河海大学百年校庆公关策划

第一篇：河海大学百年校庆公关策划

河海大学百年校庆公关策划

一、活动背景

河海大学是一所拥有悠久历史，以水利为特色，工科为主，理、工、经、管、文、法多学科协调发展的教育部直属全国重点大学，1958年2000年间隶属水利部管理，是实施国家“211工程”重点建设以及设有研究生院的高校之一。河海大学本部位于南京市鼓楼区清凉山北麓，并在常州市和南京市江宁区设有校区，总占地面积2301.96亩。1986年在常州市建立分校，后改为校区。2001年9月正式启用新建的江宁校区，校园建设及教学、生活设施更趋于现代化。本科学生主要集中在江宁的新校区河海大学现有16个院（系），50个本科专业，38个博士点，124个硕士点，18个工程硕士专业学位领域及工商管理硕士MBA专业学位授权点。拥有一个一级学科国家重点学科（水利工程），7个二级学科国家重点学科，9个省级重点学科，7个博士后流动站。其中水利工程、土木工程综合实力均处于国家一流地位。在世界水利水电工程方面仅次于荷兰代尔夫特理工大学，处于世界领先地位。有一个国家重点实验室，1个国家级工程研究中心。9个省部级重点实验室，10个省部级工程研究中心。还拥有国家工科基础课程（力学）教育基地和国家大学生文化素质教育基地。为了回顾学校历史，展现办学成就，展现美好的未来扩大知名度，在和歌高校的竞争中占优势，激励师生、校友爱校荣校的精神，凝聚各方力量，发展成为全国知名高校，学校决定筹备校庆活动。

二、活动主题：

三、活动宗旨

河海大学华诞一百周年庆典，为进一步传承河海大学百年优秀传统，进一步弘扬，“艰苦朴素，实事求是，严格要求，用于探索”的“河海精神”；让百年丰厚的文化资源聚合成激励全校学生刻苦求学，积极进取的内在动力；让百年珍贵的思想精华积淀为全体教职工爱岗敬业，教书育人的内在品质；让百年博大的人文精神转化为河海大学不断进步的力量之源；让百年悠久的河海文化汇聚成中华灿烂文化中一颗明亮之星。在河海大学华诞一百周年之际，秉持开拓创新的理念，将百年文化传承，作为自身发展前进的动力，高扬起“我饮河海一滴水，我献祖国一生情”的旗帜。

四、活动目标

1、通过本次校庆活动为切入点，向社会各界宣传河海大学的发展史和河海师生为社会所作贡献，以及学校未来的发展目标，以及在新时代环境下紧随脚步对教育方针及教育理念的转变，充分提高河海大学的知名度。

2、通过此次校庆活动，唤起全校师生爱校荣校的意识，提高全体教职工以及全体学生的自豪感，进一步提高河海大学内部的凝聚力。

3、通过此次校庆活动让外界更加深刻的了解河海大学，吸引更多优秀的生源，包括参加完高考的新生和其他各高校报考研究生，使得河海大学在未来的发展中培养出更高质量的优秀人才。

4、增加企业对河海大学的关注程度，吸引更多大企业来河海大学对毕业生进行招聘，以此提高河海大学的就业率，进而提高河海大学在全国高校中的综合竞争实力。

5、通过河海大学百年校庆，让社会各界认识到学校的综合实力，吸引各界人士对河海进行各种赞助，提高学校各方面的硬件设施以便更好的提高软

件发展。

五、校庆各阶段事项

（一）启动阶段

1、确定日期和名称，地点为南京江宁校区

2、成立校庆筹备机构，安排各类活动场景，以及准备后勤工作，安排宾客住所餐饮等，还有各个环节的时间安排。

3、确立活动所需的公关委员会，安排校庆期间与各界人士的交流，应对突发状况，游刃有余的解决各种不确定事件。

4、举办各类营造校氛围的活动。（1 今天是你的生日，我的母校系列文艺演出 2校史知识竞赛 3一系列的体育竞技活动，包括足球，篮球，手球等。4举行河海大学手球比赛 5进行体操表演

5、举行以“母校，我为你骄傲”为主题的演讲比赛）

（二）、筹备阶段

1、内部公关，对校内公众进行宣传以及动员，通过贴海报，广播，校报等手段调动大家的积极性，让每个校内公众都以最大的积极性加入到此次校庆活动中来。

2、外部公众。包括国家和省水利部领导、国家和省教育部领导、与河海大学有合作关系的国内外高校领导代表、与河海大学关系比较紧密的邻校的领导、江苏省领导，南京市和常州市领导、各企业高层管理人员、河海大学杰出校友、其他领域专家教授代表等。

3、媒体选择

A、在江苏省电视台或南京及常州电视台进行电视直播。

B、在河海大学校报上印刷此次活动，并选择社会知名媒体报刊刊登此次校庆活动，加大宣传力度。

（三）庆典阶段

1、举办盛大的开幕式，在开幕式安排校领导以及各类宾客讲话，安排新生阅兵式，进行文艺演出。

举行座谈会，与校友进行交流，安排毕业班的学生代表发言，在专家教授之间举行茶话会，面向学生、教师、宾客举行酒会，舞狮盘鼓、燃放烟花以增强氛围，在宾客师生中开展签名活动，举行联谊会

2、制作各种纪念品

3、在校友中征集文章和摄影，制作成纪念册。

（四）闭幕阶段

1、做好宾客归程安排，尽力给各界宾客留下美好的印象。

2、进行反馈工作，让各宾客对此次校庆活动进行点评，对学校发展提宝贵的意见和建议。

3、与企业进行交流，对学校各优势进行宣传，以便吸引企业在学校进行毕业班的招聘和对学校的赞助和投资。

六、经费预算（略）

七、效果预测

对外，社会各界对河海大学的发展历史，现阶段的发展状况以及未来的发展状况都有了一定的了解。使得河海大学的声誉提高一个很大的层次。社会各界对河海现行的教育理念以及在顺应时代潮流而做出的一些教育方针和理念的改变也有了更深刻的认识。由于此次校庆活动，会有更多优秀的企业在河海大学进行招聘，而河海的就业率会更上一层楼。同时，各省市的优秀高中毕业生也更多的选择河海大学，提高了生源质量。在其他方面也会得到更多的赞助。

对内，通过河海大学百年校庆，学校师生更加以河海为荣，更加热爱河海。提高学生努力进取的积极性，也让学生更加了解学校历史，在今后的发展中更加具有凝聚力。

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第二篇：河海大学百年校庆公关策划

河海大学百年校庆活动策划书

百年的历程，百年的拼搏，百年的辉煌，河海大学走过了百年的风雨，迎来了百年的华诞。为了丰富校园文化生活，展示校园文化建设成果，对外加大宣传，对内加强团结，重新描绘河海大学的宏伟蓝图，续写灿烂的新篇章，拟定于2015年4月28日举办建校100周年庆典活动。为了确保校庆各项筹备工作的顺利开展，特作如下方案。

一、百年校庆的目的1、通过本次校庆活动为切入，向社会各界传达本校的发展历程、教学成绩以及在新的时代环境下，紧随脚步，对教育方针与理念的转变信息，扩大本校在社会的影响力，提升社会的认知与美誉度。

2、通过本次活动的规模效应，营造“校园文化”氛围，激励和鼓舞全校师生员工的热情，加强学生对学校的了解与认识，形成荣誉感和自豪感。同时也促进学校在新时期各项工作健康、快速发展。

3、借助本次活动，发扬以史为鉴，展望未来，本着“展示成就、扩大影响、凝聚力量、促进发展”的原则。

4、通过十周年的校庆活动提高学生的组织能力，沟通能力。

5、以本次活动为契机，完善校园的“软件工程”，加强校友对学校发展的认识和了解，增进校友与学校之间的联系。

二、百年校庆主题

百年校庆的主题是“团结拼搏、求真创新、严谨笃学、与时俱进”。我校是在非常艰苦的条件下创建的，一百年来全校师生，以对祖国人民的高度责任感，努力实践“艰苦朴素、实事求是、严格要求、勇于探索”的校训，形成了爱国进步、诚信质朴、求真创新、为人师表、与时俱进的精神，为祖国的建设做出了杰出的贡献。

三、百年校庆原则

隆重热烈，简朴务实，有序高效，促进发展

四、庆典活动时间计划

（一）启动阶段（2014年9月——2014年12月）

1、成立校庆筹备领导机构和工作机构。

校庆筹备委员会

名誉主任：×××、×××

主 任：×××、副 主 任：×××、×××、×××

下设校庆活动办公室

主 任：×××

2、研究确定校庆日和校庆规范名称。

校庆时间：2015年4月28日

校庆规范名称：今天是您的百年诞辰——我的母校

3、召开各工作组组长会议，各小组选定工作人员。

4、各组根据工作职责提出工作方案报校庆领导小组审定。

5、在校内外营造迎校庆氛围，发布致校友的一封信。

6、启动校庆活动经费筹集工作。

7、研究确定规划项目和校园景观项目。

8、充实完善校园文化建设，设计好校徽、校歌，校训，校风、教风、学风方案。

9、完成校庆筹备领导小组确定的其它任务。

（二）筹备阶段（2015年1月——2015年4月）

1、建立各地校友联络站，设立校友网站，编辑《校友通讯录》。

2、编印《河海大学校史》、百年校庆纪念册，编辑《校庆专刊》，制作光盘（专题片），设计确定校庆纪念品。

3、举办百年校庆师生书画摄影作品展，宣传报道、拍摄校庆专题片。布置校史陈列馆。

4、组织校园基础设施建设：改造学校大门与德育墙，修建校庆标志物，修整美化校园环境。环境美化，校舍整修。

5、组织文艺活动排练和师生活动布展。

6、开展“师生同唱一首歌（校歌）”活动。

7、组织实施规划项目和校园景观项目。

8、继续筹集校庆活动相关经费，设立专项基金。

9、联系落实领导题词，确定重要领导、来宾和重要校友名单。

10、制订校庆活动具体实施方案。

11、完成学校校庆领导小组确定的其它任务。

（三）庆典阶段（2015年4月28日——校庆日）

1、邀请领导、来宾、校友。

2、编印校友录。

3、起草校庆文稿，印制文字资料。

4、召开新闻发布会，在各种媒体上加大校庆宣传力度。

5、登记接收礼品和钱物并进行展示。

6、隆重举行建校100年庆典。

7、组织各类校庆相关活动。

五、总体要求

全校全体师生要充分认识校庆的重要意义，各筹备工作组、各系部、各班级、各教研组要在学校的统一领导下开展工作，根据活动宗旨要求和时间安排，召开本组工作人员会议，制定本组工作方案，落实具体职责，按时完成各项筹备工作。学校将根据筹备工作的进展补充适当的人员。

校庆的筹备是一项系统工作，需要全校全体师生的互相配合、大力支持，需要各方听从指挥、协调一致、形成合力，共同搞好校庆，齐心协力推动学校事业的进步。

第三篇：2013河海大学危机公关大赛策划

第三届

危机公关大赛

策

划

书

主办：河海大学企业管理学院学生会外联部

------------------危机公关大赛--------------------------

一．活动背景

危机公关是指应对危机的有关机制，它具有意外性，聚焦性，破坏性和紧迫性。根据爱德华·伯尼斯（Edward Bernays）定义，公共关系是一项管理功能，制定政策及程序来获得公众的谅解和接纳。危机公关具体是指机构或企业为避免或者减轻危机所带来的严重损害和威胁，从而有组织、有计划地学习、制定和实施一系列管理措施和应对策略，包括危机的规避、控制、解决以及危机解决后的复兴等不断学习和适应的动态过程。危机公关对于国家、企业、个人等等都具有重要的作用。

二．活动目的

1.锻炼同一团队中选手的相互配合能力，有利于团队精神与实践能力的培养。

2.增加选手分析社会热点问题的能力，使选手的处理能力在危机事件处理权的争取中得到有效锻炼，为选手以后的成功路打下了厚实的基础。

3.进一步探索专业和课程的案例教学和实践教学，促进学以致用，引导大学生理论联系实际，鼓励求是拓新。

4.促进企业和学校的联系，在提高学生的实践能力的同时，有效地利用学校的资源为企业的问题提出建议，同时也为学生提供了发展与学习的平台实现双赢。

三．参与对象与时间

参与对象：河海大学常州校区企业管理学院全日制本科学生 比赛期间：拟定11月初至12月中旬

四、前期宣传

1.平面宣传：

海报（1张：一食堂门口）、宣传彩页（社区及班级宣传，300张）2.设咨询点宣传：于11月7日至11月11日（双休日不摆摊）的中午11:25-12：30，下午4：00-6：20分别由企业管理学院学生会外联部在一，二食堂门口，设立咨询报名点，向广大学生介绍“危机公关”相关事项，并提供现场报名。

3.进班宣传：于11月5、6日，将外联部分成几个小组，责任到组，在大一新生晚自习所在班级进班宣传（晚上八点半以后），保-----------------危机公关大赛--------------------------

证宣传效果。

五．活动细节

1.组队要求

每支参赛队伍由4名参赛选手组成；其中一名为领队（负责联络）2.大赛报名

报名时间：本次大赛的报名时间为11月上旬 报名方式：

A.大赛组委会于一食堂、二食堂门口组织报名，参赛队可在现场填表报名

B.参赛团队可发送报名表至主办方手机：（报名联系人：姓名 联系电话）

六．活动流程

1.初赛：

A.赛前一星期给定各参赛团队案例（案例A、B），选A案例的为甲组，B案例的为乙组，按报名次序由奇偶数分配案例。指定日期交回外联部。

B.请企业管理学院老师评判各个文稿，评出前4名.C.交稿方式（两种方式都需要）：

Ⅰ.电子提交：将案例分析书的WORD电子文档发至邮箱大赛指定邮箱

Ⅱ.书面提交：部门组织人员于中午11：:40~12:30在一食堂门口收取选手的案例分析书，某月某号公布进入复赛的名单。2.初赛前夕：

邀请上届危机公关的冠军对选手进行指导 3.决赛：

比赛时间：拟定12月8日（由于周三下午大一有课并且无法保障到场人数，仍然暂时定在这一天，到时候会根据具体情况协调时间）比赛地点：二教M112------------------危机公关大赛--------------------------

参加决赛的选手（代表队）确定后，通知参赛选手。他们将有一周时间细化自己的预赛成果。各队伍在决赛现场按顺序展示其公共案例分析（PPT或电子杂志展示），之后相互质疑对方的缺点、强调自己的优势。最后接受评委的现场提问，根据各队伍的成果质量和现场表现，评委为各队伍现场评分。具体如下：

1.主持人报幕，介绍到场嘉宾以及比赛团队的名称，最后介绍比赛大致流程。

2.第一环节，每个团队进行自我介绍（团队名称、成员姓名、各自团队处理危机的宗旨等，形式不限，可以一人或多人。介绍时间1分半以内）

3.第二环节，选手公开其选题及做出PPT的解说。每组6分钟。4.第三环节，自由辩论环节。甲乙两组先后上场。每组两队分别质疑其对手的处理方式，强调自己的优势。（抽签决定哪队先提问。每组的两对都有十分钟时间）

5.现场老师和观众提问环节（对公关公司危机处理方式的质疑等，时间控制在10分钟以内，提问有奖）

6.嘉宾点评，主持人公布比赛结果，颁奖（冠军一个，亚军一个，季军两个）

总流程预计用时75分钟

七．经费预算

一.初赛

报名宣传单、海报、宣传彩页：50元 二.决赛

邀请评委费用以及请柬礼品费用：200元（6位老师，上下浮动50元）总预算:250元

八.决赛评分标准

1、形象：衣着统一，谈吐文雅，行为大方。(分值10分)

2、文案制作及演说：结构严谨，内容新颖，分析透彻，方案可行性强，逻辑严密，口齿清晰，多种表达方式搭配合理。(分值30分)-----------------危机公关大赛--------------------------

4、四支队伍两两相互质疑阶段：反应灵敏，言简意赅，回答问题准确深刻。(分值30分)

5、评委提问阶段：反应灵敏，言简意赅，回答问题准确深刻。(分值20分)

6、团体配合：团队配合默契。(分值10分)九．预期效果

预期决赛当天当场观众人数在200人左右，在整个活动过程中能够充分展示选手的公关礼仪面貌及公关水平。选手在整场比赛过程中充分锻炼自己的公关技术，台下观众也能够直观、深刻地学习到有关危机公关技巧。

------------------危机公关大赛--------------------------

第四篇：南通大学百年校庆活动策划

活动策划

一活动主题：百年庆双华，明天美好望

二活动背景：南通大学百年校庆和建党90周年不期而遇，这几年来南通大学在各个区域都有了十分明显的进步，就好比中国在共产党的带领下不断发展，究其原因，少不了那些默默无闻的工作者，他们是奋斗一线的教育事业者，是勤劳爱岗的社会工作者，是孜孜不倦为社会服务的党员同志等等，这些人的精神为南通大学的发展，为国家的进步谱下了乐章，学习先进事例，将他们的精神铭记于心，并化为己有，更好的为人民服务。

三活动对象：南通大学杏林学院经济管理学部第二党支部08，09,10级党员，预备党员，及入党积极分子（也可以扩大涉及到整个经管部，此策划仅限于第二党支部）

四活动时间：10月

五 活动流程：

【上】 第一环节：您的精神，我们永记于心

以班级为单位，挑选3到5人组成一个小队（其中包括积极分子，班级其同学也可以参加）选定一名对象作为自己学习的对象（在建党90年中杰出表现者，或者南通大学的百年校友等等）通过走访，搜集其资料，了解其先进事迹，以演讲或者话剧等多种形式来表现他的优秀事迹，以此共同学习。

【国贸082组会计08 2组国贸09 2组会计093组 共9组】

【此环节可以邀请辅导员或者经管部第一党支部优秀学生党员，预备党员作为裁判，并以比赛的形式进行打分，不采用淘汰制，而是累积分数。】

第二环节：我们将紧紧跟随你的脚步

该环节分为两个步骤：

【一】

活动背景：大学生丢三拉四是一个很常见的现象，在我们学校生活中，不乏可以看到在门卫室，或者其他地方看到有同学丢失的银行卡，身份证等等，而这些又是我们生活中必不可少的，在我们同学捡到这些东西的时候，即使想找到失主，但是由于没有合理的途径，或者在门卫处以被动的方式等待失主认领，是十分没有效率的活动过程：

1．每一小组同学到门卫处领取相应的失物，例如银行卡等，可以通过去银行询问，然后通过合理的措施找到失主。例如一些杂物，无法得知信息的，可以在学校人流较多的地方进行展示，通过失主认领。

2．此环节可以涉及到学校范围以外，例如社区等等，但是要社区的照片及证明。在活动最后，在同学们了解的基础上，开设一个热心小队，同学们在捡到遗失的东西时，可以联系他们，并且通过一定努力联系到失主，如果学校里有失物招领处的话，可以通过此次活动，将缴纳失物，认领物品的方式让更多的同学知道。

3．备注：此活动需要得到辅导员的证明，并且不在于结果，而是一份热心。该活动以寻找失物的数量作为标准，没找到一位失主，加1分，同样对于比较努力的团队而言，也是要加相应的分数。

活动过程：本次环节第二部分为小组自由期限，为2周每个小组选择一名需要帮助的人，可以是学生，或者是社会上需要帮助的老人，或者敬老院等，贫困山区的儿童，通过2周时间帮助他们，并写下心得体会，此环节方式不限。

如果去相关单位，则需要单位证明，需要拍摄照片，并且制作简单的PPT或者视频 第三环节：请你来见证我们的内心

综合前两个环节的学习和互动，了解优秀个人的先进事迹，结合自己在后期的实践，开展演讲比赛，并得到最终结果。

备注：在演讲比赛的过程中，需要展示在上一环节的PPT,如果没有，则扣取相应分。

活动注意项目：提前借多媒体教室

活动时间：10月下旬

活动地点:南通大学各校区，南通市范围内

活动对象：经管部学生

活动内容：

1，此活动可以和学生会等其他社团联合起来，在班级和学生会中征集自愿参加的人，将其分成几组（试人数而定）

2，制作横幅，在南通大学钟秀校区或其他校区进行签字，留下大家对南通大学的美好未来展望，同时，并拍照留念。

3，与此同时，将几个小组人到南通市区范围内对相关路人，单位进行采访，征集他们对南通大学未来发展的好的建议。

4，将活动过程制作成视频，展板，并与学校团委联系，放在学校的网站上，进行宣传

活动经费：

横幅：80元

展板：40元

第五篇：校庆公关策划方案

校庆公关策划方案

一、策划背景

光阴似箭,岁月荏苒；回顾历史,感恩过去；把握现在,珍惜未来,东华理工大学走过来风风雨雨六十年，迎来了她的华诞,让我们一起为她祝贺！凝聚各方力量，以独特的教学理念和教学水平展现我民大人的精神风貌，弘扬东华理工大学的昂扬精神，让母校在理工类院校中脱颖而出，彰显其特殊魅力。

二、策划目的及意义

通过此次庆典活动, ,加强学生对母校的认识和了解,同时,激发老师和学生的集体荣誉感和自豪感举办校庆活动主旨是为了回顾学校历史,展现我们学校办学特色和办学成就, 展现我们学校的科研教学成果,教学成就。营造出学校特有的丰富的文化氛围和学术风采，增强国家民委、国家教育部，省教育厅各领导及社会各界人士对我校的了解和关注，提高学校自身的效益,通过校庆活动尽可能的争得社会上各界的支持与赞助,塑造良好的社会形象。同时通过校庆增强学生和教师对母校的热爱之情，为我校广大师生获得向外学习发展提供机遇和优惠。同时,通过此次公关活动吸引更多优秀人才到我校发展,扩大学校的精英队伍,提升学校内部的软件实力,为学校获得长远发展储备力量。从而推动学校全面、快速发展成为全国有特色的高校。

三、活动方案

1、主题口号：“喜迎母校六十华诞，弘扬东理人精神”

2、时间：2016年9月（校庆期间 为期一周）

3、地点：东华理工大学南昌校区

4、活动对象和规模：邀请国内30所著名高校的理工类30名优秀教师与30名学生来我校，与我校师生做教学与文化交流活动。

5、活动组织及内容：

（1）教师科研与教学交流

外校教师与我校教师之间做学术交流活动，展现我校教学成果，突出我校教学特色。

外校教师给我校学生做讲座，扩大我校学生的视野。

邀请外校教师听我校的精品课程，扩大我校教学成果的知名度和美誉度。

（2）学生之间的学习交流

外校学生与我校学生进行学习心得体会、学术创作、学校文化等方面进行交流，展示我校师生的实践成果，突出我校的教育优势和民族特色，并让我校学生学习了解其他院校的文化和优秀学风。

（3）让外校师生参观我校图书馆，了解少数民族文化和敦煌文化。

（4）通过观看我校的文艺演出，展示我校学生的青春活力

和特色文化。

（5）以“我是东理人,我骄傲”为主题,举行我校与其他高校学生的座谈会,谈谈对东华理工大学的印象以及对现代大学教育的见解。

（6）安排一次大型的签名活动,让广大外校师生与我校师生签名留念。

（7）举行送书送纪念品活动，向外校师生赠送我们自己编排的校庆特刊，赠送印有“东华理工大学校庆六十周年”字样的文化衫和东华理工大学大学校庆六十周年纪念品。

四 经费预算1、30所高校共60位师生一周的生活费用： 每天没人30元的生活费，共60人，7天，此项计费12600元。

2、30所高校共60位师生一周的住宿费用，教师公寓，每晚10元，共30间房，7天，此项计费2100元。

3、学术会议宣传画及横幅制作费用：每幅宣传画20元，拟张10张；每条横幅50元，拟使用两条；此项计费250元。

4、校庆特刊印60本，每本15元，此项计费900元。

5、东华理工大学校庆六十周年文化衫60件，每件20元，此项移动公司赞助，免费。

6、东华理工大学大学校庆六十周年纪念品60份，每份20

元，此项计费1200元。

7、交流会日常经费：茶叶水杯水果，此项计费300元。

8、其他经费支出500元。

5、共计：17850元。

五 效果评估和展望

1、把教学交流活动时间设在甲子校庆期间，其宣传优势在于，校庆期间，前来我校参观指导工作的领导、校友等会光临我校，借此良机，通过有教学文化交流不仅展示了我校师生的勤奋治学精神，而且还可以展现东华理工大学的科研教学成果。营造出学校特有的丰富的文化氛围和学术风采，增强社会各界人士对我校的了解和关注，提高学校自身的效益。

2、校庆期间各个学院都将有所行动，但重要的是特色。我校的理科占优势，在理科特别是核工程这几个专业中进行学术交流比较容易出成果，通过交流活动，以此体现我东理人的进取精神，并且有利于为我校广大师生获得向外学习发展提供机遇和优惠。同时,可以吸引更多优秀人才到我校发展,扩大学校的精英队伍,提升学校内部的软件实力。