依法治校方案

第一篇：依法治校方案

“全面推进依法治校实施纲要”活动实施方案

为了贯彻落实《全面推进依法治校实施纲要》精神，提高我校

依法治校、依法治教、依法从教的工作水平，加快建立现代学校制度，经校委会研究通过实施本活动方案。

一、指导思想：

以党的“十八大”精神为指引，东教通字［2013］26号文件精

神为导向，全面落实科学发展观，结合法制建设、“六五”普法规划要求，深入贯彻落实教育部《实施纲要》活动，全面推进我校内部管理体制的改革、创新，努力做好依法治教、依法治校、依法从教工作，为促进教育和谐发展、全面发展、均衡发展营造良好的法制环境，努力办好人民满意的教育。

二、工作目标：

1.通过开展法制宣传教育，进一步提高广大领导干部、教职工和

全体学生法律意识和法律素质，营造自觉遵守法律法规的良好氛围。

2.继续开展学法、普法等活动，进一步增强全校教职工，特别是

领导干部、学校管理人员的法治理念，提高依法行政能力和水平，促进教育职能根本转变，履行法定职责，严格规范高效。3.确保依法治校活动深入推进，坚持开展依法治教、依法治校等

活动，进一步增强学校依法治教、依法治校和依法管理的自觉性，学校管理和工作机制更加完善，办学行为更规范，师生的合法权益得到有效保障，全面提高运用法律手段维护学校自身权益的能力。

三、重点工作：

1.成立校长兼任组长的“依法治校”工作领导小组，加强活动的领导决策能力，强化学校对活动的监督与检查力度。依法治校工作领导小组（附后）

2.制定学习贯彻落实《全面推进依法治校实施纲要》的实施方案。

2.将宣传、学习《纲要》作为近段时间的工作重点，作为“师德

规范管理年”的重点内容。

3.采取切实有效的措施抓好本活动的落实工作，掀起学习贯彻落

实《纲要》的热潮。

4.遵循法制统一，坚持社会主义办学方向的基本原则，建立和完

善学校章程和制度体系。

5.结合我县“依法治校”示范校创建工作标准和评估细则，在全

校范围内大力开展“‘依法治校’示范校”的创建活动。

6.创新开展法制宣传教育工作，强化法制宣传教育的力度。

7.开辟“普法知识宣传专栏”，搭建学习宣传贯彻落实的平台，促进法制教育在创新中求得实效。

四、主要措施：

1、健全组织，抓责任到位：

组长：对法制教育工作全面负责，做好各项协调工作。

工会：发挥工会组织的作用，抓好教职工的法制教育工作。

教导处：组织教职工学习、宣传法律法规文件，开展系列法制教育活动，杜绝违法犯罪。对教师进行法制教育，进行依法执教工作的督导检查；对全体学生进行法制教育，制定法制教育工作计划，组织开

展系列法制教育活动，法制教育与素质教育，德育教育相结合，与共青团教育活动相结合。

团支部：认真抓好共青团员学习法律法规文件工作，发挥团组织的作用，与教导处配合开展系列化法制教育活动。

政治组：发挥政治教研组作用，组织政治课、品德课教师通过政治课，发挥课堂主渠道的作用，寓法制教育于政治课、品德课之中，组织开展适合学生年龄特点的法制教育活动。

年办主任、班主任：积极配合学校教导处、团委组织开展法制教育活动，认真实施学校工作计划，做好本部门的法制宣传、教育工作，带头依法执教、依法管理，促进学校法制教育工作的顺利进行。

2、加强对教师的法制教育。

充分利用政治学习，组织广大教职员工学习《教育部全面推进依法治校实施纲要》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等有关教育的法律法规及文件，统一思想，强化法制观念，充分认识遵纪守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自觉性。自觉抵制各种违反方针政策、法律法规的倾向，充分运用法律手段管理学校、管理教育、管理教学。

3、加强对学生的法制教育。

（１）行为规范教育。

（２）法律常识教育。

（3）教育学生树立自尊、自律、自强意识。

根据不同年级不同学生的生理、心理特点及认识水平，坚持用好

法制教育教材，将法制教育内容分解到各年级、各学期，做到年年有主题，月月有目标，实现教育内容的序列化。对学生主要进行法律常识、民主法制观念、防毒禁毒等教育；

（4）是充分挖掘学科教学中的法制教育因素，自觉进行课堂渗透。

把法制教育融入到课堂教学之中，按规定开设，开全法制教育课。

思想政治课，心理健康课，班会活动课等都要融入法制教育，把法制教育与课堂教学结合起来，提高教育效果。

（5）加强品德偏差生管理。

对品德偏差生的帮教制订切实措施，反复抓，抓反复。针对不良

行为及时进行教育，继续抓好后进生的帮教工作，开展活动促进其健康快乐成长。

4、以法制教育为主线建立社会育人网络，拓宽教育渠道。

（1）、在学校内部，要建立法制教育管理网络，形成法制教育四条线，即政教工作线、团委工作线、教学管理线、后勤服务线，实行全体参与，全员育人。

（2）继续加强与家庭、社会的联系，学校、社会、家庭紧密配合，建立起全方位的社会育人网络，从不同侧面，不同角度，对学生进行全方位法制教育渗透，形成强大的正向合力。

学校将做好两方面的工作：

一是加强与家庭的联系。通过家长会、家校联系卡、电话、“教

师家访”、“校讯通”等形式，与学生家长保持密切的联系，随时反

映和了解他们的情况，并有意识地渗透法制教育知识，使家长们意识到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合学校进行法制教育。

二是加强综合治理工作。学校将继续加强警校联系，并会同南屯

基镇政府相关部门对学校周边环境进行治理整顿，努力创造一个健

康、文明、安定的周边环境，使学校真正形成“内稳外联”管理模式，有利于学生的健康成长。

（3）是加强阵地建设，不断优化校园育人环境。

一是加强组织领导阵地建设；二是加强宣传阵地建设；三是加强

教育阵地的建设。学校成立领导工作小组，组织能力强、知识实的教师担任法制辅导教师，并将有组织地对其进行培训，提高他们的自身素质；还将邀请法制副校长为学生上课，让学生了解更多的法律知识。学校要建立德育室（设在政教处）、法制教育室（年组办公室），法制教育长廊，法制教育宣传栏、宣传橱窗、展室、板报等，充分利用广播、录像、图片等，进行法制宣传，使法制教育工作有声有色，形象感人，学生置身校园，时时处处都能受到潜移默化的影响。

（4）把法制教育纳入素质教育之中，与德育工作相结合，与社会实践活动相结合，组织开展系列活动。学校要定期组织开展法律知识竞赛、演讲比赛、学生带法回家、征文等活动，要充分利用“两会”（晨会、班会），“两活动”（团队活动、课外活动）进行法制教育。

（5）积极开展包括法制报告会、专题黑板报、主题班会、征文赛等安全文明校园创建活动，培养学生自我保护和自我约束能力。并主动配合有关部门加强校园及周边环境治安综合治理，积极开展警校共

建，建立健全校内外共同关心青少年学生健康成长的良好运行机制，把法制教育与公民道德教育、日常行为规范教育结合起来，培养现代文明中学生。

（6）以开展“四个一”活动为载体，积极引导青少年学生自觉

学法、懂法、守法、用法

我校将坚持青少年法制教育工作常抓不懈。把法制教育任务分解

到每周、每月、每学期、每年，扎实开展好“四个一”活动。即：

每周引导学生阅读一条法制信息。

每月开展一次道德与法制的主题讨论。

每学期组织一次以上道德与法制的主题实践活动。

每年组织一次全县青少年学生法律知识竞赛或法律知识测评活

动。深化和检验青少年法制教育效果。

总之，根据教育部、省市县各级法制部门的相关要求，我们将认真采取丰富多彩的学习形式，想方设法使全体师生深刻认识全面推进依法治校的重要性和紧迫性，深刻把握其指导思想和总体要求，全面掌握依法治校工作的主要内容，形成思想共识和行动合力。注重发挥校委会、工会等组织的作用，依法、依规民主决策，进一步规范办学行为，依法保障师生的合法权益，最大限度地满足师生的合理诉求。

为全力创建“依法治校”示范校而身体力行，开拓进取！

第二篇：依法治校方案

宅吉中学依法治校实施方案

为进一步贯彻落实党的十六大精神，大力推进依法治教工作，根据《教育部关于加强依法治校工作的若干意见》、贵州省教育厅印发的《贵州省中小学依法治校实施方案》的精神，树立依法治校的先进典型，提高教育系统依法治教的水平，现结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

开展“依法治校示范校”创建活动，是建立现代学校制度，构建和谐学校，办好人民满意教育的重要措施。通过开展“依法治校示范校”创建活动，增强学校校长、教师、学生的法治观念，提高学校依法按照章程自主办学的能力，提高学校依法决策、民主管理和监督的水平，形成符合法治精神的育人环境，维护学生、教师和学校的合法权益，保证国家教育方针的贯彻落实。

二、组织领导

为加强创建对依法治校示范校工作的领导，市教育局成立依法治校示范校考评工作领导小组：

组 长：石再云

副组长：陈有华

成 员：陈焕富、李崇敬、陈有圆、敖明进、余涛、杨大远 领导小组办公室设在党支部，具体负责指导依法治校示范校创建工作。

三、具体措施

(一)管理制度完善健全情况。依法制定学校各项管理制度，经教育行政部门审定并遵照章程实施办学活动。依法制定教育教学、财务、教师、学生、后勤、安全等各项管理制度，内容合法、公正、公开，并得到切实有效执行。

(二)校内管理体制完善情况。各级各类学校依法建立相应的管理体制。校长、学校党群组织、职责明确，依法发挥相应的作用。

(三)办学活动依法规范情况。自觉遵守国家法律法规，依法实施办学活动。全面贯彻国家教育方针，实施素质教育。依法保障教育教学管理秩序，有良好的校风。学校教师、学生无严重违纪和刑事犯罪行为。教育教学质量良好。

(四)民主管理机制健全情况。依法建立学校工会和教职工代表大会并发挥积极作用。实行校务公开，校内监督机制完备。建立学校与社区、家长联系制度，定期听取社区、家长对学校建设的意见和建议。

(五)教师权益受到保障情况。依法聘任教师；依法提供相应工作条件，保障教师实施教育教学活动和开展教学、科学研究、参加进修培训等权利。依法保障教职工工资及时足额发放和相关的福利待遇。保障教师通过校内民主管理机制参与学校管理。建立和实行校内教师申诉制度。

(六)学生权益得到尊重和维护情况。依法维护学生受教育权，尊重学生人格及其他人身权利和财产权利。保障学生参加教育教学计划安排的各项活动，无体罚或者变相体罚及侮辱、歧视学生的现象。按

照国家规定向学生收取费用，无乱收费现象。建立学生安全和伤害事故的应急处理程序和报告制度，依法妥善处理学生伤害事故。建立和实行校内学生申诉制度，维护学生合法权益。

(七)法制宣传教育成效。认真贯彻国家和教育系统普法规划，把法制教育作为学校重要的日常工作。建立普法责任制，做到有措施、有落实、有总结。按照规定开设法制课，做到计划、课时、教材、师资“四落实”。采取多种形式开展法制宣传教育活动。学校领导、教师、学生法律素质明显提高。学校形成学法、用法、依法办事的良好风气。

(八)依法治校工作机制健全情况。学校党政领导重视依法治校工作，制定依法治校实施方案，定期研究依法治校工作。学校有专门机构或者领导负责依法治校工作。

宅吉中学

2010年9月

宅吉中学依法治校实施方案

第三篇：依法治校方案

石寺二中依法治校工作实施方案

根据县教育局文件精神，为全面贯彻落实“五五”普法精神，切实增强我校师生的法制观念和法律意识，把学校各项工作纳入法制轨道，全面推进依法治教、依法治校工作，更好地适应教育改革与发展的需要，现结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

以党的十七大精神为指导，全面落实科学发展观，坚持以提高校园法制化管理水平为目标，以提高青少年法律素质为重点，进一步对全体师生进行法律、法规教育，大力开展“法律进校园”活动，坚持品德教育与法制教育相结合，法制教育与法治实践相结合，切实加快教育改革步伐，全面提升学校内部管理和依法治校水平，保障和促进我校各项教育教学工作稳步、协调、健康发展。

二、工作目标

学校建立依法决策、民主参与、自我管理的工作机制，学校领导班子及全体师生员工的法律素质有明显提高；建立完善的权益保护渠道，教师和学生的合法权益依法得到保障，形成良好的学校育人环境；保证国家教育方针的贯彻落实，实现教育的公平公正，保证学校正确的办学方向，为教育改革与发展创建良好的法制环境。

三、工作措施：

1、全面贯彻党的教育方针，遵照教育法律法规，自觉抵制违反教育方针、政策、法令的倾向。坚持社会主义办学方向，努力培养德、1

智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，依照教育规律办学，争取良好教育成效。

2、注重法律知识学习，增强师生的法律意识。根据我校的实际，做到有计划、有组织地开展学习《中国教育改革和发展的纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育实施细则》等法律法规，在开展学习的过程中，学校领导、教师要起带头模范作用，推进依法治校的进程。

3、坚持教育面向全体学生，把依法治校的教育工作与《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《学校的管理制度》等有机结合起来，注重做好学困生转化工作。

4、在学校的正确领导下，充分发挥学校教代会、工会、团委等组织在普法依法治教及安全教育工作中的积极作用。

5、积极发挥学校教育主导作用，努力促进学校-家庭-社会教育的协调一致，相互配合。同时借助政府、派出所等共建单位的力量，本学期举行1-2次法律、法规等专题知识讲座，以提高全体师生的法律意识，增强自我防范能力。使依法治校的各项工作逐步走向经常化、制度化、系统化。

6、进一步加强对学生的法制教育，切实把法制教育列入教学课程，做到计划、课时、教材、师资“四落实”。

7、建立健全法制副校长制度，积极利用多种形式和学生易于接受的方式，开展生动活泼的法制教育，营造良好的法制教育环境，使学生在潜移默化中感受法治精神，提高法律素质

8、不断完善教职工代表大会制度，切实保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，保证教职工对学校重大事项决策的知情权和民主参与权。全面实行校务公开制度，学校改革与发展的重大决策、学校的财务收支情况及涉及教职工权益的其他事项，要及时向教职工公布。

9、学校的收费项目与标准等事项，及时向学生、家长和社会公开。进一步办好家长学校，健全机制，明确职责，充分听取学生家长的意见，接受学生家长的监督，为学生家长参与学校管理提供制度保障。

10、建立校内教师申诉渠道，尊重教师权利，落实和保障教师待遇。依法公正、公平解决教师与学校的争议，维护教师合法权益。学校要加强对教师的思想政治教育、道德教育和法制教育，不断提高教师的道德水准和法律素质。加强教师管理，依法处理品质恶劣、严重侵犯学生合法权益的教师，依法追究相关当事人的责任。

11、完善学校保护机制，依法保护学生权益。学校在日常教育教学活动中要树立以人为本的理念，自觉尊重并维护学生的人格权和其他人身权益。学校要牢固树立“安全第一”的意识，认真贯彻落实有关校园安全的法律及规定。建立完善的安全管理制度，明确职责，加强对学校教学、生活、活动设施的安全检查，落实各项安全防范措施，积极维护校园的安全与秩序，切实加强对教师、学生的安全教育，实

现安全教育制度化、规范化，预防和减少学生伤害事故，保护学生、教师的人身和财产安全。建立应对各类突发事件的工作预案，增强预防和妥善处理事故的能力，健全学生安全和伤害事故的应急处理机制和报告制度，及时向有关部门报告情况，不瞒报或者漏报。

12、学校要健全学籍管理制度，按照有关法律的规定，严格保护学生的受教育权，不随意开除学生，对学生的处分应当做到事实清楚、证据充分、依据合法，符合规定程序，同时建立校内学生申诉制度，保障学生申诉的法定权利。

四、组织领导

1、学校坚持把依法治校工作纳入重要议事日程，加强领导，夯实责任，成立由校长负责的依法治校工作领导小组，转变管理理念，制定推进依法治校的工作规划和目标，明确校内职能机构、工作岗位的职责与任务，形成各司其职，各负其责，全方位推进依法治校的工作格局。

2、依法治校工作领导小组及职责分工：

组长：张营（校长兼党支部书记）全面负责普法依法治教及安全教育工作；

副组长：王伟东（副校长）具体负责组织师生的普法依法教育工作，负责管理法制教育教学工作

怀毅（石寺派出所指导员，法制副校长）负责学生法制教育； 成员：贾秀红（工会主席）教师普法教育，具体组织师生的普法依法教育及档案管理工作；

李志强（教导主任）法制教育教学工作；

高剑飞（德育主任）学生法制及安全教育工作。

五、几点要求：

1、要切实加强学校依法治校组织领导，建立机构，健全制度，设立专人负责，真正把依法治校列入学校工作的重要议事日程。

2、要充分利用学校黑板报、宣传栏和各种集会，如：教职工大会、报告会、升旗仪式等，宣传依法治校的重要性和必要性，不断提高师生的法律意识和法制观念，保证活动健康有效地开展。

3、要有针对性地根据学校各年段学生年龄的不同特点，有计划、有步骤地开展教育活动，做到学法、知法、守法、护法，保证依法治校的各项工作顺利进行。

4、在贯彻执行普法依法治教工作中，要不断总结经验，采取有效的教育办法和措施，使依法治校的工作顺利进行。

依法治校工作领导小组及职责分工

组长：张营（校长）

全面负责普法依法治教及安全教育工作；

副组长：王伟东（副校长）

具体负责组织师生的普法依法教育工作，负责管理法制教育教学工作

怀毅（石寺派出所指导员，法制副校长）

负责学生法制教育；

成员：

贾秀红（工会主席）教师普法教育，具体组织师生的普法依法教育及档案管理工作；

李志强（教导主任）法制教育教学工作；

高剑飞（德育主任）学生法制及安全教育工作。

石寺二中2013.9.1

第四篇：依法治校方案

苍溪县东青初级中学校

普法依法治校工作实施方案

根据县教育局文件精神，为全面贯彻落实“五五”普法精神，切实增强我校师生的法制观念和法律意识，把学校各项工作纳入法制轨道，全面推进依法治教、依法治校工作，更好地适应教育改革与发展的需要，现结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

以党的十七大精神为指导，全面落实科学发展观，坚持以提高校园法制化管理水平为目标，以提高青少年法律素质为重点，进一步对全体师生进行法律、法规教育，大力开展“法律进校园”活动，坚持品德教育与法制教育相结合，法制教育与法治实践相结合，切实加快教育改革步伐，全面提升学校内部管理和依法治校水平，保障和促进我校各项教育教学工作稳步、协调、健康发展。

二、工作目标

学校建立依法决策、民主参与、自我管理的工作机制，学校领导班子及全体师生员工的法律素质有明显提高；建立完善的权益保护渠道，教师和学生的合法权益依法得到保障，形成良好的学校育人环境；保证国家教育方针的贯彻落实，实现教育的公平公正，保证学校正确的办学方向，为教育改革与发展创建良好的法制环境。

三、工作措施：

1、全面贯彻党的教育方针，遵照教育法律法规，自觉抵制违反

教育方针、政策、法令的倾向。坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，依照教育规律办学，争取良好教育成效。

2、注重法律知识学习，增强师生的法律意识。根据我校的实际，做到有计划、有组织地开展学习《中国教育改革和发展的纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育实施细则》等法律法规，在开展学习的过程中，学校领导、教师要起带头模范作用，推进依法治校的进程。

3、坚持教育面向全体学生，把依法治校的教育工作与《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《学校的管理制度》等有机结合起来，注重做好学困生转化工作。

4、在学校的正确领导下，充分发挥学校教代会、工会、团委等组织在普法依法治教及安全教育工作中的积极作用。

5、积极发挥学校教育主导作用，努力促进学校-家庭-社会教育的协调一致，相互配合。同时借助政府、派出所等共建单位的力量，本学期举行1-2次法律、法规等专题知识讲座，以提高全体师生的法律意识，增强自我防范能力。使依法治校的各项工作逐步走向经常化、制度化、系统化。

6、进一步加强对学生的法制教育，切实把法制教育列入教学课程，做到计划、课时、教材、师资“四落实”。

7、建立健全法制副校长制度，积极利用多种形式和学生易于接受的方式，开展生动活泼的法制教育，营造良好的法制教育环境，使学生在潜移默化中感受法治精神，提高法律素质

8、不断完善教职工代表大会制度，切实保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，保证教职工对学校重大事项决策的知情权和民主参与权。全面实行校务公开制度，学校改革与发展的重大决策、学校的财务收支情况及涉及教职工权益的其他事项，要及时向教职工公布。

9、学校的收费项目与标准等事项，及时向学生、家长和社会公开。进一步办好家长学校，健全机制，明确职责，充分听取学生家长的意见，接受学生家长的监督，为学生家长参与学校管理提供制度保障。

10、建立校内教师申诉渠道，尊重教师权利，落实和保障教师待遇。依法公正、公平解决教师与学校的争议，维护教师合法权益。学校要加强对教师的思想政治教育、道德教育和法制教育，不断提高教师的道德水准和法律素质。加强教师管理，依法处理品质恶劣、严重侵犯学生合法权益的教师，依法追究相关当事人的责任。

11、完善学校保护机制，依法保护学生权益。学校在日常教育教学活动中要树立以人为本的理念，自觉尊重并维护学生的人格权和其他人身权益。学校要牢固树立“安全第一”的意识，认真贯彻落实有关校园安全的法律及规定。建立完善的安全管理制度，明确职责，加强对学校教学、生活、活动设施的安全检查，落实各项安全防范措施，积极维护校园的安全与秩序，切实加强对教师、学生的安全教育，实现

安全教育制度化、规范化，预防和减少学生伤害事故，保护学生、教师的人身和财产安全。建立应对各类突发事件的工作预案，增强预防和妥善处理事故的能力，健全学生安全和伤害事故的应急处理机制和报告制度，及时向有关部门报告情况，不瞒报或者漏报。

12、学校要健全学籍管理制度，按照有关法律的规定，严格保护学生的受教育权，不随意开除学生，对学生的处分应当做到事实清楚、证据充分、依据合法，符合规定程序，同时建立校内学生申诉制度，保障学生申诉的法定权利。

四、组织领导

1、学校坚持把依法治校工作纳入重要议事日程，加强领导，夯实责任，成立由校长负责的依法治校工作领导小组，转变管理理念，制定推进依法治校的工作规划和目标，明确校内职能机构、工作岗位的职责与任务，形成各司其职，各负其责，全方位推进依法治校的工作格局。

2、依法治校工作领导小组及职责分工：

组 长：李大金（校长兼党支部书记）全面负责普法依法治教及安全教育工作；

副组长：寇德雍（副校长）具体负责组织师生的普法依法教育工作，负责管理法制教育教学工作

罗武林（法制副校长）负责学生法制教育； 成 员：

王中模（工会主席）教师普法教育，具体组织师生的普法依法教育及

档案管理工作；

李黎民（教导主任）法制教育教学工作； 李锐厚（德育主任）学生法制及安全教育工作。

五、几点要求：

1、要切实加强学校依法治校组织领导，建立机构，健全制度，设立专人负责，真正把依法治校列入学校工作的重要议事日程。

2、要充分利用学校黑板报、宣传栏和各种集会，如：教职工大会、报告会、升旗仪式等，宣传依法治校的重要性和必要性，不断提高师生的法律意识和法制观念，保证活动健康有效地开展。

3、要有针对性地根据学校各年段学生年龄的不同特点，有计划、有步骤地开展教育活动，做到学法、知法、守法、护法，保证依法治校的各项工作顺利进行。

4、在贯彻执行普法依法治教工作中，要不断总结经验，采取有效的教育办法和措施，使依法治校的工作顺利进行。

第五篇：依法治校

依法治校工作总结

坚持依法治校

推进学校工作稳步发展

我校始终以党的十六大精神、“三个代表“重要思想为指导，坚持”以认为本、依法治教“的办学方向，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，不断深化教育改革，自觉规范办学行为，建立自我管理机制，积极稳妥的推进依法治校的进程，把学校教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进学校教育事业健康、协调的发展。我们的具体做法是：

一、加强组织领导

发挥整体职能

为了认真贯彻‘执行《宪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教师法》等教育法律、法规积极维护师生的合法权益，维护学校的稳定和安全，我们坚持“以人为本、依法治校、依法治教、依法育人”的办学方向，确立“稳定、安全、提高”的工作目标，根据“四五普法”的要求，把依法治校、依法治教、依法育人工作作为头等大事，列入学校的重要工作议事程，纳入学校整体规划之中，定期研究，总体部署，广泛开展普法、依法治理工作，做到有方案、有计划、有检查、有总结，努力抓严、抓实、抓好。

在依法治理工作中，我们按照“主要领导亲自抓、分管领导具体抓、职能部门分头抓、班主任教师课堂抓”的工作思路，加强学校法制组织机构和网络建设，成立了以书记、校长为组长，其他班子人员为成员的普法、执法领导小组，形成了以领导小组为主体，以教师为主干，以党、工、团、对为依托的学法、普法队伍，聘请了城北派出所副所长杨志杰为学校法制副校长、警官施正平为法制辅导员，来充实学校的学法、普法力量，健全了组织机构，明确了各自的职责，形成了层层有人管、事事有人抓的良好局面。

二、强化普法宣传

提高法制意识

依法治校工作总结

要强化法制教育，提高师生法律意识，普法宣传是关键。为此，我校结合实际，根据普法规划的要求，进一步深入开展师生的法制宣传教育活动，以提高全体干部、教师依法治校、依法治教的法制化管理水平和自身的法律素质。

1、加强学习，提高认识。我校在学校普法领导小组的组织领导下，认真制订普法计划，精心组织法制教育工作，定期召开法制专题会议，我们围绕《宪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等教育法律、法规，组织全体教职员工认真学习，通过集体学习与个人自学相结合的方式，反复研讨，从而促进了领导班子成员自觉学习法律法规、自觉强化法律意识、自觉依法办事的积极性和主动性；使每一位教师都能认清自己应尽的责任和义务，知道了自己在学生中的地位和影响，都能严格要求自己，处处事事时时注重为人师表，力求以良好的形象展示给学生、家长和社会。因此，通过普法宣传，极大的提高了我校教师队伍的整体素质，大大的增强了全体教师的责任感，提高了教师的服务意识和质量意识。

根据普法要求，我们认真做好对学生的普法工作，通过学习《义务教育法》、《国旗法》，结合《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》地宣传教育，通过课堂教学、晨会、班会、广播等形式，从小培养学生的法律意识，增强学生爱党、爱国、爱民意识，提高学生自我管理、自我规范的能力，极大的提高了学生的思想、道德、情操素质。

2、开展活动，强化意识。我们在加强法律法规促恶习的同时，结合学校教学工作情况，开展丰富多彩的活动，强化学生的法制意识。我们每年根据教材、节假日组织师生开展活动，通过活动，让学生懂法、知法、守法、爱法、护法，会用法来保护自己。如我们去年根据区局精神组织学生开展“七”自导的系列活动，教育学生“在家讲孝敬、在校讲勤奋、对人讲礼貌、对己讲仪表“，进一步规范学生行为。

依法治校工作总结

3、多渠道宣传，强化认识。为确保法制宣传教育的顺利进行，我们充分利用一切渠道加以宣传，我们请学校法制辅导员、交警中队王警官来校分别作“如何自我保护”和交通安全知识的讲座；我们通过国旗下僵化、板报、橱窗、专栏、广播等形式加大宣传力度，使广大师生受到生动形象、潜移默化的教育，提高师生法制水平。

三、通过建章立制

规范法制管理

只有健全制度，才能有效促进学校依法治校的制度化、规范化，为此我们一直注重依法建制，逐步建立健全学校各项规章制度。建校以来，学校校长室和各处室根据本部门的实际、职能，制定了相应的教育、教学、后勤管理制度，明确了学校各部门、各岗位的职责。为强化学校内部规范管理，学校根据《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》和上级部门的具体要求及其他相关教育法律、法规，制定了《苏锦实验小学办学章程》，并严格按照执行，使学校各项工作有法可依、有章可循。

1、建立健全教职工代表大会制度。学校制定并执行教职工代表大会制度，每学年召开一次，学校重大事宜有校委员会集体研究决定，凡涉及到教职员工切身利益的重大问题、热点话题，经教职员工民主讨论，教代会审议表决，进一步规范学校管理，调动广大教师的积极性，增强教师民主参与、民主管理、民主监督的意识。

2、积极推行校务公开制度，重大事项实行公示制度。为了切实增强教育行政执法的透明度，对于涉及到教职员工切身利益的工作我们制定了校务公开制度并认真执行，如评优、评先、职称评定、考核等，做到指标公开、条件公开、结果公开，主动接受群众监督。在收费方面，严格执行一费制，每学期将有关文件、收费项目、收费标准向家长进行公诉，让家长交得明白、交得放心。

3、建立校内申诉制度。根据《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等关于保障师生合法权益的规定，

依法治校工作总结

制定学校申诉制度，对师生中引发的各种纠纷依法进行调解处理、积极维护师生的合法权益。

4、建立家长来信来访接待制度。我们向家长开通家校通，由专人负责学生、家长的来信、来访接待工作。对于来信、来访事件，我们严格按照程序办事，及时做出相应的处理，做到件件有落实，事事有交待。同时我们定期向学生、家长发放调查问卷，主动接受家长、社会的监督。

四、实行依法管理

提高法制效能

坚持依法治校，要把依法治校与学校教育改革和发展结合起来，不断探索在社会主义市场经济体制下的治校新途径，不断增强师生法律意识，提高依法治校水平，使学生得到生动活泼的发展，学校沿着健康轨道前进。

1、遵守国家法律法规，实行依法办校。学校实施校长负责制的办学原则，充分发挥党支部的堡垒作用，严格按章程制度规定规划，不断完善、健全科学的管理体。

2、全面贯彻国家教育方针，实施素质教育。学校认真贯彻落实教育方针，依法确定办学方向和各项制度。认真贯彻江苏省《关于切实减轻中小学生过重课业负担的规定》，严格按照新课程要求开齐科目，开足课时，开展综合实践活动，不在节假日、双休日进行补课、上课，努力提高课堂教学效率。

3、贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，实行以德育人。我们坚持法制教育与师德建设、学生思想道德建设相结合，全面贯彻依法治校、以德育人的重要思想，努力贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想建设的若干意见》，严格行为规范教育、行为规范管理，努力提高学生的道德修养和文明行为习惯；同时，我们注意防止教育行政中的违纪行为，加大对违法违纪、体罚学生等不良现象的教育和纠察力度；努力做好行风评议工作，对行风评议中发现的问题做到及时排查、彻底整改，有效的预防、遏制了师生中违法乱纪现象的出现，塑造了良好的师生形象，促进优良校风的进一

依法治校工作总结

步形成。

4、建立各项规章制度，规范教师管理。为做到各部门间、各人员间协调有序，职责分明，我们不断完善各项规章制度、责任制度、考评制度，做到一年一

聘任，一月一考核，聘任结果、考核结果与评先、评优、年总奖惩相挂钩，做到重平时、重过程，注重全面、公平、公开、公正。

5、严格按照有关规定，加强常规管理。一是我们严格按照有关规定招生，加强学生学籍管理，健全学生档案资料；二是认真做好学校校产清点、整理、登记工作，做到有借有还、有赔偿、有保费；三是认真做好校园、师生的安全保卫工作，做到门卫、校园有保安值班巡逻，学校主要部位技防设施到位，以确保小渊、师生的安全。

6、严格执行国家规定财务制度，合理使用经费。规范财务管理，坚持勤俭办学原则，认真执行审批制度，合理使用经费；严格执行一费制收费规定，杜绝乱收费现象；遇到大基建或项目，坚决配合有关部门实行政府采购。

五、坚持依法治校

工作成效明显

1、推动了学校管理水平的提高，学校管理逐步走上法制管理的轨道。几年来，学校坚持依照国家颁布的有关法律条文、条例办事，基本形成了各项工作有章可循、违章必究的格局，对违法乱规现象进行及时制止，学生思想道德素质不断提高，学校法制安全率达100%，师生员工对学校满意率达95%以上，学校没有出现特重大事故，师生违法犯罪率为零。历年来，全校师生齐心协力，共同努力，曾多次荣获各种称号即奖项，学校先后被评为省“未来科学家知识竞赛先进单位”、区“文明单位”、“平安@先进集体”、“爱国卫生先进单位”、“食品卫生先进单位”、“计划生育先进单位”、“巾帼示范岗”、街道“防非先进单位”；学校教师撰写的文章《学习新课程，树立新理念》被收入@区教育文体局编制的课程改革专辑（2）中，《把握优势，创体育田径项目特色》编入区《办学特色》一文中，综合实践活动案例《牛奶与生活》、《消防与安全》编入区课程改革专辑

依法治校工作总结

（1）中。

2、增强了广大师生的法律观念和法制意识，提高了依法办事的自觉性。几年来，我校师生通过学习、活动，认识到了学法、懂法的重要性，能自觉地在学习、工作、生活中依法施教、依法办事。

依法治校工作是一项长期而复杂的艰巨的系统工程，我校虽然取得了一些成绩，但是还有许多工作要做，还有很多方面需要我们去探索、去研究、去完善。我们一定会不懈努力、与时俱进、开拓创新，把依法治校作为办学理念，全方位的深层次的开展学校工作，将依法治校工作做得更好。