第一篇:求职信和简历内容必须一模一样吗?
中文求职信怎么写 , 以下提供一篇求职信的格式和写作要点,仅提供会计专业的好范文写求职信时参考。
求职信和简历肯定不一样,否则带着简历去复印社,几秒钟就能拿到一份一模一样的复印件,何必再另花时间写什么求职信?
求职信和简历的风貌截然不同,求职信是商业信函,和你向“客户”发出的合作邀请一样,要求规范、专业,足以吸引他的目光,说服他去看你的简历以获得更多信息,而简历属于推销个人的广告文稿,就像产品介绍一样,要能激起“客户”的购买欲望,说服他给你面试机会。因此简历可以一稿多投,求职信必须量身定做。
既然不能千篇一律,就要针对不同企业、不同职位,在内容和风格上稍做调整,有所侧重,让招聘经理觉得你的工作经历和综合素质与应聘职位完全吻合或非常接近,并且期望从简历中得到更加肯定的答案以便安排面试。
某种程度上来讲,求职信来源于简历,又高于简历,具有对简历内容进行综合介绍、补充说明和深入扩展的作用。
比如,你想用一些词语来强调和描述你的特殊能力和经历,或者希望进一步具体描述简历中提到的某项重要工作成就,这些在客观性较强的简历中很难办到,但在求职信中,运用一些主观性描述进行强调和补充,完全可以做到并做好。
又如,简历严格限制了对于软技能的描述,吃苦耐劳、团队精神等意志品质方面的内容在简历中无法多加描述,然而在求职信中可以对这些方面通过具体项目和事例进行有针对性的说明。
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第二篇:求职信和简历内容必须一模一样吗
求职信和简历内容必须一模一样吗求职信和简历肯定不一样,否则带着简历去复印社,几秒钟就能拿到一份一模一样的复印件,何必再另花时间写什么求职信?求职信和简历的风貌截然不同,求职信是商业信函,和你向“客户”发出的合作邀请一样,要求规范、专业,足以吸引他的目光,说服他去看你的简历以获得更多信息,而简历属于推销个人的广告文稿,就像产品介绍一样,要能激起“客户”的购买欲望,说服他给你面试机会。因此简历可以一稿多投,求职信必须量身定做。既然不能千篇一律,就要针对不同企业、不同职位,在内容和风格上稍做调整,有所侧重,让招聘经理觉得你的工作经历和综合素质与应聘职位完全吻合或非常接近,并且期望从简历中得到更加肯定的答案以便安排面试。
某种程度上来讲,求职信来源于简历,又高于简历,具有对简历内容进行综合介绍、补充说明和深入扩展的作用。
比如,你想用一些词语来强调和描述你的特殊能力和经历,或者希望进一步具体描述简历中提到的某项重要工作成就,这些在客
观性较强的简历中很难办到,但在求职信中,运用一些主观性描述进行强调和补充,完全可以做到并做好。
又如,简历严格限制了对于软技能的描述,吃苦耐劳、团队精神等意志品质方面的内容在简历中无法多加描述,然而在求职信中可以对这些方面通过具体项目和事例进行有针对性的说明。
第三篇:求职信和简历的内容区别
个人求职信和个人简历肯定不一样,否则带着简历去复印社,几秒钟就能拿到一份一模一样的复印件,何必再另花时间写什么求职信?似乎这么想的应该还没有明白到求职信的总要性。
求职信和简历的风貌截然不同,求职信是商业信函,和你向“客户”发出的合作邀请一样,要求规范、专业,足以吸引他的目光,说服他去看你的简历以获得更多信息,而简历属于推销个人的广告文稿,就像产品介绍一样,要能激起“客户”的购买欲望,说服他给你面试机会。因此简历可以一稿多投,写好求职信必须量身定做。
既然不能千篇一律,就要针对不同企业、不同职位,在内容和风格上稍做调整,有所侧重,让招聘经理觉得你的工作经历和综合素质与应聘职位完全吻合或非常接近,并且期望从简历中得到更加肯定的答案以便安排面试。某种程度上来讲,求职信来源于简历,又高于简历,具有对简历内容进行综合介绍、补充说明和深入扩展的作用。比如,你想用一些词语来强调和描述你的特殊能力和经历,或者希望进一步具体描述简历中提到的某项重要工作成就,这些在客观性较强的简历中很难办到,但在求职信中,运用一些主观性描述进行强调和补充,完全可以做到并做好。
又如,简历严格限制了对于软技能的描述,吃苦耐劳、团队精神等意志品质方面的内容在简历中无法多加描述,然而在求职信中可以对这些方面通过具体项目和事例进行有针对性的说明。明白了这些以后,是否会觉得可以轻松写求职信呢?
第四篇:《可以一模一样吗》教案1
《可以一模一样吗》教案
教学目标
1、通过参与“克隆技术能给我们带来什么”辩论会,了解和体验辩论会的组织、程序、表达技巧,努力实现二级目标。
2、引导学生初步了解克隆技术,关心日常生活中的新事物,关注与科学有关的 社会问题,意识到科学技术会给人类与社会带来好处,也可能产生负面影响。
教学重点
组织学生参与“克隆技术能给我们带来什么”辩论会。
教学过程
1、阅读与讨论。让学生阅读“多利的诞生与克隆技术”,然后引导讨论:克隆羊多利与一般有性繁殖的羊有什么不同?克隆技术能给我们带来什么?通通过过讨论与交流,启发学生认识与繁殖有关的生物技术问题。
2、教师引导:
多媒体出示课本的画面的插图,让学生观察并讨论图上四位同学的舌头和头发分别有什么不同。老师发放事先收集的照片,让学生以小组为单位找出本班同学的父母(本组同学找其他组同学的父母照片)。在活动中,师适当参与小组活动,引导学生充分发挥集体的优势。学生汇报活动结果,说出你们组是怎么找的,根据哪些特征找的。通过这个活动,极大的调动了学生的学习兴趣,也使学生经历了发现遗传的全部过程。面对如此丰富的素材,学生要想正确分离出班级内同学的父母,就要认真仔细地观察比较,在头脑中就能形成较为深刻的印象。在此基础上,师进一步说明:早在公元300~400年,古希腊的哲学家们就发现,凡是有亲缘关系的人一般都具有明显相似的特征,因此,人们把子女总是与父母保持着某些相似的特征的现象叫作遗传。回顾上节课的内容,思考“能不能一模一样”的问题?
3、组织辩论会:
对于“克隆技术能给我们带来什么”这个问题,学生可能会有一些零碎、模糊的认识,甚至出现不同的观点。在这种情况下,组织一场辩论会是很有必要的。辩论会是一种重要的表达与交流方式,但在以前的学习中学生却很少经历,因此,本活动是落实本单元二级目标的重头戏,具有十分重要的教学 价值。根据本套教材的编写思想,探究能力的培养采取自主体验的学习方式进行。为此,教学时可以逐步提出以下问题:组织辩论会要做好哪些准备工作?辩论会包括哪些基本程序?辩论时要注意哪些表达技巧?引导学生围绕这些问题展开讨论,或者通过查找资料了解教材中设计了“方法提示”,旨在对学生适当指导。当学生对上面的问题形成统一认识之后,辩论会正式开始。最后,可以引导学生把活动的感想和观点记录下来,会后与同学作交流。查阅资料了解辩论会的规则、流程以及相关内容。设计与本节内容有关的辩题进行辩论。
第五篇:如何写求职信和简历
如何写求职信和简历
已经大三的我们,马上就要面临就业的抉择。由于目前高校毕业生数量逐年增加,我们面临的就业压力也很严峻,如何在求职中脱颖而出,如何让招聘单位注意到你,这不仅与你的能力有关,一份好的就职信或是简历也会为你的求职加分增彩。书写求职信和简历的必要性显而易见。
撰写就职信需要注意以下几点要求:
第一、自我介绍、用人单位的真实意图以及写求职信的目的信的首段要抓住招聘经理的注意力。说明你为何寄履历表,你对公司有兴趣并想担任他们空缺的职位。可以通过暗示你与公司雇员的亲属关系来表达你对公司的兴趣。要说明你干的是同一行业,有着同样的工作兴趣,或者你一直通过搜集信息了解公司或者这个行业。叙述你 要求担任公司空缺时,要说得越详细越好,不要只说起工作职位,还应该谈谈这个职位的要求。
第二、说明自己的优势,以求职单位挂钩的经历和申请求职的理由。
信的第二部分要简短地叙述自己的才能,特别是这些才能将满足公司的需要。这部分你应强调你的才能和经验将会有益于公司的发展。这些经验是用人单位很关心的一个问题。还要写好你申请求职的理由,不要太直接的写收益多少,尽量写些让用人单位信服的话。
第三、制定计划、并注意就职信要言简意赅,一页就可以。信的结尾要表明你的下一步计
划。
告诉招聘者怎样才能与你联络,打电话或者发E-mail,语气肯定但要礼貌。
制作简历:
1、个人资料,包 括:姓名、年龄(出生年月)、性别、籍贯、民族、学历、学位、政治面貌、学校、专业、身高、毕业时间、联系方式等等。一般来说,本人基本情况 的介绍越详细越好,但也没有必要画蛇添足,一个内容要素用一两个关键词简明扼要地括说明一下就够了。
2、应聘职位,写清应聘的职位或是大概的方向。
3、资历(包括任职资格、技能、荣誉与成就、社会活动)
主要列出大学阶段的主修、辅修与选修课科目及成绩,要突出重点,有针对性。使你的学历、知识结构让用人单位感到与其招聘条件相吻合。突出大学阶段所担任的社会工作、职务,在各种实习机会当中担当的工作。介绍你所获得的证书和荣誉。介绍你的专长、兴趣、性格与你所所谋求的职业特点、要求相吻合。事实上,“本人的学习经历”、“本人的实践、工作经历”同样在映证个人的能力、性格,因此,前后一定要相互照应。
另外,要注意简历的内容不要过于啰嗦,要注意简历的表达技巧,也可以尝试用英文制作简历。