城关中心校“反邪教”警世教育活动计划（推荐五篇）

第一篇：城关中心校“反邪教”警世教育活动计划

城关中心校“反邪教”警世教育活动计划

（2012年度）

在社会各界深入开展揭批 “法轮功”等邪教组织的同时，我校积极贯彻教育部、团中央联合发出的《通知》精神，并结合教育局及城关镇布置的具体工作要求，通过各种有效的形式，在教师和学生中广泛开展以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”为主要内容的宣传教育活动。

（一）加强对我校老师的宣传教育工作，发挥他们在专题教育活动中的特殊作用。

（二）加强对学生的宣传教育活动。

结合学生思想实际，通过国旗下演讲、观看反邪教漫画、主题班会、队会、分发“倡议书”等方式，广泛开展多种形式的宣传专题教育活动。使广大学生认清“法轮功”等邪教组织的本质及其严重危害性，树立“崇尚科学，追求真理，勇于创新，报效祖国”的崇高境界。

（三）加强对家长的宣传教育工作。

学生的成长，与学校、社会相关，与父母素质、家庭影响更有着密切的关系。通过各种手段，建议各位家长：管护好自己的子女，教育自己的子女充分认识“法轮功”的危害性，与学校一起教会学生有关反邪教知识，提高反邪教的意识和能力。同时请各位家长以身作则，与“法轮功”等邪教作坚决的斗争。

（四）、从学生身心特点出发，深入实施“崇尚科学、反对邪教”专题教育活动。

（1）在校内举行“崇尚科学、反对邪教”主题读书活动，使广大学生在评比、反思的过程中进一步认清了“法轮功”等邪教组织的本质及其严重危害性。

（2）让学生积极参加“走向社会、反对邪教”活动，让学生走向社会发放反邪教宣传材料，并让学生和自己的父母一起提高认识，让学生成为反邪教警示教育的重要对象，成为反邪教行动的生力军，为推动全县反邪教警示教育工作起着积极的作用。

织金城关中心学校

2012年3月

第二篇：城关中心校提升教育教学质量实施方案

城关中心校提升教育教学质量实施方案

为全面贯彻党的教育方针，进一步提高教育教学质量，大力实施素质教育，巩固“均衡发展”成果，努力办好让人民满意的教育，根据颍上县教育局全面提升教育教学质量工作总体思路，特制定城关中心校提升教育教学质量实施方案。

一、指导思想 突出立德树人、内涵发展、素质教育等工作重点，一切从教育教学工作出发，牢固树立一切为教学工作服务的思想，切实加强队伍建设，认真落实课程计划和教学常规，着力提高对随机巡查和听课工作的认识，提高教师队伍的整体教学水平，全面提升教育教学质量，全方位抓好城关中小学教育教学管理工作。

二、工作目标

狠抓教学常规管理，加大教师培训力度，有效促进教师专业发展，扎实开展教研活动，大力推进课堂教学改革，更新教学观念，改进教学方法，完善教学评价体系，向校长要质量，向教师要质量，向管理要质量，向课堂要质量，切实提高课堂教学效果，以“办人民满意的教育”为宗旨，坚持“1234569的工作思路”。

1、一个理念：以“立德树人，育人为本，面向全体师生，培养真正的人”为办学理念,使广大学生都能够学会学习、学会做人、学会相处、学会求知。

2、两个全面：全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。

3、三大目标：

育人目标：培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

校园建设目标：整洁文明，规范有序，安全和谐，充满书香，文化氛围浓郁，适宜于师生共同幸福成长的乐园。

人际关系目标：互相礼让，长谦幼恭，亲如一家；彼此切磋，互相提携，共生共荣；攥成拳头，铸成团队，形成合力，目标远大，境界高远，争做名师，争创名校。

4、四大战略：以德立校，依法治校，文化兴校，科研强校。

5、五项工程：德育教育工程、法制教育工程、书香校园建设工程，名师培养工程，教育现代化工程。

6、培养学生六个具有：明确的学习目标，坚定的学习信心，浓厚的学习兴趣，勤奋的学习态度，良好的学习习惯，科学的学习方法。

7、要求学生树立九个自我意识：自尊、自爱、自强；

自主、自信、自立；

自觉、自育、自学。

三、工作职责

提升质量是一项系统工程，需部门联动，形成合力。中心校班子成员包校到人，指导辖区各自然校开展随机巡查、听课及监测等工作，负责解决各校在教学教研工作中遇到的难题。，（一）校长办

负责做好常规教学教研及随机巡查、随机监测的指导工作。

（二）办公室

负责教师考核管理、合理流动、科学调配，加强校长及教师的管理和培训工作，优化校长及教师队伍。

（三）教导处

负责全镇中小学教育理论、教育方法及手段的研究，组织多层次、多形式的教研活动，指导学校进行新课程改革，不断改进教学方法，提高课堂效果。加强教育教学常规管理，做好教育教学质量监测评估工作，加强对教育教学教研等工作的随机督查，发现问题，限时整改。组织开展阳光体育活动、大课间体育锻炼，提高学生综合素养。

（四）政教处

大力营造推进教育教学教研工作的浓郁氛围，宣传、推介教育教学教研活动中的典型经验和做法。

（五）总务处

统筹资金管理，保障正常的教学、教研、监测活动经费。负责督促有关部门加快学校工程建设，指导学校美化、亮化校园环境、积极创建花园式学校。

四、主要措施

（一）切实加强队伍建设

1、强化校长在教学质量提升中的主导地位。各校长要切实加强对教学工作的管理，将主要精力放在教学上。要经常深入教学第一线、深入课堂开展听评课活动，积极参加学校教研活动和备课组活动。各自然校校长每学期听评课不得少于15节（每学期至少要提供2节评课视频），业务校长每学期听评课不得少于30节。

2、加强班主任队伍建设

各校要在广泛听取学生、家长及社会反映的基础上，精心选拔好班主任，加大班主任培训力度，选派优秀班主任参加各级各类班主任培训、专家讲座、心理健康教育等，高度重视优秀班主任的培养，将优秀班主任的评选与表彰制度化、规范化、量化。

3、充分调动教师的工作积极性。要认真落实《中小学教师职业道德规范》，严格师德考评机制。各校要结合实际，制定奖优罚劣的规章制度，营造教师积极进取的工作氛围，提高教师队伍素质，确保广大教职工以饱满的热情投入到教育教学中。

4、加强教师队伍建设，促进教师专业化成长。

（1）高度重视教师继续教育工作，全面提升教师素质。

（2）增强教书育人的责任感、使命感、光荣感，在全体教师中形成人人有事干，事事有人干，时时有事干，事事有时干的良好氛围。

（3）采取“走出去，请进来”、同课异构、送教下乡、微课堂等多种形式，切实提高教师的教育教学水平。

（4）认真落实《城关中心校中小学校本教研工作实施方案》，通过抓校本教研工作，促进教师整体素质的提高。

（5）扎实做好新老教师结对子青蓝工程，加强新到岗教师的培训工作。（6）打造名师队伍，提升教学品位，突出抓好抓实各学科组长、骨干教师的培养，发挥学科组长、骨干教师的引领辐射作用，推动整个团队的发展。

（7）继续深入开展教师的“三个一”活动，全面提高教师的整体素质。

5、实施科研强校工程，提高教科研队伍的业务水平。（1）坚持学科组集体备课制度。

（2）在集体备课的基础上，认真磨课。

（3）以听评课为主要抓手，积极深化“四课”活动。

教导主任及教研组长每学期听评课不得少于30节，各任课教师每学期听评课不得少于15节。要认真上好每一节“常规课”，教师之间要随机“推门听课”，每学期至少上一节本校或本镇范围内的“公开课”，积极参加中心校及教育主管部门组织的各类“优质课”。

（二）以教育教学为核心，深化课堂教学改革，抓好教学常规管理，切实提高教育教学质量

坚持以培养学生创新精神和实践能力为核心，优化教学过程，注重因材施教，保护学生的求知欲、好奇心，充分调动学生的学习积极性。

1、彻底改变传统的教学模式。各自然校要积极开展课堂教学改革，主动开展“自育自学”和“导学案”等教育教学模式实验，倡导小组合作学习，倡导教师在教学中反思、在反思中教学，积极构建高效课堂，确保新课程改革工作无盲区。

2、切实提高课程和教学的领导力。校长要主动承担起改革的发起者和领导者的角色，分析教学动态，摸清课堂真实情况，充分关注课堂中的疑难问题，关注教师教学中的困惑。要信任教师，依靠教师，发展教师。让教师“教得有效”，学生“学得愉快”、“考得满意”、“发展得充分”。同时，要为教研提供必要的人员经费、办公设备等各方面的条件保障，保证课改工作顺利进行，提高课堂教学效率。

3、各自然校要克服一切困难，积极创造条件，开齐课程，开足课时，全面实施素质教育。

4认真抓好教学常规工作，具体落实各项规章制度，检查督促到位，重点抓考勤、抓备课、抓“三表”（课程表、行事历、作息时间表）和“四计划”（学科计划、班主任计划、教科研计划、部门计划）的制定和落实工作。

逐校深入课堂，随机推门听评课，优化课堂教学过程，全面打造高效课堂。同时要跟踪考察教师辅导学生、处理作业等工作环节，把向课堂教学要质量作为教学管理工作的核心来抓。

务必做到按课表上课，禁止随意调课；严禁擅自听课、缺课、旷课；实施提前到教室门前候课制度，授课过程中，严禁接打手机及利用上课时间，做与本节课无关的事情；狠抓学生作业质量的提升，尤其是书写质量；作业的布置要注重科学性，注重减负增效。

5、采取积极有效措施，对全镇中小学教师进行新课程培训，组织教师参加各级各类教研活动，要求每位教师每学期都要讲一定数量的公开课，写一篇较高水平的教育教学论文或总结。

6、定期召开学校教育教学经验交流会，研讨、实践新教法，推动我镇教研教改工作不断创新发展。定期与不定期检查各自然校业务工作开展情况，发现问题，及时反馈总结并整改。

7、认真抓好教研工作，加强教研组建设，以就近、方便、实效为原则，建立全镇教研网络。

8、进一步做好教师工作的量化考核，建立和完善教师业务档案，奖勤罚懒，相关数据与教师的评优评先、晋职晋级及绩效挂钩。

9、适时举行高质量的教学质量检测，及时总结反馈，奖励先进，鞭策后进，相关数据与教师绩效挂钩。

（三）充分发掘学生潜能。积极构建“德育为先”的校园文化，努力激发学生兴趣，打造学校的办学特色。

1、积极开展社团活动，营造浓郁的学习氛围。经常组织开展一些学生喜闻乐见的活动，充分发挥学校实验室和各种功能室的作用，为学生提供自由发展的空间。让学生在活动中充分发展特长，展示个人才华并从中得到教育，进而最大限度地调动其学习积极性，提高学习效率。

根据学生的兴趣爱好等不同特点，以班级为单位组建班级合唱队、竖笛队、经典诵读队、写作队、奥数队、英语之角队、篮球队、羽毛球队、乒乓球队、跳绳队、拔河队、书画队、电脑制作队等不同团队，利用周一周三下午课外活动及周六全天时间，学校安排相关学科教师指导学生积极开展丰富多彩的课外活动，充分发展学生个性，促进课堂教学。

2、积极开展班级周报、板报、手抄报、美术书法竞赛、歌咏比赛、演讲比赛、征文比文艺汇演等活动，丰富师生校园文化生活，全面推进素质教育。

3积极开展阳光体育运动，确保学生每天一小时的体育活动时间，制定出大课间活动细则，创造条件开展好学校篮球、乒乓球、羽毛球、等训练，适时举行广播操、健美操、运动会。

4、在学生中不断深化“六个一”活动内涵，广泛开展科技实验、信息技术等各种竞赛活动，努力提高学生核心素养，促进学生全面发展。

（四）创新教学管理模式

1、深入开展“随机巡查”工作。

认真执行《颍上县教育局随机巡查和随机听课方案》（颍教办字【2016】7号），以增强管理的有效性。中心校班子成员要率先垂范，带领办公室人员到各自然校随机巡查、随机推门听课，每两周召开一次总结会，总结巡查情况，研究新举措，解决新问题。

巡查内容：（1）督查了解教育教学常规执行情况。了解和检查学校教学常规管理是否科学规范、落实到位；教师教案编写、上课、作业布置与批改、考试与评价、课外辅导、教学反思、仪表教态等各个环节是否规范。指导学校认真落实课程标准、教学计划和教学常规，健全教学管理规章制度，规范办学行为，营造安全和谐的教育教学环境。完善教学保障体系，建立良好的教学秩序，促进教育教学工作顺利开展。（2）督查了解毕业班教学管理工作。检查毕业班各个阶段复习方案是否有针对性、实效性，全面了解毕业班的管理情况、教师教学情况及学生的意见要求，提出指导意见。

巡查要求:（1）全面和重点相结合。督查既要面向所有中小学，又要重点面向薄弱学校，；既要面向所有科目，又要重点面向薄弱科目，特别是体育、美术、音乐、心理健康教育和信息技术等；既要面向必修课，又要面向选修、校本等课程；既要全面视导学校教育教学情况，又要重点突出教学常规、教学方式、信息技术手段运用和课堂教学效益等。

（2）发现问题和总结经验相结合。深入学校巡查要重在帮助学校发现问题、解决问题，对发现的问题和薄弱环节，要督促学校和教师及时整改；要重在发现好经验、好做法，重在发现改革的新举措、新成效，并及时予以宣传和推广。

各自然校要组建一支以校长、督学、骨干教师代表为主要成员的中小学随机巡查队伍。定期或不定期地开展随机巡课、巡查等活动。

2、深入开展“随机听课”工作

听课要求：

（1）突出“随机”。为全面深入地了解学校工作的真实情况，以事先不通知、不打招呼的检查进行，以引导学校和教师更加关注常态化课堂教学，努力上好每一堂课。（2）注重反馈。随机听课后要认真进行交流研讨，先让执教者进行课后反思，再进行交流研讨。引导学校进一步加强集体备课制度的建设与落实，加强备课有效性研究,处理好课堂“预设”和课堂“生成”的关系，加强“教”与“学”互动，提高课堂效率。

3、深入开展“随机监测”工作

（1）监测方法

以新课程标准为依据，采取随机方法，科学设计监测指标和监测流程，确保监测结果真实有效。（2）监测分析

根据课程标准和学生答题的实际表现，对学生学业水平进行等级划分和具体描述。监测结果以优秀率、良好率、及格率、平均分呈现，并在总结会上进行分析。

（3）结果运用

每次教学质量监测后最终形成基础数据报告，主要呈现以校为单位的原始数据汇总，供内部研讨使用。根据等级进行表彰。综合成绩前两名的单位校长进行经验介绍，后两名者校长进行表态发言。校长两次表态发言进行诫勉谈话，三次表态发言校长降为副校长，专抓教学工作，业务校长免职。各自然校参照此办法细化自己的监测方案。

五、制度保障

（一）成立领导小组 中心校成立领导小组，加强对提升中小学教育教学质量工作的领导，组成人员如下：

组 长：吕茂玉

副组长：答朝敏 陈福胜 周红宾 刘传淑 赵恩镇 李先辉 孙永辉 成 员：马军 米山 郭强 钮斌 赵辉 宁洪涛 刘贺珍

（二）加大宣传力度

各校要加大宣传力度，通过多种形式广泛宣传教育局加强教育教学管理的有关文件精神，阐述提升教学质量的目的和意义，使每位教师都全身心地投入到教育教学活动中，为提高教育教学质量勤奋工作。

（三）形成长效机制。各自然校将提升教学质量放在各项工作的首要位置。中心校班子成员及办公室相关同志要经常下基层、访学校、检查视导、工作调研，要持之以恒地加强教育教学巡查工作。

（四）改革评价制度。中心校加强教学工作评价制度建设，改进课堂教学评价方法，完善教学质量评估标准，为质量提升提供有力支持。

（五）加强反馈及整改。加强听课、巡查后的反馈及整改工作，认真梳理分析发现的问题，对突出问题要限期整改并做好跟踪检查、落实，问题予以曝光，经验加以推广。

第三篇：开展反邪教警示教育活动计划

提克阿热克乡提克阿热克小学

反邪教警示教育活动计划

（2009—2010学年第一学期）

以党中央建设和谐社会总体要求，从巩固党的执政地位、维护国家安全和社会稳定的高度出发，充分认识开展学校反邪教警示教育活动的重要意义，结合我校继续 “平安校园” 的巩固工作，采取有效措施，立足长期教育，着眼建立长效机制，使青少年学生进一步认清各种邪教现实和潜在危险，构建防范和抵制邪教侵害的思想堡垒，为全面建设和谐小康社会创造良好的社会环境。

一、为提高思想认识，加强组织领导，增强政治责任感和工作主动性，由于学校人员变动，调整充实反邪教警示教育领导小组，其成员组成如下：组长：阿扎提党支部书记

副组长：漆洋庭校长

刘霞德育主任

汉太副校长

孜目力江法制副校长

成员：杨淑兰教务主任

布比娜教务主任

别克木汗工会主席

恰依玛旦总务主任

韩晓燕大队辅导员

叶尔波拉提大队辅导员

各班班主任

二、切实加强“崇尚科学、反对邪教”的教育宣传，充分发挥学科教学的主渠道作用。

高度重视学生的预防教育工作，崇尚科学，把对学生的反邪教的教育工作作为学校德育工作的一项重要内容，纳入日常教育教学工作中，确定学校主要领导负责，德育处具体落实措施，班主任作为班级反邪教教育工作的第一线教师，组织开展崇尚科学活动。同时各学科，特别是《思想品德》学科教学中，教师要根据学生的年龄、心理特征，结合时事政策教育和法制教育，以“法轮功”等邪教活动为反面教材，对学生进行反邪教教育，增强学生鉴别和抵制邪教的能力。广泛开展“校园拒绝邪教”宣传教育活动，充分发挥法制副校长的作用，通过团队活动、班会活动、国旗下讲话、板报、手抄报、校园广播、图片展、组织学生收看电视、光碟、音像资料等，帮助学生认清邪教本质，从而树立正确的世界观、人生观、价值观。

三、进一步加强教师队伍的教育和管理

学校在教师队伍中积极开展“遵纪守法、崇尚科学、抵制邪教”的教育活动，不断提高教师的思想政治水平和职业道德水准，使广大教师在与邪教组织的斗争中率先垂范，为人师表，主动宣传马克思主义唯物论和无神论，大力弘扬科学精神。对参与“法轮功”、“门徒会”等邪教组织活动的人员，一经查实

将严肃处理。

建立健全监控报告制度。如发现师生有从事封建迷信、邪教活动，必须尽早制止、教育，或立即报告，并采取相应措施。对师生邪教活动隐瞒不报或有意迟报的，要追究有关人员的责任。

四、活动开展内容

（1）调整充实反邪教警示教育活动领导小组。

（2）法制副校长作反邪教宣传讲座。

（3）各班召开一次反邪教警示教育主题班会。

（4）各班出反邪教专刊一期。

（5）学生会广播站利用校园广播作反邪教警示教育宣传。

（6）组织学生观看反邪教警示教育光碟和音像资料。

（7）各班出反邪教手抄报一期。

（8）组织学生开展一次“不让邪教进我家”的家校联系宣传活动。

提克阿热克小学

2009年8月6日

提克阿热克乡提克阿热克小学 反邪教警示教育活动计划（2009—2010学年第一学期）

提克阿热克小学

2009年8月6日

第四篇：2011年反邪教警示教育活动计划

2011年反邪教警示教育活动计划

为了维护社会稳定，有序地开展教育教学工作，防范处理邪教对社会稳定的破坏，结合学校实际，特拟定本计划。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，根据构建社会主义和谐社会的要求，贯彻和落实科学发展观，继续深入学习贯彻中央和省、市关于防范、惩治邪教活动的法律、法规，以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”为主题，通过反邪教警示教育活动，充分认识开展反邪教警示教育活动的重要意义，采取有效手段，切实提高对各种邪教现实和潜在危害的认识，使广大师生进一步认清邪教的危害、增强识别邪教、抵制邪教的能力，进一步净化校园文化，营造良好的育人环境。

二、组织领导

为了切实抓好学校的反邪教警示教育活动，使该项工作落到实处，特成立长春中心校反反邪教警示教育工作领导小组。

组 长： 副组长： 成 员：各校校长

三、工作重点 1.在总结以往警示教育活动经验的基础上，重点放在提高广大教职员工和青少年学生的思想认识和树立正确的科学世界观上。

2.做好宣传动员，大力宣传反邪教的重要性

学校要组织教育学生当好反邪教警示教育的宣传员活动，让学生在自己搞好教育活动的同时，还要向家庭、亲友和社会进行宣传教育，以推动全社会反邪教警示教育活动的深入开展。

3.根据本校实际，采取多种形式开展警示教育活动。结合学校实际，立足于长期教育。要根据上级要求积极参加有关部门组织的反邪教警示教育活动培训，提高学校反邪教警示教育活动中的作用发挥。

四、各月活动安排：

一月

结合学校工作计划，拟定反邪教教育活动计划

二月

召开全镇校长会议，学习有关文件精神。

三月

书写、张贴反邪教宣传标语，中心校和各村校签订本反邪教教育工作目标责任书

四月

开展反邪教专题教育，展开各种形式的反邪教教育活动。各班开展知识竞赛为主要内容的主题班会。

五月

开展反邪教宣传周活动，出专刊、墙报。各校自查反邪教教育工作开展情况，包括教师、师资、课时到位情况。

六月

各校利用庆祝“六一”活动，编排反邪教教育了节目进行宣传教育。开展师生签名活动，造出反邪教声势，引起学生思想的触动，达到教育目的。

七月

做好假期反邪教教育工作安排，收集整理反邪教教育活动的有关资料和图片资料。

八月

组织学生开展假期反邪教宣传活动。让学生在假期间搜集一则反邪教资料，写出一篇体会文章。

九月

进行一次反邪教的实践活动，以“小手拉大手，共同反邪教”的形式引导广大学生投入“关爱家庭、拒绝邪教”的实践活动。学校印发《崇尚科学 提倡文明 抵制邪教》倡议书，带回家中与家长共同学习，并由家长签名后上交。

十月

开展庆祝国庆活动，在活动中进行“构建和谐社会，反对邪教”为主题的国旗下的讲话，出专刊、墙报宣传反邪教相关知识。

十一月

中心校检查各村校反邪教教育工作开展情况，对学生进行问卷调查，收集一年来开展活动的有关资料。

十二月

进行全年反邪教教育工作总结。

中心校 2011年1月12日

第五篇：裕民二中反邪教教育活动计划

裕民二中反邪教教育活动计划

为使广大学生认清邪教危害，增强抵御邪教的意识，净化青少年的成长环境，全体师生将在我校大力开展反邪教警示教育宣传活动，倡导科学健康的生活方式，保证正常教育教学和生活秩序，营造安全、稳定、文明、健康向上的育人环境，特制定本计划。

一、健全、完善学校反邪教教育网络

1．健全、完善我校反邪教的领导组织工作机构。学院成立反邪教警示教育活动领导小组，任命我校校长刘远东为组长，下携德育副校长、法制副校长及德育处同志为组员，研究反邪教工作新情况、新问题、新对策，部署2011年反邪教教育工作的新任务。主动与有关部门联系，及时了解反邪教教育的教材和最新的相关信息资料。

2．高度重视学生的预防教育工作，崇尚科学，把对学生的反对邪教的教育工作作为学校团委工作的一项重要内容，纳入日常教育教学工作中，确定学校主要领导负责，德育处、团委具体落实措施，班主任作为班级反邪教教育工作的第一线教师，组织开展“崇尚科学反对邪教”教育工作。

3．加强对学生的预防和监控。要把反邪工作摆到更加突出的地位，及时了解掌握第一手资料，做到教育与预防相结合。

二、建立健全学校反邪教预防教育工作制度

1．建立健全学生监控报告制度。如发现学生有从事封建迷信、邪教活动，必须尽早制止、教育，或立即报告团委或德育处，并采取

相应措施。对学生邪教活动隐瞒不报或有意迟报的，要追究有关人员的责任。

2．健全学校回访教育制度。学校在家长会上，要适时、适度地向学生家长开展反邪教宣传。

三、严明制度，落实到位

我校要把反邪教警示教育工作纳入学校工作规划，做到深入细致，建立反邪教警示教育各项规章制度，认真开展反邪教警示教育活动，从学校到教师，从教师到学生务必加强对反邪教警示相关教育知识的学习，做到有组织、有领导、有计划、有部署地开展警示教育活动。

1、认识到位。我校反邪教教育活动的重要性不光学校领导要认识，还要通过宣传发动，带领全校师生认清反邪教的重要性。

2、工作到位，学校各有关部门要极力配合，相互协作，使有关反邪教教育活动的每项活动有人抓，有人管。

四、在学生中开展好反邪教警示教育宣传活动

1、我校开展反邪教主题班会，学习《反邪教警示教育宣讲提纲》，深入了解邪教的性质、危害和骗人手段，增强同邪教作斗争的自觉性和责任感。

2、利用院园广播、互联网、黑板报、社团活动等多种形式，在学生中进行反邪教警示教育集中宣传活动，形成浓厚的教育宣传氛围，增强教育宣传效果，进一步帮助广大学生认识邪教的本质，增强遵纪守法、崇尚科学、热爱生活、珍惜生命的观念。

3、举办反邪教图片展；组织学生自办内容丰富的“崇尚科学反对邪教”展板展示。

4、组织开展全院反邪教知识竞赛。深入学习贯彻党中央关于防范和处理邪教问题的方针政策，严格执行党和国家的宗教政策，倡导科学健康的生活方式，创造稳定的育人环境。

5、设计一份反邪手抄报，在主题班会上，引导学生自己收集相关信息和材料，编制手抄报，发表自己对反邪教教育的感想。

6、写心得体会文，在反邪警示活动中要求每生每月写一次心得体会，并向父母做一次宣讲，班上出一期宣传专栏，使我校学生对邪教有明确的认识，能明白是非，区分美丑，防止我校师生参与邪教。

在这次活动中，我校将整装待发，从新起航，以“倡导科学文明，共享和谐社会”为主题积极完成这次反邪教宣传活动。

裕民县第二中学

2011年3月1日