第一篇:邹城市兖矿一小交通安全宣传周活动总结
邹城市兖矿第一小学
交通安全宣传周活动总结
为全面贯彻落实上级文件精神,在全校师生中宣传学习,踏踏实实做好本次教育宣传周活动,现将有关活动情况总结如下:
一、健全机制,精心组织
学校把本次教育宣传活动摆在重要议事日程。除完成常规的工作外,抽出时间召开班子会议,专题研究本次活动的开展。成立了由刘校长任组长,政教处牵头,各班班主任为组员的“道路交通安全教育宣传周”活动工作领导小组,形成了主要领导亲自抓,分管领导具体抓,其它成员落实抓的良好工作局面,为本次活动的开展打下了良好的基础。
二、活动丰富,效果明显
在为期一周的宣传教育中,学校开展了多项活动。内容丰富多彩,做到了全员动员、人人参与,全体师生的安全意识明显加强,家长既满意,同时也受到了教育,一个良好的氛围进一步形成。
1、3月31日,刘校长在周一升旗中做交通安全教育讲话,对全校师生发出倡议,布置活动周的内容,并提出具体要求。
2、4月1日,学校举行“人人讲交通安全,家家才幸福平安“的签字活动。
3、4月2日,学校组织各班学生观看“关爱生命,儿童安全教育大全”片.4.组织学生学习《中小学生交通安全知识》读本,三------六
年级学生举行“交通安全知识竞赛”活动5、4月3日,家长签署“拒乘三无车辆”承诺书。
6.4月4日,组织学生参加“2014年山东省中小学生交通安全知识闯关赛”活动,上网做题。
三、加强督查,长效管理
作为一次有效的教育手段,尽管本次活动即将结束,但学校并没有放任自流,而是把提高学生的交通安全法制意识作为一项长期的任务来抓,把它结合到日常的教育教学工作以及各项社会实践活动中去,在长效机制上下功夫。我们还把本次活动和打造“平安校园”结合起来,把在本次活动中取得了成果在进行细化、深化,为我校“提升办学品位,铸就一流名校”的总目标创建安全基础。
四、存在的不足和今后努力的方向
尽管在本次活动中,我们已经取得了较好的成果,但我们也看到校内外的交通设施还不够完善,特别是我校所处地理位置,交通安全时刻是一大隐患;家长对学生的交通安全意识还不够到位,还存在麻痹大意的现象,个别学生的交通安全意识也还比较淡薄等等情况存在。下一步,除建立完善长效机制外,我们将继续高度重视学生的交通安全工作,做到时时抓、处处抓、人人抓,及时排查安全隐患,防患于未然,努力为学生创造一个良好的环境,保证学校的教育教学秩序正常有序开展。
第二篇:邹城市兖矿一小班级量化评比标准
邹城市兖矿第一小学
班级管理量化评比标准
为加强学校管理,提升我校课间操、路队、课间纪律及班级卫生管理水平,结合我校实际情况,特制定本量化评比标准。课间操、路队、卫生为加分项,分A、B、C、D四个等级,折合3分、2分、1分、0分,其中路队不站、课间操不做、卫生不打扫为D,得0分。课间纪律为扣分项,每名违纪学生扣1分。每月总结各班成绩并公示,颁发流动红旗。学期末进行成绩汇总,学校对年部优秀班级进行适当奖励并作为评优树先的依据。
一、课间操
1、班主任老师要求学生第二节课下课后就进入操场,各班按规定的顺序、路线迅速有序地进入做操地点,无迟到现象。
2、各班班主任及时到岗,认真组织本班学生整队,维护好本班纪律,做到快、静、齐。
3、做操时要严肃认真、动作优美、整齐划一。
4、做操期间学生队伍中不能有自由穿行、说话、转脸、打闹等现象。
5、退场时,必须按照规定路线、规定顺序,安全、有序地退场,未轮到退场的班级原地等待。有体育课的班级在操场原地等待体育老师,不准提前解散。
二、路队
1、各班班主任老师准时到教室门口,整队放学。三——六年级根据班级情况站成南北两队,并有路队班长协助班主任老师送队。路队整好后方可在班主任带领下打着队旗有序走出校门。
2、班主任老师要把队伍带到校门外“家长止步”处解散。
3、路队进行的过程中要保持安静有序,不准说话、打闹、嬉戏、下队。
4、各班按照顺序依次走出校门,禁止两个及两个以上班级抢走出校门。
5、放学后教师不得留学生,学生不得以任何借口在校园内逗留玩耍。
三、课间纪律
遵守《校园安全公约》上的要求,重点注意以下几点:
1、课间安静有序,不跑跳、不大声喧哗喊叫。
2、上下楼梯靠右行,不推攘、打闹。
3、禁止楼上、楼下乱扔杂物。
4、禁止攀爬门窗、护栏、看台,不做危险游戏。
5、课间禁止在广场、走廊、楼梯处拍球、踢球。
6、不破坏公物、不踩踏草坪,不乱涂乱画。
四、卫生
(一)、教室
1、教室及门口走廊无纸屑、无果皮,窗台无积尘。
2、桌凳及学习用品摆放整齐。
3.卫生工具整齐存放,垃圾桶保持干净。
(二)、保洁区
1、保洁区无垃圾,地面整洁。
2、每天两次打扫,定时拖地。
(三)卫生区
1、卫生区责任到人,每天两次打扫。
2、做到无纸屑、无果皮、花坛及绿化带内无杂物、无积存垃圾。
(四)卫生清扫时间:
早上7:40----8:00 下午:2:20---2:40 ; 课间可安排学生捡垃圾
(五)检查方式与评分
1、学校领导带领值勤学生对校园卫生每周不定期检查3次,并做好检查评分记录,发现问题,及时整改。
2、评分以A、B、C、D为标准。A为清扫干净彻底;B清扫后有少量杂物;C清扫了,但明显不干净;D为没清扫。
五、门窗及用电设备关闭
放学后门窗要关闭;灯、多媒体、饮水机等用电设备要按时关闭,不可浪费电。不可因忘关电源、门窗而引起事故。学校不定时抽查、评比,并根据情况给班级加5、4、3、2、1分或扣5、4、3、2、1分。
邹城市兖矿第一小学 2014年11月6日
第三篇:兖矿一小交通安全知识竞赛题
兖矿一小交通安全知识竞赛题
学生姓名______ 班级_________
一、选择题(共15题每题6分)
1.行人通过人行横道,要按人行横道灯的指示通行。小明在通过人行横道线前,看到人行横道红灯亮时,应该_____。
A.迅速通过人行横道 B.在人行横道线前等待C.缓慢通过人行横道D.绕开人行横道通过
2.在没有施划人行横道的公路上,乘车人从公共汽车下车后横过公路时,您认为下列做法正确的是_____。
A.从车的前方横过B.从车的后方横过C.车开走后,确认安全通过D.等车开走后,迅速通过 3.交通参与者在道路上通行时,应遵循各行其道的原则。小璐步行外出应当在_____上行走。A.城市快速路B.人行道C.封闭的机动车道D.非机动车道 4.行人在横过道路时,应注意观察道路上通行的车辆。您认为在横过道路时,错误的行为是_____。A.既不左看,也不右看B.左看、右看、再左看C.左右观察,确定安全D.一站、二看、三通过 5.行人在通过没有交通信号灯的人行横道时,您认为危险的做法是_____。
A.无车辆通行时尽快通过B.车辆临近时突然横过C.车辆通过后再横过D.注意避让车辆 6.您在有信号灯控制的人行横道前,准备横过道路时,要等____的时候通过最安全。A.黄灯闪烁B.红灯亮C.红灯闪烁D.绿灯亮
7.一位妈妈去接放学的孩子,恰好看见孩子站在公路另一侧准备横过,这时有机动车驶来,为避免交通事故,最安全的做法是____。
A.妈妈跑向孩子一侧B.孩子奔向妈妈一侧C.妈妈让孩子快过来D.妈妈让孩子站在原地等待 8.小红在等候乘坐公共汽车时,应该站在_____,依次排队。A.机动车道上B.站台或指定位置C.非机动车道上D.人行道上
9.小明上高中了,学校离家较近,他想节约路上时间,可以使用_____作为道路交通工具。A.滑板B.旱冰鞋C.自行车D.独轮自行车
10.小丽搭乘汽车到学校上班,汽车在学校门前路边停车后,她正确的下车方法应该是_____。A.立即开门下车B.观察前方情况后下车C.开车门观察侧后方情况D.观察侧后方情况,缓开车门 11.中华民族有着尊老爱幼、文明礼让的美德。王某外出乘坐公交时,下列行为中不文明的是_____。A.依次按秩序上下车B.礼让老弱病残C.乘客下完后再上车D.拥挤、加塞、抢座 12.当您和亲友聚会,喝完酒后亲友要驾车回家,您应_____。
A.告诉他小心驾驶B.劝他系好安全带C.坚决阻止他驾车D.提醒他注意避让行人 13.小强乘坐公交车回家,喝完易拉罐饮料后,应将空易拉罐_____。A.扔到车窗外B.扔在座位下面C.踢到车厢一角D.带下车扔到垃圾桶 14..小明乘坐公交车去奶奶家过节,乘车时可以_____。
A.携带鞭炮、礼花B.将手伸出窗外C.与驾驶人交谈D.接打手机
15.李明今年9岁,李明的表姐今年13岁,姐弟俩想骑自行车上道路行驶,正确的做法是_____。A.李明能骑车B.表姐能骑车C.李明和表姐都不能骑车D.李明的表姐能骑车带李明上路
二、问答题:为了交通安全,作为小学生,我们应该怎样做?(10分)
第四篇:2014年交通安全宣传周活动总结
2014年交通安全宣传周活动总结
2014年12月2日是第三个“全国交通安全日”。我校根据上级文件精神,在我校开展形式多样的教育活动,加大了交通安全的宣传力度,增强了全师生的交通安全观念,现把活动总结如下:
我校成立“学校交通安全宣传周活动领导小组”,负责组织和安排学校的交通安全教育工作,把学生的交通安全列入重要的议事日程。根据文件精神,提出活动的方案;开展全校性的教育活动,通过国旗下讲话宣传的同时,还通过学校的LED、学生自做手抄报、黑板报等形式进行交通安全宣传等等。具体活动如下:
1、利用班会课,对学生普及交通安全知识,实现了交通安全教育进学校的目的。
2、利用各种载体,广泛开展“文通安全日”活动。进行国旗下讲话,在校园悬挂交通日主题横幅,在学校电子屏上滚动播放宣传交通安全,各班黑板报出“交通安全”专刊进行宣传,开展学校交通宣传专栏,校园广播室开展“每天安全5分钟讲话”,学生利用网络观看学校交通安全宣传教育视频等,学习活动取得显著成效。
3、加强对学校师生各种车辆的管理,教育师生严格做到“安全行车、规范停车”,12周岁以下学生不得骑自行车,不得骑电动车和摩托车等,通过教育、检查等形式制约师生遵守交通法规以及校纪校规。
4、通过手抄报的形式,调动学生参与宣传教育活动的积极性,加强学生交通安全意识。
5、通过发校讯通给学生及家长以及签订《交通安全承诺书》等方式,要求家长配合学校对子女进行必要的走路和行车安全提醒,要
严格遵守交通法规,并决不乘坐三无车辆,不乘坐指超员车辆,不骑电动车和摩托车,并要求家长接送孩子上下学或出行时遵守交通法规,保障孩子安全。同时,通过开展“小手牵大手”活动,对家长进行交通安全知识的普及教育,明确从自身做起,坚决“抵制七类违法”做孩子的交通榜样,这样,不仅提高了学生的交通安全意识,而且扩大到家长,规范了家长的交通行为。
通过交通安全日活动的开展,交通安全意识已深入人心,老师、学生和家长都深有感触。学生了解了交通安全常识,提高了遵守交通法规意识。
2014年12月10日
第五篇:2013交通安全宣传周活动总结
开展“交通安全宣传周”活动总结
悦城龙母小学2013.12.2
3我校一直以来将安全工作作为学校的一项首要工作,列入学校日常管理,常抓不懈。我校坚持“安全第一,预防为主”的指导思想,认真落实交通安全的各项措施,加强交通安全教育,进一步提高学生交通安全意识及学生自我防范能力。根据上级的统一部署,我校于12月16日至20日开展了以“遵守交通法规、争当文明少年”为主题的交通安全宣传周活动。在活动中,集中开展多种形式和内容的交通安全教育活动,进一步推进学校安全文化建设,营造“人人讲安全,事事讲安全”的校园安全环境,让广大师生深刻体会到生命的可贵、安全的重要。
一、加强领导,周密部署,精心组织
针对交通安全宣传周活动的指导思想、工作目标、工作要求等,我校首先研究制定了交通安全宣传周活动方案,调整充实交通安全工作领导小组,确定了由校长任组长,分管副校长、中层领导为副组长,各班主任为组员,组建了一个坚强有力的工作领导小组,成员职责明确,做到齐抓共管,把交通安全工作抓细抓实,使宣传教育有计划、有步骤地展开。
二、广泛发动,深入学习,宣传教育
我校积极召开教职工交通安全教育专题会议,切实加强对“交通安全宣传周”活动的领导,发挥优势,周密部署,确定重点,认真组织开展安全宣传教育活动,教育广大师生自觉遵守交通法规,预防交通事故的发生;为进一步提高全体学生的交通安全法律意识,养成自觉遵守道路交通法规的良好习惯,预防和减少涉及学生的交通事故,并要求家长配合学校做好子女的交通安全教育工作;我们也利用校会、少先队广播站、班会课、校 1
会号召全校学生要充分发挥主人翁作用,以积极的姿态,全身心地投入到宣传教育活动中去,骑文明车,行文明路,做文明人,努力做一名文明的交通参与者。学校扎实进行深入的安全教育,充分利用LED屏幕、宣传栏、以安全教育为主题的黑板报等形式,在校内外营造主题宣传教育活动的浓厚氛围,提高学生的安全防范意识。
三、形式多样,内容丰富
我校于宣传周活动启动阶段,即认真召开有行政、全体教职工、全体师生参加的宣传周活动动员会,统一部署活动方案。方案实施阶段,我校组织了一系列的活动:
1、学校加大宣传力度,LED屏幕滚动显示“遵守交通法规、争当文明少年”等相关宣传标语;在宣传栏内设立《学生交通安全常识》专栏;安排课间操时间宣传《学生道路交通安全常识》等交通安全常识。
2、再次分类别摸清骑车回校学生的经过路线、放学归程队护送情况,明确各路段的交通安全隐患,指出学生经过相关路段时正确的路线,具体提出每个路段骑车和护送要求。
3、学校开学初与各班主任签订了一份创建平安和谐班级责任书的基础上,进一步加强班主任的责任意识,搞好班级安全管理,杜绝安全事故。
4、全校各班组织本班学生认真的学习交通安全知识,开展多种形式的活动:
5、各班出一期交通安全黑板报,召开一次主题班会,宣传栏交通安全现场教育,让学生谈对交通安全的认识,心得和体会,使学生能够自觉做到珍爱生命,健康成长。
6、组织全校学生开展“安全系我心、平安伴我行”简章派发活动。通过活动的开展,使家长、全体同学更进一步认识到生命的可贵,从而能从我做起,自觉遵守交通法规。
四、建立机制,巩固成果
经过常规工作管理,活动周严抓狠抓,我校学生的交通安全意识有了更进一步的提高,随意违反交规的现象已经大大减少。
提高学生交通安全意识是一项长期任务,因此我校将一如既往的坚持集中教育与日常教育教学工作相结合,做到交通安全天天讲,周周讲,真正落实各项措施。
总之,在宣传周活动中,学校领导高度重视,并进一步加强管理,进一步明确职责,使我校交通安全宣传教育活动扎实有效地进行。今后,我校将进一步采取措施,加强对学生交通等各方面的安全教育和管理,开展交通法规和法制教育,进一步强化安全教育和管理,杜绝交通安全事故,确保学生安全无事故,使我校的交通安全工作更上一层楼,从而维护稳定的教育教学秩序。