如何保护环境

第一篇：如何保护环境

如何保护环境 环境是人类生存的基础，越来越多的事实证明环境的恶化给人类的生活带来严重的灾难。如何保护 环境，实现社会的可持续发展，是地球上每一个人都必须认真考虑的问题，作为 2l 世纪的地球公民，我们 有责任共同努力，为我们的子孙后代留下一个美好的世界。中国的环境保护目前不是很好。有的人会说： 用水用电和我们搞环保有什么关系呢？其实，节水、节电，就是在保护我们的环境。因为电是动力，是二次能源，它是从一次能源转化过来的。现在，用水力、用太阳能等都可以发电，但那只占人用电量的一少部分，大部分电还是由火力发电厂 生产的。火电厂不是烧油就是烧煤，而且大多数是烧煤。全世界每年要消耗几十亿吨煤，多是用于发电。而且，煤是混合物，其中主成分是碳。煤燃烧生成一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫等众多污染物。这其中，一氧化碳是有毒气体，二氧化碳过多会造成温室效应，而二氧化硫则是造成酸雨的主要原因。所以说，少 用些电，就可能少很多污染。再来说说水，农村里自家基本都是打井取水或者引山泉，城镇多用自来水，自来水并不是自然来的，那是将天然水沉淀、过滤消毒后用泵打到我们房间中的水管子里出来的。要有自 来水，就得用电。再说，水资源也是十分宝贵而且日益紧张的资源，节约用水，就是节约资源，就是节约 用电，也是保护环境。这个道理很容易懂。我们要以自己的实际行动保护环境，最简单易行的，应该从节电、节水做起。环境的污染和破坏，治 理起来得费很大力气。我们青少年是未来的主人，一定要保护环境。我们可以从身边做起，从小事做起。只要大家都能为保护环境做一些有益的事，相信我们明天的环境会更美好。

一、环境污染物按性质可分为化学污染、物理污染和生物污染。环境污染物按性质可分为化学污染、物理污染和生物污染。（1）、燃料的污染；（2）、烹调油烟的污染 ；（3）、吸烟烟雾的污染 ；（4）、建筑材料的污染（放射性污染、石棉的污染、涂料、填充料及溶剂所含挥发性有机化合物的污染）；（5）、装饰材料的污染 ；（6）、家用化学品的污染；（7）、VOC 的污染 ；（8）、室外污染对室内空气质量的影响；（9）、其它污染物的影响 ；（10）、臭氧的污染。物理污染有：

2、物理污染有：（1）、噪声的污染 ；（2）、电磁波的污染；（3）、噪光的污染。

3、生物污染有： 生物污染有：（1）、尘螨的污染；（2）、宠物的污染。

二、各种污染物与人体的健康： 各种污染物与人体的健康： 健康

1、甲醛的污染

甲醛无色易溶，有强烈的刺激性气味。是制备酚醛树酯、脲醛树脂、三聚氰胺树脂、建筑人造板、胶 粘剂的重要化工原料。居室中的甲醛主要是由建筑人造板或胶粘剂中挥发出的，当室内空气中甲醛浓度为 0.1 毫克/立方米时,就有异味和不适感，会刺激眼睛引起流泪；浓度再高时，将引起咽喉不适、恶心、呕 吐、咳嗽和肺气肿；当空气中甲醛含量达到 30 毫克/立方米时，便能致人死亡。人们长期低剂量吸入，会 引起慢性呼吸道疾病，还会使妇女月经紊乱，影响生育并引起新生儿体质下降和染色体异常，甚至可诱发 鼻咽癌。1987 年美国环保局已将它列入可致癌的有机物之一。

2、挥发性有机物 主要包括卤化物溶剂、芳香烃化合物等。其中苯、二甲苯、芳香烃化合物已被现代医学确认为对人体 有害，并能导致癌的物质。它们广泛存在于建筑涂料、地面覆盖材料、墙面装饰材料、空调管道衬套材料 及胶粘剂中，在施工过程中大量挥发，在使用过程中，缓慢释放，是室内挥发性有机物的主要来源之一。这些物质品种、类别很多，对人体的危害随品种、接触浓度而异。

3、重金属铅等： 重金属铅等： 铅在自然界中分布甚广，土壤中含铅 0.17---108ppm，工业污染区如近煤燃烧地可达 534---1240 ppm，许多建材中都含有铅。此外，铅盐及镉、铬氧化物、铅黄、铅白、红丹等是颜料、油漆、涂料的主要成份。在房屋拆修或油漆烤铲过程中，有大量含铅粉尘逸散。铅的毒性对神经系统、造血系统、心血管系统、生 殖系统等均有明显影响。尤其值得注意的是它可通过胎盘、乳汁影响后代，婴幼儿由于血脑屏障发育未完 善，对铅的毒性更敏感。如美国波士顿对某幼儿园进行追踪调查结果表明，3 岁儿童若血中铅浓度超过 30 微克/毫升，到 7 岁时将会呈现明显的智力及行为缺陷。据英国某室内卫生调查组织的调查发现，住宅内尘 埃平均含铅量可达 1300 ppm，比公园土壤高出一倍。这对经常在室内地上活动的幼童威胁很大。由于铅的 毒性，因此国外一些国家的绿色建材中标明不得含有铅及其化合物。

4、氡气： 氡气： 氡气是土壤及岩石中的铀、镭、钍等放射性元素的衰变产物，是一种无色、无味、具有放射性的气体。某些含铀系元素高的建筑材料，如砖、花岗岩、混凝土会散发出氡气。如湖南某一种石煤，含镭 0.1---10.7 ×10-8 居里/升，超过国家标准 5--9 倍。氡气是一种无色、无味、看不到、摸不着的气体，它会不知不觉 的从房屋的地基、土壤、墙壁和天花板中溢出，并在室内积累。世界卫生组织、国际辐射防护委员会、联 合国原子能辐射效应科学委员会

会等国际学术团体一致公认，长期在氡浓度高的环境中生活，会导致肺癌发 病率增加，以及其它病症的产生。据科学家统计，在英国每年约有 1.4 万人死于氡气导致的肺癌，其死亡 率在各种危害因素中仅次于车祸，占第二位；在瑞典，每年约有 1100 人死于因氡气导致的肺癌，占瑞典肺 癌死亡人数的 30%。世界卫生组织已将氡气列为使人致癌的 19 种物质之一。

保护地球 环境
我们的地球太可爱了，虽然有许多宇宙飞行员，已经 为了探索宇宙而坐宇宙飞船升入太空调查：不如说我们中国的 杨立伟……多个航天员都飞向太空调查了！但是就算找到了又 如何？那不知道要花多少召亿万元钱，再说我们的地球又是那 么可爱，为什么要去毁掉它而想毁掉它后又到别的星球生存。我们要保护地球，首先要注意地球的环境，不要随地 吐痰，乱扔垃圾，乱砍乱伐…… 这样我们可爱的地球就会永远的毁掉，地球人啊，请

你们住手，不要在这样了，让我们生存的地球永生！

臭氧层空洞
臭氧层是地球最好的保护伞，它吸收了来自太阳的 大部分紫外线。然而近二十年的科学研究和大气观测 发现：每年春季南极大气中的臭氧层一直在变薄，事 实上在极地大气中存在一个臭氧“洞” 这种臭氧损耗现象是一种反常现象，这是否表明这 一紫外线吸收层正处于全球性灾难呢？通过不断的科 学研究，人们发现人类社会活动释放的物质严重的破 坏了臭氧层，当然这种现象还受到这一地区独特的气 象状态（极涡、寒冷的平流层温度、极地平流层云）的影响。
中国人太相信“柳暗花明”了，即使“山穷水尽”也不觉可 怕，只是到下一个危机来临时，就容不得人们再盲目乐观了：空 气、大气、河水的污染，贫氧、臭氧层的破坏和热岛效应。几年 前联合国一个环保监测组，带一套仪器到中国检查，在北京机场 下机后打开仪器一看，指针已到污染最高数字的尽头，超出最大 测量能力，仪器失灵了!难怪北京奥申委把治理首都空气污染作 为头等大事来抓。这个世界，可能没有什么东西比空气更重要了，可中国的许多城镇，特别是工业集 中区，长期烟雾弥漫，真是“黑龙天上舞，黑雨头顶下”，迫使人们发出内心的呐喊： “还我蓝天，还我红日!” 无独有偶。举世闻名的长江，是中华民族灿烂文化的象征。一部电视系列片《话说 长江》，以它豪迈的气势描绘出波澜壮阔、汹涌澎湃壮美的长江画景，在人们的心中唤

起多少美好的回忆……而今天的长江却不能不让人担忧了，长江边上的某市造纸厂的污 水瀑布般倾出，黑乎乎的污水泡沫铺满一江，过往的轮船乘客纷纷

掩鼻锁眉，长江的很 多港口，江面全都蒙上尘埃和煤屑。如果李白、杜甫再世畅游长江一定会不解，一腔诗 兴从何发起？或者白居易的诗该会写成：“一道残阳铺水中，半江乌黑半江浊”。“只有一个地球”，这是 1972 年在斯德哥尔摩召开的人类环境会议上提出的一个 响亮口号，去年世界的“环发”会议，各国首脑再次呼吁人们注意：人类“只有一个地 球”。朋友们，听到这里，大家应该猛醒了：“保护环境，人人有责”!再不要让大量 的森林被砍伐，植被遭破坏，水土遭流失。地球，美好的家园，谁不想那蔚蓝色的海风 化为雨水，重新滋润那片干涸的湖泊和干裂的土地，谁不想那清新的空气迎面吹拂，叠 翠的山峦、明净的河水、蔚蓝的天空永远向人类展示勃勃生机。自古以来，从夏禹治水到今天三峡工程的筹建，从女娲补天到营造绿色长城，这一 切无不体现了中国人民保护大自然、改造大自然的雄心大略。朋友们，我们也应该踊跃 加入“环保”的行列，积极行动起来，为让那一片蓝天永远保持蔚蓝，让大自然的森林 永远郁郁葱葱，让碧波荡漾的河水永远明净……努力吧！朋友们，让我们都永远记住：人类，仅有一个地球！

地球的保护伞——大气 层
有一种东西与我们朝夕相伴，却看不见，摸不着，它就是空气。空气包含氮气、氧 气、水蒸气和其他气体。我们依靠呼吸氧气才能生存。没有空气，地球上就没有生命了。人们把环绕在地球周围的空气，叫大气层。大气圈的范围很广，从地面一直伸展到 遥远的太空。太阳光透过大气层给地球加热，大气能罩住热量，不让它散发得太快。这样，地球 上的温度不太冷也不太热，适合动物、植物生存。大气层还能吸收宇宙中射来的大量 有害的射线，我们人和动物才能免受伤害。你见过夜空中美丽的流星吧？那是闯入地球的天外来客——陨石正在燃烧。要不是 大气层挡住它们，地球早就被砸得坑坑洼洼、不成样子了。大气层罩在地球上面，像一个大温室，让地球保持适宜的温度这叫“温室效应”。近十年来，由于人类大量排放二氧化碳气体，“温室”里面热量增多，导致全球气候变 暖。我们要爱护地球，就必须控制对大气层有害的行为。大气层中有一层薄薄的臭氧层，能挡住太阳光中的紫外线，保护地球生物免遭伤害。最近，南极上空臭氧层出现了空洞。科学家发现，是人类生产的氟利昂等化学物质排放

到天空，把臭氧层撕破了一个大洞，这是非常危险的。

第二篇：保护环境

同学们，大自然是每个人的母亲，她与人类每天都形影不离。它的美丽无所不在：在你的心中、在你的视线当中、在世界的每个角落中。大自然的美是天然的，是世上最好的画家画不出来的！古往今来，有多少文人墨士挥笔歌颂祖国的大好河山？有多少伟人领袖作诗赞美大自然的秀美风景？看着一张张灿烂的笑脸，相信同学们一定回忆起了当时的情景，不知道大家是否感叹大自然的美好呢？下面请听由我们带来的诗朗诵《大自然之歌》

还记得那诱人的草莓吗？

它在郊外乡下的田间。

成群结队的我们弯下腰采拾草莓的情景，串连成彩虹般闪闪发亮的回忆。

还记得那遍地绿草吗？

我们曾在那里嬉戏野餐。

大伙儿灿烂的笑脸，稚嫩的话语，处处洋溢着春意盎然的新鲜。

还记得那乡村河道里的小鱼吗？

清新的春风吹拂在年轻的脸庞。

我们兴奋，我们喜悦，人人露出满载而归的满足。醉意的轻风，拂去春的羞涩。美丽的静土，传来迎评的欢歌。金黄的菊朵绽放着，湖畔的柳絮飘悠着，绿油油的春意荡漾着，荡漾着…… 飘溢在我们的天空

映和在每一个孩子的笑容里。年轻的心灵火热而真诚，他们牵手在这片大自然的美丽热土上，感受春天不一样的心跳，和着大地宽厚的脉搏，自由释放青春的旋律。

B：从我们为大家朗诵的诗中，相信大家一定能够感受到大自然的恬静与美好。大自然让我们拥有了无限的遐想，大自然给了我们无限的滋润，大自然仿佛是一位慈爱的母亲赋予了我们人类生存所必须的一切，给了我们所有的智慧和幻想。大自然给予我们无数财富，给了我们新鲜的空气，清澈纯洁的水，风景秀丽的自然风景……

请欣赏小品连环剧《菜市场的“绿色”》《地球就诊记》《金星和地球》 年轻人：“卖菜啦，卖菜啦，绝对的绿色产品，绝对没有使用农药！”

一人走过来，买菜人：“这青菜咋么卖啊？”

年轻人：“5元一斤。”

买菜人：“什么，这么贵！”

年轻人：不贵，本青菜还曾通过iso9001国际质量体系认证，您看，这青菜，青如翡翠，看在眼里鲜艳漂亮，吃到嘴里，香甜可口，吞到肚里，更是暖洋洋啊。如果你要买，我还可以给你打个折呢！

买菜人：我先去别的摊上看看。（来到一老头儿摊前）

买菜人：这几元一斤？

老人：2元一斤。

买菜人：啊，这么便宜，俗话说“便宜没好货，好货不便宜”这青菜吃了保证会毒死人啊，我还是回到那年轻人那儿去买吧。

买菜人回到年轻人菜摊前：还是买你的吧！你给我洗洗。

买菜人：咋么回事，水咋么变成绿色了？

年轻人：这是绿色的青菜吧，买菜人：是啊，年轻人：这就对了，一句古话说的好“近朱者赤，近墨者黑”，这水近了身为绿色产品的青菜，自然就变绿了。

买菜人：有这种说法吗？（小声嘀咕）。

质检人员说：“我是质检人员，你这青菜绿的不正常，我怀疑你使用了人工色素，跟我去质检局一趟。

年轻人：（拔出一支烟）大哥，请抽支烟。质检人：少来这套！

年轻人：大哥，您哪人啊？

质检人：你问这干啥？

年轻人：不干啥？

质检人：东北人

年轻人：哎呀！老乡啊！我也是东北人，东北人都是活雷锋，您也当回活雷锋，放我一马吧！

质检人员：没门！

“医生”：你怎么啦？

“医生”：咦，怎么是你！过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色，就是绿色，充满了生命的活力。可如今„„ “地球”：我觉得难受极了。皮肤发痒，透不过气，海湾一带稳稳作痛，请你帮我检查一下吧！

“地球”：我到底得了什么病？

“医生”：你的绿色的皮肤——森林，受到了沙漠的进攻，得了“脱落症”；你的蓝色血液——海洋，有些地方不再是鱼儿的家了；你的身体保护膜——大气层已开始变得浑浊，渐渐失去了保护功能，将使你的肌肉大片坏死„„

“地球”：那可怎么办呢？请救救我吧！

“医生”：你的病是由于人类不注意环境保护，过多采伐树木，随意排放废气造成的。对这样的病，医生是无能为力的，唯一的办法，只能请人类不再加重你的病症，并努力保护环境，逐步恢复你的抗病能力。

“地球”：人类啊，请你们保护环境，救救我吧？

金星：咦，地球老兄，天这么热，你还穿着这么厚厚的衣服，戴如此难看的帽子呢？ 地球：老弟，甭提了，我不敢摘下帽子，也不愿不穿着厚厚的衣服啊！金星：你有什么难言之隐吗？

地球：不满您说，我现在浑身都痛，头发还……唉！金星：您脱下上衣，摘下帽子，让我检查一下，好吗？ 地球：好。

金星：你，你的身上？

地球：都是血迹，是吧？最近几个世纪以来，人类对我百般残害，我，我…… 金星：这是黑的？

地球：这是人类向我的血管输入的废水太多了，我只好把容不下的废水输入到我的泪腺里。金星：来，躺下吧。你的，你的头发？

地球：被人类砍的所剩无几了。

金星：老兄，你身上已有70%严重损伤，10%已开始溃烂，你的右手必须马上截除，否则，你的右臂很难保住。

地球：都怪我心太软，让人类肆意宰割，以至于到这般地步！

下面我们来进行知识问答活动

1、眼睛劳累了，看一看（B）色对眼睛有好处。

A．红色

B．绿色

C．黄色

2、为保护蓝天，我们在出门时，应该（C）

A．尽量选择乘坐舒适的交通工具

B．使用私人车

C．尽量选择乘坐公共交通工具

3、减小“白色污染”我们应该（A）

A．自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋

B．乱扔塑料垃圾

C．尽量使用塑料制品

4、随着绿色消费运动的发展，全球已逐渐形成一种（B）的生活风尚

A．追求时尚 破坏环境

B．保护环境 崇尚自然

C．保护环境 盲目消费5、21世纪是（C）世纪

A．科技

B．经济

C．环保

6、选无磷洗衣粉（B）

A．保护衣物

B．防止污染

C．保护双手 7、1972年联合国人类环境会议把（C）定位环境日

A．4月5日

B．5月5日

C．6月5日

8、生物圈一般是指包括（B）所形成生物系统的边界圈与大自然边界圈相互关系、影响。

A．人类、动物

B．人类、动物、植物

C．动物、植物

9、一节1号电池能十一平方米的土地永远失去利用价值，一粒扣式电池可污染（C）

A．1立方米水

B．1000立方米水

C．6万立方米水

10、当前人类社会面临六方面的严重环境问题之一：（B）

A．生态环境恶化问题

B．生态环境恶化与新资源开发带来的环境问题

C．新资源开发的问题

水是生命之源，人类的文明之舟自古依水而行。人类对水的依赖，就像婴儿之于乳汁。河流被称为大地的动脉，湖泊被誉为大地的明珠。河流和湖泊提供了丰富的淡水资源，塑造了富饶的冲积平原，滋润了土地，哺育了人民，成为人类文明发展的摇篮。我们每天节约一滴水，就为地球添加了一分绿色。我们可以做到的：洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。一水多用。用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。随手关紧水龙头。

在我国，火力发电占了我国总发电量的比重还比较大，需要耗费大量的煤、石油、天然气等大量不可再生资源。节约用电，就是节约能源。我们每天能做的有：随手关闭教室和宿舍内的灯，做到人走灯灭。每天少看一分钟的电视等。

现在我们使用的塑料包装袋，大部分是用不可降解的聚乙烯生产的，这些包装物被抛弃到大自然中后，会对环境形成“白色污染”。我们每天能做到的有：尽量使用垃圾桶盛装垃圾而不使用塑料袋。不使用不可降解的快餐盒。不随手乱扔塑料包装物。尽量购买用纸包装的物品。不使用彩色塑料包装纸包装生日礼物等。不使用一次性筷子，我们每天使用的一次筷子，都是用竹子或树木做成的，我们每扔掉一双筷子，就是扔掉一片森林。在我们的日常生活中，尽量使用金属饭勺或非一次性筷子吃饭，而不使用一次性竹木筷。

在我们平时使用的干电池中，含有对环境及健康有很大威胁的汞，一次性电池中往往含有大量的汞，而可充电干电池中汞的含相对较低或不含汞。在我们的日常生活中应注意：不使用含汞的干电池，尽量使用可充电电池。不要随手丢弃用过的废电池，最好能将用过的电池集中起来，送到处理厂。

校园内的花草树木，除具有美化环境的作用，还有净化空气、吸收噪音、灰尘的作用。保护花草树木，也是保护环境。我们可以做到：不要随意践踏草坪。不攀摘花果。按时给花草浇水。

粮食的生产过程，需要消耗大量的光、热、水、肥资源，节约粮食，就是节约资源，就是环保。

A：既然这样，就让我们拿起手中的笔，写下自己与环保的决心吧，让我们一起制作决心卡！

下面再请大家，希望大家在笑声中有所收益。

1、《干净的地方》

甲：“这条街真脏，连个干净的地方也都没有。” 乙：“有。” 甲：“哪儿？” 乙：“那些果皮箱。”

2、《理应如此》

甲： “你们宿舍楼里的耗子都快赶上小猪崽了。

乙：“就凭我们为它提供的饮食条件来说，它们理应赶上老母猪才对呢！”

A：让我们共同来欣赏三句半表演《环保小卫士》 我是环保小标兵

甲：我是环保小标兵。乙：美化环境我先行。丙：改掉陋习树新风。丁：快行动 甲：废品垃圾不乱扔。乙：回收利民有大用。丙：变废为宝育花草。丁：花红 甲：随地吐痰坏毛病。乙：损人利己传疾病。丙：管住自己手和嘴。丁： 准成 甲：花草打扮新上海。乙：掐花踏草太无情。丙：止住你的手和脚。丁：别动 甲：小鸟啾啾叫不停。乙：蛙鼓齐敲唱太平。丙：不能你乐大家愁。丁：无情 甲：环境卫生讲文明。乙：人人动手灭蚊蝇。丙：身体健康不生病。丁：太平甲：义务植树筑绿屏。乙：不让黄沙漫天行。丙：空气清新精神爽。丁：好心情 甲：载人飞船遨太空。乙：神州大地齐欢腾。丙：从小立下凌云志。丁：快用功 甲：风景如画卫星城。乙：绿色世博绿色情。丙：争做环保小主人。丁：做绿星 A：环保是一个永恒的话题。特别是当禽流感、猪流感这些新名词出现了，绿色世博的理念、环保的实际行动就显得尤为重要。当我们把眼光投向校园时，发现同学们的环保意识非常淡薄：洗手后水龙头不关紧；在教室、走廊上大声喧哗；废电池不扔进专用箱：且有个别破坏生态环境的举动：残害小动物、破坏绿化等。

B:作为有责任感的地球小公民，有使命感的文绮学子，在思考的同时，更要付诸行动。要改变这一状况，保护我们的家园，已是刻不容缓。我们生在地球上，长在地球上，我们要建设和保护我们的家园。让地球上的环境更美好，天更亮，水更清，山更绿。

A:让我们携起手来共同创造家园的美好蓝图，人人争做“环保小卫士”。

第三篇：保护环境

保护环境,爱我校园

保护校园环境，人人有责。校园是我家，美丽靠大家。希望我们每一位同学都当好校园环保“小卫士”，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。同学们!让我们携起手来，保护环境，净化校园，把我们的校园建设得更美丽吧!当我们从繁忙的学习中抽身投入到大自然的怀抱,我们会发现我们曾经美丽的大自然母亲已经变了模样——群山光秃秃的,河流臭气熏天,小溪没了孱孱声,到处"飘舞”着各色的塑料袋等等，这与大自然极不和谐。为什么会这样呢?这意味着什么?这意味着我们如果不及时保护环境，珍惜我们的地球家园，美丽的地球家园将会连同人类自身一同消失，这绝不是危言耸听!

所以我要大声呼吁：我们要保护环境，净化校园!

亲爱的同学们，谁不希望在这样一个清洁、卫生、美丽的校园里健康成长，学习呢?

我们经常看到一些同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我们仍然存在着很多不足：仍然有人乱丢果皮纸屑、食品袋等废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏;仍然有人在雪白的墙壁上乱涂乱画、在课桌上乱刻乱画;在学校的绿化带中，不时会发现有深深的脚印，有的地方甚至走成了小道。看到这些现象你的感受会怎样呢?在这样的校园环境里学习能使你身心快乐吗?

保护环境，绿化校园，应该增强环境保护意识，从我做起，从身边的小事做起，不使用一次性卫生筷，不乱丢垃圾，不乱倒剩饭，不乱涂乱画，不肆意践踏草坪等等，都是我们每个人都做得到的环保行为。当你见到废纸、食品袋等废弃物时，你弯一弯腰就可以做件好事了。当你要丢垃圾的时候，你应该想到，你这么随意的一丢，是不是符合一个学生应有的素质呢? 保护校园环境，人人有责。校园是我家，美丽靠大家。希望我们每一位同学都当好校园环保“小卫士”，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。同学们!让我们携起手来，保护环境，净化校园，把我们的校园建设得更美丽吧!

第四篇：保护环境

保护环境，争做环保小卫士教案

二年级（1）班

教学目标：

1.通过赞环境、忧环境、护环境等形式，使同学们了解环境污染的现状。

2.激发学生爱环境的情感，并激发他们争做环保小卫士。教学准备：

《劳动最光荣》音乐、情景剧，PPT 教学重难点: 解环境污染的现状，激发学生爱环境的情感 活动过程：

一、谈话导入

地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。今天这节班会课的主题是“环保从我做起”。同学们，地球上的资源为了生存很着急，那么我们人类更应该关注环保问题。

二、观看情景表演《地球妈妈笑了》从中感受一些比较突出和严重的环境污染。

谈谈生活中有哪些环境污染现象：

例如：1.一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。

2.焚烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放，黑烟弥漫。老师小结：所幸的是“爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声，受到世界各国的重视。世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。

三、请同学从社会、学校、家庭等说说保护环境的事例

1.吴江市大力开展垃圾分类，倡导居民过环保生活。

2.各家超市都开始提倡顾客自带购物袋，防止白色污染。老师小结：正因为人们能自觉投身于保护环境的伟大事业中去，所以我们才能生活在天长蓝，水长碧，山长青的优美环境中。劳动最光荣，让我们用勤劳的双手美化我们的环境。

四、请听歌舞表演：《劳动动最光荣》。

五、实践活动

为了让天空明净，让地球妈妈青春常在，请同学们为环境保护献一计进行讨论。

学生自由讨论，并举手发言。

教师小结：同学们的建议很好。但是爱护地球母亲，要从小事做起，从我做起，从现在做起，请大家谈谈准备怎么做？

如：1.我要多看有关环保知识的书，用知识武装头脑。2.劳动最光荣，我要用勤劳的双手美化我们的环境。

在今后的日子里，同学们一定会说得到，做得到，是不是？那看谁首先争得环保章。

六、“环保小卫士”宣誓

我宣誓： 我将以实际行动做到

珍视天空，关爱大地；

抵制污染，植绿护绿； 珍爱生命，节约资源； 保护环境，保护自然； 绿色消费，绿色人生。

七、小结：

同学们，我们可以为环保做很多事情，我希望全体同学们积极行动起来，让我们更多地了解环境污染与环保的重要，用我们的双手为地球增添新绿。人类只有一个地球，为了共同的绿色世界，用我们的双手和智慧，让绿色家园更加美好，让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边的人共同保护我们的地球。

第五篇：保护环境

保护环境，刻不容缓

古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。

去年入秋以来，云南省遭受到了有气象记录以来最严重的特大干旱，给云南省经济社会发展和人民群众的生产生活造成了严重影响，小春减产已成定局，大春作物难以下播，河道干涸，人畜饮水困难……农业直接损失突破172亿元。

我为周围环境的恶化而感到心痛，我想：作为未来接班人的青少年，如果不了解环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，我们的生命将毁在自己的手中，上天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的小卫士。

3月7日，学校组织去“金殿”春游。如果没有这三年大旱，路两旁的参天大树是否可以更加葱郁、高大？如果没有这三年大旱，山顶的山茶是否可以开的更加艳丽、妩媚？

……

“环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的，触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。”一个个铁一样的事实告诉我们，它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态平衡，危害着人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，它让人类陷入了困境。为此我作出宣告：“只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识，有依法治理环境的意识，地球村将成为美好的乐园”。未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫鲜花遍地，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福！

红旗小学六年级二班

张紫琳