中和中心校反邪教工作简报（5篇）

第一篇：中和中心校反邪教工作简报

崇尚科学反对邪教共建和谐校园

——中和中心校反邪教工作成效斐然

中和中心校在抓反邪教工作中，措施到位，任务落实，成效显著，共建了一个和谐美好的校园，为中和镇的稳定作出了应有贡献。长期以来，中和中心校领导十分重视反邪教工作，一月召开一次专题会议，全体教职员工通过认真学习反邪教的相关资料深刻认识到：邪教，就是一把利剑，它外表招摇而充满诱惑，一旦刺中人的心，便无一生还。这把剑中带着迷信，诱骗的成份。如果一个人没有一点科学知识，不懂一点科学发展观，只知道企求上天和神佛的恩赐，贪图微薄的利益，那他就会很容易地被这把剑刺中心脏，在污浊中毁灭。现实生活中，也有人头脑简单，轻信别人的话，那他就很容易被骗得神魂颠倒，晕头转向，迷失了方向。

学校作为育人的场所，我们坚决反对邪教，崇尚科学，多年来学校在搞好教学工作的同时，也致力于加强对学生、家长进行反邪教宣传，因此，我校师生从没有人信教、学教，没有发生过一起与邪教有关的事件。

今后，我校将继续倡导“学科学、爱科学、用科学”的风尚，用已有的科学知识做基础，学习更多、更广的新科技，把我们的校园建设得更加和谐美好。

（曾会 撰稿）

第二篇：反邪教工作简报

崇尚科学 拒绝邪教

简 报

郑家川小学2013[10期]

2013年10月30日

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本学期以来,我校以不让学生遭受邪教毒害，树立正确的人生观、价值观和科学观为目的，积极主动开展 “崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命”教育活动，让学生认识邪教组织反科学、反社会的本质以及对人类的危害，让每位学生自觉拒绝邪教、反对邪教。具体措施如下：

一、成立了反邪教领导组，做到学校反邪教工作有领导，有人抓。组 长：陈昊 副组长：朱俊龙

组 员：马荣 马子珍 张海燕 李文刚

姚华 刘卫国 李元娃

二、加强了宣传教育工作，工作人员深入各校进行宣讲有关政策及法律，提高广大学生识邪、防邪、拒邪、反邪的意识和能力。教育学生认识邪教组织的邪恶本质：反社会、反科学、反政府、坑人类。他们编造歪理邪说蒙骗群众，侵害群众利益，扰乱社会秩序，破坏经济发展，甚至将矛头指向共产党的领导和人民政权。组织学生多次观看学校反邪教宣传专栏,让学生谈认识，表决心。

三、加强师德师风建设，确保教职工不出现邪教问题。组织教职工认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢固树立正确的世界观，人生观和价值观。自觉抵制各种歪理邪说，忠诚党的教育事业，为人民服务。

开展以“反对邪教，崇尚科学”为主题的教育活动是“反邪教”工作的深化教育。学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道、多层面、全方位对少先队员进行“反邪教”等思想教育，并寓教育于活动之中。，通过举行队活动、出版宣传栏、国旗下的讲话等形式的活动，在队员中深入开展这方面的教育。组织少先队员观看了青少年禁毒电视剧《远离毒品》，从而让他们看到了毒品的真面目，看完电视剧，同学们个个义愤填膺，大家纷纷表示一定要认识到毒品的危害，向家人，向亲戚、朋友，向所有和自己有来往的人宣传毒品的危害，从而使大家远离毒品，远离白色的魔爪。

反邪教工作是一个长期的、不间断的过程，我们将提高警惕，及时而有效地向学生宣传科学精神和进步知识，用科学知识来武装头脑，信科学、讲科学。让孩子们有一个健康、活泼的学习和生活氛围，积极打好反邪教的战役。

郑家川小学

202013年10月30日

第三篇：中和中心校备课工作总结

中和中心校备课工作总结

集体备课与教师自主备课是教师合作研究的一种最有效的形式，是发挥教师团队精神，集思广益，取长补短的备课形式。它可以充分发挥教师的群体智慧，使教师在研究交流的思想碰撞中，博采众长，择善而从。本学期我们中和中心校积极响应县教育局、进修校的号召，开展了集体备课活动。工作得到了进一步规范，备课效益大大提高，现总结如下：

一、建立备课组，发挥集体优势

为了能跟好地发挥集体备课的优势，取长补短，我们成立了教导主抓的集体备课组。以学年组张为牵动，充分发挥每个教师的长处，形成优势互补，达到共同进步、共同提高的目的。

二、制定计划

开学初制定了详细的计划，各学科备课组确定了每科的主备人，提出了具体的要求，为集体备课的顺利进行提供了坚实的保证。

三、确定任务

在进行集体备课时，我们采取主讲人轮值制。首先由主备人选定课题，写好教案初稿，并充分做好发言准备。同时预先通知各个成员，充分挖掘和分析教材，并通过各种手段搜集各种有用信息，在备教材、备教法的基础上，形成自己的观点和看法，为发言做好充分准备。

四、强化参与

我们备课活动的模式是“个人备课—集体备课—形成个案”。个人备课需要个人钻研，独立思考。集体备课强调集思广益，相互切磋，发挥集体的群策群力和协作精神。集体备课后，个人在对集体备课的内容进行消化、吸收，再补充，并进行修改，形成有自己特色的适合本班的教案。因此，集体备课不是个人备课的简单重复，而是个人备课的再认识，再创造的过程，是个人备课的深化和延伸。所以，我校强化教师的积极参与意识，把集体备课变成每个教师的自觉行动，让每一位教师都能真正参与到这一活动中。

五、备课方式

本次备课我们采用了先集中再分散在集中的方法。第一天集中开大会、人员分工、观看名师教学录像。然后教师以备课组为单位进行备课。各组先学习了课标，然后熟悉教材，最后开始备课，最后一天集中检查备课情况。经过检查语文、数学、英语备出了两周，其他学科备出了四周。

六、共同探讨，各抒己见活动时，首先由主备人陈述本课的教学目标、教学重点、教学难点等内容，并将本课在书中所处地位以及本课的大概内容加以分析和介绍。然后由大家自由发言，就本课的各个部分进行深入的探讨和分析，导入新课部分选出最新颖、独特且能吸引学生的方案，并用材料加以辅助。教学重点部分，首先由主备人陈述自己的见解，其他人分别发言，要求发言必须符合教学目标要求和学生实际情况，同时要把相应的教法、学法融入材料分析之中。最后，总结出既能阐释清楚课本观点，又能使学生容易接受的教法和学法。教学难点部分，严格按照教学目标要求，集大家的智慧与一体，分析出一种既不脱离书本又使学生容易接受的教法和学法。教学难点部

分，严格按照教学目标要求，集大家的智慧与一体，分析出一种既不脱离书本又使学生通俗易懂的教法和学法，根据我校教学手段落后的实际，争取做到思想性、趣味性、知识性、科学性相统一。当讨论完毕后，主备人负责整理和总结，形成集体智慧的结晶。

七、强化管理，做好：“五、四、五”

开展集体备课活动时，我们力求做到“五备”：备课程标准、备教材、备教法、备学生、备教学流程；“四定”：定时间、定地点、定主讲人、定题；“五研究”：研究重点、难点、教法、学法、作业设计。为确保此项活动落到实处，学校安排专人校长、主任督促检查，并将检查结果纳入对年级、教师的考核。

八、存在的问题

1、由于我校建校，教师边劳动边备课。工作量大，因此有的学科备课组准备的不充分，显得有些仓促。

2、有的学科备课组成了主备人一言堂，其他教师或者当听众一言不发，或者是赞不绝口，没有达到资源共享的教研效果。

3、教材不全给备课造成了一定的障碍。

九、改进办法

1、提高认识，促进行为的自觉化。组织教师学习讨论集体备课的意义和作用，交流使用集体备课后的收获，使教师进一步认识到集体备课应是教师个体思维的碰撞，是教师共同智慧的结晶。

2、改革评价制度，激发教师备课热情。

总之，在备课的过程中，全体教师都能够遵守时间，做到了有目

标、有重难点。都能按照县进修校和中和中心校的备课要求进行备课。我们不仅发挥了集体的智慧和力量，而且提高了我校整体授课水平，为了提高教学质量奠定了基础。

第四篇：中和中心校学习雷锋总结

中和中心学校

关于深入开展少先队学雷锋活动总结

为进一步继承弘扬雷锋精神，加强小学生的品德教育，以实际行动响应“向雷锋同志学习”，使雷锋精神深入师生心中，我镇21所学校，175名教师、4393名学生、2984名少先队员在学校少先队大队的带动下，充分发动宣传，广泛开展“弘扬雷锋精神、参与志愿服务”活动。、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神

一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神

自2月27日开学以来，各校少先队大、中、小队积极响应中心校的号召，根据昭通市少工委关于转发省少工委•关于转发全国少工委†关于深入开展少先队学雷锋活动的通知‡的通知‣的通知昭少字„2012‟1号及•盐津县教育局关于“弘扬雷锋精神、参与志愿服务”方案‣盐教„2012‟1号文件精神，纷纷结合各校实际情况制定了学雷锋活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。各校通过国旗下讲话、出黑板报、举行少先队活动、开主题班会等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。

二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神

学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，队员们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。中心校3月5日定为行动日。在这天中，全镇共有 人参加此次活动，队员们做好事主要集中在以下几个方面：开展“向雷锋同志学习”主题班会，各班出一期关于该主题的板报。镇完小组织各班团干到敬老院，打扫卫生以及进行慰问活动。各校大中小队组织各学雷锋小组清洁学校各个卫生死角。

三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神

雷锋活动开展以来，各校好人好事层出不穷，雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。

雷锋活动从这里开始，通过本次系列活动，雷锋精神已在少先队员的心中扎下了根，并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。

第五篇：成都市中和中学2013年第六期工作简报

成都市中和中学简报 成都市中和中学办公室第6期2013年6月30日

收获六月希望与挑战并行 繁忙的6月，我们收获、播种，为着青春梦想砥砺前行。

【高·中考再丰收夯实转型发展】2013年，是我校融入高新的第三个学年，在高新区党工委管委会的关怀和社会事业局的领导下，学校确立了“转型攻艰年·实干弘扬正能量·发展就是硬道理”的工作主线，高·中考成绩再破记录，又创辉煌：

（一）高考数据：

1、重点硬上线85人，再创历史新辉煌！

2、本科硬上线550人，居高新区第一！

3、高三9班黄慧兰同学以622分夺得高新区文科第一名，在全省23万考生中位居237名！

4、高三12班汤浩渝同学以652分夺高新区理科第二名（仅低第一名6分），在全省28万考生中位居877名！

5、我校黄慧兰、高荣瑢、肖阳同学分别以622分、621分、613分包揽高新区文科前3名！

6、高新区文科600分以上共6人，我校占4人！

7、我校理科600分以上达20人！

（二）中考数据：

上省重线121人，上线率 31.8%。

6月23日晚，成都市中和中学2013年高考成绩发布暨庆功晚会在大家的期盼下如约而至。邢祖军老师与出演嘉宾带来的歌曲《感恩的心》拉开了庆功会的序幕。校长范永杰激情澎湃地宣读了2013年高考成绩，现场即刻沸腾了，范校长表达的祝贺与致敬声被阵阵欢呼声淹没。深情的歌声、激情的舞姿、炫丽的焰火一次次点燃了现场的热情，似在表达-1-

着无尽的祝愿与期盼——中和中学的明天更美好！

【组考工作圆满收官显实力】 2012年,我校圆满完成首次具有历

史性意义的高考考点组考工作。2013年,我校再次承担起高考考点组考

工作。学校高度重视，全员参与，准备充分；组织环节流畅，井然有序。

5月24日，学校召开考点组考工作预备会，会议由考点主考、校

长范永杰主持。教务处主任魏达勇对组考分工作了部署。范校长对各组

分工要求作了强调。

5月31日，学校召开高考组考工作专题会。会上，考点主考、校

长范永杰传达了区高考组考工作专题会精神，强调组考工作的重要意

义，并就组考工作分工作要求。下午，组考工作组对前期准备情况做了

检查验收。

6月3日下午，2013年普通高考成都市中和中学召开考务工作培

训会。会议由考点主考、校长范永杰主持。高新区招办冯星灿主任详细

讲解考务工作要求及注意事项。按上级要求，各监考员签订了高考监考

责任书。会后，考点主考、校长范永杰携各组负责人现场办公,对各重

点位置做检查。

6月4日上午，阳光明媚，高新区党工委委员、管委会副主任、招

委主任杨东在社会事业局副局长黄永祥等局领导和教育处处长杨晋平、副处长叶春云等相关领导的陪同下亲临2013年普通高考中和中学考点

检查指导工作。领导一行在考点主考、校长范永杰的引领下，实地查看

了高考考务室、试卷保密室、考室、视频监控考务指挥中心、医务室，详细询问了组考规范、人员培训等相关情况，并亲切问候工作人员。期

间，杨主任一行听取了校长范永杰关于组考准备工作的汇报。看到各项

准备工作落实到位，领导们对考点工作予以了肯定。

6月6日下午，考生进场，打破了校园往日的宁静。“成都市中和

中学欢迎你、祝你考试成功”的问候与祝福让考生倍感亲切。“把文明

和诚信留给考场、把智慧和信心留给试卷”的巨幅标语格外醒目，不由

让人肃然起敬。

6月7日—8日，考点工作顺利开展。早上7：30，全体考点工作

人员到位；8：00,考生有序入场。上午，区招办主任冯星灿到校巡考。

6月8日上午，连夜的夏雨消解了往日的暑热，但未曾降低高考的热情。上午9：00，市招办领导巡考到校检查考点工作。6月9日上午，随着外语口语测试的结束，2013年高考落下帷幕。考试期间，区社会

事业局副局长黄永祥携教育处汪华云、蒋立华驻点指导工作。

六月的温度并没有因高考落幕而下降，中考如期而至点燃了又一轮

火热激情。中和中学承担成都市2012年中考组考工作。

6月12日下午，成都市2013年高中阶段统一招生考试成都市中和

中学考点召开考务工作会。6月13——14日，考点工作顺利开展。6月日上午9:50分，高新区教育处处长杨晋平、区招生办主任冯星灿到

校巡考。

【希望祝愿壮行人生搏高远】 6月，考试季。当高考、中考来

临，同学们青涩的脸庞上多了份沉稳。6月6日、6月12日，学校先后

举行了高中考学生毕业典礼，大会由邓助理和戢副主任主持。简约而不

简单的毕业典礼上，范校长给予学生美好的希望和祝愿：希望同学铭记

“允德允能”校训，将做人与求知并举；密切关注学校发展，积极献言

献策，共铸学校辉煌；在困难挑战面前多做积极心理暗示；最后祝愿同

学们考试成功，人生更成功。随后教师代表李智慧、晏慧老师，学生代

表李耀洲、李怡玲让所有师生重温了三年一千多个日夜点滴，述说着校

园意、师生情、生生情。

【青春智慧激情燃梦展风采】6月20日下午，成都市中和中学

青年教师成长班6月主题交流活动如期举行。活动中，蒲进老师以《教

育可以更精彩》为题诉说了她的教育愿景；李俊灵老师以《反思·前行》

为题分享了她学习工作心得；许艳老师以《爱·度》为题讲述了她的班

主任艺术；蒲可英老师以《班主任的角色》为题，用精彩的案例分析告

诉我们如何跟进班主任工作。受现场气氛感染，校长范永杰欣然为青年

教师提出三点希望：一是要努力抓好专业，做一名主动发展专业的老师；

二是要努力当好班主任，做一名智力型班主任；三是要谦虚好学，做一

名时刻向老教师学习的老师。他说：“青年教师一定要抓住易逝的青春

年华，不断提升专业素养，锻造自我，学校将为青年教师的成长搭建更

高的发展平台。”

【高三起航家校齐力为圆梦】6月29日下午，空气清新，体育

馆座无虚席，承载着1000多名学生、家长的梦想和信念，在这里整装

起航。100分钟的动员会，安静又快乐，着实鼓舞人心，坚定信念！

范永杰校长以专家的视角，告诉学生第一要锁定目标，因为没有目

标就没有方向；第二要计划行动；第三要善于自主学习。教务处魏达勇

主任教学生认识高考前的三大步，即“零诊·一诊·二诊”，并建议对

应的学习方法。家长郭林从8个方面交流了“怎样做好一名高三家长”。

教师代表彭明芳、班主任代表王健康以激情和责任，给学生留下了“共

同坚守·风雨同舟”的坚定身影，点亮了一盏永不熄灭的明灯。年级组

长龙英平分析了几次阶段考试成绩，数据真实客观，令人振奋，赢得了

家长、学生的阵阵掌声。龙老师还对同学们的暑期生活学习提出了建议。

大会表彰了一批优秀学生，会议由邓德权助理主持。

【素质教育助学子全面发展】6月，由成都市教育局、成都市科

协主办的成都市科普知识竞赛中，我校学子有15人获得一等奖、29人

获得二等奖、76人获得三等奖。在高新区教研室组织的“中国梦”经

典现场作文比赛中，我校学子有3人获得一等奖，15人获二等奖，10

人获三等奖。

报：区领导、教育处送：中和街道办发：各处室、年级组、学科组