我是小小法制宣传员

第一篇：我是小小法制宣传员

我是小小法制宣传员

作为当代的小学生，我们有幸生活在中国改革开放的年代。我们在法制的蓝天下健康成长，我们是二十一世纪的少年，是祖国未来的希望。国家十分关注我们的成长。这些年，党一直在加强对我们的法制教育。在法制的蓝天下我们从一群羽毛未丰满的小鸟，逐渐转换成一群正准备腾飞的雄鹰。为了让法制走进校园，进一步增强我们的法制意识，掀起我们“学法、懂法、守法”的高潮。我愿争当守法小公民，争当一名法制宣传员

提起法律，就应该给人一种神秘、威严、崇高的感觉。其实，法律与道德、习惯、宗教、纪律一样，都在规范着人们的行为举止。正是因为由于这些规范的存在，我们这个社会才会变得有条有理：正是因为由于法律的存在，才使我们的权利得到了应有的保障，我们应该感谢法律带给我们的一切。

法律和我们息息相关，这里面有着很奇妙的关系，而一切都关于法律，所以如果我们从一开始就与法同行，那么一切都不会发生了。作为青少年的我们，我们必须要知法守法，做任何事都要与法律同行。法律素质如何，就关系到我们的生活，我们的人品道德，甚至直接关系到我国依法制国，建设社会主义法制国家的进程。

法律，要靠我们大家自觉遵守。遵纪守法，我们要从小做起，从小事做起。我们要参与到“讲文明,改陋习,树新风,塑形象”活动中.在精神文明建设的活动中带个好头.要从具体的事情抓起,把“讲文明,改陋习,树新风,塑形象”活动不断引向深入.从长远着眼,从现在做起.从小事做起,从自我做起.从日常的具体行为抓起.抓好“十不”以改掉不良的恶习,养成良好的个人卫生习惯,即不随地吐痰便溺;不乱扔脏物废物;不说粗话脏话;不乱贴乱画;不攀折花木;不损害公物;不违反交通规则;不打架斗殴;不吸烟;不沾染黄,赌,毒.要发挥好模范带头作用,通过开展“讲文明,改陋习,树新风,塑形象”活动,倡导科学文明的生活方式,要加强科普和法制教育 ,不断提高文明道德水平,增加自我保护意识和遵纪守法意识,坚持同封建迷信,反科学,伪科学和邪教做斗争.要从现在开始,从自我开始,要从一点一滴抓起,常抓不懈.一切遗风陋习要坚决改掉,一切高尚的道德风尚要大力弘扬.做为一名学生,我们要不断提高自身素质.要修身养性,让自己拥有一颗爱心.爱心能使自己高尚,快乐,能让别人愉悦,享受.要确立合适的积极的人生目标,让自己拥有一个通过努力可以达成的理想和目标.与社会共进,与集体相融,不孤傲也不丧失原则.了解自己,发现自己的兴趣和特点,确定自己独特的人生目标,然后在目标的指引下,一步步努力实现,不要操之过急,更不要总是追求“最好”,也不要模仿他人随便确定自己的目标,无论是为了求知,为了真情,还是为了影响力,财富,创新,道德等等,我们对自己要有正确定位.在人的一生中，总会有相互对立的力量在起作用，正与邪、善与恶、真与假、美与丑，人性的光辉与丑恶交织在一起，影响着每一个人。法律是我们幸福生活的保障。让我们从自己做起，从小事做起，尊法守法、学法护法，共同建造一个更美好、和谐的社会主义法治国家！

第二篇：我是小小交通宣传员

我是小小交通宣传员

华亭县皇甫学校三

（四）邵雯卓指导老师李刚“过马路，左右看，不在路上跑和玩。看见红灯停一停，看见绿灯向前行。”这是我童年最熟悉的歌谣。有一件事使我真正弄懂了他的含义，也认识到了它的重要性。

一天下午放学后，在我们小区大门口发生了一件好可怕交通事故，一辆疾驰的汽车和一辆自行车相撞了，虽然汽车司机慌忙踩了刹车，地面上磨出了两条重重的刹车印，可是骑自行车的人还是被撞飞了，伤的很重，听大人说汽车司机是酒后驾车，骑自行车的人违反交通规则横穿公路。

自从我亲眼目睹了那件事情后，我真想对驾驶司机们大喊：“不要再开快车了，那是非常危险的事情，如果开快车，不但使自已和别人受伤，而且要赔钱坐牢的，多吃亏啊！”

这件事也更加使我将交通规则牢牢地记在心上：当我们走在繁忙的大街上，我会拉着爸爸妈妈的手，靠街道的右边走；穿过马路时，我们先左右看再走在斑马线上。不横过道路，随便乱穿，要走人行横道，等车时，要依次排队，站在道路边或站台上等候，不能拥挤在车行道上，更不准站在公路上道路。上车时，要等汽车靠站停稳，先让车上的乘客下完车，再按次序上车，不能争先恐后。下车时，要依次而行，不要硬推硬挤。下车后，应立即走上人行道。

从此，我决心做一名小小交通宣传员，随时告诫大家，千万不能在车前车尾乱跑乱穿，这样很不安全。千万不要再道路上玩耍、游戏、追逐，把它当作“游戏场”，甚至在道路中间拦车、追车、扒车和向汽车投掷石块这是最最危险的举动，一旦被车撞倒，后果不堪设想。

同学们：让我们从小做起，从小事做起，自觉遵守交通规则，让世界减少悲剧，让我们的社会更加平安，让生活变得更加美满幸福！

第三篇：争做小小法制宣传员

争做小小法制宣传员

七年级一班“关爱明天普法先行”主题班会活动记录

时间： 2010年4月12日地点：七年级一班教室参加人员：班主任及全班同学

班会主题：争做小小法制宣传员主持：孙艳同学

材料整理：王若玲记录：王雨晴

活动过程：

一、孙艳同学主持并宣布“争做小小法制宣传员”主题班会开始。

二、班主任王其敬老师介绍“五五普法”最后一年的艰巨任务。

三、学生代表讲话：

1、孙欢同学：我们现在所处的是一个和平的时代，和平的校园，我们不能掉以轻心，因为我国是一个法治国家，现在人们的法制意识有了很大的提高，但是，也存在盲区，普法的力度和广度还不够，这些就要靠我们这些中学生，充实的普法队伍当中去，去做一名法制宣传员，为“五五普法”最后一年贡献我们的一点力量。

2、祝伟龙同学：我很想为国家贡献自己的力量，现在就是时候，作为法治国家中的一员，我想从身边做起，争取更多的机会和更广大的人群，去做法制宣传，这样就是爱国的表现，是为国家贡献青春的体现。

3、王艳同学：我是一名女生，我想也一定能够为法治宣传做出贡献的。我会从身边的每一个人做起，让他们都知道“法制”一词的真正内涵。

4、王春同学：我想，作为一名法制宣传员，不能老是停靠在嘴上，也应该从身边的实际出发，从现在做起，一点一滴。

四、学生自由发言

学生发言的内容大致为：认真学习法制知识，认真宣传法制知识，争取为“五五普法”最后一年做出更大的贡献。

五、班主任王其敬老师补充说明：如何从身边做起？怎样做才是真正的法制宣传员？怎样做才是真正的为法治国家贡献自己的力量？------

六、主持人孙艳同学总结并宣布“争做法制宣传员”主题班会结束。

第四篇：我是小小环保宣传员（最终版）

我是小小环保宣传员

我园开展了“我是小小环保宣传员”为主题的教学活动，首先教育孩子认识生活垃圾，了解垃圾对环境的危险性，让幼儿知道废旧物品的重新利用，培养幼儿的环保意识。在活动中坚持学做环保小卫士，不乱扔垃圾，见到垃圾主动扔到垃圾桶，做到保护环境从我做起。同时也要教育孩子爱护花草树木，在教育活动主题开展中，让孩子们不仅认识了树木，还懂得了应该保护树木、珍惜身边环境。着次的宣传活动更是让孩子学会告诉身边的人也要爱护树木，让地球变得更美。在日常生活中教育孩子节约用水、电、不浪费资源。知道一些资源再用的小常识，如洗米、洗衣服的水可用作冲厕所等等。

第五篇：大班语言：我是小小礼仪宣传员

大班语言：我是小小礼仪宣传员

大班语言：我是小小礼仪宣传员

活动目标：

1.结合“礼仪宣传单”中的图片，尝试用完整而连贯的语言，讲述出礼仪宣传知识。

2.具有环保意识，并体验做礼仪宣传员的快乐。

活动准备：

经验准备：已知道些礼仪相关的知识。

教学具准备：宣传员绶带一条；礼仪宣传单若干；胶棒若干。

活动过程：

一、直接导入，了解什么是“礼仪宣传员”

导语：看看，今天老师和往常有什么不一样？

你们知道“礼仪宣传员”是干什么的？

小结：原来，礼仪宣传员就是向周围的人宣传一些礼仪知识，呼吁大家共同来讲文明、懂礼仪的。宣传的时候要注意礼貌用语哦！（“您好！打扰一下，我是幼儿园的小小礼仪宣传员，能耽搁您一点时间吗？”）

二、自由表述，唤醒原有礼仪经验。

提问：你们都发现我们生活中存在哪些不文明的现象？

这些行为会给我们带来什么危害呢？我们该如何做呢？

三、结合宣传单图片，尝试用完整的句子表达出“宣传”的内容。

1.集体看图，尝试用完整的句子表达。

（1）提问：这是一张关于什么的宣传单？

如果浪费水，会带来什么危害？（幼儿讲述，教师记录）

谁能结合图一句完整地话来说说危害？

（鼓励孩子用如果.....就.....的句式讲述）

（2）提问：那么我们该如何做到节约用水呢？

可以和你旁边的小朋友商量一下。

（3）提问：珍惜水资源，我们生活就会变得怎样？

（4）提问：谁能把这张宣传单上的内容完整地说出来呢？

2.分组讲述，尝试用完整而连贯地语言表述

提出要求：选择一个自己喜欢的宣传话题；

在“危害”和“行动”一栏，贴上你想宣传的内容。

谁说的完整而连贯，就可以带上小绶带成为一名“礼仪宣传员”。

（1）幼儿分组自由讲述。

（2）集体交流分享

四、延伸内容，结束活动

结束语：这些知识，我们可以到哪里去进行宣传呢？

就让我们从家人、亲朋好友等身边的人开始，呼吁他们一起行动起来吧