五水共治--节约用水教案（五篇模版）

第一篇：五水共治--节约用水教案

节约用水

203班

一、提出问题

1.提问：通过猜一个谜语，导出今天要讲的主要内容：水。并且引

发学生的学习兴趣。

2.简单的介绍水（水是我们每天都离不开的东西，人尽皆知，人类很早就知道水、利用水，水无色、无味、无嗅、透明，是自然界中最常见的液体。）

3.引出问题，我们都知道离不开水，但是我们有没有珍惜呢？

4.放一组照片，看看人们浪费水的情况与密云水库十几年前的水量与现在水量的对比，引发深思。

5.通过数据，表格，对比表明：地球是一个水球，因为在它的表面大部分地区被水覆盖，但其中能被人类引用的淡水资源只占全部水资源的2.5%,而这些淡水中的99.6%是冰冠、冰川水和深层地下水，只有0.26%是可以采用的淡水。而我国的很多城市和地区缺水现象更是严重。

6.由世界的水量延伸到我国的淡水量，严重不足且分布及其不均匀，看西部照片与视频，使同学们深感水资源的匮乏与没有水的生活将是多么痛苦。

7.水对人体的重要影响（没有水资源我们将生活不过3天）

二．解决办法:

同学们了解到了水资源的宝贵，一起来看看我们的世界，我们的国家是怎么做的：

1.世界对水资源匮乏作出的措施：1993年1月18日，联合国大会通过决议，将每年的3月22日定为“世界水日”，用以开展广泛的宣传教育，提高公众对开发和保护水资源的认识。

2.我国各个城市对保护节约水资源做的措施：我国对于节约用水也作出了相应措施，日前，就在今年北京、天津、广州、上海、无锡等6个城市全部上调了水资源费，污水处理费等;水资源利于与转换

3.树立节水意识，从我做起！

4.同学们相互讨论，想想身边的节水小窍门，大家都是如何节约水资源的。

5.让学生发言，老师总结：家庭节水措施。a、刷牙时关上水龙头。b、在淋浴中涂肥皂时关上水。c、安装（或改造成）节水马桶。d、淘米洗菜用过的水再做它用。

e、把衣服储满后才用洗衣机清洗，清洗衣服后的水再做它用。

f、随时关紧水龙头，安装节水龙头等等等等。。

6.总结性发言：我们每一个人都可以投入到环境保护中去，只要关注生活中的一些细节，就可以取得不错的效果。

第二篇：五水共治教案

“ 五水共治”主题班会

一．活动目标：

1.让孩子们明白“五水共治”的内容，意义，培养孩子们从小节约用水，关爱水源的意识。

2.了解谈水源严重匮乏是当今世界面临的共同话题，树立节约用水的环保观念，认识到保护水资源的重要性。明确节约用水是我们每个公民应尽的义务。

3.让学生懂得节约用水从点滴做起，从我做起，从现在做起，掌握一些节水的方法。二。教学准备：

收集有关“五水共治”，水资源，节水措施等资料。三。活动过程：

1.导入活动：

在屏幕上显示黄河，长江的流水画面。2.导入

蓝色的地球活动着生命的旋律，绿色的世界养育着万千的生命，我们生活在同一个地球，共同吸允着地球妈妈的乳汁。今天我们举行”五水共治”的主题班会。3.了解“五水共治”的内容

1.什么是五水共治呢?

五水是指污水，洪水，涝水，供水，节水 五水共治即治污水，防洪水，排涝水，保洪水，抓节水。2.了解“五水共治”的活动情况

为什么说五水共治是我们发展的关键之策呢？

水是生产之基，生态之要，生命之源。古有大禹治水，今有五水共治。进行五水共治直接关系平安稳定，关乎人水和谐。水文化就是让我们懂得热爱水，珍惜水，节约水。

四。了解水资源现状

1.同学们，水是我们的朋友，我们每个人都离不开水，谁来说说水有哪些用途，看谁说的多。水能------------

2。我国的现状：我国是一个缺水大国，全国600多座城市，有300多个缺水，其中严重缺水的有108个。

3.说说节水的意义

五。宣读“五水共治”倡议书------美丽家园，从我做起

同学们，水是生命的源泉，关系我们每个人的健康安全。为此倡议：1.争当治水的宣传者，发扬主人翁精神，积极响应号召。自觉宣传治水的重要性。2.争当治水的实践者，自觉节约用水，积极保护水环境。不向河道排污水，倒垃圾。

六。小结

通过这次主题班会，我们知道水是人类的生命之源。我希望大家从点滴做起，从小事做起，珍惜水资源，节约每一滴水，让我们大家都成为节水大军中一员，为节水贡献我们的力量！

第三篇：《五水共治》教案

“五水共治”教学设计

教学目标：1.理解“五水共治”的具体内容。

2.能对“五水共治”的具体方面发表自己的见解和看法。

3.让“节约用水”的观念深入内心，渗透到实际生活中，激发学生节约用水的积极性。

教学重难点：理解“五水共治”；节约用水。教学过程：

一、激趣导入

1、猜谜语：太阳一晒我就变，火上一烧我也变，向上升起像轻烟，遇冷结成小冰点。

2、你觉得水是怎么样的？你会用什么词语形容它？

3、水，是生命的源泉，没有了水就没有生命。一旦地球的水枯竭了，那么整个世界一片死沉沉，冷清清。（呈现图片）

4、说一说：水在生活中有哪些用处？（小组讨论）

二、设疑激趣、发散思维

1、小组讨论：假如世界没有水，会变成怎样呢？

2、（呈现图片）地面因为没有水，干得裂开了；所有植物都会因为没有水灌溉，枯萎而死；所有动物都会因为没有水喝，渴死„„

3、深度探讨：如果没有了水，人类还能生存吗？

三、引入“五水共治”，深化理解

1、“五水共治”：治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。

2、我国的水资源情况：尽管我国淡水年均总贮量达2788亿m3，居世界第6位，仅次于巴西、俄罗斯、加拿大、美国、印度尼西亚。但是庞大的人口总数使其人均年贮水量仅2300m3，约为世界人均值的1/4，排在世界的121位。在全国600多个城市中，有400多个城市存在供水不足的问题。其中比较严重缺水城市有110个，中国城市缺水年总量达60亿立方米。

3、保护水资源的重要性。

四、身边的水资源

1、反 思：我们身边有哪些浪费水的现象？

2、你有什么节约用水的好办法吗？

3、世界水日的简介。

4、共同宣誓：节约用水，从我做起。

第四篇：五水共治教案

“ 五水共治 人水和谐”主题班会

一、活动目标：

1.让孩子们明白“五水共治”的内容，意义，培养孩子们从小节约用水，关爱水源的意识。

2.了解谈水源严重匮乏是当今世界面临的共同话题，树立节约用水的环保观念，认识到保护水资源的重要性。明确节约用水是我们每个公民应尽的义务。

3.让学生懂得节约用水从点滴做起，从我做起，从现在做起，掌握一些节水的方法。

二、教学准备

收集有关“五水共治”，水资源，节水措施等资料。

三、活动过程：

1.导入活动：

在屏幕上显示黄河，长江的流水画面。

2.导入

蓝色的地球活动着生命的旋律，绿色的世界养育着万千的生命，我们生活在同一个地球，共同吸允着地球妈妈的乳汁。今天我们举行”五水共治”的主题班会。

3.了解“五水共治”的内容（1）什么是五水呢?

五水是指污水，洪水，涝水，供水，节水 五水共治即治污水，防洪水，排涝水，保洪水，抓节水。

（2）了解“五水共治”的活动情况

为什么说五水共治是我们发展的关键之策呢？

水是生产之基，生态之要，生命之源。古有大禹治水，今有五水共治。进行五水共治直接关系平安稳定，关乎人水和谐。水文化就是让我们懂得热爱水，珍惜水，节约水。

四、了解水资源现状

1.同学们，水是我们的朋友，我们每个人都离不开水，谁来说说水有哪些用途，看谁说的多。水能------------2．全球的现状：我们缺水吗？从太空俯瞰地球，那是个被海水覆盖的蔚蓝色的球体。据科学家研究得出，地球表面可是70.8%被水覆盖着。

我们缺水！据联合国公布的统计数据，全球目前有11亿人生活缺水，26亿人缺乏基本的卫生设施，100多个国家面临着缺水危机。到2050年将有30亿人缺水，而世界上每天约有2.5亿人因饮用污染的水而得病或由于缺水而死亡；遭到污染的湖泊和海湾，鸟类因身负污染而无法飞翔，昔日热闹的海湾突然变得死气沉沉。

3.我国的现状：我国是一个缺水大国，全国600多座城市，有300多个缺水，其中严重缺水的有108个。

出示中国水资源分布图 4.水污染的形成5.我们身边的浪费现象

6.假如世界没有水，会变成怎样呢？

7．节约水资源的措施

（1）刷碗时用一个大盆接着，不要让干净水白白流走。（2）洗手洗脸时不要长流水，不洗时关上笼头。

（3）手洗衣服：如果用洗衣盆洗、清衣服则每次洗、清衣比开着水龙头节省水。

（4）洗车：用抹布擦洗比用水龙头冲洗能节约很多水。

五、宣读“五水共治”倡议书------美丽家园，从我做起

同学们，水是生命的源泉，关系我们每个人的健康安全。为此倡议：1.争当治水的宣传者，发扬主人翁精神，积极响应号召。自觉宣传治水的重要性。2.争当治水的实践者，自觉节约用水，积极保护水环境。不向河道排污水，倒垃圾。

六、小结

通过这次主题班会，我们知道水是人类的生命之源。我希望大家从点滴做起，从小事做起，珍惜水资源，节约每一滴水，让我们大家都成为节水大军中一员，为节水贡献我们的力量！

第五篇：五水共治倡议书

五水共治倡议书范文

五水共治倡议书范文(1)

水是生命之源、生产之要、生活之基、生态之魂。

作为“江南水乡”，嘉兴与水结缘，因水而美，因水而兴。嘉兴水系发达，这里不仅有举世闻名的钱塘江潮，还有中国共产党的起航地南湖。在世世代代枕水而居的嘉兴人中，还涌现了茅盾、陈省身等在国内外享有盛誉的历史名人。水，无疑成为嘉兴这座城市的灵魂。

曾经因水而自豪的嘉兴人，现如今却不得不面对尴尬现实：可游泳的河越来越少，臭河、黑河、垃圾河越来越多。水被污染了，人民的生活何谈幸福?为了扭转“水乡为水愁”局面，为了构建“碧水蓝天、人水和谐”宜居环境，嘉兴目前正在大力推行治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水的“五水共治”，下决心让清水河不再难觅。

当前，“五水共治”的号角已经吹响，推进美丽嘉兴水乡建设，是市委、市政府的宏伟蓝图，也是家乡人民的殷切期望。因此，要实现这个功在当代、利在千秋的建设目标，需要聚集各方力量共同参与，更要发挥企业(家)的群体优势和爱家善助的崇高品质。

嘉兴作为禾商的根脉，也是禾商共同的家园。广大企业(家)不但要争当创业发展的“弄潮儿”，更应该争当勇于担当“五水共治”社会责任的“急先锋”。

为了提高各界对企业社会责任的认知，树立勇于担当的企业典范，由嘉兴市委宣传部、市文明办、市工商局(现市市场监督管理局)、市环保局、市工商联、嘉兴日报报业传媒集团联合举办了嘉兴市“最具社会责任感企业(家)”系列报道活动。

正所谓“众人拾柴火焰高”，面对嘉兴水的深情呼唤，面对父老乡亲的热切期盼，在此，我们向全市企业、企业家发出如下倡议：从自身做起，从现在做起，积极保护水环境，积极为“治水”献计献策、出资出力，积极宣传治水工作，争做有社会责任感的企业(家)。

“甜不甜，家乡水;亲不亲，故乡人”，企业(家)们，让我们携起手来，马上行动，保护好每一滴水、每一条河、每一处环境，为建设美丽的嘉兴水乡贡献自己一份力量吧!

五水共治倡议书范文(2)

水是生命之源、生产之要、生态之基，直接关系着我们的生存环境和生活品质。根据党的十八大和十八届三中全会精神，省委、省政府坚持群众导向、问题导向、需求导向，作出了“五水共治”的战略部署，向全省发出治水动员令，要求以壮士断腕的决心限时整治臭河、黑河、垃圾河，保护好老祖宗留给我们的绿水青山。市委、市政府号召全市上下集中力量，共建生态家园，再创衢州绿色发展新优势。开展“五水共治”，共建生态家园，是大势所趋、发展所需，也是全县人民心之所向。

根据省市要求，县委、县政府决定用3年左右时间，在全县开展“共建生态家园，打造美丽乡村”行动，以水环境治理为重点，集中开展农村生活污染、工业污水、农业面源污染、城镇污染和河道系列整治，举全县之力共建美丽新家园。

开展“五水共治”，共建生态家园，是一项功在当代、福泽子孙的民心工程，也是一项投入大、涉及面广的系统工程，需要广大群众积极发挥主体作用，需要社会各界的踊跃参与和大力支持。在此，我们特向全县人民倡议：立即行动起来，以主动担当的主人翁姿态积极投身治水新实践。要做治水的先行者，自觉遵守法律法规，保持良好生活习惯，不乱丢垃圾、不乱倒污水、不侵占河道，不在河道沿岸乱搭乱建，不向河道违法排放各类污水，不破坏污水处理设施;要做治水的宣传员，积极动员亲朋好友和身边群众共同投身治水行动;要做治水的监督员，以更加鲜明的态度，劝导、监督、检举破坏水环境的行为;要做治水的奉献者，舍小利、为大家、顾长远，积极为“五水共治”和生态家园建设献计献策、出资出力，力所能及地多作贡献。

众人拾柴火焰高，治水重在全民参与。让我们携起手来，积极投身“五水共治”，保护好每一滴水、每一条河、每一处环境。相信在县委、县政府正确领导下，在全县人民共同努力下，常山的天一定会更蓝、水一定会更清、山一定会更绿，我们的家园一定会更加生态、富饶、美丽。

五水共治倡议书范文(3)

各位市民朋友：

水是生产之基、生态之要、生命之源。水环境直接关系我们的生存环境和生活品质，关系温岭经济社会的可持续发展。开展治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水“五水共治”，构建“水清岸绿、人水和谐”的江南水乡是每个温岭人的美好愿景，需要全体市民的积极参与。为此，我们向广大市民朋友发出如下倡议：

一、争做倡导者。每一位市民都要发扬主人翁精神，积极响应市委、市政府的号召，为“治水”献计献策、出资出力，踊跃参加各类志愿者服务活动，共同爱护生命之源，自觉宣传治水工作、普及治水知识，使“五水共治”行动家喻户晓，形成浓厚的社会氛围。

二、争做实践者。要从我做起，从小事做起，从现在做起，珍惜水资源，保护水环境，积极参与新一轮城乡污水治理三年行动，投入“截污治水”大会战，做到不侵占河道，不在河道沿岸乱搭乱建，不向河道排放各类污水，不往河道乱扔或倾倒生活、建筑垃圾，不破坏污水处理设施。

三、争做捍卫者。积极劝导、监督、检举各种破坏水环境、水资源和水利设施等不文明行为，对发生在身边的破坏水环境现象做到敢说敢管，共同保护利用好水资源，合力推进“五水共治”工作。

各位市民朋友，绿水青山就是金山银山。让我们一起携起手来，积极投身“五水共治”，共同为全境域治水、全方位治水、全覆盖治水添砖加瓦，使温岭的天更蓝、水更清、景更美!