第一篇：在师德汇报会上的讲话网络版
在教书育人、为人师表教师演讲
汇报会上的讲话
（2011年11月）
各位领导，老师们、同学们：
今天，我们在这里隆重举行教书育人、为人师表教师演讲汇报会，大力宣传在教育教学战线涌现出来的优秀个人和先进事迹，共同分享广大优秀教师的教育成果和育人心得，大力营造尊师重教的良好氛围。在此，我代表校党委、校行政向参加今天汇报会的优秀教师致以崇高的敬意！并通过你们向长期以来奋战在教学科研一线，在教书育人中呕心沥血、无私奉献的广大教职员工表示衷心的感谢！
强国必强教，强国先强教。教育是国家进步的基石，是民族腾飞的希望。而教师作为教育的主体，是教育发展和振兴的奠基者。刚刚闭幕的十七届六中全会，吹响了文化大发展大繁荣的嘹亮号角，高校教师作为先进文化的创造者和传承者，还承担着弘扬和发展优秀文化的时代重任。正如清华大学老校长梅贻琦先生所言，“所谓大学者，非大楼之谓也，乃大师之谓也”。没有一流的师资，就不会有一流的大学。没有学术大师，也就不会有文化的繁荣昌盛。XXXXXXX要建设国内知名高水平综合大学，尽快跨入特色名校的行列，在经
1济社会发展中承担起文化引领、服务社会、人才培养的历史重任，必须打造一流的教师队伍。
我们欣喜地发现，通过多年的改革发展，以学科建设为龙头，以特聘教授人才工程为依托，我们在人才汇聚，梯队构建，教学名师的培育中，取得了可喜的成果。参加今天汇报会的教师代表，正是我们教师队伍里的佼佼者。他们以无私奉献、甘为人梯的高尚师德，诠释了当代教师的价值追求，展现了大学老师的时代风采和精神风貌。
在校工会、妇委会举办的首届“教书育人、为人师表”演讲比赛上，老师们讲述的优秀事迹，展现出来的崇高师德，感召着每一位同学，激励着每一位同仁，这种无形的力量正在凝集成一种强大的动力，内化成推动学校事业发展的巨大财富。这次教师师德演讲比赛，得到了老师们的积极响应，受到了同学们的热烈欢迎，XXXXXXX书记对这次活动给予了充分肯定，并提出希望获奖教师组成演讲团，举办一次大范围的师德演讲汇报会, 进一步弘扬崇高的师德风尚，倡导优良的校风和学风，在全校形成积极向上的精神追求，以此深化我校政风、行风建设工作。
根据XXXXXXX书记的提议，我们组织举办了今天的“教书育人、为人师表”教师演讲汇报会。参加今天汇报会的有校领导，校部机关各部门负责人，校工会委员会委员、专职工
会干部，校督学，各学院党政主要负责人，各学院（教学部）分管教学和学生工作的负责人，各学院教学科研工作管理干部，辅导员，部分中青年教师和部分学生等。
今天演讲的8位教师，是从获奖选手中选取的代表，他们将用生动的事例、理性的思考、充沛的感情，展示人民教师的风采，表达他们作为一名人民教师所肩负的责任、义务，以及为了“教书育人、为人师表”所做出的无私奉献。在与他们一起分享荣耀与自豪的同时,我们也将会更加深刻地感悟到教育工作的崇高责任。我们将以此为动力，培养崇高的职业道德，提升职业素养，积极投身学校事业发展，为建设国内知名高水平综合大学做出自己应有的贡献！
我谨代表学校，再次感谢参加今天演讲汇报会的8位老师！我也衷心预祝演讲汇报会圆满成功！
谢谢大家！
第二篇：在读书汇报会上的讲话
老师们，同学们：
大家上午好！
今天，辽阳县小学第二届读书汇报会在这里隆重举行，我们在此交流读书的收获，共享读书的快乐。借这次机会，我向为本次大会付出辛勤劳动的老师们表示深深的感谢，向在读书活动期间取得成绩的各个单位和同学们表示诚挚的祝贺！
老师们，同学们，在为期两个月的读书活动期间，我们的
世界上哪个民族读书意识最强？犹太人。犹太人平均每人每年阅读65本书，我们中国是多少？有人统计过，每人每年不过5本，这还包括教科书。大家想一想，一个读5本书的民族，怎么能跟读65本书的民族去竞争呢？全世界的犹太人只有3千多万，但是犹太人创造的财富和奇迹，举世闻名。近代这一两百年的历史，犹太人几乎影响了全世界人的思想。马克思是犹太人，他彻底改变了我们对历史、对社会的认识；爱因斯坦是犹太人，他的相对论改变了人类对时间、空间的认识；弗洛伊德是犹太人，他的精神分析说改变了人类对自我的认识，让人类发现了多层次的自我。在每一届诺贝尔获奖者中几乎都有犹太人。大家想想，他们才区区3千多万人，只是我们中华民族的一个零头啊！为什么犹太人能够做出这样辉煌的成绩？因为他们爱读书。
我们现在的孩子生活在一个喧哗浮躁的时代，他们面临太多的诱惑。但是，不管生活怎样热闹，一个纯净的心灵世界，一种对书香气息的天然热爱，一种良好的阅读习惯，都是一个生命健康成长不可缺少的要素。
要想建设以个书香的社会，最重要的是要营造书香校园。因为一个人的阅读兴趣、阅读习惯这些是在学校中养成的。
怎么样建设书香校园？我有几点建议：
第一，营造一种浓郁的书香气息。我们的读书方案中有这样一条“开展 ‘亲子师生共读活动’，父母、老师与孩子在家中、在学校一起阅读；向学生父母推荐优秀图书；学生和父母、教师共同阅读名著经典活动。”
第二，每个学生要有自己的藏书架或者藏书箱。每个班级有读书角，我觉得在我们的读书活动方案的设计里有一条特别好，“鼓励学生多买书、买好书。提倡我买一本书，阅读百本书的互助式阅读行为。”
第三，设计丰富多彩的活动。活动的目的就是推动阅读。
第四，有效的评价。开展评选“读书之星”、“书香班级”、“书香家庭”等等。
同学们，两个多月来，我们与书同行，播撒下一片片希望的种子，收获满园的书香。我们举行了一次次精彩的活动，留给我们一份份美好的回忆，我们的人生因为读书而正在走向一片崭新的天地。爱读书的孩子是聪明的孩子，爱读书的孩子也是最幸福的孩子。今天读书汇报会虽然闭幕了，但我们的读书热情不能因此而消退。
谢谢！
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第三篇：在网络建设调度会上的讲话
在网络建设调度会上的讲话
发挥作用
同志们：
今天把大家召集在这里开网络建设调度会，第一、听取各部门汇报网络建设进展情况；第二、了解各部门对网络建设的需求和建议；第三、对下一步如何开展网络建设，大家共同探讨，拿出一个科学合理的建设方案。
网络在整个信息化工作中占有举足
轻重的地位，是全面推进信息化建设的关键所在。基层单位是政务信息化的信息源头，大量基础的信息数据由基层单位采集，如果网络覆盖得好，基层单位就能够利用网络来进行数据的维护更新，保证数据的准确性，为各项工作提供强有力的信息资源。反之，如果网络建设不到位，就很难实现信息化建设为群众服务的目的。目前我省网络开通率仅为XX，已成为严重制约政务信息化发展的瓶颈，形势不容乐观。下面，我讲两点意见：
一、我省基层单位网络建设进展缓慢的原因
分析造成我省网络建设滞后的原因，既有客观条件的制约。更有主观认识的不足。
首先，信息化意识不强是网络建设缓慢的直接原因。一些领导对网络建设缺乏足够的认识，没有看到网络建设的极端重要性，有的甚至认为有没有网络，一样可以办公，殊不知随着形势的发展，不运用信息化、现代化的手段，是很难完成时代赋予政府的职责和使命的。
其次，应用需求不足在一定程度上影响着网络建设。以应用促建设是我们搞网络建设的重要原则，应用与建设应该是相辅相成、相互制约的。有些部门为什么网络建设搞得相对比较好，有些部门为什么对网络建设那么迫切，是因为他们的应用上去了，应用对网络有需求了。随着信息化的发展，各部门特别是基层单位对网络的需求会愈来愈迫切。好范文版权所有
第三，建设和维护经费不足。全省网络基础设施建设一次性投资额度较大，筹集起来有较大难度。特别是我省县域经济落后，网络建设经费投入严重不足。基层自身经费来源极其有限，各接入点的线路租费得不到保障，这在客观上制约着网络建设的进程。
第四，在网络建设上，各部门缺乏沟通、缺乏协调，尚未形成合力。体现在经费使用上，各部门各自为战，没有统筹考虑形成规模效应。目前，部分单位虽然完成了小范围内的网络建设，但租费普遍偏高。体现在网络规划上，没有形成统一标准，不利于今后全程全网的互联互通和各业务应用系统的整合。
二、下一步工作要求
第一、各部门主管领导要对网络建设高度重视。要切实抓住时机，搞好网络建设，打牢我省信息化的基础。下一步，网络建设将实行严格的目标考核责任制，将建设任务完成情况与干部政绩考核结合起来，并将网络建设作为各相关业务部门绩效考核的硬指标之一，列入目标考核细则。各部门主要领导要亲自挂帅，分管领导要认真组织，积极协调，上下一心，戮力攻坚。层层签订责任状，明确目标、落实任务，把网络建设作为全年的首要工作抓实抓好。
第二、各部门要通力合作，全面推进网络建设。我省网络建设点多、分布面广、建设难度大，同时又存在着资金不足、标准不统一等实际困难和问题。仅靠某个部门是无法完成这个任务的，需要各部门团结协作，形成合力。各部门要深挖自身潜力，多方筹措资金，要加强沟通协调，服从整体部署。按照建设规划和标准要求，有步骤、有计划地开展建设。
第三、信息主管部门要充分发挥主力军作用。做好全省网络建设的组织规划工作，做好对各部门的技术指导，要充分利用市场竞争机制，科学合理地同运营商磋商谈判，要做好各部门建设情况的检查、通报、评比工作。好范文版权所有
同志们，网络建设是具有深远历史意义的工程，事关政府工作全局。今年政府将把网络建设作为硬性指标纳入工作计划和年终考核。各部门要通过不同形式，层层动员部署落实，完成好的要表彰奖励，未完成的年终不能评优，要一票否决。
借这个机会，也给大家拜个年。祝大家新年快乐，身体健康，阖家幸福！
第四篇：在师德标兵表彰会上的讲话
在师德标兵表彰会上的讲话
亲爱的同事们，也许有些同事很不适应这样的称谓，但我还是愿意以这样的称谓来称呼大家，因为我确实爱你们，在我的成长过程中，你们给了我无私的帮助和爱护。谢谢你们给了我这样的荣誉，我代表我个人在此谢谢大家了，衷心希望你们在来年的评选中继续投我一票。
由于心情很激动，说了很多不该说的话，请大家谅解。
获得这样的荣誉我首先要感谢我的领导，是你们处处针对我，打击我，才使我明白了逆境造人才的道理，感谢你们在投票时没投我的票，这使我知道自己还有很多方面需要改进和提升，你们是爱护我才这么做的，是真心为我好才为我这么做的，谢谢你们了，由于你们的时时处处的刁难才促使了我的不断进步，希望你们一如既往，继续用这样的方式帮助我成长。
其次，要谢谢我的学生们，正是因为你们的品行恶劣使得我在教育过程中表现出了我品德中需要改进的地方，在教育你们的过程中我骂了你们，打了你们，所以我经常听到你们说我的所谓坏话，其实我知道这是你们的良苦用心呀，你们是想让我知道我的缺点，然后能够改进，你们才在背后说我的坏话的呀。在此，老师谢谢你们的良苦用心了呀。，没有你们的帮助就没有老师的今天，我会一辈子记住你们对我的好的。
再次，我要感谢我的同事们。你们知道要评选师德标兵了，每个人都有自己的考虑，事先为了让自己能够顺利拿下这一荣誉，可谓做
足了文章。你们夜里找领导，白天寻同事，个个笑脸相迎、鞠躬相送。可你们太为我考虑了，我是左等也没人来，右等也没人来，就在你们都忙的不可开交的时候，我却泰然处之。作为一个人，我居然混到这种程度，有时我都想扇自己几个耳光，我做人也太失败了呀。然后评选开始了，你们各怀鬼胎，纷纷把票投给一个你们认为最没有竞争力的我，结果可想而知，我以高票当选，当领导宣布结果的时候，会议室里瞬间静默，只有我难以掩饰上当的感觉，拍桌而起，质问领导，为什么这么大的事情，你们事先不告诉我一声，领导语重心长的说：“这是一件非常严肃的事情，我们要程序走，怎么能事先告诉你我们学校的安排呢？”领导的一句话瞬间浇灭了我心头的怒火，连忙向领导道歉，并现场感谢了同事们对我的厚爱。
会后，我进行长达一夜的反思，我开始有思路的思考我近十年的工作，我觉得在单位中我仅是普通的一员，在我们这个优秀的团队中，我是他们中最不优秀的一个，我对待同事不够团结，我对待领导不够尊敬，我对待学生不够友善。是什么使我得到了这样的荣誉呢？我继续思考，我工作态度不够积极，我人生方向不够明确，我学习毅力不够坚强。那么到底是什么使我获得了这样的荣誉呢？我依然在思考，我想这会是今后一直思考的大问题。
到目前为止，我明白了要端正工作态度，我明白了要积极进取，我懂得了要团结同事，我懂得了要尊敬领导，我懂得了要爱护学生。
敬爱的领导、亲爱的同事、可爱的学生们，在你们的帮助下，我获得了到目前为止我的最高荣誉，请相信我绝对不会辜负你们大家对
我的信任的，我会继续努力，积极进取，去塑造一个更完美的我。
最后，我很想代表一些人，表示一下大家对我的这份心意，可想来想去，发现我只能代表我自己了：代表学校，我不是校长；代表班级，我不是班主任；代表家庭，我不是家长；所以我能且只能以我个人的名义再次对大家表示感谢，谢谢大家了！
第五篇：在师德报告会上的讲话
各位领导、与会的各位老师：
非常感谢市教育局为我们组织的这次师德巡回报告，感谢市教育局给我们带来的这次学习机会。刚才的5名老师以自己的亲身实践，向我们讲述了一个个真实生动、感人肺腑的故事，体现了他们对事业、对学生的挚爱，折射出他们崇高的师德。作为师德建设的典范与楷模，他们把自己全部的心血与热情献给了他们钟爱的事业，献给了求知若渴的学生，用爱心与责任全面展示了人民教师的光辉形象，他们坚定的理想信念、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。他们的事迹很平凡，但正是这些平凡的事迹，朴实的语言，使我们心灵受到了一次强烈的震撼，受到了一次生动而深刻的师德教育。在这里，我代表林西县人民政府，并以我个人的名义，向今天作报告的五位老师致以崇高的敬意和衷心的感谢！向全县默默耕耘的广大教职员工致以亲切的慰问！
学高为师，德高为范。五位老师用他们的热心、爱心、责任心，构筑了新时期人民教师职业道德的丰富内涵，我们学习他们，就是要弘扬这样一种精神，一种热爱事业、无私奉献的精神，一种热爱学生、甘当人梯的精神，一种执着进取，不断创新的精神。当今社会，经济飞速发展，各种竞争日趋激烈，教育工作以培养人才、塑造未来为己任，在经济社会的全面发展中担负着越来越重要的作用。“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本”没有一支师德过硬的教师队伍，就很难构建一个适应发展的教育体系，我们就会在竞争的社会环境中与成功与胜利渐行渐远。由此，需要我们每一位教师从现在做起，从一点一滴做起，把对事业、对学生的爱心与责任落实到每一件事，每一句话，每一个举动，让广大学生在我们的爱心与关注下健康成长。这就要求我们广大教师要常常以“君子检身，常若有过”的态度，自重、自省、自警、自厉，以德修身，以德立威，内铸师魂，外塑师表，在教师这一平凡而又神圣的岗位上，努力做一名有爱心、有责任心的教师，努力使自己成为一个品德志趣高尚、风度气质优雅的人。
目前，我们全县有3000多名教职工，每天都在做着一件件平凡的事情，然而这些事情却连着千家万户，关系着政府和教育的形象。可以这样说，我们的教师队伍是各行各业中最为敬业、最为奉献的一支队伍。特别是在今年，我县实施规模性、战略性教育布局结构调整，很多老师的工作岗位变了，从讲台走下来，从事着工勤或学生生活服务的工作，在困难和压力面前，我们的老师没喊过苦，没叫过累，依然执着地爱着他们的事业，时时把学生的冷暖记挂在心，披星戴月，茹苦含辛，为教育事业的发展牺牲得最许多，奉献的也最多，因此我多次强调，这样的老师最光荣，这样的老师最值得我们尊敬。与此同时，广大一线教师和其他教育工作者，在长期的工作实践中默默工作，潜心钻研，教书育人，辛勤耕耘，为人师表，无私奉献，为我们国家社会主义事业作出了巨大的贡献，面对沉重的工作压力，迎难而上，满负荷运转，毫无怨言，为了林西的未来奉献了一切。你们的辛苦我看在眼里，记在心上，由此，我希望我们的有关部门和校长们，要真正树立“以人为本”的思想，多多了解教师的疾苦，多多理解教师的苦衷与感情，在领导和教师之间构架相互信任，相互理解的桥梁。凡事以心换心、设身处地，关心教师的困苦，关心教师的利益、关心教师的身心。一句话，学校领导要忧教师之所忧，急教师之所急，做好“服务”，帮助他们解决后顾之忧，让全体教师在政治上放心，环境上顺心，生活上安心、业余时开心、工作上尽心。
今天是师德报告会结束后，希望教育行政部门要组织各单开展一系列的学习活动。在全县教育系统掀起一个向师德标兵学习的高潮，把师德教育同开展保持共产党员先进性教育活动结合起来，同加强青少年思想道德建设结合起来，同“办人民满意的教育，做人民满意的教师”结合起来，要运用多种形式学习宣传教师中的先进事迹，引导广大教职员工进一步树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高教师的思想道德水平和教书育人的能力。
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最后强调一点，希望各单位把开展师德教育同开展学校安全工作有机结合起来，树立责任心，时刻警醒，时刻保持积极紧张的态势，做好学校安全工作，保障广大师生安全。
同志们，让我们在优秀教师师德精神的鼓舞下，用学而不厌、诲人不倦的教学精神，用爱和责任维系的良好师德，去感动林西，去感动林西人民，去感动我们不懈为之奋斗的土地。
谢谢大家！
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