4 2012-2013码头小学法制教育宣传月活动方案

第一篇：4 2012-2013码头小学法制教育宣传月活动方案

武墩小学法制教育宣传月活动方案

（2012-2013年度）

一、指导思想：

以“三个代表”的重要思想为指导，贯彻落实上级文件精神，全面推进我校普法、学法、守法工作的深入开展，切实加强青少年法制教育力度，以全国第五个法制宣传日为契机,加强领导、整合力量，建立健全青少年法制宣传教育长效保障机制，务求宣传教育活动取得时效。促进我校学生健康成长，培养和造就社会主义的“四有”新人。

二、教育内容：

此次青少年法制教育宣传月的主要宣传内容是《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《国旗法》、《交通法规》等有关法律法规。

三、活动时间：

2013年4月至2013年12月

四、组成机构：

为更好的开展此次法制教育宣传月的活动，学校特别成立了以校长、党支书记为组长，其他校级领导组员的领导小组。为开展此次活动的时间、地点、后勤等提供了有利的保障。

五、活动原则:

加强青少年法制教育是贯彻依法治国方略，推进依法治校进程的一项重要基础性工作，是青少年健康成长不可缺少的重要条件，是保护青少年合法权益的治本之策，是社会治安综合治理和维护社会稳定的迫切需要。强调法制宣传教育要坚持分级负责、分类施教的原则，重点加强在校特殊家庭学生,问题学生的法制教育。因为据统计,在违法犯罪的青少年中有很大一部分的人是处于家庭生活不完整的状态中，而且据调查有88.1%的学生认为自己法律知识的来源与家庭教育无关，也就是说，家长在与孩子的沟通中没有涉及法律的知识。家风不正、父母行为不轨、教育方式简单粗暴，家庭暴力等是导致青少年违法犯罪的主要原因。

六、主要活动：

（一）法制教育宣传月启动仪式

时间：2013年4月22日

地点：大操场

范围：全校师生

形式：升旗仪式国旗下讲话

安排：由校长做以法制教育为主要内容的国旗下讲话，同时宣布法制教育宣传月开始。

（二）黑板报比赛

时间：2013年4月23日至 2013年11月30日 范围：全校班级

形式：比赛

安排：以本次法制教育的主要法规为黑板报内容，要求每个班级做好宣传工作.(低年级以布置图片或宣传标语为主)

12月2日 评比并宣布评比结果.（三）法制教育讲座

时间：2013年5月6日及11月8日

地点：教室

范围：全校学生

安排：教导主任结合学生在校常规进行针对性法制教育。

（四）法制知识测试

时间：2013年12月19日

地点：多媒体教室

范围：三到五年级每班3名学生

形式：笔试竞赛

安排：由学校出题，集中时间开展比赛。

课余假日，学生在家进行相关法律知识的学习准备

每班级选3位同学为答题代表，其他同学做后援.12月初,学校下发复习纲要及相关内容。

宣布比赛成绩，颁发一、二、三等奖

（五）法律常识的网上讨论

时间：2013年4月24日至 2013年12月27日 地点：电脑室、有上网条件的学生家庭

范围：全校学生、学生家长

形式：网上讨论

安排：

利用学校校园网优势，在论坛中开设法制教育讨论专栏，组织鼓励学生和学生家长上网就一些基本的或是和孩子、学校有关的法律法规进行讨论。学校安排专门教师组织讨论。

（六）法制教育宣传月总结仪式暨律师送法进校园活动 时间：2013年12月24日

地点：大操场

范围：全校师生

形式：集会,讲座.安排：以本次法制宣传活动月的各项活动以及学习成绩为主要内容的简单报道,及律师的讲座。

七、具体要求

（一）各班级班主任要高度重视青少年法制教育工作，结合法制教育学宣传月加强对学生法制观念的教育，认真开展好这次活动。

（二）在开展活动同时，各班级要及时向学生处汇报开展情况。

二〇一三年三月

第二篇：小学法制教育宣传月活动方案

小学法制教育宣传月活动方案

2005年１２月４日是第五个全国法制宣传日，其主题为“弘扬宪法精神，增强法制观念”。通过法制宣传日的系列活动，进一步在公民中牢固树立宪法是国家根本大法的观念，国家一切权利权利属于人民的观念，公民的权利与义务对等的观念，依法治国的观念，法治与德治相结合的观念。我校根据实际，制定其法制教育宣传月活动方案

一、指导思想：

以“三个代表”的重要思想为指导，贯彻落实上级文件精神，全面推进我校普法、学法、守法工作的深入开展，切实加强青少年法制教育力度，以全国第五个法制宣传日为契机, 加强领导、整合力量，建立健全青少年法制宣传教育长效保障机制，务求宣传教育活动取得时效。促进我校学生健康成长，培养和造就社会主义的“四有”新人。

二、教育内容：

此次青少年法制教育宣传月的主要宣传内容是《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《国旗法》、《交通法规》等有关法律法规。

三、活动时间：

2005年11月至2005年12月

四、组成机构：

为更好的开展此次法制教育宣传月的活动，学校特别成立了以校长、党支书记为组长，其他校级领导组员的领导小组。为开展此次活动的时间、地点、后勤等提供了有利的保障。

五.活动原则: 加强青少年法制教育是贯彻依法治国方略，推进依法治校进程的一项重要基础性工作，是青少年健康成长不可缺少的重要条件，是保护青少年合法权益的治本之策，是社会治安综合治理和维护社会稳定的迫切需要。强调法制宣传教育要坚持分级负责、分类施教的原则，重点加强在校特殊家庭学生,问题学生的法制教育。因为据统计,在违法犯罪的青少年中有很大一部分的人是处于家庭生活不完整的状态中，而且据调查有88.1%的学生认为自己法律知识的来源与家庭教育无关，也就是说，家长在与孩子的沟通中没有涉及法律的知识。家风不正、父母行为不轨、教育方式简单粗暴，家庭暴力等是导致青少年违法犯罪的主要原因。

六、主要活动：

1、法制教育宣传月启动仪式 时间：2005年11月22日 地点：大操场

范围：全校师生

形式：升旗仪式国旗下讲话

安排：由校长做以法制教育为主要内容的国旗下讲话，同时宣布法制教育宣传月开始。

2、黑板报比赛

时间：2005年11月23日至2005年11月30日 范围：全校17个班级 形式：比赛

安排：以本次法制教育的主要法规为黑板报内容，要求每个班级做好宣传工作.(低年级以布置图片或宣传标语为主)12月2日评比并宣布评比结果.3、法制教育讲座

时间：2005年12月6日及12月8日 地点：教室 范围：全校学生

安排：教导主任结合学生在校常规进行针对性法制教育。

4、法制知识测试 时间：2003年12月19日 地点：多媒体教室

范围：三到五年级每班3名学生 形式：笔试竞赛

安排：由学校出题，集中时间开展比赛。

课余假日，学生在家进行相关法律知识的学习准备

每班级选3位同学为答题代表，其他同学做后援.12月初,学校下发复习纲要及相关内容。宣布比赛成绩，颁发一、二、三等奖

6、法律常识的网上讨论

时间：2005年11月24日至2005年12月27日 地点：电脑室、有上网条件的学生家庭 范围：全校学生、学生家长 形式：网上讨论 安排：

利用学校校园网优势，在论坛中开设法制教育讨论专栏，组织鼓励学生和学生家长上网

就一些基本的或是和孩子、学校有关的法律法规进行讨论。学校安排专门教师组织讨论。

7、法制教育宣传月总结仪式暨律师送法进校园活动 时间：2005年12月24日 地点：大操场 范围：全校师生 形式：集会,讲座.安排：以本次法制宣传活动月的各项活动以及学习成绩为主要内容的简单报道,及律师的讲座。

七、具体要求

1、各班级班主任要高度重视青少年法制教育工作，结合法制教育学宣传月加强对学生法制观念的教育，认真开展好这次活动。

2、在开展活动同时，各班级要及时向学生处汇报开展情况。

第三篇：法制教育宣传月活动方案

临沂新桥中学法制教育宣传月活动方案

一、指导思想：

为进一步加强未成年人思想道德建设，贯彻上级精神，全面提高青少年学生的法纪素质，有效控减我市青少年的违法犯罪，根据上级精神我校决定将今年的十二月份确定为我校的“法制教育月”。

二、教育目的：

学校法制教育工作以爱国主义教育为主体旋律，以爱校爱集体教育为主要内容，以行为规范、文明道德教育、职业道德教育为突破口，积极推进素质教育，坚持开展法制宣传教育——杜绝犯罪。

三、工作重点：

（一）、调整完善学校法制宣传教育领导小组，明确分工，进一步加强法制观念学习、法律法规学习，提高全体干部、领导小组成员的理论知识和法律素质，不断提高管理水平。

（二）、重点加强学生的法制宣传教育，充分利用校园各种宣传形式对学生进行法律知识、法律常识、交通安全知识、自我保护意识等内容的教育，拓宽学生的法律法规知识面，提高自觉遵纪守法的意识，增强学生的自我控制和自我约束能力，达到矫正学生不良行为的目的。

（三）、树立良好的校风，养成学生的良好行为习惯，抓住这次“法制教育宣传月”的教育契机，开展法制副校长与学生面对面的教育活动。适时召开法制教育主题班会，采取多种有效的措施和形式进行法制教育。培养学习良好的行为习惯，预防不良行为的侵蚀，减少

学生违纪违法行为，杜绝学生犯罪。

（四）、加强学校德育教育队伍的建设（班主任队伍），针对素质教育和学校德育工作的实际和法制教育工作相关人员的要求，定期组织有关人员的学习，提高德育工作人员的责任意识和工作水平。

四、各周工作安排：

第一周（2012年12月3日——2012年12月9日）：

1.、制定法制教育宣传月活动方案。要认真组织学习文件精神。

2、认真组织全体师生学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、十八大报告的精神、[山东省人民政府令]山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法、临沂市中小学德育工作基本要求和一日常规、兰山区“六五”普法法律知识读本等内容。

3、充分发挥校园广播、黑板报、橱窗等宣传阵地，在全校师生中广泛开展普法宣传，积极营造浓厚的“法制教育月”舆论氛围。

第二周：（2012年12月月10日——2012年12月月16日）

1、强化安全教育、常规教育，要求做到校内不违纪、社会不违法、交通不违章。

2、学校利用校会对全体学生进行法律安全教育。

3、各班结合宣传教育内容出一期法制教育的手抄报。

4、召开一次法制教育为主要内容的主题班会，各班将手抄报设计方案、班会设计方案交政务处留存。

5、下发致家长一封信，使家长了解法制教育的意义，配合学校

共同做好法制、安全等方面的教育工作。

第三周：（2012年12月17日——2012年12月23日）

1、请交通民警来校进行“交通安全知识”讲座。

2、加强学生的交通法律、法规教育，使学生树立起“自觉守规，我不违章”意识，遵守交通法律，维护交通秩序教育。

3、抽查值班情况，禁止社会闲杂等人员进出学校。

4、对学校周边商店、小摊贩等治安安全重点场所进行排查，发现不良情况，立即处理。

5、进行交通安全知识测验。

第四周：（2012年12月24日至2012年12月30日）

1、收集师生法制教育学习材料。

2、进行学生思想状况、班风、班纪调查。

3、对教师进行法律法规学习情况考试。

4、巩固“法制宣传月”教育成果，强调学生“一日常规教育”，加强日常管理，创造良好的学习环境。

5、班主任完成法制教育宣传月工作总结。

临沂新桥中学

二○一二年十二月

第四篇：法制教育宣传月活动方案

法制教育宣传月活动方案

为进一步加强未成年人思想道德建设，贯彻落实教育局法制工作精神，搞好法制宣传，全面提高青少年学生的法制素质，有效控减我校青少年的违法犯罪，根据教育局《法制教育宣传月活动方案》的通知精神，我校把3月份确定为我校的“法制教育宣传活动月”。

一、指导思想

以党的十七大精神为指导，全面落实科学发展观，深入开展法制宣传教育，弘扬法制精神，深入贯彻落实教育法律法规，依法维护学校和师生合法权益。提高我校依法治校水平，形成自觉学法用法守法的法制氛围。

二、活动主题

学法律、讲权利、讲义务、讲责任，不断加强法制宣传教育，促进教育和谐发展

三、教育目的：

学校法制教育工作以爱国主义教育为主体旋律，以爱校爱集体教育为主要内容，以行为规范、文明道德教育、职业道德教育为突破口，积极推进素质教育，坚持开展法制宣传教育——杜绝犯罪。

四、工作重点：

（一）、调整完善学校法制宣传教育领导小组，明确分工，进一步加强法制观念学习、法律法规学习，提高全体干部、领导小组成员的理论知识和法律素质，不断提高管理水平。

（二）、重点加强学生的法制宣传教育，充分利用校园各种宣传形式对学生进行《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《吉林省义务教育条例》等法律法规知识，增强学生的自我保护意识，拓宽学生的法律法规知识面，提高自觉遵纪守法的意识，增强学生的自我控制和自我约束能力，达到矫正学生不良行为的目的。

（三）、树立良好的校风，养成学生的良好行为习惯，抓住这次“法制宣传月”的教育契机，开展法制副校长与学生面对面的教育活动。适时召开法制教育主题班会，采取多种有效的措施和形式进行法制教育。培养学习良好的行为习惯，预防不良行为的侵蚀，减少学生违纪违法行为，杜绝学生犯罪。

（四）、加强学校德育教育队伍的建设（班主任队伍），针对素质教育和学校德育工作的实际和法制教育工作相关人员的要求，定期组织有关人员的学习，提高德育工作人员的责任意识和工作水平。

五、法制宣传月周工作安排：

第一周：、制定法制教育宣传月活动方案。、充分发挥教育信息网、校园广播台、板报、橱窗等宣传阵地，在青少年学生中广泛开展普法宣传，积极营造浓厚的“法制宣传教育月”舆论氛围。

第二周：、强化安全教育、常规教育，要求做到校内不违纪、社会不违法、交通不违章。、各班结合宣传教育内容出一期法制教育的宣传板报。

3、召开一次法制教育为主要内容的主题班团会。

第三周：、加强学生的交通法律、法规教育，使学生树立起“自觉守规，我不违章”意识，遵守交通法律，维护交通秩序教育。

2、组织学习《义务教育法》和《吉林省义务教育条例》等法律法规知识，使广大师生树立强烈的法律意识。

3、聘请法制辅导员到学校进行法律、法规知识讲座。第四周：

完成法制教育宣传月工作总结

五家站镇职业中学

2012年3月

第五篇：法制教育宣传月活动方案

法制教育宣传月活动方案

一、指导思想：

以“三个代表”的重要思想为指导，贯彻落实上级文件精神，深化“五五”普法活动，全面推进我校普法、学法、守法工作的深入开展，切实加强青少年法制教育力度，促进青少年健康成长，培养和造就社会主义的“四有”新人。

二、教育内容：

此次青少年法制教育宣传月的主要宣传内容是学习宣传《宪法》、《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，新修订通过的《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚法》、《食品卫生法》以及禁毒、环境保护等相关法律法规知识。

三、活动时间：

2006年9月15日至2006年10月15日

四、组成机构：

为更好的开展此次法制教育宣传月的活动，学校特别成立了以校长为组长，学校各部门主要领导干部为组员的领导小组。为开展此次活动的时间、地点、后勤等提供了有利的保障。

五、主要活动：

1、法制教育宣传月启动仪式

时间： 2006年9月15日

地点： 操场

范围： 全校师生

形式： 升旗仪式国旗下讲话

安排： 由校长做以法制教育为主要内容的国旗下讲话，同时宣布法制教育宣传月开始。孙科老师负责宣传标语张贴。德育处出好校宣传窗法制教育宣传。

2、黑板报比赛

时间： 2006年9月20日至 2006年9月30日

范围： 全校23个班级

形式： 比赛

安排：结合少先队大队部洁美教室评比活动，以本次法制教育的主要法规为黑板报内容，要求每个班级做好宣传工作

10月15日 宣布评比结果，颁发奖状

3、法制教育知识测试

时间： 2006年10月11日

地点： 教室

范围： 全校师生

形式： 竞赛

安排： 由少先队大队部开展比赛。

 十一长假，学生在家进行相关法律知识的学习准备

 每班级选2位同学参加笔试、口试

 口试，以判断为主，10分钟内答题数量和准确率算分

当场宣布比赛成绩，颁发一、二、三等奖

4、法制教育公开课时间： 2006年10月12日

地点： 教室

范围： 五、六年级

形式： 公开课

安排： 由黄锦峰、石丽燕老师针对高年级学生的特点设计法制教育的教案，在高段年级中开设公开课。组织部分教师学生听课。

5、法制教育讲座

时间： 2006年10月13日

地点： 教室

范围： 全校学生

形式： 班会课全校广播讲座

安排： 由德育处主任俞照铃老师和教导处钱少妹老师分别对高中段年级和低年级结合学生在校常规进行针对性法制教育。

6、法律常识的网上讨论

时间： 2006年9月15日至 2006年10月17日

地点： 电脑室、有上网条件学生家庭

范围： 全校学生、学生家长

形式： 网上讨论

安排： 利用学校校园网优势，在论坛中开设法制教育讨论专栏，组织鼓励学生和学生家长上网就一些基本的或是和孩子、学校有关的法律法规进行讨论。学校安排专门教师组织讨论。

7、法制教育宣传月总结仪式

时间： 2006年10月16日

地点： 操场

范围： 全校师生

形式： 升旗仪式国旗下讲话

安排： 由卞浩芳副校长以本次法制宣传活动月的各项活动以及学习成绩为主要内容的国旗下讲话。

六、具体要求

1、各班级班主任要高度重视青少年法制教育工作，结合法制教育学宣传月加强对学生法制观念的教育，认真开展好这次活动。

2、在开展活动同时，各班级要及时向学生处汇报开展情况，在班主任手册、法制教育登记本中记载相关活动内容。

山下湖镇小

2006年9月

繁昌一中“平安建设”法制教育宣传月活动总结

依据上级指示精神，五月份我们开展了轰轰烈烈的法制教育活动，使全体师生的法律意识不断加强，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛围。我们密切结合学校的实际，广泛开

展普法教育工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，促进建设平安荣成，构建

和谐社会，创造了良好的法制环境。

一、统一思想，明确目标，深入开展“法制教育宣传月”活动。

根据全县教育系统法制教育宣传月的工作目标，我们认真制定了活动月工作计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式开展法制宣传教育。对于学校内部，我们重点围绕《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚条例》、《教育法》、《义务教育法》、《国旗法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规，组织全体师生认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提

高。在“法制教育宣传月”活动中，我们重点做了以下几方面的工作：

一是注重法制宣传教育工作队伍建设。学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，教务主任、班主任等同志为成员的普法领导小组。学校的领导亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了以校长室为龙头，以教务处为主体，以法制教育教师、班主任为骨干，以学生会组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣传教育网络体系。学校加强了与当地公安、交通部门的联系，在当地专职法制教育工作者的指导下积极开展工作，聘请了兼职法制副校长和法制辅导员，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。二是加强法制宣传阵地建设。我校充分发挥校红领巾广播台、校报、黑板报及手抄报等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校广大师生员工都能做到知

法、守法、护法，依法办事。

三是积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。为提高法制宣传教育的效果，我们一方面采劝通读法律、法规原文与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合”等学习形式，不断提高学习的效率，我们由法制教育辅导员有计划的利用活动二的时间，对各班轮流进行辅导；另一方面，有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。5月8日，学校进行“法制教育宣传月”活动动员大会；5月9日，学校进行法制教育主题班报评选活动；5月17日，学校进行了“做守法小公民”手抄报比赛；5月20日，学校开展“做守法小公民”演讲比赛；学校还计划5月26日进行“做守法小公民”法律知识

竞赛。

二、团结协作，普法依法治教工作取得显著成效。

随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展，我校广大师生员工的法制观念和法律意识大大增强，依法治教、依法治校的水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨

道，为学校事业健康、快速、协调发展发挥了积极的作用。

(一)增强了广大师生员工的法制观念和法律意识，提高了依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性。

法制教育活动月中，广大教职员工重新学习了《中国教育改革和发展纲要》、《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》、《环境保护法》等法律法规，认真学习了《刑法》、《职业教育法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规。通过学习，进一步增强了法制观念和法律意识，遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高。例如，广大教师通过再次认真学习《教师法》和《未成年人保护法》，在明确了自己权利的同时，也进一步明确了自己的义务，认识到加强师德建设的重要性和必要性，摆正了教师与学生之间的法律关系，增强了教书育人的自觉性，教师当中关心学生身心健康发展的多了，体罚和变相体罚的没有了；热心帮助困难学生的多了，懒于做学生工作的少了；加强自身修养，自觉做表率的多了，参与赌博等违法活动的杜绝了。

(二)推动了学校管理水平的提高，学校管理逐步走上制度管理的轨道。

制度管理，是指管理者依据国家颁布的有关法律、法规、条例、规则和部门制定的规章制度、行为规范进行管理的方法。所谓依法治校就是在学校内部实行制度管理，制度管理以其规范性、威慑性、稳定性、防范性等优点为学校管理者所青睐。我校坚持学用结合、普治并举的原则，依据国家颁布的有关法律、法令、条例、规则，结合学校的实际情况，建立健全了学校管理各项规章制度，形成了比较规范、系统、完善的管理制度体系。在此基础上，学校加强规章制度的学习和宣传，在教职工中树立法制观念，形成守法光荣、违法耻辱的良好风气，同时学校领导以身作则、率先垂范，并加强对法规执行情况的检查、监督、总结和激励工作，在执行制度过程中，坚持有章可循，违章必纠，对遵章守纪者加以肯定表彰，对违法违纪者进行批评教育或纪律处分，坚决煞住各种违反法规的现象，真正使学校管理制度化和规范化，步入依法治校的健康轨道。

(三)加大了青少年法制教育的工作力度，增强了青少年学生学法、用法、守法的观念和意识。我们针对新时期青少年法制教育工作的新情况、新特点，紧紧抓住青少年学生的思想脉搏，采取多种形式，努力提高青少年法制教育的实际效果。

1.加强合作，注意法制教育的社会性。对青少年进行法制教育，不仅仅是学校的事情，社会各方面应该形成合力，才能保证教育效果。因此，学校积极协调社会各方面力量，切实加强青少年的法制教育。一是邀请当地政法工作者到学校进行法制讲座，请他们结合实际，分析案例，摆事实、讲道理，对青少年学生进行法制教育；二是争取当地执法机关和村委的配合，对学生在社会的守法情况进行监督；三是通过致家长的一封信等形式，与家长建立联系，提高家长的素质，争取家庭的支持，加强对学生的教育和管理。在学校内部，则充分利用各种宣传手段，发挥少先队等教育阵地的作用，充分利用课堂、学校橱窗、班级黑板报、支部活动、国旗下讲话等各种宣传阵地，狠抓普法教育，取得了较好的效果。由于校内外结合的法制教育体系的进一步健全，增强了学生的法制意识，在校学生违法犯罪现象一直保持0记录。

2.立足课堂，提高法制教育的渗透性。我们把法律常识教育纳入活动课内容，做到大纲、教材、教师、课时“四保证”，普遍开展法制教育。学校除确保活动课完成法制教材规定内容外，还充分利用团组织活动时间及每周的晨会时间，对学生进行法制教育。由于思想重视，认识

到位，教学效果较好。

3.针对实际，强调法制教育的层次性。针对学生的年龄层次和个性特征，各校在教育内容和方式上注意了层次性和针对性。例如学校学生年龄差异，利用图片展览、表演、观看专题法制教育片等直观形式加强教育，使他们进一步了解自己的权利和义务，增强了学生的自信心，提高了学习自觉性。

4.普治并举，突出法制教育的实践性。对青少年进行法制教育，使他们学法、懂法，形成认知基础，这固然是必要的，但学法必须与守法相结合，普法工作才能落到实处，否则法制教育只能流于形式。因此，在法制教育过程中，学校积极引导青少年学生自觉运用法律这一有力的武器来解决具体问题。例如,结合学习《国旗法》，学校严格执行升降国旗制度，并以此作为爱国主义教育的重要形式，使每周庄严而隆重的升旗仪式成为学校对学生进行爱国主义教育的又一重要途径。由于突出法制教育的实践性，我校学生的守法意识明显增强。由于我们思想重视，措施扎实，青少年法制教育以及依法治校工作成效显著。

总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和

谐社会做出我们应有的贡献。

2007年5月24日