第一篇：三爱教育经验总结
“我的中国梦”“三爱”教育经验总结
历史的车轮驶进了2013年，新的一年，新的形势，新的希望。
为深入学习落实党的十八大精神，全面贯彻党新时期的教育方针，扎实有效地开展好XXX小学教育教学各项工作，我校教职工认真学习
中共中央十八大精神和《中共教育部党组关于在全国各级各类学校深
入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育的意见》文件精神并以此为
指导，认真筹划部署学校工作、创新工作思路方法、积极进取、努力
拼博。全面开展了“我的中国梦”系列活动以及“三爱”教育活动，取得预期的效果，积累了一定的经验，现总结如下：
一、全面筹划，确立目标
凡事预则立，不预则废。2013年伊始，XXX小学在高兴校长的带领下根据学校的现阶段实际情况全面筹划，提出我校的总奋斗目
标：全面提升，打造名校。学校各部门将以此为奋斗目标开展各项工
作。学校德育部门根据十八大精神结合我校办学特色——跆拳道，做
出2012学年下学期《传承跆拳道精神，共建幸福XXX》以及2013
学年上学期《传承跆拳道精神，共筑XXX梦想》的学校学期德育计
划并明确了每月每周的德育重点以及相对应的德育活动内容和效果
评价等。在开展“我的中国梦”主题教育系列活动时，如我校少先
大队部制定计划如下：
我们在低年级开展我的中国梦之弘扬跆拳道精神“微文明，你我在行动”系列主题活动，中年级则以我的中国梦之弘扬跆拳道精神“明
道德，知廉耻”主题，在高年级主要以我的中国梦之弘扬跆拳道精神
之“克己忍耐、百折不挠”来开展活动。例如开展的“微文明，你我在行动”和“文明行动，炫动校园，从我做起”系列主题活动，该活动包括“微文明”行为倡导、决心与行动和“日行一善”等实践活动。使学生知道“微文明”是文明日常学习生活中点点滴滴所表现的良好品德和文明行为，要从现在做起，从小事做起，从小处做起，学会爱我们的父母、爱我们身边的人、爱我们的祖国，为实现中国梦而共同努力。学校还开展了“红旗在飘、队旗在舞、红领巾在飞”系列活动，学生了解我国的国名及国庆节的由来、国旗的由来等。为祖国献歌，广播时间，播放国庆节专题音乐，用美妙的歌声感恩祖国，赞美祖国，激发学生的爱国情感。在“我的中国梦之创建绿色校园，从我做起” 主题活动中，通过创建绿色校园，提高学生环保意识，绿色校园并非是绿化，让学生理解：节约资源从我做起，减少污染、关注环保、关注生命、善待自然。同时让学生学会寻找发现感悟身边人对自已的爱，激发同学们感激父母、老师、社会、同学、大自然中的万事万物。
二、贵在创新、重在落实
计划制定之后，如何开展活动使活动取得相应的实效？关键在创新，重在落实。例如：我校开展“我的中国梦”系列教育活动中通过主题班会、大队辅导员国旗下讲话、“领巾相约中国梦”征文、绘画、制作手抄报等活动形式，增进少先队员对“中国梦”的理解、认同的情感。教育引导全校队员志存高远、增长才干、磨练意志，为实现“中国梦”做好全面准备。而这些活动如何取得实效呢？关键在于落实。首先大队部利周一队会的时间，对全校师生做中国梦系列活动的动员，开展“我的中国梦”主题班会之前，我们要求各中队辅导全面学习了解，“中国梦”制作好课件上交大队部，然后大队部博采众长结合各年级年龄特点统一制作出高、中、低年级的课件供各班班会课时使用。高年级开展“红领巾相约中国梦”征文比赛。学校统一组织时间进行高年级的作文竞赛。统一批改、评奖、展览优秀作文。确保高年级同学全员参予。中年级的手抄报，低年级的绘画比赛如是开展。取得不错的效果。全体队员了解“中国梦”，并确定自己的梦想。
在开展“三爱”教育时，为培养学生养成爱学习的习惯，提高教师的课堂效率。我校开展了一系的活动。如举办《树师德 提素养 创名校》专题报告会、学生课前准备检查、XXX小学学生课堂礼仪评比。XXX小学“文明班”评比等活动。通过这些活动的开展，提高了我校学生学习的兴趣，养成了一种良好的学态。
三、结合校本，相辅相成活动的组织开展要取得良好的效果，还要结合学校特色、社区的活动。我学的办学特色是跆拳道。德育活动开展要和深度挖掘跆拳道精神相结合。跆拳道精神：尊师重教、礼仪廉耻、忍耐克已、百折不屈。这十六个字里面本身就隐藏着丰富的教育意义。在开展“三爱”教育中的爱国教育活动时，我们学校特别强调跆拳道礼仪中蕴涵的爱国教育。如：我校自编的跆拳道操中就是十分注重爱国教育。跆拳操开始时首先向国旗敬礼等。我们通过跆拳道的练习、专门讲座、选拔学生参加各级别的比赛，使同学明白跆拳道精神的内涵。将跆拳道精神运用在平时的劳动、学习中。潜移默化中成就了XXX学生身上的一种气质：尊师爱国、文明有礼、努力坚强。
我们开展劳动教育结合陈村镇开展的“美村行动”活动。为响应陈村美“村”总动员“千人进村居清洁大行动”、小手牵大手的活动，调动家庭参与美城行动的积极性，XXX小学的师生和部分家庭到学校周边举行大清洁活动。这次大清洁活动。这次活动不但增强了队员们热爱劳动、保护环境的意识，还是一个家校沟通交流的平台。
四、深刻反思，认真总结
每一系列活动开展完后,活动效果如何?活动开展中碰到那些问题等这些都需要活动的策划组织者去深刻反思，认真总结。这也是积累经验、提高效率的重要的方法。XXX小学开展“我的中国梦”、“三爱”教育等活动后，都会认真总结，找出活动开展过程中存在的闪亮点，积累优秀的经验。找出活动开展过程中存在的不足之处，并认真分析原因，吸取经验教训。
第二篇：三爱教育
一年级“三爱教育”主题班会
一、活动目的 通过本次活动，使学生懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成绩。同时使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，更使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
二、活动准备
1、准备活动中涉及《国歌》、《我们的祖国是花园》视频、文章、音乐、图片。
2、指导学生收集有关神舟七号及祖国建设成就的有关资料。
3、收集勤奋学习爱祖国爱劳动的名言、警句。
三、班会活动过程
1、学生讲述古代名人读书的故事（1）孔子每事问。（2）悬梁刺股。（3）映雪读书。
2、主持人：孔子每事问，孙敬悬梁、苏秦刺股，孙康映雪读书，这些古人在艰苦的 条件下设法坚持读书，有的成为儒学大师，有的称为著名的学者。那么，同学们能讲一讲现代名人读书的故事吗？
3、学生讲述现代名人读书的故事
（1）闻一多醉书。（2）华罗庚猜书。（3）高尔基救书。
4、主持人：五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造。
每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢？对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳 动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣！下面，由我们全班同学齐唱：《劳动最光荣》。
劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活靠劳动创造，请听诗朗诵《五一颂》。
劳动创造了世界，光荣永远属于伟大的劳动者，请听故事《我的名字叫劳动者》 主持人：劳动者的世界丰富多彩，劳动者的心灵细腻透彻，传世的乐曲在思念中，追述着劳动者的浪漫。下面请欣赏相声，《劳动创造了人》。
“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦” 请听诗朗诵《站在季节边缘》
主持人；劳动创造了今天的业绩，劳动装点着祖国的繁荣，我们的祖国多么美啊！碧绿的草原，蓝蓝的大海，弯弯的江河，绘成了一幅彩色的中国地图。请欣赏朗诵《彩色的中国》。
主持人：我们的祖国像花园，花园的花朵真鲜艳。我们就是花园的花朵，盛开在祖 国这个美丽的大花园里，请欣赏表演唱《我们的祖国是花园》。在我们祖国宽广的土地上，有两条河哺育了勤劳的中国人民，那就是长江和黄河，请男同学朗诵《长江长，黄河黄》。我国还有很多大山、江河、名胜古迹。最雄伟的是长城。长城是什么样子呢？请听快板《长城长》。
主持人：请大家欣赏诗朗诵《我爱我的祖国》
（三）国旗国徽
主持人：我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗？生：五星红旗。主持人：它代表的意义是什么？生：中间一颗大星星，代表中国共产党；四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。主持人：国旗上的红色和黄色有什么象征意义？生；红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的；黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中化民族。
主持人：新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲手升起? 答：1949年10月1日，在开安门广场，由毛泽东同志亲手升起。
主持人：什么地方应升挂国旗?（看谁说得多）
答：天安门广场、新华门、全国人大常委会、国务院、中央军事委员会、最高人民法院、最高人民检查院，中国人民政协、外交部、机场、港口、火车站、边境口岸、边海防、学校、政府机关等。
主持人：中小学生多长时间举行一次升旗仪式?答：每周一次 主持人：我们热爱祖国，要有自己的行动。我们该怎么做？ 1：我们要刻苦学习，掌握本领，报效祖国。2：我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、团结友爱，健康成长。3：我们要努力学习，锻炼体魄，勇夺奥运金牌。4：我们要勤奋读书，考上航天大学，去研究载人飞船，让神
八、神九再创第一！生5：我们要爱护环境，珍惜资源，让祖国更加美丽。
主持人：同学们说得好，希望同学们会做得更好！
四、总结
1、同学们在这节课中有什么收获？
2、学生畅所欲言。
3、班主任总结：通过这节课的学习，我们知道了许多名人刻苦学习的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀，学习前人好学不倦的精神，努力学习科学文化知识，为祖国贡献自己的力量。同学们是祖国的未来，我相信同学们，一定会刻苦学习，努力锻炼，提高本领，报效祖国的！孔子每事问：孔子一向勤学好问，从不放过任何请教别人的机会。他没有固定的老师，谁有长处，就拜谁为师，相传孔子曾向老子问礼仪方面的事，又曾向襄子学弹琴。孔子是十分重视礼仪的人，当他第一次进入鲁国祭祀周公 的太庙 时，心情就特别兴奋。他仔细观察太庙的布置和祭祀器具，凡遇到不明白的，就立刻向身边的人发问。有人不以为然地说：「谁说陬邑大夫（即孔子之父叔梁纥，曾出任「陬邑大夫」的官职）的孩子懂得礼仪呢？进入太庙遇事就问这问那！」这话传到孔子耳中，孔子便说：「这才是合乎礼呢！」
悬梁刺股 汉朝的孙敬刻苦好学,每天一早就起来就读书,直至深夜。因为疲劳瞌睡,常会不知不觉打起盹来。他就把绳子的一头悬在屋梁上,一头系着头发。这样,一打盹,头皮就会被扯痛。后来,他终于成为儒学大师。战国时的苏秦因为游说秦国失败,家里人不理他,就发愤自学。每当瞌睡时,就拿锥子刺自己的股(大腿),直至鲜血淋漓。后来他成为有名的学问家。后人将两人的事迹合在一起,用“悬梁刺股”形容刻苦自学。
映雪读书：晋代孙康因为家贫没钱买灯油,晚上不能看书,他觉得非常可惜,白白地浪费光阴。一天外面下起了很大的雪,半夜梦醒,见一丝亮光从窗缝里钻进来,原来是大雪映出来的,他起身对着亮光看起书来。经过他刻苦努力终于成为饱学之士。
闻一多醉书：闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍，手里捧着一本书人了迷。怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉”。
华罗庚猜书:著名数学家华罗庚的读书方法是猜书。他拿到一本书后，不是从头到尾地读，而是对着书本思考一会儿，然后闭目静思。如果作者的思路与自己猜想的一致，就不再读了。他这种猜想法不仅节省了时间，而且培养了自己的思维能力和想像力。高尔基救书 :世界文蒙高尔基对书感情如独钟，爱书如命。有一次，他房间失火了，他首先抱起书籍，其他任何东西都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵。一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢的下流淹死。”
五一颂
春风春雨把原野拂过，惊起一层漫漫绿色。高高铁塔、层层配电网络上，悬挂着一幅幅检修线路工人忙碌的景色。
第三篇：三爱教育
“三爱”教育
每个人在成长的过程中都会受到教育，比如老师的教育，父母的教育。最近我们国家主席习近平又向我们青少年提出了“三爱”的教育——爱学习、爱劳动、爱祖国。这充分体现了我们的国家下一代更好地成长，也体现了主席对青少年的亲切关怀和殷切希望。有些人觉得“三爱”怎么可能做到，但我却不那么认为，我觉得只要坚持做，就一定会成功。
首先我们要知道，“三爱”教育是什么？只有做到了三爱，才能更好地实现中国的伟大理想——“中国梦”
学习，多么刺眼的两个字。有些人一提到学习，就觉得头痛，他们认为：就算没有知识，照样能在世界上活下去，但他们万万没有想到，以后的生活会比读书的人辛苦多少倍，最后才知道，只有学习，才能让自己的未来一片光明。想到这，不禁让我想到了几句名言：“少壮不努力，老大徒伤悲”，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。不正是那些不想学习长大后一事无成的真实写照吗？学习其实一点都不烦心，你只要认真地探索，它就会跟你交朋友。当你看到一张张满分的答卷，一张张金黄的奖状时，你就会觉得再苦再累也是值得的，学习也会给我们带来压力，烦恼。但有压 1
力才会有动力，压力越大，激发自己的动力就越大，学习会给我们带来苦头，但有一句古话“先苦后甜”你会在今后的生活中尝到甜头。
“哎，好烦呐。”这已成为了妈妈叫我干活时的口头禅，妈妈也总是在教育我，“光学习好有什么用，不会劳动，将来还是没有出息，现在我终于明白了这句话的含义，因为在三爱教育中包括了爱劳动，我现在是一名少先队员，要绝对地做到爱劳动，所有我现在必须做到：德、智、体、美、劳全面发展。但也有一些人会这样想：只要我的学习好，不就行了吗？但这样想事绝对不行的，必须劳逸结合，才能真正体现出“三爱”。做一名称职的少先队员。
祖国，一听到这个词，就使人感到庄重、严肃。你何曾想过，祖国就像一个花园，我们是花园里的花朵。没有什么事比爱祖国，爱护自己的家，更应该做的。谁都应该做到爱护祖国的一草一木，一山一水，祖国承载着多少华夏儿女的梦想，承载着千千万万人民的心！祖国的万里河山，都在孕育着千千万万的人民。啊！祖国，你多么伟大！
让我们大家一起行动起来，把“三爱”做得更好，把“三爱”当成心中一个伟大的梦想，并且这个梦想一定会实现，让我们一起实现“三爱”吧。加油！
第四篇：三爱教育
立德树人，全面提高
——冷岗小学开展
“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动总结
内容提要：
在“三爱”教育活动中，我校采用升旗仪式、校会、队会、主题班会等多种形式，通过这些活动，大大加强了学生的理想信念、思想道德、民族精神和时代精神教育，提升了学生的思想、文化素质及道德素养，不断激发了学生的民族自豪感、自信心和创新活力，培养了热爱劳动习惯，促进了学校学风教风纪风校风建设。在全校范围内形成一股学习“三爱”热潮，取得了令人满意的效果。在“三爱”教育活动中，我校围绕“爱学习、爱劳动、爱祖国”这个主题，大规模地开展了丰富多彩的具体活动。在活动中，我校紧密结合政治形势，每月确定一个中心，举行一次分主题活动，每次活动都按一定程序：教师会（或校会）、班会、实践活动、演讲或作文、主题手抄报、总结表彰。
正文：
为深入学习贯彻总书记的讲话精神，落实立德树人根本任务，全面实施素质教育，根据《中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育的意见》（教党〔2013〕25号）和《中共河南省委高校工委、中共河南省教育厅党组关于在全省教育系统深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动的通知》（豫教党〔2013〕45号）要求，进一步扎实有效地开展我校学生思想政治教育工作，培育和践行我校学生社会主义核心价值观，深化中国梦宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，我校以贯彻十八大精神为主线，围绕学校中心工作，在广大师生中深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”的主题教育实践活动，大力加强爱国主义教育、热爱劳动和为人民服务教育。通过“三爱”教育，激发了学生勤奋学习，热爱劳动，乐于奉献，形成了强大的精神动力，我校广大师生投身到学校各项事业的建设与发展，投身到建设美丽祖国，建设美丽校园的伟大实践中去。为了使“三爱”教育在我校更加深入、持久地开展下去，取得更好的成效，现将我校开展“三爱”教育的活动情况总结如下：
一、围绕德育主题，开展“三爱”教育活动。
在“三爱”教育活动中，我校采用升旗仪式、校会、队会、主题班会等多种形式，通过这些活动，大大加强了学生的理想信念、思想道德、民族精神和时代精神教育，提升了学生的思想、文化素质及道德素养，不断激发了学生的民族自豪感、自信心和创新活力，培养了热爱劳动习惯，促进了学校学风教风纪风校风建设。在全校范围内形成一股学习“三爱”热潮，取得了令人满意的效果。
二、以“三爱”教育为主题，开展形式多样的具体活动。
在“三爱”教育活动中，我校围绕“爱学习、爱劳动、爱祖国”这个主题，大规模地开展了丰富多彩的具体活动。在活动中，我校紧密结合政治形势，每月确定一个中心，举行一次分主题活动，每次活动都按一定程序：教师会（或校会）、班会、实践活动、演讲或作文、主题手抄报、总结表彰。以本学期为例，我校开展了如下活动：
二月份，以“我的压岁钱”为主题，举行演讲和作文比赛，通过活动，使学生对祖国传统节日有所了解，懂得珍惜美好的生活，培养学生体贴家人、勤俭节约的美德。
三月份，活动内容非常丰富，有“学雷锋做好事”活动，有“感恩母亲”活动，有植树节活动。在学雷锋活动中，我校利用“学雷锋”契机，组织“争做雷锋式的好少年”演讲比赛，在全校范围内组织评选“学雷锋先进集体”、“先进个人”等一系列活动；在“感恩母亲”活动中，我校开展了对母亲“说一句甜甜的话”“做一件让母亲开心的事”，通过活动，家长们满意地说，孩子们变了，变得更懂事了；在植树节活动中，我校组织师生对校园花草进行修剪、除草，对校园树木进行浇水，通过活动，极大地提高了学生的环保意识和劳动能力。
四月份的主题是：清明节——缅怀革命先烈。我校的活动内容有：收集先烈故事，开展讲故事比赛；在烈士墓前祭奠先烈，追忆英魂；清明节主题征文和手抄报比赛。通过活动，学生受到了深刻的爱国主义教育，纷纷立志要好好学习，好好生活，热爱祖国，为中华民族的伟大复兴而努力贡献自己的一份力量。
五月份活动主题是：热爱劳动和感恩母亲。活动形式有：举办“热爱劳动和感恩母亲”主题手抄报比赛；开展爱我校园劳动活动对校园环境卫生进行彻底整治，对校园花草树木进行浇水、修剪；对长辈道一声甜甜的称呼，做一件令长辈开心的事；评选美德少年。通过活动，锻炼了学生的劳动能力，学生更加敬亲孝亲。
六月份活动内容有：入队仪式、快乐六一节、爱惜粮食、期末冲刺。活动形式有发展一批新队员；表彰一批老队员；举行形式多样的庆六一活动；结合麦收工作进行爱惜粮食勤俭节约教育实践活动； 期末考试临近，积极做好期末冲刺动员和指导工作。
三、大力表彰鼓励先进班级、个人，提高全体学生的“三爱”意识。
在“三爱”教育活动中，非常重视对先进班级和个人的表彰工作，每次活动，都要认真总结，即使表彰涌现出的先进学生和先进班级，以此提高广大师生的积极性，增强全体师生的集体荣誉感，形成师生共建先进学校的合力。仅本学期，我校已经举行表彰的内容有：最爱读书的人；优秀读书笔记；“爱我校园”师生集体劳动表现突出者；主题手抄报优胜奖；学习成绩优秀奖、进步奖；手工作品优秀奖；“快乐的植树节”作文比赛优秀奖；“美丽中国——我的中国梦”作文比赛优秀奖；书法比赛优秀奖；优秀少先队员奖。
总之，开展“三爱”教育活动以来，我校发生了巨大变化，学生的学习劲头越来越大，我校在每次考试中的成绩都非常优秀；学生的卫生习惯以及思想认识都有了很大的改观。我校卫生工作经常受到上级表扬，校园里几乎看不到垃圾，在运动场还能看到有学生主动捡起地上的垃圾，丢进垃圾桶里，这些现象在以前是看不到的，这些变化都足以说明此项活动的开展是非常有必要的。
“三爱”教育活动作为学生思想道德文化建设的重要内容与载体，对于学校的建设与发展，对于学生的健康成长都有着极其重要的意义。我校一定会把“三爱”教育作为一项常规工作，深入、持久、更好地坚持下去。
第五篇：三爱教育心得体会
“三爱教育”心得体会
作者：何传清
在惯彻实施“三爱教育”的过程当中，让我明白了许多事情，我深刻地认识到作为教师的无尚光荣，看到了新时期人民教师的光辉形象和崇高的思想境界，懂得了有一种比自己生命、比家人的安全更重要的东西，叫做老师的责任。
作为一名教师，首先要爱岗敬业的精神，在这一点上，我主要通过以下几个方面去努力的。
第一，在教育教学方面，我以严要求高标准来衡量自己，不断给自己施压，主动参加各级各类的教学活动。教学中，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。同时，认真做好作业批改和辅导工作。
第二，积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
第三，在纪律方面，本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
其次，要爱生如子。学生作为学习的主体，可能是学校中最不容易满足的群体。他们思想活跃，对周围的人和事容易理想化，而我们又习惯把学生当成“不懂事者”，对他们的声音往往听不见或者不想听，对他们所做的事情往往是不屑一顾，做错了事情不去深入了解就一味的批评。事实上，学生是一个活的“生命体”，他们有属于自己的感受和要求，每个学生都有自身的闪光点。我通过做班级联系人，经常与学生沟通，努力地去挖掘，其实就能发现他们每个人都有闪光点。要把“学生当成人来培养”，要正确对待学生的意见，师生之间应保持一种人格上的平等。师生之间的教与学实际上是一种矛盾，处理得好就会像父与子、母与子的关系，但处理不好就会产生对立态度。我在今后的教育中，注重把学生当成朋友，改变师道尊严的旧习俗，彻底转换观念，建立民主、平等、和谐的师生关系，让师生共同发展，培养和造就一代新人。
最后，在爱校如家方面，本人自觉维护学校形象，发扬合作思想，弘扬团队精神。可以说，爱校如家是每一个教师义不容辞的责任。本人主要通过以下几点去实施的。
第一，增强主人翁意识。进一步强化校荣我荣、校衰我耻的主人翁意识，适时对外宣传我们学校，在招生方面也尽心尽力。
第二，增强大局意识。“不谋全局，难以谋一域”，舍小我为大家，舍私利为公利。本着开源节流的精神，不浪费学校的一滴水、一度电、一张纸。第三，增强合作意识。在工作中树立合作共赢的理念，以１＋１＞２的观念，加强团队协作精神，能与学校各部门各专业的教师和谐相处。
综上所述，通过这次学习使我明白了：师生之间是一种人格上的平等，教师是服务于学生的，并在服务的同时教会他们怎样做人，做一个对社会有用的人。一句话，教师专业发展是实现教师人生价值，让学生满意的客观需要。愿“爱岗敬业，爱生如子，爱校如家”成为我们的师表之基，师风之根，师德之魂。
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