暑假活动安排[合集]

第一篇：暑假活动安排

2007年暑假中学生活动安排

为全面贯彻市教育局关于2007---2008学年度中小学、幼儿园暑期工作安排意见》，全面提升全校师生的文明素质，切实增强中学生的文明意识、公德意识和社会责任感，根据市教育局、县教育局文件精神，结合我校实际，决定今年暑假做如下工作安排：

一、放假前的教育工作

利用学生会、班会及《致家长的一封信》教育学生远离不健康场所，遵纪守法，讲究社会公德，自觉遵守《中学生日常行为规范》，用中学生的标准严格要求自己，注意交通安全、消防、饮食、游泳安全，在社会中做一个懂礼、守法的文明人。引导学生以良好的公德素养和文明的行为习惯，以良好的精神风貌迎接2008奥运会的到来。

二、假期学生活动

1、根据科任老师安排和自身实际，制定暑假学习计划，认真完成暑假作业，并对自己薄弱学科进行查漏补缺，争取在下一学期学习中取得进步。

2、明辨是非，文明上网、安全上网。禁止进入营业性的“一吧、两室、三厅”；珍惜生命、远离毒品；崇尚文明、反对迷信；不要私自游泳、随意玩火、玩电、登高弄险。

3、积极开展阳光体育活动，通过体育健身等活动，发扬奥运精神，超越自我，同时强健体魄、增强体质。

4、做好“五个一”，即：读一本好书，参加一次社区公益活动，看一部好电影，参加一项体育锻炼活动，开展一次社会调查活动。

5、继续开展“好习惯伴我成长”系列活动之家庭篇。

1）“小鬼当家”，在家主动分担家务，如完成叠被、扫地、洗碗等力所能及的家务，培养自理自立能力。

2）在家开展“牵手长辈讲美德”活动。在家关心自己的长辈：为父母倒茶；向父母说一句感谢的话；完成长辈一个小的心愿等力所能及的事，学会理解、懂得感恩。

6、书面完成以下问题，开学后交校团委。

1）假期中我做过的家务活有：

2）假期中我学会的本领

3）假期中读了几本书？什么书？写出一篇读书体会（4、5年级500字，1、2、3年级自定）。

4）我看到村里（社区）环保问题有：

你有好的办法去解决吗？

你是怎样做的？

5）假期中你做了几件好事？说一说是什么好事。

6）假期中你发现什么有意思的事（可以是动植物，也可以是生活中的事情）？写出你的感想观察日记。

四、积极参加“团旗耀星城，文明我先行”青年志愿者行动。广大团员青年、少先队员要深入社会体验生活，继续实行学生在暑假中去所在社区（村组）报到的做法，为社区（村组）的孤寡老人开展生活照顾、精神慰籍、卫生清扫等志愿服务，让孤寡老人感受到社会的温暖，以此培养我们关爱他人的良好道德品质。

五、积极参加科技创新活动。

六、阅读名著或励志读物后写一篇读后感；登录学校网站《麓山博客》写两篇以上日誌；结合自己暑假社区实践活动的亲身体验，将所见、所闻的文明行为及自己的体会，用8K纸制作一份海报。对读后感、实名日誌和海报校团委将进行评比表彰。

在暑假生活中要求您的孩子做到关心时事形势好；完成暑假作业好；积极参加活动好；劳动实践做得好；休息娱乐身体好；确保安全卫生好。

1．今年暑假期间，奥林匹克运动会将在北京隆重举行。这是全世界人民的共同节日，也是中华民族一圆百年奥运之梦的伟大时刻。为深入宣传和大力弘扬奥运精神，营造祥和欢乐的喜迎奥运的环境氛围，让孩子们度过一个快乐而有意义的暑假，学校组织同学们观看快乐暑假奥运行影片《买买提的2008》（写一篇观后感），《功夫熊猫》。

2．要求您的孩子在假期内，认真开展“六个一”活动：读一本好书（区2008“绿色阅读”活动），写一篇读后感；参加一次社会实践活动（参观、访问、考察）；写一征文（做一个有道德的人）；做一份新闻小报（奥运，改革开放三十年）；学当一天家。

3．积极开展阳光体育活动，通过体育健身等活动，发扬奥运精神，超越自我，同时强健体魄、增强体质。我校的教育资源将对社会开放，我校学生凭学生证可以来校活动。（具体开放时间请看门口公告）

4．要求您的孩子注意遵守社会公德，遵守“七不规范”，注意交通安全，文明行路、文明乘车，革除乱穿马路的陋习，遵守交通法律法规，珍惜生命、尊重生命。

5．暑假期间，请您教育孩子做好防火、防盗、防事故等措施。知道常用护卫电话：火警119、报警

110、救护120。注意假期、节日期间饮食卫生，不暴饮暴食，做到正确护眼、护牙。

6．加强遵纪守法观念，合理使用零花钱，不进舞厅和游戏机房，不搓麻将，不搞赌博活动，不涉及毒品。

7．开展禁毒活动。参加“上海市网上禁毒知识竞赛”，了解抗毒、拒毒理念及自我防范保护意识，并以此带动家庭乃至全社会共同参与禁毒斗争。登录东方网络电视（）“未成年人网络天地”中的“网上禁毒知识竞赛”专区，按指定规则参赛。

8．继续开展“好习惯伴我成长”系列活动之家庭篇。

1）“小鬼当家”，在家主动分担家务，如完成叠被、扫地、洗碗等力所能及的家务，培养自理自立能力。

2）在家开展“牵手长辈讲美德”活动。在家关心自己的长辈：为父母倒茶；向父母说一句感谢的话；完成长辈一个小的心愿等力所能及的事，学会理解、懂得感恩。

3）开展亲子“家庭绿色阅读”活动。在假期中共读经典名著和各类对身心有益的书籍，形成良好的家庭学习的氛围。（家长学生各写一篇读后感）

9．积极开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动，利用暑期参加志愿者服务活动。进街道、社区报道，参加至少三次的社区活动（每两周一次）。写一篇“做一个有道德的人”主题实践征文。

10． 今年是“改革开放三十年”，我校与社区街道联合开展系列主题宣传活动。通过组织诗歌朗诵会、征文绘画比赛、知识竞赛以及“美丽城市、阳光故事”社会考察活动等趣味性、体验性和互动性的活动，帮助青少年学生了解改革开放30年来的变化，体验民意、社情，使他们在活动中丰富知识、增长才干、陶冶情感、受到教育。

11． 各团支部组织开展好团组织生活。（每两周一次）

12． 开展“绿箱子”环保活动。在假期搜集废旧普通电池、手机电池、备用件、坏手机及其他影响环保的废弃小电子件，倡

1、收集废旧电池个。（开学后以班为单位上交学校，作统一处理。）

2、假期中我做过的家务活有：

3、假期中我学会的本领

4、假期中读了几本书？什么书？写出一篇读书体会（4、5年级500字，1、2、3年级自定）。

5、我看到村里环保问题有：

你有好的办法去解决吗？

你是怎样做的？

6、假期中你们假日小队做了几件好事？说一说是什么好事。

7、假期中你发现什么有意思的事（可以是动植物，也可以是生活中的事情）？写出你的感想观察日记。

第二篇：暑假社会实践活动安排

暑假社会实践活动安排

暑假社会实践活动安排 xx—xx年年下学期暑假社会实践活动安排

一、指导思想 为了让学生过一个平安、健康、快乐并富有收获的假期，克服学生的依赖性以及怕脏、怕累、怕苦、怕难的思想情绪，培养学生自理、自立、自强的意志品质，做一个文明、守纪的小公民。根据实际，开展以“学生发展为本”为主题的社会实践活动，引导学生以“参与、感悟、体验、经历”为主线，以实践活动为主渠道，使学生从书本走向生活；从课堂走向社会，到大自然中“学会认知、学会做事、学会交往、学会生存”让学生在感受大自然风光的同时，放飞理想，体验团结合作的集体精神，促进学生个性全面、和谐、健康地发展。

二、具体内容

1、以班级为单位，根据学生的居住地分好“假日小组”（3—5人为宜）。选出小组负责人，负责活动的组织，记录等。老师利用一定的时间按着活动安排要求内容，对学生在假期活动的形式、方法、步骤等进行具体并有创造性地给予指导和讲解，让学生心中有着落，确保活动的实效性。

2、各个年组1班2班进行“阅读锦州，体验发展”主题实践活动。，走进企业、走进农村进行以改革创新为核心的时代精神教育，提升学生的实践能力。以小组为单位也可以随父母到实践基地。去企业的小组要感受所调查的企业在改革开放的浪潮下所焕发出的独特魅力。从企业的规模，生产流程、销售渠道等方面进行调查；到农村实践的小组可以请伯伯讲述各种庄稼的耕种、管理、收割、储藏农作的过程。了解、感受农民种地的辛苦，培养学生艰苦奋斗的精神。也可以与农村的小伙伴共同进行此项活动。

3、各个年组的3班进行“和谐家园，共建共享”主题实践活动。积极参加社区劳动，进行社会公德和日常行为规范养成教育，提高学生的社 会公德意识。要利用我校周边丰富的社区资源，充分发挥社区教育作用，积极到社区锻炼实践。在暑假期间，班级活动小组，组织同学们积极参加社区活动。作为社区一员，积极维护社区环境，友善社区邻里，进行文明宣传，号召社区人做文明人，影响社会；组成志愿者小分队，开展义务劳动，对社区内存在的卫生问题进行清理。成立“送温暖”慰问小组，慰问社区军烈属，孤寡老人、英雄模范、老党员等，并与社区需要帮助的贫困户、孤寡老人结对子。组织去残、缺、孤、独、贫家庭做一些力所能及的好人好事，培养学生尊敬老人、关爱他人的优良品质。

4、各个年组的4班进行“共享蓝天，共同成长”主题实践活动。大力开展关爱农民工子女、留守儿童、家庭经济困难学生的活动，进行关心他人、帮助同学、培育爱心的教育，提高学生的公民素养。在社区、学校、班级寻找帮助人群，积极开展关爱活动，也可以到市儿童福利院对残疾儿童进行慰问，培养孩子们的爱心。

5、各个年组的5班进行“阳光体育，健康成长”主题实践活动，进行“奥林匹克”精神教育，保证每天体育锻炼1小时，提高自己的体质。以小组为主要活动方式，广泛吸收居住区里面的其他人员加入，包括儿童、成人等。体育游戏要多种多样如，夹玻璃球、定向投篮、跳绳运球混合接力等。强调趣味性和游戏性，愉悦身心的同时加强学生的身体锻炼。

三、个人体验

1、了解父母为自己的成长所做的最令人感动的事情，理解父母对自己的期望和良苦用心。以“一封家书”的形式，表达对父母的感激之情，总结汇报自己一年来在学习、生活等方面的主要收获和不足之处，并提出假期和新学期的学习计划，以及今后努力的方向。

2、开展以“假期我当家”为主题的劳动体验活动。如：亲自去集市场 购物，学会理财，懂得节约每一分钱；亲自下厨房做饭、做菜，学会自理，懂得节约每一粒粮食；亲自去交一次电费，学会做事，懂得节约一度电；打扫一次楼道卫生，做一天家庭主管„„写一篇习作，表述自己在假期中的是如何持家的。

3、读一本好书，写一篇读后感。

4、文明大考验 从身边做起，从小事做起，自觉养成良好的文明行为习惯，彻底告别不文明行为，自觉提升自身道德素质，做文明学生、文明公民。继续以“倡导文明”为主题开展活动，大队部向同学增集《文明出行三字歌》，同学们要利用假期时间学习小学生守则、全校同学要积极遵守交通规则，注意交通安全，要积极向周围的人宣传交通安全法规和知识。

四、成果验收 开学后，各班对活动成果进行总结，各班必上一节研究性学习课，一定要有录像进行活动展示。各个班级的活动小组实践活动时要留有照片，要用文字对照片进行说明。有条件的可以进行dv拍摄。以班级为单位合成集锦，设计一定要精美，有封面，写上班级，学校。开学后一周内将各种材料（三个习作：一封家书、假期我当家、读后感、实践活动反馈表以及实践活动成果）一并交到教导处。学校要对此项活动进行总结评比表彰，成绩列入下学期期末班级总评。

第三篇：暑假社会实践活动安排

暑假社会实践活动安排

一、我帮父母干家务。要求每个同学都要躬身实践，帮父母做一些力所能及的农活和家务劳动。

二、组织学生暑假进社区、进田野，参加劳动、学习，感受农村的文明新风和社会的发展进步，写出一篇心得体会。

三、社会调查报告。考察黄河，梨园等地方污染的情况及写出自己的调查报告。

什川中学政教处

2012年7月9日七、八年级优秀班主任、学生评选名额分配安排

1、全课优秀学生；

2、年级单课第一名的学生；（语文、数学、英语、物理）

3、各班成绩进步优秀学生3名；

4、年级优秀班干部2名，学生优秀自管会干部2名；

5、年级推荐优秀班主任（班级）1名。

什川中学政教处

2012年7月9日

第四篇：2010年暑假活动安排

2010年暑假活动安排关于大力倡导我校学生开展多彩暑假活动的倡议书暑假即将来临，如何度过有意义的暑假，这是同学们极关心的问题，2010年暑假活动安排。是天天在无聊中度过，还是参加有意义的活动，去充实自己的人生？取决于你的态度！团委会号召大家，给自己一个充实的暑假，成为你人生永不褪色的青春日记。2010年多彩暑假活动即将开始，你可以：

1、无论你的父母是远在他乡，还是近在眼前，请你给他写一封家信，不需要多么华丽的句子，不需要多么豪迈的宣言，你只需要用心灵面对面，他们会感受到比电话、短信带来的更大的喜悦。当然，学会早起，给父母做一下家务也是很棒的！

2、“新田是我家，环境靠大家。”我们都关爱着这一片家园，请您自觉地保护环境，可以是少扔一个冰淇淋包装袋，可以是在宝塔山做一个小时的志愿者，既愉悦了身心，又宣传了环保。

3、如果你认为你的字写得不够好看，我们的QQ群可以帮你找到“书法友”，约三五好友，练习毛笔字，或者干脆独自做一个计划，写一本帖子，也是一个不错的主意，倡议书《2010年暑假活动安排》。（注：QQ群是17620303）

4、或者读一本书吧，四大名著彰显中国五千年文明，莎士比亚、蒙田、巴尔扎克等名家给世界留下了太多的经典，选择一部经典去阅读，你会领略到更深刻的人文内涵，也会让心灵得到洗礼。

5、新田的旅游事业需要你我的参与，如果你能组织一些同学带着振兴新田旅游事业的伟大目标去参观龙家大院、大观宝等，那么将来让新田走出永州的人一定有你一个吧？！不过，炎热的暑假可得找个清凉的天气，还要注意安全，最好找个监护人！

6、或者学练瑜珈吧，或者学一段舞蹈吧，或者学一种乐器吧，不要太精，只要你有兴趣，就可以自己去学学……只要这些活动能让你变得更自信！更开朗！

7、或者干脆自学高年级的教材，虽然有点简单，但你的投入会收获很多。……太多太多了，只要你想到了什么点子，你就去做吧，给自己一个积极起来的机会！相信你的暑假不会白过！如果你的投入已镌刻了你的青春，请别忘了，为这一段记忆写下一点文字——那将是一段记着阳光的文字。为了让大家有个交流的平台，团委会将在9月举办一次全校性的征文活动。开学伊始，每位高一新生必须给新班主任上交一份800字以上的暑假感想，如果你更想表达对未来的憧憬，你也可以写一份感言给未来的自己！我们期待你，有一个不一样的开始……新田一中团委会2010-6-30

第五篇：2013年暑假活动安排

初中生生命教育理论与实践研究

2013年暑假课题研究任务

1、《学生个案研究访谈记录》

要求：

（1）新学期开学第一个周，回收《学生个案研究访谈记录》；

（2）《学生个案研究访谈记录》内容充实，书写端正，能给人启示借鉴作用；

2、《阶段性总结报告》2012年7月—2013年6月

要求：

（1）字数不少于5000字；内容要围绕自己所研究的课题，不能走题！

（2）如果不了解《阶段性总结报告》的写作格式，请上网查询，学习借鉴。

各位课题研究教师要认真对待，这是课题研究成果的结晶，也是课题结题时专家关注的焦点。

（3）9月1日之前，课题研究教师务必将《阶段性总结报告》发送邮箱：

tczxktyj@163.com

附：课题研究教师所研究的课题：

1、《探索渗透生命教育的课堂学科教学》

王芳朱洪苇曲冬梅王海梅

2、《探索渗透生命教育的综合实践活动》

于颖柳建栋刘丽梅王同娟

3、《在学校德育方面做一些初步的生命教育理论思考和实践探索》

李莉于吉胜姜永娜于振海冯言令

说明：

新学期开学后，召开课题研究小组总结会议，总结2013年上半年课题研究

任务完成情况，各位课题研究教师务必按照活动要求完成任务。

栖霞市桃村中学生命教育课题研究小组

2013年7月8日