第一篇:工程测量实习与课程设计
《工程测量实习与课程设计》任务书
—— 测绘工程专业(工程测量专业方向)班级和人数时间地点
三峡水利枢纽工程、葛洲坝水利枢纽工程、隔河岩电站工程。目的本次实习是《工程测量学》课程的实践性教学环节之一,通过对三峡水利枢纽工程、葛洲坝水利枢纽工程、隔河岩电站工程的参观实习,达到以下目的:
1)了解大型水利水电枢纽工程的总体布局,以及大型工程在规划设计、施工建设和运营管理等各个阶段的测量工作,加深对课堂教学内容的理解;
2)对工程施工控制网的布设、施工期的施工测量、水利枢纽工程特别是大坝的外部和内部变形监测与数据处理等内容有更深刻的认识;
3)结合大型工程建设进行爱国主义教育和集体主义教育, 了解现代测绘科技在国民经济建设中的作用,树立热爱测绘工程专业的思想,加强对测绘工作的事业心和责任感。5 要求
1)本次实习分三峡水利枢纽工程、葛洲坝水利枢纽工程和隔河岩电站工程三大部分,主要包括专题报告和现场参观。对专题报告要求作好详细的笔记(含专题报告题目、报告人、时间、报告内容),对现场参观的内容、听报告的感想等要求以日记的形式记录下来。笔记和日记是教学实习报告书的主要资料和依据;
2)实习结束后,每个同学须根据实习期间所学习的知识,在专业、思想和实践等方面的收获,按统一规格撰写《工程测量实习与课程设计》报告书(封面格式见附页)。6 纪律和注意事项
1)严格遵守组织纪律,一切行动听指挥。凡是集体活动,要求做到:不迟到,不早退,不漏乘车,有事须向带队老师请假,并获得批准。
2)专题报告时,要认真听课,必须按要求作好笔记,不允许无故缺席。
3)工地参观时,要严格遵守有关规章制度,不能随意进入工程禁区,注意人身安全,不许穿拖鞋和高跟鞋,要认真听取带队的工程技术人员的介绍。
4)严格遵守实习期间的作息时间和学习安排,不允许单独外出行动,晚上9:30之前必须回到住处,并按照自然班级由班长进行考勤,每天晚上10点之前向带队老师汇报。
5)以武汉大学校训“自强、弘毅、求是、拓新”为指导,充分体现当代大学生的精神风貌:朝气蓬勃,团结向上,勤奋好学,谦虚谨慎,遵纪守法,礼貌待人。7 内容和日程安排
包括三峡水利枢纽工程、葛洲坝水利枢纽工程和隔河岩电站工程的现场参观,专题报告
由带队老师组织、邀请工程单位有关专家进行。具体内容和日程安排见下表(根据情况,内容安排可能会有小的变动,到时候见具体通知)。
实习内容和日程安排表带队老师思考题
1)三峡水利枢纽工程、葛洲坝水利枢纽工程、隔河岩电站工程各有那些主体建筑物?
2)三峡水利枢纽工程有哪几个重要水位,水位设计方案的依据是什么,有何影响?
3)为什么要修建三峡水利枢纽工程?它有哪些效益?
4)三峡水利枢纽工程会引发哪些问题,如何看待,如何解决,谈谈您的观点。
5)三峡水利枢纽工程、葛洲坝水利枢纽工程、隔河岩电站工程有哪些测量工作?有哪
些共同的地方?
6)结合三峡、葛洲坝水利枢纽和隔河岩电站工程,说明施工测量有哪些内容?
7)结合三峡、葛洲坝水利枢纽和隔河岩电站工程,说明变形监测的作用和意义。
8)变形监测技术和方法有哪些,哪些在三峡、葛洲坝水利枢纽和隔河岩电站工程得到
了应用?实习报告封面及内容要求
1)关于封面:《工程测量实习与课程设计》报告书采用统一封面(见后),可以找老师拷贝封面的电子模板。
2)实习报告书的装订顺序是:封面、目录、正文、成绩表。正文内容应含前言和结语,建议分章撰写,主要叙述三峡、葛洲坝、隔河岩三大水利水电工程的施工测量和变形监测的内容,以及所采用的主要测量技术和方法;结语中应有自己的认识、感想和体会。成绩表作为最后一页,由带队老师填写。
3)实习报告书的正文内容要求不少于5000字。
10成绩考核
1)道德、遵纪守法方面占20%
2)考勤、记笔记方面占20%
3)实习报告书成绩占60%
以百分制记录成绩。
11其它事项
1)备好自己日常生活用品,包括餐具;
2)备好常用药品;
3)妥善保管好自己的贵重物品。
《工程测量实习与课程设计》集中教学实习队
第二篇:工程测量课程设计心得
工程测量实习报告
一、实习概述
1、实习目的
巩固课堂教学知识,加深对土木工程测量的基本理论的理解,做到理论与实践相统一,提高分析问题、解决问题的能力。通过实习,熟悉并掌握三等控制测量的作业程序及施测方法。进一步熟练测量仪器的操作技能,提高计算和绘图能力,并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识。
2、实习时间与地点
工程测量实习自2012年5月21日开始至2012年6月2日,实测共计14天。地点为湖南工程学院北校区红楼一带。
3、实习组织
本次实习本班分为5个实习小组,每组6人左右(具体名单如下),设组长1人,实行组长负责制,负责全组的实习分工和仪器管理。指导老师为邵彩军老师。
组长:
成员:
4、实习内容与要求
这次实习的内容是对土木工程测量知识的实践化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度。这次实习与以前的课堂实习相比,时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统,完全从控制测量生产实际出发,加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用,是培养我们理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、组织管理能力等方面素质。也是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动。
通过教学实习学生应达到以下要求
(1)掌握主要仪器(DS3型水准仪、经纬仪及全站仪)的性能和使用方法。(2)掌握地形测图的基本方法,初步具有测绘小区域大比例尺地形图的工作能力。(3)掌握施工放样基本方法。
二、控制测量
1、平面控制测量
(1)外业测量
踏勘选点;首先确定导线走向,在确定起始方向标记为1,再按逆时针方向依次测完所有待测点。选定导线点实际位置时,应综合考虑一下几点:
1、相邻点要通视良好,地势平坦,视野开阔。
2、点位应放在土质坚硬且不易破坏的地方。
3、导线边长应符合《图根导线测量的技术要求》;点的密度要符合《开阔地区图根 点的密度规定》,且均匀分布在整个测区。
测量边长:用全站仪丈量各边的水平距离。每一边丈量二次,其相对较差│D往-D│/D平均≤1/3000,若符合要求,取往返测平均值作为边长最后结果。测量转折角θ:用全站仪按测回法测一个测回
值得注意的是:(1)立标尺时,标尺除立直外,还应选在重要的地方。因此,选点就非常重要,点一定要选在有代表性的地方,同时要注意并非点越多越好,相反选取的无用点过多不但会增加测量,计算和绘图的劳动量和多费时间,而且会因点多而杂乱产生较大的误差。(2)在用水准仪和经纬仪测量的过程当中,有的过程出现了大的误差,经过我们的重新测量计算,误差范围也减小到了可以允许的范围里。
返(2)内业计算
1、检查数据是否齐全;数据的计算是否正确;所有数据的误差是否在允许范围内 2.、将起算数据和实测数据填入图根闭合导线坐标计算表
3、角度闭合差的计算和调整
fθ=∑θ测-(n-2)*180° uθ=-fθ/n(当fθ不能整除时,将余数凑整到测角的最小位分配到短边大角中。)
4、各边坐标方位角推算
根据导线点的编号,导线右角改正值和起始边,按公式(α前=α后+180°-θ右)依次计算坐标方位角。
5、坐标增量计算及闭合差调整
△x测 =Dcosα, △y测 =Dsinα(理论上△x=0, △y=0)fx=△x测-△x理测
fy=△y测-△y理
K= √fx2 +fy2/D
Vx=-fx· D/D
Vy=-fy·D/D
6、坐标计算
在平面测量外业测量的过程中,我首先体会到的是团队合作和睦的重要性。大家每天都是起早贪黑的搞测量实习的目标——就是把测量搞的又好又快。而具体到我们这组在开始的时候,虽然有安排各自职责,但不是很确定,导致有时各自找不到的工作而闲着,由此而白白浪费了一些时间。开始时大家都很有心情,一起争着抢着干事,后来时间一长,便开始出现有的去了不干事,有的却事情做不完的情况。由此而引发的实习小组内部的小矛盾,也一度让我们的测量实习氛围显得很阴沉。后来幸得我们又及时明确职责,使各司其职,才使实习继续顺利进行。
在进行内业计算的时候,刚开始我们着急算,后来算到最后越算越乱,有的甚至找不到算的结果。有此可见,我们不应该急于算的,应该先想好要从一个什么顺序算,而不是盲目的算。还有就是算的过程中一定要仔细不能马虎,只要稍稍错一点,后面的误 差就会越来越大,这是实习也培养了我们认真、仔细的习惯。
三、高程控制测量
水准路线形式——闭合水准路线:从1点出发,最后仍回到1点。
1、外业测量
(1)一般设若干站测量相邻导线点间高差。如果导线边长(D)不超过200m,且条件允许,可不设转点直接测量。
(2)在一站上应用变动仪高法(通常改变仪高10cm左右)测量两立尺点间高差(后视一前视),若两次测量高差互差≤5mm,则取平均值作为该站的最终结果。
2、内业计算
将数据按闭合路线等外水准测量内业计算表整理好
我们在这次的实习中,也了解到了要想很好地进行测量,首先必须要掌握过硬的基本理论知识,要有实干精神,每个组员都必须亲自实践,而且要分工明确,工作也可以交换来做,还需要知道失败乃成功之母,在实习测量的过程中,不可能完全的没有错误,我们应该不气馁,继续一次又一次的重测,重计算,一次次地练习,一次次得提高测量水平,我们不断在经验中获得教训。而且也多亏了老师的指导,我们实习之初,遇到了各种各样的困难,多亏的老师的耐心讲解,才使我们解决了不少测量中的难题。
我们在实习过程中,不可避免的遇到了一些困难,在我们实习之初,我还有点担心自己不会测,测不好,担心只有两个星期的测量时间,自己不能按时的完成任务,但是,经过我们小组的反复测量,我们的团结、默契,克服了测量中的种种问题,终于按时完成了任务。在测量实习的过程中,我们也遇到了各种各样的困难。
我们完成这次实习的原则是让每个组员都学到知识而且会实际操作,而不是抢时间,赶进度,草草了事收工。所以,我们每个组员都分别独立的观察,记录每一站,并准确进行计算。做到步步有“检核”,这样做不但可以防止误差的积累,及时发现错误,更可以提高测量的效率。我们怀着严谨的态度,错了就返工,决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行,需要的就是细心,做事严谨。经过每个组员的团结工作,我们完成了测量的工作。
因为我们是团队工作,所以在组织协调人员任务时还有少许不足。有些仪器操作生疏,测量误差大等问题。有问题不可怕,可怕的是不去解决问题。那么,解决问题,首先就要熟练牢固地掌握理论知识,用理论指导实践。其次是保持良好的心态,在不断总结中前进,达到熟能生巧,为我所用的目的。我们都很珍惜学校为我们安排测量实习这理论与现实连接的重要环节,通过实习,不仅理解了基本测绘工作的全过程,系统的掌握测量仪器操作、实测、计算、地形图绘制等基本技能,而且为以后的工作打下基础,还使实际工作能力得到锻炼。在测量实习中培养了我们认真细致的工作作风,团结合作 3 的团体精神。
通过这次学习,让我知道了团队精神是如此的重要,无论是少了中间的哪一环都无法完成任务,任何一个步骤、环节,都少不了,也出不得错,一步错步步错,因此,测量学才是“从整体到局部、先控制后碎部”的工作原则,并做到“步步有检核”。因此,测量离不开我们每个人的努力,团队的合作。
就整个实习测量来说,我们从中学到了不少知识,不过这其中也体现了我们还有许多的不足,希望在以后的学习中记得这次的经验教训,精益求精,力求能最到更好!
第三篇:工程测量实习
工程测量实习
班级 :
姓名:
学号:
小组组号:
地点:
起止日期
南通大学建筑工程学院工程管理专业
前言
实习的目的是巩固和深化课堂所学的知识,培养学生理论联系实际以及动手能力,训练严格的科学态度和工作作风的手段。通过地形图的测绘和建筑物的测设,增强测定和测设地面点位概念,提高应用地形图的能力,为今后解决实际工程中有关的土木工程测量的问题打下基础。同时培养学生的组织管理能力,加强劳动观念和集体主义精神。实习的任务:1.测绘图幅为40*50cm,比例尺为1:500的地形图两张(手绘草图和CAD图)。布设平面和高程控制网,测定图根控制点,进行碎部测量,测绘地形图特征点,并依比例尺和图式符号进行描绘,最后整饰成地形图。2.在测绘的地形图上布设一幢民用建筑,并根据建筑物的平面位置,设计一条建筑基线,计算建筑基线点到建筑物外廓轴线交点的数据,然后将它们测设于实地,并做必要的检核。实习的要求:1.实习前要做好准备,每天出工前和收工时都应对仪器,工具进行清点。2.每一项测量工作完成后,要及时计算整理成果并编写实习报告,原始数据,资料,成果应妥善保存,不得丢失。3.撰写实习日记,内容包括工作任务的执行和完成情况,遇到的问题与解决问题的方法等。4.实习过程中应严格遵守有关规定。遇到问题协商解决,自行不能解决的问题及时向指导老师反映。
小组中的角色:放线,竖尺,读数,数据整理,绘制草图等。
目录
四等水准测量外业记录表„„„„„„„„„„„„„ 1 水准测量成果计算表„„„„„„„„„„„„„ 2 导线测量外业记录表1„„„„„„„„„„„„„ 3 导线测量成果计算表1„„„„„„„„„„„„„ 4导线测量外业记录表2„„„„„„„„„„„„„ 5 导线测量成果计算表2„„„„„„„„„„„„„ 6 碎部测量记录及计算表„„„„„„„„„„„„„ 7 建筑基线及建筑物测设数据计算表 „„„„„„„„„„„„„ 8 结束语„„„„„„„„„„„„„ 9
结束语
通过这次实际的测量实习,我学到了很多实实在在的东西,比如对实验仪器的操作,学会了碎部的测量、导线的测量和地形图的绘制等课堂上无法学到的东西,很大程度上提高了动手和动脑的能力,同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。
不过也有一些经验教训:找点很重要,找点的好坏决定了测量的速度;实验仪器的整平对实验数据的误差有很大的影响;水准测量和水平角测量均需检查闭合差,超过差限一定要重新测量;小组成员的合作很重要,实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。
团结就是力量,纪律才是保证。一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力,增进了同学之间的感情。我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识而且会实际操作,而不是抢时间,赶进度,草草了事收工。所以,我们每个组员都分别独立的观察,记录每一站,并准确进行计算。做到步步有“检核”,这样做不但可以防止误差的积累,及时发现错误,更可以提高测量的效率。我们怀着严谨的态度,错了就返工,决不马虎。直至符合测量要求为止。
测量实习,让我学到了很多实实在在的东西,对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会,很好的巩固了理论教学知识,提高实际操作能力,同时也拓展了与同学之间的交际合作的能力。当然其
中不乏老师的教诲和同学的帮助。我们也体会了不少酸甜苦辣,有的测量很顺利甚至零误差,有时测量处处碰壁,但也算过去了,完成了测量还是很高兴的。
我很珍惜学校为我们安排实习这理论与实践结合的重要环节,通过实习,不仅理解了基本测绘工作的全过程,系统的掌握测量仪器操作、实测、计算、地图绘制等基本技能,而且为以后的工作打下基础。还使实际工作能力得到锻炼。在实习中培养了踏实求是的工作作风、吃苦耐劳的献身精神、团结协作的集体精神。
第四篇:课程设计之测量实习报告
实习报告
苦心经营的十四天测量实习结束了,在这十四天,有风有雨也有晴,有苦有虑也有笑。诗曰:桃之夭夭,灼灼其实。花开结下丰满的果实,辛勤的实习也要产生他的累累果实。实习报告就是果实!
可以说这次实习就是对我们整个学期以来本科目的一次大检阅,但是我们谁都明白这次测量任务不轻,责任很重,谁也不敢掉以轻心。一周多以来,我们都坚守在自己的“阵地”,观测、记录、计算、描点......我们分工合作,力求更好更快地完成我们的任务。在整个测量过程中,我们遇到了不少的问题和疑难,也出现了不少的错误,对整个测量进度造成了一定的影响.,我们也从中得到了不少的教训和体会。撰写实习报告是实践学习的进一步深入,温故而知新,可以为师矣。在下面的报告中,我将概述外业内业的工作情况,特别注重撰写结合书本理论知识的某一方面体会与收获。
6月13日(实习规定时间的前一天),在实习正式开始之前,任课老师给我们大概讲述了这两周实习的任务,以及在实习中可能遇到的问题和注意事项,并给各小组下发了任务书。小组将严格根据任务书的指导,循序渐进的完成本次实习。老师给我们讲话完后,就带领我们到测区查看已知的图根控制点,接着认领测量实习中要用到的仪器以及设备,这样实习正式开始了。
是日下午,我们小组聚到一起,商量本小组工作的计划与时间安排,也就是本小组的实习小规划。根据规划,我们选定了十六周的星期一测量外也得开始时间。这天下午我们决定先把测区的控制点选好,以备明日工作的顺利进行。于是乎,大家就带上涂改液(标志导线点之用),浩浩荡荡出发开始了征程。
我们的测区东西走向250米,南北走向200米,主要包括红楼、学海花园、北院配电房、新北高速一段、电教,以及纺织学院大楼。根据实地考察,目测加上比画,我们一一精细的选择我们的导线点。工作进行中,我们发现选点要注意的问题是两个导线点之间的距离要小于100米,选的导线点独立或相互配合工作要能将所有的地形特征点通过已有仪器设备测出。经过仔细认真的工作,大家讨论选择点的合理性,最终我们选出了12个导线点,以b点为基本控制点,bc为定位导线。选定后,大家各自回去,准备第二天的正式作战。
6月14日,十六周的星期一上午,天气非常晴朗,大家依据规划兴致勃勃的扛着全站仪,棱镜架等仪器设备来到了测量现场。我们从基本控制点b点开始测,按照逆时针方向,一一测量。上午的任务是将导线点的平面方位角和水平距离测出。这个测量看起来貌似蛮简单的,但真正要做到数据有效,也就是误差在允许范围内,还是有一定难度的,在这个测量上,我们就遇到了很多问题。
起初,由于对全站仪的使用还不是十分掌握,在调平和对中上我们就花了一些时间摸索;之后我们还认为测水平距离要输入仪器高,就傻傻的每次测量仪器高度,直到已经测量了两三个点之后才发现这完全是没有必要的,只是徒费时间而已;再后面,因为
天气炎热,和大家都觉得操作好简单,加快了测量速度,在中午时分,任务“完成”。到底是初经沙场,不知测量稍有粗心酿成不必要的误差就会令整个测量崩盘,再加上个别人员的粗心不认真仔细操作,急于求成,直接导致测量误差大得惊人——闭合差达到几度。当然组长没有敦促组员严格操作也是有大责任的,所以身为组长的我,从中也认识到“做一个领导人,就要领导大家把工作按正规要求做好”的道理。次日通过计算发现误差后,我们决定重测!
前事不忘后事之师,有了那次教训,我们重点就我们忽略大意的地方一丝不苟的进行操作。我们同样以b点开始,逆时针方向进行;我们务求调平对中准确无疑,棱镜架水平无偏差,工作求质不求速,仔细瞄准,仔细读数,仔细记录。毫无疑问,我们得到的数据是非常有效的,我们的闭合差是182秒,而容许值是208秒。虽然反工了,但我们得到了精准的数据,喜悦不禁,反攻的苦楚大家都忘得一干二净了。Gratulations!Boys.(祝贺,小伙子们)
星期一下午,我们进行的是高程的控制测量。因为我们学校依山傍水,地势高低起伏不平,高程测量不平面控制测量就要来的复杂一些了,因为他要设很多的转点。同样的,我们仍然由b点开始,逆时针方向开工。我们使用的是自动安平水准仪。水准仪与全站仪相比,使用起来人工因素误差就要明显的多了。出来调平外,立尺也要有一定的水平。还有由于水准测量天生的诟病,为了消除仪器误差而采用的红黑面方法,测站居中,测站偶数法等等。为了得到精准的数据,我们必须比使用全站仪更加认真的使用水准仪。在测量过程中,我们小组遇到了一位职业测量人员,他来学校玩玩,看到我们在测量,就饶有兴致的过来与我们交谈。他告诉我们,“水准测量在工程测量中非常的重要,不同的建设精度要求不一样,比如桥梁的建设对水准的要求就很高,精度不高可能导致桥无法对接,那就嘻哈了;而道路就要求低些了。测量中的各种误差消除法都是很常见的方法,你们要牢牢掌握,如你们也在用的红黑面方法、测站偶数法。测量工作一定要认真,认真就是对工作负责,对工程建设负责,没有强烈的责任心是不能成为一个合格的工程建设者的。”我们小组六人团结合作,一丝不苟各司其职,操作水准仪的认真操作,读数的认真读数,立尺的认真立尺,记数的认真记数。在地势升降大的地方,我们细致的设置转点,采用偶数测站法消除两尺的磨损不同引起的误差。这么严谨的工作,怎么能不得到严格符合要求的数据?!
这样第一期的外业任务就圆满完成了,接下来是第一期的内业了。第一期的内业实在星期三进行的。大家在组长的带领下,齐聚湖南工程学院学生宿舍九栋201,展开数据计算和表格制作与填写。同样是分工合作,两个计算数据,四个制作表格与填写。计算数据我们按照书本上正规的计算方法进行,多次运算,确保无错;再计算出误差,在误差容许的条件下,根据测站数进行调整。我们制作了一个电子表格来记录平面测量中方位角的读数,记录数据认真细腻,无差错的完成了。这样的话,第一期的全部工作就圆满完成了。这夜,大家在一起吃了个饭以示庆祝。
十六周的星期天,我们迎来了本次实习的第二期任务——测绘测区地形图。同样,正式开始前,老师给我们讲述了一些要点,包括画图要注意的地方,花圃怎么画啊、台阶怎么画啊等等。去了一些旧的,来了一些新的仪器,碎部测量在大家的勃勃兴致之手下,又展开了。
第二期的任务是在前期处理准备好的控制点上进行碎部测量。因为可以用经纬仪也可以用全站仪,而我们的全站仪很好用,且他自动化高,数据处理上非常之方便,所以尽管其他组使用的是经纬仪,我们第六小组依然选择了全站仪来陪伴我们地形图的测绘工作。由于测量与画图同时进行(以便及时发现错误补救),第二期花了好几天时间。为了能让绘图员了解何数据对应何点,我特意画了一副测区草图,在上面给特征点标上一些号码,然后依据号码记录数据,测图员一目了然,测绘工作得以准确而快速的进行。我们的测绘从红楼学海花园开始,按逆时针画过去。测量上,我们力求做到准确无差,选点上我们力求细致入微,尽可能反映地形图的特征。其实测绘工作开始时,我们也试着用经纬仪测过。但是,一人工误差大,二计算量繁,我们毅然放弃了经纬仪的使用。我们小组的绘图工作是由方励同学一个人完成的,他严格按照老师和任务书上的要求,根据制图图标和制图格式来绘图。定位针打遍了所有的控制点,量角器不知转了数千圈,他的工作是繁多的,他认真的态度让所有人满意鼓舞。我们呈上精确的数据,他交出精准的地形图。六组组员通力合作,辛勤耕耘四天,将第二期的地形测绘工作圆圆满满的Complish(完成)了。
感悟实习:这次实习我最大的感悟是,工作必须要抱有十分严谨的态度,特别是工程工作。不严谨,就不精确无误,就会使整个工作崩溃,这个后果是个人无法承担。据说,法国人浪漫,英国人享受,德国人严谨,所以德意志民族的工业工程制造技术是全世界一流的,他们的奔驰宝马奥迪举世无双。还有一点,我感受到了作为小组领导人的责任与重要,领导者是大家行动的指南,大家分工协作各司其职的保证。领导者工作什么态度,大家就什么态度,做一作为领导者首先就要做到严格要求自己,满怀责任心。故《大学》有曰:一言偾事,一人定国。又曰:君子先诸己而后求诸人,无诸己而后非诸人。
第五篇:大地测量与工程测量实习报告
大地测量与工程测量综合实习报告 一.序言
本次实习于2013年6月24号至7月17号,旨在巩固课堂上学习的《大地测量学》、《工程测量学》等主业主干课。为了掌握高精度平面控制网和高程控制网的设计,布点,测量以及内业平差的计算方法;掌握RTK基准站、流动站的连接设置、沉降观测的方法。把课堂上学的相关理论知识应用于实际工作中。
我们专业分两部分同时进行,校园精密水准测量和GPS控制网的布设。我们二班先进行的GPS测量,然后两班互换仪器进行二等水准测量。本次实习严格按相关测量规范的要求进行,从选点埋石,观测记录到内业数据处理及成果报告的提交,要达到测绘生产规范要求。我们测绘二组的组员都一丝不苟,在实习过程中认认真真,不管是刮风还是下雨,暴晒还是闷热我们都按时出去测量,出色的完成老师布置的任务。
GPS平面控制测量 任务与要求
(1)测区范围:9km*9km,西至圆明园东路,西至奥林东路,南至四环志新桥,北至五环奥林森林公园北。等级:国家D级 点数:17个
GPS测量规范及规程
全球定位系统(GPS)测量规范,GB/T18314-2001,国家技术监督局,国家标准,2001 全球定位系统(GPS)测量规范,CH2001-92,国家测绘局,1992 全球定位系统(GPS)测量型接收机检定规程,CH8016-95,国际测绘局,1995 全球定位系统城市测量技术规程,CJJ73-97,建设部,行业标准,1998 GPS平面控制测量步骤
方案设计:在学校根据google earth 设计网图。
选点和埋石:6月28号,星期五,两个班同学分成6组,由老师的带领下,进行选点。选点第一选在视野开阔,周围没有高大建筑物,在北京地区,卫星由北边升空,所以在北京必须无障碍物,第二避免设置在路边带来安全隐患。并记录了点之记。
观测设计:在周末编制了GPS卫星的可见性预报图,进而根据卫星预报图编排作业调度表和制定GPS外业观测通知表。我们组抽取的点是:G01,G07,G13。GO1位于圆明园东门。G07位于学院路新手检校收费大厅门口处。我们组观测分为五个观测时段,每天两个观测时段:7:00-9:00;10:00-12:00。4.GPS接收机选型以及检验
本次实习主要是一般检验和通电检验,主要检查接收机设备各部件及其附件是否齐全,完好,紧固部分是否松动与脱落,使用手册及资料是否齐全等。通电检验:接收机通电后有关信号灯,按键,显示系统和仪表的工作情况,以及自测试系统的工作情况,当自测正常后,按键作步骤检验仪器工作情况。
5.外业观测的方法
(1)按照GPS控制网应按照《全球定位系统城市测量技术规程》的要求进行。
(2)在仪器安装以及外业观测中,注意观测过程中不准移动仪器;仪器高一定要按规定,始,末,各测三次,并及时将平均值输入及记入测量手簿之中。(3)对手簿进行设置。卫星截止高度角:10° 采样率;1s(4)观测文件设置:ce202 数据处理
(1)数据处理软件:HDS2003 起算数据
经验总结
通过这次GPS实习,我不仅对GPS原理有了更深入的了解,还对GPS外业数据采集和内业处理有了一定的理解。在实习中我们也遇到了一些麻烦,从这些麻烦中,我们也总结了一些经验和教训。
我们在第一天GPS观测中,由于G05点在马路附近,架设仪器的可能影响了交通,所以他们第六组被交警驱赶,找了附近的一个点在7点半开始观测。在数据导入时发现G05点的第一个时段的观测文件没有被接受,所以在第一个观测时段G05与G01、G02、G03、G04、G06没有基线。我们把接收机所有的数据都导出来,查看也没有发现,估计是当时没有被接收到。所以我们6个组在7月3日的下午重测第一个环,本以为这样就可以结束GPS的外业测量了、但是真是“天意弄人”,G02那个点的组也出现问题了,在回来导数据的时候,发现他们只测到17个历元,也就是开机了17秒。由于我们参加北京市测绘技能大赛,知道出现的问题我们已经回来了。经过分析,是接收机数据内存已满。这样计算下来,目前只有G02和G05没有基线,所以在7月7日下午,重测测了G02、G05,观测时间为一个小时。终于,外业测量可以告于段落了。
接下来就是数据处理阶段了。处理数据还是比较繁琐的,必须得耐下心来处理,重复成了数据处理的代名词。可能是PDOP值的原因,有的基线由于接收到卫星波动太大,改的比较困难,我还记得G08-G12,G11-G12,特别难改,radio值总是改不到3.最后花了2个多小时,把卫星一点一点删,改一点就保存数据,有时候改的不合适重新恢复改的那段卫星结果改不会来,只能关了重新改。好不容易,改好基线后。搜索重复基线,一开始发现有2条中误差超限过大,经过检查发现,原来是导入观测文件时,把点号标错了。重新搜索基线发现有6条问题。晚上再机房处理数据都感觉无处下手,在费了很长时间后,终于改了两条了。和一班同学交流中发现,可能是导出的数据到中海达时,测站的天线高会出现错误,有几站的天线竟然是默认的,对照GPS外业观测手簿进行改正,把天线类型改成Unknown,量测方法:天线斜高。然后进行处理全部基线,发现重复基线变成两条。然后就是对基线闭合环和异步环闭合差进行改成,通过该两条基线的波动大的卫星使得两条基线的整数解误差减小,最好都小于0.01。在改完异步环后,就可以进行网平差了、先是进行三维无约束平差然后输入G08、G09两点的坐标进行二维约束平差。
通过GPS实习我总结了几条,第一观测前要检查接收机的内存是否已经满了,电池是否还有电。第二,静态观测前在手簿设置一定要设置正确,点名要统一。第三,GPS外业观测手簿一定要记录完整尤其是天线高。第四,观测时注意仪器,千万不要让自己和路人动脚架。三.高程控制测量
1.任务与要求
1.1测区范围:中国地质大学,东至学院路、西至地大西北门,南至地大南门,北至地大北门
1.2主要任务
(1)踏勘测区:了解水准测量的选点工作以及水准线路的选择与确定。(2)填写水准点点之记
(3)仪器的i角检验(4)按照二等水准测量的精度要求,完成三个水准环的往返测测量。我们每组人员测一个环形路线。然后用南方平差2002易软件进行平差。二等水准测量规范及限差的要求
《国家一、二等水准测量规范》GB/T 12897-2006 施测时间:2013.07.08-07.11 数字水准仪观测顺序
4.1往、返测奇数站照准标尺顺序为:后前前后
4.2往、返测偶数站照准标尺顺序为:前后后前 高程起算数据 S07=49.572 高程成果
6.1闭合环限差
(1)几何条件:闭合水准 路径:[S6-S5-S2-S3] 高差闭合差=0.0(mm),限差=4.6(mm)路线长度=1.303(km)(2)几何条件:闭合水准 路径:[S4-S7-S8-S5-S2-S1] 高差闭合差=-0.3(mm),限差=5.2(mm)路线长度=1.708(km)(3)几何条件:闭合水准
路径:[S10-S11-S12-S5-S2-S1-S4] 高差闭合差=-0.9(mm),限差=4.9(mm)路线长度=1.515(km)
[控制点成果表] 二等水准经验总结
7.1在测量过程中注意:往、返测奇数站照准标尺顺序为:后前前后。往、返测偶数站照准标尺顺序为:前后后前。我们在测量S04-S07中,因为在最后一站本应该为“前后后前”测成“后前前后”导致高差测反,结果那一段的闭合差超限7cm。所以要特别注意
7.2注意把Trimble 自带的黑色塑料尺垫扣在尺的底部,这样立在尺垫上会比较稳。
7.3注意在测站同学没说搬站时,不要移动尺垫。
7.4测量时间尽可能赶早不赶晚,早晨起早,天气凉快,测得精度高而且不容易超限。下午尽量避免太阳直晒。
7.5在马路上测,要靠近人行道,必要时要穿标志服。注意安全哦。
沉降观测
1.观测区域:中国地质大学(北京)校内小白楼,教二楼,教五楼。
2.测量规范
2.1《工程测量规范》GB50026-93;中华人民共和国国家标准
2.2《精密工程测量规范》GB/T15314-94
2.3《建筑变形测量规范》JGJ/T8-97;中华人民共和国国家行业规范
2.4《国家一、二等水准测量规范》GB12897-91 3.观测内容:采用精密几何水准测量方法测量工作基点与沉降观测点之间的高差,水准路线构成闭合。4.观测周期:不同建筑物沉降观测的周期和观测时间,可根据建筑物本身的具体要求并结合具体情况确定。本次实习沉降观测两期数据。精度要求
沉降观测最弱点沉降的测量中误差应满足±1mm的要求。高程平差值和精度成果表(第一期)高程平差值和精度成果表(第二期)体悟与总结
在二等水准控制测量完成后,我们有开始了沉降观测,这次测量沉降点25个,在教二楼,小白楼、教四楼。跟水准不同的是这次我们有的是二等光学水准仪。读数比较繁琐,而且距离远了,基辅之差特别容易超限。前后视距差也容易超限,不像数字水准那么方便,所以我们测的都很小心。测量沉降的这几天,真可以说是艳阳高照,有的时候观测都晃眼睛。好在就观测两期数据,所以在一段适应期,我们还是很快熟练了操作。我们测量的时候教二楼在施工,所以我们选择了最后测那栋楼,测量也比较困难,我们扒开楼脚的草,和树叶,就在一条狭窄的空间内,慢慢的测过去。第一遍测的时候,摸索着前进,因为要后绕小花园。但是测第二期的时候,我们的点位大概都了然于胸,所以很快就测完了。我们可以好好休息几天了,嘿嘿。
五.工程测量参观实习与报告会
7月8日下午。我们去地铁14号线建设现场进行了参观,主要参观竖井和基坑。城勘院的高工带上我们进行参观和讲解。第一次戴上了安全帽,走进了工地,有种特别的感觉,想象着若干年后这里是否可能是自己的工作场地。
我们首先参观的是一个很大的基坑,就是未来14号线的车站,映入眼帘的就是一根根恩纵横交错的铁管,经过讲解,原来是钢支撑,简单的说就是建造地铁用的 16mm壁厚的支撑钢管、钢拱架、钢格栅一样,这是都是支护用的,挡着涵洞隧道的土壁,防止基坑倒塌,在地铁施工中广泛运用。地铁施工中用到钢支撑组件包括固定端、活络接头端。以前经常坐地铁,但不曾想到原来背后的建设是如此的复杂,我们出行方便的背后是工程师们的智慧的结晶和工人兄弟们的汗水筑造的。真心佩服他们,他们如此让我们敬仰。
李工又对地铁施工的工法进行了介绍,总的来说大体可分为两种:盾构法、和明挖法。盾构法施工是以盾构机为隧道掘进设备,以盾构机的盾壳作支护,用前端刀盘切削土体,由千斤顶顶推盾构机前进,以开挖面上拼装预制好的管片作衬砌,从而形成隧道的施工方法。盾构法施工的优点(1)、场地作业少,隐蔽性好,因噪音、振动引起的环境影响小;(2)、隧道施工的费用和技术难度基本不受覆土深浅的影响,适宜于建造覆土深的隧道;(3)、穿越河底或海底时,隧道施工不影响航道,也完全不受气候的影响;、穿越地面建筑群和地下管线密集区时,周围可不受施工影响;(5)、自动化程度高、劳动强度低、施工速度较快。盾构法施工的缺点:(1)施工设备费用较高;(2)覆土较浅时,地表沉降较难控制;(3)用于施工小曲率半径隧道时,掘进较困难。明挖和盖挖法是由地面挖开的基坑中修筑车站或隧道的方法。明、盖挖修建地铁地下车站较为安全,工期较短,也较经济。基坑支护设计、施工、监测是保证施工安全的关键之一。基坑倒塌造成巨大经济损失和极坏的社会影响,必须引起高度重视,确保深基坑工程的安全。
最后我们下竖井,进行参观。给我的印象就是楼梯特别的陡,而且很深,这里就是进行联系测量,把地面的已知坐标和方位角转到地面,为以后隧道贯通提供依据。还有就是把掘进的钻头掉下去,进行隧道的开挖,有时候竖井作业空间小,还得先进行手工开挖。有时候,为了加快施工速度,一段地铁路线,开挖好几个竖井,同时进行开挖,然后贯通。分别从贯通面两端的控制点测量导线到贯通面上的同一控制点,从贯通面两边测得的同一控制点的坐标互差归算到线路方向及线路法方向的值即为贯通纵、横向误差。也可用直接量取贯通面两侧中线延伸到贯通面上同一里程处两个临时点的间距确定。方位角贯通误差可利用两侧控制导线测定与贯通面相邻的同一导线边的方位角较差确定。
诚然社会是一个大学堂,我们不能只局限于课堂上和书本的讲解,多亲身经历,才能学到很多宝贵的知识,再将实践的内容再次融入到课堂,得到终身受益的经验。
7月10号城勘院的陈总和高工,对城市轨道交通工程监测技术交流报告会,主要从监测相关法规、规范要求。各相关施工工法。监测作业方法。三个部分介绍的。城市轨道交通工程实施各阶段第三方监测工作内容有,可行性研究,初步设计,施工图设计阶段,施工阶段、轨道铺设、设备安装阶段、运营阶段。其中运营阶段主要是新线施工上跨或下穿即有线专项监测,监测:车站及隧道结构变形监测、轨道结构变形监测、轨道几何形位监测、既有线裂缝观测。施工监测开展环节主要有①资料收集分析与调查②方案制定(工程背景分析,监测对象确定,监测项目、频率周期确定,监测控制指标及预警标准,监测布点确定,监测方法等)③测点埋设④现场监测与巡查⑤监测成果反馈⑥预警与跟踪处理
监测方法分类:几何测量监测方法、测试仪器测试方法、监测新技术。比如:数字近景摄影测量、三维激光扫描、微波干涉测量等。这次工程测量讲座,很好的把我们书本上的知识和实际联系起来,课堂上学的地下工程测量和变形监测部分很自然的与地铁建设联系起来,让空洞的知识具体话。让自己对未来的工作与方向有了个全新的认识、社会和课堂所学的还是有所差别的,怎么样把两者有机的结合起来,这个才是精髓所在。校园RTK实习。
测区范围:中国地质大学(北京)校园和学院路马路
任务要求:熟悉RTK的操作,基准站的架设。流动站的架设,特征点的测量。时间安排:7月17号下午3点 任务步骤
4.1基准站的连接与设置:将GPS接受机安置在开阔并且相对较高的地方,电台和天线架设好,连上电缆后开机,先启动基准站; 4.2建立新任务:并选择无投影无基准
4.3配置中基准选项和基准站电台的设置,选择天线类型为Trimble mark3类型 4.4启动基准站,量测天线高
4,.5流动站的连接与设置:新建任务并配置坐标系
4.6在配置中设置流动站电台,天线为Trimble 内置。然后连接,选择频率为电台设置的频率。
4.7连接到电台后,接收机上电台的灯会闪烁绿光,表面已经连接完毕。可以在测量中启动RTK开始测量。
4.8测量时选择三个已知点就行点校正。5.经验总结
7月17号,下午我们进行了RTK的实习,主要是为下一步的摄影测量像控点做准备。我们连接好电台和基准站后,发现大家的流动站都连接不到电台。经过检查,是流动站的天线设置错误,我们原来设置的天线为Trimble zephyr,应该为Trimble 内置天线。本以为这样就可以,但看见其他组的流动站都可以,但是我们还是连接不行。在老师和学长的帮助下把所有改检查的项目都检查了,还是不行,我觉得可能是接受机的内置天线坏了,或者是连接天线与接收机的数据线有问题。我们把其他组接收机换了一下,结果发现电台的灯亮了,原来就是接收机的内置天线坏了。
就这样短暂的RTK实习就在这个炎热的下午告于段落了,迎接我们的是接下来的实习。未完待续.......七、实习体会
时光荏苒,不知不觉自己已经从开学什么懂不懂得新生成了大四的准学长了。如果说大
一、大二是对新鲜事物认知和适应的过程,那么大三这整个一年就是积累和奠定知识的过程。随着,专业主干课的学习。更加对测量有了更广泛的认识,对新的测量方法也有了自己独到的体会。
还记得去年大二夏的周口店的实习,在周口店那苦交织的日子里,自己经历了许多、跌倒了许多、也成长了许多。这里的每一天都有新认识,每一天的早晨又是崭新而忙碌的一天。有得必有失,不得不说周口店的生活确实苦,这种苦不仅使身体上的而且跟多的是心里面。但教会了我们的东西也许是一辈子都受用的。如果说周口店的实习是对测绘的初次体验,那么这次实习无疑是锻炼自己设计、组织安排的培养。测量是一个团队,此刻显示的淋漓尽致。实习无时无刻,需要锻炼我们的默契,简单而不平凡。每个人都是重要的角色。就比如立尺来说,在二等水准测量时,必须屏住呼吸,眼神注视着水准气泡,而且后视尺千万不要动尺垫。
通过这次GPS实习,我不仅对GPS原理有了更深入的了解,还对GPS外业数据采集和内业处理有了一定的理解。在实习中我们也遇到了一些麻烦,从这些麻烦中,我们也总结了一些经验和教训,测绘确实是需要很大的细心,不能马虎大意,做很多工作都要提前做好准备,这样才能使工作顺利进行。这次实习不仅是对动手能力的一种提升,更是对理论知识的一次综合性巩固。虽然测量是一门实践性很强的学科,但是也要求我们掌握扎实的理论知识,如果没有扎实的理论功底,只知道怎么做,但是不知道为什么那么做,当我们遇到类似的其他问题时,就不知道怎么解决。所以我觉得理论是实践的前提,只有把理论知识学好,才能更好的促进实践。所以我们要学好理论知识,为以后的工作打下坚实的基础。当然理论知识学好了,动手能力也要努力培养,不能只会纸上谈兵,所以我们要多动手,提高自己的动手能量,并在实践中促进巩固理论知识。只有理论是实践这两个环节都做好,我们才能更好的掌握理论知识,提高自己的动手能力。
很高兴,这个暑假实习用到了学院新买的数字水准仪Trimble DINI。所以这次二等水准总的来说还是比较轻松的,“动动手指”就行了。但是还是有些细节还是得注意的。
7月8日星期一,开始了第一天的实习。实习的时候虽然,Trimble DINI有自己的测距功能,但是量步子这项工作还是必不可少的,这样的话前后尺视距差调起来也方便,基本保证在1到2米左右,既节省了时间又避免重复调焦带来的误差。如果只是凭借目测,大致估计一个距离的话,调整起来比较麻烦,一开始会比较快,但是调整视距会浪费很长时间。还有一点,仪器自带的塑料垫子要扣在尺底部,这样把尺放在尺垫上会有个凹槽,尺子会比较稳,不容易打滑。测完第一个环线,就是地大西北环线用了一个多小时,本来想乘胜追击,不料天公不作美,下起了小雨,我们等了半个小时雨还没有停的意思,为了仪器着想,我们只好会了宿舍。
接下来的几天,都有雨,我们就这样起的早点,貌似进行的很顺利,但是我们发现有一个环的闭合差,超限了。竟然有7个厘米,这肯定是操作中有错误。首先想到的是,会不会测量过程中转点忘了放尺垫,或者在已知点上放了尺垫。经过我们的交流,立尺的同学肯定是放了尺垫的,我想可能是在某一站测站操作有误,把后前前后,按成前后后前了。因为这个其他组的同学也犯过类似的错误。犯错并不可怕,犯了错并不知道自己哪里错了,继续粗才可怕。我们在进行返测后,导出数据后进行每一个测段的比较,结果发现G04-G07这一测段高差不符,然后看了电子记录簿,结果发现是该测段的第二站应该为“前后后前”结果测成了“后前前后”结果导致高差成了负值,改过来后闭合差为0.090mm,有的时候就是这样看似错误的背后其实隐藏的是正确,就看你是否有发现的眼睛。
获得正确成果的背后,肯定是错误的累积。有时候,尤其是水准,不要超限了,就一味的重测,我们要善于发现错误,分析错误。知道哪里出错,哪里可能会出错才是这次实习的精髓。这就是我学到最宝贵的经验,不禁想起了,老师给我们说的一句话,现在测量这门行业技术在不断发展,仪器也在不断发展。操作越来越简单,可能是个人培训一两天都会操作的熟练,所以我们更多的是知道没一步的原理,分析数据,这样才能让我们变得优势。
我们这届是课改,总共实习4个阶段。大地测量和工程测量可以来说已经是告于段落了,这段时间里大家相互帮助、相互扶持,一路走来,彼此结下了深厚的“战友情谊”,共同谱写了一段段美好又难忘的回忆。在实习个过程当中,每一分每一秒都是值得为回味的。实习另我们成长了,这都是我们一生的财富,现在的失败是为了以后的成功而做基础。所以说面对下一阶段的实习,我想说:加油!Fighting!