话题一自我包装G

第一篇：话题一自我包装G

《自我包装》教学设计

一、目标

1．让学生学会完成自荐材料，包括写求职信、填写个人简历等。

2．让学生了解并掌握自荐材料包装的一般技巧。

二、设计意图和建议

学生毕业求职，如何写求职信、填写个人简历，完成自荐材料的包装，对初涉职场的学生非常重要。帮助他们完成人生的第一份自荐材料，让他们在锻炼中学习，这对他们来说是至关重要的一课。本堂课通过学生交流、小组讨论、老师点评，再在此基础上作进一步的完善和修改。

教师注意的问题：

1．教师可以从如何规范地写、得体地写、美观地写3个方面引导学生。

2．使学生能够分层次掌握求职信、简历的自我包装形式。

3．教师在教学中要注意引导和点评工作。

三、参考方案

（一）导入

1．教师提问：俗话说三分长相，七分打扮，自我包装是非常重要的。同学们作为初涉职场的新人，要让用人单位认识你、了解你，并最终选择你，一份 制作精良的个人简历至关重要。你们知道怎样制作一份好的简历吗？请学生回答。

2．教师用PPT展示一封幽默简历。

由学生指出存在哪些问题。

3．教师小结：如何把求职信和个人简历写得规范、得体、美观，能吸引招聘人员的眼球，是本话题学习的内容。

（二）学一学

1．教师展示一封求职信，同学讨论求职信的格式和各部分注意点，教师点评，求职信由开头、正文、结尾、落款4个部分组成。

2．教师展示一份个人简历模板，请同学进行填充。教师点评。

3．教师小结：同学们在完成自荐材料时一定要注意格式的规范。

（三）我来当“医生”

1．教师PPT展示“十二生肖的幽默求职信”。

请学生回答求职信特征——八仙过海，各显神通。

2．教师引导：要做到吸引眼球，仅仅格式规范是远远不够的，还要突出个性，符合每个人的实际情况，给人留下深刻的印象。

3．案例：小王多次求职均无回音，请你来当医生，为小王诊断一下，他的求职信和自我简历到底哪儿出了问题？

4．教师展示小王的求职信和简历，要求按小组讨论优劣，并把你认为不恰当的地方指出来，加以修改。

5．每组挑选一名代表，将本组的意见让全班分享。

6．老师根据学生交流的结果进行点评。

（四）我来当“美容师”

1．小王的基本问题我们已经解决，那怎样让这份简历脱颖而出呢？业绩和荣誉的展示能增加就业的砝码，请大家讨论一下，如果让你当“美容师”，还能增加哪些资料为自荐材料增色？

2．老师给出一些小王要应聘的职位，哪些证书和荣誉更能体现他的优势呢？请学生进行挑选。

3．教师小结：一份优秀的自荐材料不仅要注重文本资料的规范，也要注重形式和细节的美化，例如封面、包装、纸质等。

（五）练一练

1．每位学生制作完成一份完整的自荐材料。

2．挑选出一些优秀的资料传到学校相关网页上供大家观摩。

四、参考资料

（一）幽默简历

（二）求职信案例

（三）简历模板

（四）十二生肖的幽默求职信——八仙过海，各显神通

（五）我来当医生——修改简历

（六）如何准备自荐材料

（七）简历如何突出自身优势

第二篇：包装印业公司个人自我总结

这近四个星期以来，我先在各车间走动观察，熟悉公司经营生产的工艺流程或制度标准，随时不懂随时请教。我想，既然来到公司，那么我就应当对未来可能面临的各种情况做好充分的心理准备。

这段时间以来，我所接触到的事情主要有：包装及印业废纸打包、废纸外卖过磅、检视车间仓库、公司制度标准流程制定会议等。

当杨总有重要会议时我会在旁做好会议记录，然后及时整理出来向她做出汇报;有时会议中会提到一些关于车间生产或机械方面等我不懂的问题，我会先做好记录，会议结束后再自己去车间里看一看，请教车间里的师傅，至少明白所然为止，再做好后期问题处理跟踪工作，定期向杨总作出汇报。

下车间转转看看，是请教了公司体系现场管理的主管，关注生产卫生和生产安全，为产品的生产质量创造可靠条件。在这一过程中，我也学到了很多实用的东西，比如从机器的摆放和运转上看是否存在工伤安全隐患，从消防器材、消防通道的设置安排中观察是否存在消防隐患，从设备、电力等方面观察事故隐患，以及车间门窗是否卫生、机器运转是否漏油、员工上班是否持证或穿戴工作服等等，这些都是要从细节上去观察却又关系着生产安全大事的地方，从6S的现场管理中我也可以看出公司对安全和生产方面的重视，而这些也正是产品质量的保证。

由于所处的行业较为敏感，公司对于半成品、残次品等废品的处理也尤为谨慎，杨总将印业废纸尤其是袋装废纸的打包监督交给我负责跟踪，要求残次品必须是经过裁切的确认无用的后才可压缩打包处理;对于包装和印业两边工厂的废品外卖，我则主要负责监督过磅点数和装载监督。在车间里呆久了，与那些一线工人们有了一些接触，再看到他们时我也常常会想，在社会中的二八法则里，他们是实实在在的那80%靠体力吃饭的群体，他们每个人的工作都是固定在车间里的某个区域，日复一日地重复着同样的动作，有的人甚至还要白班夜班两班倒，或许在他们中的很多人看来，有吃有住有相对适度的工资拿，那就是他们的一个工作机会，尤其看到那些与自己父母年纪相当的师傅们，我更是觉得他们不容易，而我所能做的，也不过就是尽可能地对他们以及他们的工作给予尊重和理解。

此外，在为杨总做会议记录的过程中，我也有一些其它的体会：各部门相互之间都需要良好的沟通协调关系，信息传达要及时准确，各部门职责要明确分工，每一个部门每一个车间乃至每一道工序都应有具体可行并与时更新的制度流程标准可循，对工作标准要有严格的执行，这样公司中各部门的工作才会及时有效，即达到规范化管理的效果。

这段时间在公司的学习和工作，对我而言也是一次重要的实践;而这样的一次实践也是对我过去大学四年所学知识与能力的一种考察检验。在观摩公司一些规划性资料时，其中会提到许多我们已学过的管理理论或方法，有的我还记得很清楚，有的却印象模糊，于是我把不清楚的理论点都记下来待下班后再查阅复习，我想这也算是一种查漏补缺吧;而在看公司财务报表或在会中讨论一些有关生产等各方面问题时我也会很庆幸大学期间曾参加过GMC比赛，因为接触过这样一场高度模拟的比赛，在面对很多如工人、机器等实际问题时我可以理解得更为深刻，只可惜理解归理解，在真正解决这些问题上我却并不那么游刃有余，只叹比赛总归是比赛，那只是模拟，与车间里的实际比起来还是有差距的，所以要想自己真正有能力解决这些问题，我还有很多东西要学。

都说一个人最有价值的能力就是持续不断的学习能力。有时下了班到了晚上我也会看到办公室里还有灯亮着，我想那些同事也许在加班也许在学习，我不清楚，但这却提醒了我，如果我不学习必将落后。所以我应该充分利用好晚饭后的几个小时，适当地给自己充充电，顺便也保持住自己当初的那份理想和热情。

第三篇：销售员出类拔萃的自我形象包装

销售员出类拔萃的自我形象包装

有位资历颇深的行销专家谆谆告诫涉足行销界的同仁们：在行销产业中，懂得形象包装，给人良好的DONVAS---激情创造未来！

不同的年龄应有不同的穿着打扮。老者穿一身深色中山装，透着沉着、稳重、端庄、成熟，而年轻人要也是这身打扮，就显得老气横秋、暮气沉沉。年轻女性在社交场合穿黄色、浅绿色丝绸夹克衫，让人感到朝气蓬勃，但穿在老年女士身上就不大适宜。这种年龄段的人，服装应以淡雅为主，布料以厚挺为佳，色泽以棕色、米色、紫红色、浅灰色等为好，样式以西装为宜。这样的服装会给人稳重大方的感觉。

2、服饰应该适合形体

人有高矮之分，体形有胖瘦之别，肤色有黑白之差。因此，穿着打扮，就得因人而异，并注意扬长避短。“人瘦不要穿黑衣赏，人胖不要穿白衣赏；脚长的女人一定要穿黑鞋子，脚短的一定要穿白鞋子；方格子的衣裳胖人不能穿，但比横格子的还好；横格子的，胖人穿上，就把胖人更往两边裂，显得更横宽了，胖子要穿竖条子的，竖的把人显得长，横的把人显得宽。”鲁迅这段精辟之论，值得我们借鉴参考。

3、服饰应该适合气候

到什么季节换什么衣服。尤其是在正式场合，更需注意。也许你新买的是三重保暖衬衣，在寒冬季节穿上它，一点寒意也感觉不到。即使这样，你在与顾客见面时，也得穿上西服。否则，顾客会觉得你有毛病。反之，在初冬，你再感觉冷，也别穿着鸭绒服、棉大衣去与顾客见面，你宁可在西服里多穿一件毛衣。

4、服饰应该适合场合不同的国度、不同的民族，赋予了不同的颜色以不同的含义。在我国，黑色或深色，常用来象征庄严；彩色，则象征欢悦。因此，不同的场合，对服饰的颜色有着不同的要求。一般说来，悲哀的场合，服饰要素；喜庆的场合，服饰可艳丽些。

二、注意着装的细节

穿衣戴帽除了注意年龄、形体、季节、场合外，还得注意细节，不然会破坏整体的美感效果及“和谐统一”的原则。着装的细节要求主要有以下几点：

1、穿西装有讲究

西装是人们在社交场合常穿的服装。但有的人穿起西装来，显得既有风度又潇洒，而有的人穿西装总让人觉得不对劲。究其原因，是他们不懂着装的知识，不按规范办事所致。

穿西装应注意：

A、穿西装除了上衣左倾胸可以放置一块装饰手帕外，其他外部口袋包括裤子的后口袋都不宜放任何物件。钱包、钢笔、名片夹等，最好放在公文包里，如果不方便带公文包，可把这些东西装在上衣里侧口袋内。

B、在正式场合，穿西装要打领带；非正式场合可以不打。但这时，衬衫最上面的一颗扣子应当不系，而且里面不要穿高领棉毛衫，以免衬衫领口敞开后，露出一截棉毛衫，有碍观瞻。西装上衣领子上最好不要乱别徽章，装饰以为少佳。

C、西服上衣不能太短，应及臀部。西服裙要长至膝盖。

2、打领带别乱系

穿西装打领带，在美感上具有“画龙点睛”的功效。当然，要打得好才行，乱打一通，肯定没有这种效果。一般说来，打领带应注意的是：

A、领带的颜色与图案可各取所好，但要避免“斑马搭配”或“梅花鹿搭配”。“斑马搭配”就是条纹领带配条纹西装或条纹衬衫；“梅花鹿搭配”就是格领带配格西装或格衬衫。

B、一般情况下，可以不用领带夹，但正式场合或进餐时，最好用领带夹束一下领带为好。比如进餐时，你不对领带加以“管制”，它就很可能毫无顾忌地跟你一道品尝“饭菜”的滋味。

3、穿丝袜应注意

丝袜是女性衣着必不可少的一部分。但有许多女性却不注意穿丝袜的细节，而只考虑衣服、首饰、鞋帽、手袋的搭配。结果，这后者虽然很协调，可因前者配衬不当，而影响了整体效果。因此，作为女推销员，在穿着上也应注意穿丝袜的细节。

A、丝袜要高于裙子下摆，无论是坐是站，都不能露出大腿来。不然，会给人轻浮的感觉，让人不信任。

B、不要穿有走丝或破洞的丝袜。常见有人用指甲油粘丝袜的洞眼，粘好后再穿。其实，与其穿这样的丝袜，还不如光着脚。

4、尽量不要戴墨镜

许多推销员由于经常在外面拜访客户，夏天时便戴着墨镜或

变色镜来遮挡烈日。这从保护眼睛的角度来看，是有益的，但从行销工作的效果上来看，却是有害的。黑眼镜给人留下的第一印象将是负面的形象。

第四篇：话题作文(一)

话题作文题目

（一）1、阅读下面材料，根据要求作文。

有位花匠院子里的葡萄藤结了不少又大又甜的葡萄，他高兴极了，很想与人分享这些果实，便摘了一些送给邻居。首先他送给以为商人，商人一边吃一边说：“好吃，好吃！多少钱一斤？”花匠又把葡萄送给一位干部，那干部接过葡萄后沉吟很久：“你有什么事要我帮忙吗？”花匠又把葡萄送给一位少妇，她有点意外，而她的丈夫则在一旁一脸的警惕。花匠回到家很纳闷：我只是想让大家尝尝鲜，怎么就会产生那么多的误会？

请以“我们需要理解”为话题，写一篇文章。

2、阅读下面的材料，按要求作文。

比尔·盖茨在写给高中和大学毕业生的书里列了十一项他们在学校里没学到的事情：①生活是不公平的，要去适应它；②这世界在你有成就前不会在意你的自尊；③高中刚毕业别指望拥有太多；④在有老板前别认为老师严厉，而老板是没有任期限制的；⑤烙牛肉饼不会损你的尊严；⑥你的困境不是你父亲的过错；⑦你的父母一直为你付帐单才变成现在的乏味；⑧你的学校可能不分优等生和劣等生，但这与现实生活没有任何相似之处；⑨生活中你没有暑假可以休息，也无人帮你发现自我；⑩电视不是现实的生活；⑩善待乏味的人，你可能会为一个乏味的人工作。

请你以“生活不是牧歌”为话题写一篇文章。立意自定，文体不限，题目自拟，不少于800字。

3、阅读下面的材料，根据要求作文。

你注意过大街上的乞丐吗?衣衫褴褛，目光呆滞，有的匍匐在地，磕头作揖，乞求怜悯。但曾有人见过这样一个乞丐，他年老体衰，虽衣服破旧，但十分整洁，他尽量地挺着那原本弯曲的身子，目光炯炯有神，表明他是乞丐的唯一标志就是那只放在地上的里面盛着零钱的碗。有人说，他物质贫穷，但心灵高贵。

是的，许多人身处困境，但是有一颗高贵的心灵，关于“困境中的高贵心灵”，你也一定会有许许多多的感悟和遐想，请以此为话题，写一篇文章，所写内容必须在“困境中的高贵心灵”这个范围之内。3阅读下面的材料。根据要求作文

4、阅读下面的材料，根据要求作文。

一只海蚌对它身边的同伴说：“我身子里有一颗东西，很痛，它又重又圆•我真苦恼。”它的同伴高傲得意地回答道：“赞美天空，赞美大海，我身子里没有痛苦。我里里外外完美无缺，安然无恙。”这时正好一只螃蟹走过，它听到了两只海蚌的对话，便对那只里里外外完美无缺的说道：“是的，你的确完美无缺．安然无恙。但你要知道，让你同伴忍受痛苦的是一颗无与伦比的美丽的珍珠。”我们知道：人类的丰收成果、辉煌业绩、伟大事业，往往要历经磨难，走过痛苦的征程才能取得。你有过痛苦的经历吗?对痛苦有何认识?

请以“痛苦的价值”为话题写一篇文章，或记事，或议论，或抒情，所写内容必须在这个话题范围之内。

5、阅读下面的材料，根据要求作文。

如果小鸟拥有一片天空，就能自由飞翔；如果你拥有一片广阔的天空，就能充分展现自我，探究创造，实现理想„„亲爱的同学，也许你已拥有了一片广阔的天空，在追求、拼搏中获得了成功和喜悦；也许你拥有的天空还不够宽广，在限制、束缚中感到有了烦恼和困惑。这其间定会有你难以忘怀的故事、深刻独到的见解和发自肺腑的心声。

请以“我的一片天空”为话题，写一篇文章。可以记叙经历、发表议论，抒发感情，展开想象，等等。文体自选，题目自拟，不少于600字，不得抄袭。

话题作文题目

（二）1、阅读下面的材料，根据要求作文。

人在旅途中，总会有看不完的景致，走不完的坎坷，说不完的感受。岁月如歌，人生的意义，不应该仅仅重视结里，更应该咀嚼生命的每一个过程：学习中的一次次探索，科学制作中的一次次发现，绿菌场上的一次次拼搏，与家长、老师、同学的一次次心灵碰撞„„我们的知识在求索中收获，能力在创造中提升，意志在磨励中坚强，情感在交流中融合。我们的生活因此而丰盈，我们的青春因此而精彩。

请以“过程”为话题，写一篇文章。可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等。所写内容必须和“过程”有关。

2、阅读下面的材料，按要求作文。

杜威说，读书是一种探险，如探新大陆，如征新土壤。法郎士也说过，读书是“灵魂的壮游”，随时可发见名山巨川，古迹名胜，深林幽谷，奇花异卉。

鲁迅说，只看一个人的著作，结果是不大好的，你就得不到多方面的优点。必须如采蜜一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限。

请以“读书的感悟”为话题，写一篇文章，只要与上面任何一条“读书箴言”有关，就算合乎题意。文体不限，自拟题目，不少于600字。

3、阅读下面的材料，按要求作文。

纹动的云丝，湖面上溅起的一滴水珠，大自然轻微的声息，划过的一条美丽的弧线，这是大自然的细节；轻轻抽泣，微微皱眉，这是人脸部的细节；静静凝视一朵花的开放，侧耳倾听钟摆的声音，这是人动作上的细节；一次心灵的微颤，一次思想火花的萌发，这是人精神上的细节。如果你细心地观察生活中的许多细节，你一定会有所发现，有所感悟，有所启迪。

请以“生活的细节”为话题，写一篇600字左右的文章，文体不限，题目自拟。

4、阅读下面的材料，按要求作文。

在人生的字典里，有苦乐、喜怒、吉凶、福祸、成败、得失等，也有阴晴、圆缺、离聚、分合、进退、恩怨、今昔等，从而构成一幅多姿多彩的画卷。人生的舞台是广阔的，又是旋转的。由于人性的多重性决定了人生色彩是多样的。每个人对生活中的成功与失败、幸福与苦难、荣耀与挫折、选择与抛弃、快乐与痛苦，都有不同的品味，酸甜苦辣尽在其中。这些如果能善于把握和选择，就体验了多彩人生，领悟到人生的真谛。

请以“多彩的人生”为话题，写一篇作文。

注意：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于600字。

5、阅读下面的材料，按要求作文。

第二次世界大战时，有两个人被关在纳粹集中营的一间狭窄的囚室里，他们唯一能了解世界的地方，是囚室里那扇一尺见方的窗口。每天早上，他俩都要轮流去窗口眺望外面的世界。一个人总是愁苦地看着窗外的高墙和铁丝网，另一个人却总爱看窗外的天空，看蓝色天空中的小鸟自由地飞翔。半年后，前者因忧郁死在狱中；后者却坚强地活了下来，直到获救。

这个故事能引发你哪些联想，给你什么启迪呢？请以“窗外的世界”为话题写一篇文章。

12阅读下面的材料，按要求作文。

一个6岁的孩子，放学回到家，拿起刀子就要切苹果。只见他让苹果横躺下，一边是花蒂，一边是果把，刀子放在中间。刚要切，爸爸赶紧喊道：“切错了！切错了！”话音刚落，苹果已被切开，儿子拿起一半给爸爸看，喊道：“爸爸，好一个漂亮的五角星！”只见苹果的横断面上，由果核的轮廓组成了规则的五角星。

请以“换一种眼光”为话题，写一篇文章，文体不限，自拟题目，不少于600字。

第五篇：自我检测(一)

自我检测(一)

2013.07.19——2013.07.25

学校：姓名：年级：分数：

一、基本常识（20分）

1、徐庄→（）区→（）市→（）省→中国2、0到10的英文书写填空，并且把顺序不对的数字调整为对的顺序：

（）one two（）four five（）（）nine eight ten3、1分钟：Fourminute:

4、请用英文写出以下电话号码，并标明这是什么电话：

110：:（）119：（）120：（）***：

二、创作（30分）

1、爱迪生发明了什么东西？举三个例子：、、2、诗歌《总得有人去擦星星》的视频当中，主人公都想了哪些办法？最少写出五个：

①②：③：④：⑤：

3、模仿《月儿的歌谣》后四句，写一段诗歌：

“谁能和月儿一唱一和？

不是月光，不是看起来像月亮一样 就可以的。

只有勺儿，曲儿，鱼儿，这些听来还差不多。

谁能和月儿一唱一和？”

4、第一个踏上月球的宇航员是：。

三、温故知新（50分）

1、用自己的话说说蝙蝠是怎么避免和其他物体相撞的：

答：

2、——Are you my new headtescher?

——.A． Yes I amB．Sorry,I do not knowC．Please，come in D．Bye bye4、翻译：

① Photo：⑥：listen to me ：

② Marry：⑦：dance：

③ Money：⑧：babysister:

④ Stone：⑨：start：

⑤ Master：⑩：plane：

5、写作：写一件今年暑假让自己印象最深刻或者正在做的最难忘的事情（不低于200字），要求大家写出真情实感，不要虚构一件莫须有的事情，只要是难忘的都可以写出来，请将作

文写在试卷后面。（20分）