大学生营销管理暨沙盘模拟大赛

第一篇：大学生营销管理暨沙盘模拟大赛

“大学生营销管理暨沙盘模拟大赛”

淮阴师范学院市场营销社团今天（5月29日）在综北603举办“大学生营销管理暨沙盘模拟大赛”。

为了更好地宣传活动，市销成员一个多月前便利用晚自习时间挨个班级进行宣传。咨询的同学连续不断，报名者甚多。经我们宣传人员简单介绍，众多的同学积极参加了此次活动。

经过前段时间的培训参赛的同学基本掌握了比赛要领以及相关知识，很个人都表现出迫不及待的神情，在会长的一声“比赛开始“后每组成员便按照之前安排的职务围在电脑前认真操作起来。不时传来激烈的讨论，氛围浓厚。

在人才济济的大学里，很多同学心里都有一种创业激情在涌动，沙盘模拟大赛刚好提供了一个展示自我的平台，通过这个平台，通过这个活动可以将自己的创业想法付诸实践，并从中积累经验，为以后踏入社会奠定良好的基础。看着他们比赛时激烈的讨论，回想起他们参加培训时专注的神情，衷心祝愿每个参赛者都能取得满意的成绩。

第二篇：大学生创业设计暨沙盘模拟经营大赛

绍兴文理学院元培学院首届大学生创业设

计暨“用友杯”沙盘模拟经营大赛

本着理论联系实际、全面提升学生素质的原则，围绕学院人才培养目标，绍兴文理学院元培学院特举办大学生创业设计暨“用友杯”沙盘模拟经营大赛。“自古学训，不在于知，而在于行”，ERP沙盘模拟是课堂教学的重要补充，形成理论教学与实践相结合的人才培养模式，有利于提高学生动手能力，思维能力，将理论与实践操作相结合，让学生在激烈对抗中，体验完整的企业经营过程，感悟正确的企业经营思路和管理理念。

沙盘模拟大赛，融手工沙盘和电子沙盘于一体，同时兼角色扮演、案例分析和专家诊断于一身，最大的特点是在“参与中学习”，让参赛同学在比赛中体验ERP的管理理念。沙盘对抗大赛的背景设定为一家已经经营若干年或者未经营的生产型企业，每组各代表不同的一个虚拟公司。在比赛中，每个团队5人，各代表着CEO（首席执行官）、CFO（首席财务）、营销总监、生产总监、采购总监。通过在模拟商业环境中对虚拟企业的运营管理，亲自参与企业运营管理的团队分工、战略规划、市场研究、生产计划、研发投入、销售管理、市场拓展、报表分析等决策，每个公司团队都面对同行竞争对手、产品老化、市场单一化等的重大挑战。

比赛以实现“公平竞争、诚信交易、倡导合作、探索创新”为主要目的，在ERP沙盘模拟对抗训练中，通过团队经营和管理，使学生对企业经营过程有更深切的认识，进以逐步创建优良学风。

大赛主题

知行合一，探索创新

大赛组织机构

主办单位：绍兴文理学院元培学院经济与管理系

协办单位：绍兴文理学院元培学院经济与管理系学生科创中心、用友软件公司 组委会办公室：经管系学生科创中心办公室（教学楼6幢613室）。

竞赛方案

（一）参赛对象

绍兴文理学院元培学院全体在校学生。除经济与管理系外，其他系别参与学生要求对企业战略、生产经营、财务管理等相关知识有较好的掌握。

（二）参赛形式

以团队为单位，每队5人（包括CEO、财务总监、营销总监、生产总监、采购总监）；可跨专业组队，建议每队有1至2名会计专业或精通财务的学生。

（三）报名时间

2010年11月1日——11月10日

（其中动员时间为11月5日14时，地点6-503）

（四）报名方式

以参赛团队为单位报名，填写报名表（见附件）上交到经管系学生科创中心办公室，并发送至邮箱„„„„。务必于2010年11月10日18：00之前完成以上报名手续，并通过短信或电话做好确认。

（五）奖项设置

按末年经营业绩的所有者权益及综合评分高低进行排名。一等奖1组，颁发奖杯及证书；二等奖2组，颁发证书；三等奖3组，颁发证书。

大赛应注意事项

1.参赛者必须遵守学校各项规章制度，按时参加活动； 2.参赛人员在活动中应主动思考，积极参与，保证活动质量；

3.参赛人员在活动过程中必须听从指挥，具自觉维护用具完好以及场馆卫生，道具损失按原价赔偿；

4.比赛过程中各位参赛选手必须自带铅笔、橡皮、计算器、草稿纸等。5.中心各部门应重视本次大赛，积极做好分配的各项工作； 6.各部门责任明确，落实到个人；

7.各负责人员应该及时上报工作进展情况，及时发现问题并解决问题； 8.组委会做好总协调工作，在老师的指导下，负责监督各部门的工作进程，保证本次大赛顺利完成。

附件：

首届大学生创业设计暨沙盘模拟经营大赛报名表

暨“用友杯”沙盘模拟经营大赛组委会

第三篇：大学生企业经营管理暨物流管理沙盘模拟大赛开幕式主持

2010年全国大学生企业经营管理暨物流管理沙盘模拟大赛

开幕式

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

很高兴，“2010年全国大学生企业经营管理暨物流管理沙盘模拟大赛”在今天隆重开幕！作为安徽财贸职业学院工商管理系的学生，我也很荣幸担任今天开幕式的主持。

起源于美国哈佛大学MBA教学的企业管理技能沙盘模拟训练，是集知识性、趣味性、对抗性于一体的企业管理技能训练课程，自二十一世纪沙盘培训进入中国以来，它逐渐被广大中国企业精英所熟知，成为国内大中型企业内训和高校教学的先进工具。参加这项赛事，无疑给各高校相互交流沟通提供了平台，也给大学生精英提供了展现自我才华的机会。

此次大赛由全国23个省、直辖市共26所高校承办，我院作为承办院校之一，在各兄弟院校的大力支持下，已是第三次组织安徽赛区的比赛。今年，参加省赛的26支队伍，分别来自全省13所兄弟院校。其中，参加企业经营管理沙盘模拟大赛的共17支队伍，另外9组参加物流管理沙盘模拟大赛。参加此次大赛的各高校分别是马鞍山职业技术学院、六安职业技术学院、淮北职业技术学院、安徽宿州职业技术学院、安徽国防职业技术学院、安徽工商职业学院、安徽机电职业技术学院、安徽经济管理干部学院、合肥财经职业学院、安徽交通职业技术学院、安徽城市管理职业学院、徽商职业技术学院和安徽财贸职业学院。

让我们以热烈的掌声对前来参加比赛的高校表示热烈的欢迎！向支持此次大赛的院校领导、老师和同学们，表示衷心的感谢！

此次开幕式共有以下几项议程：

一、学院领导致欢迎词

二、院校大赛指导老师代表发言

三、院校参赛选手代表发言

四、裁判员代表宣誓

五、宣布各组的参赛队伍

下面进行开幕式第一项，让我们以热烈的掌声，有请安徽财贸职业学院副院长胡戴新教授致欢迎词！对于承办这样一场赛事，我院领导的给予了高度重视和大力支持，我们也再次感谢胡院长的慷慨致辞。下面，让我们进入第二项议程，有请徽商职业技术学院方敏老师，做为大赛指导老师代表发言。大家掌声欢迎！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，师恩如山，高山巍巍，使人崇敬，师恩似海，大海浩瀚，无法估量。感谢方老师的精彩发言。

接下来，让我们掌声欢迎来自宿州职业技术学院的参赛选手代表同学上台发言。今天的成绩是昨天付出的回报，只有努力才能不辜负老师们的期冀。再次感谢同学的发言。我们的大赛离不开领导的支持、老师的指导、同学的努力，也同样离不开裁判员认真公正的评判。下面，进行第四项议程，请裁判员代表安徽财贸职业学院曹宝亚老师发言。

接下来，让我们进入第五项议程，请安徽财贸职业学院工商管理系沙盘协会指导老师唐学华老师，宣布各参赛队伍抽签结果。

比赛中，选手们或许会遇到企业经营中常出现的典型问题，但同时，相信选手们会发现机遇，分析问题，制定决策，保持企业的成功，更促成自己的不断成长。当你们在赛场上发挥着年轻的智慧与才情时，青春被你们演绎的如此精彩；当你们在比赛中收获着青春的喜悦与感动时，生命被你们诠释的如此绚烂。在此，请允许我代表我院，再次感谢各参赛院校领导、老师和同学们的到来，预祝此次大赛圆满成功！

最后，请允许我宣布，“2010年全国大学生企业经营管理暨物流管理沙盘模拟大赛”开幕式，到此结束！

第四篇：营销沙盘模拟总结

汽车营销管理沙盘模拟训练心得

短短的沙盘模拟训练选修课很快就这样的结束了，虽然学习的时间很短，但是我们从中学到了很多。经过4天的对市场营销专业知识的系统学习，我们基本上掌握了相关的内容，市场营销必须学会将理论知识与具体的实际相结合才能达到进一步理解和巩固理论知识，用理论知识指导我们的具体的经济活动，从中获得一定的利益。本次课程沙盘模拟经营实践课对我们来说是一个很好的学习、锻炼的机会，可以说是以后学以致用的演练。

在最开始，老师首先为我们讲解了项目的基本内容和游戏规则，我们听从老师的安排认真的将沙盘模拟学习中必须掌握的基本规则进行了系统的学习并且参加了测试，这对后边下一步进行沙盘模拟演练是具有重要的指导作用。随后我们小组以组长付俊雄为核心召开小组会议，商讨公司名称和团队角色选定等具体工作。在大家的建议中我们组最终创立“VF汽车有限公司”“VF”一词取“very fast”之意。分别根据小组成员的能力和性格特点，各自选了角色和工作。我有幸担任调研部经理一职。

在一系列准备工作做好以后，我们满怀信心的开始了第一天的经营，第一天上午学习的主要内容一方面是进行公司名称等信息的再确认和最终登记，进一步了解各个部门的职责和具体任务。相对来说比较简单，我担任的调研部的主要内容是进行市场信息的调研，为公司的营销决策做好准备。第一天基本上没有太难的工作任务，但是由于第一次接触沙盘模拟学习对相关的规则和信息掌握的不够详细，我调研的市场信息没有为公司决策提供有力帮助，在第一年没有在M1市场建设足够多的销售渠道，却在M2和M3市场建设了很多中间商，结果第一年的工作看似简单很多，却在不经意间给第二年的经营带来了不小的麻烦，给团队带来了一定的损失。

第一天的经营并不轻视，最后在大家的相互协作之下基本上完成了任务，但是结果很不理想。由于我们考虑问题不是很全面，加上我们对待资金的运用上很不合理，没有考虑到公司现金流的问题，第一年订了很多货，又在后面两个市场建设了很多销售渠道，我们的产品定价比较高，而促销费很少，最后拿到的订单很少，而且造成公司第二年现金流断裂，最后造成企业第一年销售业绩的亏损，公司的净利润是负值，第二年也没钱经营。让我们认识到了资金运用的重要性。第二年的经营的时候很不顺利，因为我们没有资金，无法在促销费上战胜对手，加上我们决策失误，产品定价明显高于其他公司，在第二年我们拿到的订单有最少，大量存货积压，所以最终限制了公司的销售业绩的提升。即使在大家共同努力下，我们公司也难逃严重亏损的命运。因为我部门的调研失误给整个企业带来巨大损失的现实让我认识到了决策的准确性对于一个企业的重要性。

在最后两年，我部门积极进行市场调查和市场分析，我们小组的同学一起商量分析，最终确定了较正确的市场战略——主打M3市场的B产品销售，终于使公司扭亏为盈，虽然最后我们仍排在7个公司的最后一名，但我们小组的凝聚力得到了加强，团队更加团结，大大缩小了于其他公司的差距，我想，如果再多年时间，我们公司一定可以超过其他公司。

我觉得我们公司能在销售业绩第一年和第二年出现巨大亏损的情况能在第三年和第四扭转整个销售情况并且取得比较满意的成绩有一下几点原因：

1.各个部门（团队）之间的通力合作是整个工作的核心，沙盘模拟学习对于每一个人来说都是第一次，中间难免会出错，但是出了问题，遇到了棘手的麻烦，我们不是互相埋怨而是共同商量一起思考解决的方法帮助个别人顺利的完成任务最终实现工作的提前完成。一个团队的合作的力量很伟大，团结就是力量。

2.与其它团队的合作，在虚拟的市场中既有激烈的竞争更有互相间的合作。比如我们和**公司之间根据销售能力的状况对我们公司的部分存货进行代理销售达到了双赢的结果。

3.对待此次训练我们应该把它当作一场实战的演习，商场如战场。在实习前我没有认真学习相关规则，对市场信息不够灵敏，险些给整个团队带来损失。不管是游戏也好还是真实的实战中，我们都应该掌握主动，方能克敌制胜。在形势不好的情况下更要主动的反思自己，总结经验和不足。不管是失误还是错误，我们都应该主动去面对去解决而不是逃避，否则会影响整体利益。不管怎么样，作为大学期间选修课的学习实践环节的沙盘模拟让我从中学到了很多有用的东西，不仅让我对调研部们的情况有了解，而且对整个企业也有了进一步的了解，从中获益匪浅。

第五篇：营销理论沙盘模拟

一、什么叫市场营销？

市场营销是通过创造和交换产品及价值，从而使个人或群体满足欲望和需要的社会过程和管理过程

美国市场营销协会下的定义：市场营销是创造、沟通与传送价值给顾客，及经营顾客关系以便让组织与其利益关系人受益的一种组织功能与程序。

(1)市场营销是一个综合的经营管理过程，贯穿于企业经营活动全过程。

(2)市场营销是以满足顾客需要为中心来组织企业经营活动，通过满足需要而达到企业获利和发展的目标。

(3)市场营销以整体性的经营手段，来适应和影响需求。综上所述，我们可以对市场营销作出这样的概括，市场营销是企业以顾客需要为出发点，有计划地组织各项经营活动，为顾客提供满意的商品和服务而实现企业目标的过程。

团队，营销，策划，辩论，沙盘理论学然后知不足，没有这次实践也不会知道自己竟然有这么多专业知识没掌握、没有学。起初认为这是一次不合实际的模拟而已，没想到其中有很多真的东西。比如团队人员的选择和安排，是否上线新产品，广告促销如何安排，如何处理投资和收益的关系，如何评估风险和机会成本等。

这次沙盘模拟学到很多。首先，企业是以消费者的需求为根据来生产产品的。所以对什么时候老产品该下线，什么时候新产品该上线，都是需要准确把握时机和提前准备的。老产品下线晚了会造成企业库存积压，产品卖不出去，企业亏损。还占用大量资金，造成企业没有资金投入到新产品的研发和推广中。错失竞争机会，落后与竞争对手。最可怕的是由此引起的恶性循环，没有资金造成研发落后，研发落后造成销量不佳，销量不佳造成流动资金少，陷入恶性循环。所以企业的每一项决策不是孤立分开的。不是一项决策错了再改就行了，而是每一次都根本不容许出错。每一次正确的决策才能使企业走的更远。直到承担得起风险是才有犯错的机会。

其次，一个团队是一个整体，只有发挥每个人的优势，整体的优势才能体现出来。只有统一意见和思想，战略和策略才能得到大家的全力支持，才能形成巨大的合力。自己先凝成一股绳，才能与其他企业竞争。如果本身一盘散沙，走一步争论一步，计划和战略是无法实施下去的。必须放弃成见，以整体利益为主，达成一致。这就是攘外必先安内。

再次，商场是无情的。任何事情是不会按我们希望的那样发展的。必须抛弃那些主观的自我感觉良好或过分估计市场前景良好。重视客观情况，这是做一切事的基础。没有客观的调查和理性分析为基础，为了追求短期利益和规避风险而做出的决策是不能适应长期发展的。假使没有竞争对手会使用恶意手段将你驱逐出局，但无视客观条件（产品生命周期、顾客需求量、竞争对手战略....）你肯定子己出局。

现在是一个信息时代，商业信息是企业可以利用的重要战略依据。以往利用信息隔离来产生价值的方式可能已行不通，但商业信息在现在的竞争中却更重要。忽视这些信息，企业就是在闭门造车，像一个人失去了感官，想存活是不容易的。

最后谈一下领导者的问题，虽然管理学界一直在淡化具有人格魅力的领导对一个优秀公司的作用，但这种作用是显而易见的。尤其在企业初创起，这样的人更是中流砥柱。因为很多决策都需要他一个人去做。理想中的领导者应该是理性且充满激情，果敢又不怕犯错误，寓兴趣于事业，不断超越自我。更是一个优秀的布道者，将他的理念不厌其烦地传达给公司的每一个人。在基于市场客观情况的理性分析后，做出的决策后就要大力推行下去，不畏任何艰难和质疑，抵抗，用尽一切方法确保决策达至每个人。最重要的是绝不轻易改变。很高兴我们组顺利完成了此次模拟，而且各位组员表现优秀。虽然在第一天中我们连账都做不明白，但我们的进步很大。而且经过了磨合后，能够做好自己的工作。共同探讨很多问题，我觉得这是我最大的收获。

此次沙盘模拟对抗,有得也有失.现在来谈一下个人心得体会.首先,使 我认识到团队合作的重要性.采用小组学习的方式,可以促进不专业同学之间的 融合, 优势互补, 互相学习, 从而提高我们自己探索知识和自主学习知识的能力.同时培养了我们的责任感,使我们认识到要对小组任务负责,培养我们为小组任 务服务的意识;对小组学习成员负责,合理分配学习任务,使成员之间必须相互 合作,相互沟通交流相互帮助,包容.只有大家齐心协力,才能得出最优方案, 获得最佳结果.其次,有时候决策并不周全.例如,在进入市场前我们没有下好 功夫研究好其他组可能做出的反应,包括广告投入和市场策略等方面,进而针对 其不同的反应,调整相应的经营策略,采用最优方案.同时,市场也并非只有竞 争,在整个市场经营期内,竞争与合作并存,在处理好生产,财务等内部业务的 同时,还要做好外部的公关宣传,以求司在出现经营困难时能得到其他公司伙伴 的合作,从而在市场竞争与合作的博弈中获得最好效益,实现双赢.收获是,深刻体会到生产制造型企业的运转流程.营销,生产,采购,财 务,环环紧扣,息息相关.任何一步都不能出差错.熟悉了各个模块的过程.生 产部分的计划根据市场订单, 与生产能力相平衡, 主要还是搞有限生产能力平衡.主生产计划排定后进行物料需求计划的计算.接着采购原料.要时刻计算现金的 流动.在财务方面,终于不再是从字面上感受短期贷款,应付帐款,帐期,贴现, 等等了.虽然我是负责生产的,但是其他部分我也参与过,旁观,口算,纸笔计算, 出谋划策.说实话,我认为有一定的时间,一个人做计算和决策就足够了……所 以也更体现团队合作的意义.在众说纷纭的情况下,在各执己见的情况下,各个 总监怎样迅速作出分析决策,并且说服其他人.或者提供数据报表,接受他人意 见和建议.现实中离不开团队合作,没有合作精神的个人是会被当今社会所抛弃 的.其中,我还深深感受到个人性格对于职业角色的影响.在困倦中飞快的指出 财务部分的错误, 我还是满得意的在团队合作中, 明确自己的职责是非常重要的.其他人可以帮忙, 但是不应该越权.因为自己最清楚自己负责的工作的具体细节.我在他们热心的参与营销部分的工作的时候,其实比较不满.大家在做好自己的 工作的时候,也应当对其他人给予充分的信任.怀疑,猜忌,都是会影响其他人 的工作情绪的,尤其是错误的怀疑判断.生产主管,对企业的持续经营起着不可估量的作用,生产主管应该对自己 的企业现有的生产设备和生产市场的敏感性和预测能力, 对市场的进入选择有一 定的准确性, 产品的定位也应有正确的选择性, 在制定生产策略上要全面, 细致, 对分析市场的供求关系有预见能力,避免选择供大于求的市场以及产品,在则生 产主管还应该有预见的去占领尚未开发且发展潜力较大的市场, 生产主管还应与 和营销主管形成良好的信息互动性,处理好企业库存产品的积压,以及在开拓的 新市场上供小于求的状况,企业的营销主管的“选单”也是很重要的,对企业的资 金回笼有关键的作用,定单的回收期长短直接影响企业的资金(现金)的流动性, 对于新市场的开拓,新产品的开发等,都有重要的影响.我愿意用做如下总结：沙盘是一个在玩中就把管理学了的过程；是一个把知道的变成做到的过；是一个团队一起做到的过程；也是大家互相了解的过程；是发现员工潜能的好机会，是一个优秀员工展示的过程；是自己做案例，自己案例教育自己，互动学习提高的过程。

最后，我要感谢王大琨老师的精彩互动以及高屋建瓴的点评，2天的受训时间很短，但受益匪浅！谢谢大家！