五年级观《一个都不能少》有感

第一篇：五年级观《一个都不能少》有感

观《一个都不能少》有感

宝鸡市陈仓区阳平镇中心小学梁俊飞

前一阵子学校组织观看了电影《一个都不能少》，让我是回味无穷。这部电影看后给我留下了深刻的印象，第一，山区贫穷、落后，教育更落后，起码比我们这儿落后；第二就是山区也有人才，短短的一个赛跑，讲述了山沟里有多少有用的人才，我真的很佩服；第三，执着，为了一句承诺十三岁的小魏老师为了一句一个都不能少的承诺，一个人来到城里寻找辍学的张慧科，受尽了艰辛。

当时看的时候我感到惊叹，在这样的穷山沟里，贫穷和落后制约着他们的生活，没钱读书，没钱看病，贫穷使很多小朋友很早的辍学，同时，贫穷、交通不便使很多的老师不愿意到这里教学；当张慧科被找回来时，小朋友们看着好心人捐来的粉笔，是多么的惊喜，多么的兴奋，魏敏芝老师让孩子们一个人在黑板上写一个字，看到这儿，我感到他们比我要好学的多，可是，因为贫穷，他们没有好老师，更没有好的学习条件；更可怕的是因为没钱而可能随时辍学。看完之后，细细回想，我深受感动，并且启发很大。

首先，小魏老师让我非常感动。虽然魏老师年纪不大，但她做事认真、实在、执着，非常负责任。为了找到张瑞科，她吃剩饭，睡街头，遭白眼，受冷落，付出了很多辛苦，受了不少委屈，但她依然执着，我看了很受感动。我想我们做事也要向小魏老师学习，学习她不畏艰难、勇往直前的精神。

其次，这部影片也让我深受教育。水泉村小学的教学条件非常差，我感觉就是：这地方还能学习吗？！破旧而危险的教室，教室里没有

像样的课桌、椅子、玻璃和门，班里只有一本课本，老师每天只能用一支粉笔把课文写在黑板上让同学们抄。对比他们，我们就幸运多了，我们在教学楼里上课，有整洁的教室、桌椅，有功能齐全的体育场，还有电脑教学室、音乐教室等。和水泉村小学的同学们相比，我们现在的学习条件和环境都好多了！所以，对我们来说，要倍加珍惜现在拥有的学习环境，要珍惜这些来之不易的学习机会，努力学习，增长知识，掌握本领，提高能力。

再次，要懂得回报。张瑞科因为家里缺钱去城里打工的事，教育了张瑞科，同时，也教育了我。我感到，作为学生，就是要好好学习，天天向上，每天都要有新进步、新提高。只有这样，才能学习更多的知识，才能取得好成绩，才能掌握好更高的本领，将来才能更好的回报老师、社会和父母。

第二篇：观《一个都不能少》有感

观《一个都不能少》有感

《一个都不能少》，我已经看过几遍了，但每次的感觉都不一样，这次与老师和同学看却又是一番滋味。随着剧情的发展，我的眼泪开始湿润，最后终于忍不住哭了，心久久不能平静。

影片讲的是水泉乡水泉小学高老师的母亲病了，他要回家探望，于是便请了一位年仅１２岁的魏敏芝做代课老师。高老师临走时千叮咛万嘱咐，班里的学生一个也不能少。可不久，张慧科同学因家里贫穷连饭也吃不饱，就去城里打工。魏老师知道后，从遥远的乡镇十万火急地赶到城里，最后在电视台台长的帮助下，终于找到了张慧科。

看了影片，脑海中一直闪现每一个催人泪下的镜头。教室的墙壁千疮百孔，玻璃残缺，桌子缺胳膊少腿。戏中的小老师魏敏芝为了一个都不能少，要找回张慧科历经的千辛万苦。首先和学生一起去搬砖筹集路费。由于没钱坐车只能徒步行走在前不挨店后不靠村的荒山野岭，夕阳西下，世人都害怕的黑暗降临了，可是魏老师依旧坚决的向县城迈进。看到这自叹不如，顿感惭愧。如果换成自己，我会有这样的勇气和决心吗？

影片让我看到了这样好的一方面：在寻的过程中，魏老师的一举一动都让人感叹。在寒冷的夜里，她不仅滴水未进，还在冰冷的地上睡了三天。她为了什么?一个信念，一个老师的应尽的职责，这些都是值得我们学习的。

但从另一个侧面，看到了农村所以贫困的恶性循环：因为贫穷，没办法上学，于是没有学问，没有知识。因为魏敏芝老师可以说是什么也不懂。她连一个最简单的数学计算都不会，还要求助于学生。尽管她做到了一个都不能少，可是她将学生关在教室里，什么也没教，而学生呢，什么也没学到。这样的一个都不能少有用吗？至少作用不是太大。为了一个都不能少，魏老师把张明仙藏起来，使她不能去县里体育学校训练。用我的今天的话来说这不是误人子弟吗？这不是抹杀学生的前途，埋没人才吗？但是话又说回来，在如此偏远的山区有几个大学生回去呢？在这样的山区，能有个像魏老师那样能写会读的人已经很不错了。这也许就是中国教育体系的漏洞，缺陷吧！

所以，看了这部影片既让我们学到了老师对学生负责和无私奉献的精神，也让我们看到了现今社会中存在的教育缺陷，需要引起我们的深刻反思。作为师

范生的我们，在学习专业知识的同时，要怀揣着对学生关心、负责的态度，让他们尽可能的在优良舒适的环境下学习，享受快乐享受安康。作为一个老师，我们要秉承着传授知识的理念，关心爱护每一个学生，将他们培养成一个个德智体美劳全面发展的人才。现在，我相信还有很多偏远山区存在着这些缺乏知识缺乏教育的孩子，看看他们一双双渴望知识的眼睛，我真的很心痛，虽然我们现在还没有能力去帮助他们，但我们能做的就是好好学习专业知识，为将来教育孩子打下坚实的基础，并且我希望我们所有人都能积极倡导社会上的一些有心人士前去帮助那些困难孩童，让他们能够接受教育获得知识，去享受一个幸福美满的童年生活。

第三篇：观《一个都不能少》有感

观《一个都不能少》有感

假期里闲来无事，又把张导的大作《一个都不能少》看了一遍，这是一部很老的片子，但很经典。看完心里久久不能平静，因为片中有太多场景与自己亲身经历很像，看着片中的人物活动仿佛看到了以前的自己，所以，心中感触颇深，遂写此文，以示纪念。

该片主要讲述了一位乡村代课教师和她的学生之间的一些事，故事的背景是水门乡的唯一一位民办教师——高老师，因为家中老母生病需要回家照顾老母，所以请了一个月的假。在这一个月中学生们就没了老师，村长无奈只得临时再找代课教师，联系了很多初中，高中的毕业生，可没有一个人愿意来教书，于是后来就找到了小学毕业的魏敏芝来当代课老师，这个只有十三岁的小魏老师负责教学校一到四年级的二十多个学生，并负责给孩子们做饭，遇到下雨还要送他们回去。报酬是一个月五十块，但前提是等到高老师回来一个学生都不能少。于是小魏老师的教学生涯开始了。

教课第一天小魏老师就遇到了尴尬，学生们都不听她的，管不住学生。不过想想也是，一个才十三岁的姑娘带着一帮八九岁的孩子，这个时候的孩子正是贪玩的年纪，只是游戏玩耍的时候，可能城里的孩子有的还在妈妈怀里躺着撒娇呢。可山里的小张维柯就没这个福气了，因为父亲死得早，母亲又有病，家里欠了一屁股债，小张维柯不得不辍学跟随同村一个稍大点的女孩子去城里打工挣钱替家里还债，到了城里又不幸走丢，后来就沦落街头，俨然成了一个小乞丐，看着同龄的城里孩子在父母怀里撒着娇吃着羊肉串，再看看山里来的张维柯，心里一阵莫名的酸楚。人和人的差别咋就这么大呢？

再说这边小魏老师得知张维柯辍学去城里打工的消息后，就急着要去城里把张维柯找回来，可是没有路费啊，于是就号召同学们兑钱，兑的钱不够他们就去搬砖，一帮八九岁的小孩短短两个小时里竟搬了一千五百多块。本来砖厂老板是不愿给钱的，但后来听说他们是为了帮助同学才给了十五块，由于算错了票价，他们拿着多出的六块钱买了两罐可乐，看着小孩们一人一口喝得很满足的样子，顿时感到羞愧难当，我们在肆意挥霍着自己的时间，金钱和青春。我们在浪费着粮食，每月高额的电话费和因为过时而被我们扔掉的衣物。我们应该自责。

小魏老师因为凑不齐去城里的路费，也不愿再去劳累孩子们去搬砖，就选择了步行进城，路上遇一好心菜农同意让她搭便车乘拖拉机去城里。到了城里更是遭遇百般困难。好容易找到张维柯一同去的那个女孩，却无法找到张维柯本人，后来听说可以通过写寻人启事找人，就花光了所有的钱买了纸和笔，却也没能找到人。再后来小魏老师去了电视台，由于没有证件她没有获准进去找台长，于是就在门口逢人就问是不是台长。当看到门口的女接待粗鲁地对待她时，我的心又一次被触动了，这让我不禁想起当年的自己。那时我刚上高中，由于身体原因，需要到市区医院去做一个检查，由于检查结果要过几个小时才能出来，身上有没有多余的钱去闲逛，于是就在路边的一个卖旧书小书摊边看起书来，卖书的是个老头，表面很慈祥，在那看了大概一个小时左右，老头想要赶我走，眼睛里满满的都是鄙视，那种眼神我一辈子都不会忘，然后就给老头扔下五块钱随手拿了一本旧杂志走了，整整几天我的眼前都是那个眼神，像噩梦一样挥之不去，我始终想不明白为什么人与人之间就一定要这样呢，一定要这么现实吗？人与人之间友善一点不好么？

但世上还是好人多，善良的台长帮了小魏老师，不但帮他找到了走丢的张维

柯，还带去了筹集来的善款和文具用品，为山里的孩子带来了福音。看着孩子们拿着彩色粉笔开心的写字的样子，我也不知不觉的露出一个上扬的嘴角。

通过影片我们可以了解到山区的贫困和落后情况，以及农村孩子的求知欲，在那样艰苦的条件下他们仍坚持学习，我们还有什么理由拒绝和抱怨呢？人们总说中国发展了，经济腾飞了，国家富裕了，但我们也要看到中国还有那么多贫困人口，还有那么多人没有解决温饱问题，尤其是偏远山区的孩子，关注偏远山区，关注贫困人口，我们的社会将会更和谐，不是吗？

第四篇：观《一个都不能少》有感

今天上午，我看了一部电影，叫《一个都不能少》！

主要写的是在水泉乡水泉小学，在这里教书的高老师的妈妈病了，她要回家探亲，可是她担心学生们怎么办就请了一个年仅十二岁的魏敏芝，临走时，高老师千叮咛万嘱咐，告诉魏敏芝：“敏芝，你要记住，这些孩子都很调皮，一个都不能少，你要看好他们，我会尽快赶回来的！”可是没过多久，张慧科因为家里穷，就被泼到城市里去打工，这可把魏敏芝吓坏了，他想起高老师对他说过的话，他对学生们说：“老师要去城市里去找张慧科。”但是那里太穷了，老师让每个同学出点钱，大家都去......可是，不管怎么办都不够，老师决定就让她一个人去，到了城里以后，她通过市长的帮忙，找到了张慧科。。。

虽然都是二十一世纪的孩子，可是差距为什么大呢？像有的孩子买一瓶可乐，没喝完就给扔了，但是，水泉乡水泉小学的孩子闷呢，买一瓶可乐，一人只能喝一口，还要留给老师，水泉小学的教室那么破旧，文具那么少，学生的家境又那么贫寒。可是不管教室多么破旧，文具多么少，家境多么贫寒，他们仍然坚持学习，而且成绩都很高。我们现在的环境不知道比他们好多少倍，所以我们应该更加努力的学习。学习更好！

我想要是水泉乡水泉小学到城里来，也像我们一样有那么好的环境的话，他们是否还能品学兼优呢？

第五篇：观《一个都不能少》有感

观《一个都不能少》有感5篇

当观看完一部影视作品后，对人生或者事物一定产生了许多感想吧，现在就让我们写一篇走心的观后感吧。千万不能认为观后感随便应付就可以，下面是小编整理的观《一个都不能少》有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

今天，我看了一部影片——《一个都不能少》，看后不禁生发感叹：“多么好的一位老师啊!”

故事中的主人公是魏敏芝，一个年仅13岁的，小学刚毕业的女孩子，竟然担当起代课教师一职，因为原村任高老师的母亲生病了，需要他回去照料。在临走时，高老师嘱咐她：“全班有28名学生，在我回来之前，一个都不能少。”

不久，他的学生张慧科因家里欠别人一千块钱，母亲让他到城里打工去。魏敏芝知道后，决定去城里找张慧科回来。

在寻找中，她一整天没顾得上吃饭，一整夜呆在电视台门口外，为了“一个都不能少”的郑重承诺，她忍耐着。到长途车站，用尽身上所有的钱来买纸和笔墨写寻人启示，又走进电视台，做《生活七彩桥》的嘉宾，最终通过电视媒介找回了张慧科。

魏敏芝忍饥挨饿，风餐露宿，四处奔波，是什么力量在激励小小年纪的她呢?是对“一个都不能少”这个承诺的较真，是她那信守诺言的品格在支撑着她!

看罢影片，我感到很惭愧。记得在两年前的暑假里，我的朋友——芳婷约我下午两点钟去她家玩，但是我却临时改道去了表哥家，我之轻易失约与魏敏芝相较，真是羞愧难当啊。从此，我立志要成为一个信守诺言的人。

3月16日，由咸阳市申请立项并参与联合摄制、出品的大型脱贫攻坚题材电视剧《一个都不能少》，在央视1套晚九点档首播，作为20xx年“脱贫攻坚”题材电视剧中首部亮相荧屏的作品，这部剧一经播出，就收获了观众的好评。

“该剧以脱贫攻坚进入倒计时为背景，生动反映了甘肃推进精准扶贫、决战脱贫攻坚的实际成效，为我们纪检监察干部鼓舞了干劲。”

“感觉故事就发生在我们身边，看电视剧的同时也让我们压力倍增，如何通过完善监督制度，推动清廉镇村建设，助力巩固提升脱贫成效是我们今年工作的重中之重。”

纪检监察干部观剧后，也展开了热烈的讨论。

据悉，今年以来，县纪委监委持续深化扶贫领域腐败和作风问题专项治理，着力纠治扶贫领域腐败问题。目前已公布4批共30个关于农村项目资金管理不规范等民生领域突出问题，对4起侵害群众利益不正之风和腐败问题通报曝光，引导党员干部在脱贫攻坚工作中履职尽责，全力保障脱贫攻坚决战决胜。

这部电视剧通过讲述村支书与县委书记为解决长期不能脱贫的“焉支村”与富裕的“丹霞村”合二为一所产生的激烈矛盾，最后从“贫困村”转变为“首富村”的故事。生动、鲜活地展现了在脱贫攻坚奔小康的道路上，西部农村面貌和农民精神风貌所发生的巨大变化，反映了新时代脱贫攻坚第一线所取得的显著成效和典型经验。

作为一部紧扣时代脉搏的脱贫剧，将镜头聚焦于当代年轻人以知识改变命运，以文化重塑乡村的崭新视角，给观众展现了一个真实的、全新的中国新农村，在描绘农村蓬勃发展的同时，还将当下大热的“生态移民”、“生态旅游开发”、“大学生回乡创业”等内容融汇其中，是传统文化与新兴文化共同交织起的时代变革的最强音。剧中不乏咸阳元素、西部风情。

全程在张掖创作拍摄的脱贫攻坚题材电视剧《一个都不能少》在央视一套黄金档播出。播出当晚，肃南县马蹄藏族乡黄草沟村驻村帮扶工作队的队员们来到村民家中，满怀期待地与村民们一同观看这部电视剧，寻找着剧中的“自己”。

黄草沟村驻村帮扶工作队长阿占斌说：“这部电视剧还没上映时，我就从网上看到了很多的拍摄花絮和剧本内容，看到剧中的一幕幕也让我回想起了刚来到黄草沟村的时候，6年前的13户贫困户可谓都是一贫如洗，大家的起步都是从驻村帮扶工作队协调帮扶单位张掖市畜牧局发放的17只基础母羊开始，到后来县扶贫办5万元精准扶贫贷款扩大养殖规模，再到“一户一策”精准施策巩固提升，才发展到了今天13户贫困户多则拥有基础母羊300只，少则80只基础母羊的养殖规模，全部稳定脱贫巩固提升的地步”。

畜牧业是黄草沟村的主导产业，也是驻村帮扶工作队产业扶贫的切入点，近年来，该村探索推行“党员带头示范+带动周边农牧户”生产发展模式，驻村帮扶工作队积极鼓励党员学习周边养殖大户养殖经验，带头对养殖方式进行改良。对缺乏发展资金的13户贫困户家庭，积极协调县财政局落实好精准扶贫专项贷款用于扩大养殖规模，实现了“一户一策”既定的增收工作目标。该村在大力推进畜牧业发展的同时，驻村帮扶工作队各显神通，积极争取项目资金，会同村“两委”全力抓好村基础设施建设。升级改造部分老旧自来水管网，维修损毁路段，新建老年人活动室、村级兽医室，持续完善提高水、电、路等基础设施，村民的获得感和幸福感都得到大幅提升。

黄草沟村党支部书记张宏斌对记者说：“以前我们村都是坑坑洼洼的土路，一到下雨天，就是两脚的泥，吃水也都得靠牲口驮，自从驻村帮扶工作队来后，通过他们的努力，现在我们村水泥路修上了，自来水通上了，路灯也按上了，还新修了乡村大舞台、篮球场，我们的生活越来越有盼头。”

驻村帮扶工作队队员王荣文说：“今年是全面建成小康社会和打赢脱贫攻坚战的决胜年，我们会进一步提振工作的精气神，更细更实的做好驻村帮扶各项工作，为全面打赢脱贫攻坚战奠定扎实基础。”

据了解，去年年底该村驻村帮扶工作队已按期完成了张掖市脱贫攻坚重点任务“冲刺清零”入户核查工作，对全村已脱贫的建档立卡贫困人口全面开展了“回头看”工作，认真做好在非建档立卡农牧户中开展边缘户摸底排查和对已脱贫户中不稳定户摸底监测工作的同时，规范完善脱贫攻坚村户档案资料，切实做到固强补弱，全面巩固提升脱贫攻坚成果。

下午，老师让我们观看了一部电影，名字是《一个都不能少》。看完之后，我心潮澎湃，感慨万千。

电影向我们讲述了这样一个故事：一个贫困山区——山泉村的唯一一个老师高老师有事外出，正愁没人教课，一个叫魏敏芝的十三岁少女毛遂自荐，当上了山泉村小学的老师。她答应高老师班里二十八个同学一个都不能少。可县体校想吸收小红做学生，魏老师死活不同意，县体校的人偷偷把小红带走了，魏老师要去追，可哪里追得到呢?

没过几天，张慧科也去了城里，魏老师找他妈妈，他妈妈无奈地说，她身体不好不能下地干活，张慧科的爸爸也去世了，她养不活她，只好让他去城里打工。魏老师气愤地说：可他只是三年级学生呀!为了完成高老师的嘱咐，魏老师决定去城里找张慧科。她为了凑足去城里的费用，让学生和她一起去搬砖瓦厂的砖，可钱依然不够，她毅然带着九元钱去了城里。

到了城里，小小的魏老师找广播，写寻人启事。为了等到电视台台长，她在电视台门口等了一天半。累了就倚在树上睡一会儿，饿了就去吃别人吃剩的饭菜。最后台长终于被她感动，让电视台播放了寻人启事，请广大观众帮助寻找张慧科。

功夫不负有心人，在经历了三天三夜的.寻找后，她终于见到了张慧科。

作为老师，魏敏芝当的的确有些不敢恭维，但这掩盖不了她的闪光点。她是那样信守承诺，那样热爱自己的学生，她的年龄比我们大不了多少，但她的心灵是那样纯洁那样高尚。她凭借着惊人的毅力和不达目的决不罢休的倔强，找到了她的学生张慧科，这怎么能不让人感动呢?

《一个都不能少》这部电影讲述的是真人真事，故事里没有没有惊心动魄的故事情节，却留给观者深刻的印象;没有大悲大爱，但却感动了无数人;没有大起大落，却激励了无数人!我们要向魏敏芝学习，学习她无私无畏的精神，学习她不达目的绝不罢休的毅力!作为学生我们更应该努力学习，为自己的目标而奋勇向前、勇攀高峰!

当看完电影《一个都不能少》后，我不由得赞叹：“多好的一位老师啊！”

影片中的主人公——代课老师魏敏芝，仅仅13岁，也就是小学刚毕业，被家有事的高老师找来代课。高老师临走前告诉她：“全班28个学生，在我回来之前，一个都不能少！”

这对魏敏芝来讲，虽然是一个锻炼的好机会，但也给她带来了很多压力。第一个压力是县里选明新红为跑步运动员，她就以“失踪”为借口，保住了“一个都不能少”。而第二个压力是张慧科因家庭贫困，离校进城打工。这又急坏了魏敏芝，为了“一个都不能少”，她一个小女孩，不顾年小路远，独自进城寻找。在寻找中，她吃了不少苦，甚至一整天没进一口食，一整夜呆在电视台门外。为了“一个都不能少”，她忍耐着，最终找到了张慧科。

是什么力量使魏敏芝能够保住“一个都不能少”呢？我认为主要是她有一颗爱我课堂、遵守诺言和忠于教育事业的心。这也是我们学习的精神所在。

相比之下，再看看自己，我也10岁了，可是遇到一点困难我就退缩，作业多了也不认真写。看了这部电影后，我深受感动，我要向魏敏芝学习，树立正确的信念，遵守诺言，努力学习，将来更好地建设祖国。