看《一个都不能少》有感

第一篇：看《一个都不能少》有感

前几天我在上网时无意间浏览了“教师必看电影”的目录，其中就有一部影片名叫《一个都不能少》的电影。而今天在我最闲暇之余就情不自禁地想起了它来，自然而然它就成为我无聊时的消遣了。

在观看这部影片的整个过程中，我深深地被女主人翁魏敏芝所吸引。这个十三岁的小女孩的强烈的责任感狠狠地震颤了我幼小的心灵。她是偏僻落后的水泉小学的代课老师，她有着农村人的诚实、善良的优良品质，在高老师回家探母出走前夕对她千叮咛万嘱咐“要好好看守学生，一个都不能少”，也许当时她并不知道这句话的分量，也不知道这句话会让她付出多大的艰辛，但是她心里很清楚她一定要遵守承诺，这也许是农村人淳朴的本性使然吧。所以当班上的张惠科因家里贫穷而被迫辍学到城里打工时，她要义无反顾地到城里将他找回。

那低低的一堆堆矮土墙，那并不宽敞的破旧的教室里整整齐齐地摆放着一张张陈旧的桌椅，桌子上堆满了孩子们的书。魏敏芝在黑板上耐心地抄写着课文，而孩子们则安安静静地坐在里面认真地学习。时而用稚嫩的童声大声地朗读课文，时而用铅笔在纸上沙、沙、沙地写着什么。看着这似曾相识的一幕幕，让我情不自禁地想起了大一下学期在天台小学去传授

3.15知识的情景。那些小弟弟、小妹妹的学习环境和他们差不多，教师的缺少，教学设备的简单、陈旧。但是在艰苦的条件下，他们依然努力地学习着，对未来百般地憧憬着，得知我们是大学生就拽着我们问东问西地问个不停。殊不知他们的青春与活力让我们羡慕不已，我们能做的唯有微笑地对其说：“好好学习，你们也会踏入大学的门槛的”。回忆所盈满的幸福再一次让我感受生活的美好。

魏敏芝为了找回张惠科，为了履行对高老师的承诺付出了很大的努力。这些努力如箴言鞭策我在困难中前行。她找村长帮忙被婉拒就徒步到镇上乘公交车到城里，几经周折地寻找已失踪三天的张惠科，尝试了广播找人、寻人启事、登广告的方式。在登广告时受尽了辛苦，磕磕碰碰地一路询问找到电视台，在电视台大门口，人来人往地、车来车往地询问每一个戴眼镜的男子是否是台长。夕阳西下，夜幕拉开。一天中多少彷徨，多少无奈却以未果而终。但性格坚强、执著的她却始终不愿放弃而露宿电视台大门口，一天一夜的辛勤等待体现了魏敏芝何等强大的精神世界，与此同时也将她强烈的责任感表现得淋漓尽致。“功夫不负有心人”，有人向台长禀报了魏敏芝找他的实情，台长被她坚持不懈的精神感动万千，真心地接见了她并对她施以援助之手，让她通过电视栏目“教育采访”找到了张惠科。当魏敏芝在银屏前，主持人叫她对张惠科说想说的话时，感动之余、心酸之余，她只说了“张惠科，你到哪里去了”就情不自禁地热泪盈眶了。千言万语在这真诚的泪水面前似乎都要显得苍白，这个美丽的泪面也是这部影片最能够打动人、最能震颤人心灵的一隅。

魏敏芝千辛万苦地到城里寻找张惠科一事让社会各界看到了偏远山村教育落后的问题的严峻性，而水泉小学也纷纷地得到社会各界爱心人士的资助，捐资捐物的纷至沓来。因此，水泉小学改名为水泉希望小学。

魏敏芝，一个十三岁的农村姑娘。纤弱的外表下包裹着这么一个强大的心灵，一次偶然让“历史的重任”落到她的身上，而她不负众望地用自己的实际行动践行了“一个都不能少”的承诺，从而让我们不仅看到了她农村女孩固有的淳朴、善良的品质，更让我们看到了她那高贵的心灵。一路的舟车劳累的坚持无不向我们展现了她那不合年龄的坚强和强烈的责任感，也让我们在对她肃然起敬的同时，埋下了支援边远地区教育的爱心种子。

我是一个善感的尤物，每当看书或者是看电影看到此类的爱心，都会牵动我细腻的情愫，惹尘善感的灵魂。记得白岩松写过《感动，有没有用》一文，他说：“ 在感动的那一瞬间，我们曾经立下无数誓言，后来，困意来了，我们关掉电视机，沉沉地睡去.只是不知道，那些要紧牙关许下的承诺，我们是否，还会记得在醒来后想起”。确实，光是感动是不行的，我们要在感动之余进行深思甚至埋下效仿的种子。我是一个师范生，将来毕业了，从事教育

事业是我梦寐以求的。我希望成为人类灵魂的工程师，亦会在不容我选择的情况下，从容乐观地走进大山，牵起那些稚嫩的小手，迎着那些灿烂的笑容，演绎心灵之舞，让山间荡漾出空谷跫音。

2011年5月10记

第二篇：观《一个都不能少》有感

今天上午，我看了一部电影，叫《一个都不能少》！

主要写的是在水泉乡水泉小学，在这里教书的高老师的妈妈病了，她要回家探亲，可是她担心学生们怎么办就请了一个年仅十二岁的魏敏芝，临走时，高老师千叮咛万嘱咐，告诉魏敏芝：“敏芝，你要记住，这些孩子都很调皮，一个都不能少，你要看好他们，我会尽快赶回来的！”可是没过多久，张慧科因为家里穷，就被泼到城市里去打工，这可把魏敏芝吓坏了，他想起高老师对他说过的话，他对学生们说：“老师要去城市里去找张慧科。”但是那里太穷了，老师让每个同学出点钱，大家都去......可是，不管怎么办都不够，老师决定就让她一个人去，到了城里以后，她通过市长的帮忙，找到了张慧科。。。

虽然都是二十一世纪的孩子，可是差距为什么大呢？像有的孩子买一瓶可乐，没喝完就给扔了，但是，水泉乡水泉小学的孩子闷呢，买一瓶可乐，一人只能喝一口，还要留给老师，水泉小学的教室那么破旧，文具那么少，学生的家境又那么贫寒。可是不管教室多么破旧，文具多么少，家境多么贫寒，他们仍然坚持学习，而且成绩都很高。我们现在的环境不知道比他们好多少倍，所以我们应该更加努力的学习。学习更好！

我想要是水泉乡水泉小学到城里来，也像我们一样有那么好的环境的话，他们是否还能品学兼优呢？

第三篇：观《一个都不能少》有感

观《一个都不能少》有感

《一个都不能少》，我已经看过几遍了，但每次的感觉都不一样，这次与老师和同学看却又是一番滋味。随着剧情的发展，我的眼泪开始湿润，最后终于忍不住哭了，心久久不能平静。

影片讲的是水泉乡水泉小学高老师的母亲病了，他要回家探望，于是便请了一位年仅１２岁的魏敏芝做代课老师。高老师临走时千叮咛万嘱咐，班里的学生一个也不能少。可不久，张慧科同学因家里贫穷连饭也吃不饱，就去城里打工。魏老师知道后，从遥远的乡镇十万火急地赶到城里，最后在电视台台长的帮助下，终于找到了张慧科。

看了影片，脑海中一直闪现每一个催人泪下的镜头。教室的墙壁千疮百孔，玻璃残缺，桌子缺胳膊少腿。戏中的小老师魏敏芝为了一个都不能少，要找回张慧科历经的千辛万苦。首先和学生一起去搬砖筹集路费。由于没钱坐车只能徒步行走在前不挨店后不靠村的荒山野岭，夕阳西下，世人都害怕的黑暗降临了，可是魏老师依旧坚决的向县城迈进。看到这自叹不如，顿感惭愧。如果换成自己，我会有这样的勇气和决心吗？

影片让我看到了这样好的一方面：在寻的过程中，魏老师的一举一动都让人感叹。在寒冷的夜里，她不仅滴水未进，还在冰冷的地上睡了三天。她为了什么?一个信念，一个老师的应尽的职责，这些都是值得我们学习的。

但从另一个侧面，看到了农村所以贫困的恶性循环：因为贫穷，没办法上学，于是没有学问，没有知识。因为魏敏芝老师可以说是什么也不懂。她连一个最简单的数学计算都不会，还要求助于学生。尽管她做到了一个都不能少，可是她将学生关在教室里，什么也没教，而学生呢，什么也没学到。这样的一个都不能少有用吗？至少作用不是太大。为了一个都不能少，魏老师把张明仙藏起来，使她不能去县里体育学校训练。用我的今天的话来说这不是误人子弟吗？这不是抹杀学生的前途，埋没人才吗？但是话又说回来，在如此偏远的山区有几个大学生回去呢？在这样的山区，能有个像魏老师那样能写会读的人已经很不错了。这也许就是中国教育体系的漏洞，缺陷吧！

所以，看了这部影片既让我们学到了老师对学生负责和无私奉献的精神，也让我们看到了现今社会中存在的教育缺陷，需要引起我们的深刻反思。作为师

范生的我们，在学习专业知识的同时，要怀揣着对学生关心、负责的态度，让他们尽可能的在优良舒适的环境下学习，享受快乐享受安康。作为一个老师，我们要秉承着传授知识的理念，关心爱护每一个学生，将他们培养成一个个德智体美劳全面发展的人才。现在，我相信还有很多偏远山区存在着这些缺乏知识缺乏教育的孩子，看看他们一双双渴望知识的眼睛，我真的很心痛，虽然我们现在还没有能力去帮助他们，但我们能做的就是好好学习专业知识，为将来教育孩子打下坚实的基础，并且我希望我们所有人都能积极倡导社会上的一些有心人士前去帮助那些困难孩童，让他们能够接受教育获得知识，去享受一个幸福美满的童年生活。

第四篇：观《一个都不能少》有感

观《一个都不能少》有感

假期里闲来无事，又把张导的大作《一个都不能少》看了一遍，这是一部很老的片子，但很经典。看完心里久久不能平静，因为片中有太多场景与自己亲身经历很像，看着片中的人物活动仿佛看到了以前的自己，所以，心中感触颇深，遂写此文，以示纪念。

该片主要讲述了一位乡村代课教师和她的学生之间的一些事，故事的背景是水门乡的唯一一位民办教师——高老师，因为家中老母生病需要回家照顾老母，所以请了一个月的假。在这一个月中学生们就没了老师，村长无奈只得临时再找代课教师，联系了很多初中，高中的毕业生，可没有一个人愿意来教书，于是后来就找到了小学毕业的魏敏芝来当代课老师，这个只有十三岁的小魏老师负责教学校一到四年级的二十多个学生，并负责给孩子们做饭，遇到下雨还要送他们回去。报酬是一个月五十块，但前提是等到高老师回来一个学生都不能少。于是小魏老师的教学生涯开始了。

教课第一天小魏老师就遇到了尴尬，学生们都不听她的，管不住学生。不过想想也是，一个才十三岁的姑娘带着一帮八九岁的孩子，这个时候的孩子正是贪玩的年纪，只是游戏玩耍的时候，可能城里的孩子有的还在妈妈怀里躺着撒娇呢。可山里的小张维柯就没这个福气了，因为父亲死得早，母亲又有病，家里欠了一屁股债，小张维柯不得不辍学跟随同村一个稍大点的女孩子去城里打工挣钱替家里还债，到了城里又不幸走丢，后来就沦落街头，俨然成了一个小乞丐，看着同龄的城里孩子在父母怀里撒着娇吃着羊肉串，再看看山里来的张维柯，心里一阵莫名的酸楚。人和人的差别咋就这么大呢？

再说这边小魏老师得知张维柯辍学去城里打工的消息后，就急着要去城里把张维柯找回来，可是没有路费啊，于是就号召同学们兑钱，兑的钱不够他们就去搬砖，一帮八九岁的小孩短短两个小时里竟搬了一千五百多块。本来砖厂老板是不愿给钱的，但后来听说他们是为了帮助同学才给了十五块，由于算错了票价，他们拿着多出的六块钱买了两罐可乐，看着小孩们一人一口喝得很满足的样子，顿时感到羞愧难当，我们在肆意挥霍着自己的时间，金钱和青春。我们在浪费着粮食，每月高额的电话费和因为过时而被我们扔掉的衣物。我们应该自责。

小魏老师因为凑不齐去城里的路费，也不愿再去劳累孩子们去搬砖，就选择了步行进城，路上遇一好心菜农同意让她搭便车乘拖拉机去城里。到了城里更是遭遇百般困难。好容易找到张维柯一同去的那个女孩，却无法找到张维柯本人，后来听说可以通过写寻人启事找人，就花光了所有的钱买了纸和笔，却也没能找到人。再后来小魏老师去了电视台，由于没有证件她没有获准进去找台长，于是就在门口逢人就问是不是台长。当看到门口的女接待粗鲁地对待她时，我的心又一次被触动了，这让我不禁想起当年的自己。那时我刚上高中，由于身体原因，需要到市区医院去做一个检查，由于检查结果要过几个小时才能出来，身上有没有多余的钱去闲逛，于是就在路边的一个卖旧书小书摊边看起书来，卖书的是个老头，表面很慈祥，在那看了大概一个小时左右，老头想要赶我走，眼睛里满满的都是鄙视，那种眼神我一辈子都不会忘，然后就给老头扔下五块钱随手拿了一本旧杂志走了，整整几天我的眼前都是那个眼神，像噩梦一样挥之不去，我始终想不明白为什么人与人之间就一定要这样呢，一定要这么现实吗？人与人之间友善一点不好么？

但世上还是好人多，善良的台长帮了小魏老师，不但帮他找到了走丢的张维

柯，还带去了筹集来的善款和文具用品，为山里的孩子带来了福音。看着孩子们拿着彩色粉笔开心的写字的样子，我也不知不觉的露出一个上扬的嘴角。

通过影片我们可以了解到山区的贫困和落后情况，以及农村孩子的求知欲，在那样艰苦的条件下他们仍坚持学习，我们还有什么理由拒绝和抱怨呢？人们总说中国发展了，经济腾飞了，国家富裕了，但我们也要看到中国还有那么多贫困人口，还有那么多人没有解决温饱问题，尤其是偏远山区的孩子，关注偏远山区，关注贫困人口，我们的社会将会更和谐，不是吗？

第五篇：看一个都不能少观后感（范文模版）

宋会军《一个都不能少》观后感

这是部十分感人的电影，讲的是：在一个很贫穷的村子里，有一位叫魏敏芝的代课老师，她答应原来的老师，学生一个都不能少。结果，先后少了两个学生。在自己带的28名学生的帮助下，魏老师经过长途跋涉，历经千辛万苦，终于找到了那两名学生的故事。

这个代课教师自己只有十三岁，还只能算是个大孩子而已，但她倔强甚至固执地用自己的实际行动践行了“一个都不能少”的承诺!农村的孩子也许不如城市的同龄人见多识广，因而常被一些人认为：“不懂事儿”。但是，作为一个普通人，她对这份责任执著的追求，这是一种让人敬佩的精神和信念!这种精神和信念在现在的很多城市孩子和成人身上，是找不到的。

我为电影里所展示的农村孩子上学的问题感到难过。魏敏芝老师是片中的主角，但我觉得还有另一个不是主角的“主角”——高老师。尽管影片里高老师只在开始时，出现了不到十分钟的时间，然而：办公桌上精心用牛皮纸包好的教科书、临时搭起的床铺、学习委员张明仙的日记、魏敏芝因日记所受到的启发、孩子们不离嘴边的“高老师说的”......他的精神仿佛贯穿了整部电影。作为一名老师，高老师与魏老师的形象是无比高大的，他们所付出的爱心是毋庸置疑的。当我看到高老师彻夜未眠，我看到了他眼神中的不舍与牵挂。当我看到魏老师重重的点点头时，看到了她眼神中的执著与坚定。在他们简单的眼神里，我看到了他们各自的承诺和对履行承诺的执著。一个虽然已是满头的白发，却依然坚守着自己的讲台，在那摇摇欲坠的教室里，送走了一批又一批的孩子。而另一个才十三岁的孩子啊，却始终坚定不移的去履行她的承诺。哪怕是去搬砖头，去混车，走到城里，去吃剩饭，去终日不停的在电视台的门口问着“请问你是台长吗”„„这些无一不感动我，为了学生，他们无怨无悔地做着这一切，是值得我们学习和发扬的地方。同时，这部电影也让我感受到了贫穷家庭的艰难和城市里好心人的爱。

《一个都不能少》这是一部反映山村师生学习和生活的故事片。让我感触最深的是，13岁代课老师那种，一个都不放弃，负责，坚强的毅力所感动和农村教育相对落后的现状。同时我也充分的认识到作为一名教师就应有一颗负责任的心，关爱学生，为了学生的一切，为了一切学生。《一个都不能少》是一部以十大教师楷模--郑琦老师为原型的电影。作为一名老师惟有热爱自己的学生，热爱教育事业，踏踏实实的做好每一件事，才不愧于“教师”这一光荣称号

如今的我们能够工作、生活在这么优越的环境，已经十分幸运了，所以，一定要让孩子们珍惜这个机会，所有的孩子都应该跟他们一样，有在课堂里接受教育的机会!——一个都不能少!这，也许是影片真正要告诉我们的，也是我们所有人需要付出努力和爱心去做的事。

魏敏芝千辛万苦地到城里寻找张惠科一事让社会各界看到了偏远山村教育落后的问题的严峻性，而水泉小学也纷纷地得到社会各界爱心人士的资助，捐资捐物的纷至沓来。因此，水泉小学改名为水泉希望小学。

魏敏芝，一个十三岁的农村姑娘。纤弱的外表下包裹着这么一个强大的心灵，一次偶然让“历史的重任”落到她的身上，而她不负众望地用自己的实际行动践行了“一个都不能少”的承诺，从而让我们不仅看到了她农村女孩固有的淳朴、善良的品质，更让我们看到了她那高贵的心灵。一路的舟车劳累的坚持无不向我们展现了她那不合年龄的坚强和强烈的责任感，也让我们在对她肃然起敬的同时，埋下了支援边远地区教育的爱心种子。

宋会军个人工作承诺书

工作承诺：热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。如何在工作中践行，我会做好以下几点：

1、做—片绿叶,—丝春风,—缕阳光,把温暖和爱带给最可爱的孩子们。每天以微笑迎接每一位幼儿入园，尊重幼儿，一视同仁，用公正、发展的眼光看待每一个孩子身上的闪光点，让每一个孩子都得到关爱。

2、关爱每一个孩子，尊重孩子的人格和个性。在工作期间，应事事以幼儿为先，认真做好家园工作。经常和家长沟通，以便于更好的了解孩子，与家长共同做好家园共育的工作。用爱心、细心、耐心、责任心换取家长的放心!

3、用心感受孩子们的纯真，用爱拨动孩子们的心弦，让每孩子都有灿烂的笑容。平等对待每一位幼儿，真正做到用爱心关怀孩子，让他们感受到集体的温暖。

4、尽心尽力做好自己的工作，给孩子们营造一个安全卫生的环境。

一个幼儿老师不仅仅要心中有爱，更应想到要如何去爱，从细微之处入手，把握孩子的进步，使孩子在老师的细心关爱下快乐生活、健康成长。我爱孩子们，喜欢陪他们唱歌、跳舞，高兴和他们画画、游戏，愿意帮他们扎小辫、穿衣服，乐颠颠地帮他们小便，提脱裤子、擦屁屁；收拾玩具整理图书；在求知的路上我更乐意做他们的“一叶小舟”，载他们在知识的海洋中尽情畅游。爱是阳光，能融化冰雪；爱是春雨，能滋润万物；爱是桥梁，能沟通孩子的心灵；爱是钥匙，能打开孩子的心扉。做孩子的好老师

平日里我的教育有三种方式：管孩子、哄孩子、帮孩子。在日常生活中，我对孩子们一视同仁，不偏不宠。做到多鼓励、多肯定，及时发现每个孩子的“闪光点”，用爱心温暖每个孩子。当孩子有不幸和痛苦时，我的同情和开导使他们得到了慰籍；当孩子有了错误和缺点时，我的公正和帮助使他们获得了信心。除了要传授知识，教给孩子做人的道理外，我会用慈母般的责任心与爱心，负责好孩子们的生活。关爱和体贴每一个孩子让他们感受幼儿园生活的幸福、安全和快乐。

做家长的好朋友

教师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。小班幼儿刚入园肯定在情绪上会有很多的起伏，我们通过家访详细了解每一个孩子的性格特征、习惯等，让自己能走进每一个孩子的心里，让孩子们真正喜欢自己，把自己当成他们的朋友。日常生活中我们会经常与家长交流、沟通，充分利用家长资源，与家长之间建立新型的伙伴关系，做好家园联系工作，创新联系方式、开通邮箱、短信互动等沟通渠道，让家长了解孩子在园的一日情况和学习表现，了解老师为孩子付出的劳动和关爱，同时采用家园联系栏、家园联系册、电话以及接送时面对面沟通等方式交流孩子的具体表现、孩子的最大特点和有针对性的家庭教育指导。

总之，我只愿用自己的青春铺就爱心之路，用心灵的清泉细心的浇灌青青的小苗，给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻开的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘舞，在幸福快乐中健康成长！

2013年9月

宋会军个人工作承诺书

工作承诺：热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

作为幼儿教师，我们就要更新思想，不仅从教学上取得优势，更要做好幼教工作的优质服务，增强责任心和服务意识，积极营造健康快乐的和谐气氛，让每个孩子拥有快乐的童年，让每位家长感受优质的服务。针对新入园的小班幼儿我们的服务方案具体如下：

1、微笑服务，在孩子接送时微笑面对家长，热情招待孩子。及时为家长提供孩子在园情况，对家长要耐心热情，不厌其烦。

2、每天入厕后，及时为幼儿拉好衣裤，特别是户外活动时仔细检查幼儿的衣服、鞋子，保证活动的健康、安全。为大小便在身的幼儿及时换洗衣裤，做到脏衣、脏裤不出门。平时随时注意孩子的服饰，时时刻刻保证孩子衣着整洁。

3、教育教学工作中，随时发现不安全因素，及时上报处理不了的安全问题，将隐患消除在萌芽状态，确保安全工作扎实有效开展。比如：平时用不到的插座、插孔尽量用玩具柜、床铺遮挡或用装饰画掩盖，以免幼儿触摸，发生危险；平时常用的电器及时告知并提醒幼儿相关注意事项；教师使用的尖锐锋利的工具如剪刀、刻刀等，摆放在幼儿够不到的地方；幼儿手工中经常使用的各种工具则摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制；对教室里物品的摆放，也应优先进行安全考虑，科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活、学习环境。

4、电话询问当天未来园的幼儿，了解他们的身体状况，对长时间生病无法来园的幼儿进行家访。妥善帮助家长护理有病的孩子。

5、坚持把每周的教学内容、安排反馈给家长,让家长全面了解幼儿教学目标以及需要家长的配合要求。

6、教师要注意细节，在发饰、服饰等方面严格要求自己，以良好的形象和态度面对家长和孩子。

7、组织好离园活动，教师必须等家长放心地接走最后一个孩子，并搞好班级卫生才能下班。

8、每月通过幼儿成长记录交流幼儿在家、在园的活动，使教师和家长双向的了解幼儿的发展状况。

9、定期更新家园联系宣传栏，为家长提供家庭教育、幼儿教育等科学知识，供家长参考和学习，以便家长吸取好的家庭教育信息。组织开展各种形式的家长活动、家长参与式培训、家长开放活动、亲子游戏等，更新家长的育儿观念，提高家长的育儿能力。

10过家长联系信箱、联系电话、安康家园等平台听取家长意见和建议，及时改进教育教学工作。

我们将为孩子和家长提供全新的服务，以我们的真诚和热情，使班级各项工作更加细致，服务更加周到。

2013年9月

宋会军演讲稿《你在我身边是最美丽的》

在教师队伍中，总有一群普通的人民教师，在那片属于自己的一亩三分地里默默无闻地耕耘着、奉献着。她们用美好的青春为孩子们编织着一个个美丽的梦想；用丰富的知识为孩子们架起一座座腾飞的桥梁。她们如同苍穹下的一株小花，只愿为大地送去一缕清香；她们又如蓝天上的一抹晚霞，只愿为点缀天空献出自己的灿烂；她们更像日出而作，日落而息的农人，只在乎庄稼的长势与收成，却从不计较付出的多少。

如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的团队精神则是成功教育的原动力。忙碌而又充实的工作让我很多时候都只看到了自己，然而在我身边，到处都有值得我学习的点点滴滴。

每天清早，一踏入学校校门就是各位老师开心的笑脸，我知道那是各位老师期待迎接新一天的灿烂。同事，是我们每个人工作之旅中的同行者、合作者。同事间的情义，是一种润滑剂，给我们忙碌的身心带来慰藉；同事间的相互欣赏，是一种催化剂，让我们的精神得以升华。自参加工作以来，回想工作的点点滴滴，我收获颇丰。每每想起他们，我的心底就会涌起一股股暖流。。。

我所摘取的只不过是万花丛中那最普通的一朵，我所赞美的也只不过是灿烂星空中那最不起眼的一颗。

首先介绍的是我们的教研员刘丽萍老师，她是个热心快肠、能力强的人，除了负责中班组的管理工作还要兼职党务工作，工作强度可想而知，但她都能够有条不紊开展，她善于家长工作管理，用微笑、真诚、耐心与爱心赢得了每一位家长的好评。工作之余她不忘帮助同事，在我们大一班《美丽班级》创设评选活动中，刘老师不惜牺牲自己的公休时间，远道而来帮助我们创设环境，出点子、想办法。张永颖老师也多次放弃自己的午休时间和下班时间，帮助我们制作墙饰材料，这种精神，凝聚着他们对幼儿教育事业的无比自豪和执着深情。在这里我要说一声：谢谢你们！

和蔼可亲的盛春华老师，繁琐细碎的后勤工作和出纳工作倾注了她大量的心血。要购物，要收费，要领物品，园里教师没来要去顶班等工作，她都任劳任怨、勇于奉献。她乐于帮助同事，谁有困难她有求必应，从不计较个人得失。是我心中的知心大姐。能歌善舞的卢红艳老师，她用那甜甜的微笑鼓励孩子，她用那会说话的眼神激励孩子。在她眼里，没有一个差老师；在她心里，没有一个差孩子。她用智慧，编排了一个个优美的舞蹈；看过卢老师用心编排的“千手观音”、“跳动的火焰”每一个舞蹈中都有一个字：爱！爱教育，爱幼儿，爱舞蹈，爱明天！融进的是辛劳，是陶醉；换来的是我们园所的信心与荣誉！与卢老师一道付出辛勤汗水的还有我们的健美操团队老师，和另一群留守班级的幼儿教师。为了支持健美操大赛的工作，很多班级都抽调了一名教师。虽然工作强度加大了，可工作的量没有减少，工作的质还得有保证。所有的老师没有一句怨言，有的是工作的热情与责任！

工会主席白伯焕老师幽默干练，是园所里的骨干教师，工会活动总有金点子，“教师技能大赛”小品的创编，总能为园所捧回荣誉。他的幽默风趣大家公认，每当开展活动时她总会给大家带来笑声一片，为大家缓解压力。她关心老师们的生活和学习，积极为老师们办实事、办好事，当哪位老师有困难时，她会积极帮助和组织。集贤里幼儿园！融入的是关心，是爱心；融入的是榜样，是表率！

在园里还有许许多多爱岗敬业的好老师，她们甘为人梯，默默奉献，用自己独特的方式诠释着教师这个光荣的称号。爱是美的，也是善良的，因为爱，我们变的善良，因为善良，我们的生命丰盈而饱满，因为我们拥有善良的品质才能传承给孩子们以善良的品格。在生命的美好时光里，我们也许只是一片绿叶，一辈子默默奉献，但我们无悔的承载着千家万户的幸福与快乐，为了孩子们的健康成长，把爱无私的奉献给孩子及为之奋斗的幼教事业！

2013年9月