第一篇：关于节假日期间社区开展娱乐活动的调查报告
乡村是与城市对应的一个地理概念，它主要指农民居住的村落和集镇(不包括县城);而乡村文化，是指与乡村区域的生产方式和生活方式相联系、适应当地群众需要的科学文化、知识教育、文化娱乐活动的统称，是乡村政治、经济、社会生活发展变化的反映。改革开放以来，我国乡村文化建设呈不稳定的状态，起伏不定，从整体上看，乡村文化建设的发展还存在着严重的不平衡，乡村文化建设停滞不前;文化硬件基础设施条件缺乏，乡村文化市场中产品不够丰富多彩，乡村文化产品相对匮乏，文化消费也比较低;部分乡村居民等级观念重，乡风文明观念淡薄;农民的科技文化素质普遍低。加强乡村文化建设已经成为建设社会主义新农村的重要任务。
暑假期间我们几个同学组队参加了“三下乡”活动，目的就是调查一下我国现在乡村文化娱乐活动的状况。以为有关部门采取措施提供一些帮助。
随着“三农”政策﹑科学发展观以及社会主义新农村政策的提出，乡村的发展越来越的到重视，不仅是从单纯的经济方面，特别是乡村文化的建设，更是越来越得到重视，目前我国乡村文化娱乐状况虽然有一些改善，但是还是相对落后，需要进一步发展。
八月初，我们开始了活动。首先我们来到了寿光，寿光正在国家的支持下建设社会主义新农。我们来到了的一个村庄，一排排整齐的新房，一派新农村的景象，一看就知道这里的经济发展状况已经不错了。
晚上我们出来走访时，还是有很多的农民以打扑克为主要的文娱活动，很多人在农闲时，没什么事做，就是闲着。我们与当地政府就行的面对面的交谈，他说：“现在经济发展了，广大农民的文娱活动的需求也扩大了。建设社会主义新农村，我们需要城市化的管理，就是要不断地建设乡村文娱活动基础设施，为他们提供丰富多彩的文娱活动。”我们通过实地了解，本村已经拥有“XX村文化娱乐中心”，在这里很多农民可以参加文娱活动。据村长介绍，本村蔬菜科技报的订阅在90%以上;家庭拥有电脑的台数也在不断增加，现在已达到10%以上。本村还正在筹建棋牌室，体育健身器械等文娱活动硬件设施。在不久的将来，村民就可以享受到丰富多彩的文娱活动。
调查的本村的农民中有70%以上的村民对文娱活动现状不太满意，并且有80%的调查人员感觉现在文娱活动比以前少了，不过这几年又正在发展，他们还是在不久的将来文娱活动会得到改善和丰富的。不少村民表示：在农闲的时候，除了看电视，打扑克之外，很少有其他的活动观看和参加;以前村里还有露天电影可以看，还有一些舞龙狮、锣鼓、旱船、高跷、杂技等演出看，还可以参加一些乡村歌舞队和文娱队参加。也有70%的村民表示随着“社会主义新农村”政策的提出，村民的文娱活动也不断增加，给丰富大众文娱活动提供了契机。
有60%的调查人员对于“乡村网络文化”持否定的态度，他们认为网络产生的负面影响大于益处。当我们谈及建设乡村图书馆时，他们表示，如果是有用的科技书，他们会去借阅，还项能够借阅一些音像制品。对于“寿光蔬菜博览会”，有60%以上的农民几乎每年都去参加。调查人员中70%以上的人表示，现在经济好了，经济已经不是问题，问题就是文娱活动少了;迫切希望乡村文娱活动能够得到进一步改善和丰富，希望政府能够给与更多的机会观赏和参加文娱活动。
第二站，我们来到了青州。青州也在落实国家的政策，建设社会主义新农村。我们来到了这里的一个村庄进行调查。
我们出来走访，当地的文娱活动还是以看电视和打牌为主。只有到了庙会和重大节日时，大家才会聚在一起，自发组成一些锣鼓队和秧歌队，自娱自乐。但参加的只有一些年老的，参加的人数也很稀少。据村长介绍：这里在过三两年就要变成旅游景区了，经济现在发展还是不错的，前景也不错;但是农民文娱活动现在还是比较贫乏，政府也正在实施一些政策鼓励大家主动组织参加文娱活动，政府也会专门扶植一些文娱队，在不久的将来文娱活动一定会变得丰富多彩的。
当地农民告诉我们：“这里的文娱活动比较少，平时大家就是在家看电视，要么凑一起打牌。但其实内心队文娱活动是非常渴望的，希望能够观赏和自己参加一些文娱活动。”调查中有70%的人认为现在的文娱活动不能让人满意，希望能够得到改善和丰富。有48%的人认为政府应该给与一定的资金来扶持一些乡村文娱队，来建设一些文娱基础硬件设施，鼓励农民参加文娱活动。有50以上的人表示：以前还有乡村图书馆，现在已经没有了，想看一下科技书也要到很远的地方去买。巢过%的调查人员表示支持乡村图书馆和乡村网络的建设。
这里在不久的将来就会变成一个旅游度假的地方，农民对文娱活动的追求会加深，有很多农民希望能够得到城市的文娱活动，比如看看电影，拥有体育健身器材参加体育锻炼，经常举行文艺演出等。建设和谐的社会主义新社会，是科学发展观，可持续发展的具体和深化。一个国家、一个民族和一个社会，最根本上的和谐，其实就是人们在精神上和谐，也就是每个人都要讲文明、讲道德。建设社会主义新农村，就要培养具有较高科学文化素质和道德素质、能文明守法、有责任感的新型农民。
物质精神和精神文明建设同步进行，共同进步。党的十六届三中全会提出，要以人为本，坚持科学的发展观，坚持统筹城乡发展、统筹区域发展，做到全面协调、可持续发展。发展观的实质与核心是以人为本，目的是实现经济、文化和人的全面发展。
在乡村文化发展过程还存在一些问题，需要政府和社会关注和改善。以适应现代乡村文化的发展和完善，让普通大众在乡村也能够享受到丰富多彩的文化娱乐活动。
扶持发展乡村文化组织。乡村文化组织制约并影响着农村文化的起落兴衰，各地政府要通过财政支持和文化指导，让农民发展和建设与自己相适应的文娱活动，为农村文化建设提供有力的组织保障。鼓励乡村俱乐部发展，如图书馆，球类活动中心、围棋象棋协会，舞蹈乐园。
利用各种措施和政策解决资金的来源问题，使得乡村文化组织有人管，又资金来搞下去，不要出现忽冷忽热，波荡起伏的状况。还要实施一些政策鼓励大家自觉组织参加文娱活动，使得大家都有所乐有所享受，特别是在农闲时，让大家摆脱那些单调而又不健康的“文娱活动”。让村民在农闲时享受到身心的愉悦，同时也能开阔眼界，增加知识，这对于发展乡村文明具有积极作用。
培养乡村文化建设人才。现在社会，无论发展什么，人才才是关键，国家要实施一些措施培养这类人才;还要制定吸引各类人才到乡村的优惠政策，吸引高学历人才能够到乡村扎根创业，为乡村文化建设提供丰厚的土壤条件。使一部分人带动一个地区的文化发展，从而使得各地文化都能够的健康快速发展。
加快我国乡村文化产业化的发展，积极发展文化产业是时代的潮流，是市场经济条件下满足我国乡村居民精神文化需要的重要途径。要加快发展我国乡村文化产业，政府要鼓励乡村文化娱乐产业的建设。同时，也应该注重文化事业的发展，让大众能参加不同的丰富的文化娱乐活动。发展过程中也要在坚持社会效益第一的前提下，努力实现社会效益和经济效益的统一。
乡村文娱节目形式内容与农民的关联程度决定农民是否对文艺节目能够吸纳，为此，文娱活动要符合农民大众的口味。文娱活动既要接近普通大众，也要注意时代性，同时还要结合地方特色、群众口味，创作出群众喜闻乐见、贴近生产生活的节目，如小品、快板、山歌等形式，让基层群众深刻领会党和政府的发展决策、兴农政策，并演变为实际行动的精神力量。
乡村文化建设是社会主义新农村建设的重要组成部分，是建设社会主义新农村的重要特征和根本保证。但是，当前文化建设却是我国农村建设的薄弱环节，因此，必须提高对乡村文化重要性的认识，从制度保证、资金投入、人才建设、市场化等方面，调动全社会的力量来进行乡村文化建设，促进社会主义新农村的早日建成。
第二篇：中学生节假日如何开展娱乐活动研究性课题（精选）
中学生节假日如何开展娱乐活动研究性课题
组长： 陈超然组员 ： 朱滇峰、徐跃平、王朝辉、陈佳伟
指导老师：梅晓君
【摘要】：暑假已经到来，同学们也将组织各种各样娱乐活动。为了了解同学们活动的合理性，以便能更好地合理安排时间，我们小组成员便进行了一次关于暑假如何开展娱乐活动的研究性课题。
【关键词】：暑假娱乐活动中学生
一、背景
现如今的中学生学习压力大，甚至在节假日都在一直写作业，写练习，并没有太多的时间去进行娱乐活动，所以为了了解中学生如何在这时间长但娱乐时间短的暑假中如何进行娱乐活动，我们展开了调查。
二、正文
假期，应该是每个中学生所向往的。经过一段紧张的学习后，同学们都希望在假期能好好放松，不管这个假期有两个月，一个月，或者只有几天……
好不容易的假期到了，同学们应该怎样安排，才能使这些假期过得充实呢？我们应该怎样利用假期来合理的放松心情呢？假期中有什么地方是值得我们去游玩的呢？于是，我进行了一系列的研究。
我认为在假期里，父母可以有意识的培养孩子的生活能力，如让他们到市场买菜，或者让孩子们参加公益活动，还可以让孩子利用假期打零工。我觉得大多数的家长心里会这样想：孩子上了高中，将会面临高考。所以，不愿让孩子花费时间去做一些本来是可以做到的事。其实，让我们这些孩子有能力在社会上独立生存和发展也是一个重要的学习课程。
努力的学习的中学生，可以在节假日里进行一些有意义的娱乐，比如说晨跑、散步、阅读、爬山等。都可以让自己的身心得到放松，让自己获得快乐！
在假日里，许多中学生会相约出去玩一玩，例如：一起去参观世博会，一起去爬山，一起去唱唱歌，一起去溜冰等。
在节假日里，中学生应该避免不规律的娱乐活动，不应该进行危险活动。中学生应该在自身以及社会许可的范围内开展自己的节假日娱乐。可以与家人一起去户外郊游，去一些游乐场所游玩。还有，身为中学生的我们可以参加一些有意义的社会活动。
在这个新年的假期当中，许多中学生选择好好的计划自己的假期。通过采访，一部分中学生选择大部分时间留在家中去学习和上上网，一部分中学生选择去一些公益机构当义工。大部分的中学生则选择在假期的开始先有计划的完成假期作业，然后好好的和家人一起过年，在过年期间陪陪家里的亲戚和朋友，然后在约同学朋友出去玩一玩。可以看出，中学生对自己的假期是很有计划的。
在节假日中，也有一些同学不会安排自己的假期生活，导致临近开学才补作业，又或者在一些娱乐方式上不正确而影响了自己的正常生活，例如：出入黑网吧、去舞厅或酒吧、沉迷于网络游戏、打架斗殴、与朋友在外面玩却彻夜不归等，虽然这种情况出现几率很小，可是并不是没有出现过，这就是因为没有很好的计划自己的假期。
在这次的采访中，我调查到了中学生们在节假日常进行的娱乐活动大致有以下几种：
1.溜冰2.做体育运动3.上网4.阅读5.社区义工6.游乐场所游玩.从这些中学生比较喜欢和选择人数较多的娱乐活动中可以看出，中学生总体是可以很好的安排自己的假期生活的，合理的安排能够让中学生自己在紧张的学习之余，用一个属于自己的假期来让自己轻松一下，这些娱乐活动对身体和心灵都有很好的作用，像溜冰、做体育运动等，可以让身体得到锻炼，保证中学生有一个强健的体魄；像阅读、上网等，增长了中学生的见识，懂得更多了，头脑越来越清晰，不至于学成书呆子；像社区义工、游乐场所游玩等，让中学生从心底得到了教育，素质得到了提高，倡导了大家要有责任心，要有爱心，也提高了自身的人际交流能力！
通过采访，我得出以下结论：中学生对节假日的娱乐活动安排有好的方面，又有一些不尽人意的地方。好的方面是：中学生都很清楚学习的重要性。在节假日里，大多数学生都会认真完成作业，预习、复习功课，在学习之余适当进行别的活动。不尽人意的地方是：很多学生沉迷网络游戏与电视，埋头读小说，出入一些不是我们这个年龄的人出入的地方。
对中学生的节假日娱乐活动安排，我有四点建议：
1.确定每天的目标，把要做的事一一列出，完成它。
2.节假日时间的安排，中学生应以学习为主，与此同时还要加强体育锻炼。
3.多做些家务，减轻父母的负担，提高自立能力。
4.在玩的时候要有节制。
对于这次的研究，我觉得中学生要合理地安排节假日的娱乐时间，要树立正确的观念，要拥有足够的自制力。
中学生节假日如何开展娱乐活动的采访稿
亲爱的同学,不好意思打扰你几分钟.本研究组正在进行一项关于中学生节假日如何开展娱乐活动的采访,现需要你的帮助，请回答几个问题!
1.你觉得假日应该做些什么？
2.你在假日将如何娱乐自己？
3.你一般花多少时间娱乐放松自己？
4.你的家人支持你在假日里的娱乐吗？
5.你一般的假日娱乐活动都有些什么呀？
6.你觉得这些娱乐对你的学习生活有什么好的影响吗？是什么好的影响？
7.你觉得这些娱乐对你的学习生活有什么坏的影响吗？谢谢你的配合，祝你假期愉快
第三篇：社区娱乐活动方案 三篇（最终版）
社区娱乐活动方案 三篇
方案一：社区娱乐活动方案
一、指导思想
以邓--理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“全面建设精致和谐的一流核心街区”的战略目标，把维护和实现好广大群众的切身利益作为根本出发点和落脚点，全面弘扬人文精神，加强文化公共服务体系建设，不断繁荣发展文化，构建文明和谐环境，全面提升街道的人文影响力和文化软实力。
二、基本原则
必须坚持社会主义先进文化前进方向;必须坚持以人为本、充分尊重人民群众的主体地位;必须坚持符合街道的战略目标和总体规划要求;必须坚持改革创新、切实增强文化发展的生机活力;必须坚持统筹协调、整体推进。
三、总体目标
以创省级文化强街为目标，经过三年的努力，建设与钱江新城CBD核心区发展相适应的、与城市化进程相适应的、与群众需求相适应的，设施先进、服务优质，人人共享的公共文化服务体系。
四、主要任务
(一)加强基层文化体育设施建设。按照“覆盖广、功能齐、多样化”的原则，结合不同社区实际情况，建设与城市化进程相适应、功能齐全、群众乐于接受的文体设施。
1、建设多功能文化活动场所。按省文化示范社区评选标准建设社区文化活动室(中心)，设有多功能活动室、图书阅览室(公共电子阅览室)、培训排练室、文体娱乐室，并建有文化信息资源共享工程基层服务点。高标准高质量完成五福社区老年活动室、水湘社区文化活动室、江锦社区文化活动室的建设。2014年实现90%的社区建有200平方米以上的文化活动室。
2、实施文体设施提升工程。各社区至少建设2套健身路径，并按《市城市基层体育工作星级评选办法》建设室内体育活动室;回迁或部分回迁社区，原有文体设施设备、场地面积未能符合最新考核标准的，要以项目带动和整合资源等方式，有计划分批次进行更新、改建和扩建。到2014年，完成所有社区的文体设施提升工程(20XX年三叉、钱塘、江锦、五福、钱杭、城星6个社区完成，2013年水湘完成，2014年钱江苑、三堡、运新3个社区完成)。
3、实现文化设施共建共享。钱杭、钱江苑、钱塘等社区预留用地不足的，要与辖区内楼宇单位、中小学校签订共建协议，共同参与、共同管理，实现文体设施共建共享共用。到20XX年年底，全面实现辖区内学校体育设施向居民免费开放。
(二)加快基层文体人才队伍建设。加强基层文化体育人才队伍建设，为街道公共文化体育发展提供智力支持和人才支撑。
1、强化文体骨干配置。由社区两委班子成员分管文体并担任社区文体组织主要职务，并至少配备1名文体管理员，具体负责辖区文化体育工作。
2、培育居民文体志愿者。发展一批热心社区文体事业的志愿者，实现志愿者人数占社区常住人口3%以上。定期开展培训，促进文体志愿服务常态化。
3、实施社会体育指导员培训计划。社区文体分管领导、文体管理员必须在上任一年内取得三级社会体育指导员证书，三年内取得一级社会体育指导员证书。2014年，每千人拥有各级社会体育指导员5名以上(其中至少1名为一级)。
方案二：社区娱乐活动方案
【清明的内涵】
几千年来，人们在这个“气清景明”的节气中，进行“祭之以礼”的追远活动，为已逝的亲人、祖先，庄重地送上自己的思念与敬意。这神圣的生命交流仪式，一年年轮回、一代代传承，构成了人们顽强生存和追求幸福的重要动力，是中华文明生生不息、续展开新的有机构成。而且，清明节等传统节日法定化，更加增进了文化认同和民族认同。
【活动背景】
清明节，既是人民祭奠祖先、缅怀先人的宗亲节日，又是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式，是中华儿女共同认祖归宗的重要节日。它有着悠久的历史渊源、深厚的文化内涵和丰富的民俗活动，为广大人民群众所普遍重视。而且它也是一条维系海内外华人思想情感的文化纽带，有利于弘扬爱国主义精神，传承中华民族传统文化。
【活动目标】
1、认知目标：通过知识竞赛，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。
2、情感目标：通过故事、写文章知道要爱父母。通过录象、朗诵等活动知道我们的爱要更远大，我们要努力学习，担负起建设祖国的重任。
3、行为目标：通过活动学会好好学习、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。
【活动时间】年4月1日
【课前准备】
1、与清明相关的知识、图片、歌曲、小品、故事。
2、清明节和父母一起去纪念自己的亲人，写下自己的感受。
3、录象片段：解放战争
和同学们一起观看有关解放战争的电视剧。
4、小调查：家乡的清明节
【活动过程】
(一)、了解清明节
1、引入欣赏《清明上河图》，了解有关清明的知识。
清明节的简介清明是我国的二十四节气之一。由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化，所以古代劳动人民用它安排农事活动。《淮南子?天文训》云:“春分后十五日，斗指乙，则清明风至。”按《岁时百问》的说法：“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。”清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。故有“清明前后，点瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。可见这个节气与农业生产有着密切的关系。
但是，清明作为节日，与纯粹的节气又有所不同。节气是我国物候变化、时令顺序的标志，而节日则包含着一定的风俗活动和某种纪念意义。
清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。
按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗《清明》：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特殊气氛。
清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游(古代叫踏青)的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的的习俗。
直到今天，清明节祭拜祖先，悼念已逝的亲人的习俗仍很盛
清明节的由来“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”提起清明，人们自然会想起唐代诗人杜牧的这首诗。但在起初，清明并不具有这种意味，而只是一种节气的名称。清明时节，我国大部分地区春回大地，天清地明，气候转暖，万物复苏，正是春耕春种的最佳时机，田间地头到处是农民忙碌的身影，民谚常说：“清明谷雨两相连，浸种耕田莫迟延。”
方案三：社区娱乐活动方案
活动题目：“新年新面孔”(暂订名)
参加人员：全体职工参加
活动工具：A4大的彩色或者打印纸若干张、相应的水彩笔数盒。
活动方式：
1、把所有职工编号，如有20个职工，则编号120号。
2、每个职工随意取一个号，并拿一张A4那样大的纸(彩色、白纸都行)，每个人以自己的下一个号码为模拟对象画头像，比如取得1号的人画第2号人的头像，取得第2号的人画第3号人的头像......,第20号的人画第1号的像。结果，每一个人都会有一张别人给自己画的像。
3、像画好后，所有职工在一起排好座位合影两张，第一张是平时这类的合影，第二张则要将别人给自己画的那张画像作为面具贴在自己脸上，然后再合一张卡通画的影。
4、最后评奖。评出画得最像的第一、二、三名分别给予一定奖励。
这个活动搞笑的地方在于，因为很多职工平时没有学过绘画，即使面对面来画单位的同事，但画出来的人也肯定稀奇古怪。因为每一个职工都有这样一张稀奇古怪的画像作面具，大家合出来的卡通画面具的影与没有戴面具的合影一对照，绝对更会把大家笑惨了。
活动亮点：这项活动不管你画得好还是画得不好，所有职工都必须参加，又新颖，又有趣，又还可以评奖。这个活动可以反复搞，每次画出来的自己的像都不一样。
第四篇：中小学生节假日补课情况调查报告
在2010年寒假，我在澄城县城关镇及赵庄镇雷家庄村对有关中小学生节假日补课情况进行了一次调查。以调查问卷及走访学生、家长和老师的形式收集到了一些信息。具体了解了镇与镇之间的差别、基础年级与毕业年级之间的差别以及学生是否出于自愿等情况。
调查问卷结果显示，城管镇小学生、初中生、高中生补课人数分别占总学生数的12%、30%、40%,而赵庄镇雷家庄村小学生、初中生、高中生补课人数分别为8%、20%、38%。由分析可得出以下结论：
一、总的来说，城关镇补课人数多于雷家庄的补课人数。
二、高中生补课人数最多，其次是初中生，补课人数最少的是小学生。
三、高中生补课人数在两镇中差别甚小。
对于以上结论，我通过走访的形式了解下原因。
城关镇位于澄城县县城中，经济比较发达，而赵庄镇雷家庄村属于一个自然村落。关于农村补课人数少，一些农村家长说出了自己的心声：“眼看孩子就要高考了，想让孩子去补，蛋糕昂的补课费用让我们这些农村家庭难以支付呀。”据我的了解，假期补课一般按小时计费，一小时20元到40元不等。原来是高昂的补课费用造成了这样的差距。
对于补课人数所呈现的年级阶段性，一些小学生的家长说：“孩子还小，在假期没有必要补课，他们在假期内要好好玩玩，去找本该属于他们的天地。”还有一位高三的学姐告诉我说：“趁现在还有时间，一定要抓紧做好复习，最好的冲刺很重要。”
高中阶段，补课人数所占比例最高，而且农村与城市差别不大。有一位农村家长说了这样一段话：“如今刻苦三年，将来幸福一生。想咱这儿的山沟沟，想要有出路就只有好好学习考上一所好大学，以后才有找工作赚钱的日子。”这话说得有些太片面了,但也足以表现出说有农村家长希望孩子走出大山的愿望，他们都认为高考是这条出山的路。不仅如此，一位在城关镇高三的父亲教育我说：“你们这些孩子还有机会，要抓紧学习，不让上了高三以后比别人更吃力。你们要为以后的高考做好准备，省得以后没考上大学让父母着急。”看来不管是城市
还是农村的家长普遍对高考很重视，在孩子的高中阶段很不松懈。
值得注意的是，在各年级段中六年级、初
三、高三补课人数所占比例最高。这些学生都要在今年的六、七月份面临一次重要的考试。小考、中考、高考直接影响着以后的择校问题。这些学生都希望在最后关键的时刻能胜出，给自己更多机会去择校，也为自己争取一张进入好学校的通行证。他们都秉持着“只要有一线希望就要付出百倍的努力。不抛弃，不放弃”的信条，只为了近在眼前的一个人生的转折点。这样的情况只不过是全国毕业生补课情况的一个缩影而已，我相信在中国更大的城市这类问题更加突出，是有过之而无不及。
各种报刊，电视台新闻都有对补课人数逐年上升的报道。但其中补课并非自愿的占大多数。在我调查的过程中，我就学生是否自愿补课做了调查。调查结果显示，在补课人数中，有八九成都并非自愿。这其中包括学校要求集体补课，另外是家长要求补课。在我走访的过程中，一位北关中学初三的老师告诉我，老师也不愿意在节假日为同学补课，补课使老师跟同学都很累。但在如今学校与学校激烈的竞争中，学校为了提高升学率，要求在假期补课也是迫不得已而为之。其中一位家长在解释为什么要求学生在假期补课时说了这样的话：“其他孩子都去补课了，自家的孩子不去补课心里老觉得不踏实，总会觉自家的孩子会落后于其他的孩子。”这位家长的解释着实让我吃惊，让孩子去补课只为了自己心里踏实。我想并非只这一位家长这样想，会有更多的家长也因为从众的心理让孩子在假期补课。因此，孩子连有一个完整的假期都变成一件很奢望的事。
城关镇和雷家庄中小学生补课情况也无非是中国中小学生补课情况的一个缩影而已。说到底，我个人认为，中小学生节假日补课人数愈增与现存中国教育体制和家长的教育观念有着很大的关系。对于“中国学生只是答题机器，都是高分低能型人才”这样的说法我不敢苟同，但这样说也并非没有道理。我们被称为只会学习其他一概不会的一类，但家长在抱怨我们学习成绩不好，督促我们要努力学习，不让我们干其他事的同时，又抱怨我们什么都不会，太矛盾了。每年有几十万人都在争着走高考这根独木桥，掉进河里的比比皆是，然后有更多的人复读考上大学的人数当中复读生占多数，渐渐形成了恶性循环。
我自己觉得在节假日孩子是否补课，家长应该听取孩子的意愿并加以指导，让孩子在紧张了一学期或一星期能有喘气的机会去发展自己的爱好和特长，而并非整天机械重复地过着三点一线的生活。作为一名高二学生的我呼吁：给我们一个完整的假期。我们需要时间去追逐我们的梦想。也许我们比你们想象中做得更好。
第五篇：社区“创先争优”活动开展情况调查报告
综合办公室关于社区“创先争优”活动开展情况调查报告
按照街道党工委《昆工路街道深入开展“创先争优”活动实施方案》的安排，深入我科室包片社区进行实地走访，对社区“创先争优”活动开展情况进行细致、全面的调查，现将调查情况汇报如下：
一、社区“创先争优”活动调查掌握的情况
社区在开展“创先争优”活动以来努力做好“五带头”作用，将各项工作与“创先争优”活动根据实际情况结合起来，并为促进活动的健康深入地开展要求社区干部、社区党员努力做到“四个要”：一要深刻认识开展“创先争优”活动的重大意义；二要立足社区创新举措；三要精心组织，严格落实责任；四要加强领导，提高思想认识。
在带头学习方面。将开展“创先争优”活动与学习型党组织、学习型党员创建有机结合。加强培训学习，全面提高党组织班子综合素质。通过街道党工委理论中心组学习、报告会、交流会等形式，以会代训，加强社区党支部班子成员政治理论、党务知识等业务学习，提升社区党支部成员综合素质和解决问题的能力，开展自主学习教育活动；组织党员学习优秀党员先进事迹，并开展学习心得交流。给每位党员全面提升党员干部队伍素质。外塑形象、内练素质，树立党员队伍的新形象。
在带头争创佳绩方面。将开展“创先争优”活动与探索区域化党建工作有机结合。深入社区走访、调研社区内具备建立党组织的群体，了解已建立党组织的组织设置、党员人数、参与度等情况。同时，结合社区实际积极探索区域化党建工作。
在带头服务群众方面。努力提高服务人员素质，一是提高学习能力。随着形势的发展变化，社区工作的内容越来越广泛，任务越来越艰巨，综合性越来越强，对社区工作人员服务的要求越来越高。为此，我们社区工作人员努力在学习下功夫，除了街道和科室每周例会学习外，还通过自学来加强政治理论学习，增强政治敏感性；通过业务知识学习，提高履职能力和水平。二是提高协调能力。社区处在沟通上下、联系各方的枢纽位置，肩负着保持上下畅通联系的责任。协调是社区工作人员的基本功。我们要努力做到对上协调严格按照程序，按领导分工职责逐级请示汇报，尽可能避免领导之间不必要的误会和“返工”；对下协调把握分寸，强化优质服务，要求社区工作人员一丝不荀、细致谨慎、精益求精去做好服务工作。三是提高执行力。要按照街道党工委、办事处的要求，社区将目标任务细化分解，做到目标明确，责任到人，牢固树立目标意识、责任意识、执行力意识，做到接受和完成工作任务不讲条件，不找借口，不找理由，顾全大局，争创一流。
在带头遵纪守法方面，将开展“创先争优”活动与改变机关作风结合起来。要求社区干部要按制度、按规章、按目标思路办事，合力争先，全面谋划和推进各项工作；要明职权，找方法，求实效，出结果。各条线、每个人都要明确“我是干什么的、我能干什么、要求我干什么、我能干到什么程度”，不准推诿扯皮、敷衍塞责、贻误工作，脚踏实地，努力解决各类实际问题。
在弘扬正气方面，将开展“创先争优”活动与执行力的建设结合起来要求要讲实话，办实事，做小事，做精事。做精做细做实工作，将各项工作推进上新台阶；要大兴实事求是之风，要善于从小事做起，讲白话、讲“土话”、不讲官话，以精益求精、实实在在地做好各项工作，特别是要做好为民服务和促进发展的工作；同时，要提高执行力，确保政令畅通、工作高效。要共同努力，有信心、有决心，确保取得工作成效，在群众中树立较好的公众形象。
二、活动中存在的问题 “五带头”作用只局限于社区干部，没有在社区党员中广泛开展；活动开展的力度和广度都还不够，影响范围较小；党员重视程度不够、抓活动的路径和办法不够多等问题。
三、对社区调查中发现的问题做出如下承诺
1、社区干部职工管理
一是进一步加强对社区干部日常工作和学习的规范管理，制定社区居委会工作人员守则、社区干部廉洁自律的规定、居委会成员分工责任制、请销假等制度，用好的制度管理人、约束人。加强各科室与社区间相互配合，整合调动资源，充分发挥团队的重要作用，保持办事处与社区步伐的协调一致，加强与社区的互动交流，并通过各渠道提高社区与各机构协调沟通能力。二是结合每个社区和工作人员的实际，对新上任的社区干部灵活开展，各项规章制度、惠民政策法规、办事程序、专业技能等内容的培训活动，努力使社区干部在思想认识上再提高、在能力水平上再提升、在工作作风上再优化。充分激发“干”的热情、提升“干”的能力，在具体工作中进一步落实“干”的行动、提高“干”的实绩，尽职尽责、不辱使命。
2、社区办公设施管理
在做好办公用品采购、配备和发放的同时，不断完善和加强以社区“两室” 用房内办公和活动设施为重点的管理工作，建立社区用电管理制度、社区电脑使用制度、社区电话使用制度、社区物品管理使用制度、社区阅览室使用制度、社区活动室制度、社区环境卫生制度等管理制度等制度，并实行办公设施管理责任制，各社区所的办公设施由各社区正主任负责管理。会议室、接待室、活动室物品，由办公室统一清点造册，造册后由责任人签字实行责任管理。
3、为社区做好后勤保障
转变观念，增强服务意识。转变传统后勤“大管家”观念，从社区的需要出发明确后勤功能定位和发展方向，提出服务是后勤部门的天职，把重点职责定位为“服务”，以服务为宗旨，谋划和开展好各项工作。变被动服务为主动服务，不断提高服务能力和水平，除了及时对社区办公中的消耗物品进行补给外，定期深入社区，调查各社区实际情况，真正了解社区工作、学习中需要的设施和各类物品，精心为各社区制定采购方案，严格做好办公用品发放工作；在建设节约型社会和节约型机关前提下，努力为社区搞好后勤常规工作的标准化管理，确保正常供水、供电、供暖，确保各项办公设备的正常作用与安全运转，防止浪费现象发生，为社区工作、学习提供强大的后勤保障服务。
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