建设幸福汨罗

第一篇：建设幸福汨罗

建设幸福汨罗，拒绝乱扔垃圾

能在蓝天中翱翔，是鸟儿的幸福；可以被春风抚摸，是小草的幸福；投入妈妈的怀抱，是孩子的幸福……可以说，我们能生长在汨罗这个幸福的城市，这也是我们的幸福。想要幸福更美好的延续和传承下去，就需要用行动和努力来实现。

当你看到有人乱丢垃圾时，肯能会想：“反正我又没乱丢垃圾，做好自己就行了。”这样你就错了，这样下去自然环境会遭到很严重的破坏。乱扔垃圾不但污染环境，而且还会给人类带来很严重的伤害。人们可能患胃癌、食道癌、肠癌等疾病，都跟乱扔垃圾有点关系。因为人们每天都出来，在露天里时间长便会腐烂，就发出很臭的味道，人们吸进这些臭气时间长了就会患病。为了不乱扔垃圾，就得从你身边的小事做起，从我做起。其实正确处理垃圾是一件非常简单的事情，只要多走几步就行了。

难道你想看见清凌凌的小河成了又脏又臭的水沟；绿茵茵的森林成了光秃秃的土坡……一切的一切，惨不忍睹。

大地拥有和谐美丽的绿色，花儿才显得娇艳动人；心中拥有纯洁的绿色，心灵才显得更加红彤灿烂。人类需要绿色，连地球母亲也需要绿色，何况是我们那幸福的城市呢。那么，让我们手牵着手，心连着心，共创绿色环境，让蓝天更蓝，让清水更清，让我们的汨罗更加可爱、更加生机勃勃吧！

第二篇：汨罗彩虹学校宣传册

学校简介板块

顺应世界潮流

发展中国特色 发扬汨罗素质教育优势

Follow the trend of the world Develop the feature of China

Carry forward the advantages of Miluo Quality Education 斥资近亿元，将最先进的教育办到您家门口

彩虹学校是彩虹教育集团创建的一所新型、高品位、国际化的九年一贯制民办寄宿制学校。学校坐落于汨罗市教育局南面，地理位置优越、环境优雅、交通便利、设施一流。学校斥资近亿元，占地总面积20000多平方米，可容纳1000余名学生就读。学校采用园林式设计，纯欧式建筑风格，硬件配置高规格、高标准、高档次。

彩虹学校采用小班制教学、个性化服务、精细化管理，成就孩子不一样的未来。学校秉承“为孩子的幸福人生奠基”的教育理念，并以“人人有特长，个个会演讲”为教育目标，培养具有民族情怀、传统美德、国际视野、领袖素质的杰出少年。

课程体系板块

引进国际金牌课程 直通国内名校

Introduce first-class international courses in order to advance to our country famous top schools 课程体系 CURRICULUM SYSTEM 学校课程体系包括基础性课程、选择性课程、综合性课程，三级课程即自成一体，又相辅相成。

基础性课程（必修课）

（1）国家规定课程：语文、数学、英语、思想与品德、科学、音乐、美术、信息技术

（2）校本课程：由学校根据教学需要选择或编写的养成教育、经典国学、演讲与口才、启蒙作文、趣味写作、生活数学、心理辅导等课程

选择性课程（选修课）

学生根据自身的爱好和特长选择学习部分课程。（1）国粹系列：书法、棋艺、武术、京剧

（2）艺术系列：主持人、声乐、健美操、舞蹈、器乐、绘画、摄影（3）运动系列：乒乓球、篮球、羽毛球（4）手工系列：厨艺、种植、陶艺、科技实验等

综合性课程

（1）由学校组织的各类主题的班会、校会、节会、比赛、社会实践活动。（2）根据学校要求，由家长参与组织的一些社会实践活动。

办学特色板块

为民族复兴培养具有国际视野和全球竞争力的现代人才 Cultivate modern individuals to have international views and global competences for the national rejuvenation 办学特色 THE CHARACTERISTICS OF THE SCHOOL(1)小班教学，畅享丰沛教育资源

每个教学班不超过36人。让教师关注每一个学生成为可能，真正实现尊重 差异，因材施教。最大限度开发潜能，提高质量。（3）自主课堂形式

课堂坚持以学生为主体，以教师为主导。教师通过引导，指导帮助学生通过自主、合作、探究的方式完成学习任务，实现学习的高效率高质量。（4）多元化课程设计

学校课程设计将根据小学生生理心理特点，注重课堂形式、课堂内容的变化和丰富多彩，注重尊重学生的个性特点和兴趣爱好，注重尊重学生自主学习的权利。

（5）开放式学习环境

在把学校作为教育教学主阵地的同时，将更加注重学校与社会的交流，将社会自然空间和人文环境作为教育教学的大课堂。同时，积极开展中外国际合作，通过国际交流，培养学生的国际思维和国际视野。

名师团队板块

汇聚全国教育精英 为每个孩子未来护航

Converging our country elites of education ,paving a way for the future of every kid

名师团队 A TEAM OF EXCELLENT TEACHERS 学校面向全国招聘优秀教师，并聘任专门的外籍老师，其中具有小学高级职称的资深骨干教师占60%以上，具有本科学历的教师占90%以上。学校教师男女比例适当，年龄结构合理，团队朝气蓬勃，奋发向上，为学校教育教学工作高质量、高水平发展奠定了坚实的基础。

第三篇：走在汨罗江边诗歌

醒着，汨罗江边醒着

醉着，抱着一块石头醉着

路漫漫已经这里停止

波浪的声音和一万万

绝望的心绪交织

佩着长剑的三闾大夫

破碎在楚国的梦

清清之清，浑浊之浊

世界是这样的世界

关闭自已的思想

忘却爱家爱国

仇恨和悲愤

溅起冲天的飞沫

化作端午的神

蒹葭总在五月五日

长出最思念的叶

稻黍稷菽，雾气缭绕

追寻峨冠博带的诗人

那一声惊天动地的声响

在神州，二千年回荡

到今天，余音在耳

唯有龙舟，唤醒游走的您，和我们一起

掀动汨罗江的水

江面，总有一种号子

烟雨中传递

弥漫在汨罗江上

愁和恨

踩着您流放中最后的脚印

我在二千年前楚国的石头前驻足

抚摸一曲国殇在苔藓上的余音

芦叶被风吹动搅起汨罗江的离骚

路漫漫其修远望眼处雨丝绵绵

踩着您流放中最后的脚印

在您奋然一跃中想象天和地的悲切

历史的云烟楚国尘土中掩埋

您留下一个端午亘古绵延

在您的魂魄处牵住漂泊的云朵

落下端午的雨在我清与浊的河流

您在唱吟楚大夫的高高过山峦

我在九歌九章中品味我的人生

端午的芦叶总是魂不守舍

端午的稻黍稷菽心潮波动

我在节气里化作峨冠博带的诗人

端午里挥舞长剑倚天长啸

我知道您会在端午时故国重游

我知道您会站在膜拜者的高空

只是荆楚已不是您那时的荆楚

只是汨罗江里有着汨罗江的龙舟

我会跟着你的流水停泊汨罗江

我要痛饮一杯烈酒燃烧倥偬岁月

我在醉与醒之间抚摸您二千年的寂寞

长太息以掩涕，大江东去，江山如故

第四篇：建设幸福

建设幸福中国

沙河中心小学 六（1）班 连佳慧

什么是幸福？幸福是什么样的？成长在21世纪中国的我们，就是一种幸福，幸福也是一种感受和评价，幸福是真实的，是令人向往的„„幸福的生活让人间充满欢乐，让人间充满欢声笑语。

现在，人们的生活变好了，农民工子弟的儿女们都能上学这对于他们来说是莫大的幸福啊！你们知道吗？以前农村贫穷，家长没有钱交学费让孩子念书，甚至是贫困到连自己的家里都揭不开锅了。你们想想，这要耽误孩子们多少的前途啊，又要减少多少祖国的栋梁啊！但现在不同了，每家的孩子都能上起学了。知道这是为什么吗？因为这是叔叔阿姨用自己勤劳的双手建设出来的幸福中国。

工人叔叔每天在工地里工作，用自己辛勤的双手和汗水建设我们的祖国，把祖国变得繁荣昌盛起来，他们是如此的伟大。每当看到他们在工地上工作时，不禁让我想起我家以前的小平房和门前的小土路；以前的小平房又矮又不安全，人们走在小土路上，晴天一身灰，雨天一身泥。现在就不同了，一座座高楼大厦出现在我们面前，一条条宽阔水泥路出现在我们的脚下，农村也都盖起了一栋栋小楼房，家家都过上了小康生活。这又是为什么？因为这是工人叔叔们用自己勤劳的双手建设出来的幸福中国。

直到今天，我们这里还在实行拆迁计划，让我们的生活奔小康，虽然这里建设的还不是很好，但只要进步就是最重要的！

你们记得吗？“九一八”事变后，日本帝国主义侵占了我国的东

北三省，接着又逐步蚕食华北。至1937年上半年，北平的东、北、西三面都被日军和伪军控制。随着震耳欲聋的枪炮声，人们被搅进了这场悲惨的抗日战争之中。英勇的中国军民手握大刀，向日本鬼子的头上挥去，顿时鲜血四溅，鬼子的人头一个个落地。现在，中国的科技发达了，不会再让外国人瞧不起了，使外国人都敬佩了。

幸福的生活给我们带来了无限的快乐，我们一定要珍惜眼前来之不易的生活。就像罗曼·罗兰所说的：创造，或者酝酿未来的创造，这是一种必要性，幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。这样过生活，多么好啊！

但你认为幸福是从天而降的吗？不，这是绝不可能的，只有靠自己的双手才能创造出来。所以，大家一起用自己的双手建设幸福中国，建设美好的明天吧！

指导教师：李学军

第五篇：建设幸福珠海

“建设幸福珠海”专题调研报告

调研组员：郭泽雄

郭智豪

根据北京师范大学珠海分校《马克思主义基本原理》实践教学计划，我小组对“建设幸福广东（以珠海经济特区为例）应处理好哪些重大社会关系”进行专题研讨。我小组本着科学发展观的要求，客观总结近几年珠海的实践成果，深入分析检查不符合科学发展观要求的突出问题，剖析思想根源，理清发展思路，明确努力方向，制定改进措施，并展望未来，形成以下调研报告。

过程记叙

为了更具体、更深入的的研讨这个专题，从第十周开始，我小组在网上开展了“建设幸福广东”的问卷调查活动，主要是针对北师大珠海分校的学生、老师、职工进行调查，取得有效答卷50份。

数据材料

“建设幸福珠海”问卷调查

一、你的职业阶层？

学生、公务员、事业机构人员、农民、自由职业、失业

二、你的年龄阶段

20岁以下、21-40、41-60、60岁以上

三、你的月收入水平

无收入、2000以下、2000-5000、5000-8000、10000以上

四、你认为你与家庭成员的关系（婚姻、父母与子女的沟通）是 融洽、比较融洽、一般、比较紧张、紧张

五、你对现在的生活满意吗？

满意、比较满意、一般、比较不满意、不满意

六、你对当前社会的保障制度感觉如何

满意、比较满意、一般、比较不满意、不满意

七、你觉得你的生活压力来自哪里 学习、工作、家庭、人际交往、环境

八、总体来说，你认为生活在珠海这个城市是 满意、比较满意、一般、比较不满意、不满意

九、你了解“建设幸福广东”这项工作吗？ 非常了解、知道、听说过、完全不知道

十、你觉得下面哪一方面最能增强你的幸福感（多项题）

稳定的政局、家庭的和睦、丰厚的收入、良好的工作环境、融洽的人际关系、健康的身心、丰富的业余活动

十一、你觉得建设幸福珠海的难点在哪一方面（多项）

教育事业、公共医疗、养老保险问题、低收入生活保障、公共设施建设、住房问题、环境污染、就业

十二、你觉得政府在建设幸福珠海应该注重哪些方面

农村建设、产业转型、基础设施、医疗卫生、环境问题、教育问题、住房问题、人民民主

十三、你对建设幸福珠海报以何种态度

完全支持，很有信心；可有可无，过多意见；希望不大，持观望态度；完全没信心，反对意见

十四、（开放题）你心中的幸福珠海是怎样的？（建议或愿望）?

如何建设幸福珠海

政府的职能，在于为人民服务。政府的所作所为，直接影响到人民的幸福感。怎样长期保持珠海人民的幸福感或者说使人民获得更高层次的幸福感，是珠海市政府必须面对并且解决的问题。如何让珠海更加美丽？如何建设幸福家园？在2011年的两会上，人大代表们纷建言“净畅宁美”工程，畅谈如何让珠海的明天更加美丽。交通畅顺成关注焦点：

实施“净畅宁美”工程与人民群众的生活息息相关，事关老百姓的切身利益，是提升珠海人民幸福感的基础之一。在分组讨论中，代表们纷纷为城市管理支招，交通畅顺是代表们关注最多的话题之一。

代表陈汝华认为，近几年，珠海市机动车辆从8万多辆猛增至26万辆，而主城区交通道路状况并没有什么实质性的改变。“我们必须要对主城区交通道路进行微观上的不断改进和调整，比如采取公交优先，科学设置红绿灯口，建设立体交通等等。如果说城轨、铁路、高速公路是珠海的血管，主城区的交通就是珠海的心脏，血管堵了还可以缓缓救治，心脏堵了可是致命的。解决交通拥堵问题已刻不容缓。” 环境整治需加大力度：

“开展‘净畅宁美’工程对建设幸福珠海有推动、促进作用，现在工作量最大的就是清理‘七乱一占’”，蓝忠党代表提出了两点建议，一是建议政府加强对商铺“门前三包”的管理；二是重在宣传教育，对违法违规现象第一、第二次可以警告，第三次就要重罚，不要罚得不痛不痒。

唐成伟代表表示，现在唐家湾、南湾地区不像香洲主城区一样有垃圾房和公共洗手间，实施“净畅宁美”工程，政府应加大投入建设这些基础设施。他认为，主城区要营造“净畅宁美”环境，关键在于主干道两边的环境卫生和建筑物的穿衣戴帽问题，整治好建筑物的外墙、楼顶。这一点，北京奥运、上海世博、广州亚运期间都做得很好，珠海可以参照。差异化发展实现良性互动: 市科工贸信局局长杨川: 东西部产业的互动发展主要是一种差异化发展。这种差异化除了与珠海分为东、西两片的独特地理格局有关，也与东西部的经济发展水平、产业发展方向、资源禀赋的差别有关。有差异才会有互补。如果没有差异，那么只需将东部的产业“复制”过去就行了。显然，这是与珠海的实际情况不相符的。因此，差异化构成了东西部产业互动发展的基础。

正是基于这种差异，市委、市政府在“东部大转型、西部大开发”战略中对东西部的产业发展方向作出了不同的部署。也就是东部地区要大力发展现代服务业，而西部地区则要重点发展先进制造业和现代物流业。近年来，随着上述战略的推进，这种差异化的产业布局已经显现，比如格力、汉胜、方正等许多原本香洲的制造业企业逐步向西部地区转移，而东部主城区的现代服务业也开始集聚发展。

与此同时，东西部不同产业的互动也是一种互为需求、相互支撑、相互服务的互补关系。现代服务业的市场需求来自制造业。此前珠海的金融业发展水平不足，主要是因为制造业发展水平与规模有待提升，缺乏对金融服务足够的市场需求。而随着西部制造业规模的发展壮大，其产生的需求也将支撑起东部服务的发展;而现代服务业的发展水平提升，反过来也会给西部制造业注入更强的配套支撑力量，从而实现两者良性互动的双赢格局，也使得整个珠海的内部产业结构更加合理，形成别具特色的东西两翼产业互动发展格局。拓宽民主渠道: 珠海市市委书记甘霖在市七届人大会议上提到，人民群众是建设幸福珠海的主体，也是决定性因素。人大工作必须立足保障人民当家作主的高度，自觉坚持社会主义民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，从各个层次、各个领域扩大公民有序的政治参与。大力完善科学决策、民主决策制度，坚持重大决策通过多种形式和渠道广泛集中民智、充分体现民意。发挥好密切联系群众的优势，动员和组织全市人民把热爱珠海的情感转化为建设幸福珠海的动力。人大代表一头连着党政机关，一头连着人民群众，既要注重发挥服务和推动幸福珠海建设的模范作用，又要充分发挥反映群众诉求、协调平衡群众具体利益、保障人民群众合法权益等方面的优势，把各方面的积极因素充分调动和凝聚起来，形成共建幸福珠海的无穷力量。

分析总结

根据调查报告分析，珠海居民的主观幸福感处于良好状态。幸福感存在明显的人群差异：本地人比外地人幸福，女性比男性幸福，公务员、国企员工最幸福；学历低幸福感较低，在月收入一万元以内，收入越高越幸福。什么是幸福，怎样的生活才算幸福，如何提高居民的幸福感？答案也许千人千面，但不幸福的理由却相对集中。在我们对此的调查分析中，影响居民主观幸福感的最大因素是居民的生活状况，我们认为，居民幸福感很大程度取决于个人生活质量的改变。再此基础上，婚姻家庭、财富积累、个人性格等因素，成为左右主观幸福感好坏的主要因素。

另一方面，珠海市政府已经就“如何建设幸福珠海”多方面提出了很多建设性方案。而我们小组认为，增加人民的幸福感，必须从社会、经济、政治等多方面进行全面协调。社会必须稳定，经济上发展才是硬道理，政治上要不断拓宽人民民主渠道。建设幸福珠海，归根结底就是要让改革发展的成果更充分、更普遍、更好地惠及全体珠海人民。要把维护人民利益、保障人民共享幸福珠海作为工作的出发点和落脚点，把维护社会公平正义、实现人民群众的根本利益、保障人民群众共享幸福珠海纳入法制轨道，积极引导和推动政府把更多人力、物力、财力投入到为民办实事上，帮助解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。加强对惠民生办实事30项工程建设、“净畅宁美”行动和创建全国文明城市各环节的监督，确保每一项惠民举措都能落到实处。以增强办理实效为重点，加强议案建议办理工作，确保群众意愿得到落实，不断增加珠海人民的物质富足感、人身安全感、利益公平感、心灵归属感和主人翁自豪感。