第一篇：小学体育节
体育节活动方案
一、指导思想
通过体育节活动推进学校体育工作的发展，树立“健康第一”的思想以及终生体育锻炼的意识，丰富体育文化内涵，培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质，发展学生特长，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面和谐的发展，提高团结合作、应对挫折的意识和能力。
二、活动主题
本次体育节以“享受运动、享受健康、享受快乐”为主题，大力推广实施 “快乐体育”、“大课间体育”等体育游戏活动，以班级为单位，点面结合，逐步形成人人参与的局面，增强学生体质，使学生充分享受运动带来的乐趣。
三、领导小组及分工
主管领导：
组长：
组员：
四、体育节具体活动方案及时间安排：
1、4月12日在本校举行：全校师生远足观赏海棠花。
参加对象：全校师生2、4月19日在本校举行：踢毽子比赛。
参加对象：全校学生，每班10人3、4月30日在本校举行我健康、我运动、我快乐春节运动会。1
参加对象：全校学生
五、活动要求
1、各班级制定好本班“体育节”活动计划，明确活动具体目标，精心组织，抓好训练，保证人人参与，促进学校体卫工作开展，推进素质教育的实施。
2、大力宣传营造“体育节”氛围，通过国旗下讲话、黑板报等形式展现各班特色。
3、活动中要加强安全教育，提高安全防范意识，预防事故发生。
4、通过“体育节”让学生充分感受到阳光体育运动带来的快乐。
5、各班认真组织学生积极参赛，做好运动员的服务工作。
6、凡参加活动的班级，要充分做好开展活动的准备工作，活动前要加强对学生的纪律安全教育，确保活动的正常开展。
7、各班要精心组织，周密安排，确保学生安全；要遵守大会纪律，服从指挥。
8、裁判工作要做到严肃、认真、公平、公正、准确。
9、各班要组队参加比赛，不得弃权。弃权扣五分。
10、体育节的竞赛规程另行通知。
第二篇：小学体育节广播稿
小学体育节广播稿
小学体育节广播稿1
20xx年5月3日下午，10国贸二班全体同学参加了由经管系举行的30人31足决赛。
活动在足球场举行，比赛顺序由各支队伍的领队抽签决定。本次比赛的目的是加强10国贸二班全体同学的凝聚力、向心力;发动和引导我系更多的学生自觉参加各种体育健身活动。10国贸二班全体同学的'队伍一鼓作气，力往一处使，心往一处聚，34个人的心化为一股力量，势要夺得第一名。我们大声喊出口号，声音响彻云霄，势如破足地冲过终点。虽然我们只取得了第八名，但名次不重要，重要的是过程。
通过本次比赛，10国贸二班全体同学树立了正确的体育观念、形成自主的健身意识;增强了同学们的凝聚力、向心力;锻炼了同学们吃苦拼搏、不怕跌倒的精神。
小学体育节广播稿2
800米的跑道长又长，运动员们，不要孤单，我们的脉搏与你的步伐同步，我们陪你一起去面对。致100米运动员：朋友们，冲刺吧！用尽全身的力气，飞奔到100米跑道的终点，因为那里是幸福的起点！致400米运动员：400米是耐力与速度的综合考验。看吧，运动员在奋力拼搏，任脚下的步伐飞奔，任身上的汗水流淌，加油吧，为班级赢得荣誉！致200米运动员：用力跑吧，用你的自信去冲
致800米运动员：800米的跑道长又长，运动员们，不要孤单，我们的脉搏与你的.步伐同步，我们陪你一起去面对。
致100米运动员：朋友们，冲刺吧！用尽全身的力气，飞奔到100米跑道的终点，因为那里是幸福的起点！
致400米运动员：400米是耐力与速度的综合考验。看吧，运动员在奋力拼搏，任脚下的步伐飞奔，任身上的汗水流淌，加油吧，为班级赢得荣誉！
致200米运动员：用力跑吧，用你的自信去冲破200米！
致铅球运动员：加油吧，推出你的力量，让它从天空划过，变成一道美丽的彩虹！
致接力运动员：传递的是幸福，是快乐，是友谊，让我们一棒棒传递下去，让荣耀在校园盛开。
小学体育节广播稿3
美丽的花环是用荆棘编成的。
不畏艰难，坚持不懈，斗志激昂、群策群力，
“友谊第一，比赛第二”
积极拼搏，赛出成绩，赛出风格，
蓬勃向上的精神面貌
迎接崭新的'未来吧！
挑战运动极限，演绎健美人学！
互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰！
小学体育节广播稿4
致运动员：你们挺拔的身姿，屹立在运动场上，你们顶着烈日炎炎的太阳，在跑道上挥洒出你们收获的.汗水，在跑道上，你们坚定不移的眼神，和飞一般的身影，在运动场上呈现出一道亮丽的风景线。因为你们的付出，无论比赛输赢，你们依旧是运动场上的最棒健儿，奔跑吧，13502班的运动健儿，我们为你们喝彩，为你们骄傲Come on
小学体育节广播稿5
不为掌声的诠释
不为刻意的征服
只有辛勤的汗水化作追求的脚步
心中坚定的信念
脚下沉稳的.步伐
你用行动诉说着一个不变的真理
没有比脚更长的路
没有比人更高的山
希望在终点向你招手
努力吧用你坚韧不拔的毅志
去迎接终点的鲜花与掌声
相信成功属于你
小学体育节广播稿6
x月又迎来体育文化节，伴随着明媚的`阳光，全校师生齐心协力共同为此付出了努力。运动健儿个个精神抖擞，英姿飒爽，在赛场上展现风姿。体育节秉着天天运动，健康一生，所以让我们行动起来吧，用运动去展现青春的活力、激情，绽放青春的光芒。这样我们的人生才更加丰富多彩，充满生机与活力。 GO GO加油！最后预祝体育文化节取得圆满成功。
小学体育节广播稿7
致仰卧起坐运动员 一起一落代表着人生的平平仄仄，起起落落， 然后倒下过后依然是崛起 仰卧是表现一种取舍的态度 舍弃平庸 拥抱伟大 舍弃怯懦 拥抱成功 于是今天的你们不仅是在进行一项体能的竞技更是在展现拼搏的'力量和我们蓬勃的青春
小学体育节广播稿8
体育节在冉冉升起的国旗下拉开序幕，我们怀着激情饱满的心，和昂扬的斗志来到了场地，比赛已经开始了好一段时间，但是我们的心却机会就不能平静，面对这动人的场面，我的心就像从身体中跳出来爆炸了，我的心中只想着加快、加快，只要再快一步，胜利的希望就能实现，努力拼搏吧！终点就在眼前了！看我们的`运动员一个个就像春天萌芽的小草，积极向上，蓬勃激起，我相信我们幼专的运动会一定会圆满成功的完成的。
小学体育节广播稿9
自信就是希望
是种子就该有绿色的.希望
是种子就该有金色的梦想
不要躺在封闭的暖房
怕什么秋日薄薄的风霜
既然已走上了运动场
心里就不要多想
跑道已洒满阳光
不要羞涩、不要紧张
听秋雁在空中为你歌唱
快去拾取片片金黄
充满信心，就有希望
小学体育节广播稿10
1. 心有多大，舞台就有多大
2. 人人关心体育，体育造福人人
3. 努力拼搏，永夺第一
4. 我精彩，我运动
5. 我运动，我健康，我快乐
6. 超越极限，超越自我
7. 团结拼搏，永创辉煌
8. 团结拼搏奋斗
9. 青春无畏，逐梦扬威
10. 我运动，我健康，我快乐
11. 我运动我快乐我锻炼我提高
12. 比出风采超越自我
13. 更强我能更快更高
14. 拼搏追取善学勤
15. 努力拼搏，永夺第一
16. 全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋
17. 人类需要体育，世界向往和和平
18. 开展全民健身运动，全面建设小康社会
19. 体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机
20. 人人关心体育，体育造福人人
21. 青春无畏，逐梦扬威
22. 我运动我快乐我锻炼我提高
23. 比出风采超越自我
24. 更强我能更快更高
25. 友谊第一比赛第二
26. 全员齐动，风起云涌，每日拜访，铭记心中
27. 挥洒青春的活力，放飞希望和梦想
28. 争先进，创文明
29. 鸣奏青春旋律，抒写运动乐意
30. 赛出风格赛出水平
31. 团结拼搏，永创辉煌
32. 今天付出，明天收获，全力以赴，事业辉煌
33. 机汽机汽，齐心协力;力争上游，永不言弃
34. 时不我待，努力举绩，一鼓作气，挑战佳绩
35. 行销起步，天天拜访，事业发展，用心学习
36. 机汽机汽，勇创佳绩;团结拼搏，展现自我
37. 励精图治绘蓝图，凝神聚力谱新篇
38. 六十颗心一个梦，齐心协力向前冲不到最后不放松，独占鳌头显雄风
39. 在运动会这样一个竞技场上，充满着欢笑，但同时又溢满了紧张的气氛但他们永不言弃，他们相信：一定可以旗开得胜见明月
40. 海燕在大海上翱翔，雄鹰在搏击长空，你奔驰在赛场上，高二班的健儿们希望你可以勇往直前，向前胜利的彼岸，冲吧我们一直都会支持你
41. 起点是属于每一个人的.，但终点是属于我们的高一()班这是他们共同的心声，响亮的口号，他们下决心要让所有的人目瞪口呆
42. 海阔天空，绿草如茵，红色的赛道显示出我们红色的热情在这金色的秋天里，我们二(三)班的健儿不畏艰苦和困难顽强拼搏，他们赛出了水平，赛出了毅力，我们相信我们的健儿会在我们的无数期待和加油中，英姿飒爽充满活力
43. 健儿们，你是我们的骄傲，我们的自豪，胜利一定属于你们，加油加油加油
44、畅想魅力人生，挥洒火热青春。
45、团结拼搏，勇创辉煌。
46、艺中崛起，体中神气
47、为竹园插上艺术的翅膀。
48、健我之身，强我之骨，壮我之志
49、赛团结，赛意志，赛风格，赛水平
50、青春年华，如歌飘逸;超越自我，共迎艺体!
51、更高更快更有爱
52、运动筑就美丽生命，艺术放飞梦想未来。
53、艺体让校园更精彩!
54、倡导艺体精神，建设特色校园
55、体育的阳光，艺术的芬芳，青春，在此起航!
56、音韵流竹，活力满园，我行我秀
57、快乐竹园，放飞梦想。
58、青青翠竹，智勇双全
59、健康运动，快乐成长。陶冶情操，放飞梦想。
60、体育，强健体魄;艺术，升华心灵。
61、放飞梦想，点燃激情。超越自我，勇往直前!
62、菁菁竹园，大放异彩，艺术体育，我心飞扬
63、用青春的心灵去感受艺术的激情
64、青春无悔，激情无限;团结拼搏，争创佳绩。
65、团结就是力量
66、顽强拼搏，展现自我。齐心协力， 共创佳绩。
67、展示健康、力量、美丽;写意团结、和谐、统一。
68、体验竹园文化，领略运动之美
69、青春永驻，活力无限
70、跑吧!让我们的热血沸腾起来
71、灵动竹园，亮丽倩影;艺术盛节，绽放青春。
72、活力竹园，舞动青春，彰显才华。
73、艺术之美源于生活，运动之韵在于拼搏
74、挥洒激情放飞梦想 青春无悔 未来无限
75、拼搏进取，秀出自我!健康自信，勇夺第一!
小学体育节广播稿11
你是运动场的心脏，跳动梦想；
你是漫长路的精神，激励辉煌；
你们是将上下求索的人！
风为你加油，云为你助兴，
坚定，执着，耐力与希望，
在延伸的白色跑道中点点凝聚！
力量，信念，拼搏与奋斗，
在遥远的`终点线上渐渐明亮！
时代的强音正在你的脚下踏响。
第三篇：小学体育节总结
小学体育节总结
在今年春暖花开的五月十日，我校体育节在学校各级领导的高度重视和各部门的大力支持、配合下，圆满地落下帷幕。学校积极提供了一方竞争的舞台，使学生们在舞台上充分展示了自己的活力与体育才华；同时营造了节日的气氛，学生在体育节中真正享受到了体育的精彩、学习的乐趣。全校师生热情高涨，积极投入，体现了较高的体育素养与竞技水平，是一次秩序好、趣味性高、综合性强的体育节。
一、领导重视，全校师生齐心协力。
为确保体育节顺利开展，学校成立了以校长为组长，副校长为副组长的体育节筹备领导小组，多次召开会议听取汇报，出谋划策、集思广益。为将本届体育节办出水平、办出特色，从体育节计划的制定到各项活动的开展，事事关心，处处落实；各年级组长、班主任都能很好地配合体育组积极主动地开展各项活动；学校各有关部门从宣传、安全、后勤等方方面面给予了大力支持；体育组全体老师，齐心协力，分工合作，以主人翁的姿态积极认真地投入到体育节活动开展的组织指导工作中，为体育节的圆满成功奠定了坚实的基础。
二、准备充分，运作有序。
本次的体育节计划周详，组织得力，在4月中旬举行了体育节实施专门会议，并给全校各班发放了“体育节活动方案”、“运动会竞赛规程”、以及“各类比赛的要求”等，使各年级、各班有充分的准备时间。学校还分别召开了年级组长、班主任、裁判员和学生干部的动员会，专题黑板报、校广播站、校宣传栏及晨会等进行了广泛的宣传和发动，加强了对本次活动的计划性和预见性。运动会比赛项目、场地、时间、负责人员等都安排得科学合理，各负责人员到位及时。特别是各班班主任利用课余时间，积极组织班级练方队、选拔运动员，他们的精神鼓舞着学生，极大地激发了学生的热情，充分地显示了我校师生不断进取地团队精神，这些使本届体育节在组织运作上紧张有序，在各项工作中进行的井井有条。
三、内涵丰富，寓意深刻。体育节体现“二多三化”。一高即锻炼价值高：体育节的项目编排不仅促进学生各方面身体素质的提高，还进一步培养学生吃苦耐劳、坚忍不拔、永不放弃的体育品质。二多即参赛班级多、参赛人数多：一至六年级25个班级全部参加，活动参与率达100%。三化即：锻炼形式的多样化：有运动项目类、技能类等，不仅形式多样，而且是真正迎合了全体学生的体育需要，让学生体验到体育活动和竞赛成功的乐趣。项目设置的科学化和人性化：坚持“健康第一”的指导思想，以学生为本，把全面发展学生身体素质和培养学生对体育运动的兴趣与爱好紧密起来。还根据学生身心发展的特点，为学生编设了体育游戏竞赛，收到很好的效果，为终身体育奠定了坚实的基础。
（一）运动项目类：
为了使体育节举办更加丰富多彩，我们以“体育为健康，把体育作为终身健康的标准”为目标，以“健康、育人、文明、向上”为主体，以实施全国中小学课外文体活动工程为主要内容，确立了多姿多彩的活动项目，如：学生项目持沙包掷准、鉆圈过草地、运苹果回家、拔河以及运球比赛等，亲子活动亲子双人跳绳、搬运篮球等活动。同学们强烈的参与竞争意识为历届
运动会创造了一个又一个精彩的画面，不管是在竞赛场内，还是在场外，到处都可以看到同学们奋力拼搏的激烈场面，呐喊助威的激动场景。各项比赛开展得如火如荼，在看台上的同学不断的给同学加油助威、热情奔放、同学们不断组织起人浪，将运动会推向了高潮。可以说运动会期间，同学们酒下的汗水、泪水是最多的，欢笑声、加油声是最响亮的，团结协作、勇夺第一的意识也是最强烈的，“更快、更高、更强”的体育精神在本届运动会中得到了充分的体现。
(二)技能类
为进一步增强体育、艺术的实效性，增强活动趣味性、吸引力，把活动推向高潮。学校在本次体育节中进行了“千姿百态”花样踢毽活动和“动感旋律”韵律操展示活动。为我们一位学生都搭建了展示自我的平台，让学生在音乐的旋律中享受运动的快乐，能在运动参与中，提高运动协调能力。
四、安全工作措施足 倡导体育新理念
体育节的宣传工作，场地器材的准备，全校师生比赛安全等工作，都高标准、严要求，落实到岗到位，确保我们的体育节工作万无一失，为本体育节的成功奠定了坚实的基础，也为今后工作的开展提供了宝贵的经验。同时我们把宣传工作放在重中之重的位置，提出了“为每一个孩子积蓄成才的力量”的口号。通过体育节积极弘扬“更快、更高、更强”的奥运精神，并把它推广到学校体育建设上来，把体育超越班界，形成了良好的运动氛围。因此，我们要对参与本次活动运动员们说，无论是成功还是失败，无论是辉煌还是暗淡，他们的努力、拼搏、付出所代表的已远远超过了仅仅为得到鲜花和掌声，从学生们超越运动、超越自我表现的拼搏中可以看到体育运动不仅带给我们健康，活力，更多的是向上求进的激情。
六、社会反响热烈 培根说：生命在于运动。体育节的举办，同学们从中施展了自己的才华，锻炼了的能力，更显示了集体团队精神。比赛丰富了同学们的课余文化生活，还促进了各班级同学的情感交流，提供相互学习的机会。不仅激发了学生们自觉运动的习惯，家长们也积极响应，热情参与。由于体育节筹备细致周全，富有创意，社会反响热烈，受到了家长、社会的一致好评。
体育节的开展，不仅使全校师生展示身体素质的机会，而且，为体育节过后平时的体育锻炼发出了动员令，各班同学借体育节之风，积极开展体育锻炼，大大增强了自身的体质，也促进了各学科的学习，形成了全面发展的格局，学生的素质得到全面提高。体育节活动给广大学生提供了一个锻炼自我的机会、展示自我的舞台。我们也将以更大的热情去总结经验、吸取教训，期待每一年的盛会。
第四篇：小学体育节,运动会
“节约资源 护地球、团结协作 益人生”马王堆小学第二届体育节方案
一、比赛时间及地点
比赛时间：2013年11月14日
比赛地点：足球场，观众席：田径场跑道
二、竞赛分组
全校学生通过粘贴不同编号颜色的号码纸将学生分成10个方阵，每个方阵均由1-6年级人数比例均等的学生组成（1、2、3、4、5、6、7、8、9、10）。每个方阵设领队1名、教练员2名。以方阵为单位参加比赛，参赛队员由领队与教练员现场指派。
三、竞赛方式
整个比赛采取积分制，各比赛按排名设有积分，所有比赛结束后统计各方阵获得的积分总数，按积分总数排列获奖名次。
四、参赛资格
全校所有学生均可参加（有身体疾病无法参加体育活动的学生除外）。
五、人员安排
体育节总指挥：
熊伟弘
体育节副总指挥：
符九航
张慧超
方阵 队 评委：
唐泽华
夏
俊
吴京瑾
周秀娟
彭
剑 现
场 调 度：
姚
硕
检
查 裁 判：
杨
盾
钟
冰
李家欢
万
洁
常艺青
李
珂 计
时 裁 判：
黄梦龙
张
婷
田芳剑
黄
娟 统
计
组：
邓楚军
肖
丹 发令及规则解说：吴
鹏
器
材
组：
黄玉莹
熊晶晶
伍曼妮
宋
玲
廖红云
张灵剑
黄
珍 器
材 制 作：
体育组全体老师及四、五、六年级各班 场
地 布 置：
体育组全体老师
医
疗 卫 生：
吴伶俐
聂
菁
唐子雅 拍
照：
董元君
兰 杰
教练及领队：
领
队
颜
色
教
练
助 理 教 练 伍 佰 如
红色队
喻 亚 芳
郭
晋
家长两名 张 白 安
粉红队
燕子徐蕾
李
晶
家长两名 师 祝 华
橙色队
杨
峰
蒋 小 艳
家长两名 姜
瑜
黄色队
王 佳 琪
董 清 清
朱
斌
天蓝队
王
艳
郑 巧 凤
钟 清 蓉
深蓝队
伍
丹
蒋
波
方 军 师
紫色队
张 乐 成周蓉
舒
钰
棕色队
黄 燕 燕
余
娟
何
花
绿色队
樊 兴 慧
石
英
范
舟
黑色队
刘 潇 潇
傅 岳 宏
五、方阵队评委职责
1、对各方阵参赛队员及观众的文明现象进行评估
2、赛后对各方阵头饰的完整情况进行检查
3、对十个方阵进行等级评定
六、裁判员工作安排及职责
1、周三中午12:30到国旗台前集合召开裁判员会议
2、比赛中严格按照比赛规则进行判罚，做到公平、公正、公开
七、医疗卫生组职责
1、准备必要的医疗器材和药品
2、及时处理比赛中出现的安全事故
八、领队及教练员职责
1、取好队伍名称想好队伍口号
2、训练方阵入场队伍，撰写方阵简要介绍
3、安排各个项目参赛运动员
家长两名 家长两名 家长两名 家长两名 家长两名 家长两名 家长两名
4、组织管理好方阵纪律
九、体育老师职责
1、负责制作和指导学生制作两型体育节器材
2、负责场地的安排及布置
3、保证体育节的顺利完成
十、体育节流程 1、8点整体育节正式开始
2、各方阵按秩序依次进场
3、熊校长讲话并宣布体育节开幕
4、各方阵依次退场，领队及教练员安排本方阵队员在指定地点就坐。
十一、比赛项目
障碍跑
比赛地点：足球场
报名人数：各方阵派选16人
比赛器材：乒乓球、自制拱门、小体操垫、大体操垫、秒表、标志物 比赛方法：
参赛队员手持乒乓球在规定的48米比赛跑道上钻过自制的拱门，滚过小体操垫，爬过大体操垫做的障碍物，跑到赛道的尽头将乒乓球传递给下一名队员直到本队所有队员完成比赛用时最少的为胜。比赛规则：
1、起跑前必须站在起跑线后，不得踏线；
2、发出起跑信号后，第一人才能起跑，其余人在等候区接到乒乓球后才能依次起跑；
3、在此过程中及比赛结束的运动员皆不得影响、干扰其它班的比赛；
4、比赛过程中出现掉球，则必须由掉球者捡起乒乓球交给下一位运动员；
5、交接乒乓球时，不得将乒乓球抛给本方队员，否则视为犯规。奖励办法： 以方阵为单位积分制，第一名10分，第二名8分，第三名7分，第四名6分，第五名5分，第六名4分，第七名3分，第八名2分，第九名1分，第十名0分。注意事项：
1、确保比赛的安全性，参赛运动员必须服从裁判员的统一调配；
2、请各班主任协调做好本班的组织工作。
仙人指路
比赛地点：足球场
报名人数：各方阵选派16人
比赛器材：眼罩、秒表、标志物、贴纸 比赛方法：
以半个足球场为一个比赛场地，在场内随机设四个目标物。参赛方阵队员成一路纵队排队站好，各队员依次将双手搭在前一名队员的肩膀上。除最后一名同学外，其余同学均蒙上眼睛。最后一名队员通过固定的话语将指令依次传给前一名队员来指挥全队的行进方向与速度，帮助第一名队员找到目标。第一名队员手拿4张贴纸，每找到一个目标物就将贴纸贴到目标物上直到4个目标物均被贴上贴纸停止计时，用时最少的方阵获胜。比赛规则：
1、比赛开始前，参赛队在准备区排成一路纵队。发出开始信号后，方可开始比赛；
2、比赛中队员有摘掉眼罩行为的判比赛失败，超过10分钟没有找到目标的判比赛失败；
3、比赛过程中，各参赛队严禁奔跑，必须以小步走的形式完成比赛；
4、比赛过程中，各方阵队员严禁使用恶意言语相互埋怨，一经发现取消比赛资格。奖励办法：
以方阵为单位积分制，第一名10分，第二名8分，第三名7分，第四名6分，第五名5分，第六名4分，第七名3分，第八名2分，第九名1分，第十名及失败队伍0分。注意事项：
1、确保比赛的安全性，参赛运动员必须服从裁判员的统一调配；
2、请各班主任协调做好本班的组织工作。
救人云梯
比赛地点：足球场
报名人数：各方阵派选4—6年级20人，1—3年级10人参赛 比赛器材：小体操垫、小篮球、秒表、标志物 比赛方法：
高年级学生10人一组，两组面对面半蹲在本方阵比赛的赛道（赛道全场48米）上，所有学生双手交错牵好然后在手上铺好垫子组成云梯（可由每个方阵的教练帮组完成）。低年级学生的10名同学在本方阵的云梯前排队站好。第一名队员手持小篮球爬过云梯下云梯的时候将小篮球通过云梯滚给下一名同学自己跑到赛道的终点，下一名同学接到小篮球后开始爬云梯直到最后一名队员通过赛道的终点停止计时。用时最少的方阵为胜。比赛规则：
1、各队云梯排好后，发出开始信号，各队队员方能开始攀爬云梯；
2、滚球队员如将球从云梯两侧滚落，则由滚球队员将球捡回从下云梯一端重新滚球传递，下一名队员接到小篮球后才能开始攀爬；
3、出现比赛违规的队伍，本队成绩取消。奖励办法：
以方阵为单位积分制，第一名10分，第二名8分，第三名7分，第四名6分，第五名5分，第六名4分，第七名3分，第八名2分，第九名1分，第十名及失败队伍0分。注意事项：
1、确保比赛的安全性，参赛运动员必须服从裁判员的统一调配；
2、请各班主任协调做好本班的组织工作。
穿山甲
比赛地点：足球场
报名人数：各方阵派选20人 比赛器材：秒表、圆圈、标志物 比赛方法： 20个人手牵手围成一个圆圈，在指定一个接口处放一个圆圈，比赛开始后学生在不松开手的前提下使每个人依次通过圆圈，即为完成一轮。每队完成两轮，用时再少的方阵为胜。比赛规则：
1、比赛开始前所有人必须牵好手，整个过程不许松开手，违者取消比赛资格；
2、发出开始的信号后，方能开始比赛；
3、比赛过程中及比赛结束的运动员皆不得影响、干扰其它队的比赛；
4、比赛过程中各队员必须独立完成过圈，不得接受他人帮助；
5、任何一队在20分钟内未完成游戏即为失败。奖励办法：
以方阵为单位积分制，第一名10分，第二名8分，第三名7分，第四名6分，第五名5分，第六名4分，第七名3分，第八名2分，第九名1分，第十名及失败队伍0分。注意事项：
1、确保比赛的安全性，参赛运动员必须服从裁判员的统一调配；
2、请各班主任协调做好本班的组织工作。
战车前进
比赛地点：足球场
报名人数：各方阵派选20人 比赛器材：秒表、履带 比赛方法：
20人成一路纵队双脚站在履带内，双手撑起履带，全体队员通过相互协作使履带往前进，通过48米赛道到达终点用时最少的队伍获胜。比赛规则：
1、比赛开始前参赛队员必须站于履带内，整个队伍位于起跑线之后；
2、发出开始信号后，方能开始进行比赛；
3、比赛过程中队员双脚不得踩到履带外，违者取消比赛资格；
4、比赛过程中及比赛结束的运动员皆不得影响、干扰其它队的比赛。奖励办法：
以方阵为单位积分制，第一名10分，第二名8分，第三名7分，第四名6分，第五名5分，第六名4分，第七名3分，第八名2分，第九名1分，第十名及失败队伍0分。注意事项：
1、确保比赛的安全性，参赛运动员必须服从裁判员的统一调配；
2、请各班主任协调做好本班的组织工作。
无敌大筷子
比赛场地：足球场
报名人数：各方阵选派12人
比赛器材：废饮料瓶、体操棒、沙包、秒表 比赛方法：
将12人分为3个小组，4人一组，在35米长2米宽的赛道内，先由一、二号队员在端线一侧前后站立，前面的队员用双臂分别将两根体操棒夹在腋下，后面的队员抓住体操棒的一端，控制体操棒。两人配合将端线上的塑料瓶夹起走到赛道里面距端线10米处的1号圆内。站在圆旁边的三号队友则用一个体操棒把瓶子按规定路线把瓶子赶到距圆圈20米的2号圆圈内，然后把瓶子立于2号圆内的标记点上。在重复上一过程，直到这三名队员将4个瓶子全部运到第二个圈内立好后。在由距圆圈5米外的四号队员用沙包将4个瓶子全部打到。第一小组任务完成，接下来第二小组上场，当第三小组最后一个瓶子被四号队员打到时比赛完成。用时最短的一队为胜。44332121423121
比赛规则：
1、所有队员各就各位后，发出开始信号，方可开始比赛；
2、一号队员的双手不能触及体操棒；
3、当瓶子掉下时必须在原地将瓶子夹起；
4、三号队员必须在规定赛道内赶球，如赶出界则需回到1号圈重新开始；
5、四号队员必须在边线外投掷沙包，不能越线或踩线。奖励办法：
以方阵为单位积分制，第一名10分，第二名8分，第三名7分，第四名6分，第五名5分，第六名4分，第七名3分，第八名2分，第九名1分，第十名0分。注意事项：
1、确保比赛的安全性，参赛运动员必须服从裁判员的统一调配；
2、请各班主任协调做好本班的组织工作。
搬运工
比赛场地：足球场
报名人数：各方阵派选11人
比赛器材：大体操垫、铁环、球、呼啦圈、大纸箱 游戏方法：
每队安排11人上场，其中六名队员共同抬一张大体操垫站在起点，比赛开始后，另一名同伴将1个球（总共6个球）放到体操垫上面的呼啦圈内，六名队员共同抬体操垫将球传给距起点20米处的另两位同伴后原地待命。此处两位同伴接到球后，一名队员手持两个铁环铺路，另一名队员持球跳进同伴铺开的“铁环路”前进通过15米赛道，到达指定位置后，持球队员将球抛入5米外终点处的两名同伴所持的大纸箱（尺寸50×50×50CM）里面后，按同样的方式返回到原来位置，此时前面六名同伴再返回起点。全队运完6个球后游戏结束。抛入纸箱内球数最多的方阵获胜，如遇球数相等的情况则用时最短的方阵获胜，时间再次相同则名次并列。总时间20分钟，超过时间未完成的队伍，取完成的球数。
游戏规则：
1、垫子移动时，球至始至终必须在体操垫上面的呼啦圈里面，如果出现掉球，或者离开呼啦圈，必须回到起点重新开始（起点放球的那名队员跟进捡球，指挥体操垫平衡度及出现前面所述违规行为后的重新发球）。
2、中间2名队员中的1名队员接到同伴的传球后，必须跳进另1名同伴铺设的铁环中间前进，抛球后必须以同样的方式返回。
3、持球队员到达指定区域后，必须在规定的区域抛球，手持纸箱的两名同伴同样必须在规定的区域里面接球，超出规定区域抛接球，都被视作无效。
4、计时裁判停表以球落入纸箱底部或者地面为标准。
5、游戏结束后各位置的同学将场地器材还原。奖励办法：
以方阵为单位积分制，第一名10分，第二名8分，第三名7分，第四名6分，第五名5分，第六名4分，第七名3分，第八名2分，第九名1分，第十名及失败队伍0分。注意事项：
1、确保比赛的安全性，参赛运动员必须服从裁判员的统一调配；
2、请各班主任协调做好本班的组织工作。
马王堆小学体育组
2013年11月
第五篇：小学体育节开幕式程序
2018年实验小学体育节开幕式程序开幕式
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，在这春光明媚、风和日丽的美好时节，我们满怀激情迎来了实验小学春季运动会的胜利召开。此次运动会的召开，旨在为进一步提高广大学生体质，让同学们在情趣盎然中锻炼身体，陶冶情操，发挥智力和个性特点，创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。今天，教育 局长也在百忙之中前来参加我们的开幕式，老师们、同学们，让我们用最热烈的掌声欢迎领导的到来，欢迎领导就坐。1.请各方阵、大会工作人员就位。
2.2018年实验小学运动会开幕式现在开始。下面进行开幕式第一项：请全体起立，奏国歌。下面进行开幕式第二项：请教育局 致辞。大家欢迎 下面进行开幕式第三项：请 校长致开幕词。大家欢迎 请裁判员代表 尚成帅 宣誓。
下面进行开幕式第五项：请运动员代表宣誓。
下面进行开幕式第六项：请 宣布实验小学春季运动会开幕。领导宣布： “ 县实验小学2018年第七届体育节开幕”。下面进行开幕式第七项：请运动员裁判员退场，社团准备汇报演出。请运动员、裁判员、大会工作人员各就各位、比赛开始。
县实验小学 2018年4月17日
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