盖孜库木乡第一小学安全隐患自查整改报告

第一篇：盖孜库木乡第一小学安全隐患自查整改报告

安全隐患自查整改报告

面临当前学校安全不容乐观的形势，根据教育局的通知要求，按照上级部门颁发的各种安全会议文件，坚持以“隐患险于明火，防范重于泰山”为指针，为确保校园安全稳定，认真贯彻落实上级各有关要求，现将安全工隐患自查整改查情况报告如下：

一、统一思想，提高认识，成立学校安全隐患自查小组学校召开班子成员会议，学习了教育局关于开展学校安全隐患排查的有关要求，成立以赵小强校长为组长、罗合曼.如孜为副组长、总务办及各班主任组成的校园安全检查工作小组，对校园校舍、设施进行了全面认真细致的安全排查。

二、检查主要内容及存在问题整改措施

1、校舍及附属设施的基础排水通畅、墙体无异常、屋面排水、楼梯护栏符合标准、围墙牢固、用电规范、消防设施有效、伙房及锅炉房烟筒坚固。

2、对有关问题及时进行整改处理：

（1）值班室外面没有照明装置，我们已经进行了整改。

（2）周五放学“三无”车辆较多安全隐患严重，我们正在和派出所协商解决。

（3）学校各器材室防火器材不够，我们已进行安装整改。

（4）教室和学生宿舍有的玻璃破损，我们已进行测量购买，以限期安装整改。

3、学校内部及周边未存放易燃易爆物品；学校实施安全用

电三级漏电防护，未存在私拉乱扯电源的现象。

学校将不遗余力地为安全尽心尽力，从制度上、体制上、管理上更加严格地要求自己，大力消除各种安全隐患；从源

头上抓起，让安全隐患扼杀于萌芽状态。时刻绷紧安全之弦，做到严防死守，众志成城，坚决杜绝各类安全事故的发生。

盖孜库木乡第一小学

2013年11月2日

第二篇：盖孜库木舆情信息

盖孜库木乡舆情信息

（掀起党的十八届三中全会精神2014年新一轮学习热潮 积极贯彻党的群众路线教育实践活动）

自2014年伊始，我乡又利用农闲时间在10个行政村进行了又一轮的党的十八届三中全会巡回演讲，并把惠民政策、党的民族宗教政策带入千家万户，从小事举例，从琐事比喻，使每位群众对党的关爱深入体会，老百姓都说自己切实感受到了党和政府的温暖，感激国家的体恤，更加明确自己的本分，坚决为国家的繁荣稳定献上自己的绵薄之力。

我们在全乡干部中也认真传阅了总书记在《党的群众路线教育实践活动》的讲话，同志们更深刻的了解到了党风廉政建设的重要性，为把自己锻炼成为廉洁奉公的优秀干部积极准备。并按照习主席的要求下基层，到最苦最难的地方去播撒青春的汗水，也为自己的人生写下不朽的篇章。

2014年1月16日

第三篇：盖孜库木乡中心校无神论教育活动

盖孜库木乡中心校无神论教育活动

实施方案

根据沙教党发„2011‟103号•关于印发†在线教育系统中深入开展无神论教育活动实施方案‡的通知‣要求，结合我小实际，经校党支部研究，制定本实施方案。方案如下：

一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以现代文化为引领深入贯彻落实科学发展观。通过深入学习马克思主义国家观、民族观。历史观、文化观、宗教观和相关政策法规集无神论知识，使广大师生远离封建迷信、宗教迷信和习俗迷信，牢固树立唯物主义世界观、马克思主义宗教观，积极营造崇尚科学、健康文明的社会风尚，使学校各族干部和教职工、学生牢固树立正确的马克思主义宗教观和无神论思想，为推动跨越式发展和长治久安打下坚实的思想基础。

二、时间安排

从2011年10月底开始，到2012年1月初基本完成，时间两个月。

三、学习范围

学校全体教职工离退休干部及三年级以上全体学生。

四、学习内容

教职工学习内容：马克思主义“五观”、“四个认同”、新疆“三史”、•公民无神论读本‣、•昨天、今天‣、党的民族宗教政策、非法宗教活动26种表现、“政治纪律十不准”级党和国家领导人有关无神论的论述和知识；离退休教师主要学习•公民无神论读本‣。

学生学习内容：马克思主义“五观”、“四个认同”、新疆“三史”、•新疆维吾尔自治区民族团结教育条例‣、反分裂斗争再教育应知应会题、•关于在学校禁止宗教活动的规定‣、•“反分裂斗争再教育、揭批暴力恐怖罪行活动”宣传教育读本‣、非法宗教活动的26种表现、学生行为规范守则；阿克苏地区学生言行十不准。

五、方法步骤

第一阶段，组织发动（10月25日前完成）

1、制定方案和学习计划。要根据创先争优活动领导小组的安排部署，结合学校实际，明确目标任务、措施要求、活动内容和活动亮点，制定出操作性强的实施方案。按照方案要求制定出具体学习计划。

2、召开动员会。由书记青聪同志作动员报告。报告要把动员部署和有针对性地解决思想认识问题结合起来，充分调动参学对象参加 “无神论”教育活动的积极性，在党员干部中营造教育活动的浓厚氛围。动员会务于10月25日前开完。

第二阶段，学习教育阶段（10月26日—11月30日）

1、集中学习（10月26日-10月30日）。有书记青聪同志和校长胡运新同志专题讲座：马克思主义“五观”和“四个认同”、新疆“三史”、•公民无神论教育读本‣、•昨天〃今天‣等资料党的民族宗教政策等内容，所有残雪人员做好学习笔记（5000字以上），结合学习内容撰写心得体会（3篇每篇1000字以上），学生的学习药突出科普知识、科学的生活方式等内容，充分发挥相关学科教学的主要渠道作用。

2、丰富学习方式。除集中学习外各教职工结合自己实际进行自学，各班结合主题班队会等活动形式进行学习；组织教职工和学生观看相关视频资料，把学生学习纳入学生德育教育中。

（3）管理制度。严格学习考勤制度，学习课时，每周不少于四课时，学习结束后组织考试，考试成绩与教师考核挂钩。

第三阶段自查分析阶段（12月1日-12月15日）

一是召开全体教职工大会，认真查找组织上、思想上、工作上、生活上存在问题。二是教职工要认真查找自身存在问题，重点查共产主义信念是否动摇等。三是 教职工要认真查找思想上有无信教倾向。四是要坚持自查与领导点评、同级互评、民主测评等方式相结合。五是组织学生开展以无神论教育为主题的座谈会，演讲比赛、辩论赛等，同时，利用班会、团队会，选树学生学习典型发言，谈体会、谈认识，让学生在生活中摆事实、明道理，认清非法宗教集封建迷信的实质和危害。

第四阶段整改提高阶段（12月16日-12月31日）从学校实际出发，针对存在的问题和不足，制定相应的整改措施并进行公示。各参学对象要通过查找出的问题，结合自身实际，认真制定个人整改措施（2000字以上），严格整改，切实解决自身问题。教职工、中层领导的心得体会和整改措施由书记审核把关。

六、组织宣传

制定无神论教育宣传计划，充分利用校园广播、板报、横幅、标语进行宣传。

盖孜库木乡中心校党支部

2011年10月24日

无神论教育活动

实 施 方 案

盖孜库木乡中心校党支部

2011年10月

第四篇：2011年盖孜库木乡精神文明工作计划

盖孜库木乡2011年精神文明工作计划

2011年，是中国共产党成立90周年，是实施“十二五”规划的开局之年，也是落实中央新疆工作谈论会精神的实现我乡经济社会跨越式发展和长治久安的重要一年。按照自治区文明委、地区文明办和县委的工作安排，2011年我乡县精神文明创建工作计划如下：

一、总体指导思想

高举中国特色社会主伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实党的十七大的十七届五中全会、中央新疆工作座谈会和自治区党委七届九次、十次全委（扩大）会议精神和地区三干会、县委第十届十六次全委（扩大）会议精神，围绕中心，服务大局，贴近实际、贴近生活、贴近群众，以现代文化为引领，以社会主义核心价值体系建设为根本，大力加强公民思想道德建设，扎实推进群众性精神文明创建活动，着力深化未成年人思想道德建设，深入开展“迎中国—亚欧博览会、讲文明，树新风”活动，努力提高公民文明素质和社会现代文明程度，为庆祝中国共产党成立90周年营造浓厚氛围，为实现我乡经济社会跨越式发展和长治久安提供强有力的精神动力、智力支持和思想政治保证。

二、大力加强社会主义核心价值体系建设，不断巩固我乡各族干部群众团结奋斗的共同思想基础

切实把社会主义核心价值体系建设作为基础工程和灵魂工程，融入贯穿到精神文明创建工作的各方面和全过程，进一步坚定全乡各族干部群众走中国特色社会主义道路和实现中华民族伟大复兴的理想信念，不断巩固全乡各族干部群众团结奋斗的共同思想基础。以庆祝中国共产党成立90周年为契机，大力开展爱党爱国爱社会主义教育、中国特色社会主义理想信念教育和形势政策教育，扎实推进社会主义核心价值体系建设。结合全乡正在开展的“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育，紧密联系实际，深入开展马克思主义“五观”、“四个认同”、“三个离不开”、中国“两史”（中国革命史、中国共产党史）、新疆“三史”（新疆历史、新疆民族史、新疆宗教史）和民族团结教育，坚持开展多种形式的民族团结联谊会和评选表彰民族团结模范单位、模范个人等实践活动，积极倡导有利于国家统一、民族团结、社会进步的思想和精神，努力营造各民族平等，团结，友爱，互助的浓厚社会氛围。积极推进学习型学组织建设，不断深化创先争优活动，推动党员干部深入学习和贯彻落实科学发展观。着力加强未成年人思想道德建设，不断改进教育内容、形式和方法。引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。各类群众性精神文明创建活动，要以社会主义核心价值体系为主线，自觉把社会主义核心价值体系融入到创建文明县城、文明行业、文明单位、文明社区、文明乡镇村、文明风景旅游区等六大创建活动的全过程，融入到道德模范和“十佳个人”评选表彰、未成年人思想道德建设、“树文明、树新风”、“我们的节日”、志愿服务当中去，通过生动具体的实践，使人们潜移默化地感悟，践行社会主义核心价值体系，切实增强社会主义核心价值的吸引力、感召力、凝聚力。

三、深入开展道德模范的评选表彰和学习宣传活动，扎实推进公民道德建设

充分发挥道德和“十佳个人”的示范带动作用，深入推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，积极构建传承中华传统美德、倡导为善、为德、为礼的社会风尚。在自治区第十个“公民道德建设月”期间，我乡要建成公民道德建设示范岗，切实动员社会各界和广大群众关心、支持、参与公民道德建设。开展形式多样的道德实践活动，提高公民道德素质。全乡各窗口行业要积极开展公民道德建设示范岗创建活动，评选一批道德模范和标兵。动员群众广泛参与，形成“群众评、评群众、群众学、学群众”的良好氛围。在此基础上，积极推荐第三届全国道德模范候选人。开展道德模范基层巡讲活动，为评选道德模范奠定基础。开展好全国第九个“公民道德宣传日”活动。结合“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育，深入开展民族团结教育。

要积极开展争做民族团结，孝老敬老道德模范和平民英雄活动，动员和组织各族干部群众争做模范，争做标兵。全乡各村场、站所要注意选树本单位涌现出的各种模范和标兵。通过弘扬正气，表彰先进，学习楷模，选树典型，纯洁社会风气，引领健康文明情趣。各村场要结合实际，利用各种主题教育和传统节日，突出做好民族团结模范，孝老敬亲、十星级文明户、学科技致富标兵等创建和评选表彰，用活动和典型的力量推进社会风气的好转。

要精心组织好“我们的节日”主题活动，精心设计群众喜闻乐见、便于参与、乐与参与的活动项目，使人们在参与中享受愉悦、感知传统、陶冶情操。春节、元宵节期间，突出辞旧迎新、团圆平安、尊老爱幼的主题；清明节期间，突出纪念先人、缅怀先烈的主题；端午节期间，突出人与自然和谐共处的主题；中秋节期间，突出团结、团圆、庆丰收的主题；节夕节、重阳节期间，突出爱情忠贞、家庭幸福、敬老孝亲的主题。要突出文化内涵，组织引导好少数民族传统节日，继承弘扬中华民族优良传统，使节日活动具有浓郁的文化氛围和时代特色。要利于各种媒体，加大宣传力度，营造节日氛围。

四、不断深化群众性精神文明创建活动，着力提升全社会文明程度

广泛深入地开展“迎中国—亚欧博览会、讲文明，树新风”活动，以迎接和举办首届“中国——亚欧博览会”这契机，在全社会大力开展“讲文明树新风”活动，通过文明礼仪知识宣传普及、窗口行业服务竞赛、城乡环境综合整治等重点工作，倡导文明言行，改善公共秩序、社会服务和城乡环境，使公民文明素质和社会现代文明程度得到进一步提高。

继续加强对各类创建活动的动态管理。今年是实施十二五规划的第一年，各村场要按照我乡十二五规划内容，做好文明村创建计划，采取争夺式创建方法，按照谁争创成功谁得分未争创成功不得分的方式进行，4-5月县文明办将和乡镇文明办采取联合交叉初验方式进行筛选确定，切实提高各级文明办、村的创建水平和质量。

切实加强农村精神文明建设工作。根据《中央办公厅、国务院办公厅关于进一步加强新形势下农村精神文明建设工作的意见》安排，紧紧抓住中央新疆工作座谈会举全国之力推动新疆跨越式发展这一难得的发展机遇，按照城乡一体化的要求，坚持以城带乡、城乡共建，以提高农民素质和农村社会文明程度为目标，从改善环境面貌、社会风气入手，深入开展创建文明乡（镇）村、十星级文明户、文明小康村、文明城市、农村文化广场和城乡共建“结对子”等活动，着力培育系农民、倡导新风尚、发展新文化，不断促进社会主义新农村建设，积极探索农村精神文明建设的长效机制。地区文明办壹结合实际，制定出台了《阿克苏地区进一步加强农村精神文明建设工作的意见》，全乡各乡镇要切实抓好《意见》的贯彻落实，采取有效措施，推动农村精神文明建设再上新台阶。

扎实做好志愿服务工作。建设完善由县文明委领导、县文明办牵头、各相关部门负责、发展所长、齐抓共管的领导体制和工作机制，整合志愿服务资源，形成工作合力，踧踖我乡志愿服务事业健康发展。要围绕迎接和举办“中国-亚欧博览会”，组织开展“迎中国-亚欧博览会、讲文明、树新风”志愿服务活动。要及时建立各类志愿者队伍，通过扎实推进宣传普及文明风尚志愿服务、窗口行业志愿服务、平安建设志愿服务、改善城乡环境志愿服务和以“关爱生命，文明出行”为主题的文明交通志愿服务等，为首届“中国-亚欧博览会”的成功举办创造文明、友善、安全、和谐的社会人文环境。做好志愿服务宣传工作，通过组织媒体宣传、制作工艺广告等形式，宣传“奉献他人、提升自己”的志愿服务理念，宣传志愿者的感人事迹，引导人们在志愿服务实践中提升精神境界。

积极开展各类群众性问题活动，紧密结合当前正在开展的“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育，举办迎接中国共产党成立90周年“红歌大赛”，努力在全社会畅想共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、民族团结好、各族人民好的主旋律，着力营造浓厚社会氛围。

五、进一步加强和改进为成年人思想道德建设工作，促进和保护青少年健康成长

要进一步健全完善学校、家庭、社会“三结合”工作运行机制。落实全国未成年人思想道德建设工作视频会议精神，按照《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》，加强未成年人思想道德建设基地创建活动，以活动促创建，以创建带活动，全乡各中小学、文化艺术中心、少年宫等都要积极开展创建活动，县文明办将把此项创建工作纳入精神文明考核指标进行督促落实。

大力开展青少年思想道德教育和时间活动。围绕庆祝中国共产党90周年，组织全乡少年儿童开展“童心向党”歌咏活动和爱党、爱祖国网上签名寄语、主题征文等活动；组织临到未成年人参加“我们的节日”主题活动，丰富未成年人节日精神文化生活，在全乡中小学中广泛开展中华经典和红色经典诗词诵读活动，增强各族青少年对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。在各族青少年中开展“五心”教育（忠心献祖国、爱心献他人、热心献社会、孝心献父母、信心留自己），整座中华民族好少年活动。

强力推进净化社会文化环境工程。切实加强校园周边环境治理，坚决取缔学校周边200以内的网吧、电子游艺场所、成人用品商店、洗头、洗脚房、彩票投注站和游走商贩及无照经营的出版物经营店，为青少年健康成长提供良好的化境。眼里打击校园周边违法违规经营行为，特别要加强对校园及周边不利于未成年人健康成长的非法出版物、宣传品及印刷品的检查和清理。持续开展对互联网、手机媒体等重点领域抵制低俗、庸俗、媚俗之风专项行动。加大网吧连锁整合和管理，坚决取缔“黑网吧”和变相经营网吧，严惩违规接纳未成年人行为。整顿危害未成年人身心健康的不良广告，严禁在电台、电视台黄金时段播出不适合未成年人的各类节目。县文明办将会同公安、工商、文化、教育、团委等有关部门，逐步建立有效反馈机制，积极营造有利于未成年人健康成长的社会环境。同时，教育局、县团委、妇联、老干局、我乡镇要积极组织青年志愿者、妇女、离退休干部和社区居民开展网吧、游戏厅监督活动，对全乡网吧、游戏厅违规接纳未成年人和登陆淫秽色情网站等现象积极义务监督，强化社会层面对未成年人的保护责任。

六、切实加强队伍建设和信息调研工作，权利推动我乡精神文明创建工作再上新台阶新水平

按照“整治强、业务精、纪律严、作风正、勤学习”的要求，切实加强精神文明工作队伍建设，为提高精神文明创建工作质量和水平提供有力的组织保障。各村场尤其要重视和加强精神文明创建工作，明确分管领导和落实专干，使精神文明创建工作能够有序开展取得实效。精神文明建设工作者要有强烈的责任感、使命感，注重在工作、生活中培养“健康体态、和谐心态”，自觉做到讲政治、讲大局。要大力倡导“爱学习、勤学习、会学习”的良好风尚，熟悉当的方针政策，熟悉基层工作情况，了解广大群众的意愿，学会干事，能干成事，成为行家里手。要有过硬的工作作风，思想要务实，作风要扎实，用于创新，埋头苦干，甘于奉献，力戒形式主义。

加强精神文明建设调研信息工作，乡机关及各村场、各单位要结合各自实际，围绕“推进我乡跨越式发展和长治久安，精神文明建设工作如何做”等内容，深入乡村开展调研。从今年起全乡每月向县文明办上报业务信息数量3条，调研报告全年不少于1篇，信息、调研报告将实行计分制每月通报，信息、调研报告报送和采用情况将作为精神文明建设工作先进单位评选的一个重要依据。

沙雅县盖孜库木乡精神文明建设工作领导小组

2011年4月20日

第五篇：2011年盖孜库木乡中心校党支部党建工作述职报告(定稿)

盖孜库木乡中心校党支部书记2011年履行党建

工作专题述职报告

（2011年10月26日）

各位党员同志：

按照县委和教育党工委《关于认真做好2011党建工作专题述职的通知》精神，现就学校党支部党建工作开展情况向大家述职，请大家评议。

一、主要工作及取得的成效

（一）加强理论学习，提高政治素养

1、认真学习贯彻党的十七届五中全会精神。第一，重点学习中央新疆工作会议精神和自治区七届九次全委（扩大）会议精神，全面学习、贯彻党章，依照党章从严治党，从严治身，加强马克思主义世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观、利益观和政策观的教育，增强责任感和使命感，提高执行党的教育方针和实施素质教育的自觉性，做好本职工作，办人民满意的教育；第二，加强政策法规的学习，加强党的基本路线、方针、政策法律法规的学习，特别重视教育法规的学习，全面提高我校领导干部的政策水平、法制意识和依法办学、依法治教和依法治校的能力；第三，教育管理知识的学习，特别是现代教育管理知识的学习，提高，我校干部职工的实际工作能力，特别是课堂教学中的难点、热点问题，组织学习讨论，开阔教职工的视野，陶冶情操，提高教师队伍整体素质。

2、创新学习载体，改进学习方法，突出学习的针对性、实效性、鲜活性。深入开展创先争优活动和“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育。

3、坚持学习制度，坚持和完善理论中心学习，集体学习，自学及双休日学习制度。保证党员干部学习的时间、内容和效果，加强学习的督促、检查和考核，全面完成教育局党委安排的各项学习任务。

（二）加强队伍建设，提高管理质量

1．进一步加强干部队伍建设。牢固树立“管理就是服务”的观念，努力提高管理水平。明确工作重点。做到“三个深入”：深入课堂，研究课堂，优化课堂，提升课堂教学效率；深入教师，了解教师，关心教师，发展教师，提升教师整体素质；深入学生，研究学生，尊重学生，关爱学生，促进学生健康全面发展，把全部精力投入到教育教学和学校管理工作中来。

2．进一步加强党员队伍建设。首先，党支部要充分利用“三会一课”开展党的基础知识和基本理论的宣传教育。其次积极开展创先争优活动和“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育。引导党员在“践行”上下功夫，在“贡献”上比追求，不断提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力，发挥党员教师在学校新一轮改革发展中的示范引领作用，为学校科学和谐发展营造良好的内外部环境。第三，继续开展党员与学生、党员之间的结对帮困活动。第四，深入推进党风廉廉政教育工作，围绕“五个好、五带头”基本要求，深入开展创先争优活动。

3、进一步加强教职工队伍建设。首先，追求师德的价值引领，进一步加强师德师风建设。其次，继续加强班级主任队伍建设，努力培养后备班主任队伍，提升班级管理水平。第三，依托集体备课、培青工程，优质课比赛、继续教育、学科竞赛、教学基本功大赛、课题研究、远程教育等工作提高学校教育科研水平，加强教师队伍建设。第四，做好师资培训工作，提高教师教学水平。加强对教师个人业务目标达成情况的考核，促进教师专业发展。第五，进一步完善绩效考核方案，建立科学的绩效考核评价体系。

（三）创新德育形式，提高德育实效

1．充分发挥学校党支部、政教办、少先队、学生会的作用，进一步完善学校德育工作体制，进一步丰富德育工作内容，注重德育工作的实效性。

2．切实加强班主任队伍建设，努力提高班主任的工作水平和质量。要完善班主任考核机制，科学地评价班主任的工作。全面贯彻执行《班主任工作条例》依法依规管理好班主任工作。充分发挥年级组的管理、教育功能，坚持每周召开班主任工作会议制，针对各班的具体情况，集思广益，加强学生德育工作。

3、健全常规制度，努力提高育人质量。坚持校长负总责，行

政领导分工下到各班主任，跟班教师和宿舍管理教师协助的德育教育和管理模式。落实好“岗位责任制”、“带班领导巡堂、巡视制”、“ 德育工作例会制”、“ 班主任为核心的碰头会制”、“ 升国旗和国旗下的讲话制度”、“ 《班规》制”等制度形成全员育人，全面育人，主动发展，努力开创出重主体性、让学生的个性和特长都得到充分发展的德育工作的新路子。

4、抓实常规活动，提升教育效果。继续利用主题班、队会、升旗仪式、校园广播站、黑板报、墙报、宣传橱窗等校园文化主阵地抓实常规德育工作，提升德育效果。主要依托学校德育工作特色教育如：班会课教育、学科渗透教育、评优评先活动、“一对一”谈心活动狠抓德育工作落实，改进学风、校风，优化育人环境。

5、持续抓好养成教育，精心引导学生健康成长。要严格依照《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及学校的各种规章制度，对学生进行行为规范的养成教育和训练，从细处入手，从小事抓起。认真抓好六种行为习惯的养成教育，即礼仪习惯、诚信习惯、勤俭习惯、学习习惯、健体习惯和卫生习惯。注意“三抓”：即抓起始（低年级学生）、抓平时、抓总结。

6、继续做好“问题生”的教育转化和学生心理健康教育工作。切实做好“问题生”的教育和转化工作，引导全体教职员工充分认识形势，转变观念，以正确的心态、积极主动的态度面对“问题生”的教育工作。同时，认真研究新时期经济、社会发展变化对学生心理素质的影响，重视加强学生心理健康教育，依靠学校政教办加强对教师开展掌握心理健康教育的基本知识和技能的培训，引导教师尊重学生、热爱学生，强化教师保护学生心理健康成长的自觉意识，促进学生人格的健康发展。

7、加强校园文化建设，要逐步完善学校的物质文化、组织制度文化，尤其逐步形成自己独具特色的学校精神文化。

（四）充分发挥少先队主力军作用，加强未成年人思想道德建设。

1、继续办好“业余队校”，让更多进步学生加入到少先队组织行列。

2、建立健全少先队组织，配强配齐少先队组织机构，切实加强队的自身建设。

3、开展理想、信念教育，不断提高学生的思想政治素质。高度关注和重视新潮流对学生思想观念，物质生活等方面的影响，积极探索青少年易于参与、接受的方式，开展思想政治工作。

4、狠抓养成教育、法制教育，陶冶青少年的情操。充分发挥各班学生干部的带头作用和示范功能，由被动管理向主动管理靠拢。以爱国主义教育为主线，以良好的行为规范，礼仪教育为基础，以增强集体主义观念，抓好养成教育为落脚点。不断探索民族团结教育活动的新内容、新途径、新方法，在全校形成加强民族团结，反对民族分裂，维护祖国统一的强大声势。继续开展无神论宣传教育活动，教育学生不信教，不参加宗教活动。

（五）强化教学研究，提升师资水平

1、加强教研组的管理，使教研组成为学校教学研究与改革、教师成长与发展的阵地。落实每周一次的有效教研课，做到设计合理，过程缜密，联系教学实际，指导教学过程，提升教学水平。

2、指导各教研组做好优秀中青年教师的示范课，发挥骨干教师的带头作用，催生更多骨干教师和名牌教师的产生。

3、积极推选中青年教师参加教学能手、各类重大项目的比赛，做好各梯队教师的健康成长。

4、积极支持教师发表论文，为教师专业发展提供帮助。

5、强化备课组的考核管理。一是检查、督导备课组每周一次的公共教研活动，定内容，定主讲人；有计划，有重点，有措施，有收获，有提高，有记录。二是继续加强集体备课研究。要求各组从实际出发，做到“三研究三统一”，即研究教材、研究学生、研究习题，并统一进度，统一检测，统一质量分析。规定听课节数备课组长每周听本组成员1-2节随堂课，（一学期听课40节），其他教师听课25节，并及时反馈给任课教师。

6、进一步做好有效教研课的开展、培青工程、继续教育、学科竞赛、知识竞赛、优质课比赛、基本功大赛和青年教师汇报课比赛等活动，切实提高学校教学科研水平。

（六）深化课程改革，提高教学质量。

一是坚持课改工作从领导做起。组织教学管理人员认真学习理论、把握实质、深入研究、亲自指导，真正把先进教育教学理念转化成自觉的教学管理行为。二是组织教师再次深入学习讨论《纲

要》、《课标》《学科创新性课堂指导意见》、《教学评价制度》，规范教师的教学行为，切实提高教学质量。三是在总结前段课改实验经验教训的基础上，学校有专人负责课改工作，课改领导小组定期召开专题会议，研究和指导课改工作；支持教师积极参加各级培训，鼓励教师大胆实验，勇于探索，对实验教师每月给与一定的补助，及时对各项材料做好整理归档。四是积极搜集材料，开发具有我校特色的校本课程。

二、加强组织领导，推动党风廉政建设责任制进一步深化

一是加强组织领导，明确职责分工。年初及时和各党小组签订党风廉政建设责任书和党建工作目标责任书对党支部领导班子成员进行工作分工，细化分解了班子成员相应的党风廉政建设责任，使任务明确到人。二是结合廉政文化进校园活动和第十三个党风廉政教育月活动，继续组织广大党员干部深入学习《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》等文件，丰富了学校党员领导干部的党风廉政知识。三是重视群众谈心和肯谈和上级转办案件的办结工作，做到件件有回复、有落实。

三、警钟长鸣，切实维护稳定大局。

以“7.5”事件为警示，以“7.18”和田事件和“7.30”喀什事件为警钟，进一步做好学校安全稳定工作，认真落实值班、带班和校园巡逻等措施。进一步规范了民族团结课程。学校开设了民族团结课程，配备了专（兼）职教师开始授课，为维护我县稳定大局奠定了思想基础。

2011年，在县委、政府和教育局党委的正确领导下，在全体党员、教师的共同努力下，各项工作取得了突出成绩，但也存在一些不足。一是学校各项工作点多面广，各项主题教育比较多，工作落实不到位；二是在对党员的教育和管理上做的还不够全面和细致；三是部分党员的党性意识和党的理论知识掌握不够，相关党内制度没有得到有效落实。

在今后的工作中，我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实十七届五中全会精神，继续坚持以党建促业务的工作思路，加强基层党组织建设，坚持党支部领导下的负责制，继续加大对党员队伍和学校领导班子的管理力度，努力建设一支政治坚定、素质优良的党员队伍。

党支部书记2011年履行

党建工作专题

述

职

报

告

盖孜库木乡中心校党支部 2011年10月