纪念汶川地震（合集五篇）

第一篇：纪念汶川地震

纪念汶川地震

2008年5月12日，我们永远记得这个日子。“汶川大地震”，房屋倒了，亲人没了，家园瞬间成了废墟，到处是惊恐的呼喊：爸爸妈妈--，孩子--你们在哪里呀？留在我们内心深处的除了感动还是感动，除了悲伤还是悲伤。

一方有难得到八方支援，所有的目光都聚焦在一个地方，所有的牵挂都心系在一个地方--汶川！中国加油！四川加油！汶川加油！亿万人喊出的声音犹在耳边。

倡议发起“抗震救灾，共铸爱心丰碑”的紧急赈灾活动 以后，各班纷纷召开主题班会，同学们找地震的材料、感人事迹。每个班的班会召开的都非常感人，催人泪下。会后同学们都拿出自己零用钱，捐献给灾区。

别怕，家园毁了我们帮你们建。亲人走了我们以后都是你的亲人，再大的灾我们一起扛，再大的难我们一起承担。以后我们就是你的依靠。别怕，你身后是强大的祖国，你身后有十三亿兄弟姐妹。大灾带来了大难，但你们却不曾低头，感谢你们--汶川的亲人们。是你们用失去亲人和家园的代价，让我们抛弃了自私，让我们炎黄子孙更加团结，让全世界看到了英雄的祖国，英雄的国家，孕育着英雄的人民。舍身救学生的教师，用自己躯体保护孩子的父母，为丈夫抵挡倒塌房梁的妻子，用双手和双肩顶起重压保护着婴儿的年轻妈妈，失去双亲和孩子后仍坚强战斗的女警察，左手骨折忍着剧痛为战士敬军礼的娃娃，刚从废墟救援

出来跪在地上哭求让我再救一个的战士，募捐现场的残疾人，手拿着写着“谢”字白纸的太婆......每一次灾难，总留下许多感动，解放军、医生护士、公安干警......哪里有需要那里就有他们的身影，哪里有危险他们总是冲在最前面。他们不是不想休息，他们真的也累了；他们不是不珍惜自己生命，他们都很疲惫；但他们更信守自己神圣的职责，谭千秋、连蓉、荆利杰、袁文婷、陈大桂、王刚、蒋敏......还有太多英雄的名字，也有许多我们不知道名字的英雄，让我们记住这些牺牲或活着的英雄，也记住那些牺牲或活着的无名英雄。任何灾害，在十三亿中国人面前，在伟大的祖国面前，都将被化解。

汶川大地震，不仅让我们各民族的心空前贴近，也让我们收获了精神上的成长，让世界看到了一个国家的希望，一个民族的力量，让中国变得前所未有的强大。

那一天，我永远不会忘记。因为从那一天开始，我们真正懂得了：什么叫一方有难，八方支援；什么叫众人拾柴火焰高；什么叫万众一心，众志成城。我也更加懂得了：我的祖国是多么伟大，祖国的人民是多么的可敬可爱！

也为在地震中幸存的人祝福，愿他们走出悲伤幸福快乐的生也让我们一起牵手，把爱传递让爱不老。请相信中国人人是不可战胜的。

共青团宾县第二中学委员会

2008年12月1日

第二篇：纪念汶川地震新闻稿

武汉电力职业技术学院经济管理系

经管系纪念汶川地震四周年

时值汶川地震四周年纪念日和我国第四个防震减灾日，5月12日晚，经管系青协在第四放映室举办了“5〃12汶川地震”四周年纪念活动，广大学生纷纷参与表达哀悼之情。

纪念活动以电影《唐山大地震》切入主题，内容包括默哀、点蜡烛纪念、诗歌《地震》《重建家园》朗诵、“签字512 祝福汶川”签字仪式、观看抗震救灾视频、播放安全教育视频等，再现了四年前地震给我们带来的创伤。

据了解，青协举办此纪念活动旨在号召大家珍惜明天，珍惜现在的生活，珍惜身边的人，明白了生命的可贵，提高防灾减灾和避灾的意识，减少损失。

第三篇：纪念汶川地震一周年

纪念汶川地震一周年

时间过得飞快，一年就要过去了。还记得2008年5.12日吗？那场突如其来的大地震夺走了多少人民的生命。还记得那痛苦的哀号吗？是的多少人民为此彻夜难眠。有多少的人在背后默默的关注着汶川，默默的帮助他们，却从来没有要求得到回报……一年过去了，可是那段时间的场景却一张一张地从我的脑海里闪过，我始终没有忘记：那一张张坚强的脸，那一张张微笑的脸，那一张张那个充满希望的脸……

汶川5.12地震废墟上，很多被夺去生命孩子的僵硬的手中，紧握着一支笔，救援人员无法抽出

孩子？孩子！快拉住叔叔的手！

你为什么，为什么，久久不再答应？！

巨石压住了你幼小的身体，楼板砸破了你思考的头颈！

一支短短的圆珠笔，还紧紧的，紧紧的攥在手中

是不是还惦记那没有完成的作业？

是不是还没有算完那道难解的方程？

轰隆隆！轰隆隆！

永远的，永远的下课了。教室里永远的黑了灯！

此时此刻你可知道？

你的妈妈正在门外泪眼婆娑，焦急的等。。

儿啊，妈来了！你醒醒，醒醒！

妈妈的泪如雨在流，妈妈的心如刀割般的痛！

灰尘蒙闭了你明亮的眼

鲜血染红了你稚嫩的胸

宝贝，当时你是不是很怕、很疼？

你总是说自己大了，好久没有让妈妈抱

这回听话，安静地躺在妈妈的怀中．．．

妈妈保证，再也不唠叨你的捣乱和好动。

撒手吧宝贝，放下笔，拉住妈妈的手。

紧握的小拳头啊为何久久不愿松动？

是不是昨天问我的题又把你难住？

是不是又在走神，透过窗户凝望回家的路？

此时此刻，你可知道？

你的爸爸，在天堂的路口把你等？

孩子，你来了，别怕，爸陪你走，陪你走．．．

放心的走上天堂的路。。

撕裂的大地让你惊慌无助

无边的黑暗让你害怕和苦痛

在这里，爸再也不会说你的作业马虎

也不会因为你的成绩扔你的书

放好这支笔，用它写封信吧

把对叔叔的敬意，妈妈的祝福

写进作文里头，写进彼此的心中．．．．

孩子，松手吧。。松手。。

第四篇：纪念汶川地震四周年

尊敬的各位老师、亲爱的各位同学们：早上好！今天我国旗下讲话的题目是：《亲人，你还好吗——纪念汶川地震四周年》2008年5月12日，注定要使我们用一生去铭记。汶川地底的一次震动，震动了中国，震动了世界。无数的生命转瞬而逝，无数的房屋顷刻瓦砾。汶川成为了川之伤，成为了国之殇！还记得在那段哀痛的日子里，全国人民心手相连，共度灾难，一幅幅画面让我们感慨万千，一个个身影让我们肃然起敬，一份份感动让我们记忆犹新。面对无数生命被掩埋在废墟中，失去亲人的人们对着废墟呼唤。山悲水泣天垂泪，星暗云浓地含愁。汽笛为故去生灵而哀鸣，国旗为百姓而垂降。然而，伟大的中国人并没有因此而被打倒。我们在挫折中奋斗，在逆境中成长，在悲痛中崛起，在废墟上前行。怀着对生命的敬畏，全国人民联合起来，不分昼夜，无私奉献，打响拯救生命的接力战。无数的同胞被救出，神州大地上出现了一个又一个感人的图画。经历了悲痛、镇定、坚强、抗争之后，伟大的抗震救灾精神让中华民族更加团结，更加奋进，更加成熟。精神的力量让我们一次次动容，一次次得到洗礼，让我们看到了生命的可贵，让我们看到了在和平环境下成长的年轻一代的责任感，让我们看到了民族未来的希望。

四年了，在历经512后的80后和90后的我们，已经开始渐渐成长起来。我们不再是不懂事的一代，我们对社会、民族、国家、生活、生命和价值有了更深的理解和认识，512让我们学会了相处与沟通，学会了团结与友爱，学会了奉献与付出，学会把个体放在国家和民族的高度来看问题，更重要的是，我们学会了独立，学会了坚强，我们发出了属于我们那个年龄段的最强音。历经过512的洗礼，我们以后的生活必将走得更加从容，我们也必将发奋图强努力成为祖国的栋梁！512所留下的累累伤痕和伤口，在时间的长河里和重建家园的日子里已经开始慢慢愈合、结痂、脱落，但512它留下的东西实在太多太沉重，我们永远不会忘记那是留在心底的一份忧伤和感动！在512中走了的人们，你们的亲人永远不会忘记，我们将用自己的行动向你们表明，好好的活着，好好的生活！在汶川地震四周年到来之际，让我们焚起一柱心香，深深地为遇难同胞祈祷。让我们铭记那些危难时刻挺身而出的平凡英雄，铭记那些共和国的忠诚卫士、白衣天使，铭记所有为抗震救灾奉献力量的人们。让我们珍爱生命，承逝者之遗志，用爱筑起摧不垮的家园，用我们的决心和行动努力为祖国的美好明天而奋斗！我的讲话完了，谢谢大家。

高一（9）班全体同学

2012年5月7日

第五篇：纪念四川汶川地震一周年

纪念四川汶川地震一周年

——大足县中小学地震科普宣传暨应急演练活动方案

2009年5月12日，是震惊中国、震惊世界的四川汶川地震一周年祭日，也是我国首个“防灾减灾日”。为纪念这一特殊的日子，重庆市地震局、大足县人民政府联合举办以“珍惜生命，共创未来”为主题的学校地震科普宣传及演练活动。

一、活动目的学校是重要的公共场所，人员高度集中。汶川地震造成了近7000所校舍垮塌，成百上千的孩子惨死在瓦砾之下。这就告诫我们，学校面对突发事件如何开展紧急避难，从而减少不必要的非震伤害，使“平安校园”的办学理念植根于每所学校是至关重要的。通过在学校开展地震科普知识宣传和地震应急演练，一方面使学校师生增强对地震应急知识的了解和正确掌握避震方法，更重要的是熟悉震后学校紧急疏散程序和线路，一旦发生地震，能快速、高效、有序地组织紧急疏散和开展自救互救，最大限度保护师生的生命安全；另一方面通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和开展自救互救能力。

二、活动时间：2009年4月29日上午9：30

三、活动地点：大足县城西中学

四、活动内容：

（一）主持：杨 烈大足县人民政府副县长

（二）集合（5分钟）

学校广播系统播放进行曲，领导到主席台就座，全体师生到操场集合。

（三）默哀（1分钟）

全体人员为“5.12”四川汶川地震遇难同胞站立默哀

（四）领导讲话：

（1）周波大足县人民政府县长（5分钟）

（2）陈铁流重庆市地震局局长（5分钟）

（五）地震逃生和安全疏散演练（35分钟）

1、总指挥宣布城西中学防震演练开始（5分钟）

领导讲话结束，总指挥：现在我宣布大足县城西中学防震演练正式开始，请全体师生解散，到达预定位置，各就各位，做好演练准备！（播放运动员进行曲）

2、总指挥强调地震演练纪律及注意事项（3分钟）

3、应急避震演练（1分钟）

（1）每个教室的任课教师听到“地震警报”发出后，（以三响短促哨声为信号）立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠墙4个同学面向墙，蹲在墙角处。

1分钟后，总指挥发出“地震”警报解除信号（一声长哨）

（2）1分钟后，总指挥发出“地震警报”解除信号（一声长哨为信号），由各班任科教师指导学生恢复到平常状态，告之学生地震已过，并提醒学生做好逃生和安全疏散的准备工作。

4、逃生和安全疏散演练（5分钟）

一声长哨后约30秒，总指挥宣布：现在进行逃生疏散演练，请立即撤离；

听到总指挥的指令后，各班当课教师迅速到达指定位置，教学楼一（二、三、四楼）的具体安排：各层靠围墙边的三间教室（从教师办公室到气象站数起），第一间教室的教师迅速到达本层与下层楼梯间的平台上（位置编号为①）；第二间教室的教师迅速到达教师办公室与第一间教室之间的地方（编号为②）；第三间教室的教师迅速到达第二间教室与第三间教室之间的地方（编号为③），指导学生按规定的方向疏散。这三间教室的学生进行疏散的顺序是：每个班前、后四排的学生分别从前、后门迅速撤离教室；第一、二间教室的学生从与教师办公室相邻的梯间疏散；第三间教室的学生从与气象局相邻的楼梯间疏散。

各层与操场相邻的三间教室（从教师办公室到气象局数起），第一间教室的教师位于第一与第二间教室之间的地方，指导学生按规定方向疏散（编号为④）；第二间教室的教师到达第三间与气象局之间的地方（编号为⑤）；第三间教室的教师到达本层与下层之间的平台上（编号为⑥）。这三间教室的学生按下列程序疏散：每间教室前、后四排分别从教室的前、后门迅速撤离教室，第一间教室的学生从与教师办公室相邻的楼梯间疏散；另外两间教室的学生，则从与气象

局相邻的楼梯间疏散；底楼教室的当课教师在邻近的操场组织所教班级的学生进行疏散。

教学楼二（二、三楼）由当课教师组织疏散。每个教室的学生前、后四排的学生分别从前、后门迅速撤离教室。各层（从教师办公室到厕所数起）第一、二间教室的学生从与教师办公室相邻的楼梯间疏散。第一间教室的教师迅速到达本层与下层梯间平台上的位置（编号为①）；第二间教室的教师迅速到达本层且与教师办公室相邻的位置（编号为②）；第三间教室的教师迅速到达本层与下层楼梯间平台上的位置（编号为③）；第四间教室的教师迅速到达本层且与厕所相邻的位置（编号为④）；底楼教室的当课教师在邻近的操场组织所教班级的学生进行疏散。

（3）全校学生到指定点集合清点人数并由各班的当课教师报告总指挥。

总指挥：下面进行自救互救演练，请医护人员各就各位。

5、自救互救演练开始

（1）演练项目及内容（15分钟）

在城西中学体育场主席台前搭建长6.9米、宽3.45米、高1米的自救互救演练台。由县医院派主持人一名，操作人员4名，现场找4名互动学生。

① 主持人介绍在地震等灾害发生后，第一时间实施自救、互救的重要意义。

② 包扎止血演练：主持人简要介绍包扎止血的重要性，操作人员分两组进行操作，由主持人根据现场操作情况进行讲解。

A、头部包扎止血

B、四肢包扎止血

③ 骨折固定、搬运：主持人简要介绍骨折固定、搬运的重要性，操作人员分两组进行操作，由主持人根据现场操作情况进行讲解。

A、四肢骨折的固定、搬运

B、脊椎骨折的固定、搬运

④ 心肺复苏：主持人简要介绍心肺复苏的重要性，操作人员分两组进行操作，由主持人根据现场操作情况进行讲解。

A、单人徒手心肺复苏

B、双人徒手心肺复苏

（2）自救互救演练结束，恢复站队，进入演练总结环节。

6、总指挥向领导报告（演练完毕，请领导指示）

7、领导总结讲话（2分钟）

演练结束后，学校广播系统播放进行曲，学生回到教室，来宾到阶梯教室听地震科普知识讲座

（六）地震科普知识讲座（市地震局专家余国政授课）40分钟

五、活动组织

1、主办单位：重庆市地震局、大足县人民政府

2、承办单位：大足县应急办、大足县地震局、大足县教育委员会、大足县城西中学、大足县人民医院

3、协办单位：大足县人武部、大足县公安局、大足县卫生局、大足消防中队、大足报社、大足电视台