新化职中体育节活动总结（推荐5篇）

第一篇：新化职中体育节活动总结

新化职中体育节活动总结

在享受了体育节带给我们的无尽乐趣和感受了为集体荣誉而奋力拼搏的酸甜苦辣之后，我校为体育节圆满地落下了帷幕。

学校在本次体育节中，牢固树立了“育人为本”的教育思想，帮助学生树立了“健康第一”的生活观念，树立了坚持每天锻炼一小时的生活习惯意识，构建了我校和谐、阳光的校园氛围。

这一次体育节活动，是我校以教育部的要求“让学生掌握两项体育技能和一项文艺特长”为目标，全面推进素质教育的一次大型活动，是我校校风校貌的一次大检阅，也是各班精神文明风貌和思想素质的一次展示。

这一次体育活动，取得了圆满成功，以下经验值得我们继续借鉴：

一、做到有计划有组织。

计划组织是活动有效落实和顺利开展的关键。因此，学校成立了以领导、文体科组、班主任为主要成员组织机构。领导负责全面的指导工作，文体科组负责制定活动计划，精心策划活动内容、活动形式、比赛规程等，班主任负责本班的学生组织动员工作，全面考虑，责任到人，活动组织规范，井然有序，从而有力地保证了活动的成功举行。

二、重视宣传工作。

为了提高活动的影响力，发挥活动的教育作用，使学生知道活动的目的、任务、意义，我们成立了宣传小组，通过会议、广播等进行宣传，也做了宣传组织方面工作的具体部署。

三、活动内容丰富，形式多样。

坚持人人参与的原则，我们精心设计了丰富的活动内容和多样的活动形式。期间我们举行了学校广播操比赛、接力比赛、跳绳比赛、跳远比赛等丰富多彩的赛事活动项目，特别是班级接力赛，学生、老师、家长的同台竞技，把活动推向高潮，真正实现了“我运动，我阳光；我参与，我快乐”，人人得到锻炼，人人体验到体育活动所带来的乐趣，因为体育活动，学校、班级、家庭共同构筑了和谐温馨的阳光校园。

四、活动成效显著。

通过这次体育节活动：

１、提高了学生对学校体育的认识和对体育的兴趣，调动了学生参与锻炼的热情和积极性，让学生在活动中体验到活动给自己带来的愉悦，增强集体凝聚力，形成集体合力。

２、丰富了校园文化生活，校园文化不但包括德育、智育，还包括体育。开展丰富多彩的体育活动，不但促进德育、智育的发展，而且丰富了校园文化的生活。

３、增强了学生团结协作精神。这次体育节中的集体比赛和竞技体育游戏，比如队列比赛、广播体操比赛、班级接力赛、积分评比、拉拉队小组、后勤服务等的组织，增强了学生热爱集体、互相帮助的精神，出色的班级队员、先进的班主任组织工作和班集体也在活动中涌现。

活动的开展是成功的，也积累了宝贵的经验，为今后开展活动奠定了基础。因为参与就是一种快乐和收获，体育节的落幕不是结束，希望全体同学以体育节为平台，坚持强身健体，在体育锻炼中练就坚毅、沉稳、向上的品质；希望全体老师以体育节为契机，把体育和幸福教育有机结合起来，增强体质，磨练意志，健康身心！这是学校开展体育活动的最终目的。

2013.6.1

第二篇：新化职中校内住宿生安全责任书

新化职中校内住宿生安全责任书

为贯彻创建“平安校园”活动的有关精神，贯彻“以防为主、安全第一”的方针，确保住宿生在校内寄宿期间安全，将全部精力投入到学习中，学校特规定如下：、按时起床，在上课、自习、劳动或其它集体活动时不准在宿舍逗留。、按时上床休息。休息后，不准在室外活动，不准在室内谈笑、高声叫嚷，更不准在宿舍内说脏话，打架相骂、打赌。3、搞好宿舍卫生。每天起床后要打扫宿舍，整理内务，保持整洁；不在宿舍就餐，不乱放用品，不乱抛物，不向室内、窗外、走廊或楼下乱倒污水和垃圾,保持公共卫生清洁。、每位住宿生必须爱护宿舍的一切财产，做好晚上护校工作，宿舍定时上锁，落锁时间内不准采用任何形式非法入内，不得留宿外人。、按时起床、上课、就寝、熄灯。熄灯休息后不准吵闹谈笑，不准在宿舍聊天、打牌赌博、抽烟、喝酒。、绝对注意安全，严防事故。绝对不准留外人在校住宿，晚自修开始必须到教室上课。不准男、女生互串宿舍，同时要求每个住宿生做好防火防盗工作，不准在宿舍内点煤油灯、蜡烛，不准在床上蹦跳、玩耍，节约用水用电，不准私接电源，更换灯泡。、住宿生必须团结友爱，互相关心和帮助，发现同学有病，宿舍长和同学应及时向班主任、宿舍管理员张志林报告，及时送医院

治疗。、凡住校生未经请假，不准私自离校（请假必须由班主任准

假后到宿管老师处登记后方可离校，如有特殊情况向宿管老师请假登

记后离校，回校时要销假）。

9、学生回家后因病因事未到校，家长必须主动和班主任及宿管

老师联系，说明事由，否则一切后果由家长自己承担，学校概不负责。

以上规定，要求内宿生必须遵照执行，否则造成的一切后果由责

任人自己承担。

住宿生签名：家长（监护人）签名：

新化职中

二0一三年八月三十日

第三篇：新化职中中国梦演讲比赛方案

新化职中“我的贵州‘中国梦’”演讲比赛活动方案

一、活动主题：

我的贵州中国梦——我的梦！

二、活动目的：

为推广普通话，创设普通话语言环境，激发学生积极进取，全面发展，勇攀高峰的热情，进一步增强学生开拓进取的精神，增强学生的自信心，自豪感，成就感，充分的展示现代中学生的风貌和能力。

三、组织领导

组长：陈喆（校长）副组长：付选奇（副校长）

成员：刘明（政教主任）王超良（教导主任）梁涌茂（后勤主任）

肖大贵（办公室主任）代飞（团支部书记）主办部门：新化职中政教处

四、活动参与对象

新化职中全体师生

五、活动内容：

1.参赛要求：

（1）活动内容形式要求:演讲、诗歌朗诵（配乐诗朗诵）、脱口秀。

（2）演讲作品要求：观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一定的理论高度，能反映当代中学生积极向上的精神风貌和“青春、责任、梦想、奉献”的价值观和道德观。

（3）表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想，内容要求积极向上。

（4）演讲必须脱稿，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐或其他舞台道具配备。

（5）时间限制：每位选手的演讲时间限时3—5分钟。

2、参赛节目数：

要求各班必须精选两个演讲节目参赛。

3、活动时间地点

时间：10月18日左右，根据天气确定具体时间。

地点：学校操场

4、具体分工：

（1）政教处：负责本次演讲比赛的组织策划宣传摄影点评工作。组织宣传具体由文桂娟负责；策划摄影点评由陈应雄负责。总负责人刘明。

（2）学校办公室：会场布置、横幅、评委席座签、奖品准备。总负责人肖大贵。参与人员康琼、吴开琴、张德琴。

（3）团支部：准备音响，调试话筒，保证赛场的音响正常工作。总负责人代飞。参与人员有颜修明、李才能、罗德贵、马翟。

（4）后勤处：本次活动的一切后勤保障工作。总负责人梁涌茂。参与人员罗中金、周俊、孙桂、杨凤敏、王堂举、刘发俊。

（5）教导处：主要负责演讲比赛的资料准备，协调工作。总负责人王超良。参与人员有张鲲、周军、刘孟容、袁朝亮、李欢。

（6）各班主任负责组织管理本班学生，维持学生纪律。

六、主持人：陈珂 王雪梅 主持人指导老师陈应雄。

七、活动实施

1、比赛流程：

（1）主持人开场白。宣读比赛规定。介绍评委。

（2）选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，（自我介绍、主题演讲）。

（3）评委打分

（4）宣布上一轮得分，（5）陈应雄老师作本次演讲活动点评。

（6）全体获奖学生与活动参与者合影，主持人宣布活动结束。

2、注意事项

（1）比赛顺序由抽签决定。

（2）比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。（3）各班学生必须严格纪律，井然有序，安分守己。

八、评委

文桂娟 叶英 杨远贤 黎立 刘衍群 王银 胡凤

九、分数统计：陈宏业 李琴

十、评分过程 评分标准

分稿件内容、语言表达、仪态表情、时间把握、综合印象五部分对演讲选手进行评分，满分为10分。计算分值时，去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手最后得分。

1、稿件内容：3分。

（1）紧扣主题；（2分）

（2）文笔流畅，真情流露；（0.5分）

（3）题材新颖，内容丰富；（0.5分）

2、语言表达：5分。

（1）脱稿演讲，语言规范，口齿清晰；（2分）

（2）普通话标准，发音准确，表达流畅；（2分）

（3）事例鲜活，情感丰富，肢体语言，激情昂扬。（1分）

3、仪态表情：1分。

（1）衣着整洁，仪表大方；（0.5分）

（2）表情自然，举止得体。（0.5分

4、综合印象：1分。

由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价

整个评分过程力求做到公平、公正、公开。

5、奖状打印和书写：付选奇 方鑫

十、奖项设置

一等奖（1名）：证书+奖品

二等奖（2名）：证书+奖品

三等奖（3名）：证书+奖品

优秀奖（4名）：证书+奖品

十一、活动预算

活动奖励：400元

横幅：60元

会场布置及用水：80元

合计：540元

十二、颁奖嘉宾：一等奖：陈喆（校长）

二等奖：付选奇（副校长）

三等将：王超良（教导主任）

优秀奖：刘明（政教主任）

十三、活动总结：陈喆校长

全体获奖学生与活动参与者合影，主持人宣布活动结束。

新化职中政教处

213年10月10日

第四篇：体育节活动总结

胶州市第十八中学体育节活动总结

为了丰富学生的课余文化生活，营造良好的校园体育文化氛围，不断提高学生终身体育锻炼的能力和所学专业必需的身体素质，积极为专业学习服务，培育学生良好的行为习惯，培养吃苦耐劳、顽强拼搏的精神和团队意识。我校如期举办了以“每天坚持锻炼1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”为主题的体育节活动，此次活动共设田径、拔河、广播操、篮球及跑操系列等活动项目。在校长室、团委、体育组预前积极筹备，周密组织，以各班级为单位，全校师生热情高涨，积极投入，体现了较高的体育素养与竞技水平，是一次秩序性好、趣味性高、综合性强的体育节。本届体育节盛会的胜利开展，是对全校体育工作、师生体育素质和精神风貌的一次大检阅。现将体育节活动工作总结如下：

一、领导重视，师生协力

体育教育是落实省素质教育的重要组成部分，为确保本次体育节顺利开展，将本届体育节办出水平、办出特色，学校成立专门的组织领导机构，以杜卫东校长为主任的体育节组委会，各成员负责组织和具体协调工作。切实加强对这项工作的领导，各部办配合学校并积极开展活动，保证了各项活动的质量，从体育节活动方案的制定到各项活动的陆续开展，事事关心，处处落实；各部领导、班主任都能很好地配合积极主动地开展各项活动；以褚强牵头的全校体育教师，齐心协力，认真地投入到各项体育竞赛的组织和指导工作中；同时各学校有关部门从宣传、安全、后勤等方方面面给予了大力支持；特别值得表扬的是我校学生会青年志愿者们，他们不辞辛苦坚守各自岗位，默默无闻地努力着，这些有利条件为本届体育节的圆满成功奠定了坚实的基础。

二、准备充分，有序安全

本次体育节活动计划周详，组织得力。首先，体育节组委会工作布置，通过国旗下讲话使广大师生了解活动的内容和要求、目的和意义，促使各班级深刻认识举办体育节是学校培养学生的基本能力、发展特长的重要途径，鼓励学生积极踊跃地参加到各项体育活动中去，让学生“到阳光下，到操场上，到大自然中陶冶身心”。其次，体育节工作组及时地给各部办发放了本届体育节活动总方案、周活动安排、活动推进安排及跑操系列安排方案等，使得各部办各班级有充分的准备时间。第三，多渠道开展宣传，校运会会徽、会期的征集，专题动员大会的召开，主题班会活动和专题黑板报等诸多种形式进行了广泛宣传和发动，加强了对本次活动的计划性和预见性；并在活动中，通过校广播专题、校报专刊和校园网专栏进行持续性地活动进展工作的宣传。第四，加强安全教育工作，开展活动期间要把安全工作始终放在首位，加强安全教育，对活动组织者进行安全教育培训；制定切实可行的安全措施，明确分工和职责，确保不发生任何安全事故。有效地实现分解组织、分层推进、层层提升。

三、内涵丰富，寓意深刻。我们经常说“生命在于运动”，运动能强健身体，磨练意志。而快乐的基础是健康，健康的前提是运动。同学们积极地参与和强烈的竞争意识为本届体育节活动创造了一个又一个精彩的画面，充分地体现了“一高二多三化”。“一高”即体育活动价值高：本届体育节的活动项目编排不仅体现了促进学生各方面身体素质的提高，还进一步培养学生吃苦耐劳、不言放弃的体育品质。“二多”即活动项目多。“三化”即丰富多样化：内容有田径类、球类，常规类、竞技类等，形式呈现多样，真正迎合了全体学生的体育需要，让学生真正体验到体育竞赛活动和成功的乐趣；项目设置人性化：坚持“健康第一”的指导思想，以学生为本，把全面发展学生身体素质和培养学生对体育运动的兴趣与爱好紧密结合起来。活动反响社会化：全校师生从体育节中既施展了自己的才华，又锻炼了个人能力，更显示了集体团队合作精神，同时也大大激发了师生自觉运动的良好意识，值得一提的是跑操比赛，既彰显了我校的办学特色，也展示了学生的自信风采，社会反响热烈，受到了家长、社会的一致好评。

本次体育节活动，不仅是个人才能的展现，更是集体风貌的展示。因为，体育运动不仅能够磨练个人意志，更是冶炼集体精神的熔炉；不仅是拼搏进取精神的迸发，更是个人情操的升华。有了这种精神，我们也就获取了发展的不竭动力；有了这种情操，我们也就拥有了进步的泉源。保持这种精神与情操，强健身体，强固意志，强大学业！我们将在未来的学习中、工作中能够不断克服各种困难，以十八中学精神激励自己，让自己快乐健康地成人成才！

胶州市第十八中学

2012-12-28

第五篇：体育节活动总结

郭墅中心小学体育节活动总结

一、领导重视，全校师生齐心协力。

为确保体育节顺利开展，学校成立了以校长为组长，副校长为副组长的体育节筹备领导小组，多次召开会议听取汇报，出谋划策、集思广益。为将本届体育节办出水平、办出特色，从体育节计划的制定到各项活动的开展，事事关心，处处落实；各年级组长、班主任都能很好地配合体育组积极主动地开展各项活动；学校各有关部门从宣传、安全、后勤等方方面面给予了大力支持；体育组全体老师，齐心协力，分工合作，以主人翁的姿态积极认真地投入到体育节活动开展的组织指导工作中，为体育节的圆满成功奠定了坚实的基础。

二、准备充分，运作有序。

本次的体育节计划周详，组织得力，在10月中旬举行了体育节实施专门会议，并给全校各班发放了“体育节活动方案”、“运动会竞赛规程”、以及“各类比赛的要求”等，使各年级、各班有充分的准备时间。学校还分别召开了年级组长、班主任、裁判员和学生干部的动员会，专题黑板报、校广播站、校宣传栏及晨会等进行了广泛的宣传和发动，加强了对本次活动的计划性和预见性。运动会比赛项目、场地、时间、负责人员等都安排得科学合理，各负责人员到位及时。特别是各班班主任利用课余时间，积极组织班级练方队、选拔运动员，他们的精神鼓舞着学生，极大地激发了学生的热情，充分地显示了我校师生不断进取地团队精神，这些使本届体育节在组织运作上紧张有序，在各项工作中进行的井井有条。

三、内涵丰富，寓意深刻。

体育节体现“二多三化”。一高即锻炼价值高：体育节的项目编排不仅促进学生各方面身体素质的提高，还进一步培养学生吃苦耐劳、坚忍不拔、永不放弃的体育品质。二多即参赛班级多、参赛人数多：一至六年级28个班级全部参加，活动参与率达100%。三化即：锻炼形式的多样化：有运动项目类、技能类等，不仅形式多样，而且是真正迎合了全体学生的体育需要，让学生体验到体育活动和竞赛成功的乐趣。项目设置的科学化和人性化：坚持“健康第一”的指导思想，以学生为本，把全面发展学生身体素质和培养学生对体育运动的兴趣与爱好紧密起来。还根据学生身心发展的特点，为学生编设了体育游戏竞赛，收到很好的效果，为终身体育奠定了坚实的基础。

（一）运动项目类：

为了使体育节举办更加丰富多彩，我们以“体育为健康，把体育作为终身健康的标准”为目标，以“健康、育人、文明、向上”为主体，以实施全国中小学课外文体活动工程为主要内容，确立了多姿多彩的活动项目，如：学生项目球操比赛、跳绳比赛、五子棋比赛、拔河以及运球比赛等，象棋比赛、搬运篮球等活动。同学们强烈的参与竞争意识为历届运动会创造了一个又一个精彩的画面，不管是在竞赛场内，还是在场外，到处都可以看到同学们奋力拼搏的激烈场面，呐喊助威的激动场景。各项比赛开展得如火如荼，在看台上的同学不断的给同学加油助威、热情奔放、同学们不断组织起人浪，将运动会推向了高潮。可以说运动会期间，同学们酒下的汗水、泪水是最多的，欢笑声、加油声是最响亮的，团结协作、勇夺第一的意识也是最强烈的，“更快、更高、更强”的体育精神在本届运动会中得到了充分的体现。

(二)技能类

为进一步增强体育、艺术“2+1项目”的实效性，增强活动趣味性、吸引力，把活动推向高潮。学校在本次体育节中进行了“千姿百态”花样踢毽活动和“动感旋律”韵律操展示活动。为我们一位学生都搭建了展示自我的平台，让学生在音乐的旋律中享受运动的快乐，能在运动参与中，提高运动协调能力。

四、安全工作措施足 倡导体育新理念

体育节的宣传工作，场地器材的准备，全校师生比赛安全等工作，都高标准、严要求，落实到岗到位，确保我们的体育节工作万无一失，为本体育节的成功奠定了坚实的基础，也为今后工作的开展提供了宝贵的经验。同时我们把宣传工作放在重中之重的位置，提出了“为每一个孩子积蓄成才的力量”的口号。通过体育节积极弘扬“更快、更高、更强”的奥运精神，并把它推广到学校体育建设上来，把体育超越班界，形成了良好的运动氛围。因此，我们要对参与本次活动运动员们说，无论是成功还是失败，无论是辉煌还是暗淡，他们的努力、拼搏、付出所代表的已远远超过了仅仅为得到鲜花和掌声，从学生们超越运动、超越自我表现的拼搏中可以看到体育运动不仅带给我们健康，活力，更多的是向上求进的激情。

六、社会反响热烈

培根说：生命在于运动。体育节的举办，同学们从中施展了自己的才华，锻炼了的能力，更显示了集体团队精神。比赛丰富了同学们的课余文化生活，还促进了各班级同学的情感交流，提供相互学习的机会。不仅激发了学生们自觉运动的习惯，家长们也积极响应，热情参与。由于体育节筹备细致周全，富有创意，社会反响热烈，受到了家长、社会的一致好评。

体育节的开展，不仅使全校师生展示身体素质的机会，而且，为体育节过后平时的体育锻炼发出了动员令，各班同学借体育节之风，积极开展体育锻炼，大大增强了自身的体质，也促进了各学科的学习，形成了全面发展的格局，学生的素质得到全面提高。体育节活动给广大学生提供了一个锻炼自我的机会、展示自我的舞台。我们也将以更大的热情去总结经验、吸取教训，期待每一年的盛会