大四耐火材料工学考试总结（5篇）

第一篇：大四耐火材料工学考试总结

一、名词解释

1、耐火材料：是耐火度不低于1580℃的无机非金属材料,用于高温窑炉等热工设备及工业用高温容器和部件的材料，并能承受相应的物理化学变化及机械作用。

2、吸水率：制品中全部开口气孔吸满水的质量与其干燥质量之比，是反映制品中气孔量的技术指标，用来鉴定原料煅烧质量。W=G1/G2*100%

3、透气度：表示气体通过耐火制品难易程度的特性值。（是在一定时间内，有一定的压力的气体，透过一定断面和厚度的试样的数量来表示）

4、线膨胀系数：指由室温至试验温度间每升高1℃试样长度的相对变化率。线膨胀率α=（Lt-L0）/L0×100%，平均线膨胀率α=（Lt-L0）/L0（T-T0）=ΔL/L0ΔT。

5、常温力学性能：①常温耐压强度：常温下耐火材料在单位面积上所能承受的最大压力。如超过此值，材料被破坏，常温耐压强度=P/APa。②抗拉抗折和扭转强度：抗折强度是指材料单位面积上所能承受的极限弯曲应力。③耐磨性：耐火材料抵抗坚硬物料或气体（如含有固体颗粒的）磨损作用（研磨、摩擦、冲击力作用）的能力。

6、高温力学性能：①高温蠕变性：当材料在高温下承受小于其极限强度的某一恒定荷重时，产生塑性变形，变形量会随时间的增长而逐渐增加，甚至会使材料破坏，这种现象叫做蠕变。②耐火度：耐材在无荷重时抵抗高温作用而不熔化的性质。（决定耐火度的最基本的因素是材料的化学矿物组成及其分布情况，各种杂质成分特别市具有强熔剂作用的杂志成分，会严重降低制品的耐火度。并不是耐火度越高，耐火材料的熔点也越高。）③高温荷重变形温度：耐材在高温下的荷重变形指标表示它对高温和荷重同时作用的抵抗能力，也表示耐材呈现明显塑性变形的软化范围。④抗渣性：耐材在高温下抵抗熔渣侵蚀作用而不破坏的能力。溶液侵蚀过程主要是耐材在熔渣中的溶解过程和熔渣向耐材内部的侵入（渗透）过程。⑥残余（重烧）收缩或膨胀：制品在受高温作用时，由于一些烧成变化的继续进行，结果使制品的体积发生变化—收缩或膨胀，这种不可逆的体积变化称为残余收缩或膨胀。意义：耐火制品的这一指标对于使用有重要的意义，如砌筑在炉顶的制品，若重烧收缩过大，则又发生砌砖脱落，以至引起整体结构破坏的危险。对于其它砌筑体也会使砌缝开裂，降低砌体的整体性和抵抗物料的侵蚀能力，从而显著地加速砌体的损坏。此外，通过此项指标亦可衡量制品在烧成过程中德烧结程度。⑦热震稳定性：耐火材料抵抗温度的急剧变化而不破坏的性能。

7、偏析：粉料流动是，由于粒径、颗粒密度、颗粒形状、表面性状等差异呈不均匀之现象称为偏析。

8、弹性后效：坯体被压制时，施加于坯体上的外力被方向相反、大小相等的内部弹性力所均衡。外力取消后，由于压制过程中产生的弹性力而引起坯体膨胀的作用称弹性后效。（是再压制过程中造成废品的直接原因。）

9、烧结：坯料在低于熔点温度下，经过一系列的物理化学变化，形成一定尺寸、形状和强度并满足工艺要求的致密烧结体的过程。

10、二次莫来石化：指高铝矾土中所含高岭石分解并转变为莫来石后，析出的SiO2与水铝石分解后的刚玉作用形成莫来石的过程。

11、不定形耐火材料是由合理级配的粒状和粉状料与结合剂共同组成的不经成型和烧成而直接供使用的耐火材料。结合剂根据化学组成分为无极结合剂和有机结合剂。

12、高铝制耐火材料：氧化铝含量在48%以上的硅酸铝制耐火材料。

二、、填空：

1、耐火材料按其主成分的化学性质可分为：酸性耐火材料（含相当数量的SiO2）、中性耐火材料（碳质耐火材料）量的2、耐火制品的两种显微结构类型分由硅酸盐（硅酸盐晶体矿物或玻璃体）分类：闭口气孔、开口气孔、贯通气孔。真气孔率（总气孔率）气孔率）B=V1/Vo*100%Vo ,V1，V2分别代表总体积，开口气孔和闭口气孔体积（cm3）。

4、耐材化学矿物组成分类：硅质制品、硅酸铝制、镁制、铬制、硅质、锆制。

5、硅砖的相组成是晶相（鳞石英、方石英和石英）、玻璃相、气孔。其是玻璃相。

6、耐火材料向熔渣中的溶解过程分为：单纯溶解、反应溶解、侵入变质溶解。熔渣侵入耐火材料机理：

7、最紧密堆积的颗粒，分为连续颗粒和不连续颗粒两种。（不连续颗。

8、硅酸铝质耐火材料根据15-30%；粘土质制品30-46%；高铝制制品>46%;岩）

10、高铝矾土的加热变化：分解，二次莫来石化和重烧结过程。

11、构有关还与各相得相分布、含量、排列、取向等有关。

12、硅线石质耐火材料用天然硅线石系原料生产的Ⅲ等高铝质制品。天然产的无水铝硅酸盐类原料主要有硅线石，红柱石和蓝晶石。蓝晶石的莫来石生成温度低，温度范围宽，膨胀值大。红柱石膨胀值最小。

13、SiO2的同质多晶转变：第一类是石英，鳞石英，方石英之间的转变。属重建型转变。第二类是上述变体的亚种α、β、γ型的转变，属于位移型转变。

14、C/S分子比与质量比趋于0时、相组合为MgO,M2S，固化温度1860℃；C/S分子比趋于

2、质量比趋于1.57相组合MgOC2S，固化温度1890℃。

15、在氮化硅[SiN4]8-四面体中，氮N3-用氧O2-代替的同时，为了保持电中性，硅Si4+用Al3+代替，形成了结晶态或玻璃态的新物质叫做塞隆。

16、目前提高硅砖热导率的途径主要是：增加鳞石英的含量和气孔率。（添加SiC、Si3N4、金属硅等）

17、镁碳砖的结合剂是酚醛树脂（在加热时能高度交联成高分子并聚合成致密碳网络的碳素结合剂），酚醛树脂分为甲阶酚醛树脂（热固性）和酚醛清漆树脂（热塑性）。

18、二氧化锆相变作用的主要机理；相变增韧和微裂纹增韧。

19、碳化硅制品按结合剂分为 氧化物结合，氮化物结合，再结晶，自结晶。

20、生产碳质制品所需要的原料分为：无烟煤、焦炭和石墨。无烟煤需煅烧，可作骨料，焦炭需烘干，可作细料。

21、烘砂 为了避免加热后的焦油沥青和白云石熟料在混合过程中由于冷白云石熟料吸热而引起结合剂流动性降低，白云石砂也行加热到足够高的温度。烘砂就是加热白云石砂。

22、1）添加Al 高温下MgO与碳反应，生成的CO被Al还原，产生碳沉淀和Al2O3,Al2O3和MgO反应生成高耐火的二次尖晶石。2）添加Ca 可以提高低温和中温区的抗氧化性。3）添加Mg 在高温下Mg向砖表面扩散逸出，在表面形成二次方镁石层。

三、简答及论述

1、提高耐火材料抗渣性的措施:(1)保证和提高原料的纯度，改善制品的C+1/2O2→2COSiC+CO→SiO+CSiO+CO→SiO2+C化学矿物组成。改变基质部分的化学矿物组成，尽量减少其中低熔物和2MgO+SiO2→2MgO·SiO2杂志的含量，能够有效地提高制品的抗渣性。对于硅酸铝质的制品来说，提高基质部分的氧化铝含量，形成莫来石基质，可提高制品的抗渣性。对于主晶间的基质为玻璃相的制品来说，增加制品中主晶相的含量，也 会提高制品的抗渣性。（2）选择适宜的生产方法，获得具有致密而均匀 的组织结构的制品。通常，只是分别研究决定整个熔渣侵蚀过程诸因素 中的某些因素，因此，在应用抗渣性的测试数据时，必须注意测定方法 与实际使用条件的关系。抗渣性的测试方法：熔锥法：只反映化学矿物 组成对抗渣性的影响，而制品组织结构的影响显示不出；坩埚法：能反 应化学矿物组成和制品组织结构的影响；只发生静态的溶解和渗透作用； 回转渣蚀法：这是比较好的一种动态测定耐火材料抗渣性的试验方法，特点是直观、对比性强、重复性好；缺点是炉内气氛较难控制，试验后试块的厚度测量不易掌握。

2、形成偏析的原因：①附着偏析：粉料进入料仓，因有一定落差，在沉降过程中，粗细粒分开，细颗粒附着在仓壁上，当下料或受到振动时，附着层的细粉剥落，使卸料力度不均，这对细粉或超细粉来说，沉降速度与布朗运动速度接近的以及静电感应较强的微粉来说，此偏析尤为明显。②填充偏析：料仓加料时，粗粒料层起筛分作用，细粉可穿过其间进入下面的静止层。③滚落偏析：由于粗颗粒的质量大且滚动摩擦系数比细粉小，因此粗颗粒滚落快流向仓壁附近，细粉集中与料仓中间。

3、防止偏析措施：①回转进料法：采用回转机构，增多进料点；②中央孔管法：在料仓中设一多方有孔的管子，物料通过多个窗口从不同高度、不同方向进入料仓；③细高法：缩短料面斜坡的长度，在相同容积下，采用细而高的料仓；④分隔法：将料仓分隔。

4、理想堆积及由此得出的有实际意义的结论：理想堆积是指粗颗粒构成骨架，中间颗粒填充在大颗粒构成的空隙间，与大颗粒相切，细粉填充在中间颗粒构成的空隙中。得出的有实际意义的结论是：①采用单一的颗粒不能打到最紧密堆积②采用多组分可达到最紧密堆积，且组分颗粒尺寸相差越多越好，相差4-5倍最好；③叫细颗粒的数量，要足够填充与紧密排列的颗粒构成的间隙中，该数量取决于颗粒形状和天池能够方式。④增加组分的数目可提高堆积密度，使接近最紧密堆积，当组分大于3是意义不大；⑤在可能情况下，适当增大临街颗粒尺寸，以使各组分颗粒尺寸相差大些。

5、影响层裂因素的因素及防止的方法：由于弹性后引起的不均匀膨胀，以及坯体本身性质的不均匀性，往往导致制品产生“层裂”。这是一个复杂的过程，其影响因素很多且复杂，如坯料本身的影响，操作条件的影响： ①气相的影响：坯体中有空气则被压缩在坯体内的压力很大已经超过了坯砖的断裂强度，造成层裂，坯料内空气越多发生层裂的可能性越大，若不排除不能得到优质产品；②水分的影响：水分过大时水分是引起层裂的主要原因，水分小时，弹性后效是引起层裂的主要原因；③加压次数的影响：加荷卸荷次数增多，则残余变形减小；④压制时间及压力的影响：慢慢增加压力能得到压缩程度大的结果。缓慢加荷比快速加荷使坯体有更大的塑性变形。坯体在不大但作用时间长的情况下加压，比大压力一次性加压产生的塑性变形大。

6、粘土的工艺特性：①分散性：是反映粘土的分散程度，通常用它的颗粒组成或比表面积来表示。②可塑性：物料受外力作用后发生形变而不破裂，在所施加的使其变形的外力撤出后，变形的形态仍保留而不恢复原状的性质。通常用塑性指数或塑性指标来表示。③结合性：是粘土对非塑性材料的粘结能力，即使成型后的坯体保持其形状和具有一定的机械强度能力。一般而言，粘土的分散性越高，比表面积越大，其结合性越强。④烧结性：粘土经适当的高温条件处理后，能获得必要地致密度和强度的烧结物，此时粘土的加热体积收缩和气孔率降低的变化值趋于停止，达稳定状态，颜色显著变化的性能。

7、矿化剂的作用及影响矿化作用的因素：①矿化剂作用是加速石英在烧结时转变为低密度的变体（鳞石英和方石英）而不显著降低耐火度，还能防止砖坯烧成时因发生急剧膨胀而产生的松散和开裂。②含Li2O,Na2O,CaO、FeO,MnO等氧化物的液相易被SiO2饱和，具有高结晶能力，是强矿化剂。

8、镁碳砖抗氧化剂的作用：含碳耐火材料采用金属添加剂的作用在于抑制碳的氧化，被称为抗氧化剂。加入抗氧化剂通常是比碳更容易氧化的金属，如Ca、Al、Mg、Si等及碳化物、氮化物。其作用：①首先与氧发生反应，避免碳与氧反应②氧化后形成的新矿相（如碳化物，氧化物，及尖晶石）产生体积膨胀，封闭气孔，使砖的致密度提高，阻止矿渣的渗透。③新生成的矿相在石墨与氧化镁之间“搭桥”，使其形成牢固的结合。

9、耐火纤维的生产方法：①熔融喷吹法：物料在高温炉内熔融，形成稳定的流股，然后用空气或蒸汽进行喷吹。②熔融提炼法哈回转法：高温炉熔融物料形成流股，再进行提炼或通过高速回转的滚筒而形成纤维。此法一般适用于高温粘度较大的物质。③高速离心法：用高速离心机将流股甩成纤维。④胶体法：将物料配制程胶体盐类，并在一定条件下固化成纤维坯体，最后煅烧成纤维。此外，还有载体法、先验体法、平晶拉丝法、化学法等。

10、碳的作用：①由于白云石熟料遇水粉化，制砖需采用无水的结合剂。一般为焦油，沥青，葱油等的含碳物质可以抵抗白云石的水化；②充当砖孔隙的填充物，减轻氧化铁的渗透和CaO,SiO2向砖内的转移，含碳砖的侵蚀速度均匀缓慢，到后期有增大的趋势。含碳砖的性质沿深度的变化不大，显示出较强的抗组织剥落性。碳抑制熔渣向纵深渗透。③碳形成还原气氛，抵抗Fe的侵蚀。

11、从化学矿物角度解释高温荷重变化温度不同的原因：①粘土砖的主要相组成是莫来石和作为莫来石基质的大量的硅酸盐玻璃相。在一定温度范围内，温度升高不足以使液相的高度粘滞性有明显的变化，大量粘度非常高的液相的存在以及这种液相粘度并不因温度升高而降低的特点，决定了粘土砖具有很宽的荷重变形温度范围。②硅砖的相组成主要是鳞石英和少量的方石英，鳞石英只是在接近其熔点时，由于熔融而视骨架破坏以其砖的变形，故坍塌。故开始变形温度与终点只差10—20℃，与耐火材料只差约60—70℃，这一特点也决定了硅砖高温结构强度会突然丧失的特征。③镁砖：主要组成是方镁石结晶，反映出荷重变形开始温度与终点相差10—30℃，而与耐火度之差超过1000℃。

12、如何提高隔热材料的性能：尽管隔热耐火材料导热机理复杂，影响因素颇多，但其导热方式仍然是传导、对流和辐射三种方式及其综合作用。提高隔热材料的性能的方法：①所用纤维对热辐射应有高的反射和散射性能，热导率应尽可能小，在保证材料强度之前提下，应采用尽可能细的纤维，应根据热流方向选择纤维的最佳排列取向。②所用耐火骨料和填料，热导率尽可能小，应有尽可多的微孔。避免贯通气孔，减少对流：对辐射具有反射或吸收的能力，防止辐射热的透射，颗粒尺寸应尽可能小，并使颗粒间或颗粒与纤维间保持最小接触点的外形，以降低固相导热，密度应小；③添加阻光剂，一般为金属或金属氧化物等。

14、气孔率对热导率的影响：热导率是表征耐火材料导热特性的一个物理指标，其数值等于热流密度除以负温度梯度。①耐火材料通常都含有一定的气孔，气孔内气体导热率低，因此气孔总是降低材料的导热能力。在一定的温度内，对一定的气孔率来说气孔率越大，则导热率愈小。气孔率愈大，热导率愈小。②一般而言，气孔率大的，热导率大，高温时由于辐射更明显。和扁平气孔，影响也各不相同，扁平气孔的方向性使不同方向测出的热导率有差别③粉末和纤维材料，因在期间的气孔形成了连续相，热导率很大程度上受气孔相的热导率的影响。

15、影响直接结合的因素：1）Cr2O3加入增大二面角，促进直接结合，Fe2O3的作用相反。2）加入Al2O3作用和Fe2O3相同。Ti2O3作用也和他们相同，但程度更大。3）直接结合程度随C/S的增加而增加。4）对以高熔点的C2S和M2S作为次要相的镁质耐火材料，C2S，M2S都有助于Nss/N的提高。5）两个固相和液相的结合要比单个固相或液相的直接结合程度要强。

16、高铝矾土生产高铝质耐材的生产工艺要点：①矾土熟料的拣选分级：矾土熟料在使用时，首先要进行严格的分级拣选，避免掺杂混合。根据不同等级制品的质量要求，选用不同等级的原料，有利于合理使用，精料精配。尽可能不使用混级严重的原料。②矾土熟料的质量要求：熟料的质量取决于煅烧温度，通常煅烧温度应达到或略高于矾土的烧结温度，以保证熟料充分烧结和尽可能高的密度，并使二次莫来石化和烧结收缩作用在煅烧过程中完成。③配方的选择：a、结合剂：对Ⅰ、Ⅱ等高铝制品的配料中，结合粘土不宜多加，一般波动于5-10%成工艺要求以及制品的质量要求而可适当多加，常用量为15-20%b、不头大、中间小的原则；⑤高铝制品的烧成：Ⅰ、Ⅱ等高铝制品采用统一烧成温度，温度为1430—1450℃，Ⅲ等高铝制品为1390—1420℃。

17、ZrO2相变增韧的机理：①ZrO2颗粒弥散在其它基体中，在烧后的冷却中，ZrO2颗粒受到基体的压抑，ZrO2相变也将受到压抑。②ZrO2相变温度随颗粒尺寸减小而下降，可降至室温以下。③当材料受到外应力时，基体对ZrO2的压抑作用得到松弛，ZrO2颗粒发生T—M相的转变，并在基体中引起微裂纹，从而吸收了主裂纹扩展的能量，达到增韧的效果。

18、添加SiC抑制碳氧化的机理：

第二篇：大四总结

也许，你现在还在自习室啃着枯燥的高数和阅读理解220篇。

也许，你现在还在抱怨着课程安排的稠密、专业课的变态。

也许，你现在想着这个中秋节怎么和兄弟们疯狂一把。

也许，你现在坐在教室的最后一排，老师在台上唾沫横飞而你的眼睛总是无法从一个姑娘的身上移开，但你却迟迟不敢开口。

也许，你现在挑剔着食堂的饭菜、在电话里和父母诉着苦，无非最后一句是下月能不能多打两百块。

也许，你现在刚刚通宵回来，并告诉自己通宵真难受，下次再也不去了，而且自己还特别清楚的知道自己这是在放屁，就像说以后再也不吃泡面是一个道理。

也许，你现在正盘算着怎么翘了这些无聊的课程而不被老师发现。

也许，你现在还在球场上尽情的挥洒着汗水„„

我要告诉你。珍惜这一切吧。大胆去做自己，好好享受一切好的和不好的。

有一天你会发现，自己原来是这么的有毅力和决心。

有一天你会发现，有课上比没课上好，要是能重新听一轮专业课你会觉得上课是那么的惬意。有一天你会发现，下一个中秋节，大家就各奔东西了，甚至有的再也不会相见了。

有一天你会发现，其实那个姑娘也许也一直对你有好感，在散伙饭上才知道这件事你就是大茶几，况且多吃几次闭门羹也没什么。你不强大，但是你可以很勇敢，有一天总会可以感动那个人的。

有一天你会发现，食堂的饭菜真是便宜而且不错。以后每天花在吃饭上的钱要多很多，而肚子却饱的缓慢，而且你会不停地和你爸妈说，“我有钱，甭为我操心”。

有一天你会发现，回想起通宵的那些时光是那么的有激情，就像几个人边吃泡面边碰二锅头的那个冬天一样。想到那你心有余而力不足的心脏就会狂跳几秒然后瞬间软巴巴的了。有一天你会发现，在保证不会因为平时成绩挂科的前提下，逃课就逃了，被点名就被点了，这是事情正常的发展规律，选择逃课，就享受这个过程。如果逃课还要担心被点名，就不如不逃。而且那一天你会发现，你无课可逃。

有一天你会发现，找不到玩球的兄弟，也没有了玩篮球的激情了，无兄弟，不篮球„„那一天，你大四了。

这一年的刚开始几天。你还是重复着原来的日子。上几节不疼不痒的专业选修课，只不过是老师讲课的时候越扯越远，每次都仿佛在说“小弟弟，小妹妹，来，我们谈谈人生吧。”只不过是叫外卖的数量越来越多，楼梯口堆着满满的泡沫饭盒；只不过是整天对着电脑，而越来越不知道自己要做什么，对着一个网页不停刷新。

但是，突然有那么一天，你拿到了你四年的成绩单，看着上面的数字，想起很多辛苦备考的画面，抑或是无数个奋斗突击的夜晚。

突然有那么一天，你的手机里收到了一条来自辅导员的就业信息短信。明天几点在哪哪会有哪哪的一家什么什么公司开招聘会。只限男生，于是你瞬间就知道了什么叫不公平。

突然有那么一天，你发现你身边的人开始西装革履打领带。还经常在洗脸的时候从洗手间里传来他自我介绍的声音。

突然有那么一天，你的上铺签了工作，你的卖身契还呆在老师的办公室没有领取。

突然有那么一天，你的对铺考上研究生了，考上公务员了。于是你不停的忙着自己的简历制作。模板有很多，别人做的都不错，慢慢来吧。你照了一张免冠照，尽量把自己照的成熟老练而且还要有那么点活力。你审视着那照片，嗯，用人单位应该喜欢我这个样子，不行，我得把这个痘痘P掉。

你开始回想自己四年都有哪些收获。旁人的奖学金证书、优秀学生干部、优秀团员优秀团干、征文比赛一等奖让你开始反思。你以前的那些不屑和嘲笑。当别人在参加各种活动的时候，我在干嘛？ 开始编写自己的英语水平，良好。因为你还没有通过四级。总算是搞出了一份看起来不错的简历。尽管上面到处都是鬼才相信的假话。打印的时候，你发现，妈的原来一份简历这么贵，你想，找不到工作我就开一打印社。接下来的日子里，你空虚和茫然。大四的考试根本不会让你产生紧张的情绪，因为大四的老师是不会为难你的。下午5点考是吧，好，3点开始预习。老师也会在监考的过程中，突然就变成了一个，然后剩下的一个会电话铃突然响起，走出去，不忘了合好门，然后接电话。其实事情的真相往往是，那电话是先出去了的那个监考老师打来的。这一年的大多数时间里，你都在问自己关于方向、未来、发展、待遇等等这些你以前不是很清楚的东西。

你也一直在审视自己。再一次的了解、认识自己。你有时候会觉得自己很牛逼，因为你的上铺由于英语不好被拒绝而你过了四级。你有时候会觉得自己很卑微，因为你的对铺过了六级。你参加一场场招聘会。把自己打扮的倍儿精神。早上起来恨不得对着镜子亮亮嗓儿，因为你今天一天的主要内容就是忽悠人。

你看遍了人间冷暖。有的用人单位微笑着拒绝你，有的用人单位绷着脸打击你，结果都是一样的，其实过程的滋味也都相同。你问自己，那些考官看起来什么都不懂，比我还菜，为什么我就不行！

见到你的学弟学妹，你语重心长的说：要学好专业课啊！他们微笑着、带着一副必胜的表情说：知道的！谢谢学长提醒，我一定好好学，就像你当年的样子。你可以看到你的音符从他们的左耳朵进去又从右边飘出来的样子。如果真的可以，你一定好好地把专业知识学好。不论身边的人是否同你一样。

大四的这一年，你知道了：没有如果。考研的人看着找工作的人，觉得自己焦躁。找工作的人羡慕考研的人有目标。

大学里，腿会感到抽筋的时刻有三个：第一个是大一军训站军姿。那时候的你像一个刚刚脱离襁褓的婴儿，哪吃得了那苦？心想着要是让我老妈看着教官对我这么苛刻，我妈非挠丫一脸土豆丝儿。第二个是大二大三踢足球。每天都懒惰的不行，突然运动一次还真感到体力不支。但是你永远记得在球场上和你并肩战斗的队友们。你没想过有一天你们就各奔东西，同是天涯沦落人，相识却不再相逢。第三个是大四，站在招聘会、双选会的冗长队伍里。一站兴许就是两三个小时，你翘首等待，觉得给我个舞台，嗨，您就瞧好吧。同时心里嘀咕着，这一打群架或者排队，就看出来计划生育的必要性了。即使你从前再自命不凡，到了这个时候，没有社会资源人事关系，你就知道，咱都是一凡人，什么事都得脚踏实地的，不能好高骛远。

这一年你会辗转很多地方。外地的一些城市，你风尘仆仆的赶过去，招聘会后你又马上赶往下一个城市，只为了给自己多些机会和选择。你没有心境和时间在这些城市里观光逗留。别的同学问起你，某某这个城市怎么样，你只能回答一句：火车站不错，公交车比较挤。你回到自己学校所在的城市，看着那个熟悉的火车站，总是觉得，虽然骂了这么多年这个地方了，但是还是这亲切。这里才是另一个家。想想马上就要离开这个生活了四年的城市，难免有些伤感。谁知道下次踏上这里的月台是什么时候了呢？

你还是一样的要面对一个残忍的东西——现实。你特别想让你喜欢的人看到你狂热的样子。但其实她们也许更喜欢看到你富有的样子。男人改变世界、女人改变男人的世界观。你发现你没有以前那样敢做决定了，你优柔寡断。你猜想这是因为你有了家庭责任。但其实最主要的是：你在决定着你的人生。还记得自己曾经咬着牙告诉过自己要找个好工作给那个不待见你的高中班主任看看么？还记得要去哪个城市看那里的日出日落么？一旦选择了，就短时间内没法悔改，不然也是在浪费时间。

在谈及一个工作的时候，你总是关注着当地的房价，算着拿这些米，你什么时候能买起一套小房子蜗居。你的理想不再是周游世界，而是房子、车子、位子、面子，于是你自己也成了

凡夫俗子。你在电话里和妈妈只说那些令人喜悦乐观的事情，看着人间惨淡，听着妈妈的那些鼓励和夸赞，你觉得你是不是长大了一些呢？

无数的企业要做上百道的性格测试题。成千上万道的性格测试题让你越来越不了解自己的性格。你自己原来的样子。那些棱角和骄傲呢？不管了，下一道是如果薪水相同，你更希望自己做：A.工程师。B.摄影师。你一直喜欢摄影，但你要找的是电业局的工作，于是你毫不犹豫的选择了A。

你开始思考人生，畏惧走入这个未卜的社会。你曾经无数次的想要自己赚钱养活自己，但在那一刻你看到了自己的不足和校园生活的美好。你多么想自己的弟弟妹妹们能珍惜，就算是替你，照片里一整个消失的年代很想知道个大概。关于空气的味道我还在猜想像樱花都还在，墙角青苔总是绿得太快回忆慢慢慢慢爬起来煮一杯热咖啡喝一些固执的以为：

我们一直到最后才学会哭泣时候谁安慰，而成长让人觉得累却已没有办法后退。这就是大四。一种人生状态。

上面描述的总有一个是符合真实的你。你试图着左右着由别人来左右的东西。你在选择着这幅员辽阔的国家的南北，于是你很快分不清了东西南北。但是，哥们儿们，姑娘们，无论怎样，都别忘了自己最初的理想是什么，在哪里。纵使现实总是和它们相差深渊甚至南辕北辙，但是我们要做的就是无限接近它或者心里永远有这么个和钱没关系的纯粹理想能够给你温暖和力量。也别忘了替我告诉你自己一句：你善良，所以你很棒！只要记得在哪都要有自己存在的价值。让自己别为自己碌碌无为而后悔就成了，不是么？穿什么鞋子不重要，重要的是鞋里的脚去过多少美丽的地方；穿什么衣服不重要，重要的衣服包裹的胸膛是否足够坚强！这是大四的心情。大四了，望大家珍惜身边的人，珍惜每一份友情，珍惜过往中的每一份感动。

第三篇：大四总结

大学阶段性总结和对大三大四的展望

已经是来到大学的第三年了,还没有顺利摆脱“大三了”“难以置信”“时光飞逝”这类字眼代表的懵懂.怀疑.惊讶心境。高中毕业迷迷糊糊地填志愿，下车抱着娃娃拖着行李找宿舍，拿着饭盒找不用自带饭盒吃饭的饭堂，,军训时的太阳.又美又臭的军装，接到第一本关于专业课的课本，种种开始，历历在目记忆犹新。我的大学生活那样不经意的开始,抱着总结的标题一夜辗转反侧,大学，它在不久的未来难道也要不经意地结束？这肯定会是草率而可笑的。

刚到大学的我是很那么“小家子气的”，没心没肺地过着自私自利的日子。慢热的性格，不太合群没有班集体观念，不参加社团对学习也不是很上心。开始学习高等数学后更是纠结于选专业时时的懵懂：数学从来没及格过的人怎么就选了个跟数字永远无法分开的专业？过分的纠结们让我无法摆脱对数学的抑郁压迫等反感情绪，没有端正的态度没有平静认真的接受现实。现实很公平，爽快的在第一学年就把我的高等数学给挂掉了。下过地狱才知道眷恋人间天堂，接下来的补考·重修·再考等等繁杂结结实实地把我恐吓住了，我开始老老实实的反思，头脑清醒地接受我在哪里，在做什么，都需要怎么做。可我还是胆怯的，开始为自己制定些要求，带有得过且过意味的基本要求：不挂科。

第二个学年我以这个要求为基本目标开始学习，从开始的尽量避免和别人打交道，实在搞不定勉强求助别人到尝试参加班集体活动，渐进地我开始关注我的人际关系，有意识的改善大家对我的看法。我也许无法成为别人最好的朋友但是我会是真诚的一个。我感受到每个人都有每个人的善良·美丽，我不应该为掩盖自己的缺陷拒绝接受别人的优点，闭塞只会让我的眼睛迷离大脑混沌。就这样我从学习上的改善进而转变到生活上的改善。

二学年下学期，当达到了那得过且过的预定学习目的我却发现自己仍然无法开心起来，看着一堆六十来分的成绩，有种莫名的赤裸裸的失落感。“我是不是真的很笨呀？”会

这样不断反问自己。“课比别人听的多，笔记比别人记得多，为什么分数比别人少那么多呢？”心情跟着季节，冬末春初沉闷萧瑟萧瑟。春末随着万物生机的蓬勃，失落的心情似乎也逐渐重拾生机。开始摒弃对自己的嘲讽重信心给自己：都说人比人气死人，我拿现在的自己跟过去的自己比就好，比过去进步就是值得高兴的。算是自我安慰也好自我欺骗也好，起码可以坦然的接受现实继续努力，老天还是那么公平，稍有窃喜，期末成绩开始都有所起色。

一步一步思考过来，大三的我现在虽然还有点恍惚但明了已只是隔纱。

目前的我还需要一些对本专业更深入的认识，不仅是对专业知识深入的学习还有对专业前景，未来职业规划的了解。据了解由于会计是一项政策性、专业性很强的技术工作，会计人员的专业知识水平和业务能力如何，直接影响会计工作的质量，从事会计工作的人员必须具备必要的专业知识。因此凡是从事会计工作的人员必须取得会计从业资格证书，才能从事该项工作。在当今大学毕业生求职艰难的大形式下，越来越越多大学生在校生都切身感觉到，手持由权威机构颁发，认证读较高的技能证书，是求职中的加分秘笈。曾经以为远离考证热浪的我现在也毫不例外地卷入了这一波又一波考证热潮。综合考虑自身因素我把学校荣誉证书(BEC)、四六级证书、财务类证书做我大三大四学年的学习目标。No.1学校荣誉证书 例如：三好学生、优秀毕业生等。听会计前辈说很多企业认为，这类证书能从侧面反应应聘者在校期间的表现，尤其是社团活动能力、组织交际能力等。另外，这类证书对于申请大城市户口可起到辅助作用。我在这方面还比较弱势，现在多加注意希望还有机会改观。No.2大学英语四六级证书 英语是自我认为比较强的科目，虽然考出四六级并不一定代表英语好，但不可否认，四六级迄今为止依然是中国地区惟一的认证度最高、适用面最广的英语能力证书。虽然在过去几年中，四六级考试几经改革，但其影响力依然不减当年，依然有不少高校将四六级证书与学位、直研、评优挂钩。所以从某种程度上来说，我仍旧把四六级定位为大学生的必备证书。NO.3：财务类证书 即注册会计师(CPA)：相当难考，相当有用 先

作为了解的区域准备长远奋斗的方向。

今后我会以学习《会计基础》和《会计财经法规与职业道德》，然后看《会计电算化》，以考会计资格从业证书证 为中心，加强专业基础知识学习。就会计的学习而言，我觉得应该需要一种整体的观念。辅导教材的编写是分章节的，但是实际的应用却并没有这种区分。一方面企业的经济活动是前后相续、互相联系的，一项经济活动的变动会引起其他经济活动的变动，相应的会计处理也可以说是相互联系的动态流转的。因此，不应该孤立地去看待每一个会计分录，最好能够想一想它的前后变化过程以及与其他分录之间的联系。另一方面，就考试而言，无论如何变化，考的都是一张财务报表，小题目可能考到财务报表的某一个部分，而综合题则可能考到财务报表的某一个侧面。因此在学习的过程中无论学习哪一部分，心中都有一个完整的财务报表观念应该是有益的。

我把《财务管理》放在第二的位置，一方面正如上面所说，我认为《会计》是CPA的精髓并且应该要以一种整体的观念来学习，而《财务管理》在很大的程度上加深了我对《会计》中财务报表整体性的理解，因此财务管理中的很多内容都是基于财务报表而进行的，而在具体分析的过程中又会涉及到对某些报表科目的理解，这样的理解当然是建立在《会计》学习的基础上。另一方面呢，则与我自己的实际情况有关。自高中毕业以来就基本没有碰过数学了而且当初数学基础也不是很好，很多数学的概念都已经淡忘甚至没有了，这让我在学习《财务管理》的过程中走了很多的弯路，有些东西其实一个公式就能清楚地表达出来，但是如果让我自己来分析的话却很难表达。

勤练习。把练习放在这里，纯粹是从我经受的教训出发。因为我在前年考试中失利就是有4门考试没有做完，这其中的原因，有些当然是我的确不会，但更多的是来不及做。事实上，那次考前我没有做过一份完整的模拟题。考试的时间安排是很重要的，有些题虽然平时看看也会做，即使下笔好像也不难，但是一堆题目挤在一起的感觉跟做一个题目是完全

不一样的。因此，我希望自己的教训可以给大家一点启示，在平时有意识地提高自己的解题速度，在考前更应该有针对性地做些题，把握时间。

喜看书。对于CPA的辅导教材，我觉得有一个目标是，尽力理解其中每一句话的含义。对会计，我觉得最好把每一个分录与书中的一部分内容联系起来，这里的每一个分录，并不仅指辅导教材中的分录，（事实上，辅导教材中的分录只描述了一部分场景，复习的时候我经常想如果有哪个培训机构能够对照教材或者准则来出个分录大全，尽量完整地描述所有的场景，我肯定会买一本），还包括了其他练习题所涉及的。

多思考。教材的很多内容都是建立在一定的理想模型的基础上的，我们也可以从这样的角度去看待分析问题，可能会有助于我们的理解。

善于利用网络。网络化时代有大量的资料都是在网上可以公开找到的。有些是个人的心得体会，有些是背景性的资料，还有收费的论文之类，都很可能在一定程度上加深我们对所学知识的理解。

网络搜索的便利性是其他大多数传统方式所不能企及的，因此学习的过程中应该充分利用这种优势。

第四篇：大四总结

现名:周淑平

出生年月：1989年7月

曾用名：周小凤

民族：汉

籍贯：广东省东莞市

政治面貌：中共党员

现任职务：无

家庭详细住址：广东省东莞市东城区雍华庭茉莉园110

1个人总结

当大学最后一个寒假缓缓远去，我的大学生活在不知不觉中已经走了末尾，毕业近在眼前。无忧无虑的校园生活还有几个月就要结束了，很快我就要承受和面对毕业、工作等等以前从来没有考虑过的问题。回首四年的大学校园生活生涯和社会实践生活,有渴望,有追求,有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础，现对过去的点点滴滴作出总结：

过去的一年是忙碌而惆怅的一年，到了大四专业课基本上都很少，课余的时间很多，因此大家过得都比较悠闲。第一学期一开学我们就面临我们专业的全国司法资格考试，因此大家都废寝忘食地抓紧最后时间作好冲刺。到了11月，武汉的招聘会也开始多了，不打算继续深造的同学纷纷定做西服，奔波于各大招聘会上，而我，也为了我的下一个目标——国家公务员考试而努力复习着。虽然最后并没有考上，但在复习的过程中也令我学到了很多。

在大学生活的几年时间里我感觉自己的思想比以前成熟了，开始想到很多个人与集体、党和人民以及人的生命价值等以前从来没有想过或从来没有深究的问题。在大学即将结束之际，我越发地意识到只有更好的用知识装备自己，提高个人的综合素质，才能游走于社会之中。四年时间里我不断努力着，中间取得了不少的成绩。

在生活上，我团结同学，尽量发挥自己的作用，作一些力所能及的事情帮助和关心同学，比如听说同学病了，就去看望问候；听说朋友心情不好，就去劝勉鼓励。同时我也养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。

这一年里我更加注重自己专业素养和能力的培养，特别是在几次的专业实习里，我对未来的钻研方向或是职业方向有了某种比较清晰的认识。法院实习生活充实而快乐的，我不仅学到了很多书本上没有的社会知识，还结识了很多的法官、律师以及社会上其他的人。

四年的大学生活使我的知识水平,思想境界,工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活,踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情,坚定的信心,高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰.

第五篇：大四总结

大四总结

时光荏苒，大学生活即将结束．回顾大学时间里的学习、生活和工作，有成功的汗水，也有失败的辛酸，正是有了这些在大学里的历练，才让我在走向竞争激烈的社会的时候有着以往不能比拟的自信．

从踏入大学门槛的那天起，经过良师的精心指导以及自己的奋力拚搏、自强不息，我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。在大学期间，我认真学习，发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，从而提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力，也获得大家的认同。另外，我也积极参加各种社会实践活动。“工欲善其事,必先利其器”。在求学期间, “学而知不足”是我学习、工作取得进步的动力。在学习之余，我坚持参加各种体育活动，使自己始终保持在最佳状态，这些都是我将来工作的重要本钱！同时作为一名即将毕业的大学生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。我还要继续努力。

作为当代大学生，为了更好地适应社会的需要，我在掌握好学校课程的前提下，充分利用课余时间，阅读了大量的课外读物，拓宽了自己的知识面。在校期间，一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的喜悦，但也有失败的辛酸。然而日益激烈竟争的社会也使我充分地认识到：成为一名德智体美劳全面发展的优秀大学生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。

在学习上，端正了自己的学习态度，努力的改正自己有缺点的地方，同时，向老师和同学学习到一些有用的学习方法，不断改进自己的学习方法，提高自己的学习效率．四年来，除了专业知识的学习外，通过对在图书馆借的课外书的阅读，扩展了自己专业以外的知识．在校期间，也参加过很多次的考试，期末考试，计算机等级考试，英语等级考试，国家心理咨询师考试，使我更加明白了自己哪些地方不足，也发现了学习中存在的新问题，这让我在以后的学习中会更有目的性，可以有的放矢的学习。

在思想上，通过在课堂上对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的系统学习，在课余时间看了许多的名人传记，使我树立了正确是世界观、人生观和价值

观，有了更明确的判断是非能力。思想上的进步让我在学习和平常的生活上能做到自律、自学、自省．因此始终能保持一种积极向上生活的态度．

在生活中，大学时期的校园生活是丰富多采的．在大一刚进校的时候，我也积极参加了各种协会的招聘，并有幸成为马列协会的成员，而在协会中的经历大大锻炼了我的工作和交际能力，开阔自己的视野．在校期间参加了校里面的入党知识竞赛，并获得了“三等奖”的称号，比起名次更重要的是我收获了许多精神上的东西，让自己在做事情的时候比以往多了份从容．如果说大学生活给了我什么的话，那就是友谊和经历。友谊让我有了很多新的朋友，经历让我的思维灵活，可以从多种角度考虑问题。为以后的人生道路做了铺垫。

在工作方面，曾任学院行知马列协会新闻部部长。在此期间我参与组织很多活动，如“我做时事评论员比赛”、“第一届模拟法庭”、“新生辩论赛”等，充分锻炼了我的组织能力与领导能力。后来我又担任东北师范大学学校办公室勤工助学小组长，帮助办公室的老师整理信息，接受和发送教育部的各种文件。

在社会实践方面，多次参加暑期社会实践和科研立项，并得到了良好的成绩。2011年我参加《农村基层党组织建设及其对社会主义新农村建设的作用》的暑期社会实践活动，并荣获优秀奖。2011年又申请“黑土带坡耕地生产潜力探析”科研立项，现项目已优秀结题。2012年暑期，我参加“黔之行”支教团，去贵州省遵义市凤岗二中支教，并获得当地学生和老师的好评。

在这大学的时光里，我不仅学习到了专业知识，同时也让我在思想和性格品质上有了质的提升。大学生活学习的经历对我受益非浅。所以，我会深深地感激我的同学和老师他们对我的帮助，更要感谢我的母校，感激他给我的这一切。

作为一名即将毕业的大学生，我深知两年的大学生活所奠定的只是走向社会的基础，在未来我将面对着及在的挑战。但我会以实力和热诚的心面对这些挑战，从中吸取经验，丰富自我，从而更好的实现人生价值。