在泰州师范高等专科学校校友会成立大会上的讲话(071027)

第一篇：在泰州师范高等专科学校校友会成立大会上的讲话(071027)

在泰州师范高等专科学校

校友会成立暨第一次会员代表大会上的讲话

（2007年10月27日）

徐 金 城

尊敬的各位领导、各位来宾，校友们，朋友们： 大家好！

在学校各项事业蓬勃发展的大好形势下，在顺利通过教育部人才培养工作水平现场评估、创建省级示范性高职院校的关键时期，今天召开泰州师专校友会成立大会，这是学校发展史上又一个值得纪念的日子。我代表全校7000多名师生员工向各位领导、来宾和远道而来的校友代表，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！对校友会的成立暨第一次会员代表大会的召开，表示最诚挚的祝贺!

泰州师专已经走过了66年的发展历程，经风沐雨，始终坚持发扬革命优良传统和延安抗大作风，弘扬“凝心聚力、艰苦创业、执著追求、勇创一流”的“泰师”精神，磨砺形成了“立德、立功、立言”的校训和“求真、求善、求美”的校风。在上级组织和领导的关心与支持下，经过一代代泰师人薪火相传，不懈努力，把过去只有数十间土坯平房的学校建成了现在有春晖、迎春和泰兴三个校区几十幢楼房、教学设施较为齐全、环境优美、具有浓郁现代气息的高等学府。学校于2002年3月4日，经教育部批准，在原泰州师范和 —1—

泰兴师范合并基础上，靠自身力量独立升格成立泰州师范高等专科学校，随后，泰州广播电视大学也并入师专，从而实现了由三级师范向二级师范攀升、由单一师范教育向师范与非师范教育并举的综合性师范院校的跨越，实现了几代泰师人梦寐以求的梦想。目前学校设有人文科学系、数理科学系、外语系、实验教育系、信息科学系、音乐系、美术系和远程教育部、预科部等7系2部，460多位在编教师，教授8人，副教授106人，具有博士、硕士学位的教师170多人（含在读）。目前全日制在校生近7000人，各类成人在籍生6000多人。教学科研仪器设备总值达3000多万元，教师承担了20余项国家省部级科研课题，取得了一批成果（）。学校在过去的发展历史中，艰苦创业，克服种种困难，努力改变着办学条件，提高教育教学质量。特别是在“九五”、“十五”期间，学校得到了突飞猛进的发展，校园面貌发生了翻天覆地的变化。

学校的办学规模不断扩大，办学条件大幅改善，办学水平有力提升。几十年来为社会输送师资和各类专门人才4万多人，培养了一大批党的军政干部、基础教育精英和生产建设人才。我们的校友遍布大江南北，祖国各地，乃至海外，校友们的卓越成就和为经济社会做出的贡献，赢得了社会的广泛赞誉，扩大了学校的影响，也巩固了学校不可替代的作用和地位，母校为此感到骄傲和自豪。近年来教育部、省市领导、专家多次来校视察、评估，对学校的发展和取得的成绩给予了充分肯定和高度评价。省教育厅领导评价说，“泰

州师专是一所办学历史悠久、教学水平较高的地方名校，长期坚持服务并引领地方基础教育，有着广泛的社会影响。该校培养的毕业生，基础扎实，能力较强，为泰州乃至全省基础教育都作出了贡献。”教育部评估专家组赞誉泰州师专“声誉好，风气正，人气旺，气象新，培养了大批师德高尚、知识丰富、能力出众的人才，成为当地基础教育师资的摇篮”。

回顾历史，展望未来。在党的十七大报告再一次明确提出要“大力发展职业教育，努力提高高等教育质量”，推进社会主义现代化建设又好又快发展的新形势下，我们要以评估整改和创建省级示范性高职院校为契机，适应经济社会的深刻变革和高等教育的发展趋势，抢抓机遇，应对挑战，在今后五到十年的时间内，按照“以人为本，质量立校，人才强校，特色兴校”的办学理念，坚持“规模适度，结构合理，特色鲜明，优势突出，多学科协调发展，以专科教育为基础，积极发展本科乃至研究生教育”的办学思路，立足泰州，面向全省，服务社区，辐射农村，把学校办成以“有灵魂、有底蕴、有特色”的全国一流师专。

校友们：泰州是一座具有特殊意义的滨江新兴工业城市，江苏是东南沿海经济富裕、人才渊薮的重要省份，泰师人有着广阔的施展才华的空间和舞台。母校殷切期望各位校友在各个行业，踏实苦干，锐意创新，不断提高，不断进步，为泰州抑或全省的建设和发展创造更加丰硕的业绩，为国家、为母校增光添彩。同时，学校的发展离不开校友的关心和支持，校友会的成立，为加强母校和校友的沟通和联系搭

建了一个重要平台，她承载着我们共同的光荣和梦想。希望校友会进一步健全和完善校友的网络机构，共商和开展好各项活动，加强联系，沟通感情，交流信息，凝聚力量，团结所有校友，为学校的发展献计献策。学校也要加大对优秀校友成就和事迹的宣传力度，激励在校生学习的积极性，为提高教育教学质量，为培养合格人才，扩大学校的影响，发挥独特的作用。

泰州师专在特殊的环境中生存、发展和壮大，尽管历经坎坷，她就像沙漠里的胡杨一样，坚忍不拔，又似扬子江水，勇往直前。我们坚信，在党和政府的坚强领导下，在科学发展观的正确指引下，在泰师人的勤奋努力和校友们的倾情呵护下，一定能够快速、和谐、可持续发展，为国家建设输送更多的合格人才，为区域经济社会发展做出更大的贡献！

参天大树必有根。母校永远是校友精神和友情的寄托，母校永远关注你们，以你们的成就而自豪，以你们生活的幸福而欣慰！

相聚今日不易，难忘的回忆永存。薪火永继，不负重望，再创辉煌！

最后，衷心祝愿各位校友事业有成，身体健康，阖家幸福，万事如意！

祝愿我们的母校光华长驻，兴旺发达！

谢谢大家！

第二篇：泰州师范专科学校件

泰师专教发„2009‟5号

关于下达职业技能培训鉴定项目的通知

各单位：

为进一步规范我校职业技能培训鉴定工作，更加扎实有效地推进“双证书”教育，提高服务地方经济社会的能力，经我校国家职业技能培训鉴定所与泰州市劳动和社会保障局相关部门协商，同意我校开设物业管理员等15项培训项目（泰劳社发[2008]149、150号）。经研究，将上述15项培训项目划分给相关系部承办。具体安排见附件

一、附件二。

各培训项目的收费标准，由泰州市物价局备案（泰价费备[2009]2-1号——泰价费备[2009]2-16号），具体内容见附件三。

根据主管部门的相关文件精神，特就培训鉴定工作提出如下要求：

1.各分管系部应根据相关职业的鉴定（考试）时间与要求，积极组织宣传，认真开展培训，确保高合格率。

2.相关收费标准已由泰州市物价局备案，各项收费须在核准的标准内执行。教材费应本着学员自愿、按实结算的原则收取。

3.各项培训工作应注意工作文档的收集与整理。每次培训（鉴定）结束后，应将完整材料交学校培训鉴定所备份。

附件一：全国（省）统一职业技能鉴定泰州师专培训项目 附件二：新职业试验性鉴定泰州师专培训项目

附件三：职业技能（全国、全省统考及新职业项目）培训收费标准

二OO九年二月十五日

主题词：职业技能培训鉴定通知抄送：教学督导室

泰州师范高等专科学校2009年2月15日印发

共印20份

全国（省）统一职业技能鉴定泰州师专培训项目

新职业试验性鉴定泰州师专培训项目

附件三

职业技能（全国、全省统考及新职业项目）培训收费标准

说明：1.上述价格已经泰州市物价局备案，相关收费须在核准的标准内对照执行。2.教材费可根据实际使用教材按实收取。

第三篇：郑州师范高等专科学校

郑州师范高等专科学校

郑州师范高等专科学校是经教育部批准的，以师范教育为主，包括非师范教育的多学科、多层次、适应社会经济发展的公办全日制普通高等专科学校。学校位于中原大地、黄河之滨的国家历史文化名城---河南省省会郑州。

学校拥有举办高等师范教育的学科基础和办学经验，拥有优良的办学传统和一支从事高等师范教育多年、爱岗敬业、素质较高的师资队伍。在多年的办学实践中，形成了具有鲜明特色的高等师范教育办学体系，培养出具有大专以上学历的师资逾万人，为郑州市乃至河南省的基础教育师资队伍建设做出了重要贡献。

2006年我校举办招收高中毕业生的三年制专科教育，开设的师范类专业有：语文教育、英语教育、数学教育、数学教育（计算机方向）、物理教育、化学教育、化学教育（科学方向）、思想政治教育、历史教育、地理教育、生物教育、现代教育技术、特殊教育、体育教育、音乐教育、美术教育等十六个专业；开设非师范类专业有：汉语、新闻采编与制作、商务英语、统计实务、物业管理、电子信息工程技术、工业分析与检验、人力资源管理、出版与发行、旅游管理、园艺技术、计算机应用技术、计算机网络技术、音乐表演、舞蹈、装潢艺术设计等十六个专业。

我校非常注重国际文化交流，2006年与世界著名的俄罗斯圣彼得堡国立大学、俄罗斯圣彼得堡国立文化艺术大学联合举办招收高中毕业生的三年制专科教育，专业有：艺术设计、舞蹈表演、音乐表演三个专业；与英国格林姆斯彼大学联合举办招收招收高中毕业生的新闻采编与制作专业三年制专科。学生在我校就可以享受到国外优质的教育资源和先进的教育理念。学生毕业后，我校将为毕业生出国深造开通绿色通道。2006年继续与河南师范大学联合举办招收高中毕业生的四年制本科教育，专业有：教育学（小学教育文科）、教育学（小学教育理科）、美术学、音乐学四个专业。学校高度重视毕业生就业工作，专门设立“就业指导中心”，开设就业指导课程，积极为毕业生提供就业信息，多渠道拓宽就业途径，帮助毕业生就业。我校毕业生以扎实的专业技能、较强的适应能力受到用人单位的普遍好评。

第四篇：阿坝师范高等专科学校

阿坝师范高等专科学校

2005年科研工作总结及2006年工作安排

一、2005年科研工作运行情况

1、常规工作

（1）年内承担省教育厅及其相关课题研究16项（含本新立项4项），运行情况总体较好：其中《民族地区高校发展目标探索》等5项课题已完成计划以待结题；“羌族造型艺术”等3项社科研究课题和《中学数学建模教材研究》等两项高教处教改课题已于年初结题。承担的全国教育科学“十五”规划重点课题（子课题）《民族地区农村教育与农业产业化、农村现代化、城镇化关系思考》已在年内结题，并与西华师大合作出版专著《民族教育与民族经济社会发展关系研究》1部。由民研所承担的国家民委“十五”规划课题“羌族释比经典”研究，已完成前期任务，取得阶段性成果，并全面进入翻译、整理、校验阶段，计划于2006年底前结题（出版专著）。（2）本校级课题新增立项16项，在研项目共计40项。但由于近几年教师课时量大、授课任务重等原因，运行中出现一些问题，个别课题未能如期完成计划任务。（3）本学校共投入科研经费10万元，其中用于课题研究经费（含省级课题配套费和民研所7.33元，用于学校教职工上科研成果奖励（23项）1.38万元，其它相关支出1.29万元。（4）根据教育部、财政部关于加强科研经费管理的文件精神，学校进一步规范了科研课题经费的管理，做到按支付，实行有效票据报销。（5）根据省政府和教育厅文件通知精神，5月中旬由校科技处与宣传统战部联合开展了科普宣传周活动，利用广播、电视、专题宣传栏等形式向广大师生传播相关科技知识，宣传科学思想，并写出了专项总结上报省厅科技处。

（6）邀请西南交通大学外国语学院傅勇林博导等校外专家来校作专题报告。

2、重要工作

（1）为适应新形势下学校建设发展特别是迎评升本工作的需要，学校进一步加强了对科研工作的组织建设和管理制度建设，理顺了管理机制，科技处从原教务科技处分离，独立建制，与学报编辑部合署办公，实行一套班子两块牌子。（2）根据学校总体发展思路和科研管理的需要，年内拟定了学校科研工作“十一五”规划纲要，修订了学校科研奖励办法，适度加大了奖励范围和额度。

（3）拟定并经学校党委审定，下发了阿坝师专校内专家（学科带头人）评定及管理办法。

3、体会

2005年学校进行了领导班子调整，新校长到任后学校科研工作整体意识增强，力度加大，并在机制、人员、经费等方面进行了充实调整，特别是相关规章制度和激励机制的进一步完善，对于提高学校教职工的科研热情，促进学校科研发展及其成果产出等均将产生其良好的作用。

二、存在的问题及建议

1、由于学校教师教学工作量过重，致使个别省厅立项课题和学校立项课题未能按计划如期完成研究任务并结题。

2、课题经费特别是校级课题经费限定使用有效票据报销后，给项目工作运行带来一些不便，因为学校地处边远民族地区，到农村、牧区实施调研工作支出很难获取有效票据。建议省厅对规模小、科研经费投入相对较少的学校能给予一些变通政策。

3、学校正处在迎评升本的特殊时期，却又底子薄、基础差，科研项目数和成果均有限，实施研究工作成本高，为此特请求省厅在今后的科研项目申报立项及经费资助中给予相应优待，望能在2006年的课题立项中于2005年基础上增加1-2项资助课题。并望能与省科技厅、社科院、省民委等相关部门协调，争取多渠道获取项目和经费资助。

三、2006年学校科研工作的思路

1、强化管理，规范运行，进一步加强做好省厅和学校科研项目的日常运行管理及经费使用管理，力争省校两级超期课题在年内全部结题，确保今后的各项在研项目能在规定时间内完成计划任务并如期结题。

2、做好省厅和学校科研课题申报立项工作。加强纵向和横向联系，争取省校两级新增课题数量在2005年基础上提高20%。

3、增大科研经费投入，计划在2005年基础上提高1-1.5倍；增强激励机制，提高科研成果奖励额度和项目经费投入额度。

4、加强制度建设，年内根据学校科研工作实际及学校发展需要，拟将对2001年制定的学校科研管理运行规划方案和2002年制定的学校科研项目管理办法进行修订，尽快建立起与学校发展相应的科研评估体系和相应的制约机制。

5、学校地处少数民族地区，科研工作在服务学校教学管理等工作的基础上，力求突出特色，努力为地方经济文化建设服务。其有效方式是：课题立项上与本地区（藏羌）历史文化、教育经济发展需要相结合，实施课题研究中与地方各相关单位专兼职人员密切合作，以求得在研究人才上的互补和在经费等方面的支持。

6、配合学校本小学教育办学评估和2007年专科评估做好相关工作。

7、组织校内外专家和校内骨干教师开展学术交流活动，开办各类学术讲座按。

8、配合各系部做好部门科研发展规划。

9、按照学校科研工作“十一五”规划实施计划方案，年内支持教职工出版专著2-3部，自编特色课程教材3-4部。出版书号费用由学校承担，并给予一定数额的成果奖（成果共享。但需在显要位置标注阿坝师专科研基金资助字样。

阿坝师范高等专科学校科技处

2006年1月12日

第五篇：琼台师范高等专科学校

琼台师范高等专科学校 转变教育思想观念大讨论论文

选 编

2009年11月

第一部分 转变教育思想观念大讨论总结

1、在教育思想观念大讨论动员大会上的讲话 校党委书记 李向国

2、琼台师范高等专科学校关于开展转变教育思想大讨论活动的总结

3、人事处教育思想观念大讨论总结

4、科研设备处关于“教育思想观念大讨论”总结

5、图书馆开展教育思想观念大讨论活动总结

6、中文系党总支教育思想观念大讨论总结报告

7、数理系党总支教育思想观念大讨论成果报告

8、信息技术系转变思想教育观念大讨论活动总结

9、外语系教育观念大讨论总结

（一）10、外语系解放思想大讨论总结

（二）11、学前教育系教育思想观念大讨论概述

12、音乐舞蹈系开展教育思想观念大讨论总结

13、美术系开展教育思想观念大讨论总结

14、美术系继续深入进行“教育思想观念大讨论”总结

15、转变思想观念、推动体育系发展——体育系教育思想大讨论总结

16、体育系关于开展教育思想观念大讨论活动的实施汇报

17、转变教育思想观念 促进琼台科学发展——政管系转变思想大讨论活动总结

18、转变观念 迎接评估 促进发展——政管系转变教育思想观念大讨论 活动总结

第二部分 论文选编

一、学校办学目标、办学思路、办学定位

1、师专办学应坚持什么理念——关于琼台师专有别于中师与本科高师的办学思考„„„„„„„„„„„„„政治与公共管理管系 谢彦波（）

2、试论我校办学定位„„„„„„„„„„„„„„„图书馆 林郁（）

3、改革人才培养模式 促进学校发展„„„„„„„„„„„信息技术系 计算机应用教研室（）

4、转变教育观念 实践科学发展„„„„政治与公共管理管系 符永（）

5、关于教育思想观念的理性思考„„„„„„„„„„图书馆 周娜（）

6、教育大讨论心得„„„„„„„„„„„„„„„外语系 潘王佳（）

7、教育思想大讨论的心得体会„„„„„„„„学前教育系 林海川（）

8、教育思想观念大讨论体会„„„„„„„„„„„中文系 夏爱元（）

9、教育思想观念大讨论之认识„„„„„„„„„„数理系 冼若兴（）

10、推进学校科学发展，建设合格师专学校„„„„美术系 姚振学（）

11、教育思想观念大讨论„„„„„„„„„„„„美术系 叶彩虹（）

12、教育思想观大讨论„„„„„„„„„„„„„美术系 吴晨珠（）

13、树立科学的人才观 质量观„„„„„„„„„„美术系 王珂（）

二、专业设置与教师队伍建设

1、多渠道拓展发展的新途径

推动我校稳步科学发展 ――“教育思想观念”大讨论的体会和认识„„„„„„„„„„„„中文系 龙文希（）

2、践行科学发展观

创办特色体育系„„„„„„„„体育系 云颖（）

3、对琼台师专若干问题的思考与探索——写在2008人才培养工作水平评估前夕„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„中文系 李志成（）

4、转型升格中的琼台师专应对的问题及其政策选择„中文系 李志成（）

5、再论琼台师专若干问题及政策选择 —— 教育思想观念大讨论心得„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„中文系 李志成（）

6、加强教风学风建设，提高人才培养质量„„„„„数理系 冯昌潮（）

7、“转变教育思想观念大讨论”讨论总结„„„„„„„„„„„数理系 会计电算化教研室 李婉琼（）

8、发展非师教育 顺应社会所需„„„„„„„„„外语系 杨海燕（）

9、学习教育思想观念大讨论心得体会„„„„„„„„中文系 林虹（）

10、解放思想大讨论心得体会„„„„„„„„„„„美术系 刘倩（）

10、教育思想大讨论心得体会„„„„„„„„„„„美术系 叶琦（）

11、思想观念来自于上层的引导和自身的归纳„„„美术系 王义辉（）

12、教育思想观念大讨论„„„„„„„„„„„„美术系 王珊珊（）

13、教育思想大讨论心得„„„„„„„„„„„„美术系 吴正芸（）

14、解放思想大讨论心得体会„„„„„„„„„„„美术系 徐劼（）

三、人才培养模式改革

1、教育思想观念大讨论---教学思考与实践„„„„美术系 王开继（）

2、我校各专业的发展与人才培养模式的思考„„„„„继续教育部（）

3、学习实践科学发展观解放思想大讨论体会„学前教育系 练雪青（）

4、对于高职高专教育的人才培养和教学建设的认识„外语系 孔燕（）

5、教育思想大讨论：高校学生道德教育的探讨„„„„中文系 吴彦（）

6、新形势下如何培养合格的大学生„信息技术系 教育技术教研室（）

7、解放思想转变观念求发展„„„„„„„„„„外语系 叶晓兰（）

8、教育思想观念大讨论之我见„„„„„„„„„美术系 周冬蕾（）

9、师范专科人才培养模式改革对策„„„„„学前教育系 邓虹婵（）

10、教育思想大讨论学习心得„„„„„„„„„„外语系 冯俏瑜（）

11、教育思想大讨论学习心得„„„„„„„„„„外语系 陈小红（）

12、高等师范专科学校进行人才培养的具体措施„„外语系 陈晶晶（）

13、学习“积极推进学校科学发展，建设合格师范专科学校”感想„„„„ „„„„„美术系 郑 峰（）

14、教育思想观念大讨论„„„„„„„„„„„„美术系 张斌华（）

15、浅谈大学教育的特质„„„„„„„„„„„„美术系 郑旭红（）

四、学校办学特色

1、坚持科学发展观 做好海南小学幼儿园教师培训工作„„„„继续教育部

陈霞（）

2、关于如何做好“师范教育与非师范教育并举”这一问题的几点思考„„„„„„„„„„„„„„信息技术系 计算机网络教研室（）

3、谈谈师专音乐教育中的“师范性”与“专业性”„„音乐舞蹈系（）

4、注重学生综合能力的培养——教育思想大讨论心得体会„„„„数理系 许丽建（）

5、建设合格师范专科学校，推动就业是关键——科学发展观学习心得体会„„„„„„„„„„„„„„„„„„„学前教育系

顾丽梅（）6浅谈我校学前教育专业学生的基本能力及培养对策„„„„„„„„„ „„„„学前教育系 庄旖（）

7、师范教育与非师范教育的讨论„„„„„„„„„外语系 陈晓龙（）

五、现代大学管理制度

1、后勤社会化改革后美术系学生管教矛盾的解决对策„„美术系 郑传鹏

2、后勤服务在高校人才培养中的作用„„„„„„„„„„„„后勤处

3、及时贯彻执行领导决定是做好单位工作的前提„„„„数理系 秦奋人

4、“教师教育与非教师教育并举”下的图书馆建设„„„„„„„图书馆

5、以科学发展观为指导 树立更新教育思想观念„„„学前教育系 唐燕

6、浅析与高校新校区相匹配的多元化后勤管理模式„„„后勤处 李诗飞

7、规范制度 民主管理 共迎评建„„„„„„„„学前教育系

罗丽丹

8、图书馆在大学教育思想中的作用„„„„„„„„„„图书馆 林志益

六、教学内容、课程体系与教学方法改革

1、关注理论学习突出能力培养——培养适应新课改需要之实践能力的探讨„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„数理系 李长毅

2、试论我校毕业生的质量标准及对课程设置的要求„„„政管系 戴彩虹

3、高等师范专科学校的课堂教学应如何有别于中专学校和本科院校„„音乐舞蹈系

4、浅谈师专课堂教学特点及建议„„„„„„„„„„„外语系 杜小玲

5、浅谈音乐教育专业课程设置„„„„„„„„„„„„„音乐舞蹈系

6、数理系开展转变教育思想观念大讨论活动中的探讨与心得体会——对忽视地理课程的一点思考„„„„„„„„„„„„„数理系 李运强

7、践行科学发展观 加强文秘专业建设„„„„„„中文系 文秘教研室

8、深入学习实践科学发展观 推进课堂教学改革„„学前教育系 鲁光楠

9、教育思想大讨论心得„„„„„„„„„„„„„„美术系 柯亨通

10、教育思想观念大讨论心得之如何上好一堂课„„„„„数理系 田军

11、教育思想观念大讨论中的思考„„„„„„„„„„„外语系 陈蓝

12、关于教育观念大讨论的一点个人想法„„„„„„„数理系 陈振华

13、教育思想大讨论学习心得体会„„„„„„„„„„„美术系 满婷

14、教育思想、教育观念大讨论体会„„„„„„„„„数理系 吴小霞

15、关于高等职业院校课堂教学的探索„„„„„„„外语系 陈慧妍

16、“教育观念大讨论”心得„„„„„„„„„„„„美术系 陈冠郁

17、教育思想大讨论心得体会„„„„„„„„„„„„美术系

梁玉美

18、浅谈高等师范专科学校英语专业的课堂教学„„„„外语系 何淑梅

19、关于教育观念的几点思考„„„„„„„„„„„„数理系 王积录 20、浅谈在美术教学中渗透思想品德教育„„„„„„„美术系 黄小妹

21、转变观念 努力提高课堂教学质量„„„„„„„„„体育系 黄细渭

22、开展教育思想观念大讨论活动后的几点思考„„„„„数理系 陈蕾

23、课堂教学有效性研究综述„„„„„„„„„„„„外语系 邓雯君

24、教育思想观念大讨论„„„„„„„„„„„„„„美术系 段娜娜

25、教育思想大讨论学习心得体会„„„„„„„„„„„美术系 张立

26、更新人才培养观念，优化和提高课堂教学质量„„„中文系 谢舒妹

27、谈谈音乐师范生的语文能力培养„„„„„„„„中文系 王劲玉