第一篇：关爱与成长,法制校园行
关爱与成长，法制校园行
2012年11月30日，市委依法治市办协同龙沙区司法局、教育局来到民航路小学召开《关爱与成长，法制校园行》主题活动。通过观摩现场，讨论交流，扶持法制校园行活动开展等议题，为基层学校开展法制教育提供了有力平台。
与会当天，在观摩现场活动中市委依法治市办的法制教育小组成员及龙沙区中小学法制副校长参观了民航路小学法制文化长廊，欣赏了法制手抄报、法制漫画、法制儿歌及聆听了学生法制歌曲《我们是遵纪守法的先锋》。并观看了民航路小学4年3班王红老师与学生共同上的《做遵纪守法的小公民》法制班会。在班会上，师生通过搜集古今法制的由来的资料、了解了国家制定法制的意义；并通过鲜活的案例让学生简单认识《未成年人保护法》、《环境保护法》等相关法律条文；尤其是学生自编自演的小品《不偷拿他人的东西》，潜移默化的警醒大家：因为贪小，会让自己走上犯罪的道路，千万不要以身试法。在班会上，各小组通过汇报法制格言，让广大学生更深刻了理解了“没有规矩，不成方圆”的道理。最后，师生以联系生活实际，用三句半的形式，表达了在家、在学校、在社区要做一名遵纪守法的小公民的决心和信心。在会上，市依法治市办的小组成员为该校学生捐赠了百余本《青少年法律知识读本》，并激励广大学生让法制启迪学生人生，陶冶学生情操，让法律意识根植于学生心中，让青少年学生从小励志，做一名遵纪守法的先锋。在讨论交流的环节中，民航路小学法制副校长代表学校做了
《立足校情依法治校规范办学》的法制教育汇报，并从拟定章程，构建法制管理目标激励运行机制；开展多维法制教育活动，提高校领导、师生的法制素养；联动社区、家长等相关部门，让法制教育走向全面化等三个方面做主要内容汇报。汇报结束后，来自龙沙区各学校的中小学法制副校长对该学校特色法制教育活动做了相关议题的交流，形成了集思广益，和谐共建法制校园的氛围。尤其是市依法治市办的小组成员，各抒己见，达成了如何帮扶各学校开展法制教育的良策，并积极给予各方面的扶持。在会上，龙沙区教育局樊国刚局长对今后学校如何开展法制教育工作，如何创建平安校园做了重要的动员讲话。市委依法治市办公市于晓明主任，对学校开展的法制教育工作给予了高度的评价和肯定，并重申了依法治校是实施依法治国战略在教育战线的具体行为，是深化教育改革、推动教育发展的重要内容。作为依法治市领导小组，有决心有义务为各基层学校做好法制宣传，提供法律咨询，为营造依法育人的良好氛围，做出努力！
第二篇：新建 我与法制共成长
我与法治共成长
庐江中学实验初中八(5)班
徐琳霄
“红灯停，绿灯行”体现了一个人的素质教养；拾金不昧体现了一个人的自我价值和诚实。中国有句古话流传至今“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，别看是这些微不足道的行为，可它却体现了一个人的素质与修养，体现了一个国家的法律的力量。
当今社会，有多少人知法犯法？有多少人因不知法、不懂法而违法犯罪？有多少人因抵制不了诱惑而去做违背良心的勾当？又有多少人因一时的冲动而做出了令自己后悔终生的事？最终被送进监狱，弄得妻离子散，家破人亡……
作为当代的中学生们，我们更要知法懂法，抵制不良诱惑，学会用法律来维护自己的正当权益，我们的未来就是祖国的未来。
轰动一时的2012年“11·15”事件终于在济南落下了帷幕，中共中央原政治局委员、重庆市委书记***作为国家机关的工作人员，利用职务上的便利，为他人谋取利益，非法收受他人财物，数额巨大。如果滥用职权，致使国家和人民的利益蒙受巨大损失的，情节严重的理应以受贿罪、贪污罪、滥用职权罪等，来追究刑事责任。事件的主人公***将会为自己的所作所为付出惨痛的代价，等待他的将会是法律的惩罚。
当然，每个人也都会有犯错误的时候。也许，生活中一些鸡毛蒜皮的小事也终将会是一个家庭或更多家庭破裂的导火索。
就只因为钱财，有多少人走进了犯罪的深渊，他们有的无法自拔，一错再错，却不知悔改，无法自制，这是极为可悲的。有一位17岁的少年小新（化名）为上网而偷钱，被奶奶发现了后，受到阻止，一气之下竟然将自己年迈的奶奶当场砍死，爷爷也被他砍成重伤。事后，后悔不已的小新受良心的谴责主动投案自首。警方了解到：小新两年前就已经沉迷于网络之中，成绩陡然下降，没有过多长时间就辍学了。而年幼的他却必须为自己的行为而负起法律的责任，多无辜的一个花季少年，就这样被网络残忍的摧毁了。
小新悲惨的遭遇，让我们更加深刻的认识到了一时的诱惑、冲动或许将会让我们走上一条不归路，只因一时的欢乐而赔上自己的一生是不值得的。
法治，就在我们身边，它体现在生活的每个层面，每一个角落。从现在开始，遵纪守法！从我做起！
联系电话：***
指导老师：苏夏旺
第三篇：快乐暑期至法制校园行
快乐暑期至法制校园行
暑期将至，为提高学生的法制素养和自我保护能力，给孩子营造一个平安快乐的暑期，7月4日，阳朔法院领导带领法院干警一行9人到定点扶贫村江村小学开展“送法进校园活动”。活动中，福利法庭的同志围绕交通安全法、未成年保护法等相关法律知识，结合农村地区学生的特点及具体案例为学生上了一堂别开生面的法制课，并送上普法漫画书100册。
活动的开展，提高了学生的法律意识和自我保护意识，为促进孩子的健康成长提供了更好的保障。
第四篇：《关爱成长,法制护航》读后感
俗话说“没有规矩不能成方圆”，早在两千多年前，孟子这句涵义精湛的话，就道出了法律的重要性。一个国家，如果没有了法律，就没有了根基，没有根基，就注定灭亡。可见，法律是多么重要，是法律，让社会有条不紊地进行着。如果没有法律，我们还能和平地生活在世界上吗？
邓小平先生曾提出做有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有新人”，而我们作为祖国的花朵，更应该遵守法律。在读了《关爱成长，法制护航》这本书后，我对法律的认知更近了一步。我们这些祖国的希望，应该懂得怎样利用法律保护自己。
可是，一些人却因为不懂法律，而酿成惨案。2011年2月20日，家住扶风县的小杨在上网时，被小王等4个无业小青年强行拉出网吧，围住索要“保护费”。小杨说自己没钱。谁知对方一听此言威胁说不给钱就等着挨打，惊慌失措的小杨掏出随身携带的水果刀，直捅小王的腹部造成对方血流不止。见闯了大祸，小杨当天就潜逃到外地。可最后还是被警方抓住。其实，小杨完全可以用法律保护自己。只因不懂法律，伤了别人，毁了自己，伤了俩家人的心。
这样的事例不止一个，但原因都是一样的。为了我们的明天，为了我们的未来，我们要懂得法律，改掉坏习，不要被利益所诱惑。我们也不能总是依赖法律。
我们要多读读像《关爱成长，法制护航》这样的书，做一个好公民，树立正确的法律意识，学法，懂法。愿天下的人都能正确地认知法律，做好国家的栋梁。
第五篇：关爱成长 共筑和谐
关爱成长 共筑和谐
“留守儿童”作为儿童中的一个特殊群体，因其长期远离父母，缺乏生活、教育上的引导和关爱，成长中潜藏着不少问题和危机。近年来，随着台州市城市化、工业化进程的加速推进，留守儿童问题已经越来越突出。面对社会发展的这一新形势，台州市妇联积极应对，快速跟进，及时启动留守儿童关爱行动，以深入细致的工作，努力促进留守儿童健康成长，为构建和谐社会做出努力。
一、以深入调研为先导，把握留守儿童的真实需求
在关爱留守儿童的活动中，台州市妇联多次深入基层开展留守儿童的调查研究工作，为全面启动留守儿童关爱行动打下基础。今年年初，该市妇联专门到仙居县朱溪镇开展留守儿童工作调研。调研组实地参观、考察了留守儿童比较集中的朱溪镇大洪小学的校容校貌，召开座谈会认真听取了朱溪镇党委书记关于该镇留守儿童关爱工程实施情况的汇报，并详细了解了留守儿童的学习、生活和家庭监护情况。通过调研，对留守儿童群体普遍存在的突出问题进行汇总。一是亲情缺失。留守儿童长期与父母分开，有了烦恼却没有正常的交流宣泄途径，容易造成心理抑郁，性格孤僻，走极端。二是自控能力差。留守儿童生活、学习缺乏及时有效的约束管教，有不良行为者远远大于正常家庭的儿童。三是价值观念扭曲。相当一部分留守儿童存在功利主义、享乐主义思想。生活中，好逸恶劳，奢侈浪费；学习中，得过且过，不求上进。四是心理问题比较严重。亲子关系缺失对留守儿童的心理健康、人格发育造成了严重的负面影响，也引发了种种心理问题，如感情脆弱、自暴自弃、焦虑自闭、缺乏自信、悲观消极等。针对调研中发现的这些问题和留守儿童的真实需求，市妇联梳理、提练出全市留守儿童工作的四个关键点，即加强亲情沟通，加强监管保护，加强教育引领，加强心理疏导，并以此为核心，构架出学校、家庭、社会三位一体的留守儿童工作运作机制和整体框架。各县（市、区）妇联也积极开展了留守儿童情况的调查摸底工作，制作了留守儿童信息卡，建立留守儿童个人档案，有的还开展了以留守儿童为主题的优秀调研文章评选活动和留守儿童家长学校建设工作研讨会。经过各级妇联组织的共同努力，全市共有350000余名留守儿童建立了档案。
二、以探索试点为依托，积累全面推开的成功经验
根据实地调研结果和各县（市、区）的情况反馈，市妇联审时度势，迅速研究制定出全市留守儿童工作方案，确定黄岩、仙居两个留守儿童问题较为突出的区、县作为市级试点，一南一北开展留守儿童工作的探索。3月，市妇联率先在黄岩茅畲逸夫学校召开了“留守儿童关爱行动”试点启动仪式，从而拉开了活动的序幕。仙居和其他县（市、区）也相继举行了启动了仪式。经过几个月的努力，两个试点工作如火如荼地展开，这不仅为全市留守儿童工作创造了宝贵的经验，也为活动的全面铺开创设了条件。
一是创建“留守儿童之家”。各县（市、区）都依托乡镇、学校有关场所，融合社会资金，建立了“留守儿童之家”，并且开设悄悄话园地、爱心图书室、留守儿童风采展示台等留守儿童喜爱的活动项目，为留守儿童提供一个丰富多彩的课余文化娱乐和道德实践阵地。二是设立“留守儿童帮扶基金”。开展“爱心浇筑和谐社会，关爱留守孩子成长”等活动，发放《关爱留守儿童成长倡议书》，向社会各界广泛募集资金，设立“留守儿童帮扶基金”，帮助解决贫困留守儿童上学难等问题。其中浙江竞宏纺织股份有限公司就捐助了7万元。三是设置“爱心电话”、“亲情电话”。向贫困留守儿童家庭提供“爱心电话”，免月租费，为留守儿童增进与父母的联系创造条件。向留守儿童及家长、临时监护人公布班主任和任课教师的电话号码，加强学生、家长、临时监护人、老师四者的联系，为留守儿童编织起健康成长的亲情网络。四是建立“代理妈妈活动中心”。由“代理妈妈”对留守儿童在生活上细心照顾、学习上悉心指导、心理上耐心引导，做到“五个一”，即：每月与留守儿童谈心一次，掌握他们的思想动态；
每月指导留守儿童给父母写信或通话一次，增强他们与父母的情感交流；每月与留守儿童临时监护人沟通一次，详细了解留守儿童的生活情况；每月与留守儿童班主任联系一次，了解留守儿童的学习情况；每年陪留守儿童过一次节日，让他们感受到浓浓的关爱和温暖，促进留守儿童健康快乐成长。五是开展“手拉手”系列结对帮教活动。组织巾帼志愿者、青年志愿者深入留守儿童家中，以家庭教育为抓手，积极开展各类慰问、帮扶、结对活动，使留守儿童“心有人爱，身有人护、难有人帮”；开展红领巾“手拉手”活动，组织城里孩子与留守儿童结成“手拉手”对子，互赠礼物，互留“结对卡”、“友谊信”，互相帮助，共同进步；发动老干部、老模范等老同志成立“爱心助成长”志愿辅导团与留守儿童开展“大手拉小手”辅导活动，引领留守儿童健康成长；开展师生结对和班干部结对活动，建立起师生、同学之间融洽、信任、真诚的感情，弥补留守儿童在家庭中缺失的亲情。六是铺设心理健康绿色通道。在试点学校确定了心理辅导员，开设心理健康教育课，设置“心理信箱”，为留守儿童提供心理咨询和辅导，及时对留守儿童存在的心理压力进行疏导，增强他们的心理调适能力，引导留守儿童走过人生发展的关键时期。七是提供留守儿童爱心营养餐。由政府和社会热心人士提供专款，定期为留守儿童提供爱心营养餐。八是开展“关爱留守儿童欢乐月”活动。组织留守儿童参加家乡风情一日游，“两地书、亲子游 ”书信大赛，科技节等活动，使留守儿童在关爱中感到幸福和温暖，在关爱中接受教育。
目前，留守儿童关爱行动已经引起了全社会的广泛关注。台州各大新闻媒体在黄金时间和黄金板快都播放或刊登了留守儿童的公益广告和“代理家长”招募活动，开辟专栏专版追踪报道活动的开展活动情况。中国妇女报、中国妇女网、中国图片新闻网等一些国家级报刊网站也都对这项活动给予了深度的报道。仅几个月的时间，全市共募集帮扶基金15万元，结对2458对。留守儿童关爱活动取得了比较好的社会反响。
三、以计划实施为抓手，构建三位一体的关爱网络
根据省里的要求，结合台州的实际情况，市妇联牵头，与市教育局、团市委、关工委联合下发了《关于开展留守儿童关爱行动的通知》，对全市留守儿童工作作了全面的部署，确立了关爱行动的工作目标、主要内容、实施步骤和实施要求。在试点工作成功开展的基础上，5月市妇联适时又在黄岩举行了“留守儿童关爱行动”现场推进会。6月——11月，全市的留守儿童关爱活动将全面铺开，通过活动逐步掀起关爱留守儿童的高潮。12月，市妇联将对在此项活动中先进进行表彰，对这一活动进行全面的总结和提升，力求使这项工作成为妇女工作的又一品牌。
下一阶段，市妇联将继续加强对试点的指导和管理，整合各部门资源，积极落实相关措施，合力推进留守儿童工作深入发展，努力构建起学校、家庭、社会三位一体的留守儿童关爱网络。一要开展代理家长与千名留守儿童结对关爱行动。由各级妇联组织女干部、妇代会主任、热心妇女，共青团组织团干部、团员，关工委组织老同志，教育行政部门组织教师志愿做代理家长与“留守儿童”结对，使代理家长成为留守儿童生活的知情人、学习的引路人和成长的保护人。二要培育一批留守儿童示范家长学校。建立留守儿童家长学校，有针对性地为留守儿童家长或监护人提供家庭教育指导和服务，帮助他们树立科学的家庭教育观念。在留守儿童家长或监护人中广泛开展“争做合格家长，培养合格人才”家教宣传实践活动，不断提高家长的素质，优化他们的养育和监护行为，积极营造有利于留守儿童健康成长的家庭环境。三要创建一批“留守儿童之家”。依托这一交流和活动阵地，组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的留守儿童课余文化生活和道德实践活动，加强对留守儿童的心理疏导和管理、保护。四要构建一个留守儿童权益维护平台。结合“五五”普法，举办留守儿童普法讲座，增强留守儿童依法维权意识。开展留守儿童法律援助活动，加大对留守儿童权益的保护力度。深入实施“希望工程”、“春蕾计划”，完善社会资助体系，加大扶贫助学力度，使留守儿童真切感受到来自社会的关爱。（
点击咨询 