一位平台而又普通的农村优秀共产党员

第一篇：一位平台而又普通的农村优秀共产党员

沙河村委会隶属于云南省曲靖市罗平县富乐镇，地处富乐镇东边，距镇政府所在地7公里，到镇道路为土路，交通方便，距县城104公里。东邻富源块泽，南邻阿洪，西邻鸡场，北邻菜园。在沙河村委会领导班子里面有一位在自己平凡的工作岗位上默默工作了20年的优秀共产党员。他就是姚家福。姚家福同志1962年生于沙河村委会下团庆村，在1993年担任下团庆村村长，1994年至1998年任沙河村委会调解副主任，在1995年光荣的加入了中国共产党，1998年至今担任沙河村委会兽医员。在2007年曾经选举为富乐镇人大代表。

姚家福在担任村长后，看到当地农民穷的现象，积极主动的带动当地农民发展养殖业，他利用自己兽医员学习到的知识，教村民科学养殖。

由于沙河村人多地少，姚家福看到这一现象，鼓励年轻人外出打工，最近几年在他的鼓励下，许多年轻人都到沿海地方去打工挣钱，最近几年村民的经济状况也有了很大的改变，每家每户也都忙着建新房了。村民的生活条件也有了很大的改善。在村子里面哪家有什么大一点的事都必须要他帮忙，有了他的帮忙，每一件事情都办得让村民很满意。

2009年至2012年姚家福连续四年被评为优秀共产党员。这就是他，一个平凡的农村共产党员，在平凡的工作岗位上做出一位共产党员应做的一切。，

第二篇：农村优秀共产党员先进事迹

镌刻在群众心中的丰碑

——记全国道德模范奖获得者、优秀共产党员成济武

他是一盏灯，一盏为贫困学子燃起希望的灯。10年间，他共资助贫困大学生26名，设立10万元扶贫助学基金扶助120个贫困家庭子女上学，修建改造山区中小学校6所，卫生所1所，派出所1所，为无数个贫困学子送去希望的指路灯；

他是一座桥，一座沟通家乡父老乡亲致富路的桥。年逾六旬回乡创业，十年间把企业所得千余万元无私捐入富民工程，购果苗，修公路，砌涵洞，改危房，助病残，赈灾区，架起了群众奔小康的“金桥”；

他是一本书，一本用党性和爱心写就的书。先后荣获过二、三等功奖章、朝鲜国防勋章、和平鸽勋章、关心下一代特殊贡献奖，被评为晋城市优秀共产党员和全市“五老”关心未成年人十佳标兵，全面道德模范提名奖，群众送的锦旗挂满他的小屋，党员干部称他是一本谱写共产党员先锋模范的教科书。

他，就是泽州县南岭乡东沟村退休干部、优秀共产党员成济武。

一个人的一生，会面临许多次艰难的选择。对一个共产党员而言，每一次艰难的选择，都是对党性的考验。成济武经受住了考验。在他心中，党的事业重于生命，群众的冷暖高于一切。一生如此，退休后更是如此。

在进与退的选择上，他有安享晚年的 足够条件，却从来未给自己安排享福的时间

1994年，成济武从泽州县粮食系统退休了。退休后的成济武，他有着安享晚年的足够条件：自己有着一份固定的工资，前几年自己建成的加油站也有着不错的收入，经济上根本无须忧虑；四个子女都已长大成人，有了自己的事业，对他也很孝敬；老伴刘桂红也已退休在家，两位老人相沫以儒，家庭和睦。同时，他也有安享晚年的足够理由：31年的军旅生涯，他参加过抗美援朝上甘岭战役，在荣获多项荣誉称号的同时，也落下了一身的毛病，需要晚年休养；13年的地方工作，他没日没夜一心扑在工作上，在赢得粮食系统职工极佳口碑的同时，也留下了对妻子儿女的一份感情欠缺，需要时间补偿；况且，花甲之龄的现实，也不允许他再象年轻时那样去拼命。在成济武面前，一幅颐养天年的美图已经绘就。然而。这样的日子仅仅只有几个月，1994年的一次故乡之行，再度把他推上了辛劳奔波为民谋福的征程。

那一年的春天，料峭严寒仍然笼罩着南岭的山山水水。成济武回到东沟村走亲戚时，偶尔听到破庙里传出朗朗书声，就特意进到庙内看望师生。当他看到凌厉的寒风从破门破窗缝隙里吹进来，吹红了一张张渴求知识的小脸，冻肿了一双双握不住铅笔的小手，这一切，浸湿了成济武的眼睛，也揉痛了他的心。“没想到解放四十多年，改革开放也十几年了，家乡还是这样穷，孩子们还在这样艰苦的环境里读书。”他当时就暗暗发誓：“我就是砸锅卖铁也要给孩子们修座新学校。”

回到城里，他好几个晚上睡不着觉，一个艰难的抉择摆在了面前：一头是在家安享清福，别人绝不会说自己不应该。另一头是回村去为乡亲们办点事，为村里的孩子们办点事，那就意味着自己将重踏创业之路，而且弄不好会引出许多是是非非。连续几天的沉思，他想到了自己年轻时因为家穷被父母一斗玉 茭卖到岳阳浮山当长工的苦难，想到了抗美援朝中为国捐躯的战友，想到了自己面对党旗举起拳头发出的誓言……

终于，五天后的一个夜里，他悄悄推醒熟睡的老伴：“桂红，咱账上还有多少钱？”老伴不知他半夜三更问钱干啥，就拿出存折给了他，说：“给，就这16万了。”第二天一大早，成济武就坐公交车回到村里。当他把16万元存折递给村干部说让村里为孩子们盖一所新学校时，在场的人一下子全都呆了。用这些钱，一座540平方米的两层教学楼很快拔地而起，100多名小学生搬进了整洁明亮的新教室。

学校修好了，成济武却再也闲不下来了。“作为退休干部，只是离开了干部岗位，但作为共产党员要永不退休。”这句话成为他退休后常挂在嘴边的一句口头禅。也正是这个信念，支撑着他不畏艰辛，把自己的晚年又全部奉献给了故乡的这片热土。

已是七十三岁高龄的成济武，身患血管硬化、白内障等多种疾病，眼睛不能见光，头痛起来连饭也不能吃。儿女们多次劝他住院治疗，而他却一推再推，总说没时间。他确实是没时间，没有给自己留下一点享清闲的时间。他把时间都花在了为乡亲们谋福上：

1995年至1999年，他先后筹资500万元，建成了东沟村有史以来的第一个煤矿，使30余名村民实现就业。

2000年至2001年，他拿出煤矿的全部收入，拓宽新建了3公里长的出村公路，使汽车第一次开到了村民家门口。

2002年，他多方筹资开始对贯穿全村的两条河沟进行彻底改造，使昔日的臭水沟变成了今日连接村南北两头的宽阔通道。同时，免费为全村每户安装一部电话，使村民们第一次坐在家中实现了与外界沟通与联系。2004年，他投资完成了出村道路硬化，并新修了一座现代化的中心小学教学楼，使村里的孩子第一次用上了电脑。

2005年他捐资对南岭乡卫生院进行了改造，配备了部分医疗及办公器械。并对新建派出所捐款10万元，配备了一辆专用车。

2006年，他投资对全村街道进行了硬化，并为乡亲们接上了自来水，使群众第一次不出门就用上了清澈的泉水。

2007年对南岭乡三所中心小学维修和安装上了暖气设施，并给广大师生配备上了电脑。

2008年向四川地震灾区捐款10万元，无偿提供越冬棉衣棉被500套，向省委、省政府缴纳特殊党费1万元。

2010年，他又把目光瞄上了山里的石头和沟里的水，计划投资再办几个企业，让更多的村民实现就业。

在喜与忧的选择上，他把高兴的事 带给了别人，把忧愁的事留给了自己

让更多贫困户的子女上学，一直是成济武不变的情结。村里有了学校，孩子能够在窗明几净的教室里学习了。但由于家乡经济条件的限制，使一些升入大、中专院校的贫困学生陷入了困境之中。“我不能眼睁睁地看着孩子们上不起学，只要我知道的，决不能让一个孩子失学辍学，再有天大的困难，我来扛。”成济武如是说。

2001年9月，小东沟的成庆庆、成庆芳兄妹俩双双考上大学，这一喜讯引来了乡邻们惊羡的目光。然而，面对昂贵的学费，他们的母亲成小兰却发起愁来。早年丧夫，一把屎一把尿把孩子拉扯大，家里已是捉襟见肘了，怎么让孩子上学呢？成 济武得知后，主动上门，对成小兰说：“咱这山旮旯，能考上大学实在不容易，这学一定得上，兄妹俩的学费我包了”。

2003年，河东村的郭占胜以优异成绩考入山西工程学院，面对录取通知书，一家人为学费犯了愁。走投无路中，他们找到成济武借了2000元。临开学前，当成济武得知孩子学费仍未筹足时，又主动上门送了2000元。2004年，郭占胜又面临交学费的困难，一家人怎么也想不到，成济武再次上门送去了2000元钱。他们感动的抱头痛哭，连说“真是活菩萨！”

在成济武的口袋里，总是随身携带着一个小笔记本，上面详细记录着：宋琦，上海理工大学，月汇1000元；崔志强，山西医科大学，一学期1500元；成艳平，湖北株州工业大学，一学期1500元……26名大学生，每年仅此一项资助就达13万元。

2008年，笔者见到已考上浙江省台州市公务员的宋琦时，当说到成老的情况时，他动情并带哽咽地说，“我是2002年考上上海理工大学的。因为家里经济比较困难，学费也一直交不上。后来成伯伯他知道了这件事情，就及时帮我交上了学费，同时给了我生活费，让我安心读书。让我得以顺利完成了学业。没有成伯伯，也就没有今天的我。现在我参加了工作，我一定要像成伯伯那样，那样做一个对社会有用人”。

为了解决孩子上学难的问题，县关工委实施了“两只羊”扶贫助学工程。成济武对这项工作非常支持，拿出10万元设立了扶贫助学基金。目前，已为李寨、柳口等乡镇的120个贫困学生家庭提供优种羊200余只，基本上解决了这些家庭子女上学问题。

孩子们坐在宽敞明亮的教学楼里读书，村民高兴了；贫困学生迈进了大学殿堂，一家人有了笑脸。成济武看到这些，也 打心眼里高兴。可谁知道，在他憨厚的笑脸背后，隐藏了多少心酸愁苦？

2007年，成济武的女儿发现父亲记录捐助贫困大学生的笔记本，“爸爸，俺大哥的儿子，也是您的亲孙子成亮，想出国留学，您不让，您说没有钱，原来却背着全家人供了26名与咱家素不相识的大学生。”成济武没吱声，只是裂嘴微微一笑。背转身，他流泪了。虽然他知道这只是女儿的一句玩笑，可毕竟自己已经欠这个家太多太多了。

2010年的春节，成济武一直愁眉不展。他愁的是资助的大学生春节后要上学了，可孩子们的学费还没有着落。从2008年以来由于煤炭资源整合，煤矿开工非常不正常，使煤矿收益不好，手里仅有的钱又修给学校又铺路，已全部用完，可孩子们都指望着自己的这点钱去读书，这是天大的事，学业耽误不得啊！春节刚过，他就悄悄以煤矿作抵押，在银行贷款12万元，按时把学费送到了资助的每一个大学生手中。

宁愿苦自己，也不能让孩子们受一丁点难。这就是成济武。

在富与穷的选择上，他7年间捐出 千余万元，自己却从来没下过一次馆

让乡亲们都尽快富起来，这是成济武最大的心愿。退休后一年来对故乡山水的触摸，与家乡群众的接触，使成济武深切感受到，仅凭自己一袋面一桶油的接济，解决不了群众致富的根本问题，必须通过办工业来增加群众收入。1995年，成济武经多方考察，卖掉自己苦心经营多年生意正好的加油站，回家乡投资建煤矿。

搞煤矿，对一个60多岁的老人来说，谈何容易？开始，他 夜以继日守在荒山秃岭间。把自己、孩子的全部积蓄拿出来，又向外借了很多。孩子们看见年迈的父亲拼着老命干，流着泪把工资交给了父亲。有时，甚至出现了家里连白面都买不回来的时候。

别人办煤矿是为自己赚钱，成济武办煤矿却是为了乡亲们致富。1999年，煤矿终于有了收入。可这些钱，成济武一分都未攒下，全部无私地捐助给了社会，用到了帮助乡亲们致富上。

为了发展好特色产业，他积极响应南岭乡党委政府“黄梨兴乡”战略，购臵10万余株优质酥梨树苗，免费发放到东沟、安庄两个行政村的400余户群众中，帮助他们建成5个百亩果园。

为了从根本上改善投资环境，让山里特产变成群众手中的钞票，他无私地捐助村村通工程，先后投资200余万元，帮助5个村完成道路硬化。

为了减轻群众负担，他连续7年为南岭乡全部中小学校、卫生院和邻近的原土河乡3所中小学校及卫生院共计33家单位，东沟、安庄两个行政村500余户群众实行免费供煤，供煤价值100余万元。

为了给群众生产生活提供方便，他捐资50万元，为南岭乡卫生院购臵了救护车和部分医疗器械，为派出所购臵了警车和办公设备。

为了给孩子们创造一个良好的学习环境，他拿出20万元钱，为6所中小学校免费安装了暖气，并配备了电脑设施。

2009年开春的一天早上，成济武拿着头一天从煤矿收回的4000元刚回到家，就有三户群众找到他门上。一户要看病凑不够钱，他拿出1000元；一户是户主残疾家里很困难，他拿出800 元；一户要维修居住的危房，他又拿出2000元。不到中午，一天的收入在他手里就仅剩下200元。象这样捐助困难群众的事，成济武也记不清到底有多少。东沟村成会林去世后，他帮助孤儿寡母还上3000元欠帐；五保户成大创去世了，他拿出1500元操办丧事；村民王占突发心脏病需到北京做手术，亲朋好友凑了1000元，再也没有办法了，他给了10000元，使王占的病得以康复。老上访户成永平家境困难，他三天两头上门帮教，又送电视又帮助维修房屋，还安排了工作，使他走上正道……

2008年5月，四川发生震惊海内外的特大地震后，正在病床上的成老，通过电视画面看到灾区的情景后，流下了动情的眼泪。并在家人的搀扶下，到银行为灾区捐款10万元。随后又以缴纳特殊党费的形式，省委组织部缴纳党费1万元。当从广播里听说冬季灾区缺少棉衣棉被时，他当即购买了500套棉衣棉被，寄往了灾区。

成济武就是这样一个人，只要群众有困难，他知道后总要想方设法帮一把。建成煤矿后如此，未建煤矿前如此，一生都如此。

从2002年煤矿见效益到2008年底，6年中他累计捐助社会千万元以上，挣的钱未给自己留一分；

从1995年到2008年，退休后的13年中，他累计捐助社会900余万元；

从1960年在部队为灾区第一次捐款80元（当时月工资仅68元），到2005年3月为资助的大学生汇出14万元学费，45年中，他累计捐助社会2000多万元。

对家乡、对乡亲们，成济武如此慷慨。但对自己，却近乎吝啬。2006年，村里工程开的多，摊子大，成济武把所有的钱 都捐了出去。到了大年二十九，他抱着脑袋闷坐在沙发上发愁。女儿实在看不过去，就四处为他筹措了4万元。并劝他：“别折腾了，安安稳稳过个年吧。”拿着钱，成济武憨憨地说：“还是俺的闺女好啊！”转眼，他又像个孩子似的，去走访贫困户去了。

乡亲们富了，东沟村群众10年间人均增收1500余元，而成济武却连自己办煤矿的投资都未收回，还背着近180万元的外债；群众有困难了，成济武几千元甚至数万元地捐助，而他自己却从未进过一次馆，洗过一次桑拿，抽过一盒5元钱以上的烟；群众都住进了新房，而他30年搬了28次家，直到2006年才有了自己的家。

他非常富有，又十分节俭。他十分节俭，又非常慷慨。

这就是成济武，一名对党无限忠诚的共产党员。他用赤诚和挚爱，在人民群众心中树起一座永远的丰碑。

第三篇：农村优秀共产党员事迹材料

他是一位普普通通的基层共产党员，多年来，他一直默默奉献着，协助村干部做好村里的各项工作，他就是新建村村民程重明，今年71岁，1973年入党，现任村矛盾纠纷调解员。

一 思想上不断进步

思想上，程重明同志始终与党中央保持一致，坚持党的基本原则，拥护党和国家的路线、方针、政策，牢固树立并认真落实科学发展观，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极参加各种政治教育和党课学习，努力提高自身的思想理论水平，自觉把共产党员的先进性要求落实到日常工作中，较好地发挥了一名党员的先锋模范作用。

二 工作中热情奉献

程重明同志始终坚持 “身先士卒，和谐发展”的理念，认真贯彻上级党委政府的政策路线，将村经济发展和精神文明建设作为一切工作的出发点和落脚点，积极向群众宣传党的现行路线、方针和政策。自 年担任调解员至今，他已在这条战线上奋斗了 年，在这期间，他协助村干部一起处理民间矛盾纠纷多件，在日常调解民间纠纷中，注重情、理、法并用，对当事人动之以情，晓之以法，依法说服当事人，调解成功率达95%以上。全村呈现出邻里团结，家庭和睦，生产发展，经济繁荣的良好局面。有人问老程，都70多岁了为什么这样兢兢业业地工作，他说：“我是一名党员，依法进行调解，保障农村秩序稳定，是我的职责”。

三 生活中乐于助人

在生活中，程重明同志充分体现了一名共产党员吃苦耐劳、甘愿奉献、乐于助人的优秀品质。，村民们的心里话总愿跟他说。他关心群众、热爱群众，始终把群众的利益放在第一位。他经常利用闲暇时间与群众谈心，了解他们的实际情况。当群众在生活中遇到困难时，他总是耐心地开导，尽自己最大力量去帮助群众渡过难关。程重明同志正是在自己平凡的岗位上做出不平凡的贡献，他坚持服务群众，始终以一名优秀共产党员的标准来严格要求自己。在行动上严格要求自己，尊重群众、团结同志，并在实际工作中扎扎实实的工作，实事求是，勤奋敬业。在关键时刻能顶住压力、克服困难，为新农村建设工作尽心尽职。

第四篇：优秀共产党员先进事迹材料(普通教师)

优秀共产党员先进事迹材料（普通教师）

优秀共产党员先进事迹材料（普通教师）

熊xx是xx科技大学艺术学院音乐系一名普通教师。从她还在大学读书时，怀着对中国共产党崇高理想的抱负，就加入了中国共产党，至今已有13年党龄，在她看来，不管是曾经的学生共产党员，还是如今的教师共产党员，都是为了实现伟大理想身先士卒的人，都是为广大人民服务的人，因此，她总是不断对自己说：“现在所做的一切不过是实现我对党的承诺，完成我作为共产党员应该完成的工作”。艺术学院党委和教工三支部对熊xx同志的工作给予了肯定和表扬，其在理论学习、工作等方面有以下成绩：

一、坚持政治理论学习，坚定理想信念，始终保持共产党员的优秀品质。

作为一名教师共产党员，熊xx同志深知政治学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进，因此她积极参加院党委和支部组织的各项政治学习，主动接受政治教育，自觉加强思想锻炼。除组织安排的学习外，能坚持自学总书记的讲话，深入理解党的会议精神、党的方针、政策和有关法律、法规等知识。通过学习来提高自己的政治素养、思想觉悟和理论水平，从而坚定政治立场，在学习中自觉进行世界观、人生观和价值观的改造，使自己在思想上、行动上同党中央保持高度一致。始终保持了共产党员的优秀品质和先进性。

二、牢记宗旨，热爱本职，脚踏实地，努力做好本职工作。作为一名教龄11年的青年教师，熊xx同志在长期的一线教学岗位上积累了较为丰富的教学经验，对课堂的驾驭和把握有着自己的特点和优势，但同时，由于自己相对年轻，需要学习和发展的空间还很大，因此，她认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向国内外优秀教师请教；对待学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。在每年学生给教师的评测中，都得到了同学们的认可，获得了不错的成绩。在2014的班主任考核中，她获得了“优秀班主任”称号。

三、勤于专研，努力做出更多佳绩。

无论她是在普通的教学岗位，还是在党支部组织委员、器乐教研室主任的岗位上，对工作她总是充满热情，一丝不苟。在支部工作中，她积极协助支部书记完成本支部的工作，在观察和发展新党员上不遗余力，团结老党员，带领新党员，认真落实学校部署安排的各项工作；在器乐教研室的工作中，她带领同事们进行艺术实践，开展教学听课评课活动，组织教师和同学们在期中完成器乐音乐会的工作；同时，也不忘加强对自身专业的修养，经常与音乐的专家进行交流，提高自己对音乐的认识，并形成学术论文，近两年在国家级期刊上发表《视唱练耳数字化教学对师生心理的影响探究》、《从<悲惨世界看21世纪音乐剧发展概况》等文章；作为音乐系的教师，带学生出去比赛也是工作中重要的一环，2014年，熊xx带领器乐学生参加xx省第八届普通高校音乐学本科专业学生基本功比赛和xx省第二届普通高等院校音乐舞蹈本科专业学生技能比赛，都获得了非常棒的成绩，同时她也获得了由xx省教育厅颁发的“优秀指导教师”称号。这个称号来之不易，既是对她工作的肯定，也是对其未来工作的鞭策。

回看熊xx同志党员生涯这13年里，她兢兢业业，努力上进，确是我党优秀的教师代表，无愧于共产党员这一光荣的称号。

第五篇：小学普通教师优秀共产党员先进事迹材料

小学普通教师优秀共产党员先进事迹材料

该同志参加工作以来认真工作，严谨细致地对待工作中每一项任务，从不懈怠。兢兢业业、不断创造优异的成绩、呈现出优秀共产党员的优良品德、起到模范带头作用。

现将其先进事迹介绍如下。

一、政治信念坚定，律己育人。

做为一名教师，他注重师德，学风严谨，一丝不苟；把教书育人贯穿于整个教学工作中。以“八荣八耻”作为行动的指南，在学习中改造自己的思想，提高政治觉悟，树立正确的人生观，世界观，扎扎实实地做好本职工作，教书育人。积极学习教育教学理论知识并付诸于实践，时时以实际行动影响、带动其他要求进步的教师和学生。凭借一颗赤诚的心，在汶川发生地震时，心系灾区，先后利用手机捐助、教师捐款、交纳特殊党费等形式向灾区人民捐献爱心200余元。在抓好班主任工作的同时，他还注重搞好学生思想政治工作。

二、潜心教学，精益求精。

该同志在工作中把本年级的班主任、任课老师团结一致、齐心协力攻难关，狠抓教学质量，使年级组的各项工作逐步升级。

教学质量是学校的动脉。该同志把教学质量放在首位，善于调查研究，积极交流经验。

作为一名共产党员，强烈的责任感不容他有所退缩，为了圆满的完成教育教学任务，几乎牺牲了他所有休息的时间。在教学中他发现只做知识点的灌输难以起到良好的教学效果，学生也不易于接受。为了解决这个问题，他想尽了办法，收集了大量的资料，做了大量的尝试，发现强调数学跟科研、生产、生活的关系既能提起学生对这门课程的兴趣，又能培养学生的自学能力。与此同时 注意收集整理学生对教学的反馈意见。因为学生是教学的直接施予对象，学生听懂没有，学到没有是教学质量的直接反映。所以，他在完成教学任务的前提下，尽量满足学生对于教学上提出的各种要求。

一直以来他认真严谨，谦虚谨慎，不仅严格要求自己和学生，而且对负责的年级组和教研组的年轻老师也严要求高标准，共同探讨教学难关。

当然，辛勤的工作就意味着更多的工作量和精力的投入。不过这也使他得到了极大的锻炼和提高。

三、做好学生的贴心人

他把工作重点放在尽力发挥班干的模范带头作用和做好班团支部的工作。这样可以起到以点带动面的效果。此外，他也格外注意班级中出现和可能出现的个别问题。及时找个别同学谈话，了解情况并解决问题。由于工作扎实到位，班风学风表现的非常突出。由于他辛勤的付出，扎实地工作，已经理顺出一套有效地班级管理经验，班级的学风正了，学生们的学习热情也就高了。优秀党员教师先进事迹材料

镇沅县勐大镇中心小学 付天学

付天学同志，男，彝族，镇沅县勐大镇小学高级教师。1992年参加工作，1995年加入中国共产党。参加工作以来，一直站在小学数学教学前线。在“教书育人”这个平凡而神圣的工作岗位上默默的挥洒汗水，哺育幼苗。他以自己的行动践行着一个教师的职责，他以自己的工作实绩赢得了学生、家长以及学校的信任和肯定。他忠于党的教育事业，勇于挑重担。在新课程改革和推进素质教育中起到模范带头作用。现将他的主要事迹介绍如下：

一、坚定信念，关心他人。

做为一名教师，他注重师德，学风严谨，一丝不苟；把教书育人贯穿于整个教学工作中。以“八荣八耻”作为行动的指南,在学习中改造自己的思想,提高政治觉悟，树立正确的人生观、世界观，扎扎实实地做好本职工作，教书育人。积极学习教育教学理论知识并付诸于实践，时时以实际行动影响、带动其他的教师和学生。凭借一颗赤诚的心，他在汶川地震、玉树地震时，心系灾区，先后带头捐款、交纳特殊党费等形式向灾区人民捐献爱心300余元。

二、钻研教学，狠抓教学质量。

付老师，今年担任五（1）班数学教学工作，他与班主任团结一致、齐心协力攻难关，狠抓教学质量，使班级的各项工作逐步升级。

五（1）班上一年的成绩不容乐观，连任他们的班主任和科任教师都被迫“降级”了，好多老师一谈到这个班级都摇头摆手，不敢接受这个差班。作为一名共产党员，强烈的责任感不容他有所退缩，为了圆满的完成教育教学任务，几乎牺牲了他所有休息的时间。在教学中他发现只做知识点的灌输难以起到良好的教学效果，学生也不易于接受。为了解决这个问题，他想尽了办法，收集了大量的资料，做了大量的尝试，尽量将枯燥的数学知识与理论实际相联系，发现数学乐趣，培养学生兴趣，使学生在生活中学习数学，用数学解决生活中问题。他鼓励学生多提问题，不懂就问，与此同时他还注意收集整理学生对教学问题的反馈意见。因为学生是教学的直接施予对象，学生听懂没有，学到没有是教学质量的直接反映。所以，他在完成教学任务的前提下，尽量满足学生对于教学上提出的各种要求。一直以来他认真严谨，谦虚谨慎，不仅严格要求自己，还严格要求学生，每天坚持让学生做5道题，针对不同层次的学生，他设计了不同的训练题型，使好、中、差的学生都能够得到训练、发展。当然，辛勤的工作就意味着更多的工作量和精力的投入。不过这也使他得到了极大的锻炼和提高。

三、做学生的“益友”

现在的学生靠硬性要求是不成的，付老师尽力让班干部发挥带头作用。要求班干部时时处处为班级着想，力争帮助班内有困难的学生，班级中出现和可能出现的个别问题。及时找个别同学谈话，了解情况并解决问题。由于工作扎实到位，班风学风迅速扭转，同学们的学习热情也就高涨起来，成绩也直线上升了。在平时的工作中，他能主动的关心学生，尤其对于班级里的后进生，贫困生，他总是慈父一般亲切，对他们的学习和生活关怀备至，尤其注重关爱那些有问题的孩子，用爱去感化他们的心灵，用心去塑造他们健全的人格和良好的品质。他本着少惩罚、多肯定；少质问、多鼓励；少训斥、多交谈；少命令、多引发的谈话政策，进行入情、入理、入境、入心的教育，并开展了一系列心理教育活动。让孩子不把学习当成负担，健康快乐地成长。一位家长说：“付老师不仅是孩子的老师，也是孩子的朋友，他使班上的学生树立了学习的信心、生活的信心，身心健康愉悦地成长。”

付老师就是这样一位把爱无私地洒向每一个学生的心灵，对自己班级学生，无微不至，关怀备至。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是付老师作为一名共产党员对生命价值的追求。全心全意为人民服务是我党的一贯宗旨，作为一名教育战线上的共产党人，长期以来他都恪守着“奉献不言苦，追求无止境”的人生格言。

优秀教师党员先进个人事迹材料

发布时间:2014-02-12 来源:事迹材料网

张玉杰同志是依安县第二小学的一名普通教师，中共党员。她始终在教学的第一线，担任班主任工作。根据学校工作的需要，她担任了四年级(2)班的班主任工作，并兼四年级教研组长。自信、有朝气的她也成为了一名深受学生欢迎的好教师。她面对工作积极上进，面对生活乐观进取，在同事眼中，热情、开朗，朝气蓬勃;在孩子心目中，可爱、可亲、可敬。从事教育工作14年来，她把孩子们的信任当作荣耀，把培育孩子的事业当作人生的一大乐趣，以爱心和恒心培育了一批批优秀的雏鹰。

张老师勤于钻研、勇于实践、敢于创新、成果斐然，2011年10月，她执教的《我爱故乡的杨梅》参加县举行的“全县小学课程整合优质课大赛”荣获“一等奖”。2011年11月，她执教的《圆明园的毁灭》在全县举行的“优秀成果汇报活动”中荣获“一等奖”。2011年12月，她撰写的《合理运用信息技术，优化语文课堂教学》和教学设计《我爱故乡的杨梅》分别荣获国家级和省级教育技术论文评选活动“一等奖”。

一、爱岗敬业，默默奉献 迎难而上，勇挑重担

在工作中，张老师勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导对她的信任。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对学生能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他们在学习过程中学会学习,学会做人。她虚心向经验丰富的教师学习，对自己所任教的学科有了很强的驾驭能力。教学中注意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围，力求让每一个学生都能有所收获。

张老师处处为学校大局着想，从不因为个人事情耽误学校正常工作。从不计较个人得失，工作中勇挑重担。为了更专注地投入教学工作不让孩子分散精力，把身体素质差、多病的小儿子托付给奶奶照看，就连孩子生病住院她都不舍得丢下自己的工作、自己的学生，去照看一下病床上企盼妈妈的儿子;对待学生耐心爱心全有，学生生病了她给端水拿药，学生摔伤了，二话不说打车送学生去医院，在通知家长到医院前，已经为学生办理了一切手术手续，感动的家长无话可说，她边擦着脸上的汗水边心疼地说：“刘威是你们的孩子也是我的孩子，她的头上在流血，咱们心在滴血呀…”;学生有一个问题不懂，把她急得不得了，不厌其烦地一遍又一遍拿地讲，直到他听懂为止，而对自己儿子的疑问却总是舍不得占用过多的时间给与讲解，以致儿子总是抱怨地说：“也不知道谁是你的孩子。”用张老师自己的话来说： “我可以是一名优秀的党员和优秀的教师，但我却很难成为一位出色的妈妈。”

二、言传身教，引导学生健康成长

张老师所带的四(2)班学生来自各处，不仅有县城的，还有农村和外地的;不仅学习成绩参差不齐，素质修养更是悬殊。针对这种情况，她深入班级，去了解每一个学生的具体情况，然后针对他们不同的思想状况做工作。

她班里有一位叫夏聪的外地学生，由于家里在我县做废品收购的生意，父母忙于赚钱，没有时间管他，他迷恋上了上网，彻夜不归。张老师一次次地找他谈心，他当面表示改正，可一转脸，又进网吧了。

有一次下午，张老师发现他又没来，叫他家长出去找找，五点钟家长回话说没有找到，张老师推测他准是去了网吧，于是她便在县城网吧最集中的地方一个一个挨着去找!找到晚上八点多的时候，终于在一个不起眼的网吧中找到了打游戏正入迷的他，又进行了苦口婆心地教育。可过了仅仅两个星期，他又开始逃课了。于是张老师又是不厌其烦地开始一家网吧接一家网吧地去找他。他的父母对张老师说：“张老师，你别在他身上费心了。对他，我们都没信心了。”学生也劝她说：“张老师，算了吧，他都这么大了，应该什么都知道的，你已经尽心了。” 张老师却说：“不，既然你们的父母把你们交给了学校，既然学校把你们交给了我，把你们带好，学习成绩不断提高，这是我义不容辞的责任!”在老师的感化下，这位学生终于稳下心来，在经历了一翻拼搏之后，这个学生也由班级最后几名进入中等水平。现在张老师虽然没有教他了，但他还是经常到张老师的办公室去看望她。这次端午节，张老师还收到他寄来的贺卡，上面写到：张老师，我不会忘记你对我的帮助。你在学校里与我谈心的场面，是我记忆中一道最美的风景!

学生有了健全的人格，才能健康地成长，教师，兼任着传道、授业、解惑的重担。在平时授课过程中，张老师特别注意增强学生的文化修养，告诉学生很多做人的道理，引导学生健康地成长。

三、关爱学生，建立良好的师生关系

张老师从不歧视任何一个学生，并力求公正地善待每一个学生。平时，她积极地阅读心理学、教育学等方面的著作，努力拉近与学生的心理距离。多年来，她以她的真诚、公平、温和赢得了学生的信任。许多学生利用写日记的机会向她透露内心的烦闷与惆怅。孩子们与父母之间的隔阂，与同学之间的矛盾，与老师之间的磨擦都愿意与她交谈。她明白了教师这个职业是“交心”的职业，“亲其师方可信其道”，她将一腔的真诚扑洒到了班主任工作上。

前一段时间，张老师发现班上有一部分学生十分调皮捣蛋。于是她针对这一情况深入调查，了解学生的实际情况，有的放矢地开展教育工作。了解到这些淘气的学生多数是因父母离异孩子寄居在爷爷、奶奶家里，受到老人的宠惯或是父母做买卖，无暇顾忌孩子的学习和生活使其养成了自由散漫，懒惰涣散、不求上进的习惯。其中有一个叫王志龙的男孩因父母离异从小由奶奶照顾，娇惯成性，经常课间打骂同学，就连班干部也不大敢管他，许多淘气的学生对他都有惧怕感。于是张老师抓住这个可乘之机，首先找了这个男孩亲切地与他交谈，表扬了他上课积极发言、关心班级等优点，帮助他树立了自信心，消除了自卑感，同时又交给他一个任务，让他协助班干部管好那些较淘气的同学，他听了之后，感到非常吃惊，并对老师说：“老师，你这样看得起我，我一定好好干。”从那以后，他不但自己不随便打闹，而且经常监督本班的男同学，遇到同学之间发生口角，他就马上加以制止。从此张老师班上杜绝了打架骂人的现象。

张老师始终坚信，只有了解了每一个学生的思想状况和心理特点，了解了每一个人成长的不同经历，了解了他们的过去，了解了他们的家庭和周围的环境，才能选择和运用恰当的方法、手段来进行教育。

四、不懈努力，不断总结 爱的奉献，硕果累累

张老师全身心地投入到自己的教育教学工作中，把爱奉献给每一个孩子。XX年被认定为齐齐哈尔市教育科研“十一五”期间首批科研骨干教师;2011年在我校开展的“数学教学大比武”中，张老师执教的《整十数加一位数和相应的减法》荣获“一等奖”。2011年数学课件《年月日》在全是中小学各学科教师自制多媒体课件展示大赛中荣获“一等奖”同年7月，被评为“教育研究与科学探索先进个人”，撰写的《建立新型师生关系——以生为本》被评为市级一等优秀研究成果，于2011年10月执教的《警惕大自然的报复》获省优秀课“貮等奖”。2011年5月在县小学优秀班集体评选活动中，被评为“一等奖”同年她执教的《我爱故乡的杨梅》参加在全县举行的“小学课程整合优质课大赛”荣获“一等奖”。

在班主任教学中，张老师所管理的班级连续多次被评为校优秀班集体，她自己在2011年被县人民政府记功。2011年被县人民政府记功。2011年被县人民政府授予模范工作者称号。

由于她工作出色，她于XX、2011、2011连续三个考核成绩评为优秀。

多年的耕耘，硕果累累，面对取得可喜的成绩，张老师认为，这只是一个新的起点，面对新形势，只有不断探索，不断创新，用理论去推动工作纵深发展，这才能使教育教学工作跃上新台阶，她相信：还有更广阔的天地待她去开拓。现如今，她正以百倍的精神，旺盛的精力，在语文教学和教研两项工作中孜孜以求的探索着，我们相信，她的努力必将赢得更可喜的收获，她的耕耘付出必将使她青春的事业更加熠熠生辉!优秀教师党员个人先进事迹材料

本人xx，男，1980年出生于xxxx，XX年毕业于xx教育学院英语系，同年，在xx第二中学参加工作，XX年 在xx师范大学外国语学院英语系修完本科，XX年加入中国共产党，现任xx第一中学初中英语教研组组长。

自工作以来，本人时刻牢记自己是一名共产党员。始终坚持不懈地学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论和xxxx重要思想。带头学习《党章》，实践“xxxx”重要思想和执行党的路线、方针、政策，每天坚持观看新闻，了解国内外热点问题，在思想上、政治上和行动上同党中央保持高度一致。敢于批评和自我批评，同不良社会风气和腐败行为做坚决斗争。

做为一名教师，注重师德，学风严谨，一丝不苟；把教书育人贯穿于整个教学工作中。以“xxxx”作为行动的指南，在学习中改造自己的思想，提高政治觉悟，树立正确的人生观，世界观。在教学中我尝试着不断创新，尝试着运用不同的教学方法，充分利用各种教学手段，激发学生的学习兴趣。“不让一个学生掉队，让每个孩子都学有所成。”在平时的教学中，博采众长，广泛搜集相关信息，精心组织教学材料，巧妙设计教学环节，鼓励学生参与教学活动，为每一个孩子提供展示自己的平台。工作以来积极参加各项教育教学活动，并取得了良好的成绩：

XX年4月 荣获全旗初中课堂教学能手称号

XX年3月 在全旗首届中小学英语课堂教学“优质课、创新课”评比竞赛活动中获优秀教学能手

XX年11月在全旗“课堂教学学科带头人”评选活动中荣获中学英语“学科带头人”称号（转载自本网http://www.xiexiebang.com，请保留此标记。）

XX年11月在全市第十届中学教师教学能手评选活动中被评为英语学科“优秀教学能手”

XX年2月在XX年全市第四期骨干教师培训中，被评为“优秀学员”

XX年4月撰写的论文《xx偏远农牧区学生学习英语难的几点分析》，经第三届全国初中英语教师教学基本功大赛及教学观摩研讨会学术专家评审，荣获国家级三等奖

作为班主任，时刻注意学生的思想动向，同学生交心谈心，主动帮助学习和生活上困难的同学；在抓好班主任工作的同时，还注重搞好学生思想政治工作。作为班主任，用心去发现每一个孩子的闪光点，鼓励每个孩子参与班级管理，并为他们提供展示自我的平台。在班里，让事事都有人做，人人都有事做，每个人都是班级这个大家庭不可缺少的一分子。班级管理是门艺术，为了使班主任工作更有成效，我经常学习教育理论刊物，从中汲取更新的教育理论，寻找适合新时期青少年的教育方法。所带班级曾荣获校级、旗级先进班集体称号。

作为学校初中英语组组长，在组内多次组织教师进行政治学习，督促教师严于律己，做好本职工作，同时，还写了“成长的历程”等关于教研教改的文章。在教研教改方面，坚持集体备课制度，不断开展听、评、说课活动，并以备课组为中心，积极推进教学改革。各年级备课组在常规教学中集思广益、精心备课、助帮助学，使常规教学开展得有条有理，步步推进。教师之间分工协作、团结互助、做到资源共享优势互补。各备课组能不折不扣地完成教研组安排的任务，同时创建自己的特色。且把这个活动做为一个重要的教研活动。每次听评课都按听课、说课、评课几个环节进行。我组教师十分重视听评课活动，听课前认真备课，设计教案，互相切磋，听课后认真说课，也就是说单元的教学目标、重点、难点，说教材的前后联系，说突出重点、突破难点的措施，说本单元学生应掌握的。然后评课，如教学内容安排否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨、反思。我们常常会反思这样的问题：如这堂课是否真正体现了以学生为主体？教师的引导是否激发了学生潜在的能动性？等等。在实际中我们不断提高。同时，作为教研组长尤其注重青年教师教学规范的培养，积极鼓励他们参加教学实践活动，不仅使年轻教师能更快地成长，而且也使老教师看到或者是寻找到了新的灵感和激情。年轻教师虚心请教，不耻下问，老教师毫无保留，兢兢业业。各项教研组工作都能顺利的完成。在共产党员政治学习中，严格要求自己，以身作则，带头认真学习《科学发展观》以及自治区党委、xx旗委的有关学习篇目，针对学习中发现的问题，写出了自己的心得体会，此外努力做好积极分子的培养和组织发展工作，培养教师党员2名。（转载自本网http://www.xiexiebang.com，请保留此标记。）

一直以来，本人坚定的拥护党的政策，拥护民族团结，维护祖国统一，反对民族分裂、宗教渗透斗争中立场坚定、旗帜鲜明。在教书育人工作中，为人师表，严格要求自己，引导学生崇尚科学，反对迷信。作为一名共产党员，时刻牢记一名党员就是一面旗帜，在工作中时时起到党员的先锋模范作用，处处严格要求自己。本着党和人民的利益高于一切，为人民服务的宗旨，坚定个人利益服从党和人民的利益信念，只讲奉献，不图回报。无论承担什么工作，都要从实际出发，本着一切为了学生的原则，认认真真地完成各项工作。以精益求精的治学态度，诚恳宽厚的处事原则，赢得学生的尊敬和同事的爱戴。您可以访问本网（www.xiexiebang.com）查看更多与本文《优秀教师党员个人先进事迹材料》相关的文章。

2012年小学高级教师优秀党员先进事迹

我叫**，32岁,转眼间我已经在教育第一线上工作十三年了。十三年来，作为一名年轻教师，凭着对教育事业的强烈责任感，把自己的愿望和抱负都倾注在我所热爱的事业上,工作中，我曾多次被评为“区级优秀十佳教师、师德标兵、区级教学能手、骨干教师、” 的称号。作为党员教师，教育观念要更新，教育教学改革更要带头，我积极参加课堂教学改革，参与新课程改革并进行教学实验。我一直担任高年级班主任及语数的教学工作，并始终保持较好的教学效果和骄人的成绩，及时总结教育教学经验，所写论文多次获奖。所讲数学、语文公开课多次获局一、二等奖。诸多荣誉的取得代表着我对教育事业的热爱。我用行动诠释着一名共产党员全心全意为人民服务的宗旨，处处以身作则，身先士卒的模范带头作用。现将本工作事迹介绍如下：

一、无私奉献

作为一名党员，积极参加保持共产党员先进性教育活动，努力使自己的行为和党的要求保持一致，规范个人的言行，紧密团结在党支部的周围，让自己的思想行动和组织保持一致，处处起模范作用。作为一名共产党员，就应该体现“一块砖”的精神。多年来，我所接的班总是所谓的落后班，但是我从没有过一次怨言，而是积极地把它当作一次很好的锻炼机会。今年我担任的六年级的班主任，及语文数学的教学。开始班级人数是50人，后来水峪小学转来8名学生。58人的教室顿时更加热闹了。校长说：“小纪老师，你先带几天，过几天来新老师了，马上分班。”可是谁知道由于特殊情况，一直也没有新老师来校。自己带着58名学生的六年级大班，教语文数学，工作量之大，是我前所未有的。也有同事说过，这么多人，你怎么教啊?作业怎么判啊?还不找领导请示分班啊?对此我只是报以微笑。因为我知道学校有难处，领导有难处。学校人员紧张，而且还面临着普九检查，学校工作繁琐，实在是艰难。在这种时刻我怎么能再有什么要求呢?作为共产党员，不就是要在艰难的时刻挺身而出吗?所以，我没有一句抱怨的话，也没有一句叫苦的话，更不可能请求领导分班。虽然校长也多次说：“纪老师，有什么困难就找我说，作业看不过来，送过来，我帮你判。”听了这些话，我很感激，笑着说：“没什么困难，放心吧，校长，我能克服。”繁重的工作量更增进了我对作的热情，努力把教育教学工作做得更好。不仅如此，学校的布置的各项工作，我总是抢在前面，而且尽最大努力完成的要出色，因为我知道一个党员，在任何时候都应起到先锋模范作用。普九工作中，我还负责整理体育档案，自己弄不过来，就请已经调离的爱人帮忙(他九月份从本校调到十六中)。学生作业拿回家看，备课也是在家里完成。一学期下来，各项班务工作井井有条，学生成绩不断上升，出色的工作表现，博得了学生们的喜爱、尊敬，也得到了学校领导、老师以及学生家长的认可，上学期获得嘉奖。

二、孜孜不倦

我始终坚信：扎实的业务基础是更好地完成本职工作的必要保证。除了参加学校组织的业务学习以外，利用业余时间自学专业知识。在教学中，我努力探索素质教育的新途径，在教中研，研中改，积极实践新课程标准，形成了“趣、实、活、新”的教学风格，牢固树立以人为本的教学思想，自主学习的教育理念，合作学习的教育理论，以教师为主导，以学生为主体的教学意识，创设了宽松和谐的课堂教学氛围，促进了学生全面和谐地发展，教学效果非常显著。本学期我先后讲了五节语文研讨课，每节课之后都有各级领导、老师进行教研。教学促进教改，教改推进教学，这也使我的教学水平再上一个台阶。我在培养优秀学生的同时更关注对学困生的辅导，树立“转化一个学困生等于培养一个优秀生”的思想，做到因材施教，使不同程度的学生各有所得。上学期，在古冶区六年级数学期末抽测中，我班数学平均分获得了赵各庄学区第一名的好成绩。同时我还带领高年级教研组教师积极参加，活动中与老师们共同探讨研究，献计献策，毫无保留。与大家一起钻研教材，设计教案;一次一次地听课、评课，提出教学建议，修改教学方案。教师赵焕云、李艳慧、刘冬梅等同志在教学业务上迅速成长,赵焕云、李艳慧两位老师今年也均被评为我校的 “骨干教师”。我教研组在2011年末被教育局授予“优秀教研组”的光荣称号。

三、爱撒心田

作为班主任，我以情激励学生、温暖学生、鞭策学生。我最关心的是学生的成长，培养学生的优良品质和文明习惯，教育引导学生学会做人。我不歧视学习暂时有困难的学生，反而在这些学生身上倾注更多的关怀和爱护。以鼓励为主，努力挖掘孩子们身上的闪光点，耐心地关注他们的每一点进步和每一次成功;在与他们的交往中，尤其注重交往的艺术，以平等、民主和理解赢得了学生的信任。尊重每个学生的权利，给每个学生创设一个平等、和谐的班集体氛围。

我还根据当今的实事进行选材，学生进行“爱心”的培养。

5、12四川发生的8级大地震，牵动着中华13亿儿女的心，也牵动着我们班每一个孩子的心，孩子们纷纷要求为灾区的同龄伙伴捐款。他们不向父母要一分钱，而是从储蓄罐里拿出己的零用钱捐出了对灾区人们的一片爱心。我用我的爱心感染着学生，把爱传递给学生。今年我们班被评为“优秀班集体”。我把全部的心血都浇灌在教育事业的沃土上。我知道我是一名平凡小学教师，但我愿意把我的真诚、我的爱心、我的青春全部奉献给我所热爱的教育事业。

优秀教师党员个人先进事迹材料

本人Xx，男，1980年出生于XxXx，2000年毕业于Xx教育学院英语系，同年，在Xx第二中学参加工作，2003年 在Xx师范大学外国语学院英语系修完本科，2000年加入中国共产党，现任Xx第一中学初中英语教研组组长。

自工作以来，本人时刻牢记自己是一名共产党员。始终坚持不懈地学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论和三个代表重要思想。带头学习《党章》，实践“三个代表”重要思想和执行党的路线、方针、政策，每天坚持观看新闻，了解国内外热点问题，在思想上、政治上和行动上同党中央保持高度一致。敢于批评和自我批评，同不良社会风气和腐败行为做坚决斗争。

做为一名教师，注重师德，学风严谨，一丝不苟；把教书育人贯穿于整个教学工作中。以“八荣八耻”作为行动的指南，在学习中改造自己的思想，提高政治觉悟，树立正确的人生观，世界观。在教学中我尝试着不断创新，尝试着运用不同的教学方法，充分利用各种教学手段，激发学生的学习兴趣。“不让一个学生掉队，让每个孩子都学有所成。”在平时的教学中，博采众长，广泛搜集相关信息，精心组织教学材料，巧妙设计教学环节，鼓励学生参与教学活动，为每一个孩子提供展示自己的平台。工作以来积极参加各项教育教学活动，并取得了良好的成绩：

2002年4月 荣获全旗初中课堂教学能手称号

2005年3月 在全旗首届中小学英语课堂教学“优质课、创新课”评比竞赛活动中获优秀教学能手

2007年11月在全旗“课堂教学学科带头人”评选活动中荣获中学英语“学科带头人”称号

2008年11月在全市第十届中学教师教学能手评选活动中被评为英语学科“优秀教学能手”

2009年2月在2009年全市第四期骨干教师培训中，被评为“优秀学员”

2009年4月撰写的论文《Xx偏远农牧区学生学习英语难的几点分析》，经第三届全国初中英语教师教学基本功大赛及教学观摩研讨会学术专家评审，荣获国家级三等奖

作为班主任，时刻注意学生的思想动向，同学生交心谈心，主动帮助学习和生活上困难的同学；在抓好班主任工作的同时，还注重搞好学生思想政治工作。作为班主任，用心去发现每一个孩子的闪光点，鼓励每个孩子参与班级管理，并为他们提供展示自我的平台。在班里，让事事都有人做，人人都有事做，每个人都是班级这个大家庭不可缺少的一分子。班级管理是门艺术，为了使班主任工作更有成效，我经常学习教育理论刊物，从中汲取更新的教育理论，寻找适合新时期青少年的教育方法。所带班级曾荣获校级、旗级先进班集体称号。

作为学校初中英语组组长，在组内多次组织教师进行政治学习，督促教师严于律己，做好本职工作，同时，还写了“成长的历程”等关于教研教改的文章。在教研教改方面，坚持集体备课制度，不断开展听、评、说课活动，并以备课组为中心，积极推进教学改革。各年级备课组在常规教学中集思广益、精心备课、助帮助学，使常规教学开展得有条有理，步步推进。教师之间分工协作、团结互助、做到资源共享优势互补。各备课组能不折不扣地完成教研组安排的任务，同时创建自己的特色。且把这个活动做为一个重要的教研活动。每次听评课都按听课、说课、评课几个环节进行。我组教师十分重视听评课活动，听课前认真备课，设计教案，互相切磋，听课后认真说课，也就是说单元的教学目标、重点、难点，说教材的前后联系，说突出重点、突破难点的措施，说本单元学生应掌握的。然后评课，如教学内容安排否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨、反思。我们常常会反思这样的问题：如这堂课是否真正体现了以学生为主体？教师的引导是否激发了学生潜在的能动性？等等。在实际中我们不断提高。同时，作为教研组长尤其注重青年教师教学规范的培养，积极鼓励他们参加教学实践活动，不仅使年轻教师能更快地成长，而且也使老教师看到或者是寻找到了新的灵感和激情。年轻教师虚心请教，不耻下问，老教师毫无保留，兢兢业业。各项教研组工作都能顺利的完成。

在共产党员政治学习中，严格要求自己，以身作则，带头认真学习《科学发展观》以及自治区党委、Xx旗委的有关学习篇目，针对学习中发现的问题，写出了自己的心得体会，此外努力做好积极分子的培养和组织发展工作，培养教师党员2名。

一直以来，本人坚定的拥护党的政策，拥护民族团结，维护祖国统一，反对民族分裂、宗教渗透斗争中立场坚定、旗帜鲜明。在教书育人工作中，为人师表，严格要求自己，引导学生崇尚科学，反对迷信。作为一名共产党员，时刻牢记一名党员就是一面旗帜，在工作中时时起到党员的先锋模范作用，处处严格要求自己。本着党和人民的利益高于一切，为人民服务的宗旨，坚定个人利益服从党和人民的利益信念，只讲奉献，不图回报。无论承担什么工作，都要从实际出发，本着一切为了学生的原则，认认真真地完成各项工作。以精益求精的治学态度，诚恳宽厚的处事原则，赢得学生的尊敬和同事的爱戴。

优秀党员先进事迹材料

----记孙村乡中心小学教导主任万有田

万有田，男，汉族，孙村乡中心小学教导主任。1998年在三溪镇小学参加工作,2004年加入中国共产党。2009年9月调到孙村乡中心小学但任教导工作。本人参加工作以来，一贯站在教学前线，严谨细致地对待工作中每一项任务，从不懈怠。兢兢业业、不断创造优异的成绩、呈现出优秀共产党员的优良品德、起到模范带头作用。

一、坚定信念，律己育人

做为一名党员教师，万有田同志时刻牢记自己是一名共产党员。始终坚持不懈地学习邓小平理论和“三个代表”、“科学发展观”重要思想。带头学习《党章》，实践“科学发展观”重要思想和执行党的路线、方针、政策，每天坚持观看新闻，了解国内外热点问题，在思想上、政治上和行动上同党中央保持高度一致。敢于批评和自我批评，同不良社会风气和腐败行为做坚决斗争。他注重师德，学风严谨，一丝不苟；把教书育人贯穿于整个教学工作中。在学习中不断改造自己的思想，提高政治觉悟，树立正确的人生观，世界观，扎扎实实地做好本职工作，教书育人。积极学习教育教学理论知识并付诸于实践，时时以实际行动影响、带动其他要求进步的教师和学生。凭借一颗赤诚的心，在汶川、玉树发生地震、西南发生旱情时，心系灾区，先后利用学校组织的捐款、交纳特殊党费等形式向灾区人民捐献爱心。参加无偿献血共四次，累计献血1000毫升。

二、专研业务，精益求精

作为一名共产党员，强烈的责任感不容我有所退缩。在教学中他认真严谨，谦虚谨慎，不仅严格要求自己和学生，而且对全校的一线教师特别是年轻教师也高标准严要求，共同探讨教学难关。在学校他认真组织教学教研活动，在教研教改方面，坚持集体备课制度，不断开展听、评、说课活动，并以教研组为中心，积极推进教学改革。各教研组在常规教学中集思广益、精心备课、助帮助学，使常规教学开展得有条有理，步步推进。教师之间分工协作、团结互助、做到资源共享优势互补。教研组能不折不扣地完成教研组安排的任务，同时创建自己的特色，本学期该校语文组、数学组的县级课题相继结题，数学组参加了县先进教研组的评选。同时，作为教导主任尤其注重青年教师教学规范的培养，积极鼓励他们参加教学实践活动，不仅使年轻教师能更快地成长，而且也使老教师看到或者是寻找到了新的灵感和激情。

三、总结成绩，不断创新

在教学一线，万有田同志深知他的教学将影响和带动全校所有教师，他把工作重点放在尽力提高所带班级的学习成绩上来，这一学年我校的教学成绩稳中有升，特别是这学期的毕业考试，该校的六年级成绩已经进入全县前五名，完成了小学支部对上级的承诺。同时，扎实进行教研创新也是提高教学成绩的有效途径，他在工作中带头进行各项论文、设计的撰写，积极辅导学生参加各项评比。几年来，他先后辅导学生在市、县级各项竞赛、评比中获奖30人次，撰写的论文、设计先后在国家、省、市、县获奖，2006年万有田同志被评为县优秀教师，2008年被评为县骨干教师、宣城市第四届教研新星，2009年参加宣城市新课程典型课例巡回教学活动，被评为三溪镇优秀党员，同时被评为宣城市第二届教科研先进个人。

现在，万有田同志作为孙村乡中心小学教导主任，深知自己身上的责任有多重，在取得个人成绩、学校教学教研成绩有所上升的同时，也发现身边需要提高、需要改进的还有很多，这也是他以后奋斗的目标，所以在向党组织递交的个人承诺中写道：努力创建良好的教学教研氛围、积极打造强劲的教学教研队伍、扎实稳固渐进的教学教研成绩。

作为一名共产党员，万有田同志时刻牢记一名党员就是一面旗帜，在工作中时时起到党员的先锋模范作用，处处严格要求自己。本着党和人民的利益高于一切，为人民服务的宗旨，坚定个人利益服从党和人民的利益信念，只讲奉献，不图回报。无论承担什么工作，都要从实际出发，本着一切为了学生的原则，认认真真地完成各项工作。以精益求精的治学态度，诚恳宽厚的处事原则，赢得学生、家长的尊敬和同事的认可。

周浩老师是周浩县周浩乡黄泥小学的一名教师。他忠诚于党的教育事业，在30多年的教学生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上长期带病工作，做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事以及社会的好评，并得到了各级领导的认可：9年教师节他被评为县级优秀教师，9年考核为优秀。

一、锤炼思想、提高境界

作为一名教师，周浩老师深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师。在三十几年的工作中，他一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”以及科学发展观重要思想，忠实于党的教育事业。平时他注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在三尺讲台上，他认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，他都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义现代化事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。

二、业务精湛、投身课改

作为一名富有多年教学经验的教师，他没有在过去的成绩上停滞不前，而是高标准严要求对待自己，在教学上他认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为他是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上他的课，任课班级教学成绩常年位于同年级前列，8——9学年期末统考中，他所担任的五年级数学成绩名列全（转载自中国教师站文摘http://www.xiexiebang.com，请保留此标记。）乡第一。

后进生转化工作一直是教学工作中的重难点，也是每一名教师的教学工作重点。周浩老师十分重视后进生的转化工作，使许多后进变先进，他班上曾有这样一名学生，人挺聪明，但是不认真学习，底子薄，上课还经常东张西望，做一些小动作，不但自己不学习，而且还影响别的同学，周浩老师了解情况后对症下药，给该生调座位，重点监护，经常提问，不让该生思想溜号，经过多方面的努力，该生终于由后进变先进，成绩得到了很大的提高。

他勤于学习，精于业务，乐于奉献。时逢课程改革，走在课改的前列，作为学校一名教学经验丰富的老教师，他深感自己的知识匮乏，学习自然成为首当其冲的事情。他经常利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。多年来，他持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课程》的基本精神，阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍，写了几万字的读书笔记和读书心得，使自己的教育理念始终走在时代的前列，更好地服务于教育教学工作。在自身学习上，他也不甘落后，积极参加各类培训进修学习，并先后顺利通过了计算机培训考试，普通话水平测试，班主任远程培训等。

走近周浩老师，你会发现，他的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结，他把自己学到的班级管理经验与学校的实际工作密切结合起来，促使班级管理水平不断提高。他不分昼夜的辛勤工作，仔细阅读分析年轻老师的创新课、研究课，帮助年轻教师不断完善自己的教学方法，每次听课后，他都会认真评课，帮助授课者找出优缺点，使他们明确自己的努力方向。周浩老师就是这样的一位老师，不顾自己多种疾病缠身、长期带病坚持工作，默默地耕耘着，无私地奉献着，孜孜地追求着，用自己的青春谱写着辉煌的篇章„„

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小学优秀共产党员教师创先争优先进事迹

在沈老师的课堂上，我们听不到歇斯底里的批评声，也见不到怒发冲冠的样子，无论何时走过课堂，耳边环绕的始终是她循循善诱的教导；看到的是她和学生亲切的交谈。对于青年教师的指导更是不遗余力、悉心指导。青年教师张弛新任班主任，并与沈老师同教一个班，她深有感触地说：“我第一年做班主任，很多事情都没有经验，有时候班级遇到问题我很难拿捏分寸，正当我举足无措的时候，沈老师不管有多忙，都会放下手中的工作，和我一起分析，教我学会如何站在学生和家长的角度去思考，如何去合理地解决问题。”

在同学、家长眼中，沈老师是一个经验丰富的学科老师，一个严爱有度的班主任；在同事、领导的眼中，沈老师一个谦虚好学的优秀教师，一位善于协作的学校骨干。接下来的小故事，就印证着沈老师用爱撰写的几个教育足迹。爱融入一块巧克力

沈老师班有个小宇同学，个人行为习惯较差，医院专家诊断为注意力严重缺陷，且心智成熟特别晚。课堂上，他不仅不听讲，还常常影响周围同学上课，课堂作业一律不做，虽然家长很配合，经常带他积极做治疗，可是效果不明显。任课老师们都很无奈，感觉面对他无从下手。而沈老师从来没有过一丝的不耐烦，也从不对他大声的斥责，而是手把手地指导他写字，指导他如何安排时间，指导他怎样和同学和睦相处，还每天不厌其烦地把他没有完成的作业写在纸条上，让他带回家对照着完成。

为了使小宇能有更大的进步，沈老师还常常主动和孩子的妈妈联系，交流孩子在学校和在家中的表现，不断地给他妈妈建议，一次一次地换着方法帮助他。沈老师曾经花一节课的时间用摄像机拍摄陆昊宇的上课表现，然后播放给他看，让他了解自己的行为；曾经带着巧克力给他当做奖励，换取他完成全部的作业；曾经和他妈妈约定，回家后一定要完成了作业才能吃晚饭。虽然这些方法取得的效果不是持久有效，但是沈老师还是耐着性子，没有放弃，不断地寻找新方法，还常常找他谈话交流，让他努力改正，引导班中孩子一起帮助他改正不良习惯。

爱化作一贴“止疼药”

一个星期六上午，沈老师突然接到班中小豪家长在电话中哭泣的话语，沈老师先安慰家长“不着急，有话慢慢说”，原来小豪晚上突发高烧，医生诊断后需立即挂水，可因为没找准静脉，孩子哭闹着不肯配合医生挂水，电话那头还同时传来孩子声嘶力竭的哭闹声，奶奶无可奈何的劝说声。沈老师请小豪妈妈把手机递给儿子听，“小豪吗？我是沈老师，怎么了？”“老师不是教过课文《我不胆小》的吗？你可一直是我班勇敢的小男子汉啊！”“对，马上配合医生阿姨，这点疼算得了什么，用课上讨论的办法试一试，一下就好了嘛！”，电话那天的哭声没了，不一会儿，奶奶的声音隐隐传来“好了，好了”，妈妈的声音也通过话筒传来“谢谢沈老师，今天多亏了你，不然我真不知道怎么办了”“不好意思啊，休息日还打扰你”。一个电话解决了家长、医生都难解决的问题，沈老师的电话似乎成了一贴“止疼药”。

爱制成一副“止哭剂”

一年级刚开始，而在学校乖巧懂事的小宁，在家十分任性，常常会哭闹几个小时。这天晚上十点多，家长万般无奈中又向沈老师求援，说讲道理、来硬的都无法止住孩子的哭闹。“别急，你挂掉电话，我来处理这件事。”沈老师因为与家长沟通过，弄清了原委，知道孩子的任性其实也跟家长之前的纵容或方法不当有关。就巧妙打去电话，假装询问小宁白天收的作业情况，孩子居然马上停止哭闹，像模像样地回答老师的问题。沈老师假装顺口问起“怎么刚才你妈妈接电话时，我好像听到你的哭声？”，孩子不好意思的承认是自己，于是沈老师借机问清她哭闹的原因，告诉她要跟妈妈多交流，哭闹可不能解决问题。孩子情绪平息后，又跟她妈妈作了交流。渐渐地，小宁越来越懂事，成了班中品学兼优的班干部。家长在感激之余，笑称沈老师的电话是“止哭剂”。

沈老师的爱和耐心，给了班中的每一位学生，不论是品学兼有的孩子，还是顽皮难缠的淘气鬼。不管是“止疼药”，还是“止哭剂”，沈老师在教学生知识的同时，始终不忘教给孩子做人的道理。孩子、家长对她的信服不正是由她真诚与学生、家长的交流的结果？浓浓的师爱，撞开的是学生的心灵。

她正是用这份对学生、家长、学校执着的爱，感动了学生，感动了家长，感动了我们所有人。每天上班，她总早早地来到学校，不是处理着她所分管的学校各类事务，就是坐进班里，指导学生早读，批改孩子的作业。晚上，多少次值班老师带着学生吃完晚饭从食堂回来了，沈老师还在办公室伏案工作。学校同事不禁感慨道：沈老师是一位尽职的老师，却算不上一位称职的妻子、母亲。

“老师，常把学生想象成孩提时的自己，便会多一份宽容和理解；多把自己假想成孩子的家（转载自本网http://www.xiexiebang.com，请保留此标记。）（转载自本网http://www.xiexiebang.com，请保留此标记。）长，就能更添一种关爱和责任感。”沈老师是这样说着，更是这样做着。假如每个老师都如沈老师那样，真正的从骨子里去爱学生，把老师的角色扮演得和蔼一点，学生的角色强大一点，那么，不仅有分数的成功，也会有社会道德的成熟。鲁迅先生说过：“教育是植根于爱的。”正因为有爱，我们才拥有耐心；正因为有爱，我们才学会关心；正因为有爱，我们才能和学生心连心。

她虚心好学，踏实勤奋，苦练教学基本功；她为人热情，乐于助人，尤其注重注重团队协助。在班主任工作、学科教学等多方面均有不小的收获，是学生喜欢、家长信任、同事领导认可的青年教师。她先后被评为“江苏省学科优秀青年教师”、苏州市第三届“百佳文明职工”、区教育系统“优秀共产党员”，区首届“思品学科带头人”、区“青年教师双十佳”、区“师德先进个人”等荣誉称号。