求职者需用心做好12个准备

第一篇：求职者需用心做好12个准备

求职者需用心做好12个准备

一、情况摸底

尽管目前一些优秀的招聘平台，都会对其刊登的职缺进行严格的审查和筛选，但是求职者还是应该在面试之前对应聘企业及职位进行大致的了解，利用网络的便利性熟悉其企业文化、发展历程、组织架构、业务范畴和经营业绩等，不但能够保障求职的安全，更可以保证面试时能够有所针对，对答如流。

二、实地勘察

如果时间和空间的条件允许，更建议求职者能够在面试前对应聘企业进行实地勘察，不但可以直观的了解这家企业的文化氛围，更可以了解到今后自己的通勤路线及时间，保证面试时候不会因意外情况而迟到。

三、人脉询问

除了通过网络和实地考察来了解企业情况外，求职者还应该更积极主动地通过自己的人际脉络作进一步了解。比如咨询自己的亲戚朋友、师长校友等，不但有机会获取到较为关键的资讯，更可以得到不同角度的经验和教训。

四、常见问题

对于不同的企业和职位来说，总有一些固定模式的问题会出现在面试的过程中，网络上也充斥着“世界500强企业面试心经”、“外企面试秘籍”之类的前人经验总结，因此求职者不妨根据应聘职位的行业分类和自身特点来有的放矢的准备，增加自己面试成功的机会。

五、重制简历

尽管招聘企业已经通过招聘渠道看到了求职者的个人简历，但是这些简历往往千人一面、模版相似，难以完整清晰的表现出求职者的个人风采，因此建议求职者在面试之前有针对性地制作

一份内容详尽的求职简历，试想在面试时递给面试官一份根据职缺需求量身定做的细致简历，还愁不能给企业方留下良好深刻的印象吗?

六、抓住细节把握机会

面试是求职者与面试官面对面的直接对话与交流，是最能体现求职者个人能力和素养的关键环节，因此在各个方面都需要多加留意，马虎不得。魔鬼在细节当中，求职的成败往往就取决于一些看似不起眼的细节当中，陈先生给出了他心目中的几个面试时必须注意的事项。

七、人靠衣装

俗话说，“人靠衣装，佛靠金装。”为了取得良好的面试成绩，求职者自然需要在衣着仪表上花些心思了。在前期对企业文化有所了解的基础上，应该根据行业、职位和自身特点来选择着装风格，这方面的信息铺天盖地，这里就不一一赘述了。

在选择饰品、香水时应追求简约，千万不能喧宾夺主，分散别人对自己整体形象的注意力，要知道，你才是此次面试的主角。试想一下，当面试官看到一个着装得体，符合行业风格的求职者，又怎会不惺惺相惜呢?

八、切勿迟到

无论给出什么理由，找出任何借口，只要是在面试时发生了迟到情况，那么基本可以断定您的这次求职之旅画上句号了--一个连面试都可以迟到的人，企业怎么放心他的职业操守和工作态度呢?

因此建议求职者能够提前15分钟到达面试地点，太过提前会给对方的接待带来不便。求职者可以利用这宝贵的15分钟熟悉公司环境、了解氛围动向，以便于在面试过程中向面试官适时发问，还可以到盥洗室放松和整理一下，以最佳的精神面貌迎接挑战。

九、应对得体

很多初涉职场的求职者在见到面试官时都表现得精神紧张，手足无措，做出许多下意识的动作，比如不停的搓手，玩弄小饰物，转笔，抖动双脚，不敢抬头，眼神游离等，殊不知正是这些细微的动作出卖了你紧张的内心，给面试官留下胆怯失措、唯唯诺诺的印象，其面试结果也可想而知。

正确的方式应该是平稳自己的情绪，端正自己的坐姿，敢于与面试官进行眼神交流，在倾听对方讲话时将身体略微前倾，让对方感受到你对工作的重视及诚意。声音保持平稳洪亮，清晰流畅的表达自己的所思所想，展现自己的风采特长。

十、礼仪细节

还有一些求职者不太注重职场礼仪，认为这些细微琐碎的事情无关痛痒，然而这些细节往往会影响到面试的成绩。

求职者从进入求职公司起就应该展现出礼貌和风度，将“请、谢谢、麻烦您”作为口头禅，热情的与前台接待打招呼，面试时自觉敲门，并主动向面试官问好、握手或鞠躬致敬，面谈结束后记得将座椅归位，如果能够询问是否需要将门敞开或带上就更加完美了。

十一、保持诚信

其实说到底，面试就是要向企业展现最优秀的自己，这其中没有捷径，更不存在投机取巧，诚实是唯一的技巧。求职者千万不要心存侥幸，在简历中灌水，肆意吹嘘自己的能力和经验，须知企业的HR阅人无数，早已炼就识珠慧眼，加之兼备胜任力模型和行为面谈法，任何夸大和不实都无处遁形。即便是通过了面试这关，求职者在日后的实习工作当中也难免会因为能力不济而原形毕露，大吃苦头。

十二、等待期也有所行动

面试结束后，很多求职者都开始等待最终的消息，或坐立不安，或听天由命。聪明的求职者不妨继续积极主动的为自己争取入选机会，比如根据面试官名片上的联系方式写电子邮件致谢，总结自己在面试时的不足之处，并向他虚心请教，表明自己对于这份工作的渴望和热忱，明明白白的告诉企业--“我就是你要的那个人!”

找工作是一件双向选择的事情，不但是单位挑你，你同时也在选择单位，因此合不合适最为重要。不要因为一时的头衔、薪水等外在的因素而放弃自己的原则与理想，毕竟整个职涯的成长要比短期利益重要的多。

因此在等待面试结果的日子里不妨仔细想想，这个单位是否真的适合自己发挥所长，能够对自己的未来发展有所帮助。

第二篇：求职如赛跑 需用心准备

求职如赛跑 需用心准备

百米赛跑前，运动员都会精心地调整好自己的起跑姿势，充分做好起跑前的准备工作，因为起跑技巧越是高超，也就越能抢先一步取得先机。求职，犹如赛跑，需要用“心”去做好准备工作，需要掌握最适合自己发挥的“应聘技巧”。

第一，保持良好的状态，快乐的心情。你要相信：天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，天生我材必有用。这是良性循环的前奏。

第二，进行正确的自我评价。很多求职者对自己缺乏一个清晰的认知。或过于自负，对自己的劣势和困难估计不足；或自信心不足，自怨自艾。两种情况都难免会让他们在择业中产生较大的定位偏差，导致求职受挫。

第三、深入了解信息。我们说知己还要知彼，知彼就是对一些信息的了解，这里的信息包括了岗位信息和企业信息。一般来说，应聘一个岗位，要知道你所应聘的工作是干什么的、有没有技能要求等；对于企业信息，要了解此公司是属于什么行业，它在行业中的地位怎样，面试的风格如何„„总之，对信息了解的越多，准备越充分，面试成功的把握就越大。第四、有针对性地修改和充实简历。用人单位通过你过去做过的事情，怎么做的，结果如何，来预见你是否能胜任你所应聘的这份工作。那么在简历中就应该展现出与应聘岗位相关的经历并加以强化。有很多应届毕业生，他们在毕业的时候会做一份精美的简历，然后复制了很多份，看到哪家企业有岗位就投一份。但是回来后，发现效果不太好，为什么呢？我们说针对不同的岗位，要针对性地修改成不同的简历。单位要找怎样的人，通过简历看到恰

好你就是这样的人。所以你的简历制作得再精美，成本再高，没有针对性，效果就可能不好。第五、修饰自己、注重仪表。人的第一印象60%是来自于仪表着装，那么我们去面试的时候怎样穿才是得体呢？我们很难想象穿着西装革履去应聘Adidas（阿迪达斯）的促销员是怎样的场景；同样，如果你去应聘会计文员之类的岗位，穿着吊带衫又是怎样的场景。一般来说面试的时候，着装最好符合公司的企业文化，说的通俗一点就是看起来不像外人，和公司员工一样。

第六、面试时注意细节。在面试的时候，企业很可能会通过一些生活细节对面试者进行考察。比如说是否让人陪同来面试；进门前是否敲门；坐姿是否端正；面试的时候是否接电话、插话等.第七、恰当地回答问题。首先回答问题不能太随意，需了解面试官的询问意图后再做回答。自我介绍要有重点，离职原因只谈客观原因，避免谈主观原因，注意工资陷阱等。需要提醒的是，在面试现场当非专业人员问及专业问题时,不要觉得他们外行而嗤之以鼻,因为他们正在考察你的“取信能力”，说白了也就是考察你如何说服别人的能力。用HR经理的话说，职场中专业人员的工作很大一部分是和非专业人员打交道，包括客户、领导、相关政府部门等等，这些人专业都不如你熟悉，但在交流中都占据强势地位。怎样表达出你的专业优势，同时又能顾及到这些人的心理感受，正是工作中非常重要的内容。求职不是一件容易的事，光是拥有高超的专业技能并不足以使你领到“职场通行证”。求职，需要做好准备，需要用心去“求”。

第三篇：应届生求职者面试准备需要有哪些

应届生面试准备需要有哪些

让即将面临毕业的应届生最头疼不是找不到合适的工作，而是找到了喜欢工作却过不了面试。面试考验的不仅是求职者的应变能力、语言表达能力和人格魅力，还有在生活中点滴积累、不断锻炼提高的为企业创造财富和价值的职业能力。

通常情况下，求职者在接到面试通知电话时都会比较紧张，甚至忘记在结束说谢谢这类基本的礼貌用语。这样的语言表达能力上的小问题是不容乎视的，因为往往是这样的小问题把大学生拒在了公司大门之外。求职者要清醒的面对求职这件事情，不可轻视亦不可将其看的过重。求职者在向应聘单位投递求职简历后，就要着手做好相应的准备工作的，这样才不至于出现期待已久的面试通知一旦来临，却不知所措的情形。

因为每一个求职者的自身情况及求职单位各不相同，所以每个人为所求岗位而做的准备工作也大不相同。根据绝大部分应届大学毕业生求职的相关经历，万学教育ACT职业能力特训课程老师、原智联招聘行业职能高级训导师徐鹏老师在这里向广大没有经验的求职者谈谈比较常见又比较有特性的求职准备工作：

（一）充足而真实的职业能力实证是敲开企业大门的金砖。

在当前的就业形势下，众多毕业生都将实习作为一个重要的求职方法，投入大量的精力对待实习工作。在校期间进入企业实习的确是有一定必要的。但是认为实习经历丰富就能进入好的企业找到好的工作，这种的观点与态度是错误的，需要端正。认真而努力的实习能够对找到工作起到助推力的作用，但是，过度注重实习不仅不会有任何帮助，甚至会耽误自己宝贵的求职时间。

因此，广大求职者，尤其是高校毕业生，要认清并端正实习的目的与态度。如果将工作比作一本书，实习就好似它的前言部分，一定要有贯穿始终的中心才能表述整本书的内涵。自己不想从事的工作，不符合自己职业规划方向的工作，就尽量不要盲目地去实习。实习结束后，绝不可能留下来工作的地方，也不要随波逐流去实习。实习是毕业生求职的一个重要方式。到想从事工作的领域去实习，在实习时努力工作，主动创新和思考，积极提高自己的职业能力，争取实习结束后取得的是自己职业能力真实提升的实证，而不是一张简单的实习结束证明。

而且，职业能力的实证也不一定就是实习证明。只有在真正挑战和提升职业能力的特大型活动中得到锻炼，才会从根本上提升职业能力，才能真正证明求职的毕业生真实具有进行商业活动和为企业带来真实价值、财富的能力。

（二）优秀的语言表达能力是获得面试官首肯的必要条件。

刚刚走出校园求职的高校毕业生，对社会和工作都还比较陌生。因此，会有很大一部分的高校毕业生面试过程中不知道怎么去回答面试官的问题。一些应届毕业生，在见到面试官后便面红耳赤，更不说在面试官问出问题后怎么作答了。这样的毕业生，肯定无法得到自己渴望的职位。而绝大部分的应届求职毕业生，在表达自己观点看法的过程中，总是感觉不能像平时那样正常发挥。还有一些更加让人感觉遗憾的求职毕业生，他们感觉自己知道怎么表达自己的观点，结果却并不能得到面试官的首肯，从而与心仪的工作失之交臂。是什么原因导致这些求职的应届毕业生出现这样的“症状”呢？

因为大学生在校期间，大部分的时间都用于自己的专业课知识学习和专业技能的锻炼，从而乎略了自己其他各方面的能力的培养和同步提升，尤其是被称为首要元素能力的语言表达能力和人格魅力，以及企业最需要的同时目前大学教育普遍缺失的为企业创造财富和价值的职业能力。求职者，尤其是应届大学毕业生的语言表达能力一般很不理想，更不用谈人格魅力了，毕竟人格魅力是建立在良好的语言表达能力基础之上的。人格魅力是什么？简单地说，就是很好地影响、感染、打动他人，并能够迅速给对方留下良好印象，并愿意和自己合作的能力。

（三）诚信的简历是获得工作的保证。

很多应届大学毕业生都想很快得到自己理想的职位，然后在这个职位上痛快淋漓地施展自己的满腹经纶。但是正确认识职场现状是很有必要的。如果连面试的机会都得不到，又何谈获得自己理想的职位？那么究竟怎么准备才能获得自己理想的职位呢？

在ACT特训课上，很多咨询我的应届毕业生都说，徐鹏老师，我把自己的求职简历写得漂亮一些不就行了吗？问题是，求职简历并不是在要毕业了，找工作前自己随便写出来的，简历上的东西一定是要真实！就像你不是清华北大毕业的，你就不能写自己毕业于清华大学或北京大学。简历是用大学的前三年自己精神与肉体的运动的轨迹写出来的。因此简历的内容必须是真实的。

此外在面试中，面对面试官提出的问题，应届生要尽可能地克制自己求职时的紧张情绪。沉着、冷静，才能在面试的过程中良好发挥。要以诚实、稳重、谦虚的态度来表达自己，尽量给面试官留下诚恳、可靠、成熟又干练的印象。面试结束后要适时的将自己事先准备好的问题在最恰当的时刻提出来，离开时一定不能忘记向面试官表达感谢。

最后，万学教育ACT徐鹏老师祝愿各位求职者都能如愿找到自己理想的工作！

万学教育

第四篇：大班幼儿需做哪些入学准备

大班幼儿需做哪些入学准备？

大班幼儿入学准备需要建立的重要意识与观念是任务意识、时间观念和规则意识。良好行为习惯是法宝。

首先，幼儿提前学习了小学课本知识，到上一年级后，对课本知识的新奇感没有了，学习的兴趣自然减少。这些孩子在课堂上溜号，不专心听见，对提问不感兴趣等现象比没有提前学习的孩子明显突出。这表明提前学习败坏了幼儿的学习胃口。同时还会使幼儿养成不爱动脑，不爱思考的不良习惯。

其次，在幼儿园里花大量时间学习小知识，只是一种短期效应，从长期看作用不大，实践证明提前学习的幼儿只是在小学一年级时略显其优势，随着年级的增加，这种优势就不明显了，到了高年级几乎没有差别。所以提前学习只能使幼儿一时领先，随后后劲不足，让孩子在学习上体会到的是一种由高峰渐渐滑向低谷的感觉，这样会挫伤孩子们的自尊心。

另外，部分幼儿园教师在教授知识上没有达到小学教师水平，知识传授的不准确，幼儿一旦形成了错误的认知，到了小学后，教师往往下大力气也难以纠正。

幼教专家指出：幼儿教育小学化违背教育发展规律，幼儿的身体机能和神还系统都很脆弱。长时间注意力太集中大脑易疲劳。对神经系统造成伤害。此时幼儿心理发展还不够完备，还不具备系统学习的能力。过早地强制灌输知识，还会使孩子产生厌学和恐惧的情绪。专家认为长期处在机械的读、写、算的状态中，会扼杀孩子想象力。死记硬背的训练方式又限制孩子的思维发散，影响孩子的创造力的发展。

再从幼儿的生理发育来看，虽然幼儿时期其骨骼比婴儿的要硬些，但仍需保护，防止变形。幼儿的手指、手腕的小肌肉群尚未发育成熟，还不够灵活、协调。过早写字，孩子只知道要拿住笔，却不管是否拿对笔。这样会产生握笔姿势不正确、近视、驼背等不良症状。眼科专家近来发现，因握笔姿势不正确造成儿童近视几率比由于眼睛离书太近造成近视的几率高许多。

幼儿园应给幼儿培养出其人生发展所需要的诚心、礼貌、爱心、乐观、坚强、自信、宽容等等良好习惯。为幼儿今后的成功发展奠定基础。

第五篇：申请资质需做的文件准备

文件夹资料

1、组织

A.质量监督工作记录表4.1-02；

B.法人证明材料：营业执照、税务登记证、组织机构代码、开户许可证、一般纳税资格认定、企业法人身份证件； C.设备证明材料： D.人员证明材料：

E.场地社保证明：租赁协议、土地使用证、参保基数清单、银行社保缴费证明； F.任命文件材料：任命文件，股东会议决议任命法人；

2、文件控制

A.受控文件一览表4.3-01(内部受控：质量手册、程序文件、低温、高温、交变湿热作业指导书、高低温试验箱、温湿度试验箱、高低温期间核查、高低温的测量不确定度、记录表式）（外部文件：电工电子低温、高温、交变湿热和汽车塑料制品通用试验方法）B.文件发放、回收登记表4.3-02（内容同上）C.文件更改申请表4.3-03 D.文件修改一览表4.3-07

3、服务和供应品的采购 A.合格服务/供应方名录4.6-01 B.采购供应品一览表4.6-05 C.供应品领用记录4.6-06，这个是复印件，因为放在实验室领用相应耗材； D.采购物资申请表4.6-03 E.采购物资验收表4.6-04 F.服务/供应方调查评定表4.6-02

4、申诉和投诉（暂无）

5、内部审核

A.内部审核计划4.14-01（审核目的：证实质量管理体系运行的符合性、有效性和适合性，检查质量活动的结果是否达到预期的目标，促进质量管理体系的 不断完善，并为管理评审提供依据。审核范围：经理、技术负责人、质量负责人、

综合部、检测部；除检测分包和抽样以外的所有要素；已经开展的检测项目。审核依据：《实验室资质认定评审准则》、质量管理体系文件、有关法律法规、标准、合同）

B.内审首（末）次会议签到表4.14-05（一个首次一个末次）C.内部审核实施计划4.14-02 D.质量管理体系内部审核检查表4.14-03 E.不合格报告及纠正/预防措施表4.14-04（文件控制学习和提供质量监督表 F.内部审核报告4.14-06

6、管理评审

A.管理评审计划4.15-01（评审目的：通过对本公司质量管理体系的持续适用性、充分性和有效性进行评审，评价质量管理体系改进的需要，包括质量方针和质量目标，确保本公司质量方针和目标实施。评审依据：客户/相关方的要求与期望；质量方针和目标；内外环境的变化情况。评审内容：1.质量方针贯彻及质量目标实现情况；2.近期内审的结果；3.纠正/预防措施的实施情况；4.资源配置及人员培训情况；5.实验室间比对、能力验证结果等质量控制情况；6.客户申诉/投诉情况及客户的反馈；7.存在问题及改进建议(工作汇报)）B.管理评审会议通知4.15-02 C.管理评审会议记录4.15-03 D.管理评审报告4.15-05 E.质量改进措施表4.15-04

7、人员

A.2014人员培训计划5.2-01 B.培训实施记录表5.2-02（评审准则、内审、上岗培训和安全考试、不确定度培训）

8、检测方法

A.新项目申请表5.4-03 B.新项目评审表5.4-04 C.作业指导书

9、设备和标准物质

A.仪器设备期间核查记录表5.6-05 B.仪器设备管理台账5.5-01 C.仪器设备维护保养计划5.5-02 D.仪器设备维护保养记录5.5-03 E.仪器设备购置申请单5.5-04 F.仪器设备验收单5.5-05 G.仪器设备停用/启用申请表5.5-09 H.仪器设备使用记录5.5-10 I.仪器设备校准记录表5.6-04

10、量值溯源 A.温湿度量值溯源图

B.检测仪器设备检定/校准确认总体计划5.6-01 C.仪器设备周期检定/校准计划表5.6-02 D.量值溯源结果确认记录5.6-06 E.校准证书

11、结果质量控制

A.能力验证/比对计划5.9-01 B.检测结果质量控制计划5.9-02 C.检测结果质量控制分析报告表5.9-03 D.测量审核结果报告/实验室间比对结果报告

12、结果报告（检测报告发送登记表5.10-06、报告X份）

13、合同评审

A.合同评审记录表4.4-02 B.检测委托合同书4.4-01

14、设施和环境条件：

A.实验室安全情况检查表5.3-02 B.实验室环境监控记录表5.3-04 C.检测和环境条件要求一览表5.3-06（检测部、1份（-5~35℃，湿度不大于80%RH

15、抽样和样品处置

A.样品登记表5.8-01

16、公司文件 A.内务卫生管理制度 B.7个任命文件

C.1~3号文件，公司经营宗旨 D.管理制度总规定

17、人员业绩档案

18、仪器设备档案