中级计算机操作工[精选多篇]

第一篇：中级计算机操作工

中级计算机系统操作工知识

一．选择题

1.汉字国际码把汉字分成（C）等级

（A）简化字和繁体字两个等级

（B)一级汉字，二级汉字，三级汉字共三个等级

（C）一级汉字，二级汉字共两个等级

（D）常用字，次常用字，罕见字三个等级

2.将二进制数11001.1001转换成十进制数是（A）。

（A）25.5625(B)26.5625（C）25.6(D)26.6

3.下列说法正确的是（C）

（A）ALU就是控制逻辑部件

（B）ALU就是工作寄存器

（C）ALU就是算数逻辑部件，是CPU的一部分

（D）ALU是存储器的一部分

4.N位字长的地址寄存器的编址能力最多可达到（D）个存储单元

（A）N2(B)N(C)16(D)2N

5．关于高速缓冲存储器的作用说法正确的是（B）。

（A）增加主存的容量(B)提高系统性能(C)降低微机价格(D)以上都不对

6.关于辅助存储器的记录密度说法不正确的是（C）

（A）记录密度由道密度和位密度组成(B)每个磁道的位密度都不相同

(C)每种磁盘的道密度都相同

(D)记录密度表示单位面积内的存储二级制的信息量

8.把CPU、存储器、I/O设备连接起来，用来传送各部分的信息的是（C）

(A)总线(B)外部设备(C)系统总线(D)总线逻辑控制

9.在UCDOS下，微机的VGA显示屏通常可显示（A）汉字。

(A)25*80(B)25*40(C)13*80(D)13*40

10.在WPS编辑状态下，显示一个汉字要占用（B）“全角“方式输入的英文字母的显示位置

(A)半个(B)一个(C)两个(D)三个

11.中文之星是（C）软件。

(A)游戏(B)工程计算(C)汉字系统(D)教学

12.数据库系统至少应包括（B）、硬件、软件和用户四种成分，它研究对象时如何高效进行数据处理，而又花费最小。

(A)程序设计员(B)数据(C)系统(D)软件

13.FOXBASE采用（A）来组织和管理数据库的数据

(A)关系模型(B)层次模型(C)网状模型(D)正文

14.用二维表数据来表示实体之间联系的模型叫做（B）。

（A）层次模型(B)关系模型(C)网状模型(D)实体——联系模型

15.TPI表示（D）

（A）位/英寸(B)字/行(C)点/英寸(D)道/英寸

16.国际互联网的英文缩写是（D）

（A）INTERNET(B)internet(C)Intranet(D)Internet

17.计算机网络是一个（D）

（A）计算机信息系统(B)通信控制系统

(C)管理信息系统(D)在通信协议控制下的多台计算机互联的系统

18.计算机网络的硬件方面，把各个计算机连接在一起的是（D）

（A）计算机(B)调制/解调器(C)网络控制器(D)通信线路

19.是(D)发展出尽了硬件、计算机科学技术及其他科学技术的发展

（A）系统(B)程序(C)软件(D)大规模集成电路

20.在控制对config.sys和autoexec.bat文件的修改，应选择（A）方式安装windows.（A）自选设置(B)自动设置(C)快速设置(D)慢速设置

21.打开应用程序窗口，图标或对话框的控制菜单应用（A）。

（A）ALT+空格(B)ALT，空格(C)ALT+“—”(D)ALT，“—”

22.WINDOWS 3.1中未完成命令情况下关闭对话框，使用命令（C）或F10.（A）CTRL+F4(B)ALT+F4(C)ESC(D)CTRL+F10

23.(A)也可以实现不同输入方法的切换

（A）CTRL+空格(B)ALT+SHIFT(C)SHIFT+空格(D)CTRL+ALT

24.用（C）菜单的命令可查看文件详细信息。

（A）FILE(B)DISK(C)VIEW(D)WINDOWS

25.风格大小影响（B）

（A）文档窗口(B)操作窗口(C)图标(D)附件图标

26.安装输入方法选择方法文件名的方法分在文件名框中输入文件名和（D）两种方法。

（A）在文本框中输入文件名(B)在字体框中输入文件名

(C)在对话框中输入文件名(D)在文件名列表框中选择输入法

27.书写器中处理图形方式不包括下列的（C）。

（A）嵌入图形(B)链接图形(C)修改图形(D)插入图形

28.剪贴板不但可以存储正文，还可以存储（D）

（A）图像(B)声音(C)图像和声音(D)图像、声音和其他信息

29.录音机播放声音文件时，声音以（C）方式在声波框中显示。

（A）图像(B)数据(C)图形(D)画面

30.（A）不是WINDOWS的颜色用来记录的参数

（A）明度(B)色调(C)亮度(D)色调的纯度

31.除了双击状态栏上的“扩展”还可按下（C）打开扩展选定方式

（A）F2(B)F4(C)F8(D)

32.查找特定格式，应（C），（A）输入格式内容(B)单击格式按钮(C)删除“查找内容”框内文本，选择所需格式(D)

33.重新执行被取消的操作，可单击（B）按钮。

（A）撤销(B)恢复(C)删除(D)

34.如果计算结果以域代码显示，应在（A）下清除“域代码”复选框。

（A）工具/选项/视图(B)视图/选项(C)工具/选项/常规(D)

35.在尺寸控点上定位裁剪工具并拖动，除了可裁剪局部图形，还可（B）

（A）调整被裁剪图形的大小(B)恢复被裁剪的图形(C)移动被裁剪的图形(D)

36.在“编辑”菜单中的（C）命令可一次删除所有自动编号的脚注

（A）删除(B)清除(C)替换(D)

37.（C）命令对审阅的文档只允许用批注和修订标志提出建议，不允许作其他修改

（A）文件/保护(B)文件/保存/保护文档(C)工具/保护文档(D)

38.WORD用（B）来记录对文档所做的修改。

（A）自动更正(B)修订标志(C)自动保存(D)

39.在图表编辑窗口，改变图表类型应在（A）工具栏上单击“图表类型”按钮

（A）常用(B)格式(C)图表(D)

40.在拼写和语法对话框中，“忽略”按钮表示（B）

（A）以后不再检查(B)不修改此处而检查下一处(C)不检查此处(D)

41.自定义预制的自动更正词条应在（B）设置。

（A）编辑/自动更正/自动更正(B)工具/自动更正/自动更正

(C)工具/自动更正/自动套用格式(D)

42.WORD提供了大量的（C），可以快速生成文档框架

（A）格式(B)样板(C)模板(D)

43.微机数据库管理中变量有两种形式，它们分别是在DBF中的（A）和游离于DBF外的（）变量，它们必须先定义后使用。

（A）字段变量、内存变量(B)字符型变量、备注型变量

(C)内存变量、字段变量(D)备注型、字符型变量

44.设有某系统，现需清除当前所有名字中的第三个字符为“x”的内存变量，可以用命令（B）

（A）RELEASE ALL ***(B)RELEASE ALL “？？x”

(C)RELEASE ALL ??x(D)RELEASE ALL x

45.FoxBASE在日企表达式中两日期型值进行计算，其结果（B）

（A）一定是日期型常量(B)一定是数值型常量

(C)可以是字符型常量(D)不是日期型常量就是数值型常量

46.以下对FOXBASE系统叙述错误的是（C）

（A）每条命令必须以命令动词开头以回车结束(B)命令行最多不得超过254个字符

(C)命令动词、文件名等可缩写成四个字符(D)在.T.和.F.两逻辑值中，圆点与字符之间绝不能出现空格

47.在修改库结构时，除（D）外，其余均为一对功能相反的操作

（A）^N与^U(B)^End与ESC(C)^N与^Q(D)^Home与^End

48.在下列命令中，除（A）命令外均可以增加新的记录。

（A）EDIT(B)APPE(C)INSERT(D)BROW

49．索引文件的关键字段的数据类型不可以为（B）

（A）数值型(B)逻辑型(C)日期型(D)字符型

50.FOXBASE中可以同时打开各类型文件最多为（B）个

（A）15(B)48(C)7(D)10

51.关系运算符中，优先级最高的是（D）

（A）<>(B)>=(C)$(D)没有优先之分

52.若希望在进入FOXBASE+系统后立即清屏，则在系统配置中所做的正确设置时（B）

（A）COMMAND=CLEAR ALL(B)COMMAND=CLEAR

(C)COMMAND=DO CLEAR(D)COMMAND

53.执行命令?CTOD(“05/01/98”),结果为（C）

（A）05-01-98(B)05:01:98(C)05/01/98(D)出错

54.设A=”*”,则？5&A6的屏幕显示是（D）

（A）5*6(B)30(C)5&A6(D)操作不予认可

55.FoxBASE+的字段中的数据（B）

（A）暂存内存中且无法永久保存(B)依赖文件且可永久保存在磁盘文件中

(C)一旦赋值即永久保存(D)突然停电，也一定不会丢失

56.下列属于引导型病毒（B）

（A）黑色星期五病毒(B)DIR—2病毒(C)米开朗基罗病毒(D)CIH病毒

57.以下说法中，最合理的是（D）。

（A）硬盘上的数据不会丢失(B)只要防止误操作，就能防止硬盘数据的丢失

(C)只要没有误操作，且又不被病毒感染，则硬盘上的数据是安全的(D)不管多么小心，硬盘上的数据都有读不出来的可能

58.扫描仪的主要技术指标有（C）、分辨率和色彩深度

（A）体积(B)重量(C)幅面大小(D)处理速度

59.软件开发除了职务和非职务软件开发、合作和委托软件开发之外，还有（C）

（A）自由组合软件开发(B)合同性软件开发(C)指令性软件开发(D)非指令性软件开发

60.不会使操作的及其感染新病毒的命令有（C）（假设当前盘是C盘）

（A）COPYFOX A:(B)XCOPY B:*.* A:(C)VER(D)DIR A:

二．判断题

61.一般而言，中央处理器是由控制器、外围设备及存储器所组成F

62.击打式打印机每次可以打印多份，并且每分钟打印速度可达千行F

63.Disk full ,Edits lost表示磁盘满，编辑信息丢失T

64.下拉式例表框也是一种例表框T

65.文本编辑时，插入点可以出现在任何位置T

66.前台应用程序运行时，程序管理器仍在后台运行T

67.windows系统独占应用程序在前台运行，所有后台运行的windows运行的windows应用程序都将被挂起T

68.通过程序管理器启动的应用程序都必须安装在某一组中。T

69.目录树区和目录内容不能同时在屏幕上F

70.文件管理器即可显示目录，又可显示目录内容T

71.在应用程序中，可用PASTE将信息复制到剪切板中F

72.音频卡不含有模/数和数/模转换器。F

73.在不同的窗口中复制对象可以用拖动鼠标的方法完成F

74.按下SHIFT+F5组合键，只能在保存文档之前回到前次的编辑位置F

75.垂直对齐方式中的“居中“表示以页面上下边界居中对齐T

76.如果参与排序的单元格包含空单元格，则空单元格不参与排序F

77.在“保存/选项”内可同时选中“保留备份”和“快速保存”F

78．设置“制表位”，只能利用“格式”菜单中的“制表位”命令F

79．不间断电源也具有稳压的作用T

80.计算机病毒方法可以从三个方面来进行即：预防、检查和消毒T

第二篇：计算机操作工安全操作规程

计算机操作工安全操作规程

1、上机前，穿戴好劳保护品。

2、使用计算机前，首先检查稳压器，保护电源是否联机，然后接通电源，调整稳压器，待电压稳定后，打开主机。

3、关机前，一定要使用退机命令。部分微机在关机时，需用PARK命令退硬盘磁头。

4、中途关机后，需5分钟以后再开。

5、打印机接通后，不准许手动。

6、打开计算机，开始使用，必须进行病毒检查。在计算机正运行时，不能重新启动计算机。

7、保持良好的机房卫生，要配备空调、加湿器。

8、计算机要经常保持清洁，机房内禁止吸烟，穿拖鞋入内。

9、经管理人员的许可，检查后，方可上机。

10、在计算机已加电的情况下，不能移动或搬动计算机。

第三篇：计算机操作员中级

―、单项选择题。

1.我国出台的关于道德方面的纲领性文件是。

A、公民文明建设纲要

B、公民道德法规建设纲要

C、公民道德建设实施纲要

D、公民爱国运动与道德规范纲要

2.()是指从事一定职业的劳动的人们，在长期的职业活动中形成的行为规范。A、职业规范

B、职业道德

c、社会道德

D、职业技能 3.树立对职业道德的认识，培养职业道德情感是()的内容。

A、职业道德修养

B、职业道德教育

c、职业道德准则

Dt职业素质 4.勤劳节俭的现代意义在于()。

A、勤劳节俭是促进经济和社会发展的重要手段 B、勤劳是现代市场经济需要的,而节俭则不宜提倡 C、节俭阻碍消费,因而会阻碍市场经济的发展

D、勤劳节俭只有利于节省资源,但与提高生产力无关 5.《计算机软件保护条例》的发布机关是（）。A、国务院

B、全国人大常委会 C、全国人人

D、国家主席

6.《中华人民共和国专利法》于()年正式施行。

A、1983

B、1984

C、1985

D、1986 7.专利的申请原则不包括()。

A、单一性原则

B、先申请原则

C、书面原则

D、时效性原则 8.《中华人民共和国商标法》于()年开始施行。

A、1981

B、1982

C、1983

D、1984 9.世界上第一台计算机ENIAC的主机电器元件是()。A、电子管

B、晶体管

C、中小规模集成电路

D、人规模集成电路 10.下列不属于计算机辅助系统的是()。

A、计算机辅助设计

B、计算机辅助制造 C、人工智能

D、计算机辅助教学 11.二进制的乘法法则有()个。

A、2

B、3

C、4

D、6 12.CPU一次存取、加工和传送的数据长度称为()。

A、带宽

B、主频

C、字长

D、工作周期 13.下列()属于图像处理软件。

A、3ds Max

B、WPs2o00

C、Oracle

D、Foxpro 14.下列()设备能够将信息转化为计算机识别的工进制代码。A、扫描仪

B、照相机

C、打印机

D、绘图仪 15.下列()高级语言通常不在DOS下运行。

1A、JAVA

B、Visual FoxPro C、Access

D、Power Builder 16.关于操作系统对存储及文件的管理,下列()是错误的。A、合理分配存储空间

B、不能管理外部存储器

C、充分利用存储器资源

D、能够管理辅助存储器的信息 17.关于实用程序包括的程序,下列()表述是错误的。

A、程序库

B、诊断程序

C、汇编程序

D、连接装配程序 18.龙芯2号的性能相当于()水平。A、高档的P4

B、高档的P3

C、中档的P4

D、中档的P3 19.随机存储器称为()。

A、RAW

B、Cache

C、RAM

D、ROM 20.在计算机机箱前面板接口插针上()表示为喇叭。

‘

A、SPK

B、PWRLED

C、RESET

D、HDDLED 21.计算机主板并口上可连接的设备是()。

A、路由器

B、硬盘

C、打印机

D、键盘和鼠标 22.下列()不属于网络操仵系统。

A、Window2000Server

B、DOS C、Linux

D、UNIIX 23.目前局域网中最常用的网络结构是()。

A、总线型

B、环型

C、树型

D、星型 ・

24.网络管理系统由若干被管代理、至少一个网络管理器、―种网络管理协议和一个或多个()组成。

A、通信方法

C、计算机

C、管理软件

D、管理数据库

25.目前网络管理协议中SNMP使用最为广泛,它与()代表了日前的两大网络管理解决方案。

A、ICMP

B、CMIS

c、CMIS/CMIP

D、TCP/IP 26.由国际网下生产厂商管理组织分配的地址是()。

A、IP地址

B、网关地址

C、DNS地址

D、MAC地址 27.负责欧洲B类IP地址分配的机构是()。

A、ENIC

B、APNIC

C、Inter NIC

D、NIC 28.以下()不是我国的信息化网络向社会提供的服务户 A、网络充值

B、数据

C、语音

D、图像

29.ADSL非对称数字用户线环路技术的下行速率是（）。

A、1Mkps-8Mbps B、64kbps-512bps C、512kbps-1Mbps D、1.5Mbps-2.3Mbps 30.媒体指的是信息的物理载体和信息的存在与表现形式,下列不是媒体的表现形式的是（）。

A、声者B、图片C、计算机D、数据

31.下列选项中,（）不是多媒体技术具有的特点。A、多维性B、集成性C、交互性D、媒介性

32.多媒体技术便于信息交换和资源共享, 这是多媒体技术在向()方向发展

A、高度集中化B、高速度化C、简单化D、标准化

33.多媒体技术的发展与计算机其他技术的发展和成熟有着密切的关系,（）技术的突破打开了多媒体信息进入计算机的人门。

A、数据压缩技术

B、大规模集成电路制造技术

C、多媒体数据存储技术

D、多媒体网络通信技术 34.关于多媒体操作系统的功能表述不正确的是（）。

A、自动识别多媒体任务

B、多媒体数据转换和同步控制 C、图形用户界面管理

D、对多媒体设各的驱动和控制 35.下列属于破坏数据完整性行为的是（）。

A、避开系统访问机制,非正常使用网络资源

B、删除信息

C、窃取数据的使用权

D、传播病毒 36.操作系统的安全措施不包括()。A、访问控制B、存储保护C、文件保护与保密

D、计算机防盗

37.数据库系统而言, 主要通过杈限和授权来实现安全管理，其中index权限表示（）。A、允许插入新数据,但不允许修改已经存在的数据 B、允许创建和删除索引但不允许删除数据 C、允许修改数据, D、允许创建新的关系

38.下列（）病毒只是不停扩散,并不破坏计算机内的数据。A、恶性病毒B、良性病毒C、中性病毒D、单机病毒 39.下列（）软件不能清除木马程序。

.A、NortonAntivirus B、Rising C、Kaspersky

D、SolarWinds 40.下列不是信息的特征的是（）。

A、迅速性B、层次性C、真实性D、时效性

41.关于系统特征的表述,不止确的是()。

A、目的性B、整体性C、层次性D、不相干涉性 42.对于管理信息系统的计划功能描述正确的是()。A、运用一定的数学方法和管理数据制定工作计划 B、对管理和生产合理的安排计划

C、对各个部门和环节的运行情况加以监测,并制定相应计划

D、利用运筹学的方法和技术, 合理地配置企业的各项资源,科学的安排计划 43.下列关干标准化的地位和作用表述错误的是()。

A、标准化是组织现代化生产的手段,是实施科学管玛的基础 B、标准化是不断提高产品质童的重要保证 C、标准化是企业之间相互合作的基础

D、标准化是合理简化品种、组织专业化生产的前折 44.下列标准的制定说法错误的是()。

A、对需要在全国范畴内统一的技术要求,应当制定国家标准

B、对没有国家标准而义需要在全国某个行业范围内统一的技术要求,可以制定行业标准 C、没有国家标准的行业,鼓励企业制定臼己的企业标准

D、对没有国家标准和行业标准而又需要在省、自治区、直辖市范围内统一的工业产品的安全、卫生要求,可以制定地方标准

45.中华人民共和国强制性国家标准的代号是()。

A、GB

B、GB/T

C、GB/Q

D、GB/Z 46.对国际标准化组织ISO的描述错误的是()。A、中央办事机构设在瑞士的日内瓦

B、宗旨是在世界范围内促进标准化工作的发展 C、涉及所有技术领域的标准化活动

D、一个由国家标准化机构组成的世界范围的联合会

47.由位图转化为矢量图采用()技术,理论上较容易,但现实很难实现。A、切割

B、跟踪

C、光栅化

D、位图细化 48.在A4,A5,B4,B5四个开本中,最小的是()。

A、A4

B、B4

C、A5

D、B5 49.排在一面的末尾,并且其后无正文相随的标题称为()。A、图注

B、背题

C、侧题

D、面另起 50.下列表示先进先出的是()。

A、FP

B、FIFO

C、FAT

D、FAX 51.ARP表示()。

A、文档服务器

B、地址解析协议

C、应用程序

D、阿帕网 52.下列表示蓝牙的是()。

A、Bluetooth

B、Bluetaiith

C、Blue-algebra

D、Bluemark 53.cache表示()。

A、电缆调制解调器

B、电缆

C、高速缓存

D、单元

54.下列表示虚拟专用网的是()。

A、VR

B、VRAM

C、ⅤPN

D、VRML 55.下列表示文件分配表的是()。

A、FTP

B、FCC

C、FAT

D、FAX 56.使用()可以避免通信的中断、重要数据的丢失和硬件的损坏。A、WPS

B、UPS

C、UBS

D、USB 57.UPS广泛应用于精密仪器、医疗设备等对电流()要求较高的场合。A、灵活性

B、可靠性

C、'稳定性

D、安全性 58.在线式UPS电源由于(),使用起来可靠。

A、无切换时间

B、切换时间短

C、切换时间长

D、供电电流不足 59.后备式UPS电源的供电方式是市电输入UPS电源后分为两路运行，一路为设备直接供电,另一路通过UPS电源将市电转换为直流电为()充电。A、逆变器

B、设备

C、变压器

D、电池 60.大多数后备式UPS电源的()为4ms~8ms。

A、充电时间

B、关闭时间

C、启动时间

四'切换时间 61.UPS不间断电源工作的质量高低主要依赖其化学电源的()。A、性能

B、数量

c、大小

D、容量 62.以下不是UPS电源电池的是()。

A、开口的铅酸电池

B、阀控式铅酸电池 C、镉镍开口式电池

D、铅镍开口式电池

63.连接后备式电源时应将UPS()接主机和显示器等设备。A、输出端和输入端

B、输出端

C、输入端

D、输出端和输入端、输出端、输入端都不对 64.鼠标器属于()。

A、字符输入设备

B、光学阅读设备

钞图形输入设备

D、图像输入设备 65.计算机的（）可以分成输入设备和输出设备两类。

A、运算设备

B、外部设备

C、控制器

D、内部设备

66.一般计算机声卡的Line Out接口通过音频线来连接音箱的()接口。A、Line in

B、Mic

C、Line Out

D、Line 67.同FAT32相比,()具有更高的安全性和稳定性,逐渐成为Windows XP系统中的主流分区格式。

A、FAT64

B、NTFS

C、FAT

D、EXT2 68.如果磁盘是用FAT文件系统蜂式化的,则卷标最多包含()字符。, A、8个

B、9个

C、10个

D、11个 69.Windows的磁盘清理程序,可以删除磁盘中()。A、不要的文件

B、系统文件

C、视频文件

D、音频文件 70.（）可以根据需要由用户自己选择需要的组件。A、自定义安装B、全新安装C、标准安装D、覆盖安装 71.Internet Explorer默认使用Outlook Express作为（）A、新闻发布软件

B、HTML编辑器 C、电子邮件软件

D、FTP软件 72.为了防止某些重要的文件被误删可以将文件设置为()属性。A、加密

B、存档

C、只读

D、隐藏

73.在文件的属性页中，除了可以更改文件的文件名外，还可以更改()。

A、大小

B、修改时间

C、创建时间

D、打开方式

74.单击“()”按钮表示用文件夹中最后修改的四个图像来标识该文件夹。

A、浏览图标

B、选择图标

C、还原默认图标

D、修改图标 75.备份的存档副本用于()。

A、恢复数据

B、更新数据

C、加密数据

D、压缩数据 76.单击“开始”，选择“所有程序”、“()”、“系统工具”、“备份”可以打开“备份或 还原向导”对话框。

A、连接到

B、附件

C、工具

D、运行 77.Windows提供了“搜索”工具供用户查找()。

A、文件和操作系统

B、文件夹和指针

C、文件和文件夹

D、文件和指针

78.问号可以代替文件或文件夹名中的()字符。

A、一个

B、一个或多个

C、二个

D、三个

79.如果回收站的队列满了，则（）的文件将被永久地删除。

A、最后删除

B、最大

C、最小

D、最先删除 80.()指的是将回收站的所有文件一次全部清除。

A、清空临时文件

B、清空文件夹

C、清空文件

D、清空同收站 81.同收站在每个驱动器上都要为被删除文件准备()。

A、保存空间 B、空闲文件夹

C、预留空间D、保存空间，空闲文什夹，预留空间都不对

82.通过检查磁盘属性对话框中的交通灯图标和阅读其右方的状态信息，可以确定磁盘配额的状态，那么()交通灯表示磁盘配额已禁用。

A、红色

B、黄色

C、绿色

D、闪烁彩色 83.“Shared Documents”是系统提供的()。

A、共享文件夹

B、安全文件夹

C、共享文档

D、共享文本 84.Windows XP默认情况下，Everyone组拥有对每个共享的（）权限。

A、只读

B、渎写

C、完全控制

D、浏览 85.EFS在()运行，对用户和应用程序是()的。

A、前台，透明，支持

B、后台，透明，支持

C、前台，非透明，不支持

D、后台，非透明，不支持

86.在文件夹的属性对话框中，单击()按钮，弹出“高级属性”对话框。

A、共享

B、自定义

C、高级

D、常规 87.打字时，()放在空格键上。

A、左手拇指t右手食指

B、右手拇指，左手食指‘

C、左右手大拇指D、左手拇指，右手食指；右手拇指，左手食指：左右手大拇指都不对 88.有人在开始练习时就没掌握()要领，因此速度总也不理想。

A、按键

B、击键

C、姿势

D、指位 89.基本键共有8个，他们是()。

A、A、S、D，F和J、K、L、;

B、Z、X、C、V和M、,、.、／

C、Q、W、E、R和U、I、O、P

D、A、S、D、F和J、K、L、空格 90.shift键是用来进行()及其他字符键转换的。

A、大小写

B、中英文

C、全角半角

D、锁键盘 91.对于英文打字而言，每()击折合为一个单字。

A.二

B、三

C、四

D、五

92.若错误率超过允许值，对每一错情扣除()。

}

A、5击

B、6击

C、8击

D、10击

93.在键盘输入中，下列是速度与正确率之间关系的有：相互依存，相互矛盾和()。

A、相互依赖

B、相互独立

C、相互制约

D、相互对立 94.在键盘学习阶段应把准确率放在()。

A、第一位

B、第二位

C、第三位

D、第四位

95．下列选项中，按现代英文版式划分，属于信函的版式的是()。

A、折叠式，斜列式

B、斜列式，混合式利齐列式

C、折叠式，斜列式，和混合式

D、独立式，折叠式，斜列式 96.每段段首左端对齐指的是()的特点。

A、齐列式

B、斜混式

C、混合式

D、斜列式

97.在现代的英文页面版式中，斜列式的特点是信文每段段首缩进()格。

A.二

B、二

C、四

D、五 98.可用()击空格键。

A、右手大拇指

B、左手食指

C、左右食指皆可

D、左手中指 99.Q，W、O、P键中W应由（）来敲击。

A、左手小指

B、右手小指

C、左手无名指

D、右手无名指 100.R、T、Y、U键中T应由（）来敲击。

A、右手食指

B、无名指

C、左手食指

D、中指 101.V、B、N、M键中M应由（）来敲击。

A、右手食指

B、无名指

C、左手食指

D、中指 102.4、5、6、7键中5键应由()来敲击。

A、左手食指

B、右手食指

C、左手中指

D、右手中指

103．罗马数字的符号一共只有7个：I、V、X、L、C、D、M。其中D指的是（）。

A、10

B、50

C、100

D、500 104.Windows内置的中文输入法为用户提供了()种软键盘。

A、1

B、5

C、10

D、13 105.类似数字符号主要有西文番号、中文番号两种，则下列属于中文番号的是()。

A、17．

B、㈢

C、⑩

D、(3)106.在Word2003中，()都包含两个部分：注释标记和注释文本。

A、脚标和尾注

B、脚注和脚标

C、脚注和尾注

D、脚标和尾标 107.在Word2003中，尾注出现在整篇文档的结尾处，用于()。

A、表明修改的地方

B、标记一些文本内容信息

c、对该段文字进行说明

D、说明引用文献的出处等信息 108.在Word2003中，脚注出现在()的末尾。

A、第一页

B、最盾一页

C、每一页

D、倒数第二页 109.在Word2003中，利用批注可以()。

A、保护文档

B、隐藏文档

C、删除文档

D、备份文档

110.在Word2003中，域就是引导Word在文档中自动插入文字、图形、页码或其它信息的一组()。

A、信息

B、程序

C、函数

D、代码

III.在Word2003中，域特征字符即包含()的大括号“{}”，它是按下CtrI+F9组合键输入的域特征字符。

A、文本

B、文本代码

C、域代码

D、域结果

112.在Word2003中，域代码和开关之间使用()进行分隔。

’

A、木

B、～

C、%

D、空格

113．在Word2003中，文档中的域有两种显示的方式，可以通过选中后，按快捷键()进行反复切换。

A、Shifl+F9

B、Shift+F8

C、Shift+F7

D、Shift+F6 114.在Word2003中，按键盘上的F9键更新域，或者按下Shift+F9组合键()。

A、显示域的结果

B、显示域的状态

C、强制更新域

D、复制域结果到粘贴板上 115.在Word2003中，快捷键F9用来进行域的()。

A、复制操作

B、备份操作

C、更新操作

D、插入操作

116.在Word2003中，要想解除域的暂时镄定，可以先选中要解除的对象，然后使用快捷键()。

A、CtrI+Shift+F1 1

B、Alt+Shifi+F1 1

C、CtrI+Shift+F9

D、Alt+Shift+F9 117.在Word2003中，使州定位操作，如果当前页为第11页则输入“+2”后，光标将移动到()。

A、第10页

B、第1 1页

C、第12页

D、第13页 118.在Word2003中，将多个字符合并为一个，这是（）功能。

A、分散字符

B、合并字符

C、集中字符

D、处理字符

119.住Word2003中，将（）转换为表格，该文本的每行之间必须刚段落符隔开：每列之间必须用分隔符连接。

A、数据文件

B、文本

C、特殊文什

D、数据库文什 120.在Excel2003中，“查找范同’’。下拉列表指的是搜索单元格的值，搜索其中所隐含的()，还是搜索附加到单元格中的批注。

A、字符

B、标号

C、公式

D、注释

121.在Exce12003中，使用()可以自动替换查找到的数据。

A、查找操作

B、替换操作

C、定位操作

D、粘贴操作

122.在Exce12003中，为了使以后在查看工作表时能了解某些重要的单元格的含义，则可以给其添加()。

A、批注信息

B、公式

C、特殊符号

D、颜色标记

123.在Excel2003中，快速创建图表时先选取制作图表所需的()，再按下F11键，即生成一个简单的柱形图。

A、数值

B、数值区域

C、数据

D、数据区域

124.在Excel2003中，只要修改了工作表中的数据，则图表中对应的数据()。

A、不变

B、需手动改变

C、自动改变

D、不变，需手动改变，自动改变都不对 125.在Exce12003中，使用绝对地址的特点是：当公式移劫或复制到一个新的位置时，公式中的绝对地址()。

A、会发生变化

B、不会发生变化

C、变化并且也格式改变

D、不变但是格式变化

126.在PowerPoint2003中，()是一组可用于演示文稿的预设颜色。

A、颜色方案

B、配色方案

C、设计模板

D、动画效果

127.在PowerPoint2003中，用户可以在幻灯片中为对象创建动画效果，其对像可以是文本，()和背景。

A、格式

B、背景

C、属性

D、声音 128.在PowerPoint2003中，以下（）不属于暖色调。

A、红色

B、橙色

C、黄色

'D、蓝色

129.在PowerPoint2003中，中间调与高调搭配，变得()。

A、稳重

B、活泼

．

C、更高调

D、朴素

130.在PowerPoint2003中，用户可以选择“插入”菜单“图片”子菜单中的“()”命 令，来选择和插入图片。

A、自选图形

B、图片

C、艺术字

D、剪贴画

131.在PowerPoint2003中，如果没有内容()，用户可以选择“插入”菜单“剪贴画”子菜单中的“剪贴画”命令，来选择和插入剪贴画。

A、空间

B、占位符

C、变换符

D、边符

132．在PowerPoint2003中，下列属于幻灯片放映方式的是（）。

A、演讲者放映（全屏幕）

B、在展台浏览（窗口）

C、在课堂放映（窗口）

D、观众自行浏览（全屏幕）

133.在PowerPoint2003中，幻灯片放映时，按F1键可以显示()对话框。

A、幻灯片放映帮助

B、重命名

C、另存为

D、函数语法帮助

134．发表帖子或者回复帖子的页面中有儿个按钮可供上传使朋，以下选项中不能上传的是（）。

A、图片

B、病毒

C、Flash

D、附件文件

135.FTP协议是Internet文仆传送的基础，它由一系列规格说明文档组成，目标是提高文件的（）。

A、实用性

B、共享性

C、价值

D、利用率 136.FTP默认使用的端口号是()。

A、20

B、21

C、22

D、23 137.()就是完成两台计算机之间的拷贝。

A.DHCP

B、FTP

C、OUTLOOK

D、DNS 138.FTP就是完成两台计算机之间数据的()。

A、转换

B、拷贝

C、更新

D、同步

139.与ASCII传输模式一样，以下属于FTP的传输方式的是()。

A、主动传输模式

B、二进制数据传输模式

C、传统传输模式，D、被动传输模式

140．连接FTP服务器后，()文件非常简单，都可以通过拖拽文件或者文件夹的图标来实现。

A、删除

B、编辑

C、上传和下载

D、管理

141.在登录FTP服务器前，一般要了解登录FTP服务器的用户名和密码、服务器地址以及()。

A、服务器端口号

B、FTP服务器的地理位置

C、FTP服务器管理员密码

D、FTP服务器安装的系统 142.快车是Intenet上较流行的一款()软件。

A、下载

B、播放

C、上传

D、上网加速

143．在历史记录栏里，无法脱机访问的网页以()字体显示。

A、红色

B、黑色

C，黄色

D、灰色

144.用不同的采样频率对声音的模拟波形进行采样可以得到一系列离散的采样点，以不同的量化位数把这些采样点的值转换成二进制数，然后存入磁盘，这就产生了声音的()。

A、MIDI文件

B、WAV文件

C、WMA文件

D、MPEG-3文件 145.MIDI是由世界上主要电子乐器制造厂商建立起来的一个()。

A、协议标准

B、通信标准

C、视频标准

D、音频标准 146.()是Microsoft公司的音频文件格式。

A、MP3文件

B、WAV文件

C、CDA文件

D、MIDI文件 147.APE的文件大小大概为()的一半。

A.CD

B、MP4

C、MP3

D、WMA 148.()工具是一个主控制器，它可以调整立体声平衡以及与系统相连的输入、、输出设备的音量。

’

A、音量控制

B、视频控制

C、媒体校正

D、系统控制

149.在RealPlayer中，用户可以通过移动均衡器滑块来设置各音阶的输出级别。单击“()”按钮，可以还原为默认设置。

A、还原

B、复位

C、默认

D、返回

150.RealAudio是为了解决网络传输带宽资源而设计的，冈此主要目标是压缩比和容错性，其次才是()。

A、视频

B、音频

C、音量

D、音质

151.AVI格式的文件，优点是图像质量好，可以跨多个平台使用，其缺点是()，而且压缩标准不统一。

A、存储有限制

B、体积过人

C、支持的软件少

D、不能长期存储

152．日前非常流行的()使用D V-AVI格式记录视频数据。

A、照相MPEG

B、数码摄像机

c、投影机

D、收音机

153．曰前MPEG格式有二个压缩标准，分j；Ⅱ是MPEG-I.MPEG-2.和()。

A、MPEG-3

B、MPEG-7

c、MPEG-4

D、MPEG-21

154.Div X格式采用了MPEG4的压缩算法同时又综合了MPEG-4与()各方面的技术。

A、MPEG-1 4B.MPEG-2

C、MP3

D.MP4 155．WMV格式的英文全称为()。

A.Moving Picture Expert Group

B.Digital Video Format

C、Window Media Video

D、Advanced Streaming format 156．一部大小为700MB左右的DVD影片，如果将其转录成同样视听品质的RMVB格式，也就()左右。

A.100MB

B.200MB

C.300MB

D.400MB 157．使用Windows Movie Maker软件，如果()的是视频文件，则在“收藏，下将创建一个新收藏，并将生成的剪辑存储在这个新收藏中。

A、导入

B、导出

c、删除

D、创建 158．视频效果()视频剪辑、图片的昱示方式。

A、改变了

B、决定了

C、破坏了

D、解决了

15A．要查看或输入照片的()的信息，应该右击照片，选择属性，点击摘要。

A、创建时间

B、主题、场景描述

C、位置

D、文件类型

160.ACD See提供的()功能能自动补偿图片因为曝光不够而产生的缺陷。A、自动修改

B、自动转化

c、自动曝光

D、手动曝光

二、判断题

161.()职业道德与其他职业行为准则具备相同的特征。

162.（）国家的职业道德完全是资本家的道德，完全不适用于社会主义国家。163.（）记里鼓车的发明人是莱布尼兹。164．()计算机数据处理经历了四个阶段。

165.()ASCII码可以用来表示128个不同的字符。166.()十进制数9999，其千位数上9的权数为103。167.()指令可以用任何进制的代码来表现。

168.()超文本是一种使用于文本、图形或计算机的信息组织形式。它使得单一的信息元素之间相互交叉引用。

169.()信息安全技术分为两个层次：第一层次为计算机系统安全，第二二层次为信息传输安全。

170.()管理信息系统也可以理解为一个以计算机为工具，具有数据收集、数据处理、控制和辅助决策功能的信息系统。

171.()JPG是与微软Windows操作系统绑定在一起的位图图像格式。172．()像素分辨率一定是1：1。

173.()位图图像中，色彩深度和颜色是相等的。174．()一般情况下，页码能位于书的订口一侧。

175.（）不同的校对人在校对相同的文稿时，所用的校对符号肯定不一样。176.（）EPP扫描仪使用USB接口。

177.（）设置桌面背景时，住浏览下拉列表中，可以设置墙纸在桌面上的显示方式。178.（）在保留现有系统的基础上安装Windows XP，这种安装方式是多系统共存安装。179.（）主分区之外的硬盘空间就是逻辑分区，而扩展驱动器是对逻辑分区再行划分得到的。

180.()设置为只读属性的文件不能够被读取。

181.()选中“在标题栏显示完整路径”复选框，则该文件夹窗口的标题栏上将显示当前文件夹的名字。

182.()简单共享方式可以为文件夹或文件设置访问权限。183.()更改文件夹共享名时会更改文件夹的实际名称。

184.()使用EFS文件加密功能加密后的文件，管理员不可以删除。

185.()社会新闻类文章基本上是纯英文字符，格式变化少，没有公式等复杂内容a 186.()在Word2003中，标记是文档的审阅者在不更改正文的基础上，为文档添加的注释和建议信息。

187.()在Word2003中，设置替换时不能将文字格式同时替换。188.()在Word2003中，上标和下标常用于批注与注释。189.()在Word2003邮件合并步骤中，“进行合并操作”属于第2个步骤。

190.()Word 2003的邮件合并进程涉及到三个文档：主文档、数据源和次文档。191.()在Word2003中，单元格间距默认为O。192.()在Exce12003中，工作表中可以输入两类数据：常量值和函数。193.()在Exce12003中，常量值就是数字值。

194.()Excel2003在建立工作表时，单元格缺省宽度设定为8.38个字符宽度。195.()在Exce12003中输入公式时，总是以等号作为开头。

196.()在PowerPoint2003的打印对话框中，在“打印份数”框下输入要打印的份数。197.()在PowerPoint2003中，如果“预览效果”复选框处于未选中状态，则可以在幻灯片视图中立刻观察到动画效果。

198.()CD Audio音乐是CD唱片采用的格式，缺点是无法拷贝。

199.()使用Windows Movie Maker软件，保存项目时保存的是电影状态。200.()在视频制作时，“情节提要”和“时间线”的侧重点不同，“情节提要”视图主要显示剪辑的顺序。

第四篇：计算机中级培训心得

谈谈参加审计署计算机中级培训心得

时间：2010-08-05 08:48:54 来源：审计署网站 作者：武一(审计署驻郑州特派办)点击：

189

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2010年5月至7月，我有幸参加了审计署组织的计算机中级培训班，这是审计署所办中级培训班的第二十七期班，第一次应用改版后教材。新编教材增加了更多计算机审计实务方面的知识。学习的过程是很辛苦的，与之对应收获也是巨大的。在此，对学习过程进行一下回顾，阐述下我的学习心得与体会，与大家共享。

首先，目标明确，摆正心态。审计署组织的计算机中级培训班一年有三期班，每个班在六十个人左右，也就是说在全国八万审计人员中每年能来参加这个班的不过一两百人，机会如此难得，参加之前我便暗下决心，一定要不怕苦、不怕累，要好好学、学习好。真正步入学习轨道，我发现很少有培训可以像计算机中级培训这样有此庞大而优秀的教师队伍，他们或是高校中的精英人才，或是活跃在审计一线、具有丰富审计经验的前辈，和他们的交流往往只字片语就让人受益匪浅；很少有培训可以像计算机中级培训班一样，学员来自祖国的各个地方，年龄、阅历、思维方式也各有不同，朝夕相处两个多月，心境上的进步是难以用考试来衡量的。有如此优秀的老师、如此和谐的氛围、如此新颖的知识，真正学习起来，无论是通宵达旦还是废寝忘食，都是乐在其中的。

其次，讲究技巧，方法得当。中级培训班每星期安排六天的课，每天在教室的时间至少十一个小时，但是保持学习效率至关重要，学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息是必要的，是提高学习效率的基础。听课效率的提高也很重要，课前要有一定的预习，预习时不必太细致，走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有谱，听起课来有针对性。上课期间还有时间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时，可以适当地放松一下，把听课重点放在自己不熟悉、不理解的内容上。另外，记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，有时一节课忙着抄笔记会忽略一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，有了笔记，复习时才有基础，有时老师讲得很多，但并不需要全记，要记一些书上没有的，老师独有的实践经验、方法积累，这些才是真正有价值去记的东西。另外，中级培训班课程安排是一天中教授的是同一门课程，连续长时间的学习很容易使人产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，这样有助于提高效率，降低疲劳感。

再次，融会贯通，学有所得。我们一共学习了六门课程，其中计算机基础、网络、数据库、VB是基础，计算机审计、会计电算化是应用。不积跬步无以至千里，所以基础要打好，才能建起高楼大厦；读万卷书不如行万里路，足可见实践的重要，所学知识的应用既是对基础的巩固，也是开拓思路的重要方式。所学课程都非常实用，在课程安排中，网络、计算机基础是对计算机的系统了解，知识点既多又碎，理解非常重要。计算机日常应用中的各种问题我们只知其然不知其所以然。譬如计算机启动软件的运行顺序、全球范围内网络如何互通等等。学习了这两门课对这些现象的原理有了一定直观认识。VB是一种可视化操作，窗体中命令按钮、文本框等在后台都对应着一段小程序。后台数据整理出来地目的是为了给人看，让人看得清楚明白，VB所学程序的运用可以让界面更怡人，运用的过程充满尝试的乐趣。用友8.21是一种非常实用的财务软件，以它为蓝本的会计电算化课程能让人感性的认识企业内部流程。数据库和计算机审计可以以例题为依托，从解决问题的角度去学习，在案例教学中掌握各种方法的应用。

最后，学以致用，重在实践。在这次培训班中，最重要的是开拓审计思路。20世纪80年代以来，审计职业遇到了来自计算机技术的挑战。审计曾经面临着失去资格的巨大行业风险。如此严峻的形势客观上要求审计机关的作业方式必须及时作出相应的调整。金审工程应运而生，这个全国审计信息化重要建设工程和国家电子政务专项规划确定的重要业务系统，已经走过十余年的历程，通过一期和二期的建设和实施，目前已取得丰硕成果：从信息化支撑的角度，初步实现了从提高审计效率到提升审计效能、从单一部门审计到跨部门跨行业关联审计、从传统审计方式到现代审计方式、从关注财政财务收支审计到关注国家经济安全审计、从查处违纪违规问题到督促规范管理的“五个转变”。金审工程还在继续，审计信息化的实践还将随着审计业务需求的变化不断丰富和深化，在这个大前提下，审计人员必须增强在计算机环境下查错纠弊、规范管理、揭露腐败、打击犯罪的能力，维护经济秩序，促进廉洁高效政府的建设，更好地履行审计法定监督职责。通过计算机中级考试仅仅是万里长征走出了第一步，将所学的知识用到实际工作中，并在解决实际问题中不断更新知识才是审计人员的终身命题。

坚持就是胜利——参加审计署计算机中级考试第31期培训班培训心得

发布时间：2011-10-24 18:24:06 访问次数：

计算机中心 何李宁

伴随着七月末的太阳雨，审计署于7月19日在北京信息科技大学健翔桥校区举办了审计署计算机中级考试第31期培训班，为期70天。参加培训班的有来自审计署机关各单位、各特派员办事处、各派出审计局、各地方审计机关的52名审计人员，作为湖北省审计厅计算机中心的新进人员，我怀着一颗激动而惶恐的心参加了这次培训。

我是一名非计算机类专业的学员，从进入计算机中心以来，就对于能否适应今后的工作存在着不少疑虑和迷茫，对参加审计署计算机中级考试培训班更是忐忑不安，唯恐自己无法顺利完成培训任务。因为审计署计算机中级考试培训班号称“魔鬼训练营”，而第30期培训班不到40%的通过率更是压得大家喘不过气。开课的头几天班级的气氛一度很压抑。然而随着时间一点点过去，伴随老师们深入简出的讲解，我们的忧虑也逐步消除。

审计署计算机中级考试培训班之所以被称为“魔鬼训练营”，不在于中级考试有多么的难，而在于它要求培训人员要在70天内熟练掌握大量的计算机和审计的相关知识，培训的内容包括计算机数据审计、会计信息系统与审计、程序设计基础及应用、计算机实用技术基础、计算机网络应用技术、数据库应用技术（sql部分），数据库应用技术（access部分）、U8会计信息系统操作等8门课程。时间之短、课程多、知识点之广促实属罕见。

但经过前期10年共30期的摸索，培训的任课老师已总结了一套行之有效的教学方法，对于课程的讲解十分到位，在上课的过程中能把考试的知识点全部覆盖到，这对我们的学习大有裨益，减轻了我们一点压力。但无奈知识点繁多，上课时稍稍走一下神，考试中的1分可能就没有了。所以每逢上课的时候，全班学员的精神都高度集中，全身心投入。

为了保证学习质量，此次培训班还将全部学员分为6个小组，每个小组都安排一到两名学员用录音笔把老师上课讲的内容录下，方便小组成员复习时使用。熟悉了考试的特点，也明白老师能够很好地传达知识点，那么对于我们学员来说，剩下的就是端正学习的态度问题了。

在为期70天的学习里，每周有一天的休息时间，给学员消化学习内容和适当调整身心，其余的六天每天早上8:00到12:00，下午14:00到16:00，为上课时间，晚19:00到22:00为专业学生辅导自习时间。由于每天上课老师都讲到的知识点特别多，当天几乎消化不了，而过一两天就会根本没有时间消化，所以很多学员都选择在22:00教室熄灯后回到宾馆的房间继续学习到深夜。

记得那段时间22:10学校的教学楼就会关门，保安就会到操场去巡逻，要到22:30才能回来把门打开，我们经常被关在教学楼里出不去，一等就要等20分钟左右才能回寝室。刚开始的几次，学员们都很紧张，有的怕出不去、有的怕耽误回寝室的学习时间，许多同学就各处找其他出口，什么办法都会想，有的要翻窗户，有的要砸门，当然都没实现，每次都是吵闹中等保安回来开门。在习惯之后，同学们也不吵不闹了，在经历3个小时的独自学习后，同学们都有很多学习上的问题需要沟通，这20分钟的等待就成为了交流讨论的时间，充分利用，很快就过去了。

158 作者：计算机中心 来源：湖北省审计厅 在接近考试的一段时间里，同学们都比平时更加努力地学习，往往吃饭的时间长了些都会有负罪感，利用一切可以利用的时间学习：中餐后利用午休时间学习，晚餐后利用调整时间学习，晚上利用休息时间学习，学习到凌晨2点-3点更是家常便饭。最终不到70天的培训，8门课程的学习，化为3天的考试：

第一天 ：会计电算化和计算机数据审计上机

1、会计电算化U8部分

考试形式：操作用友软件。主要考查“用友8.21软件”的日常业务处理。

2、会计电算化SQL部分

考试形式：编写SQL语句。它由两部分组成，第一部分以“用友8.21”中的999账套数据为基础数据，查询会计业务处理中可能存在的问题；

3、计算机数据审计部分

考试形式：编写SQL语句。给出一段审计案例的描述以及可能存在的问题，让考生用SQL语句的方式实现对问题的检索。

第二天：网络、数据库、VB编程

1、网络部分

考试形式：网线制作、划分子网、配置IP

2、数据库部分

考试形式：编写SQL语句与操作sqlserver2K数据库软件。这是本张试卷的重中之重。是培训时候课时最长、练习最多的部分

3、ACCESS部分

考试形式：根据给出的Access数据库，创建查询并生成报表。

4、VB编程部分

考试形式：编写VB程序代码。用非绑定方式实现对数据库数据的查删改操作。第三天：笔试，所有八门科目的笔试知识点大综合。

考试形式：单选题0.5分，214道；多选题1分，36道；填空题0.5分，14道。共计150分。审计署计算机中级考试真正起到了，考察审计人员是否达到审计署确立的“五能”人才的培养目标的目的，每一个参加考试的人都基本能够达到“五能”的要求。但这背后的辛酸苦辣，只有每一个亲身经历过考试的人才知道。考试中的每一分，都是用无数的时间、数不尽的汗水换来的。幸不辱命，经过2个半月的学习，我通过了审计署计算机中级考试，拿到了合格证，我们第31期培训班的通过率也达到了60%，创历史新高。我们第31期培训学员的汗水、泪水和付出，用响当当的成绩得到了大家的肯定。这次难忘的培训对我来说，换来的不仅仅是一张培训班的结业证书，而是对自身业务技能的一次提高，是对自身学习能力的一次提升，是对自身吃苦耐劳的又一次锻炼。我有幸成为这个光荣的集体中的一员，也希望能在未来的日子里，能在自己的工作中，创造出更加辉煌的业绩。（本文内容仅为个人观点，文责自负）

参加审计署计算机审计中级培训心得体会

2008年2月23日至5月15日，在市局、区局领导的关心下，我有幸参加了审计署在北京信息科技大学举办的第二十二期计算机审计中级培训班，通过近三个月的学习，顺利通过考试。回顾整个学习过程，感受颇深，启发亦多，尤其对计算机审计的概念和重要性有了更深刻的认识。

一、什么是计算机审计。计算机审计也是审计，它是以被审计单位计算机信息系统和底层数据库原始数据为切入点，在对信息系统进行检查测评的基础上，通过对底层数据的采集、转换、清理、验证，形成审计中间表，并且运用查询分析、多维分析、数据挖掘等多种技术等方法构建模型进行数据分析，发现趋势、异常和错误，把握总体、突出重点、精确延伸，从而收集审计证据，实现审计目标的审计方式。

二、学习计算机审计的重要性、必要性和紧迫性。审计是一个古老的职业，其基本职能一直是通过对账簿的检查，监督财政、财务收支的真实、合法、效益。但是到了20世纪80年代，以查账为主要手段的审计职业遇到了来自计算机技术的挑战。金融、财政、海关、税务等部门，民航、铁道、电力、石化等关系国计民生的重要行业开始广泛运用计算机、数据库、网络等现代信息技术进行管理，国家机关、企事业单位会计电算化日渐普及。

面对大型单位的海量数据，如果还是靠传统手工查账的方法去审计，我们审计人员既难以查出大问题，也没有那么多人力和精力。而且在会计信息电子化发展的同时出现了会计领域的计算机作假和犯罪，具有“作假舞弊功能”的财务软件时有出现，只具有传统查账手段的审计人员，难以揭露电算化条件下的经济犯罪和会计信息失真问题。

审计对象的电子化、信息化，要求审计手段也必须电子化、信息化，否则，审计人员面临着进不了门、打不开账的无奈局面，有失去审计资格的巨大执业风险。

有鉴于此，1998年，李金华审计长提出了“失去三个资格”：即“审计人员不掌握计算机技术，将失去审计资格”，“审计机关的领导干部如果不了解信息技术，就将失去指挥的资格”，“审计机关的管理人员不运用计算机技术将失去任职的资格。”

审计信息化是强化审计监督职能的必然要求，是实现审计事业跨越发展的必由之路。加强计算机技术的学习，利用计算机技术进行审计，是我们审计人员的当务之急，我们必须抓紧，再抓紧。

三、参加计算机审计中级培训的学习方法。一是边听边练，争取当堂、当天消化。因为在培训学习过程中，很多时候一门课要连续上两三天，而且对于很多学员来说学习的又都是新知识，如果这节课跟不上，那么下节课就更难听懂，这样就会造成恶性循环，一步跟不上，步步跟不上，最终灰心放弃。二是见疑就问，别犹豫害羞。因为学的都是新知识，老师讲课的过程中可能有很多听不懂、没听清、有疑问的地方，这时候要及时地问，不要犹豫，否则，问题越积越多。三是坚持跟进，不要放弃。有时候有些课程听不太懂也不要紧，这时候就要不求甚解，坚持跟进，有时候随着后面学习的深入，慢慢地前面的内容也就懂了。重要的是要有永不放弃的精神。四是多做作业、练习，多上机。虽然培训的根本目的是掌握知识，但考试通过却是每个人的首要任务，三块考试内容有两块是上机题，而且内容很多，只有要多上机做练习，提高速度，才能确保在考试时把题目做完。

四、学以致用，熟能生巧。三个月的学习是短暂的，掌握的知识也是书面的，许多知识还有待于在实际工作中不断巩固、消化、应用、丰富。在实际工作中，我将不放过任何使用计算机审计的机会，强化锻炼，不断提高操作技能，但也不要急于求成；积跬步、致千里，经过持之以恒的锻炼，相信我会成为所在单位的计算机审计专家。（九里：王存锋）

难得 难关 难忘——一位“菜鸟级”审计人员参加计算机审计中级培训的感受

张舒娅（江苏省东海县审计局）

【时间:2010年08月20日】

美丽的五月，我怀着复杂而纠结的心情踏上去北京的征程，有幸成为审计署计算机中级培训江苏第【来源: 】

【字号：大 中 小】 八期班的一名学员。转眼间紧张而难忘的74天在我们的期盼中很快过去，回望过去的两个月时光，甘苦自知。虽然培训的过程充满了艰辛却也承载了喜悦和希望，这兴许是大学毕业后最难忘的一次学习经历，它也必将成为我今后工作和生活的无限动力，于知识的积累，于心境的进步，收获良多。

一、训练营之初——众说纷纭，彷徨茫然

审计署的计算机中级培训班一直有“魔鬼训练营”之称，可谓“会者不难，难者不会”：轻松通过的学员都觉得仅是一次学习而已，按部就班就好；刻苦通过的学员却告诫我们说一刻不能放松，需要点灯熬油，要咬牙坚持到底；未通过的学员都说“中级培训难，难于上青天”……至于中级培训“水深水浅”，亲身体验一次便知。

一同去培训的有高级审计师的副局长，有高级会计师的业务科长，然而对于我这样没有丁点会计基础同时计算机基础一般的菜鸟级审计人员来说，想要通过审计署计算机中级培训的考试，想要取得审计长亲笔签名的合格证书，难度如此高，压力如此大。

虽然出发之前做足了充分的思想准备：此行需要离家74天，进行全脱产学习；课程之间互相关联，一丁点都不能脱节；没有一点会计基础，所有财务知识都要从零学起，且在两个月内得能够熟练运用……虽然开学典礼时，省厅陈林阜巡视员代表省厅给我们做了学习动员，鼓舞了大家的士气，尽管高华清处长讲话时指出考试只是一个衡量学习效果的尺度，是一种手段而非目的，但是课程真正开始之际我依然有些慌张和茫然：不知道以往的学习模式是否适用；不知道是否只要跟得上教师的进度即可；是否真的需要每天都要熬到下半夜才可以通过；不知道是否只要认真学了就能顺利通过考试；不知道出校门3年多了是否还能坐得住冷板凳；不知道离家那么久是否能够坚持信念到最后一刻……

二、训练营期间——茅塞顿开，渐入角色

一直以来，对计算机硬件知识相当不敏感，学起来自然不是那么得心应手，计算机基础宋老师的只言片语却已让我们豁然开朗，渐生兴趣，受益匪浅；网络课程赵老师异常生动的讲课方式让我们在轻松愉快的氛围中学会制作网线、组建简单的网络工作环境；在数据库李老师的强化训练下，终于明白AO考试中的“SQL”语句是怎么回事，可以使用能够顺利地对各种类型的数据进行采集并用SQL语句进行数据查询处理；从未接触过类似VB的可视化的程序设计，学习之初依然担心这一门能否学明白，年轻的刘老师具有丰富的教学经验，用典型的程序实例帮助我们理解程序设计，让满屏编码的程序变得可爱生动起来，为后续的可视化编程打下了基础。

三、训练营月末——经历煎熬，焦虑烦躁

这一个月虽然只是为后续课程打基础，我们却也没有丝毫放松，每一天的课程都尽可能当天消化掉，学过的知识尽量多回顾，挤出时间复习。度过煎熬的一个月，6月初的北京还是些许凉爽的，然而我的心情却异常烦躁，我们每天脑子里想的，嘴里说的，手上练的，甚至梦中梦见的都是数据库SQL语句、VB程序代码。

虽然通过一个月的学习，各门课程及课程间联系都已有所了解且能跟上老师进度，但依然不知道各门课究竟掌握到什么程度才足以通过考试，即使通过考试又能够在以后的工作中熟练运用呢？传说中的“会计电算化”要开课了，后期的课程就更为紧张了，身体的负荷也在每日增加，焦的是之前的课程考试时会不会忘记，躁的是后期全新的课程能否在那么短的时间听懂，学透？

四、训练营期末——收获喜悦，焕然新生

临考前，紧张、焦虑与压力冲斥着整个大脑神经，加上严重睡眠不足，每天都在挑战自己的极限，以至考前每晚仍不敢有过多放松，三天的考试，晚23：30——00:40——01:10，这是从小到大经历的考试中压力最大的一次，信念即是坚持到考完最后一门……

74天的魂牵梦萦，考试结果终于在临别的那一刻尘埃落定，梦圆了，心安了……两个月的历练，点滴萦绕在眼前，在收获的这一刻，如同“凤凰涅槃，浴火重生”……

写在结尾的话

回首中级班，原来是按部就班就好，是自加压力太大；原来后期的备考是需要适当熬夜的；原来参加如此高强度、高压力、满课程的培训是需要毅力和意志的；原来审计人精神一直都在：负重奋进、勇于争先……

利用计算机技术辅助审计工作，这是计算机审计的核心，也是计算机中级培训的初衷，今日学业的完成并不等于任务的结束，而是要面对更加艰巨、更加长远的计算机审计道路，审计信息化的实践还将随着审计业务需求的变化不断丰富和深化，因此，我们现在应积极做好计算机辅助审计，将所学的知识用到实际工作中，增强在计算机环境下查错纠弊、规范管理、揭露腐败、打击犯罪的能力，维护经济秩序。（张舒娅）

第五篇：计算机中级培训心得体会

教师计算机中级培训心得体会

刘堂小学 丁亚娟 2014.05 本学期，我在教师进修学校参加了教师计算机中级培训，虽然培训只有短短的几天时间，但是我受益匪浅。

一、在培训中，我认识到作为一名教师，提高自身教育技术能力迫在眉睫。网络、计算机作为新型的教学媒体，他们与学科之间的深刻联系，它们为教学创造的不一般的教学环境，这都是信息技术和学科整合的重要所在，信息技术改进课堂教学也会是当前教育改革的一个必要出路。

二、在培训中，老师的课堂生动有趣，思维活跃，着力培养学员们的合作意识。特别设立研讨小组，既有趣又能激发大家的创新思维，迅速树立团队合作意识，增强团队的凝聚力，为后续培训打下基础。学习领会了新的教学模式和教学环境，课堂开放气氛轻松，各组员可以自由地发表自己的意见，打破了传统课堂的教学规律。在这里我们见识了很多信息技术和课程整合的鲜活的案例，在集体讨论和辅导老师的点拨下，我们进一步理解了信息技术对现代教学产生的重大意义，了解了信息技术和课程整合的优化方法，学习了如何规划主题单元设计，深知合理的规划有助于提高教学的实效性，对我们今后的教学活动有很大帮助，可以将这些知识运用到教学实践中，对所任教的学科进行单元规划设计，梳理教学思路，加深对教材的理解。

三、在培训中，明白了把信息技术与学科进行整合，可以改变陈旧的教材观和教学观，改变教学环境、手段和方法，变革教学模式，也有利于面向全体同学，有利于学生获取信息，处理信息，提高学生自主学习的能力。改变教师的教师的教育思想，教育手段，更快，更好地提高教师的教育能力。

培训的时间有限，只能将我们领进教育技术这扇大门里，至于门的背后究竟隐藏了怎样的风景，每个人又能看到多少美丽的风景，这就需要靠每一个人各自在今后的教学实践中去努力探索了。我希望自己在今

后的工作中能将教育技术学以致用，不断更新自己的教育技术知识，提高自己运用多媒体的能力，成为一名不断学习不断发展的教师。

四、教学理念理解更加透彻，教学概念更加明确。在这次培训中，我都认真学习了每一个模块的理论板块，这使我对教学理念的理解进一步提高，同时，我对教学中的学术概念的理解更加明确，这对于我来说是一种财富，做为工作在教育一线上的教师，我们的角色和社会斌予的责任决定了我们除了能上好每一节课外，我们还要对教学的概念理解应该熟练，还要具备更加渊博的理论知识，为教育事业服务。

五、增强了信心，磨练了意志。在这次培训上，我认真思考培训的每一个问题，认真完成培训的作业。通过一个个培训任务的完成，我增强了自信心，同时，通过一次次培训任务和作业，我不断地完善自己、超越自己，对自己来说，这也是一种磨炼。这种磨练对我的影响是重大的，它将鼓舞着我奋斗在教育战线上。