后秦小学纪律作风集中教育整顿月活动学习情况

第一篇：后秦小学纪律作风集中教育整顿月活动学习情况

后秦小学纪律作风集中教育整顿月活动

学习教育情况

2011年12月份，全省集中开展以“正风肃纪、创优环境”为主题的纪律作风集中教育整顿月活动。按照忻府区教育局、秦城学区的统一部署，我校从2011年12月3日——11日扎实开展了集中教育整顿活动的第一阶段：学习宣传活动。活动情况如下：

1、加强组织领导。

我校成立了后秦小学纪律作风集中教育整顿月活动领导组，由董茂田校长任组长，负责本次纪律作风整顿活动，并制定了后秦小学纪律作风集中教育整顿月活动实施方案，并按方案逐步实施每一阶段的工作。

2、大力宣传教育。

我校广泛动员部署，于12月5日召开思想动员大会，对纪律作风集中教育整顿活动进行安排部署。并结合实际，认真做好思想发动工作，根据区局、学区的安排制定实施意见，组织开好动员会。董茂田校长作动员讲话，提高认识，统一思想，在加强教育引导上下功夫，调动广大教职工参加纪律作风集中教育整顿活动的积极性，深入扎实开展纪律作风集中教育整顿月活动。

我校成立了后秦小学纪律作风集中教育整顿月活动领导组，由校长任组长，负责本次纪律作风整顿活动，并制定了后秦小学纪律作风集中教育整顿月活动实施方案，并按方案逐步实施每一阶段的工作。

3、加强学习引导。

我校组织广大教师认真学习袁纯清同志在省第十次党代会上的工作报告、在省委十届一次全会上的重要讲话以及对集中教育整顿月活动作出的重要批示精神，学习省纪委书记李兆前同志在全省集中教育整顿月活动电视电话会议上的重要讲话精神，学习忻府区教育局、秦城学区纪律作风整顿活动的会议精神，学习《中国共产党党章》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《省纪委五个不准》、胡锦涛同志的《八个方面良好作风的要求》《教师职业道德规范》等政

策法规，切实把思想和行动统一到区局、学区的部署和要求上来，大力倡导求真务实、真抓实干、令行禁止、雷厉风行的良好作风。

4、开展警示教育。

我校组织全体教职工观看典型案件警示教育片，采取其他相应的方法，用“发生在身边的案例和身边的反面人物”为教材，开展警示教育活动。各校长组织对教职工进行一次集体谈话，并让每一个教师表态发言，改变工作作风。

5、开展“正风肃纪、从我做起”主题活动。

我校通过召开座谈会、民主生活会等形式，让每个教职工剖析自我，查找不足，看自己日常言行中，有无思想不纯、纪律不严、作风不实的问题，通过制定整改措施，修正不足，规范言行，真正做一名勤于工作、严守纪律、廉洁自律的人民教师。

6、强化纪律

学校进一步重申工作纪律“五个不准”规定，（即：不准上班时间未履行请假手续擅自离岗；不准上班时间打牌、下棋、打麻将和玩电脑游戏等；不准上班时间到茶社、歌厅、洗浴等休闲娱乐场所活动；不准利用工作之便吃拿卡要；不准参与赌博。）努力变“五不准”为“五自觉”、“五严守”学校把所属其他工作人员一并纳入教育活动范围，保证全员参与，不留死角，做到人人有学习笔记、学习体会、自查材料和整改措施。

7、开展建言献策。

我校采取主题征文、座谈讨论等形式，在广大教师中广泛开展“正风肃纪、创优环境”建言献策活动，充分发挥党员干部和群众的智慧，促进教育整顿活动的深入开展。对活动中涌现出的具有创新性、建设性的意见和建议，及时采纳并执行。

第二篇：纪律作风集中教育整顿月活动心得体会

从纪律作风整顿到企业健康发展

——纪律作风集中教育整顿月活动心得体会

XXX

为进一步促进党风廉政建设，切实增强党员干部廉洁从政意识和拒腐防变能力，XXX公司在全省开展以“正风肃纪、创优环境”为主题的纪律作风集中教育整顿月活动之际，开展了一系列党员干部纪律作风教育整顿学习活动。在此期间，我认真学习了《中国共产党党章》、《廉政准则》、《中国共产党纪律处分条例》以及中央、省市领导的重要讲话等内容。对照纪律作风整顿活动的基本要求，紧密联系个人工作和思想实际，我深刻认识到，全面开展“纪律作风集中整顿”活动，对转变工作作风，提升干部职工素质，提高行政效能，优化发展环境，将起到积极的推动作用。结合学习情况和思想认识，主要有以下几个方面的心得。

一、坚持纪律作风整顿、加强党风建设，是我党长盛不衰的重要条件。中国共产党自从1921年成立至今,走过了90年坎坷而光辉的道路。90年来党的发展历程告诉我们，坚决惩治和有效预防腐败，关系人心向背和党的生死存亡，是党必须始终抓好的重大政治任务。党的作风是关系党生死存亡的大问题。我党历来十分重视党的作风，在加强党风建设方面，我党鲜明地提出了“八个坚持，八个反对”，把党风建设当作一项长期而艰巨的任务，又是一项现实而紧迫的工作来抓，并指出要在当前和今后一个时期，抓住重点，集中解决党的思想作风、工作作风、领导作风和干部生活作风方面的突出问题。因此，1我们每一个党员都必须严格按照这个要求，在学习、工作和生活中时常对照，时刻提醒自己。正如古人所谓的：吾日三省吾身。尤其是在经济大潮冲击下的现代社会，老百姓无时不刻不在关心看我党的一举一动，我们的表现正是党的形象的具体体现，因此，每一个党员都可以说是党的大厦的一砖一瓦，必须对照“八个坚持，八个反对”来严格要求自己。也正因为党的形象是关乎党的生死存亡的大事，所以反腐倡廉也应当作为每一个党员必须严格履行的义务。

二、加强纪律作风整顿，是企业长远健康发展的需要。好的纪律作风，对内是向心力、执行力和凝聚力，对外是影响力、竞争力和发展力，直接展示着企业全体干部职工的思想和纪律，直接体现着企业员工的素质和形象，对企业的长远健康发展有着重要的影响。扎实开展干部职工纪律作风整顿，对提高企业的规范化管理水平，对加强干部职工的思想纪律作风建设，对推动企业发展方式转型、实现跨越式发展，具有极为重要的意义。实践证明，一个部门的工作，成在作风，败也在作风；一个单位的形象，好在作风，坏也在作风；一个领导的威信，高在作风，低也在作风。因此，加强干部职工思想纪律作风建设，扎实开展干部职工思想纪律作风整顿活动，对解决干部职工思想纪律作风与科学发展、跨越发展、和谐发展不适应、不协调的问题具有重要作用。通过开展纪律作风整顿活动，进一步转变观念、转变职能、转变作风，不断增强大局意识、服务意识、创新意识、效率意识，真正做到用心想事，用智谋事，用力干事，才能全力促进企业的各项工作再上新水平。

三、加强纪律作风整顿，是优化企业发展环境的需要。从一定意义上讲，干部职工思想纪律作风决定着企业发展的环境，影响着企业发展的速度，左右着企业发展的质量。全体干部职工对企业而言，人人关系企业形象，个个关系发展环境。每个人都是企业对外的“窗口”，每名员工都是企业的“形象大使”，单位职工的一言一行都是代表着企业的形象，单位的纪律作风涣散，对企业的危害十分严重。如果对纪律作风较差的现象视而不见、听而不闻、麻木不仁、任其滋长漫延，员工就会有意见，最终必然会涣散干部职工的斗志、损害党群、干群关系，影响和干扰各项工作，进而阻碍企业的发展进程、贻误发展大业。

四、加强作风纪律整顿，是推进干部职工队伍自身建设的需求。企业要发展，队伍建设是根本,领导班子建设是关键。只有一流的班子,才能带出一流的队伍,创造一流的业绩。我们应该以纪律作风整顿活动为契机，始终做到讲学习、讲政治、讲正气。讲学习,就是要带头学习党的基本理论、基本路线和基本纲领,带头学习贯彻党的十七大精神和科学发展观,不仅要从书本上学,而且要在实践中学;不仅要在总结成功经验中不断提高,而且要在吸取教训中获得进步。讲政治,就是要牢固树立群众观念,始终高度关注民生问题,始终把加快发展作为第一要务,善于从政治上观察和处理问题,坚持围绕中心,服务大局,自觉坚持党的原则,全心全意为人民服务。讲正气,就是要坚持和发扬共产党人的政治本色,坚定理想信念,坚持廉洁奉公、艰苦奋斗,树立正确的世界观、人生观和价值观,自觉抵制拜金主义、享乐主义、个人主义等各种思潮侵蚀和影响。加强纪律作风集中整顿活动，不仅是企业发展的需要，也是个人发展的需要。企业的发展需要一批作风顽强、纪律严明的干部职工队伍，个人的发展需要具备扎实的工作作风和严格执行纪律的意识，两者相辅相成、协调统一。所以，加强纪律作风建设是广大干部职工寻求自身发展良好途径。

因此，开展干部职工思想纪律作风整顿活动，既是形势所需，也是自身所求。从自身角度讲，作为一名共产党员，对照党员领导干部廉洁从政的规定要求，我要在政治思想、世界观、价值观等方面时刻提醒自己，不能放松理论学习，不能放松自身修养和素质的提高，不能放松工作生活中的小节问题。只有时刻牢记党的宗旨，时刻将党和人民的利益放在高于一切的位置时，才能树立起党的威信和党的形象，才能“心为民所想，情为民所系，权为民所用”。在今后的工作中我将进一步增强政治意识和大局意识，深入基层,深入一线,尽最大努力解决职工最关心、最直接、最现实的问题,以扎实的工作作风和良好的精神状态,竭尽全力做好本职工作。从大局角度考虑，加强干部教育,改进机关作风,是一项长期的重要工作,是一项艰巨的政治任务。我们要在巩固这次集中教育整顿活动成绩的基础上, 深入贯彻落实科学发展观, 以科学发展观为指导,加强制度建设,狠抓措施落实,不断转变思想观念,切实改进工作作风,努力建设勤政廉洁、高效务实的干部队伍, 并以良好的精神状态和扎实的作风全力促进当前工作，全面推动XXX又好又快发展!

第三篇：纪律作风集中教育整顿月活动实施方案

任店镇前巩庄小学

关于在全校教师中开展“正风肃纪，创优环境”为主题

纪律作风集中教育整顿月活动的实施方案

为深入贯彻驻马店市纪委《关于在全市开展工作纪律专项治理的实施方案》精神及任店镇中心校纪律作风集中教育整顿月活动会议精神，切实解决我校教师队伍在思想作风、纪律方面存在的突出问题，进一步加强新形势下教师的纪律作风建设，特制定本实施方案。

一、指导思想

本次集中教育整顿月活动以科学发展观为指导，以“正风肃纪，创优环境”为主题，以“整顿工作纪律作风”为重点，通过集中一个月的大教育、大整顿，纠正和克服发生在教师身上效能低下、懒教怠教、纪律松弛、不务正业、不负责任、执行不力、弄虚作假、奢侈浪费的不良行为，坚持边整边改，把全体教师的思想统一到转变作风、提高效能、优化环境、推动工作上来，努力在全校形成真抓实干促发展的良好风气。

二、时间范围

此次集中教育整顿月活动从11月1日开始至12月1日结束，历时一个月，集中教育整顿的对象为全体教师。

三、方法步骤

1、宣传发动，营造氛围。（11月1日——11月7日）

我校为了确保本次纪律作风集中教育整顿月活动的科学实施，稳

步推进，我校立马精心策划、周密部署、大力宣传、广泛发动，全面营造整顿的浓厚氛围。一是成立学校领导机构、制定实施方案，组织召开全体教师大会，向全体教师宣传这次活动的重要意义，并做了活动的安排部署。二是组织全体教师认真学习，深刻领会上级关于开展纪律作风集中教育整顿月活动的精神及有关规定和意义。严肃工作纪律“五个不准”规定，即“不准迟到、早退，无故脱岗、擅自离岗、无故缺勤，上班时间未履行请假手续擅自离岗；不准上班时间打牌、下棋、打麻将和玩电脑游戏等；不准上班时间到茶社、歌厅、洗浴等休闲娱乐场所活动；不准工作时间不坚守岗位、串岗、聚众聊天；不准工作日内饮酒。”三是利用学校的墙报、板报、简报广泛宣传纪律作风集中教育整顿的内容、意义，从而推动集中教育整顿活动的扎实推进。

2、自查自评，查找问题。（11月8日——11月20日）

教师在集中教育整顿中要坚持“边查、边找、边整改”的形式，认真查找在纪律作风方面存在的突出问题。

（1）、教师要立足自身实际，查找自己在纪律作风、廉洁自律方面存在的问题，做到不隐藏、不忌讳，敢暴露、敢直面。

（2）、开展批评与自我批评民主剖析会，多角度、多方位、立体感深刻剖析根源，形成剖析材料并制定出具体的整改措施。

（3）、学校对全体教师的纪律作风进行明察暗访，查访中发现顶风违纪行为，及时通报，严肃处理。

3、突出重点，集中整治，建章立制。（11月21日——12月1日）

这次纪律作风集中教育整顿活动要以三个整顿为重点，强化监督要实现“一个延伸”。

（1）、以整顿违反“五个不准”规定为重点。加强教师作风整顿，严明工作纪律，改进工作作风。凡违反了“五个不准”规定，被上级查实，将对其从严从重处理，绩效考核和评先晋级一票否决。

（2）、以整顿“教师队伍中学风问题和教育创新问题”为重点。教师队伍中存在学习风气不浓，创新意识淡薄，不善于学习新知识新理念，对新形势下教育体制改革创新不积极探索，不努力去实践，凭经验处理学校日常事务，走老路子，满足现状，面对新形势下出现的一系列问题束手无策。

（3）、以整顿“教师队伍中师德和教学理念问题”为重点。教师队伍中有的素质不高，不重视自身学习，不钻研业务，不适应教育发展新形势；有的思想颓废，缺乏事业心、责任感，身在讲台上，心飞在教室外；有的组织观念不强，工作态度不端，精神萎靡不振，教学水平低下，随意迟到、早退、旷工；有的不备课，不批改作业，不做学生思想工作；有的体罚、辱骂学生，不以为然。

一个延伸：

这次整顿的监督查处从“八小时之内”延伸至“八小时之外”，全部纳入监管范围，一经查实都要严肃处理。

四、保障措施

1、加强领导，落实责任。为确保纪律作风集中教育整顿活动顺利实施，我校成立领导组，领导组组成成员如下：

组

长：卢宝亮（校

长）

副组长：付秀丽

万景阳（监督员）成员：王亚歌（一年级班主任）

付秀丽（二年级班主任）王

梅（三年级班主任）

王松艳（四年级班主任）

万景阳（五年级班主任）周杰（六年级班主任）王

妮（幼儿班主任）徐

娟（幼儿班主任）

2、注重实效，强化督查。学校领导组将采取重点抽查、明察暗访、调查核实举报的形式，对在整顿中发现的顶风违纪行为，坚决从严从重处理，实行一票否决。本次整顿要与教师的本职工作紧密结合，联系实际，突出主题，抓住重点，确保集中教育整顿月活动取得实效。

3、建章立制，巩固成果。以这次集中教育整顿月活动为契机，进一步建立和完善学校的各项制度措施，建立健全各种长效机制，全面巩固集中教育整顿的成果。

任店镇前巩庄小学

2016年11月1日

第四篇：开展纪律作风集中教育整顿月活动

开展纪律作风集中教育整顿月活动

自查分析报告

省委省纪委在全省组织开展为期一个月的纪律作风集中教育整顿月活动，活动非常必要和及时。我对照《廉政准则》“8个禁止、52个不准”规定，对照自己平时的实际工作及思想动态，进行了认真的反思，深深感到自己在学习、作风、工作方面还存在一些问题。就本人在各方面的问题自我剖析如下：

一、存在的问题

1、学习劲头不够足。虽然平时较为注重学习，但学习的内容不系统，不广泛，有时只注重实用主义，急用先学，不注重全面、系统。对学习的重要性认识很高，讲起来一套，落实不到行动上。有时间就学、挤时间去学的自觉性比较差，指导和督促同志们的学习上做的不够。

2、实干作风不够硬。体现在个别方面，有时安排了的事，虽然干了，但没有立即干，或者干的不完美，缺乏“雷立风行，立竿见影，风风火火，事不过夜”的干劲。

3、工作效率不够高。没有自觉地把群众和基层的满意 1

程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做的还不是那么令人满意，小成即满。做事习惯于循规蹈矩，只求四平八稳，缺乏冒险精神，习惯于用老办法、旧模式解决工作中遇到的问题，对交办工作的广度和深度上挖掘不够，对新形势下分管工作面临的新情况、新问题研究不透。

二、产生问题的根源

认真检查个人存在的缺点和不足，原因有多方面，而主观努力不够是主要的，通这次《廉政准则》对照检查工作，不仅使自己有机会认识到自身存在的主要问题，更重要的是能够坐下来进行深刻反思，查找问题产生原因：

1、放松了理论学习。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，特别是科学发展观重要理论学习不够，政治理论水平不高，发扬理论和实践相结合的作风不够，不善于将马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的一般原理同自己负责的实际工作很好地结合起来，有时甚至教条地去理解“解放思想，实事求是”。

2、宗旨观念有差距。认为自己不赌博，不去娱乐场所，作风正派，没有违反党纪法规，就是一个合格的党员了。对全面落实“8个禁止、52个不准”认识不到位，存有想当然，不在乎的思想，用朴素的感情代替党性觉悟，用一般的工作

2纪律、工作要求代替党的纪律。

3、批评与自我批评不够。有时对歪风邪气不敢作坚决的斗争，怕得罪人。同时，也缺乏自我批评的精神，对自己在工作中存在的错误和问题，往往从客观上找原因的多,有时自己原谅自己；从主观上、从思想根源上找原因的少。

4、进取精神不强。满足于维持现状，缺乏钻研精神，使自己在某些方面的能力、水平不适应形势发展的要求，影响了工作的质量和效率。

5、作风上放松要求。没有完全、彻底、忠实地履行好《廉政准则》，在实际工作和生活中，虽然时常自省，但偶尔也有做的不到位、不彻底的地方。

三、整改措施

在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：

1、要不断增强宗旨意识。时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献。在具体工作中，个人利益永远服从于党和人民的利益，努力为群众排忧解难，使自己的一言一行都要从先进党员的良好形象出发。

2、不断在学习上追求进步。要切实把理论学习作为自己的第一需要。学习理论，要与实际紧密地结合起来，克服

3“两张皮”的现象，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的真正统一。

3、不断在工作上开拓创新。不因循守旧，不安于现状，大胆地投身到改革发展稳定的生动实践中去，到农村发现新经验、新典型，不断提高自己为群众、为基层服务的水平，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，充分发挥自己应有的作用，努力开创工作新局面。

4、不断在作风上积极改进。要严格按照《廉政准则》“8个禁止、52个不准”的规定要求，做到生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响；在工作上吃苦耐劳，不畏艰险，始终保持那么一股勇气，一股锐气，不屈不饶，勇往直前；在从政上克己奉公，廉洁不以权谋私，不贪污受贿，坚决同腐败现象作斗争。深入实际联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系。

总之，我将抓住这次纪律作风集中教育整顿月活动和《廉政准则》对照检查工作的机遇，认真整改自身存在的问题和不足，力争通过这次活动，自己在思想观念、工作作风和纪律表现上都有明显进步，努力发挥好党员的先锋模范作

4用，树立好个人形象，维护好单位形象。

报告如有不当，特别是查找问题、问题剖析等方面有不全、不透的地方，请批评指正。

第五篇：纪律作风集中教育整顿月活动实施方案

2013年海子沿乡卡子湖学校关于在全校教师中开展“抓学习、抓纪律、抓作风、抓行风、抓效率，做人民满意的教师，当人民满意的校长，见人民满意的学校，办人民满意的教育” 为主题的纪律作风集中教育整顿月活动的实施方案

为深入贯彻中央、自治区党委、地委和自治县关于改进干部作风、密切联系群众的各项规定，进一步解放思想，加强干部思想作风纪律建设，密切党群干群关系，营造风清气正、纪律严明、和谐高效的工作风气，县委、县人民政府将2013年3月确定为“自治县干部纪律作风教育整顿月”，为切实解决我校教职工队伍在思想作风、纪律方面存在的突出问题，进一步加强新形势下教师的纪律作风建设，特制定本实施方案。

一、指导思想

本次集中教育整顿月活动以“十八大”精神和科学发展观为指导，以“抓学习、抓纪律、抓作风、抓行风、抓效率，做人民满意的教师，当人民满意的校长，见人民满意的学校，办人民满意的教育”为主题，以重点解决“慵、懒、散”效率低的问题为重点，通过集中一个月的大教育、大整顿，纠正和克服发生在教师身上效能低下、懒教怠教、纪律松弛、不务正业、不负责任、执行不力、弄虚作假、奢侈浪费的不良行为，坚持边整边改，把全体教师的思想统一到转变作风、提高效能、优化环境、推动工作上来，努力在全校形成真抓实干促发展的良

好风气。

二、时间范围

此次集中教育整顿月活动从2013年3月1日开始至3月31日结束，历时一个月，分三个阶段进行集中教育整顿的对象为全体教师。

三、方法步骤

1、动员学习阶段（3月1日-3月8日）

我校为了确保本次纪律作风集中教育整顿月活动的科学实施，稳步推进，我校立马精心策划、周密部署、大力宣传、广泛发动，全面营造整顿的浓厚氛围。一是成立学校领导机构、制定实施方案，组织召开全体教师大会，向全体教师宣传这次活动的重要意义，并做了活动的安排部署。二是组织全体教师认真学习，深刻领会自治区、地区、县、局、关于开展纪律作风集中教育整顿月活动的讲话精神及有关规定和意义。利用学校的墙报、板报、简报和校园广播等媒体广泛宣传纪律作风集中教育整顿的内容、意义，从而推动集中教育整顿活动的扎实推进。

2、查找整改阶段（3月9日-3月25日）

教师在集中教育整顿中要坚持“边查、边找、边整改”的形式，认真查找在纪律作风方面存在的突出问题。

（1）、教师要立足自身实际，查找自己在纪律作风、廉洁自律方面存在的问题，做到不隐藏、不忌讳，敢暴露、敢直面。

（2）、开展批评与自我批评民主剖析会，多角度、多方位、立体感深刻剖析根源，形成剖析材料并制定出具体的整改措施。

（3）、学校对全体教师的纪律作风进行明察暗访，查访中发现顶风违纪行为，及时通报，严肃处理。

（4）、剖析原因

学校及个人都要本着“有则改之、无则加勉”的原则，认真反思征求到的意见和建议，深入剖析自身存在的问题，并形成剖析材料。学校领导干部要求1500字左右，教职工1000字左右，组织进行领导干部与群众之间的谈心谈话活动，达到交流思想。

3、总结经验阶段（3月26日-3月31日）

（1）认真总结本次教育活动，包括取得的工作经验和存在的问题。健全完善活动的相关制度，实现加强干部纪律作风建设的经常化、制度化。认真总结经验和书面材料。

四、保障措施

1、加强领导，落实责任。为确保纪律作风集中教育整顿活动顺利实施，我校成立领导组，领导组组成成员如下：

组长：胡斯曼（书记）

副组长：木拉提（校长）

成员：努尔孜亚（工会主席）

木沙（教务主任）

努尔巴合提（总务主任）

加那尔别克（安 全 员）

各班班主任

2、注重实效，强化督查。学校领导组将采取重点抽查、明察暗访、调查核实举报的形式，对在整顿中发现的顶风违纪行为，坚决从严从重处理，实行一票否决。本次整顿要与教师的本职工作紧密结合，联系实际，突出主题，抓住重点，确保集中教育整顿月活动取得实效。

3、建章立制，巩固成果。以这次集中教育整顿月活动为契机，进一步建立和完善学校的各项制度措施，建立健全各种长效机制，全面巩固集中教育整顿的成果。

海子沿乡卡子湖学校

2013年3月1日

2013年海子沿乡卡子湖学校

干部纪律作风教育整顿月活动的实施方案

海子沿乡卡子湖学校

2013年3月1日