“十万树木进城镇”活动的总结1

第一篇：“十万树木进城镇”活动的总结1

沅江市凌云塔学校

“十万树木进城镇”活动落实情况总结

为了响应市委市政府建设“绿色沅江，和谐沅江”和创建国家森林城市的号召，确保圆满完成市委市政府给我校下达的完成122株海桐球的植树任务，我校以“3.12”植树节为契机，扎实落实“十万树木进城镇”绿化工作动员大会精神，在全校师生中大力开展“尽一份义务，献一片爱心，出一份力量”的环保活动。现将活动情况简要总结如下：

一是加强领导，明确责任。成立了以郭智校长为组长的工作领导小组，召开行政会专题研讨部署绿化工作，明确工作重点，分解工作任务，强化工作责任，细化了工作措施。学生处张蓉、陈迪夫同志多次到绿化责任区实地勘察，并制定科学合理的工作规划。学校从公用经费中划拔了18000元由总务处负责苗木的购买、调运。办公室负责对外宣传工作，并请沅江市园林处专家进行指导，确保新植苗木的成活率。

二是认真规划，精心部署。我校组织全体党员教师和优秀学生代表参加了植树活动，栽植树苗当天，我校学生处与沅江市城市建设开发有限公司联合开展了“保护环境，爱我沅江”的主题活动。组织150多名少先队员身穿统一的校服，高举 “保护环境、爱我家园”的标语，一路步行来到小叶湖公园，师生一起对新植树苗进行了浇水并对小叶湖公园和廖叶湖公园的白色垃圾进行了认真清理。

此次活动的开展，对学生进行了一次保护环境、爱我家乡的思想教育，对沿途的居民也作了一次很好的爱护环境宣传，使更多人意识到保护环境的重要性。

第二篇：“十万志愿者进社区”活动总结

“十万志愿者进社区”活动总结（王静）

进入东北农业大学第一次参加社会实践，就是参加了“十万志愿者进社区”活动。我所志愿活动的地区是黑龙江省虎林市庆丰农场，帮助文明办建立黑龙江省二级志愿者服务管理系统是我的服务目标。这次活动之前我满怀信心与热情，觉得自己一定能够做得很好。但是社会实践没有我们预想的那么简单，做社会实践之前是需要做好充分的准备，虽然我确实有所准备，但是我准备的并不充分，所获得的信息并不全面，导致我此次的社会实践并没有完成预期目标。

回到家乡庆丰农场后，我便展开了这次实践活动，到达文明办后，经过与工作人员的交谈，我们了解到我们农场没有建立二级志愿服务管理系统的权限，本来以为这次实践活动就这样结束了，但是我想既然来了，还是要向文明办的工作人员推广一下，让大家了解到建立这个系统的意义。于是我与工作人员针对“志愿服务”这一主题进行了长达三小时的交谈。从目标上看，我这次属于失败者，但是从收获上看，我觉得自己也是成功者。

首先，我感受到人际关系的重要性。因为文明办的主要工作人员是我的初中老师，所以极大地便利了我们的宣传，我顺利的跟他进行了长达三小时的交流。这次活动教会了我要注重培养人际关系，为自己走上社会铺设垫脚石。

其次，实践的过程是很令人享受的。但前提是要有良好的语言表达力，语言表达必须合理得当，说话要有条理同时应让他人感觉你的亲和力。要通过自己层次清醒的说明，把相关情况介绍给对方。在与

工作人员交谈时，我同时感受到了他广博的学识和内在的涵养，真的非常愉快。

另外一个感受是，团队精神非常重要。要是没有小伙伴的支持和配合，我也不能收获颇多。有一句话是这样说的，三个臭皮匠顶个诸葛亮，在工作中做任何事情都要以大局为重，树立团队精神，这样才能事半功倍。

以后我还会参加更多的社会实践，给自己增加锻炼的机会，这次的经验对我来说是宝贵的财富，我想自己会在社会实践中变得越来成熟的。为了将来走进社会，献出自己的一份力量，同时，我会努力学习知识，明天更好地为社会服务。

第三篇：十万家长进讲堂活动总结

十万家长进讲堂活动总结

学校深入落实市教体局关于“十万家长进讲堂”的实施安排，针对学校特点制定了“千名家长进讲堂”的活动方案，并成立了以李军校长为第一责任人的工作领导小组，现将我校的活动情况总结如下：

一、教师，走出去。

为了充分发挥教师的主动性，调动家长参与学校管理的积极性，学校针对寄宿制的特点，利用节假日、周末时间，让老师们积极投身到“千名教师访万家”的活动。我校的老师都会深入到每一个学生的家庭中去，了解学生在家里的情况，同时和家长反馈学生在校的情况。学校还特别注重校本教材的开发和利用，定期出版下发学校校报，通过家长学校和家长委员会为家长配备了《父母课堂》，介绍家庭教育的书籍、报刊杂志，方便教师和家长阅读。

二、家长，请进来。

我们学校从建校以来，就每学期举行家长开放月、开放周、开放日活动。家长们在开放时间里，聆听家庭教育辅导讲座、听取孩子所在班级班主任工作报告和班干部的班级情况汇报、与孩子的任课老师进行面对面的直接交流、观看孩子的课堂表现、才艺表演、参观艺术节学生书画展览。活动临近结束，一个个家长带着满意的笑容，离开学校，还有许多家长拉着老师和学校领导的手久久不愿离去，表示通过这样近距离的交流，自己收获很多，对学校又有了新的了解、对孩子的教育又有了新的认识，希望以后这样的活动多多开展。整个开放日在和谐、融洽、积极、愉快的氛围中取得了良好的效果。在开学初，学校领导班子针对在“解放思想落实科学发展观”活动中教师普遍反映的“家校沟通困难、学校形象宣传力度不够”的问题，决定以家长开放月、开放周、开放日活动为载体，破解这一问题。为了搞好这次家长开放日活动，学校从开学伊始就进行了精心的策划和准备。为此，学校多次召开班主任例会，组织班主任就家长会的形式和内容、家长会的创新、老师与家长沟通技巧等集中进行了深入的学习和讨论，达成共识；为配合活动，政教处同时制作印发了精致的《家长开放月活动方案》发放到学生手中，并印发了《家长开放周活动致家长一封信》、《您的关注，我的期待》、《家长会意见反馈表》等家长会规范材料，下发到班级。让家长真正地参与到学校管理中来。我们学校利用寄宿这一优势，在每周五与周日家长接送孩子时，班主任及时与家长沟通交流孩子在学校的表现，及时督促、鼓励孩子更积极主动地投入到今后的学习中去。

三、学生，动起来。

在活动中，许多班级改变过去班主任一言堂的形式，有些班级发动学生自己谈学习、谈班级管理、谈人生理想、谈对家长和家庭的希望等；在假期中学生积极参与“亲子共成长”活动和爸爸妈妈一起读书，共同成长;督促家长按时收听《阳光教育》并及时作出反馈，让家长更好了解新的教育理念和方法。

为了加强孩子与父母的沟通与交流，让孩子懂得感恩父母，我们学校还开展了“采访我的爸爸妈妈” “我跟爸爸妈妈上天班”等活动。在活动中，孩子和父母的关系拉近了，感情更深了。他们更喜欢和家长一起动手参与制作家庭课程课件，在此次活动中涌现出了好多“家庭课件”制作优胜家庭。学校在六一节庆祝等传统节日邀请家长到学校和孩子们共度节日，既让家长感受到了学校大家庭的温暖又增进了孩子和父母的感情。

四、校园，活起来。

正是由于活动准备精心、操作科学、贴近家校实际，不仅进一步拉进了家校距离，同时通过积极的校园环境建设和校园文化展示，还起到了宣传学校教育工作、树立学校形象的良好作用，受到了与家长的一致欢迎和好评。

第四篇：十万大学生志愿服务活动总结

十万大学生志愿服务活动总结

伴随着中国的发展取得显著成果，“三农”问题也得到了充分的重视。在党的伟大决策和政府的努力之下，全国的乡镇取得了突飞猛进的发展。作为新世纪的大学生，我们面临着来自各个方面的巨大挑战，为此我们必须努力提高自身素质，才能在未来的社会竞争中为自己赢得一片蓝天。但是，我们在为理想奋斗的同时也要牢记感恩，感恩党和国家，感恩社会，感恩自己的家乡和父母，用自己的一份力量为社会、为自己的家乡做出贡献，从而实现自身的价值。

在一次偶然的访问中，我了解到了广西十万大学生的志愿服务活动。对于广西各大高校的大学生们来说，这是一个让我们接触社会、锻炼自我的好时机。我的家乡位于广西xx市xx镇，借着广西十万大学生创先争优这个社会活动，我加入了xx团这个聚集了广西各大高校大学生的团队。活动时间为xx年x月x日下午至xx年x月xx日中午。

2月24号下午的活动内容是团队见面会。在此之前，团长未雨绸缪，充分利用邮箱、飞信、QQ等通讯方式把活动具体安排及团队分组情况通知给每位组员，使活动能够顺利展开。由于xx团参加人数多，所以团队被分为十七个小组，并通过志愿报名并推选出十七个小组长，小组长们则分别负责组织并通知本组的组员开展各项活动。在镇政府会议室里，来自不同学校甚至不同籍贯的我们首次相聚。首先是团长自我介绍并通知活动具体安排，接着是各小组长自我介绍等。就这样，我们精彩纷呈却又不乏困难与挑战的活动拉开了帷幕。

一、养精蓄锐，积极策划。

由于部分队员家离xx镇比较远，而且活动是连续进行的，所以经大家商量后决定：家住xx的同学尽量让一两位同学到家里寄宿，帮助解决他们的住宿问题；或是住旅社，几个同学自行商量组合住一间房，以减少住宿费用。对于第一次来xx镇的同学来说食宿问题可能是个难题，但是对熟悉xx镇的同学来说是一个表现的机会。我们见面会结束之后我们主动帮其它同学找旅店，并以住店人数多的条件要求降低每间住房的价格，这也一个锻炼我们的好机会，更让我们学会了随机应变。此后，每个队员都回到住宿地养精蓄锐，等待下一个任务的开始。

二、传承红色经典，发扬革命精神。

夜幕悄然在xx镇降临。虽然白天的奔波使我们变得劳累，但是我们的热情丝毫不减。晚上在各小组长的带领下我们为xx镇的乡亲们播放了一部红色电影，其中也有大部分队员在观看，这部电影对我们来说是一次革命精神的洗礼，让我们懂得了党的光辉历程和许许多多革命党员战士为国家作出的牺牲与贡献，以及他们艰苦卓绝的精神。作为年轻的一代，我们应该继承和发扬这种革命精神；作为一个师范生，我更应该担负起教育祖国下一代的光荣使命。

三、访村支书，了解科学发展观在农村的贯彻。

十万大学生党团员创先争优的活动丰富多彩，特别是xx团这个活力非凡的团队让每一个活动都充满意义。我们小组的任务是到xx镇的东南村采访村书记。东南村几乎是距离xx镇最远的村子，长达三公里。如何带领二十多个人一起到达村子是一个问题，经过大家一起讨论，加上我们几个本地同学积极献策，最后我们决定租小型客车前往目的地，于是新一轮的讲价大战又开始了。经过大伙与车主的几番讨价还价，最后我们终于踏上了下乡的路。到达地点后东南村支书把我们领进了村委办公室里，并热情地安排我们在会议室就坐。第一个环节就是村支书作东南村的各方面简介。虽然会议室简陋，但队员们都非常认真地听支书的简介。第二环节就是各个队员就东南村各个方面向支书提问，并请村支书给每个问题作答。在提问环节过程中我们一共提出了经济、教育、“五保户”的各方面保障及留守儿童备受关注的问题等方面向支书提出了自己的疑问和想法，每个队员提问完之后支书都耐心详细地作出回答。在问答过程中我们感触最深的就是农村的发展也要发扬科学发展观的精神，东南村的土壤和广西绝大多数地方的土壤一样是典型的南方酸性土壤，不利于作物生长。但是该村发展的经济作物实现多样化，除了依托xx镇香蕉种植业种植香蕉外，还种植香葱等蔬菜。蔬菜的生长期较短，有利于降低种植风险，且收益良好。

采访结束后，带着自己的思考和支书的解答，我们在村委办公室门前进行合影留念。或许我们当中也有不少像我一样的人，在镜头前微笑的同时也在思考农村的发展问题。就东南村而言，其经济的发展的主要问题就是经济基础薄弱、缺乏科学技术。要解决这些问题，还有很长的路要走。问题不会在朝夕间被解决，但重要的是我们已经开始去探索解决的方法了。

四、精彩节目，活力无限。

活动的最后一天是我们充分展现自我的非常时刻，无论是组织的篮球友谊赛还是同学们自己编排的演出，都精彩纷呈。首先开始的是激动人心的篮球赛，尽管冬天的上午天气微冷，但场边还是聚集了许多镇上的居民和赶圩的老乡。球场对面的舞台上，不管是演员志愿者还是幕后工作的志愿者都各尽其能，为排练节目，装饰舞台，挂横幅，试用音响设备而忙碌着。篮球友谊赛结束后，场边的观众马上被台上播放的音乐吸引了过来。没多久，演出便开始了。洪亮的合唱、旋律动人的独唱、诙谐幽默的小品、优美的舞蹈等都为迎接春节增添了喜庆的气氛，也博得了台下观众的阵阵掌声。

本次活动让我们都深有体会，并得到了锻炼。面对突发变动我们学会了随机应变；面对各种困难，我们学会了团结协作以及分工合作。当遇到自己不能解决困难时，集体的力量就是不可小觑的。俗话说三个臭皮匠胜过诸葛亮，三人行必有我师，每个人都有自己独到的见解和一定的能力，当所有人的办法加起来并经过进一步完善，就成了对付问题的办法。在活动中我们每个人都努力为xx团争光，为xx镇贡献出自己的一份力量，也为自己争取更多锻炼的机会，学会创先争优，做一个时刻进取的当代大学生。虽然我们所做的贡献也许微不足道，但与乡鲜花，余香盈手

第五篇：“十万亲子共同做家务”活动总结

胶州市第四实验小学

“十万亲子共同做家务 ”活动总结

在社会和基础教育的深刻改革浪潮中，迫切要求小学教育要努力培养小学生自主能力、创新能力、实践能力，促使他们素质全面发展。为深入贯彻教体局提出的“十万亲子共同做家务”文件精神更好的培养学生的自学、自强、自理、自律等能力，根据我校的实际情况，我校充分利用各校外教育资源，在各个长假组织学生开展了“走进社会大课堂 学校生活真本领”“今天我当家”“我跟爸妈上天班”“扮靓我的小居室”“学做一项小厨艺”“开心快乐一家人”等综合实践活动。活动总结如下：

一、自己制定计划，自己开展活动。

在开展活动时，让学生自己开展活动，自己记载活动情况，自己总结效果。这样解放了队员的思想、双手、活动时间和空间，使队员能不受约束地去体验，去实践。从而较好地培养了队员的自强、自理、自律和实践能力。培养成良好的道德行为习惯。

二、学生活动自行安排，活动内容丰富多彩。从学生上交的活动记录中，我们可以发现，在实践中，孩子们学习到许多知识，有的学会了卖菜、买菜；有的学会了做蛋糕；有的学会了种花……学到了许多课本中学不到的知识，体验到父母的辛苦，获得家庭生活的真实感受。活动中，队员们自觉爱护街区的一草一木和各种公共设施，维护社区的卫生和文明，并能自觉的约束自己和家人，懂得不能影响他人的生活和休息；在公共场所，队员们懂得文明礼让、尊重他人、主动购票、主动为老弱病残让座；在商场购物，队员们能文明购物，主动维护公共场所的清洁卫生等，深受活动场所人员的好评。

三、活动感受深刻，激发学生情感。

1.锻炼孩子的动手能力和解决问题的能力，这个直接作用于逻辑思维能力的提高，可以提高数学和物理的学习能力和语言逻辑能力。

2.培养孩子的自信心，会干的事情越多自信心就越强。

3.培养孩子的责任心，通过做家务，可以体谅家长的辛苦，逐渐承担自己在家庭里、社会上的责任，培养了良好的品质。

4.劳动能让大脑得到充分的休息。

四、存在不足：不过，整个活动还是存在很多需要改进和思考的地方。如：班里还是有一部分学生提不起兴趣；家长没有时间跟孩子一起做家务该怎么办？个别孩子在活动中，不注重过程的积累？

总之，这些实践活动非常有意义，让孩子们懂得了许多，明白了许多！通过当家做家务让孩子们感受到了培养家庭的责任感的重要意义，感受到了父母的生活责任和父母的辛苦，又提高了对生活的自理能力，培养了他们的吃苦耐劳的精神，更重要的是激发了他们对父母的感恩和感激，在学习生活中更加体谅长辈。

“小荷刚露尖尖角”，一株株新苗在朝阳的怀抱中破土而出，迎着阳光茁壮成长。也期待我们的亲子做家务之路也将越走越宽。

胶州市第四实验小学

2012年12月