和哭有关的单词

第一篇：和哭有关的单词

1.be in tears 含泪，泪流满面

Most of us were in tears by the time he’d finished his story.他讲完故事时，我们大多数人都已泪流满面。

2.have tears in one’s eyes 眼里含着泪水

Jane turned to me with tears in her eyes, and Begged me to help her.简眼里含着泪水转我, 恳求我帮帮她。

3.burst into tears 放声大哭，突然哭起来

Laura burst into tears and ran out of the room.劳拉突然哭了起来，然后从房子里跑了出去。

4.tears roll/run down one’s cheeks 泪水顺着脸颊淌下来

He stood silently, tears rolling down his cheeks, while the music played.音乐声响起时,他静静地站着，泪水顺着脸颊淌下来。

5.fight back tears 抑制住泪水

Bill fought back his tears and tried to comfort Sarah’s mother.比尔抑制住泪水，并试图安慰桑拉的母亲。

6.bring tears to somebody’s eyes(因伤感而)流泪。

The old song always brought tears to my eyes.那首老歌总是让我伤感得流泪。

7.be close to tears/be on the verge of tears快要哭了

Her hands were shaking.She was on the verge of tears but Paul didn’t realize that.她的手在颤抖，她快要哭出来了，但保罗一点也没有意识到这一切。

8.reduce somebody to tears 使某人不禁流泪

He nagged and complained, and reduced Louise to tears.他唠唠叨叨，不停地抱怨，使路易斯不禁流泪。

9.somebody’s eyes water（风、烟雾等）使眼睛淌眼泪

Joe’s eyes were watering from the smoke that filled the room.乔的双眼正被因满屋的烟雾熏得淌眼泪。

10.cry one’s eyes out（口语）痛哭流涕，哭得很伤心

Cecil came round later, crying his eyes out, asking me to forgive him.赛西尔后来来了，哭得很伤心，请求我原谅他。

11.make somebody cry让某人哭，惹某人哭

David often teases his little sister and makes her cry.大卫经常惹她妹妹哭。

12.break down（因情绪失去控制而）痛哭，大哭

I left quickly，not wanting to break down in front of the children.我赶快离开了，因为我不想在孩子们面前大哭。

13.have alumpin one’s throat（因感动、悲伤而)哽咽，喉咙哽住

There was a lump in my throat and I didn’t speak because I knew I would cry.我哽咽了，没有说话，因为我知道我会哭的。

14.turn on the water works（口语）(撒娇）哭出来，(故意)哭起来

It’s no good turning on the water works.You can’t stay home from school.你哭也没用，因为你不能逃学

第二篇：单词竞赛活动计划和总结

2014-2015西安华清园实验小学英语竞赛活动计划

英语教研组

一、项目说明

为提高学生学习英语的兴趣，营造校园的英语文化氛围，我校决定举行“英语竞赛”。通过英语单词、交际、语段的比赛，加强学生记忆单词及口语能力的意识，提高学生的英语学习能力，为今后的英语学习打下扎实的基础。

二、项目组织

1、本次活动总体策划：英语教研组

2、比赛试题【责任人：刘莹】

3、奖状准备【责任人：刘莹】

4、评委老师：英语教研组所有老师

三、项目管理【责任人：刘莹】

1、比赛方式：

1）参赛对象：5年级学生每班抽选10人参加，讲所有选手分为4组，每组5人。

2）比赛时间：2015年5月13日下午 3）比赛地点：科学实验室

2、比赛要求：

1）比赛用笔要求：参赛选手每人带水彩笔及本子

2）比赛试题：由负责在大屏幕上播放。试题分“自我介绍，看图说句子，对话练习，抢答题，猜谜语”几个项目。试题既有基础四会内容，又有灵活提高的拓展内容，重在检测学生能否将所学知识灵活运用，同时也能看出教师课堂上对基础知识和拓展内容的处理情况。

3、评比程序： 1）按小组进行比赛

2）结果按每组的分数进行评奖，分为一、二、三、优胜奖。3）在期末隆重表彰获奖学生。

四、项目控制

1、本次英语竞赛是我校本学期一项重要活动，敬请项目负责老师，认真负责，恪尽职守，争取圆满完成此项活动。

2、活动结束后，“项目管理”成员检测项目是否按原计划实施并取得预想的效果，反思项目运行中的方法使用情况。

西安华清园小学英语教研组 2015/5/10

2014-2015西安华清园实验小学英语竞赛活动总结

英语教研组

为了检测本学期学生学习、记忆英语的效果，营造学校英语学习氛围，提高学生学习英语的兴趣，督促学生在平时认真学习英语，也督促英语教师紧抓日常教学，我校英语组组织五年级的全体学生进行了英语竞赛活动。竞赛方式是：由教研组集中命题、组织学生集中答题、按分数评奖，最后在期末颁奖。

活动的收获和启示

（一）活动比赛的收获

1、学生准备充分

赛前，学生进行了积极、认真的准备，大多学生能比较自信地阅览了一些相关书籍。尤其是课本上的内容，每天都能听到他们读书的声音，看到他们认真的向老师和同学们请教的身影。

2、学生对英语学习有了新认识

从竞赛的过程和结果来看，我校学生在经过英语竞赛，感受到了英语的趣味性，最令老师高兴的是，所有的学生都对这种趣味竞赛的方式表现出了极大的热情和兴趣。

（二）比赛中存在的不足

同时在竞赛的过程中，我们也发现了同学们在答题时有两个方面做得不好，需要改进。一是当外界有干扰时，有些学生就不能“定心”，影响了答题，学习习惯有待提高；另一个是当一些学生发现题目难度较大时，不是认真思考，慎重答题，反而是采取放弃的态度，不去认真看题目内容就随便选择一个答案，这样的学习态度是很不可取的。

通过本次比赛，我们全体英语组教师认识到，在今后的日常教学中要一如既往的、持之以恒的对学生进行训练，培养学生良好的习惯。不断鼓励学生能即学即用，能将课堂上学到的运用到生活中，在生活中学以致用。

西安华清园小学英语教研组

2015/5/10

西安华清园实验小学英语话剧与表演社团活动计划

指导思想： 通过本社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好英语学习习惯，发展学生的个性，提高学生的综合素 质，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。

活动目的：.通过本社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣。

2．通过专题活动及培训，拓展学生的英语知识、开拓学生的思路

3．通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学生能更 好地理解课本知识，提高解决实际的能力。.让每一个参与者在同学的互相纠正与学习中，训练一口标准，纯正的 英文。.能够用英文流利地介绍自己并实现对简单交际英语的应用；学会用英 文对某一事件或主题发表个人观点。

活动地点： 华清园实验小学操场

活动时间： 2015年5月29日 活动方式：

作为庆祝六一儿童节的汇报表演

活动要求：

学生统一服装和道具，按顺序进行表演

活动准备： 道具砖头和锄头

本次六一汇报演出时我校的一项重大的活动，也是本社团本学期教学成果的检验，希望各位同学和相关负责老师认真对待，争取圆满成功。

话剧与表演社团

2015/5/20

话剧与表演社团活动总结

这学期我们英语话剧与表演社团的团员主要为一二年级的小学生。他们具备初级的英语听说读写能力，但他们思维比较活跃，勇于表达，善于模仿，乐于表演，因此我们社团的目标主要是为了培养和激发学生对英语和英语话剧的兴趣。本学期社团活动内容主要是学习唱并并表演英文歌曲London Bridge，通过本学期的活动，培养了学生学习英语的浓厚兴趣，在发展学生表演特长的基础上提高学生的英语水平，使学生身心得到全面发展。我们社团对本学期的活动总结如下：

一．

活动好的方面

培养了学生对英语学习的兴趣。在英语话剧与表演社团，我们努力营造活泼开放、朝气蓬勃的育人环境，让学生在活动中合作，在合作中探究，在探究中思考，在思考和实践中创新，同时，让学生从英语童话剧中学习了解西方文化，促进了他们社会化的发展，也激发了他们对英语语言美的热爱。在本学期的社团活动中，所有团员都能够按时参加社团活动，没有出现迟到早退的现象。在最后的成果展示上，每个成员都参与了展示，体现了我们社团的精神，在快乐中学习英语。

二． 活动的不足之处

由于本学期时间比较短，社团活动时间十分有限，因此在对歌曲的学习上时间不太充足，一些同学对后面三段的歌词掌握的不够好。在成果展示时只重视了动作的呈现，忽略了歌曲的演唱，最后三段有些同学没有唱歌曲。另外，由于道具比较多，而排练时间十分有限，在表演时场景有些混乱。

英语话剧表演将趣味性、教育性和实践性结合，遵循教育规律和小学生身心发展的特点，表演内容生动活泼，表演形式丰富多彩，不仅提高了小学生英语运用技能，还鼓励了小学生的自我价值感，表现喜悦感和自信心，也培养了对个性的表达和想象力创造力的发挥。一学期下来，我发现我的小团员们在有趣的表演中发展了英语口语的水平、表达了自己的能力和自信乐观与开放的性格。新课程标准明确指出，学生英语学习的最终目标是能够综合运用英语进行交际活动，实践证明，英语话剧教学恰恰为学生搭建了这一平台。当然，英语话剧与表演社团还需要很大的改进，我们社团的两个老师也会继续努力。

第三篇：单词竞赛活动计划和总结

2011-2012-1天景山小学英语组单词比赛活动策划书

南京市天景山小学英语教研组

一、项目说明

为提高学生学习英语的兴趣，营造校园的英语文化氛围，借圣诞节来临之际，我校决定举行“英语单词比赛”。通过英语单词比赛，加强学生记忆单词的意识，提高学生记忆单词的能力，为提今后的英语学习打下扎实的基础。

二、项目组织

1、本次活动总体策划教导处【责任人：吴丽娟】

2、各年级活动组织【责任人：英语教研组，各年级备课组长】

3、比赛试题【责任人：葛金芳】

4、奖状准备【责任人：葛金芳】

三、项目管理【责任人：葛金芳】

1、比赛方式：

1）参赛对象：3-6年级学生每班抽选5人参加

2）比赛时间：12月16日中午（原则上不限时）

3）比赛地点：多功能厅

4）监考人：陈洁、蒋科、葛金芳

2、比赛要求：

1）比赛用笔要求：

三、四年级学生使用铅笔，五、六年级学生使用钢笔、中性笔或圆珠笔。

2）比赛试题：英语组统一印刷及发放，着重体现单词学习的“趣味”性。试题分“完美抄写、重新洗牌、单词变形、单词接龙、猜猜意思”几个项目。试题既有基础四会内容，又有灵活提高的拓展内容，重在检测学生能否将所学知识灵活运用，同时也能看出教师课堂上对基础知识和拓展内容的处理情况。

3、评比程序：

1）分年级由各备课组长组织该年级教师集中阅卷。

2）学校按年级分别评选出若干名学生为单词比赛“金奖”“银奖”和“铜奖”，各年级分别评选出两个班为本次比赛的“单词优胜班”，发奖状以示鼓励。

3）在周一升旗仪式隆重表彰获奖班级及学生。

4、比赛前，各英语教师在课堂上开展动员教育，让更多的学生对单词书写感兴趣。

三、项目执行1、12月12日下发项目策划书。

2、12月16日中午12：30监考教师准时到达多功能厅。3、12月16日 下午各年级集中阅卷，并上报结果。

三年级负责人：陈洁四年级负责人：蒋科

五年级负责人：许诺六年级负责人：葛金芳

4、英语组集中评奖。

5、周一升旗仪式颁奖。

四、项目控制

1、本次单词比赛是我校本学期一项重要活动，敬请项目负责老师，认真负责，恪尽职守，争取圆满完成此项活动。

2、活动结束后，“项目管理”成员检测项目是否按原计划实施并取得预想的效果，反思项目运行中的方法使用情况。

天景山小学英语教研组2011/09/20

2011-2012-1英语单词竞赛活动总结

南京市天景山小学英语教研组

为了检测本学期学生学习、记忆英语词汇的效果，营造学校英语学习氛围，提高学生学习英语的兴趣，督促学生在平时学好单词，也督促英语教师紧抓日常词汇教学，我校英语组组织全校三到六年级的全体学生进行了词汇竞赛活动。竞赛方式是：由教研组集中命题、组织学生集中答题、组织教师集中阅卷，最后评奖并在周一升旗仪式上集中颁奖。

活动的收获和启示

（一）活动比赛的收获

1、学生准备充分

赛前，学生进行了积极、认真的准备，大多学生能比较自信地背诵出应该掌握的单词。尤其是六年级学生，每天都能听到他们练习单词的声音，看到他们认真的向老师和同学们请教的身影。

2、学生对词汇学习有了新认识 从竞赛的过程和结果来看，我校学生在经过一个学期的英语词汇课的锻炼后，认读单词、拼读单词和书写单词的能力得到了显著的提高，英语词汇量也增加得较快，最令老师高兴的是，所有的学生都对这种趣味单词竞赛的方式表现出了极大的热情和兴趣。

（二）比赛中存在的不足

同时在竞赛的过程中，我们也发现了同学们在答题时有两个方面做得不好，需要改进。一是当外界有干扰时，有些学生就不能“定心”，影响了答题，学习习惯有待提高；另一个是当一些学生发现题目难度较大时，不是认真思考，慎重答题，反而是采取放弃的态度，不去认真看题目内容就随便选择一个答案，这样的学习态度是很不可取的。

年级之间存在着不平衡现象。此次比赛，反映出有的年级学生对单词的掌握实在是不过关，这就要求我们在平时教学时要加大教学力度，由少到多，培养学生英语学习能力。

通过本次比赛，我们全体英语组教师认识到，在今后的日常教学中要一如既往的、持之以恒的对学生进行训练，培养学生良好的习惯。不断鼓励学生能即学即用，能将课堂上学到的运用到生活中，在生活中学以致用。以下是这次竞赛各个年级的获奖名单：

三年级英语词汇竞赛获奖名单

一等奖：王宇星、王嘉宇、孔令钊、王燕

二等奖：孙婷、胡雪婷、吴靖、姜正阳、李卓凡、樊凡、吴雨暄、王可欣、王靖云、陆锦

三等奖：王少勇、戴晓、孙萍、耿瑞行、王澜、许然、盛玉婷、邵倩、陶文政、潘妍、孙文静、孙灿

最佳班级奖：三（2）班

四年级英语词汇竞赛获奖名单

一等奖：徐浩哲、李以琳、金吴贝贝、祖爱博、汪诗怡、纪婉如、范书欣

二等奖：阮童、万佳晖、袁璐瑶、王祎涵、朱骏、许凡、甘慧孜、李孟玲

三等奖：许欣悦、杨旻、王佳宇、陈阳、周航、乐馨、王婧蜓、林露、胡新伟

最佳班级奖：四（4）班

五年级英语词汇竞赛获奖名单

一等奖： 李雨秋陈晨赵倩葛安妮王吴悦葛清扬章欣王敏健 郑金玲

二等奖：许周孙志炫嵇婕杨心怡汤雪艳宋小雨熊伟

三等奖：谢梦茹夏静怡向阳 顾妍 王希 别凤宜 易健颖 最佳班级奖：五(7)班

六年级英语词汇竞赛获奖名单

一等奖：李仪暄、谢靓、吴琪、王靓靓、佘皖宁、徐捷、二等奖：刘亚茹、陈茜、张小雪、钱雪琦、王虹忆、任康、三等奖：许婷、徐顺芊、陈柯可、李灵之、张静、朱佳 最佳班级奖：六（6）班

2011/12/16天景山小学英语教研组

第四篇：unit2 单词和课文翻译

Unit2共 78 个单词

Marco Polo['pəuləu]马可·波罗 latitude['lætitju:d]n.纬度 voyage['vɔiidʒ]n.航海；航行

mercy['mə:si]n.仁慈；宽恕；怜悯

at the mercy of[æt ðə ˈmɜ:sɪ ɒv]受……支配 encyclopedia[en,saikləu'pi:djə]n.百科全书 alongside[ə'lɔŋsaid]prep.靠着；沿着 adv.在旁边，沿着边

exploration[ɪk'splɔ:reiʃn]n.探险；探测 minimum['mɪnɪməm]adj.最小的；最低的 celestial[si'lestjəl]adj.天上的 pole[pəul]n.地极；柱；杆 equator[i'kweitə]n.赤道

horizon[hə'raizən]n.地平线；视野 overhead['əʊvəhed]adj.在头上的 seaweed['si:wi:d]n．海草；海藻

nowhere['nəʊhweə]adv.离岸的；海面上的 outward['autwəd]adj.外面的；向外的 tide[taid]n.潮；潮汐；潮流；趋势 secure[si'kjuə ]adj.安全的；可靠的

knot[nɒt]n.结 vt.打结 log[lɔg]n.原木；木材；航行日志 nautical['nɔ:tikəl]adj.海上的；航海的 nautical mile['nɔ:tikəl mail]海里 magnetic[mæɡˈnetɪk]adj.磁的；有磁性的 bearing circle['bεəriŋ 'sə:kl]方位圆 random['rændəm]adj.任意的；随便的 astrolabe['æstrəleib ]n．古代的天体观测仪；星盘 awkward['ɔ:kwəd]adj.难使用的；笨拙的 reference['refrəns]n．参考

quadrant['kwɔdrənt]n.象限；四分仪 precise[pri'sais]adj.精确的；准确的 simplify['simplifai]vt单一化；简单化

portable['pɔ:təbl]adj.轻便的；手提的；便携的 shortcoming['ʃɔ:tkʌmɪŋ]n.缺点；短处 sextant['sekstənt]n．六分仪 update[ʌp'deit]vt.更新

tendency['tendənsi]n.趋向；倾向

reliable[ri'laiəbl]adj.可靠的；可信赖的 Samuel['sæmjuəl]塞缪尔 swoop[swu:p]vi.突降；猛扑 parcel['pɑ:səl]n.小包；包裹

peck[pek]vt.＆vi.啄食 cliff[klɪf]n．悬崖；峭壁

expedition[,ekspi'diʃən]n．远征；探险（队）compulsory[kəm'pʌlsəri]adj.必须做的；必修的 reform[ri'fɔ:m]n.改革；革新 survival[sə'vaivəl]n.生存；幸存 Captain Bligh['kæptin blai]布莱船长

Tahiti[tɑ:'hi:ti]n.塔希提岛（位于南太平洋）incident['insidənt]n.事件；事变 departure[di'pɑ:tʃə]n.出发；离开

crew[kru:]n.（轮船、飞机等上的）工作人员，（工作）队

deposit[di'pɔzit]vt.放；（把钱）存入银行 dilemma[di'lemə]n.进退两难的局面 drawback['drɔ:bæk]n．缺点；障碍 dusk[dʌsk]n．薄暮；黄昏

routine[ru:'ti:n]n.常规；日常事务 reckon['rekən ]Vt.计算；估计 reckoning['rekəniŋ]n.计算；估计 starvation[stɑ:'veiʃən]n.挨饿；饿死 psychology[sai'kɔlədʒi]n.心理学

psychologically[,psaikə'lɔdʒikəli]adv.心理上地；心理学地

tension['tenʃən]n.紧张；不安；张力 gradual['grædjuəl]adj.逐渐的；逐步的 gradually['grædjuəli]adv.逐渐地；逐步地 foresee[fɔ:'si:]vt.预见；预知 thirst[θɜ:st]n．渴；口渴

Timor['ti:mɔ:]帝汶岛（位于东南亚）set loose[set lu:s]出发；开始 tear[tɪə;teə]vt扯破；撕破 hardship['hɑ:dʃip]n.困苦；艰难 jaw[dʒɔ:]n.颚；颌；下巴

jaws of death[dʒɔ:z ɔv deθ]鬼门关；死神 Greenland['ɡri:nlənd]格陵兰（位于北美洲东北部，世界第一大岛）

Shetland Islands['ʃetlənd 'ailənds]设得兰群岛（位于英国苏格兰北部）

the Faroe Islands[ði feərəu 'ailənds]法罗群岛（位于丹麦北大西洋）

roar[rɔ:(r)]Vt＆Vi.咆哮；轰鸣

background['bækgraund]n．背景；后台

选修九Unit2 Sailing the oceans海洋航行

We may well wonder how seamen explored the oceans before latitude and longitude made it possible to plot a ship's position on a map.我们很可能感到奇怪，在经纬度被用来在地图上标出船只位置之前，海员是如何对海洋进行探索的。The voyages of travellers before the 17th century show that they were not at the mercy of the sea even though they did not have modern navigational aids.17世纪以前的航海纪录显示，即使没有现代航海技术的帮助，他们也没有任凭海洋摆布。So how did they navigate so well? Read these pages from an encyclopedia.那么，他们是怎样航行得如此之好的呢？读读百科全书这几页上的记载吧。Page 1: 第一页：

Using nature to help Keeping alongside the coastline借助大自然使船只沿海岸线行驶 This seems to have been the first and most useful form of exploration which carried the minimum amount of risk.这似乎已是最早的、最有用的探险方式，所冒的风险也最小。Using celestial bodies利用天体 ●North Star北极星

At the North Pole the North Star is at its highest position in the sky, but at the equator it is along the horizon.在北极，北极星是在天上的最高位置；而在赤道上，北极星却在地平线上。So accomplished navigators were able to use it to plot their positions.因此，熟练的航海探险家就能够利用北极星来确定他们自己的位置。●Sun太阳

On a clear day especially during the summer the sailors could use the sun overhead at midday to navigate by.They can use the height of the sun to work out their latitude.在晴朗的日子里，特别是夏天，船员可以利用正午在头顶上的太阳来导航，他们可以用太阳的高度来计算出他们的纬度。●Clouds云层

Sea captains observed the clouds over islands.There is a special cloud formation which indicates there is land close by.海上的船长观测岛上的云层。有一种特殊的云彩的形状表明附近有陆地。

Using wildlife利用野生动植物 ●Seaweed海藻

Sailors often saw seaweed in the sea and could tell by the colour and smell how long it had been them.海员常常看到海里的海藻，并能根据它的颜色和气味判断这种海藻在那儿有多久了。If it was fresh and smelled strongly, then the ship was close to land.如果它颜色新鲜而且气味浓烈，那说明船只就离陆地很近了。●Birds鸟

Sea birds could be used to show the way to land when it was nowhere to be seen.在看不见陆地的时候，可以用海鸟来指明通往陆地的去路。In the evening nesting birds return to land and their nests.在夜晚的时候，筑巢而居的鸟就要返回陆地鸟窝。So seamen could follow the birds to land even if they were offshore and in the open sea.因此，即使在远离海岸的大洋上，海员们也可以跟随这些鸟到达陆地。Using the weather利用天气 ●Fog雾

Fog gathers at sea as well as over streams or rivers.正如雾气汇聚在溪流或江河上一样，雾气也能汇聚在海洋上。Seamen used it to help identify the position of a stream or river when they were close to land.当靠近陆地时，海员们可以用雾气来帮助确定溪流或江河的位置。●Winds风 Wise seamen used the winds to direct their sailing.They could accelerate the speed, but they could also be dangerous聪明的海员常常利用风向来导航。风向可以使船只加快速度，也可以造成危险。.So the Vikings would observe the winds before and during their outward or return journeys.于是，北欧的海盗们在出海或返航时都要观察风向。Using the sea利用大海

Certain tides and currents could be used by skillful sailors to carry ships to their destination.技术娴熟的海员可以利用大海的某些潮汐或浪潮把船送往他们的目的地。These skills helped sailors explore the seas and discover new lands.这些技术帮助海员探测大海和发现新大陆。They increased their ability to navigate new seas when they used instruments.当他们使用这些手段的时候就增加了在新的海域导航的能力。Page 2: 第二页

Using navigational instruments to help利用航海工具 Finding longitude找出经度

There was no secure method of measuring longitude until the 17th century when the British solved this theoretical problem.直到17世纪英国人解决了这个理论问题后,人们才有了测量经度的可靠方法。Nobody knew that the earth moved westwards 15 degrees every hour, but sailors did know an approximate method of calculating longitude using speed and time.以前没有人知道地球每小时向东转动约15度，然而海员们确实知道用速度和时间来计算经度的近似标准的方法。An early method of measuring speed involved throwing a knotted rope tied to a log over the side of the ship.早期测量速度的方法是沿着船边拉一根打结的绳子，把这根绳子系在一根圆木上，然后把它抛入海里。The rope was tied to a log which was then thrown into the sea.As the ship advanced through the water the knots were counted as they passed through a seaman's hands.The number of knots that were counted during a fixed period of time gave the speed of the ship in nautical miles per hour.当船只在水中前进时，这些绳结从海员的手中通过,这时海员就记下绳结的数目。在一定时间内计算出有多少个结, 就可以算出船只每小时航行多少海里的速度。Later, when seamen began to use the compass in the 12th century they could calculate longitude using complicated mathematical tables.The compass has a special magnetic pointer which always indicates the North Pole, so it is used to help find the direction that the ship needs to go.In this way the ship could set a straight course even in the middle of the ocean.后来,当12世纪海员们开始使用指南针的时候,他们就可以用复杂的数学表来计算出经度了。指南针有一个特殊的磁针,始终指着北极。因此人们用它来帮助找出船只所要去的方向。这样,即使在大海中船只也可以直线航行。

Finding latitude找出纬度 ●The Bearing Circle方位圆

It was the first instrument to measure the sun's position.A seaman would measure the sun's shadow and compare it with the height of the sun at midday.Then he could tell if he was sailing on his correct rather than a random course.这是最早用来测量太阳位置的工具。海员可以测量太阳的影子，并把它同太阳在正午时的高度作比较，这样就可以知道自己是在正确的航道上或是在随意行驶。●The Astrolabe星盘

The astrolabe, quadrant and sextant are all connected.星盘、象限仪和六分仪相互都有联系。They are developments of one another.它们是在彼此的基础上发展而成的。The earliest, the astrolabe, was a special all-in-one tool for telling the position of the ship in relation to the sun and various stars which covered the whole sky.最早的是星盘，它是一种特殊的集多功能于一体的工具，它可以用来表明船只同太阳和布满天空的各种星星之间的相关位置。This gave the seamen the local time and allowed them to find their latitude at sea.这样，海员们就可得知当地的时间，以及他们在海上的纬度。However, it was awkward to use as one of the points of reference was the moving ship itself.但是，它不容易使用，因为其参照点之一就是行驶中的船只本身。●The Quadrant象限仪

This was a more precise and simplified version of the astrolabe.这是一种比较精确而且比较简单的星盘。It measured how high stars were above the horizon using a quarter circle rather than the full circle of the astrolabe.它利用星盘的1/4圆周而不是整个圆来测量星星在在水平线上的高度。It was easier to handle because it was more portable.它比较容易操作，因为它比较轻便。Its shortcoming was that it still used the moving ship as one of the fixed points of reference.缺点仍就是使用移动的船只作为一个固定的参照点。As the ship rose and plunged in the waves, it was extremely difficult to be accurate with any reading.因为船只在海浪中起伏不定，所以很难测出精确的读数。●The sextant六分仪

The sextant was the updated version of the astrolabe and quadrant which reduced the tendency to make mistakes.六分仪是星盘和象限仪的改进版，它减少了出差错的可能性。It proved to be the most accurate and reliable of these early navigational instruments.在这些早期的航海仪器中，它被证明是最精确和最为可靠的一种，It works by measuring the angle between two fixed objects outside the ship using two mirrors.它的工作方式是用两块镜子来测量船外两个固状物体之间的角度，This made the calculations more precise and easier to do.这就使得计数更加精确，而且更加容易操作。

Zheng He:He led a large fleet to explore Southeast Asia, India and the Middle East in the Ming Dynasty.Altogether he made 7 voyages in the 15th century.He travelled more than 50,000 km and visited 30 countries new to China and developed many trade links.He is considered one of the earliest naval explorers in Chinese history.Marco Polo：He is the most famous westerner to travel the Silk Road and the only person to provide information about China to the outside world.In 1271 he set out to reach the Mongol Empire and then China.In 1295, he arrived back in Europe.Three years later he was imprisoned by the Genoese.While in prison, he told the story of his travels to a fellow prisoner who wrote his adventures down.When his book was published it became a best-seller.James Cook:James Cook was the greatest Britain navigator.Cook joined in the Royal Navy in 1755.In 1768 he was promoted and sent to the Pacific where he surveyed Tahiti, New Zealand, and Australia.On his famous second expedition(1772-1775)he explored Antarctica.In 1776 he undertook his third and final voyage in which he explored the West Coast of North America and tried to locate a passage between the Atlantic and Pacific oceans.On this voyage he discovered the Hawaiian Islands, and sailed up the coast of North America through the Bering Straits to the Arctic Ocean.On his return he was killed by Hawaiian islanders.He is regarded as one of the world’s greatest explores and navigators.

第五篇：单词

1.civilization[英] [ˌsivilaiˌzeiʃən] [美] [ˌsɪvəlɪˌzeʃən] n.文明，文化；开化，教化；修养；文明社会；

2.civilize[英] [ˌsivilaiz] [美] [ˌsɪvəˌlaɪz] vt.使文明；使开化；教化；

3.proceed[英] [prəˌsi:d] [美] [proˌsid, prə-] vi.进行；前进；（沿特定路线）行进；

4.essential[英] [iˌsenʃəl] [美] [ɪˌsɛnʃəl] adj.基本的；必要的；本质的；精华的； n.必需品；基本要素；必不可少的东西

5.fulfill[英] [fulˌfil] [美] [fʊlˌfɪl] vt.履行（诺言等）；执行（命令等）；达到（目的）；使结束；fulfill needs---满足需要 6.alternative[英] [ɔ:lˌtə:nətiv] [美] [ɔlˌtɚnətɪv, æl-] adj.非正统的，不寻常的；两者择一的；

n.二中择一；可供选择的事物；取舍；非传统（或他择性）生活方式的追随者.7.leisure[英] [ˌleʒə] [美] [ˌliʒɚ, ˌlɛʒɚ] n.空闲时间；闲暇；悠闲；安逸 adj.空闲的；闲暇的； 8.domestic servant家奴；家政服务。

9.cease[英] [si:s] [美] [sis] vt.停止，终止，结束；

10.scrubbing[skrʌbɪŋ] v.用力擦洗，刷洗（scrub的现在分词）； 11.feminine[英] [ˌfeminin] [美] [ˌfɛmənɪn] adj.有女性气质的；女子

12.counterparts[ˈkauntəpɑ:ts] n.与对方地位相当的人，与另一方作用相当的物（counterpart的名词复数）；同仁； 13.subtle[英] [ˌsʌtl] [美] [ˌsʌtl] adj.微妙的；敏感的；狡猾 14.hurdle[英] [ˌhə:dl] [美] [ˌhɚdl] n.障碍，困难；跳栏；障碍赛跑；[史]囚笼，囚车； vi.克服困难；越过障碍；参加跨栏赛跑； vt.跳过障碍；跳栏；用疏篱围住；克服困难 15.spark[英] [spɑ:k] [美] [spɑrk] n.燃烧的颗粒；火星，火花，余火；（金属的）发光的颗粒；电火花 vi.发出火星，发出闪光；热烈赞同；正常运转； vt.发动，触发；激起运动，鼓舞； spark an interest in 激发兴趣

16.assess[英] [əˌses] [美] [əˌsɛs] vt.评定；估价；对（财产、收入等）进行估价（作为征税根据）；确定（损害赔偿金、税款、罚款等）的金额；

17.multiple[英] [ˌmʌltipl] [美] [ˌmʌltəpəl] adj.多重的；多个的；复杂的；多功能的

18.go in for[英] [ɡəu in fɔ:] [美] [ɡo ɪn fɔr] 从事；参加；喜欢；支持

3A

19.corporation n.公司；法人；社团，团体；

20.numb[英] [nʌm] [美] [nʌm] adj.麻木的，失去感觉的；无动于衷的，没感情的； vt.使麻木，使麻痹；

21.toss[英]（轻轻或漫不经心地）扔；（使）摇荡；摇匀；（为……）掷硬币决定； n.掷硬币决定；向上甩头；猛仰头（尤指表示恼怒或不耐烦）；（尤指比赛或游戏中）投掷； 22.sleep disorder睡眠障碍，失眠；

23.fill（使）充满，（使）装满 vt.满足；配药；（按订单）供应；使充满（感情）； n.填满……的量；充分；装填物；路堤； 24paten[英] [ˈpeitənt] [美] [ˈpætnt] n.专利；专利品；专利权；专利证； adj.专利的,显然，显露；明摆着的； vt.获得…专利，给予…专利权；取得专利权；

25.correspond [ˈkɔrisˈpɔnd]vi.符合，相似，一致；相应；通信；Eg: Racegoers will be given a number which will correspond to a horse running in a race.观看赛马比赛的观众将获得一个与某一匹赛马相对应的号码。26.Be allergic to 对……过敏

27.feature[英] n.特征，特点；容貌，面貌；（期刊的）特辑故事片 vt.使有特色；描写……的特征；以……为号召物；

vi.起主要作用；作重要角色；重点介绍.28.air[英] [eə(r)] [美] [er] n.天空；气氛；空运；（简单易记的）曲调； vt.& vi.晾晒；烘干；播送；广播；vt.使房间通风 透气；

29.Assure vt.向……保证；使……确信；This may sound trivial, but I assure you it is quite important!这听上去也许微不足道，但是，相信我，它十分重要！

30.principal[英] [ˌprinsəpəl] [美] [ˌprɪnsəpəl] adj.最重要的；主要的；资本的；本金的； n.首长；[法]委托人，当事人；校长 31.fragile[英] [ˌfrædʒail] [美] adj.易碎的，脆的；虚弱的； 32.dress coden.着装标准；code密码;暗码;代码.行为准则;规则;法典;法规

33.severe[英] [siˌviə] [美] [səˌvɪr] adj.严峻的；严厉的；剧烈的；苛刻的

34.recession[英] [riˌseʃən] [美] [rɪˌsɛʃən] n.经济衰退，不景气；后退，撤退；凹处；退场；

35.luxury n.奢侈，豪华；奢侈品，美食，美衣；乐趣，享受；不常有的乐趣（或享受、优势）； adj.奢华的，豪华的； 36.flock[英] [flɒk] [美] [flɑːk] n.兽群，鸟群；群众；棉束；大堆，大量； vi.群集，成群结队而行；

37.exceed 超过 38.emission 排放

39.acknowledge vt.承认；鸣谢；对……打招呼；告知已收到； 40.shield[英] [ʃi:ld] [美] [ʃild] n.盾；护罩；盾形奖牌；保护人； vt.保护；掩护；庇护；给……加防护罩；

41.shrink通常指布料、衣服等洗后)缩水，收缩，缩小，因害怕、震惊或厌恶)退缩，(使)减少 6A 1.crew [kru] n.全体船员；全体乘务员；一群 vt.当（尤指船上的）工作人员；

2.Voice n.嗓音；（动词的）语态；呼声，发言权； vt.发音；表达

voice opinion发表意见

3.Unease n.不安；忧虑，担心； uneasy adj.心神不安的；不稳定的；不舒服的 Uneasines [ʌnˌizɪnɪs] n.担心；不安；局促；拘束；

4.speak up 大声讲；畅所欲言，清楚地表明看法； 5.Ability------------inability

6.flourish [ˌflʌriʃ] vi.挥舞；茂盛，繁荣；活跃，蓬勃； vt.挥动，挥舞； n.挥舞，挥动；花样，华丽的辞藻；繁荣的——flourished

7.aggressive

adj.侵略的，侵犯的，攻势的；（美）有进取心的，积极行动的；

8.Stereotype [ˌsteriəˌtaɪp] n.陈规旧习，旧规矩；固定的形式 vt.使成陈规；把……浇铸成铅版；

9.go against 违背

10.received wisdom 人们普遍认为

11.Acute [əˌkjut] adj.尖的，锐的；敏锐的，敏感的；严重的，剧烈的；[医]急性的； acute vision 敏锐的监察能力 12.Hands-on 实际操作的；亲身实践的；亲自做的

13.masterfuladj.善于控制别人的,善于控制形势的,熟练的娴熟 的；

14.reinforce vt.加固；使更结实；加强；充实；增兵 n.加强；

reinforce the power of the large counties 15.Cultivate

vt.耕作，种植；教养，栽培；改善；交朋友； 16.Vocal 大声说出的;直言不讳的;激烈表达意见的 17.Self-worth 自我价值，自我价值感，自尊 18.single-minded pursuit 一心一意的追求

19.pay off 付清；(付清工资后)解雇；取得成功；使得益； 20.plentiful [ˌplɛntɪfəl] adj.丰富的；富产的；丰饶的；充沛； 21.recruit [riˈkru:t] n.新兵；（机构中的）新成员；新学生；

vt.招聘，征募；雇用

22.junior [ˌdʒunjɚ] adj.较年幼的，较年小的；三年级的，低

年级的；资历较浅的；后进的；

n.青少年；晚辈；三年级生；职位较低者；

23.senior [ˌsinjɚ] adj.（级别、地位等）较高的；资深的；年长的；<美>最高年级的；n.上级；<美>毕业班学生；较年长者；地位较高的，资历较深的；

24.submit [səbˌmɪt] vi.顺从，服从；甘受，忍受； vt.使服从，使顺从；提交，呈送；submit application提交申请

25.the Beijing Municipal Personal Bureau 北京市人事局 26.in suburban areas 在郊区 27.seize the opportuniy to do sth 28.start one's career 开始某人的职业生涯

29.deputy [ˌdepjuti] n.副手；代理人；代表； adj.副的代理的；

deputy director副主任；

30.compete---competition 31.administration [ ædˌmɪnɪˌstreʃən] n.管理；实行；（政府）

行政机关；

32.Candidate [ˌkændidit] n.报考者；申请求职者； 33.follow through and follow up 贯彻和落实 34.sacrifice 牺牲,奉献 35.credit 学分 36.personal growth 37.something 重要的人和物

38.struggle to do sth 挣扎着做某事，努力做某事 39.fee 费

40.alert adj.警觉的，警惕的，注意的；思维敏捷的；活泼的； n.警报；警戒状态； vt.向……报警；

高三入学考试

1.Winterize vt.作过冬准备，在…装御寒设备；使适应冬季使用； 2.Hibernate [ˌhaɪbəˌneɪt]（某些动物）冬眠，蛰伏； 3.in line with 跟…一致，符合；本着； 4.Artificial 人造的；人工的；虚假的artificial lignting人工照明

Artificial laugh 假笑 5.electric bulb n.电灯泡； 6.Ancestor 7.Insomnia n.[医]失眠，失眠症； 8.hit upon 偶然发现；

9.rhythm[英] [ˌriðəm] [美] [ˌrɪðəm] n.[诗]节奏，韵律； 10.prescription [prisˌkripʃən] n.药方，处方；处方药；训令法规；

11.throw light upon 阐明，使……清楚

12.extrovert [ˈekstrəˈvɜ:t] n.外向；性格外向的人；<口>活跃、愉快、爱交际的人

13.symphonic adj.交响乐的； 14.well-being 幸福

15.contributing factor起作用的因素；成因；

16.sure enough 果然；的的确确；

17.apparently adv.显然地；表面上；似乎；显而易见； 18.smash [smæʃ] vt.打碎；撞击；猛扣（球等）；

19.enforce [inˌfɔ:s] vt.强迫服从；实施，执行；加强；enforcement 20.withstandvt.经受，承受，禁得起；反抗； vi.反抗；耐得住 21.category [ˈkætiɡəri] n.类型，部门，种类，类别，类； 22.deceive [diˌsi:v] v.欺诈；误导deceiving欺骗性；具有欺骗性 23.Reinforce vt.加固；使更结实；加强；充实；

24.rod n.杆，拉杆；惩罚，体罚；

25.piling n.打桩，打桩工程； 动词原形pile 26.surge n.汹涌；大浪 v.汹涌；起大浪，蜂拥而来；

27.swell vt.& vi.增强；肿胀；充满（激情）；n.汹涌；声音渐强；

28.elevate [ˌeliveit] vt.举起；提高；提升；鼓舞； 29.conceal vt.隐藏，隐瞒，遮住；

30.Concrete adj.具体的，有形的，实在的，实际的；固结成的，n.混凝土；具体物；

vt.使凝固；用混凝土修筑；萃取；

31.distinguish vi.区分，辨别，分清；辨别是非； 32.strive [straɪv] vi.努力奋斗，力求；斗争，力争； 33.handicap [ˌhændikæp] n.障碍；缺陷；vt.妨碍，使不利 34.free from(把…)从…释放出来，使摆脱； 使……不受影响 35.advocate vt.提倡；拥护 n.（辩护）律师；提倡者； 36.muscle 肌肉

symptom 症状

slim figure 苗条身材 37.maintain vt.保持，维持；保养，维护； 38.place stress on 把重点放在…上，强调…；

39.specialist [ˌspeʃəlist] n.专家；行家；专科医生； 40.The Chinese make a point of their personal honor.中国人特别

重视个人荣誉.41.shift vt.& vi.改变；去掉；摆脱掉；换挡； vt.换……的衣服，n.转移，转换；变化，（汽车等的）变速

42.maintain [meinˌtein] vt.保持，维持；保养，维护；抚养 43.doorstep n.门阶；

44.be bound to 一定要…；终归；不得不；注定； 45.confront [kənˌfrʌnt] vt.面对,遇到；比较； 46.intonation n.语调，声调

47.Encounter vt.不期而遇；遭遇；对抗； n.相遇，碰见； 48.mild 温和的（人），暖和的（天气）

味道不重的 49.timing [ˌtaɪmɪŋ] n.时机掌握；记时；定时；

50.stick to 坚持

turn down 拒绝 anywayadv.不论以何种方式，不论以何种方法；无论如何，但是；

51.formula [ˌfɔ:mjulə]n.公式，准则，方案 7A

1.dominate vt.& vi.控制；在……中占首要地位.支配 2.transform [trænsˈfɔ:m] vt.改变；改观；变换；

3.browser [ˌbraʊzɚ] n.浏览程序；浏览器

4.intuitive [ɪnˌtuɪtɪv,-ˌtju-] adj.直觉的；凭直觉获知的；直观的；

5.device [dɪˌvaɪs] n.装置，设备； 6.catalogue vt.为……编目录；目录

7.sculpture [ˌskʌlptʃɚ] n.雕刻（术），塑像；雕刻品vt.雕塑； 8.limestone 石灰石

9.fragility [frəˌdʒɪləti] n.脆弱，虚弱；易碎性 10.immense [ɪˌmɛns] adj.极大的，巨大的 11.package 包价（旅游)包裹

12.devotion [diˌvəuʃən] n.献身，奉献；忠诚,热爱； 13.single-minded 专一的；坚定的；诚心的；纯真的； 14.ode[英] [əʊd] [美] [od] n.颂诗，颂歌； 15.competency n.资格，能力，作证能力

16,passive [ˌpæsɪv] adj.被动的；消极的；不抵抗的；冷漠的；

n.被动语态；

17.navigate vt.驾驶；航行于；使通过；navigation 18.post [post] n.邮件；邮政；柱，桩，杆；岗位； vt.张贴；设岗；邮寄；

19.virtual [ˌvɚtʃuəl] adj.实质上的，事实上的；（计算机）虚拟的,虚像的；

20.violate [ˌvaɪəˌlet] vt.违反；妨碍；侵犯 21.superiority n.优越（性），优等；傲慢； 22.pay off 还清，努力后获得成功

23.make matter worse 是事情更为糟糕

24.release [rɪ'lis] vt.释放；放开；发布；发行； n.释放，排放，发布的新闻

25.ironically [aɪˌrɒnɪkli] adv.嘲讽地，挖苦地；具有讽刺意味

地；

26.Faculty [ˌfækəlti] n.能力，才能；全体教职员；

27.profile [ˈproˈfaɪl] n.侧面，半面；外形，轮廓；人物简介；

vt.描……的轮廓；

28.part with 失去，卖掉[付出]…，与…分开；割舍；

29.miniature [ˌminiətʃə] adj.小型的，微小的n.小模型；

30.launch a campain 发起运动