中国矿业大学安全学院活动策划书（模版）

第一篇：中国矿业大学安全学院活动策划书（模版）

中国矿业大学安全学院活动策划书

一、活动主题：传承雷锋精神爱心助你我他

二、活动目的及意义：

1、弘扬雷锋精神，为矿大同学送去一份爱心；

2、使广大师生读书变得更为

2、宣传本社团爱心互助的精神，使更多同学了解我们社团；

3、与读书协会共享资源，增强双方的影响力，对外树立协会的良好形象。

三、活动时间：(待定).四、活动地点：(待定)

五、活动主办方：读书协会、安全学院实践部

六、活动对象：中国矿业大学大学全体师生

七、活动流程：

1、前期准备

1）举办前期由实践部和读书协会做海报并自行张贴；另外再在各公寓楼张贴宣传单（宣传板由旅管负责）

5）由实践部负责后勤物品的准备。

2、活动期间：

1）中午

①10：30——10：50布置服务台

②10：50——13：20正式开展活动

③13：20——13：40清点物品、收台

3、后期

15日下午由实践部和读书协会一起清点所有物品并直接送到图书馆

八、负责人安排：

总负责人：两部门部长

联络人：实践部（副部长）负责与读书协会的协作问题

负责人：（副部长）负责服务台管理

协助者：两部门部员

九、经费预算：

书签………………………………500x0.1=50

宣传单………………………………500×0.1=50

横幅…………………………………30×2=60

海报…………………………………4×4=16

不可预计费用………………………50

总计……………………………226

十、注意事项：

1、各负责人应加强沟通，协同工作；

2、尽量借得音响，宣传会场气氛；

3、负责人做好工作人员的考勤记录。

第二篇：中国矿业大学

中国矿业大学《煤矿地质学》试卷及参考答案1

1．外力地质作用可分为、、、、五种类型。

2．中生代从老到新分为、、三个纪。

3．根据地震波速的变化，发现地球内部存在多个地震波不连续界面，其中2个最主要的不连续界面是 和，并依此将地球内部圈层划分为、、。

4．煤矿中的“三量”是指、、。

......中国矿业大学《煤矿地质学》试卷及参考答案2

一、填空题（每空0.5分，合计20分）

1.内力地质作用按性质和方式可分为、、、四种表现类型。

2.与地质年代中的代、纪、世相应的年代地层单位分别为、、。

3.侵入岩的产状有、、（至少写三种）。

4.地下水按埋藏条件可分为、、三类。

......中国矿业大学《煤矿地质学》试卷及参考答案3

一、填空题(共26分)

1． 地球具有同心圈层结构，以地表为界分外部圈层和内部圈层。其中，外部圈层圈包括 大气圈、生物圈、水圈。根据地震波速度的变化，发现地球内部存在多个地震波不连续界面，其中2个最主要的不连续界面是 莫霍面 和古登堡面，并依此将地球的内部圈层划分为地壳、地幔、地核。(4.0分)

2． 内力地质作用可分为地震作用、岩浆作用、变质作用和地壳运动；外力地质作用包括风化作用、剥蚀作用、搬运作用、沉积与固结作用。(4.0分)

3． 肉眼鉴定矿物时主要依据矿物的 晶体形态 和物理性质，其中矿物的物理性质主要有 颜色、条痕、解理/断口、光泽、硬度等（至少写出3种）。（2.0分）

第三篇：中国矿业大学

中国矿业大学是教育部直属的全国重点大学，是国家“211工程”和“985工程”“优势学科创新平台项目”重点建设的高校之一。学校设有研究生院，是教育部与江苏省人民政府、国家安全生产监督管理总局共建高校。

中国矿业大学的前身是创办于1909年的焦作路矿学堂，后改称焦作工学院。1950年，以焦作工学院为基础在天津建立了新中国第一所矿业高等学府——中国矿业学院。1952年，全国高等学校院系调整，清华大学、天津大学、唐山铁道学院采矿科系并入中国矿业学院。1953年，迁至北京，改称北京矿业学院，1960年被确定为全国重点高校。“文革”期间，迁至四川，更名为四川矿业学院。1978年，经党中央、国务院批准，在江苏省徐州市重新建校，恢复中国矿业学院校名，并再次被确定为全国88所重点高校之一。1988年，更名为中国矿业大学。1997年，经教育部批准设立中国矿业大学北京校区。2000年，划转教育部直属管理。中国矿业大学的建设与发展，得到了党和国家领导人的亲切关怀。1988年5月，邓小平同志亲笔为学校题写校名。1996年1月，江泽民、吴邦国同志视察我校。1999年建校90周年前夕，江泽民同志为我校题词：“开拓创新，严谨治学，把中国矿业大学办成一流的能源科技大学”；李鹏同志题词：“发展能源科教事业，培养跨世纪优秀人才”；李岚清同志专程到学校视察，对学校办学取得的成绩给予充分肯定。2005年元旦，国务院总理温家宝亲切接见著名矿井瓦斯防治专家、中国工程院院士、我校教师周世宁教授，并指出能源工业发展与安全生产离不开科技创新与人才培养，希望中国矿业大学保持特色，办成精品。2009年1月29日，在国务院总理温家宝和德国默克尔总理的共同见证下，江苏省与德国北威州共建徐州生态示范区合作协议正式签署，使我校“中德能源与矿区生态环境研究中心”成为这方面国际合作的重要平台。2009年6月21日，国务院总理温家宝给我校30名奔赴西部艰苦行业基层一线工作的毕业生回信：“同学们：基层艰苦地方需要你们，那里大有可为，希望同学们努力奋斗！”2009年10月12日，正在德国进行国事访问的国家副主席习近平出席了中德经贸与教育合作项目签约仪式，我校与德国杜伊斯堡-埃森大学签署了两校教育与科技合作协议。2009年10月18日，学校迎来了百年校庆，胡锦涛同志发来贺信，刘延东同志到校视察并出席校庆庆典大会。

中国矿业大学经过一百多年的发展，已经形成了以工科为主、以矿业为特色，理工文管法经教育等多学科协调发展的学科专业体系。目前，学校设有20个学院，61个本科专业；设有15个一级学科博士点，31个一级学科硕士点，69个二级学科博士点，173个二级学科硕士点，9个专业学位授权点；现有1个一级学科国家重点学科，8个国家重点学科，1个国家重点（培育）学科，5个省一级学科重点学科（其中4个省一级学科国家重点学科培育建设点），9个省重点学科（其中4个省国家重点学科培育建设点），4个部级重点学科，12个博士后科研流动站。

在长期的办学过程中，中国矿业大学始终坚持育人为本，德育为先，先后为国家培养了17万多名毕业生。改革开放以来，学校先后获国家级教学成果奖15项（其中一等奖3项），省级教学成果奖70项；国家级优秀教材奖10项，省部级优秀教材奖64项；国家级精品课程7门，省级精品课程15门；省级优秀课程45门、优秀课程群2个；国家特色专业建设点10个，省级品牌专业10个、建设点5个，省级特色专业3个、建设点6个。国家级实验教学示范中心建设单位2个；省级实验教学示范中心4个、建设点12个。近年来，我校本科生获得省级以上科技竞赛奖励1600多项，大学生累计获得专利授权400余项。1999年以来，我校有16篇博士论文入选全国百篇优秀博士论文。目前，学校共有各类学生46000多人，其中全日制研究生5000多人、普通本科生26500多人、留学生100多人。

中国矿业大学致力于科学研究，取得了一大批高水平的研究成果。进入新世纪以来，学校先后承担各类科研项目9391项，其中国家级科技项目387项，包括“863”项目22项、“973”项目34项、国家杰出青年基金项目8项、国家自然科学基金项目240项等；先后获得国家级科学技术奖30项，省部级科学技术奖270项；申请专利978项，授权625项，出版各类著作818部，编写教材334部。近年来，学校积极实施国际化教育制度，全方位加强对外交流与合作，同德国杜伊斯堡大学、英国诺丁汉大学、澳大利亚斯运伯恩科技大学、美国肯塔基大学等近50所高校和科研机构建立了学术交流和合作关系，成功举办了多次国际性学术会议，学术交流日益活跃。2008年，学校与德国Bochum工业大学、DMT、DBT等知名企业联合成立“中德能源与矿区生态环境研究中心”，德国前总理施罗德先生出任该中心名誉主任。百年校庆期间，中德中心首届理事会正式成立，我校与国外10所知名大学发起成立了国际矿业、能源与环境高等教育联盟，与澳大利亚8所著名高校合作成立中澳学院。2009年12月，我校与西澳大学、昆士兰大学签署了共建中澳矿业研究中心的合作协议。中国矿业大学拥有一支思想素质好、学术水平高、结构比较合理的师资队伍。现有教职工3000多人，其中专任教师1600多人；在专任教师中，教授238人，副教授384人，博士生导师197人，硕士生导师662人；先后有9人当选中国工程院院士，1人获首届中国青年科学家奖，3人被评为“全国优秀博士后”，2人获首届全国百名高校教学名师奖，2人被评为“全国模范教师”，3人被评为“全国优秀教师”，3人获全国五一劳动奖章，8人获孙越崎能源大奖，11人被列为国家“百千万人才工程”第一、二层次培养对象，10人被评为国家有突出贡献的中青年专家，9人获国家杰出青年科学基金，12人获中国青年科技奖，51人入选煤炭系统专业技术拔尖人才，100人次入选江苏省“333人才工程”，99人次和8个学术梯队入选江苏省“青蓝工程”，160多人享受国务院颁发的政府特殊津贴。

中国矿业大学拥有较为完备和先进的教学科研实验设施。图书馆藏书210万册；现有2个国家重点实验室、1个国家工程研究中心和1个国家级大学科技园，3个教育部重点实验室、2个教育部工程研究中心、15个其他省部级重点实验室和工程（技术）研究中心，以及配套齐全的文化、体育、生活设施。校园占地面积4413亩（文昌校区1555亩，南湖校区2858亩），校舍建筑面积100余万平方米。

2009年3月至8月，经过为期近半年的深入学习实践科学发展观活动，学校确立用10年左右的时间，把中国矿业大学建设成为国内一流、在能源和资源领域具有重要国际影响、特色鲜明的多科性研究型高水平大学。目前，学校正朝着建设“特色鲜明、国际一流的高水平矿业大学”的奋斗目标阔步前行，努力发展成为能源资源领域科教事业的重要基地，成为国家创新体系的重要节点。

2010年部分专业复试分数线有所调整（不含单独考试考生），具体情况如下表

学院 复试分数线

资源学院 所有专业均执行国家线。

矿业学院 081901采矿工程分数线为：总分280，英语、政治36，业务课

一、业务课二54；其余专业执行国家线。

力建学院 所有专业均执行国家线。化工学院 所有专业均执行国家线。机电学院 所有专业均执行国家线。

信电学院 报考以下专业，若达到规定的分数线，则可以参加学术型复试；若不达线，则可以申请调剂至外校，或者申请调剂至本校信电学院相关专业学位领域复试： 080802 电力系统及其自动化、080804 电力电子与电力传动：总分318，政治、英语36，业务课

一、业务课二54；

081001 通信与信息系统：总分315，政治、英语36，业务课

一、业务课二54； 081101 控制理论与控制工程：总分320，政治、英语36，业务课

一、业务课二54；

081102 检测技术与自动化装置：总分305，政治、英语36，业务课

一、业务课二54。除以上专业外的其余各专业均执行国家线。管理学院 所有专业均执行国家线。理学院 所有专业均执行国家线。文法学院 所有专业均执行国家线。

外文学院 所有专业最低复试分数线为：总分348，政治、二外50，业务课

一、业务课二75。体育学院 所有专业均执行国家线。

安全学院 081903 安全技术及工程、081923 安全管理工程的最低复试分数线：总分290，政治、英语36，业务课

一、业务课二54分；其他专业执行国家线。电力学院 所有专业均执行国家线。环测学院 所有专业均执行国家线。计算机学院 所有专业均执行国家线。材料学院 所有专业均执行国家线。

艺术学院 所有专业最低复试分数线为：总分325，政治、英语32，业务课

一、业务课二48。

第四篇：中国矿业大学计算机学院2011年暑期社会实践活动通知

共青团中国矿业大学计算机科学与技术学院委员会

中矿计团字 【2011】 第08号

关于开展2011年暑期社会实践与志愿者

活动的通知

学院各团支部：

今年是中国共产党成立90周年，为全面贯彻落实科学发展观，深入把握胡锦涛总书记给北大支教团成员回信精神的深刻内涵，进一步贯彻党的十七届五中全会和共青团十六届四中全会精神，使更多的青年学生在实践中受教育、长才干、做贡献，学校决定开展2011年暑期社会实践活动。现将相关事宜通知如下：

一、指导思想

2011年暑期社会实践与志愿者活动以要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，全面领会胡锦涛总书记给北大支教团成员回信精神的深刻内涵，使学生们积极投身暑期社会实践活动的同时，展现我校学子良好的精神风貌。

二、活动内容

2011年暑期社会实践与志愿者活动采用按需立项、据项设团、点面结合、集中与分散相结合、组建重点团队示范带动等形式，从以下几个方面重点组织开展活动：

（一）整体社会实践活动由以下九个板块组成：

1、庆祝建党九十周年宣讲活动。各学院应结合本院实际，开展红色寻根活动，带领我校广大团员青年积极开展“建党九十年风云史”宣讲活动，采集优秀党员事迹，学习优秀党员精神。除宣讲形式外，实践团队还可采取重走红色革命路线，探访爱国主义教育基地的形式，体验老一辈革命家和共产党员不畏艰险、献身理想的革命精神。引导大学生学党史，知党情，正确认识党执政的历史必然性，从而增强对党的认同和热爱，积极投身全面建设小康社会的伟大事业。每个学院围绕“建党九十周年”活动主题应至少组建一个实践团队。

2、深入开展“创先争优”实践活动。各学院要深刻领会《中央组织部、中央宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见》精神，结合共青团组织的“双争先”活动，根据各学院实际情况，以丰富多彩的形式开展“创先争优”实践活动。要充分发挥学生党员的先锋模范作用，广泛深入地开展理论宣讲和各类志愿服务活动，确保活动取得实效。每个学院围绕“创先争优”活动主题应至少组建一个实践团队。

3、“创新创业”主题实践活动。各学院应依托已有的“青年就业创业见习基地”深入开展学习考察、创业体验、创业实训等活动，紧密围绕“创新创业”这一主题组建相关团队，引导广大学生进行创新创业的实践活动，进一步提升学生的创新意识和创业能力。每个学院围绕“创新创业”活动主题应至少组建一个实践团队。

4、大力开展支农支教志愿活动。各学院须深入把握胡锦涛总书记给北大研究生支教团的回信精神，积极鼓励和引导青年学生利用所学知识，支援农村建设、支援落后地区的教育，多层次开展专项性、专业性、公益性的志愿服务工作。鼓励大学生与当地建立长期合作的服务基地，推动支农支教工作的深入开展。

5、建设社会主义新农村实践服务活动。各学院要积极组织学生深入农村开展新农村建设现状调研，关注农村医疗、养老保障问题，并为解决这些问题提出意见和建议。大力传播和推广农业实用技术、培训农村科技人才、帮助群众解决生产技术难题。开展走访村官活动，进行大学生村官工作和生活情况调查、农村基层团组织建设状况调研等活动，帮助村官所服务的乡村解决实际问题。各学院要组织青马工程优秀学生骨干培养对象通过组建挂职锻炼体验团等方式到农村、社区进行挂职锻炼，开展调研服务等实践活动。

6、关注未成年人思想道德建设服务活动。各学院要积极组建关注未成年人思想道德建设服务实践团，结合留守儿童的现实需求，依托乡镇活动场地、农民工子弟学校等，组织大学生志愿者开展学业辅导、亲情陪伴、爱心捐赠等志愿服务。要重点面向城市外来务工人员子女和农村外出务工人员留守子女，普及法律知识、宣传网络文明、传授自护知识，积极向未成年人推介优秀影片、歌曲和图书，为提升青少年文化素养和加强青少年思想道德教育做出应有的贡献。

7、体验低碳生活、推进环保活动。各学院要通过发放宣传资料、举行图片展、报告会、文艺演出等形式，组织广大团员青年积极开展体验低碳生活、推进环保实践活动。同时积极组织大学生开展环境状况调研、环保知识宣讲、环保技术推广等活动。组织重点团队对循环经济的发展情况进行调研，深入企业、社区开展节能宣传、节能技术推广等活动。

8、科技服务实践活动。结合我校专业特点和学科优势，组建科技服务团深入厂、矿企业，开展人力资源培训、产品开发、管理优化、技术革新、科研攻关等方面的咨询和技术服务活动，力所能及地帮助企业解决实际问题，用科技服务推动厂、矿的振兴和发展。

9、廉洁文化教育。廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分，廉洁文化的发展可以有力地促进社会主义先进文化的发展。结合我校专业特点，积极认真开展关于廉洁文化相关实践活动。

（二）班级可以结合自身专业特点，发挥各自特长和优势，组织专项服务团队，进行技能培训，举办时事、经济、法律、教育咨询与讲座等活动，今年五四表彰中受到表彰的十佳团支部和先进团支部要带头参加社会实践，发挥典型示范作用。

（三）未能参加学院组织或班级组织的社会实践团队的学生，要广泛开展符合当地实际的社会实践和社会调查活动。暑期社会实践活动结束后，每位学生必须按时上交《大学生社会实践活动登记表》，并完成一篇社会调查报告或论文。

三、团队申报和遴选工作

1、各学院根据本学院情况，积极申报重点团队，申报重点团队需填写申报书（在群共享中下载），申报书的纸质档请于6月10日前交至校团委306室石老师处。

2、重点团队成员一般由6—10人组成，除学校明确规定的“建党九十周年”、“创先争优”和“创新创业”三个板块每个学院必须至少组建1个团外，其余五个板块每个学院至少要组建5个团队。

3、校团委将根据团队申报情况，组织专家进行评审同时举行重点团队申报答辩会，重点关注团队活动策划方案和经费保障方面，最终确定今年暑期社会实践活动重点团队。

五、具体要求

各团支部要切实做好本次寒假大学生社会实践活动的动员、组织和宣传工作。按照《中国矿业大学大学生（本科）社会实践合格证制度的实施办法》的有关规定，凡暑期没能参加社会实践活动或在暑期社会实践考核中被评为“不合格”的同学，要积极参加本次寒假社会实践活动，利用寒假期间进行重修。

在暑假社会实践活动期间，要注意人身安全，并要遵守国家的法律法规和当地的有关管理规定。同时，要注意维护学校的声誉和大学生的良好形象。

社会实践活动结束后，参加活动的学生要上交盖有实践单位公章的《大学生社会实践活动登记表》（不少于1500字），完成一篇社会调查报告或论文（不少于2000字）。其中，个人社会调查，问卷样本不得少于30份或个案调查3至5个。学院对学生的调查报告将进行认真评选，并将优秀的作品上交校团委。

四、总结和表彰

社会实践活动结束后，学院将对学生的社会实践活动进行严格考核，并按要求记录学分。院团委将组织开展暑期社会实践活动先进事迹报告会和成果展等活动，深化社会实践工作效果。学院将评选表彰在本次社会实践活动中“宣传落实好、点面结合好、总体教育好”的先进集体和优秀个人，并推荐一部分表现突出的集体和个人参加学校的评比表彰。对于今年暑期社会实践活动的团队组织好的班级与个人，学院将在推荐各类先进评选中享有优先权。

共青团中国矿业大学计算机科学与技术学院委员会

2011年6月31日

第五篇：中国矿业大学徐海学院本科毕业论文格式规范

中国矿业大学徐海学院本科毕业论文格式规范

中国矿业大学徐海学院本科生毕业设计(论文)工作规范

一、总则

第一条 毕业设计(论文)是高等学校实现人才培养目标的重要教学环节;是训练学生综合运用所学基础知识、基本理论和基本技能分析和解决实际问题能力的重要途径;是学生学习科学研究或工程设计基本方法，进行科学研究基本训练，培养创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节，是学生毕业及学位资格认定的重要依据。

第二条 为进一步规范本科生毕业设计(论文)工作的管理，保证和提高毕业设计(论文)质量，根据教育部有关规定和本科人才培养目标要求，参考《中国矿业大学本科生毕业设计(论文)工作规范》，结合我院实际，特制定《中国矿业大学徐海学院本科生毕业设计(论文)工作规范》。

二、组织管理

第三条 为保证毕业设计(论文)各项工作顺利进行，按照院系两级管理体制分别成立毕业设计(论文)领导小组。其中院毕业设计(论文)领导小组组长由分管教学的副院长担任，成员由教务处、各系主任、学工部负责人组成，主要职责是统一领导全院毕业设计(论文)工作，协调解决有关毕业设计(论文)各环节重大问题。各系成立系级毕业设计(论文)领导小组，组长由系主任担任,副组长由系副主任、系学工办主任担任，成员为各系(教研室、研究所)主任、骨干教师、教务秘书、辅导员等，系级领导小组具体负责本系毕业设计(论文)工作的具体实施、各阶段的检查督导和质量控制等工作。

第四条 教务处具体负责制定毕业设计(论文)工作规范，统筹安排全院毕业设计(论文)的时间，对各系的毕业设计(论文)的安排、进度和答辩工作进行检查和监督，并组织做好各级优秀毕业设计(论文)、团队和个人的评选工作。

第五条 各系具体负责本系毕业设计(论文)工作的落实。负责审核本系学生校外毕业实习、毕业设计(论文)的条件并签订有关协议;根据专业特点，在学院规定的基础上围绕选题、指导、中期检查、评阅、答辩等环节制定明确的规范和标准;做好毕业设计各个环节的检查督导和学生的教育管理工作并及时研究和解决存在的问题;组织毕业答辩;审定学生答辩成绩;做好系各级优秀毕业设计(论文)、团队和个人的遴选推荐工作;做好系毕业设计(论文)工作的资料存档和总结。

第六条 各专业具体组织本专业毕业设计(论文)工作。负责确定指导教师，组织选题，审查毕业设计(论文)任务书，向学生介绍课题任务、要求，落实每个学生的课题，定期召开指导教师会议及时研究和解决毕业设计(论文)工作中存在的问题，组织好毕业设计(论文)开题、中期检查、答辩、学生成绩评定、各类优秀的培育和推荐等工作，做好指导教师的工作考核和毕业设计(论文)工作总结。

第七条 在毕业设计(论文)进行中，各系应及时组织初期、中期和末期检查。初期检查在毕业设计(论文)正式进行前开展，主要检查学生的选题、任务书、开题、题目的主要技术指标、毕业实习质量、毕业设计地点及进程安排、前人在该题目所做的工作、预期困难及解决途径，审核指导教师的指导时间及方式。中期检查在毕业设计(论文)进行到第9周左右开展，主要检查题目或指导教师的更换、毕业设计(论文)进展是否滞后、题目工作量、所做工作能否达到毕业设计(论文)要求、如期完成题目有何困难并如何解决等情况，要重点检查督促在初期被警告学生的情况，并注意发现培育毕业设计(论文)优秀题目。末期检查主要采用聘请专家督导毕业答辩的形式进行，重点查看答辩组织情况、毕业设计(论文)质量和有无学术腐败问题。

三、指导教师

第八条 毕业设计(论文)实行指导教师负责制。指导教师应由具有中级及以上技术职称且具有科研工作背景和实践经验、责任心强的教师担任。助教不能单独指导毕业设计(论文)，可协助指导。学院提倡各系建立校内外指导教师相结合以校内教师为主体的指导教师队伍。

第九条 首次独立担任毕业设计(论文)指导工作的青年教师要认真学习毕业设计(论文)的有关规定，并拟定详细的指导方案，由学院批准。系应指派经验丰富的教师对他们进行指导，帮助他们提高指导水平。

第十条 为保证学生毕业设计(论文)质量，原则上中级职称指导教师指导学生不超过8人，高级职称指导教师指导学生不超过10人;对师资充足的专业，根据情况指导人数可适度降低。

第十一条 指导教师一经确定，不得随意更换。确因工作需要变更时，必须经学院毕业设计(论文)领导小组组长批准。

第十二条 毕业设计(论文)团队的指导教师不低于3名，并组成指导小组，确定一名小组长负责团队设计的课题拆分、团队总论文合成、指导教师工作分配及团队进度协调。教师团队小组长要填写《中国矿业大学徐海学院本科生毕业设计(论文)团队申请表》，系里审批，并报教务处审核备案。论文结束后，指导教师小组长要组织学生提炼组成一篇正文不低于5000字的团队总论文。指导教师小组长工作量按10学时予以补贴。

第十三条 指导教师要按照毕业设计(论文)的目的要求，结合本专业实际和科研项目，拟定论文题目，制定任务书、指导计划和工作程序，指导学生设计技术路线和制定工作进程。

第十四条 指导教师要注意培养学生独立分析问题和解决问题的能力，鼓励学生的创新精神。在选题、文献查阅、试验设计、观察记载、数据处理、结果分析、论文或设计说明书撰写等方面要切实加强指导，对学生提出的总体方案、计算方法、实验方案，所做的理论推导、实验分析的结论、译文、外文摘要等做必要的审查。在指导过程中努力培养学生严肃、严密、严谨和勇于创新的科学作风。

第十五条 指导教师对学生必须严格要求，工作中注意防止学生的抄袭、拼凑行为，杜绝学术腐败现象。指导教师应对学生的论文质量(除学生自身的能力和水平外)承担相应的责任。因教师不负责任构成教学事故的，本院教师按照有关规定进行处理，外院教师报送相关学院处理。

第十六条 指导教师要以身作则、教书育人，定期检查学生的工作进度和工作质量，解答和处理学生提出的有关问题，并随时做好记录，认真填写指导手册或师生联系登记表。指导教师检查学生进度每周不少于一次，指导时间不低于2学时/人·周。

第十七条 毕业设计(论文)完成后，指导教师和评阅教师要认真审阅，并根据学生的工作态度、工作能力、设计(论文)质量等方面对毕业设计(论文)作出较全面、准确的评价，写出书面评语，给出成绩。

四、学生

第十八条 为保证毕业设计(论文)质量，凡有下列情况之一者，不得参加毕业设计(论文)：

(1)未修满培养计划规定课程达12学分以上(不含12学分);

(2)未取得培养计划规定除毕业设计(论文)以外其他实践环节学分者。

第十九条 毕业设计的学生应充分认识毕业设计(论文)对培养自己能力和素质的重要性，要以严肃认真的态度进行工作，要有高度的责任感和自觉性，力争高质量地完成毕业设计(论文)。

第二十条 毕业设计的学生既要虚心接受导师的指导，又要充分发挥主观能动性。要结合课题，独立思考，努力钻研，勇于实践，敢于创新。

第二十一条 毕业设计(论文)期间要遵守学院及所在单位的劳动纪律和规章制度。严格按照本科毕业设计(论文)要求和撰写规范要求撰写毕业设计(论文)，不得弄虚作假，不得抄袭、剽窃他人的论著或成果。

第二十二条 申请在校外进行毕业设计(论文)的学生必须同时具备下列基本条件：

(1)必须已取得除毕业设计(论文)以外本专业培养计划规定的全部学分;

(2)校外指导单位必须具有指导学生毕业设计(论文)的人员和工作条件。

第二十三条 申请在校外进行毕业设计(论文)的学生必须已配备校内毕业设计(论文)指导教师，且设计(论文)选题经系及本院配备的指导教师审核同意，然后填写《中国矿业大学徐海学院本科生校外进行毕业设计(论文)申请表》，由学院与校外指导单位签署《中国矿业大学徐海学院本科生校外进行毕业设计(论文)协议书》，经学生所在系主任审批，报教务处备案后方可到校外进行毕业设计(论文)，但答辩必须在校内进行。

第二十四条 在校外进行毕业设计(论文)的学生应同校内指导教师保持联系，建立师生联系卡，至少每两周向校内指导教师汇报毕业设计(论文)进展情况一次，毕业设计(论文)中期检查时必须写出书面汇报材料。

第二十五条 学生在校外单位进行毕业设计(论文)期间所需的一切费用学生本人同校外单位协商解决。

第二十六条 毕业设计(论文)团队各成员之间要有协作性，要相互交流、密切协作，但不允许有代做现象。

第二十七条 答辩结束后，学生必须将所有资料交回系。其资料包括毕业设计(论文)、设计说明书、图纸、阶段资料、实验原始记录、软件文档等。

五、选题

第二十八条 毕业设计(论文)选题必须符合培养目标的要求，能够对学生的综合能力进行较全面的训练，体现学生运用本专业基本理论、基本知识和基本技能，要有一定的创新性。

第二十九条 选题难度应适中，深度与广度兼顾，且工作量饱满，使学生经过努力能够在规定的时间内完成毕业设计(论文)任务。

第三十条 选题要结合实际，毕业设计(论文)的题目在满足教学要求的前提下，要尽量与生产实际、科学研究和实验室建设相结合。

第三十一条 工科类毕业设计(论文)选题应以毕业设计为主，且结合工程类题目不少于80%。社会科学类毕业论文选题要注重定性与定量分析相结合，注重实证分析。外语类学生不得以单纯的外语作品翻译或读书报告作为毕业论文，应使用上学吧论文查重所学语种撰写论文。

第三十二条 选题必须坚持每人一题的原则，对于大而难的课题，可拆解为几个有机联系的若干子课题，组建毕业设计(论文)团队，团队成员各自承担一个分解的子课题。当多个学生参加一个课题时，必须明确每个学生应独立完成的工作内容，并在论文题目上添加副标题。

第三十三条 毕业设计(论文)的题目由指导教师提出并报系(教研室、研究所)共同讨论确定，拟定题目经系毕业设计(论文)工作领导小组审核后向学生公布。选题采取师生双向选择、各系适当调整的方式确定。

第三十四条 学生自选题目需经指导教师认可，并向所在系(教研室、研究所)提交相应的说明(题目、已具备的条件及预期达到的目标要求等)，经系(教研室、研究所)讨论确定后方可执行。

第三十五条 题目确定后，指导教师应认真填写毕业设计(论文)任务书。任务书中除布置整体工作内容、提供必要的资料、数据外，还应提出明确的工作要求，包括开题报告或方案论证、外文资料翻译、外文摘要及论文(报告)的字数、图纸、软硬件的数量及技术指标等。并按毕业设计(论文)各环节拟定阶段工作进度(一般以周为单位)，列出部分推荐参考文献。

第三十六条 指导教师在填写毕业设计(论文)任务书时必须明确具体，做到叙述清楚、要求明确、清晰工整、符合规范，真正成为学生毕业设计(论文)工作中的重要依据和从事文字编写工作的范例。

第三十七条 任务书必须在毕业设计(论文)开始前发给学生。任务书一经审定，指导教师不得随意更改，如因特殊情况确需更改，指导教师须提出书面报告说明变更原因，经系(教研室、研究所)同意，报系毕业设计(论文)工作领导小组批准。

第三十八条 各专业在选题结束后及时将选题、指导教师及学生的安排情况报各系汇总，并于毕业设计开始两周内由系务秘书报教务处实践教学办公室备案。

六、撰写

第三十九条 毕业(设计)论文一般由以下几部分组成：⑴封面;⑵扉页;⑶毕业设计(论文)任务书;诚信申明;⑷毕业设计(论文)指导教师评阅书;⑸毕业设计(论文)评阅教师评阅书;⑹毕业设计(论文)答辩及综合成绩;⑺中文摘要;⑻英文摘要;⑼目录;⑽正文;⑾参考文献;⑿ 附录;⒀翻译部分;⒁致谢。各部分的撰写规范详见《中国矿业大学徐海学院本科生毕业设计(论文)撰写规范及印制要求(试行)》。

第四十条 毕业(设计)论文正文一般不少于15000字，查阅参考文献不少于20篇，其中查阅的外文文献不少于5篇;外文资料翻译部分要与毕业设计(论文)的内容有关，且需为近3年发表的、没有翻译过的论文或专著，翻译的中文字数不少于3000字。

第四十一条 除外语专业外，未经学院批准，一律用汉语进行毕业设计(论文)的撰写。非外语专业的学生，经学院批准使用外语撰写的毕业设计(论文)，答辩时需同时提供正文部分的汉语翻译。

第四十二条 论文撰写时要杜绝一切形式的学术腐败，包括：①请他人代做毕业设计(论文);②大量抄袭他人毕业设计(论文)内容或剽窃他人学术成果;③篡改、伪造实验数据;④直接摘抄、复印有关资料作为毕业设计(论文)中的英译汉部分;⑤请他人代为翻译毕业设计(论文)的摘要(汉译英)或英译汉部分;⑥其它形式的学术腐败情况。

第四十三条 团队的论文除子课题论文外，最后还应提炼组成一篇正文不低于5000字的团队总论文。