迎新展板提纲

第一篇：迎新展板提纲

2010级迎新展板提纲

一、学院情况简介（参考去年）

1、学院简介

2、师资队伍

3、学科建设

4、重点实验室介绍

5、科学研究及近几年取得研究成果

二、近几年毕业生就业率及就业主要去向（学办或老师）

三、学院社团组织介绍（新闻中心，团学会招新资料）介绍我院的学生会，心协等主要的社团，通过图片文字简洁介绍其基本情况及工作内容，给新生一个初步的了解。

四、重要的学术性活动（双创）

介绍大学四年中至关重要的的活动，如数学建模，交通科技大赛、暑期实践、创新性实验项目等，以及近几年我院取得的各方面的成就。

五、社会实践活动（社会实践中心）

暑期实践成果，以及学校的阅读点亮童年活动等服务社会的活动。

六、志愿者活动（志协）

我院志协长期与市阳光中心、爱心家园等福利机构开展的志愿者活动。

七、勤工助学情况

介绍助学贷款、助学金情况、学校学生勤工助学工作情况及优秀贫困学子的情况

八、丰富多彩的课外生活（办公室，五四评优资料）具体以图片展示平时生活中班级，社团等等组织的各色活动，展现丰富多彩的生活。

九、优秀学长学姐对新生的寄语（新闻中心）介绍优秀学长学姐的基本情况并重点表达对初入大学新生的心灵寄语。

十、工程试验班简介（参照去年）

（蓝色字体为去年没有被选用的内容，今年可以根据情况加入。括号内为资料来源。）

第二篇：迎新展板材料

生物医药系

生物医药系拥有生物工程、制药工程两个 专业和药物制剂技术一个高职专业。现有全日制在校生670余人，教师30名，其中教授7名，副教授（副高职称）13名，博士11名，硕士23名。教研室3个：生物工程教研室：制药工程教研室：基础化学教研室：

制药工程专业是校级骨干专业，生物工程专业是校级骨干建设专业。

党总支书记：刘春增；主任：赵伟 副主任：葛喜珍、龚平

专业负责人3名：生物工程专业-龚平，制药工程专业-林强，药物制剂专业-冯淑华。

一、学科建设与科学研究

生物医药系拥有生物工程、教制药工程和药物制剂三个专业，学科建设以生物化工学科为基础，在学科内拥有药学、制药工程学、生物学和生物工程学四个课程群。本学科除承担上述三个专业的教学和科研工作外，还承担联合大学食品科学的硕士生的培养。本学科的研究方向主要围绕天然产物分离，药物剂型的研发，基因克隆与表达以及化学技术在环境保护等方面的应用研究。

本系研究领域主要涉及药物分离、纯化、制剂、基因工程、生物能源、活性评价等相关领域。以中草药、农副产品等天然物质为原料，利用不同提取分离技术的耦合，研究天然活性成分的大规模提取分离过程，解决天然活性成分提取分离过程中的传质、传热及过程控制等工程技术问题，研究开发高效、低能耗、低成本的提取分离工艺及装置。研究缓控释及靶向给药系统的载体及材料为研究对象，研究、设计、制备微胶囊、脂质体、微乳等载药系统及材料，研究新型药物载体的结构与药物释放、生物相容性等的关系，以提高药物的稳定性、生物利用度，达到高效长效、降低毒副作用、改善病人用药顺应性等。研究两栖动物核糖核酸酶基因表达活性，微藻生物能源技术路线。

二、专业设置与介绍 生物工程专业 学制：四年 学历：本科

学位：工学学士

培养目标：

本专业培养在生物工程、制药工程、健康食品、农业生物技术、生物化工等领域从事产品生产、质量控制、化验分析、过程管理等技术性工作，具有较强生物工程实践能力的高级工程技术专门人才。主要课程：

有机化学、生物化学、分子生物学、微生物学、化工原理、生物工艺学、生物分离工程、发酵设备、生物技术制药、疫苗和诊断试剂、酿酒与氨基酸工艺学等。就业方向：

本专业培养的学生，适合在生物工程和生物技术领域，以及在该领域的应用延伸行业，从事技术研发、工艺设计、产品质控检验、技术管理以及物流等工作。包括：疫苗与生物制品研究所及企业、生物制药企业、医院检验科、乳品业、白酒与啤酒生产企业、食品和健康食品业、大中型饮料企业、生物化工和精细化工等行业。

制药工程专业

学制：四年 学历：本科

学位：工学学士 培养目标：

本专业培养掌握现代制药过程与工艺的基本理论知识和基本技能，具有较强的中药和化学制药的理论基础和技能，熟悉医药法规和药厂管理规范，能够分析解决生产、管理中存在的相关问题的应用性高级工程技术人才。

主要课程：

有机化学、生物化学、物理化学、化工原理、制药工程、药物化学、药理学、药剂学、天然药物化学、应用光谱解析、制药工艺学、药物分析、药物分离技术、制剂设备与车间工艺设计、GMP质量认证、药事法规等。主要实践性教学环节：制药工程基础实验、认识实习、生产实习、课程设计、毕业论文等，就业方向：

本专业培养的学生可在医药研究部门，中、西药品、保健品及农药生产部门，医药公司从事生产、销售、管理工作，医院社会药房从事药物调剂，也可以从事药品质量控制及检验工作。

药物制剂技术专业

学制：三年 学历：高职 培养目标：

本专业培养具备药物制剂和药物调剂的基本理论和操作技能，具有良好的职业素质，熟悉医药法规、药事管理，具有在医药行业从事药品生产、药品检验、药品经营管理及药品的应用等工作的职业素养和实践技能的第一线工作的高等技术应用性能专门人才。学生在校期间可以参加医药行业的证书考试取得相应的证书，主要有“药物制剂工” “药物检验工”“中药调剂员”等。毕业工作一段时间后可以参加国家食品药品监督管理局的执业药师考试取得“执业药师资格证书”。主要课程：

基础化学、仪器分析技术、生理学、药物化学、药物制剂技术、药物分析技术、药理学基础、药学综合知识、生物化学、微生物学、药品生产质量管理、中药材概论、药物检测技术训练、药物制剂专业综合训练、药品营销学。就业方向：

本专业毕业生可在药品和保健品生产企业从事药品保健品的生产、药品检验工作；在医院药学部门和医药连锁店(药品批发和零售企业)从事药学服务、药品的处方调剂、药品经营管理和合理用药咨询及药品销售等工作；在药品检验部门从事药品分析检测工作；在药品仓储物流企业从事药品的经营、养护和管理等方面的工作。

安国校外实践教学基地 隶属河北省卫生厅管辖的事业单位，占地400亩，职工210名，科技人员占90%以上，中药材试验品种达200余种，配备专业带教老师，开辟了专供学生实习的教学和生活条件，已成为北京联合大学生物化学工程学院、北京中医药大学、河北医科大学、南开大学药学院等的教学实习基地。

我院与海南爱科制药有限公司校企产学研合作 成立生物医药工程中心

2010年9月15日15时，北京联合大学生物化学工程学院和海南爱科制药有限公司校企产学研合作签字仪式，暨生物医药工程中心揭牌仪式在生化学院举行。

黄迎春教授结束北卡罗来纳大学教堂山分校访学

受北京市高等学校师资培训中心和北京联合大学生物化学工程学院留学经费资助，我院黄迎春教授于2010年10月15日作为访问学者，赴美国北卡罗莱纳大学教堂山分校进行为期12个月的访问研究工作。

同柯教授一道研究蛋白质结构

三、生物医药系团学组织——相亲相爱的一家人

生物医药系拥有一支团结、进取、战斗力强且勇于创新的学生工作团队，由系党总支部书记、专兼职辅导员、班主任等20余人组成。他们是生物医药系学生管理和学生思想政治工作的主要力量，同时热情地为我系24个班、677名在校全体学生提供学习、生活等方面的指导。

生物医药系的学生工作一直以来本着“以人为本，服务学生成才”的理念，以“到学生工作第一线去，到学生中去，引领学生走入知识的殿堂，引导学生走向成功之路”为工作宗旨，以培养高素质的应用型人才为目标，科学规划工作，求真务实地、创造性开展学生工作。成立了系团总支，下设组织部、宣传部、社会实践部、理论学习部等；成立了系学生会，下设学习部、生活部、文体部、外事部、宣传部等；成立了系学生党支部，下设三个党小组。这些学生党员和学生干部活跃在生物医药系各项思政教育、文体和科技活动的第一线，他们乐于奉献、善于学习、勤于工作、勇于创新，形成了我系的学生骨干力量。

正是因为拥有这样一支爱岗敬业、乐于奉献的学生工作教师队伍和这样一群朝气蓬勃、乐观积极的大学生队伍，我系已形成了良好的育人氛围，得到了广泛的认可。2009年被评为北京市教工委红色“1+1”示范团队，2008年被评为生物化学工程学院五四红旗团总支，07、08连续两年评为首都高校先锋杯优秀团支部，2009年被评为北京联合大学暑期社会实践优秀团队。我系一名同学荣获全国三好学生荣誉称号，多名同学荣获北京市三好学生、优秀学生干部、优秀团员称号，辅导员老师也被评为北京市的优秀辅导员等称号。

学生科技活动是我系学生工作的亮点，在2009年第十一届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中，我系学生吴琼、张志薪、贾宁的作品《中国林蛙核糖核酸酶基因表达及抑制细菌生长活性的研究》荣获全国三等奖的好成绩。生物医药系连续参加三届挑战杯科技作品竞赛，目前已获国家三等奖1件，市级一等奖3件，市级二等奖2件，市级三等奖3件。在2006和2008年北京市“挑战杯”创业设计大赛中，共有三件作品获市级三等奖。该系学生参加2008年高教社杯全国大学生数学建模竞赛，荣获北京赛区甲组二等奖的好成绩。

青马班学习

志愿者服务

新生军训

生物工程

生物工程2

生物工程3

制药工程

系主任：赵伟

系党总支书记：刘春增； 系副主任：葛喜珍、龚平生物工程教研室主任：龚平制药工程教研室主任：霍清 基础化学教研室主任：周考文

系办公室：北院教学楼443 电话52072259 系学生工作办公室：南院教学楼104，电话52072273

第三篇：展板简介

展板简介：

这是物理与电子工程学院的宣传展板——扬我爱国情。

在展板的背景方面，我们选择了代表生命的绿色，象征我们新一代的大学生，并且以枫叶点缀，以免太过严肃。展板的右侧背景是较为深色的绿叶，上面有水珠，寓意我们现代大学生将会像雨后的绿叶一样充满活力与朝气。

在展板的布局方面，左上角是我们展板的题目‚扬我爱国情‛，以及这次展板的主题‚纪念‘12〃9’运动75周年‛； 展板中间是‚12〃9‛运动的历史原因，以及它的历史意义，带我们回顾历史。在展板的右侧是我院的一名积极投身校园文化建设的典型代表——朱静同学，她不仅在文体方面表现突出，而且也具有丰富的争先创优的思想，现任我院学生会副主席，为院系奉献她的一份力量；在展板的下方和左侧，罗列了一些我们院同学积极响应学校的号召，参加的一系列的活动，例如‚迎新生文艺晚会‛、‚学生会分团委招新‛、‚纪念‘12〃9’红歌大合唱‛、‚校排球联赛‛等等，在开学初，我院大一新生参加为期半个月的军训，强健体魄，弘扬爱国精神，为国家建设奉献力量。

第四篇：雷锋展板

雷锋简介

雷锋，原名雷正兴。1940年12月18日，农历11月20日，雷锋出生在湖南省长沙（望城）县简家塘一个贫苦农民家里。因为这一年是农历“庚辰”年，给他取了一个乳名叫“庚伢子”。

雷锋出生的时候，正是抗日战争时期，人民生活于水深火热之中。雷锋曾在一篇日记中写道：“我家里很穷，父、母、哥、弟，都死在民族敌人和阶级敌人的手里，这血海深仇，我永远铭记在心。”

雷锋的爷爷叫雷新庭，以租种地主田地谋生，整年辛苦劳作，但仍无法维持家人的生计，最后身染重病，卧床不起。到年关时，地主前来逼债，要雷家在年前还清租债，雷新庭无力偿还，悲愤交集，病情加重，在过年的鞭炮声中被活活逼死。

雷锋的父亲雷明亮，从小和雷锋的爷爷一起务农，租佃地主的地生活。在1929年著名的湖南农民运动中，参加过农民运动。后来大革命失败，雷明亮到长沙市仁和福油盐铺当了挑夫。资本家逼迫他到江边去运货，结果遭到歹徒毒打，重伤吐血，又带着伤回到家乡种田。1944年雷明亮被日寇拉去做挑夫，由于反抗遭受毒打，吐血越来越厉害，也没有钱医治，于1945年春天病死。雷锋的哥哥雷振德，12岁时离家到几百里外的天津市一家工厂做童工，得了童子痨（肺结核）。由于身染重病，工作时突然昏倒在机器旁，被轧伤了胳膊和手指，随后被老板辞掉。雷振德带着病残回到家乡，又到一家印染作坊做童工。由于劳累过度，肺病一天天加重，又没钱医治，1946年也死去了。

雷锋还有一个未成年的弟弟，也是连饿带病死在妈妈的怀里。

雷锋6岁的时候，家里只剩下了他和妈妈两个人。雷锋的妈妈也是一个受尽折磨的苦命人。她是铁匠的女儿，生下来几天，由于贫穷，父母无力抚养，就把她送进长沙一家育婴堂，简家塘一个姓杨的妇女把她抱回家抚养，6岁时把她送给雷家做了童养媳。后来，雷锋的母亲被地主唐四滚子凌辱而自尽。

雷锋在不满七岁时就成了孤儿。邻居家的六叔奶奶收养了他。他为了帮助六叔奶奶家，常常上山砍柴，可是，当地的柴山全都被有钱人家霸占了，不许穷人去砍柴。有一天雷锋到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看见了，这个地主婆指着雷锋破口大骂，要雷锋把柴运到她家,并抢走了柴刀，雷锋哭喊着要夺回砍柴刀，可那地主婆竟举起柴刀在雷锋的左手背上连砍三刀，鲜血顺着手指滴落在山路上......1949年8月，湖南解放时，小雷锋便找到路过的解放军连长要求当兵。连长没同意，但把一支钢笔送给他。1950年，雷锋当了儿童团团长，积极参加土改。同年夏，乡政府的党支书供他免费读书，后来加入少先队。

1956年夏天，他小学毕业后在乡政府当了通信员，不久调到望城县委当公务员，被评为机关模范工作者，并于1957年加入共青团。1958年春，雷锋到团山湖农场，只用了一周的时间就学会了开拖拉机。同年9月，雷锋响应支援鞍钢的号召，到辽宁鞍山做了一名推土机手。翌年8月，他又来到条件艰苦的弓长岭焦化厂参加基础建设，曾带领伙伴们冒雨奋战保住了7200袋水泥免受损失，当时的《辽阳日报》报道了这一事迹。在鞍山和焦化厂工作期间，他曾3次被评为先进工作者，5次被评为标兵，18次被评为红旗手，并荣获“青年社会主义建设积极分子”的光荣称号。

1959年12月征兵开始，雷锋迫切要求参军，焦化厂领导舍不得放他走。雷锋跑了几十里路来到辽阳市兵役局（现人民武装部）表明参军的决心。他身高只有1．54米，体重不足55公斤，均不符合征兵条件，但因政治素质过硬和有经验技术，最后被破例批准入伍。参加人民解放军后，编入工程兵某部运输连四班，任班长。他全心全意为人民服务，只要是对人民有利的事，他都心甘情愿地去做。他曾多次立功，被评为节约标兵和模范共青团员。1960年11月入党，并被选为抚顺市人民代表。1962年8月因公殉职。

因公殉职后，1963年1月7日，国防部命名他生前所在班为“雷锋班”，1963年3月5日，毛泽东同志亲笔题词：“向雷锋同志学习”。周恩来题词：“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。”此后，掀起全国人民特别是青少年向雷锋学习的热潮。此后，每年三月五日便成了全民学雷锋的日子。

雷锋是一位伟大的共产主义战士、全心全意为人民服务的楷模。

伟在的雷锋精神的含义是什么？

雷锋精神就是共产主义精神，是我国工人阶级和劳动人民高贵品质的生动反映，也是我党我军优良传统的具体体现。它的实质是：忠于共产主义和社会主义事业，毫不利己专门利人，全心全意为人民服务，“把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”，做一个平凡而伟大的共产主义战士。周恩来同志曾对雷锋精神作了全面而精辟的概括，即“憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。”

雷锋精神是我们时代精神的集中体现。一九六三年三月，在党中央和毛泽东同志的号召下，全国人民掀起了向雷锋同志学习的热潮，对提高全国人民共产主义思想觉悟和道德品质，对我国社会主义革命和建设事业的发展都起到了无可估量的推动作用。二十多年来，在我们国家里涌现出数不完的雷锋式的先进人物。他们继承和发展着雷锋精神。今天我们所说的雷锋精神，已经成为雷锋和雷锋式的先进人物崇高思想和优秀品质的结晶，已经成为热爱祖国，热爱社会主义，热爱党，坚定共产主义信念，树立全心全意为人民服务的思想，发展人与人之间团结友爱互助的社会主义新型关系的理想人格。

雷锋精神内涵之

一、奉献精神

雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。

雷锋精神内涵之二：“钉子”精神

雷锋对待工作总是干一行、爱一行、钻一行，立足本职，尽职尽责，努力以钉子的“挤”劲和“钻”劲，使自己成为工作的内行。

雷锋精神内涵之三：“螺丝钉”精神

雷锋谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，服从革命的需要和组织的安排，党叫干啥就干啥。他把自己生命溶入党和人民事业的整体之中，立志在平凡中干出不平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。

雷锋精神内涵之四：艰苦奋斗精神

雷锋出身贫苦，在旧社会，哥哥、弟弟都因负伤、饥饿，病死了，他自己也走近了死亡的边缘，他深知生活的艰辛。因而，他工作和生活的一言一行都体现出中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。

为什么将3月5日定为学雷锋日？ 3月5日

雷锋同志因公牺牲后，他的日记陆续被一些新闻媒体报导出来。《中国青年》杂志社觉得雷锋是和平时期青年的一个楷模，打算在1963年3月2日出一本合刊介绍雷锋事迹。2月17日他们给毛主席写信希望它能为雷锋题词，毛主席看信后为了全面概括雷锋同志一切从人民利益出发，全心全意为人民服务的精神，写下了“向雷锋同志学习”这一著名题词。3月2日，毛主席的题词在《中国青年》上刊出了。4日，新华社发通稿。5日，全国各大报纸纷纷刊载毛主席向“向雷锋同志学习”的题词。后来，中央决定，把3月5日定为雷锋纪念日。

雷锋的先进典型事迹

从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差机会多了，为人民服务的机会就多了，人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。

★雷锋事迹1：乐于助人

一次雷锋外出在沈阳车站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？”雷锋说：“我叫解放军，就住在中国。”

五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个馒头就披上雨衣上路了，路上，看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他们一起来到车站，上车后，雷锋见小女孩冷得发颤，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早上也没吃饭，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀！”

★雷锋事迹2:孩子们的知心人

一九六零年十月以后，雷锋先后担任了抚顺市建设街小学（即现在的雷锋小学）和本溪路小学校外辅导员。

雷锋平时工作．学习都很忙，他只能利用午休时间或风雨天不能出车的日子请假到学校去找教师，同学谈心，或进行其他辅导活动。他善于团结小朋友，启发他们好好学习，天天向上。

雷锋以高度的使命感．责任感,辛勤培养下一代茁壮成长。共青团抚顺市委为表彰雷锋的事迹，曾于一九六二年五月二十八日颁发奖状，上面写着：“奖给优秀辅导员雷锋同志，保持光荣，继续前进”。

★雷锋事迹3:模范班长

一九六一年九月，全团上下一致推举雷锋为抚顺市人大代表。

雷锋参加完人代会回到连里就担任了二排四班班长，在他的带领下，四班成了“四好班“，雷锋也成了全连的四好班长。

一天傍晚，天下起大雨，雷锋见公路上一位妇女怀里抱着小孩，手里还拉着小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着，雷锋忙上前一打听，才知道这位大嫂从外地探亲归来，要去十几里外的樟子沟去，她着急地说：“同志啊，今天雨都把我浇迷糊了，这还有孩子，我哭也哭不到家啊！” 雷锋把雨衣披在大嫂身上，抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去，宁可自己淋得透湿，一直走了两个多小时，才把她们母子送到家。

★雷锋事迹4:谦虚谨慎

雷锋入伍以来，多次立功受奖，他被选为市人大代表，出席过沈阳军区首届共青团代表会议，他的照片，日记和模范事迹．通过报纸．电台作了广泛的宣传，雷锋陆续收到来自全国各地热情赞扬他的来信，他在日记中写下了这样一段话：“我的一切都是党给的，光荣应该归于党，归于热情帮助我的同志，至于我个人做的工作，那是太少了，我这么一点点贡献，比起对我的要求和期望还是很不够的……”

★雷锋事迹5:牺牲经过

一九六二年八月十五日上午八点多钟，细雨霏霏，雷锋和他的助手乔安山驾车从工地回到驻地。他们把车开进连队车场后，发现车身上溅了许多泥水，便不顾长途行车的疲劳，立即让乔安山发动车到空地去洗车。经过营房前一段比较窄的过道，为安全起见，雷锋站在过道边上，扬着手臂指挥小乔倒车转弯；“向左，向左……倒！倒！”汽车突然左后轮滑进了路边水沟，车身猛一摇晃，骤然碰倒了一根平常晒衣服被子用的方木杆子，雷锋不幸被倒下来的方木杆子砸在右太阳穴上，当场扑倒在地，昏过去……

战友们立即用担架把他送到附近医院抢救，各级首长立即赶到了医院，同时以最快速度把沈阳的医疗专家接到雷锋床前。由于颅骨损伤，导致脑机能障碍，雷锋这个劳动人民的好儿子，中国共产党的优秀党员，年仅22岁，就这样和我们永别了！

八月十七日，在抚顺市望花区政府礼堂召开隆重的追悼会。近十万人护送雷锋的灵柩向烈士陵园走去。

一九六三年一月，国防部命名雷锋生前所在的班为“雷锋班”，共青团追任雷锋为全国少先队优秀辅导员，解放军总政治部，共青团中央，全国总工会，全国妇联相继发出关于学习雷锋的通知，《人民日报》、《解放军报》、《中国青年报》等相继发表社论，评论和介绍雷锋事迹的文章。一九六三年三月五日，首都各大报纸发表了毛泽东主席的光辉题词：“向雷锋同志学习”。

舞台标语（9.8米）：

争做雷锋式的好少年

创建温馨文明美校园

第五篇：雷锋精神展板---

永远与人民同行

——写在学习雷锋活动开展50年之际

一

雷锋在微笑，脸上充满了亲和。

54年前，18岁的雷锋从湖南家乡赴鞍钢工作，途经首都北京，虽仅仅逗留几个小时，他还是匆匆来到天安门前，留下了一张珍贵的照片。

那一刻，他的脸上荡漾着幸福的微笑。

雷锋照相的天安门广场，距长安街上的中南海新华门不过几百米。新华门内影壁上“为人民服务”那5个鎏金大字，已深深植根于中国共产党人的心底里。雷锋“把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去”的精神和他的壮丽人生，正是“为人民服务”那5个大字最生动的实践和写照。

岁月沧桑，气象万千，迈进新时代的共和国日新月异，但中南海新华门内影壁上“为人民服务”5个大字始终没有褪色。

为人民服务的社会主义时代造就了雷锋精神，为人民服务的立党宗旨使雷锋精神永受尊崇。雷锋不会走，雷锋永远与人民同行。

二

从毛泽东号召“向雷锋同志学习”以来，已有上百位党和国家领导人为雷锋同志先后题词。这是党和国家给予一个普通士兵的崇高荣誉，更是共产党人构建社会主义道德大厦的坚定追求。

一个年轻的士兵，何以获得如此殊荣？

雷锋用22岁短暂生命创造的不凡业绩做出了回答：在地方，他3次被

评为望城县机关模范工作者，18次被鞍钢评为节约标兵，5次被评为红旗手，荣获鞍山市建设社会主义积极分子称号；在部队，他一次荣立二等功，两次荣立三等功，被选为人民代表，被评为沈阳军区模范共青团员，加入中国共产党；听过他的报告和他辅导过的学生有数万人次。在他生前，沈阳军区就开展了向他学习的活动，他的去世使无数人悲痛欲绝，抚顺十万军民含泪为他送别。

并不是所有的生命在谢幕那一刻，其精神的大幕就能够开启，而雷锋和热爱他的人民，却创造了这个奇迹！

人们不会忘记，他的坚定的信仰和忠诚，一个心眼向着党，向着社会主义；

人们不会忘记，他把自己生命的光和热，无私地奉献给人民；

人们不会忘记，他处处以国家、民族和集体利益为重，表现出主人翁的博大胸怀；

人们不会忘记，他勤俭节约、艰苦奋斗，始终保持优良的传统本色；

人们不会忘记，他在每一个平凡的岗位上，都能闪闪发光；

人们不会忘记，他对学习如饥似渴，对真理孜孜追求；

人们更不会忘记，他大量脍炙人口的语言，至今仍然成为传颂雷锋精神的形象比喻：

“螺丝钉”精神——爱岗敬业；

“钉子”精神——创业进取；

“傻子”精神——奉献快乐；

“严冬”“秋风”——是非立场；

“有限”“无限”——执着追求；

“粮食、武器、方向盘”——理论导航； ……

每一个感知雷锋的人，都会对他的精神有自己的解读：无论他爱工作、爱学习、爱生活、爱社会抑或爱他人，都没有离开一个爱字，甚至，他对敌人的憎，也是源自对党和人民深深的爱！

1963年，毛泽东看到雷锋的事迹，发出如此的感慨：雷锋值得学习啊！向雷锋学习，也包括我自己。毛泽东的话，至今令人回味无穷。作为中国共产党和新中国缔造者，他要向雷锋学习什么呢？

我们不妨再聆听一下他同身边人员的谈话：

——学雷锋不是学他哪一两件先进事迹，也不只是学他的某一方面的优点，而是要学他的好思想、好作风、好品德；

——学习他长期一贯地做好事，而不做坏事；

——学习他一切从人民的利益出发，全心全意为人民服务的精神；

——不但普通干部、群众学雷锋，领导干部要带头学，才能形成好风气。

三

在军队行列中，雷锋是军队的骄子，是军人的无上骄傲，是人民军队的特殊名片，是全军官兵景仰的榜样。

雷锋从人民军队这所大学校中走来，走向全党全国全社会。江泽民同志说，雷锋精神“是属于全军的，属于全党的，属于全国人民的”。

雷锋从历史走来，无论是昨天、今天还是明天，雷锋精神都是推动我军革命化现代化正规化建设前进的强大而持久的动力源泉。

历史和现实反复证明，忠诚，是一名战士最可宝贵的品质，是一支军队战胜敌人的强大动力。没有忠诚的军队这个国家是靠不住的，没有忠诚的士兵这支军队是靠不住的。对党的无比忠诚像一条红线贯穿于雷锋的一生。坚定高举旗帜、听党指挥，这是军队弘扬雷锋精神的根本。弘扬雷锋精神就是要不断强化军魂意识，像雷锋那样一心向着党，向着人民，向着

社会主义，坚决抵制“军队非党化、非政治化”和“军队国家化”等错误观点，在思想上政治上与党中央、中央军委保持高度一致，时刻听从党的召唤，随时准备奔赴党和人民最需要的地方。

军队因使命而存在，军人为打赢而奉献。践行为人民服务不仅要有思想，而且还要努力掌握为人民服务的本领。为了人民的事业无私奉献，是贯穿在雷锋一生中最突出、最动人、最完美的主旋律。确立矢志打赢、献身使命的价值追求，为维护祖国的领土、主权完整、统一做出贡献，是军队弘扬雷锋精神的本质要求，是为人民服务的最高目标。弘扬雷锋精神就是要紧跟时代发展步伐，求真务实，发奋图强，加快国防和军队科学发展，加快转变战斗力生成模式，毫不放松地加强军事斗争准备，加速推进信息化条件下的军事训练，不断提升军队核心军事能力和完成多样化军事任务能力，坚决履行好党和人民赋予的历史使命。

四

漫漫50年，弹指一挥间。在富国强军的伟大征程中，无论是过去、现在还是将来，雷锋精神都是我们党、国家、军队和人民的瑰宝。正如胡锦涛总书记指出的：“雷锋这个光辉的名字和他崇高的精神品格，在历史发展中始终焕发着光彩。”

雷锋和人民在一起，人民就有了无穷的希望和未来；人民和雷锋在一起，雷锋精神就有了与时俱进力量源泉。

与人民同行，雷锋精神永放光芒！