家，相互尊重相互理解，做到多通气、多商量，更好地发挥集体的效能。同时，要坚持民主生活会制度，支部成员每季度召开一次生活会。

5、进一步完善各项规章制度，每月安排一次不同项目的专项教育检查活动。工作不停留在表象，要有实效。工作中结合反映的热点、难点问题，把热点、难点问题进行逐一分析，并分解落实，责任到人。

6、建立健全中心校作风建设的长效机制。在建立健全各项机关管理制度的同时，切实把机关作风建设同文明创建和党风廉政建设等

工作紧密结合在一起，通过优秀党员、优秀工作者等先进的评比、开展教职工文体活动等工作，切实提高干部职工的凝聚力和战斗力，形成一种健康向上、争创一流的思想。同时对于作风建设，切实做到三个方面的结合：即同学校的考核相结合、同工作完成的好坏相结合、同服务对象和全社会对教育工作的满意度相结合。

2013年5月15

第五篇：作风建设整改方案

二里乡作风建设整改方案

在开展作风建设年活动中，我乡严格按照县作风建设年活动领导小组办公室的要求，在广泛征求意见，深入查找问题的基础上，切实解决思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风五个方面的突出问题，使我乡机关作风建设年活动真正取得实效。

一、指导思想

坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，发扬党的光荣传统和优良作风，根据新形势新任务的要求，以密切党和人民群众的血肉联系为核心，严格按照胡锦涛总书记倡导的八个方面良好风气的要求对照检查，着力解决突出问题，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风建设，牢固树立服务意识，建设勤政、廉洁、务实、高效的乡机关，造就一支政治素质好、业务水平高、奉献精神强的机关队伍。

二、目标要求

（一）学风进一步转变，理论联系实际的能力得到加强；

（二）精神面貌焕然一新，开拓创新意识不断增强；

（三）工作作风明显转变，服务水平进一步提升；

（四）组织纪律更加严谨，继续保持昂扬向上的工作状态；

（五）机关管理更加完善，艰苦奋斗的传统得到发扬。

三、存在问题及整改措施

（一）学习风气方面。①有的同志对学习的思想重视程度不到位，没有认识学习对提高自身素质、促进发展的重要意义，存在重理论轻实际、重业务轻政治、重硬指标轻实际能力的现象。②学习制度没有得到充分落实，少数人自我要求不严，学习自觉性、积极性和主动性不足，对文件的领会浅尝辄止，不求甚解，不能真正钻进去，沉下来。③有些同志平时不注重学习，只满足于现有的知识水平，认为只要应付日常工作就行了，对新知识学习不够，对新知识的学习存有急用先学，“临阵磨枪”问题。

整改措施：

（1）广泛开展学习活动，在全体干部职工当中树立勤奋学习、终生学习的意识，大力加强政治理论、法律法规、科学理论的学习，通过互帮互学和邀请学者进行专题辅导，使广大党员干部认清形势，明确方向，树立正确的世界观、人生观和价值观。

（2）坚持每周机关会和业务学习制度。乡领导轮流主持会议，机关工作人员联系工作实际，撰写发言提纲，进行业务交流，全面提高工作人员的政治素养和业务水平，增强为人民服务的本领。

（3）组织参加工作不满三周年的同志，由经验丰富的老同志和村干部以及其他邀请老师集中上课，学员之间相互授课会评的方式，让这些干部尽快熟悉和适应农村工作，提高他们的农村工作实践能力。

（二）精神状态方面。一是部分同志站位不高，不能

正确认识和判断国际、国内形势的新发展、新特点，政治敏锐性和鉴别力不够高。忧患意识不强，工作缺乏主动性，工作节奏慢，重点不突出。二是有些同志思想观念更新慢，思想方式转变慢，缺乏机遇意识、危机意识、创新意识, 等靠思想仍然比较严重。三是个别同志存在工作小成即满，满足于被动应付，工作作风疲沓、标准过低、效率不高，缺乏工作热情。四是极个别人没有牢固树立社会主义荣辱观，不能正确对待个人名利问题，对名利得失看的过重，对个人利益过分追求，影响整体。

整改措施：

（1）加强培训学习，提高干部职工的政治敏锐性和鉴别力，促进思想解放和观念更新，适应新时期的工作形势，培养开拓创新的工作能力。

（2）强化教育，牢固树立社会主义荣辱观，正确对待个人名利、荣辱，讲操守，重品行，保持高尚的精神追求，（三）工作作风方面。一是单位、个人之间表现不够平衡，个别办公室和个人责任心不强，职责范围内的工作完成不够细致，存在推诿扯皮现象。个别人的工作，领导不摧不干，本该一天完成的工作一个星期甚至一个月都完不成，本应一个人就可以做好的工作却要多个人去参与。二是有的工作不扎实，有布臵、无回音，层层签批却不抓落实，个别人只做表面文章，讲起来头头是道，做事情却华而不实，有的人只做眼前文章，领导面前一个样，群众面前一个样。三是个别办公室大局意识树立的还不够牢

固，单位之间、个人之间工作沟通不足、配合不够，没有充分调动现有资源，没有形成最大工作合力。整改措施：

（1）坚持班子月例会制度。每月至少召开一次，根据实际吸收有关各办公室负责人列席会议，各分管领导汇报工作开展情况，对存在问题进行通报，集体研究解决。

（2）实施工作责任制。把工作责任、标准明确到分管领导、各办、各村负责人、经办人，规定办结时限和反馈制度。

（3）强化大局意识。在加强对干部职工教育的同时，制定和完善内部管理规章制度，对内部工作的分工合作用制度的形式明确下来，建立长效机制，形成做好各项工作的整体合力。

（四）组织纪律方面。一是个别同志对自身要求不严，执行各项规章制度不够，存在有令不行、有禁不止的现象。二是个别办公室、村疏于管理，考勤不严，不请假或请假不履行手续、超越职权批假的现象还存在。三是个别人上班迟到、早退，不按乡里规定保持联络畅通，工作时间串岗、办私事，上网聊天、玩游戏等。四个别人自己不做事，却热衷于说三道

四、评头论足，出工不出力，小事干不好，大事干不了，不虚心求教，不服从领导。

整改措施：

（1）坚持领导带头。乡领导班子成员、各办、各村负责人带头执行各项规章制度，主动为全乡做表率。

（2）严肃上下班纪律。严格执行乡机关制定的考勤

制度，认真执行请销假规定。

（3）加强对干部职工的教育，完善绩效考评措施，对存在问题拒不改正的，严肃追究当事人及其各办、各村负责人的责任。

（五）机关管理方面。一是个别工作环节制度不健全，存在凭工作经验和惯例办事的现象。部分工作制度没有根据变化了的形势及时进行修订，执行过程中存在操作性不强的问题。二是对部分管理制度执行不够坚决，存在仅以文件抓落实的现象，实际的监督检查措施不到位。对细节的管理重视程度不够，对一些具体问题要求得多，督促检查得少。三是日常管理中“软”的成分过大，不敢大胆管理、严格管理，造成忙闲不均。四是有的工作制度缺乏有效的监督机制，存在工作监督盲区，一岗双责落实不到位，个别干部表率作用发挥不力。有关管理部门监督、检查不到位，没有做到经常性的检查督促。

整改措施：

（1）强化乡机关的制度管理。进一步建立和完善机关管理的各项规章制度，实现由人管人向制度管人的转变。

（2）强化监督管理。落实行之有效的监督机制，确保各项制度落实到位。

四、责任追究

（一）成立乡党委书记欧勇为组长，乡长冯斌、党委副书记王波为副组长的整改领导小组，加强对整改工作的领导。

（二）加强督办和考核，实施责任追究办法，将整改任务与考核结合起来，扎扎实实做好每项整改工作。

中共二里乡委员会

2011年3月1日