致河南师范大学学前教育专业新生的一封信

第一篇：致河南师范大学学前教育专业新生的一封信

致河南师范大学学前教育专业新生的一封信

亲爱的同学们，你们好：

当你怀揣炙热的大学通知书，带着亲人的嘱托、朋友的祝福、迈着轻盈的脚伐，步入河南师范大学的校园，你实现了人生的又一个梦想。从这一刻起，你已经融入到河南师范大学教育科学学院这个大家庭里，我们衷心的欢迎你，祝愿你人生的梦想在这里扬帆起航。也期待你以青年人特有的勃勃朝气为河南师范大学带来新的希望和骄傲。

八十六年沧桑砺洗，蕴积涵育，一代代师大人团结勤奋、求实创新、严谨治学、甘于奉献，办学效益显著。在河南省教育厅组织的省属高校毕业生追踪调查中，河南师范大学毕业生的政治表现和业务能力优良率均居河南省属高校前列。作为河南省人才培养的摇篮，建国至2011年，学校已为社会培养各类毕业生 16 万余人，他们当中有的成为教书育人的典型，有的成为科学研究的带头人，有的成为发展经济的企业家，有的成为政绩卓著的党政工作者。他们以良好的政治素质、扎实的理论基础、严谨的工作作风和骄人的工作业绩博得了社会各界的赞誉，为国家的现代化建设做出了贡献，也为母校赢得了荣誉。新中国成立以来，河南师范大学以振兴中国教育事业为已任，艰苦创业，开拓创新，逐步发展成为一所学科门类较为齐全的综合性师范大学。学校现设有4个博士后科研流动站，20个学院，29个研究所（中心），4个省级一级重点学科，16个省级二级重点学科，55个本科专业。

河南师范大学学前教育专业旨在培养坚持党的教育方针，具有丰富的学前教育理论知识、广阔的学前教育理论视野、较高的综合文化素质，掌握学前教育工作规范和基本理论，舞蹈、游戏、绘画等基本技能娴熟，自主、合作、探究能力较强的学前教育专业教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的学前教育教学和研究人才。

希望你能在师大这个平台上尽情发挥光和热，提高各项能力大学的首要任务是学习，同时还要拓宽知识面、提高自身综合素质，学会与他人交往、沟通、合作。大学生活要求同学们必须有较高的自觉性，主动钻研专业知识，参加社会实践，掌握实用技能，迎接各种磨练。学校将为你提供学习专业知识和技能的平台和机会。这里有知识渊博、风度儒雅的老师，有充满活力、积极上进的莘莘学子，也有藏书丰富的图书馆和设施完备的实验室，还有风景秀丽的校园，丰富多彩的校园生活，以及许许多多美丽的故事。你将在这里，体会到学识的宝贵和人生的真谛！

在你追求自己的梦想，为自己的人生创造辉煌，也为河南师范大学赢得荣耀的同时，希望你们也能介绍有理想、有激情、愿意为祖国教育事业做出贡献的优秀的亲朋好友加入我们的大家庭，共同为河南师范大学谱写辉煌的新篇章，对于能够介绍优秀学生的同学，师大将以减免一定学费的方式给予鼓励！最后祝全体2012级新生，身体健康，学习进步！

河南师范大学校歌

点燃青春的火炬，开启智慧的宝藏，背负民族的希望，谱写人生的辉煌。

学高为师，德高为范，巍巍学府，人才集翔。

啊~啊，河南师大，啊~啊，河南师大，厚德博学，止于至善，让中华文化灿烂辉煌

第二篇：致工商管理专业新生的一封信

致工商企业管理新生的一封信

2011级新同学：

你好！

首先欢迎来到我校就读工商企业管理专业。

我是商贸学院工商企业管理专业负责人。金秋时节，阳光明媚，工商企业管理专业因你的到来充满了朝气与活力，今后的三年学习和生活我们有缘将一起度过，为了共同的未来，我愿意同你做个良师益友，相互增进了解，培养和建立良好的师生关系，共同走过城院这段精彩的人生。

工商企业管理专业是在2005年开始面向浙江省招生的，每年招生都保持两个自然班级，普高生与职高生各招一个班，共100人左右。目前在校生共计318人，专业教师12人，校外兼职教师5人，师资力量雄厚，拥有校内外实验实训基地5个，基本满足教学需要。

本专业基本性质是培养掌握现代工商企业管理理论，具有较强企业管理能力，能在工商企业从事基层管理工作的高技能、高素质、应用性专门人才。专业核心课程与主要实践环节：经济学、管理学、经济法、会计学、财务管理、人力资源管理、市场营销、企业管理、生产与作业管理、商务礼仪、工商企业认识实习、ERP沙盘实训、岗前实训、顶岗实习、毕业设计等，以及学校的主要特色课程和实践教学环节。

本专业的职业核心能力要求具备良好的人际关系沟通能力、策划

分析与推理能力、激励推动与领导能力。毕业时根据就业市场情况，取得的职业资格证书有助理工商管理师、助理人力资源管理师等。依据浙江经济社会发展状况，今后毕业和就业面向主要是中小工商企业的基层管理岗位，如人事专员、质量专员、文书等。

学院在专业建设过程中，注重学生能力培养，在不断深化教育教学改革中，结合产学研教育联盟，参与专业建设年各项活动，推进课程教学，积极开展以工作过程为导向的项目化课程改革，实行教学做一体化课堂教学模式，减少教的内容，增加做的内容，改进课程考核方式，完全按照学生个性化发展方向推进教学工作。

本专业依照学院安排，非常注重学生技能的提高，千方百计强化技能训练，积极开展并参加各级各类技能比赛，在历年全国、省级、校级工商管理专业ERP沙盘、管理案例、模拟招聘等技能比赛中屡次获奖。不仅巩固专业知识，提高专业基本技能，也为今后就业和进入社会打下坚实的基础。

为了达到教学与人才培养的共同目标，在此我提出以下要求，希望能有收获。学会四会即先学会做人。这是基本的规范，具有良好的职业道德，爱岗敬业、艰苦创业、踏实肯干，是从事本专业工作的专业素质。学会做事，主要是学会做事的本领，分析问题、解决问题的能力、与人相处的能力、团队合作精神。学会健身，合理安排、要有健全的心理素质和健康的体魄，进行企业经营管理活动。学会学习。学会有本专业技术应用能力所必需的基础理论知识和专业知识。专业必读书例如《孙子兵法与企业管理》、《洛克菲勒家族》、《钱商》、《人

事官手记》等。

此外，还要坚持五读、四大观念、八大意识，成功的管理者不仅需要超人的智商，还要具备良好的情商，本专业甚至情商要比智商更为重要。理性对待学业、道德、情感和生活等方面的问题。树立人生目标，提高独立自主意识。祝愿新同学在当今突飞猛进的文明进步中，尽快感受到知识的灿烂、生命的辉煌。

大学是人生中的一个崭新起点，希望你在充满机遇和挑战的求学道路上，用青春的激情和智慧，点燃心中的理想，脚踏实地，刻苦努力，谱写出人生中精彩的一页！真诚地期待在今后的专业教学工作中得到你的配合和支持，共享三年大学的美好时光！

王银海

2011年9月

第三篇：河南学前教育专业教学计划

河南学前教育专业教学计划

郑州市财经学校 作者：chenyajie1 2013-6-25

一、职业与岗位分析

（一）行业发展状况

从目前实际看，幼儿教师的各种教育教学活动已经在一个定程度上达到了专业标准的要求。而且，现代教育本身的发展对教师的要求与专业化的标准是非常一致的。新的课程改革对教师提出了巨大挑战，许多教师面对新课程、教材茫然失措，急需专业地、深入地、持久地、一对一地深度培训。

虽然我国人口在减少,但人们对孩子的学前教育认同感在增强,幼儿园仍然有一定的发展,特别在中小城镇发展较快。从就业角度看,中小城镇就业机会较好,大城市学前教育比较完善,就业一般处于稳定状态,属于正常的新老更替,不过在新开发的区域,有一定的机会。总体趋势上发展趋缓,逐步趋于稳定。

（二）岗位人才需求情况

1、幼儿教师岗位现需求人才为钢琴弹唱、舞蹈表演创编能力和语言表达沟通能力很强的人员；

2、个人素质修养高、吃苦耐劳型人员比较紧缺。

二、培养层次、招生对象及修业年限

本专业招收具有一定特长（舞蹈、器乐、美术）的初中毕业生或具有同等学历者，学制三年。

· 培养目标、规格与要求

（一）培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展的，具有扎实的文化基础知识、幼师专业理论知识和基本操作技能的，能从事幼儿教育教学一线工作的，具备从事学前多门课程教学能力,同时在某一学科方向上有所专长;具有良好的心理素质.健全的人格,身体健康;具有一定的艺术修养和艺术鉴赏力,德.智.体等诸方面全面发展的学前教育教师.（二）可适应的职业岗位

本专业毕业生的就业方向主要是到各级幼儿园担任幼儿教师、幼儿教育行政人员，其他相关机构的应用型人才以及自主创业开办民办幼儿园等。

（三）职业岗位要求 １、知识结构要求（1）掌握幼儿师范专业文化基础知识和幼儿生理与心理发展的基本知识与基本理论。

（2）掌握保护、尊重和教育幼儿的专业职责。（3）掌握幼师专业英语知识。

（4）掌握幼儿教育科研与实践的基本知识、技能和技巧。

（5）了解现代先进的儿童观与教育观，以及现代幼儿教育发展的趋势。（6）了解现代教育、教学、管理的一般原理。

2、能力结构要求

（1）具有较强的教育教学能力及组织管理能力。

（2）具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的能力。（3）具有从事幼儿教育工作所需的声乐、键盘、舞蹈、美术、口语表达等基本技能。

（4）具有对幼儿教育现实问题进行调查、诊断、咨询和辅导的基本能力。（5）具有一定的审美能力。

3、素质结构要求

（1）具有稳定正确的政治方向，热爱幼儿教育事业，有良好的职业道德。（2）具有扎实、宽广的文化科学基础知识。

（3）具有幼儿教育专业的基础理论和基本知识、基本原理和基本规律。（4）熟悉国家与地方的幼儿教育方针政策与法规，具有从事幼儿教育和教学的方法和技能，能编制实施具体教育方案。

（四）职业资格证书要求

1、由河南省语言文字工作委员会颁发的普通话水平测试等级证书；

2、由郑州市教育局颁发的幼儿园教师资格证书；

3、由郑州市劳动局颁发的计算机等级证书 ；

4、保育员证；

5、钢琴、声乐、舞蹈技能等级证书（全国或校内）

四、技能训练主要内容及学时安排

（一）认识实习

（二）专业实习

全面岗位实习，在幼儿园教师的指导下，学习运用《幼儿园教育纲要》新理念开展幼儿园教育教学实践活动 ,全方位与孩子接触，保教结合，切实履行一名幼儿园教师的主要职责;开展实验研究，保质、保量完成毕业实习。

教学要求：能够设计、组织实施幼儿园各个领域的教育教学活动，做好家长工作，参加教研活动。并带班实践，接受指导教师及实习同学的观摩及评价。

（三）毕业实习

1、了解幼儿园“一日常规活动”的全过程，熟悉幼儿园的保育、教育工作；在幼儿园指导教师和本校带队老师的指导下了解幼儿园教学工作。

2、深入了解幼儿在园中的一日活动安排，了解幼儿园的教学过程特点，熟悉幼儿园的工作性质、特点。

五、主要开设课程介绍

1、文化课：

（1）语文（40学时，第一学期开设）

教学内容：阅读部分讲授现代文阅读、文学作品阅读和文言文阅读，着重培养理解、分析现代文的能力和阅读浅显文言文的能力，以及初步的文学鉴赏能力。写作部分主要进行写作能力和文体方面的训练。

教学要求：对学生进行阅读与写作的基本训练，进一步提高学生正确理解和运用祖国语言文字的水平。掌握比较扎实的语文基础知识，具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力，初步的文学鉴赏能力，以及浅易文言文的阅读能力。

（2）政治（112学时，第一、二、学期开设）

①职业道德、职业指导及品德操行训练（40学时，第一学期开设）教学内容：了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，掌握职业道德的特点、核心和基本原则，职业道德的基本规范内涵及内容，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操，形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念。教学要求：树立正确的职业理想；培养学生为人民服务的思想和集体主义精神，树立正确的职业观，增强敬业意识、诚信意识、服务意识、公正意识、奉献意识，学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性，为良好的职业道德行为习惯的养成打下坚实的思想基础。

②法律常识（32学时，第二学期开设）

教学内容：本课程是对学生进行法律基础知识教育。其任务是：使学生了解宪法、民法、经济法、刑法中与学生关系密切的相关法律基本知识。教学要求：初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念,提高辨别是非的能力；指导学生提高对相关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为作斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。

（3）幼儿文学（40学时，第三期开设）

教学内容：讲授幼儿文学理论和幼儿文学文体知识两大类。并按体裁安排作品选读和写作练习，教学上以基础知识为指导，以培养能力为中心，依据基础知识和作品选读进行鉴赏训练和改编创作训练。

教学要求：了解文学在幼儿教育中的重要作用，掌握幼儿文学的基础知识，具有适应幼儿园教育需要的幼儿文学鉴赏能力和改编、创作能力，培养良好的幼儿文学素养。

（4）自然科学（40学时，第三学期开设）

教学内容：讲授运动和力、电与磁的初步知识、物质结构能量守恒、天文初步知识、有关酸碱盐和常见元素的知识、有趣的有机化学、小玩具制作和小魔术、有趣的生物、幼儿科学教育活动设计。

教学要求：掌握各单元基础知识，能够解释常见的相关现象。培养学生创设幼儿科学教育 活动的能力，培养学生引导幼儿爱科学、学科学的能力，培养学生引导幼儿形成爱护环境，关爱生命，和谐发展的思想情感的能力，并培养创新能力。

（5）社会科学（40学时，第一、二学期开设）

教学内容：主要讲授社会体系；社会角色与人的社会化；社会互动、群体、性别、婚姻与家庭；社会组织、社区、社会变迁与社会发展及一些社会问题。教学要求：通过对历史、地理，以及社会科学中人生哲学、人格美学方面的学习，加强基础知识学习、拓展知识面，培养实际能力。

（6）体育（88学时，第一、二、三、四学期开设）教学内容：了解田径投掷类、跳跃类、步行拉力、越野登山、急救方法、防身术等一些理论知识。进行各种身体素质的练习、身体基本活动能力的练习；实用性跑、实用性投掷、部分体操练习。掌握幼儿体育游戏、徒手操、健美操。教学要求：以“健康第一”为指导思想的新的中等职业学校体育教学模式的培养目标应该是：通过中等职业学校体育教育增强学生体质，完善体格；掌握体育与卫生保健的知识、技术、技能，促进学生身心全面和谐发展；培养学生自学、自练的良好习惯和能力，促进个性发展，为终身体育打下坚实的基础；养成竞争、进取、健康文明的生活方式。

２、专业课：

（1）钢琴（576课时，第一、二、三、四学期开设）

教学内容：大汤普森1、2册、钢琴小型乐曲、即兴伴奏及幼儿歌曲的弹唱。教学要求：通过学习使学生技巧成熟、旋律流畅的弹奏钢琴。（2）舞蹈（320学时，第一、二、三、四学期开设）

教学内容：学习简单的基本功知识及身韵组合。进行民族舞基本功的训练；学习儿童舞的编排与表演。

教学要求：让学生掌握几个主要的民族舞蹈：东北秧歌、藏族舞、蒙古舞、新疆舞。使学生掌握基本舞步、舞姿、表现技巧；掌握各种律动、动作模仿、游戏。使学生具有一定的表演能力和创编能力。

（3）音乐（72学时，第一、二学期开设）

教学内容：讲授乐理基本知识。主要有音律、记谱法、调式、音程、和弦、节奏、节拍、音乐的速度与力度、转调、移调、装饰音和旋律。

教学要求：培养学生在音乐方面的理解能力、鉴赏能力和创作能力。（4）声乐（176学时，第一、二、三学期开设）

教学内容：讲授歌唱的基本理论、发声训练、儿歌的演唱。

教学要求：培养学生正确专业的的发声方法，有表现力的歌唱，正确理解歌曲的音乐形象。

（5）视唱（112学时，第一、第二、三学期开设）

教学内容：进行音组模唱，单音、音程、三和弦的听辨训练；掌握各种常见的节奏型，模唱及听写八小节以内的旋律短句，培养学生的听觉听辨能力及音乐的记忆力。进行简谱及带三升、三降内调号的五线谱（首调唱名法）的视唱训练，掌握各种符号。

教学要求：培养学生独立视唱的能力及听辨能力。（10）美术（176课时，第一、二、三、四学期开设）

教学内容：开设素描、色彩、简笔画、手工、板报设计。讲授静物素描、色彩、儿童简笔画、美术字，板报设计、手工制作。

教学要求：掌握一般静物素描技巧，画出简单写意儿童画；掌握板报设计及美术字的基础知识，学会幼儿园常用的手工制作技巧。

3、专业必修课：

（1）普通话---口语训练（128学时，第一、二学期开设）

教学内容：主要进行普通话训练、一般口语交际训练和教师职业口语训练。构建由训练目标、训练要领、训练程序、训练方法、训练示范和训练检测等构成的与理论知识相辅相承的训练体系。

教学要求：培养学生口语运用技能，言语识别能力、言语判断能力、言语应变能力。要求学生掌握科学的发声方法和发声技能，能够用标准和比较标准的普通话，进行教育、教学等工作；进行一般口语交际；具有一定的指导幼儿运用口语的能力。

（2）保育员（40学时，第三学期开设）

教学内容：讲述幼儿解剖生理特点，幼儿生长发育规律，幼儿心理卫生及其与教育、生活环境之间的相互关系，提出增进幼儿健康、促进幼儿正常生长发育的卫生要求和保健措施，为幼儿身心健康发展打下良好基础。

教学要求：使学生全面系统地掌握幼儿卫生保健工作的基本理论和基本技能，形成以幼儿的解剖生理特点，生长发育规律和心理年龄特征为依据，科学地制定和执行幼儿的生活制度，合理调配幼儿膳食，预防身心疾病，培养良好习惯、加强安全教育、预防意外事故发生等能力。

（3）幼儿教育心理学

·幼儿心理学（32学时，第二学期开设）

教学内容：主要讲授幼儿心理学的一般问题、幼儿的认知和言语发展、幼儿的情绪、个性与社会性的发展以及幼儿在活动中的心理。教学要求：掌握幼儿园教育教学工作必需的心理学知识，特别是幼儿心理的年龄特点、发展趋势；运用这些知识，解决教学实际性问题的初步能力；逐步树立热爱幼教事业的专业思想和提高自身素质的自觉性。

· 幼儿教育学（40学时，第三学期开设）

教学内容：主要讲授有关幼儿园教育的基本概念和基本理论知识；幼儿园教育的各要素：教师、幼儿、环境，以及各要素在教育中的地位、作用及其相互关系；幼儿园教育的实施，包括幼儿园课程、游戏、幼小衔接。

教学要求：明确我国的教育目的、幼儿园的培养目标和幼儿教育的指导思想；掌握幼儿身心发展的特点，懂得幼儿教育的规律及其特点，正确认识和分析实际工作中的各种教育现象，掌握幼儿教育的原则和科学的教育方法；掌握幼儿教师的劳动特点和应当具备的职业素养，掌握幼儿园的管理体制、管理过程和主要内容。

1.书法（共112课时，第一、二学期开设）

教学内容：钢笔字、毛笔字和粉笔字的学习，提高学生的字体美感。教学要求：培养学生的书写兴趣，养成良好的书写习惯，提高字体书写美感。1.幼儿英语（共112课时，第一、二、三学期开设）

教学内容：主要讲授幼师英语的主要词汇，约700左右；学习语法结构15个，包括时态、语态、句型等；听力训练；关于各种交际场合的对话训练，快速阅读。

教学要求： 掌握幼师英语常见的单词、语法，具有一定听说能力，能阅读简单的文章。

1.女性指南（共32课时，第四学期开设）

教学内容：通过对女性在社会中的地位、职业妇性、智慧女性、通才女性、诚信妇性内涵的学习，争做秀外慧中、智德婵媛的现在女性。

教学要求：以提升女性内在气质为主线，塑造高雅女性。1.选修课：（每两周授课一次，一次两节）

（1）计算机基础（112学时，第一、二、三、学期开设）

教学内容：学习计算机基础知识、Windows操作系统的基本知识、基本操作；学习办公自动化软件：Word、Excel、PowerPoint，学习计算机网络的基本知识、计算机病毒及防治。教学要求：掌握计算机基本原理及操作方法，具有一定的文字录入水平，具备使用办公自动化软件和实用工具处理日常事务的基本能力，具备通过网络获取信息、分析信息、利用信息以及与他人交流的能力。

（2）社交礼仪（144，第二、三、四学期开设）

教学内容：掌握礼仪的基本理念，了解交际礼仪的心理要点、尊重为本的核心，提高交际能力，由内到外，提升个人素质。

教学要求：以规范准则及操作实务，完善个人职业形象

六、其它相关 1.专业课面考：

为了确保学生的全面发展及培养学生良好的表现力，钢琴、舞蹈、声乐、视唱四门课程采取“专业面考制度”。

考试方法，由四门任课教师集体参与考试，学生面对逐一表演四个专业技能，教师当场打分取平均值为本学期“专业分”。考试内容：提前一周，由专业教师根据本学期所学内容选定范围，学生本人选出自己表演最好的参加考试，每学期内容不能重复。1.学生专业汇报

一学年进行一次专业汇报演出（二年级开学时），锻炼学生的心理素质兵检查学生学习情况，也可作为迎新生汇报演出。

实习分配前（第四学期），进行毕业汇报，学生自行组织排练，学校教务届时进行考勤、考评，节目优异的参加者给与优秀毕业生称号，不参加者取消毕业分配，不参与且扰乱排练者给与相应纪律处分。1.校级专业课级别考试

为了提高学生的学习兴趣，增加一定的学习压力促进学生学习，我校进行钢琴和声乐的校内考级，具体如下：

校内考级一览表

科目 初级

中级

高级

练习曲：拜尔练习曲练习曲：拜尔练车尔尼599练习曲第35第77条、拜尔练习曲第习曲第91条、拜尔练条、第59条、哈农指法练习钢90条、拜尔练习曲第94习曲第101条、拜尔第25条。琴

条。（选一首）练习曲第102条。

乐曲：小奏鸣曲 库劳乐曲：拜尔练习曲第（选一首）（Op.20 No.1）、小奏鸣曲 库64条美国民歌（啊！苏珊劳（Op.36 No.1）。(选一首)

乐曲：拜尔第105娜）、拜尔练习曲第78条 爱尔兰民歌（多年以条英格兰民歌（可爱的家）、钢琴教材 法前）。（选一首）

兰西歌曲。(选一首)《绒花》、《吐《月之故乡》、《小

鲁番的葡萄熟了》、《五哥放羊》、《思恋》、声河淌水》《雪绒花》、《雁

《燕子》、《小背篓》、《长大后我就成了你》、《古乐 南飞》、《送别》、《摇

《嘎达梅林》、《太老的歌》、《一抹夕阳》

篮曲》

湖美》

第四篇：专业教师致大一新生的一封信

同学：

展信佳！

欢迎您成为常州工程职业技术学院的一员！我是一名汽车检测与维修技术专业的老师，你选择了这个专业，我们就有机会成为朋友啦！

今年我们专业毕业生大部分就职在南京、常州、江阴、徐州、无锡等地的4S店和综合修理厂，维修或销售汽车，还有在上海大众、徐工集团、常柴集团、奇瑞汽车等厂工作的，刚入职他们收入不高，但毕业四五年的学生，有的成了师傅，有的做了质量工程师，还有的做了车间主任、技术总监、服务经理等，收入少则三四千，多则六七千，甚至还年薪制，当然还有自己当老板的。相信靠你的努力，也可以成为汽车行业的高手！

你来校学习，就是积累专业知识和技能，我们专业大部分课程都是边教边学边实践。我们有汽车维修厂一样的实训中心，技术设备先进，除日常专业教学外，还承担着全校近200台教师私家车的保养和维修任务，学生和老师一起完成，因此，在校期间，你就可实现维修汽车的梦想，与汽车“亲密接触”，享受“汽车医生”的快乐与艰辛！当你毕业时不仅只有大专文凭，还能够获得汽车维修工职业资格，文凭有了，资格有了，职业素养和维修经验也小有了，超越学长们只是时间问题啦！

大学生活是丰富多彩的，有炫动青春的街舞、熠熠生辉的“SUNNYBOY”、魅力四射的健美、慷慨激昂的演讲、舌剑唇枪的辩论，还有形式多样的社团、美丽如画的校园、温馨似家的宿舍、朝夕相伴的同学，DV、棋艺、摄影、卡拉OK、篮球、武术……只要你有才华，就有机会展示，怀有孜孜进取心，你就会适应、会交往、会展现自我、不断进步！

篇幅有限，就此止笔！有时间Q我吧（XXXXXXXX）！欢迎加入汽修专业大一新生QQ群（XXXXXXXXX）一起交流！

祝好！

你的朋友：

2012年9月8日

第五篇：致新生的一封信

祝贺你经过选拔光荣被录取为南京工业大学XX级新生！

南京工业大学源于19XX年创办的三江师范学堂，办学历史悠久，师资力量雄厚，是一所具有百年办学历史的百强名校，其院士和国家级科研机构数量在全国同类高校中位居前列。学校地处古都风采与现代都市交相辉映的“博爱之都”——南京市，“生态型、园林式、数字化”的江浦校区位于南京市浦口区，占地面积4000多亩，被誉为“长江沿岸最美丽的校园”之一，是年轻人追求知识、放飞梦想的好地方。

进入高等学府学习深造是人生的一大幸事，但考上大学不是人生目标的终结，更不是进入了“保险箱”，而是人生成才、成就事业的新起点。当前国际金融危机尚未见底，大学生就业面临严峻形势，容不得我们有丝毫放松和懈怠！所以说，走进大学如同站在一条新的起跑线上，你要敢于从“零”开始，树立新的奋斗目标！为了让你更好地适应从中学生向大学生的转变，学校将在开学后进行以“赢在起跑线”为主题的新生系列入学教育。

没有计划的人生就像没有球门的足球赛一样索然无味。对于新生而言，很多事情需要思考：如何学好专业、提升素质？将来是考研、出国留学还是报考公务员？大学毕业后到哪里从事什么样的职业？事业如何发展？人生价值怎样体现？为了实现这些目标，大学生涯又应该去想些什么？做些什么？学些什么？克服什么？拒绝什么？这些事情，有的是近期目标，有的则属长远规划，学校校训“明德、厚学、沉毅、笃行”就是要求你善于根据自身实际合理定位，制订行动计划，选择恰当的方式和途径，落实在行动上，体现在坚持上。以往就有少数同学由于在这些问题上没有处理好，终日沉迷网络游戏，最终被退学，这是我们所不愿意看到的。鉴于此种情况，我们希望你千万不要迷恋网络游戏，一旦成瘾，就像电子海洛因，很难戒除，同时也建议大家不要在大一时就将个人电脑带到学校来。

大学最根本的任务就是追求真理，学生的天职就是学习。学校丰富的人才资源是最好的知识来源，大学里的老师是最好的引路人，图书馆和互联网是培养学习与研究本领的最好途径。青年人要有远大的理想，要敢于尝试，尝试会有风险，但失败并不值得羞愧。只要敢于冒险，你定会前程致远，真正体验到人生的意义。希望你能够传承“忠、诚、精、实”的工大精神，培养创新意识，独立思考、主动学习，勇于探索和实践。也希望大家在暑假休息之余，不放松自己的学习。学校将在开学后组织新同学的英语、语文、数学等知识测试，更好地实施“因材施教”、分层次教育。

高考后的三个月暑假是漫长的，也是激动人心的。我们应该利用这段时间做一些有意义的事情，作为自己大学生涯的开始。在这里，向大家布置一项“暑假作业”：请大家在暑假里做一份义工或找一份工作，做义工是为了让大家体会到被别人感恩和对社会感恩的那份快乐，找一份工作则是为了让大家意识到从此刻起自己终究将走向社会，而选择一份什么样工作其实就掌握在自己手里，从现在起要树立职业意识、寻找职业目标、进行职位实习。新同学在开学报到的时候请交一份义工工作报告或职位实践报告，它将会放入你的大学生生涯规划档案中。

一个优秀的人，不仅具有渊博的知识、卓越的能力，还应当具有高尚的情操、健全的身心、强烈的社会责任心和正义感。要诚实守信，勇于奉献，承担起对自己、对家庭、对他人、对社会的责任。要有一种对生命、对生活的爱。一个人只有懂得爱并去实践爱，他的人生才更有价值。要学会合作，做一个具有团队精神的人。要积极参与学校组织的各项实践活动，不断提高自己的能力和本领。大学不可能一帆风顺，不管遇到什么样的困难或难题，都应以积极的心态去面对。大学里的机遇是均等的，人生的机遇只为有准备的人提供。积极应对，主动出击，彰显自我是大学生活开始的必备条件。

金秋九月我们相聚南京，开始你的大学之旅，祝同学们暑假快乐，人文日新！

致 新 同 学

中国传媒大学（北京广播学院）是一个海纳百川的大家，媒体管理学院是一个和谐温馨的小家。

欢迎大一新生的到来，欢迎到家。

送别家人离开的背影，看着来来往往陌生的人群，展现在你面前的是从此以后全新的生活。抑或你现在的心情充满了彷徨与懵懂，然而，在这个热诚的新家中，媒体管理学院会努力为你营造方便与舒适，让你在轻松、快乐的氛围中，与我们齐头并进！为了让你尽快融入我们的大学生活，特为你提供以下指南：

1、关于报到。请新生同学在学校指定的时间按时来学校报到，报到时带上学校要求携带的有关材料（如录取通知书等）。报到时所发放的每一件材料是你开学初至军训前的生活指南，请新生同学务必详细阅读，记清楚每一个活动的时间和地点。请保管好自己的财物防止丢失。

2、关于就餐。在报到时就会发给大家就餐卡，凭就餐卡可以在学校的食堂就餐。同时就餐卡（宝石卡）可以在校内任何餐厅、商店购物消费，免去交付现金的麻烦，宝石卡的充值业务在学生一、二餐厅和溢香苑二层都可办理，带上现金和宝石卡即行，无需其它证件。

3、关于购物。如果学校超市的商品不能满足你的需要，你还可以去学校附近的天客隆、易初莲花等超市购买一些日用品（天客隆位于北门右转约300米处；至易初莲花请于北门外定福庄站坐公交车或小巴）。购物过程中请你保管好自己的财物，钱包、手机等贵重物品一定要小心携带，最好贴身放置，不要放在背包内，以防被盗。

4、关于乘车交通。我校附近有两个公车站点：一个是出北门左转农行外的定福庄站，另一个是出南门右走大概200米的梆子井站，你也可以花四元钱乘坐地铁，更方便、快速。

5、关于安全问题。请新生仔细阅读大学生安全守则，并严守纪律，遵守用电规则、不违章用电，注意防火、防盗问题，每天按时返回宿舍就寝。在校外最好也结伴同行，不要相信陌生人的话，尽量避免上当受骗。

6、关于宿舍。宿舍环境和卫生对你的学习和生活十分重要，我们建议你在开学初便与同寝室友制定一个详尽的清洁方案，并坚持公平的原则，把它长久地执行下去；寝室生活强调大家作息的一致性，为了不影响他人，最好也统一作息时间，让生活更有规律。宿舍是大学的最小单位，为了保证我们的全面成长成材，需要有一个和谐亲密互帮互助的宿舍关系。因此，尽量的和宿舍同学和睦相处，互相关心，抛弃见解的不同，排除以前不同生活环境的影响，互相融合，共同进步共同提高。

7、关于军训。军训是大学的第一课。大一新生入校，首先要经历军训的检验，希望同学们发扬不怕苦、不怕累的精神，取得好成绩。但是在军训期间，大家也要注意一些必要的事项：准备一些常用的药品，以备及时之需；预备好护膝和护肘，防止摸爬滚打带来的意外伤害；带上足够的零用钱以防不便，同时也要注意保管好自己的财物，防止丢失；训练过程中如果身体有不适的感觉，请及时向教官报告，不要过于逞强。20天的军营生活会带给你们美好的回忆。

8、关于学习。大学的学习生活是一个全新的过程，学习方法的指导是必不可少的。大学的学习不象高中那样紧张，你可以有很多的时间做出自己的安排。每天上课下课上自习，没有人来督促，没有老师来巡视。这样需要你有更多的自觉性，自己去吸取知识的营养。大学也不象高中那样只有唯一的学习目标，在这里，更重视的是学习之外的能力训练，你可以加入到班级、学生会、社团等各种组织中，与其他同学一起锻炼自己。在专业上，也需要比较强的动手能力，只会说不会做不行。你还需要制定一份切实可行的学习目标，用于检验自己有没有荒废自己的大学生活，有没有和同学一起而获得提高。

8、关于班级。班级是大学的基本单元，这是大家成长成熟的最小舞台。大学的班级可能不象高中那样紧密，没有集体的自习时间；大学的班主任也不会整天在你的身边，嘘寒问暖或者督促鼓励。班级的日常管理由班委完成。我们要求各班选举完全让大家信任的班干部，在学院和班主任、辅导员的安排下，班干部负责协调班级内部的学习生活。这样的环境要求你尽量独立地安排自己的学习生活，当然，遇到自己不能解决的困难和问题时，你最好向周围的同学，向班主任和辅导员请教解决。

10、关于学生会。媒体管理学院学生会是一个年轻的组织，正因为它的年轻，所以充满了无穷的活力。它内部共设办公室、宣传部、学习部、生活部、体育部、文艺部、外联部、编辑部和网络部，学生会积极组织倡导各种校园文化活动，如果你有参与学生工作的热情，媒体管理学院学生会就是你锻炼才干的舞台。

11、关于考试。中国传媒大学（北京广播学院）的考试制度向来极其严格，如果出现作弊、违纪等现象，惩罚制度即是勒令退学或给予记过以上处分（没有学位），历史上每年都有很多这样的案例。不管是什么样的考试，请同学们都要认真复习、诚实应考，千万不能一失足成千古恨。

以上是我们提供的一些最基本的指南，希望能给你的大学新生活带来方便，并祝愿大一朋友们在中国传媒大学留下你快乐的微笑！珍视我们的相遇，珍视我们的大学时光！