法制学校计划（共五篇）

第一篇：法制学校计划

小学2008——2009学年法制学校工作计划

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及市有关工作精神，大力加强青少年学生思想建设道德建设，办好法制学校。结合“五五普法教育”，根据教育局德育工作的总体计划和学校德育工作要求，加大本校法制学校教育力度，联系学校实际，一切从学生特点出发，实施有针对性的法制教育，提高教育实效。

二、主要工作：

１．加强制度建设，夯基础。根据学校人员变动，进一步调整德育工作领导小组，认真规划对青少年的法制教育工作，形成一整套符合我校实际和可操作的法制教育制度，把法制教育列入学校德育工作的重要工作来抓，贯彻落实“五五”普法教育，保证青少年学生普及基本法律常识的任务完成。各部门明确职责、互相沟通、加强协作。上好法制课, 办好法制学校，增强法制教育的实效，形成全社会关心、爱护、教育青少年健康成长的工作机制，促使学校法制教育更具规范化、制度化。

2．开发教育资源，重发展。（１）积极开展学校法制教育研究，进一步开发法制教育资源。学校图书室要主动为广大

学生提供适合青少年学生特点的法制教育辅导读物，成为学生学法、知法、研法的阵地，营造浓浓的法制教育氛围。（２）以重大节日为契机，有针对性地开展与重大节日相关的时事性，时令性的法律法规活动，使学生在生动活泼的实践中潜移默化地接受教育，自觉提高法律法规意识，起到事半功倍的效果。（３）以课堂教育为主渠道，结合各学科内容，促进法制教育资源开发。本学期学校将开展第二届科技环保节活动，依托本次活动，为学生提供知法、学法的平台，创设多样化的学习活动环境，将“森林法”“土地法”“水法”等法律法规的学习、认识融入其间，从正面教育入手，采用民主、激励、座谈、对话等方式，提高教育的效果；以信息化手段推进法制教育，通过网络平台开展法制教育；将学校的法制宣传教育与社区和家庭的教育引导相结合，增强教育工作的合力。

三、具体工作安排：

三月份：

1、制订新学期法制学校工作计划

2、重温《中小学教师职业道德规范》。

3、重温《小学生守则》、《小学生日常行为规范》；学习《明德小学小学生10个好习惯》之

一、之二。

4、一年级新生交通安全知识讲座。

四月份：

1、节日教育，学习《国旗法》，举行“祖国在我心中”主题教育。

2、“青春防线”主题教育。

3、学习《明德小学小学生10个好习惯》之

三、之四。五月份：

1、第二届学校科技环保节活动。

2、环保专题讲座。

3、学习《明德小学小学生10个好习惯》之

五、之六。六月份：

1、自我保护教育。

2、学习《明德小学小学生10个好习惯》之

七、之八。七份：

1、学习《明德小学小学生10个好习惯》之

九、之十。

2、文明星评比活动。

3、法制学校总结。

4、收集、整理资料，部署暑假工作。

明德小学

2009年3月1日

第二篇：法制进学校计划

周家小学推进“法律进学校”活动计划

为了进一步增强全校教职员工和学生的法制意识和学法、懂法、知法、用法、守法的自觉性，营造全社会了解教育、支持教育和尊师重教的良好氛围，进一步提高学校依法治校、依法治教的水平，根据市教育局《关于开展“法律进学校”集中推进年活动的实施方案》的精神要求，结合学校方案，制订本计划：

一、指导思想

以党的十七大精神为指导，贯彻落实《中共邳州市人民政府关于开展“法律五进”集中推进年活动的意见》和市“法律进学校”集中推进年活动动员大会精神，认真学习宣传、贯彻落实国家、省、市颁布的各种教育法律法规和政策性文件，为全面实施素质教育营造良好的学校法制环境和社会舆论氛围，为广大教职员工和学生自觉学法、用法提供精神动力。根据小学生的生理特点、心理特点、接受能力，以课堂教育为主渠道，采取多种形式，有针对性地开展法制宣传教育工作，促进素质教育的全面、深入实施，推动学校各项工作又好又快发展。

二、目标任务

通过“法律进学校”活动的全面实施，学校逐步形成科学、合理的法制教育体系，建立健全学校、家庭、社会“三结合”的学生法制教育网络，全面构建学生健康成长的良好法制育人环境，使全校师

生的法律意识和法律素质得到明显提升，学校依法管理水平得到明显提高，学生违法违纪现象逐步减少，学校周边环境得到明显改善。

三、活动主题：关爱生命，增强法制意识

四、主要内容

1、对小学生着重进行法律启蒙教育。重点普及学习《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》、《小学生行为规范》等与小学生学习、生活密切相关的法律基本常识，以从小养成遵纪守法的良好习惯。

2、对教师进行法律法规的学习再实践教育。教师重点以学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》等教育法律法规，提高自身法律素质。

3、对家长进行学法、执法培训。通过家长学校，利用家长开放日活动邀请家长参与学校活动，充分发挥好家长委员会的职能。

四、主要工作安排

1、学期初，学校召开办公会研究部署上级“法律进学校”工作要求，成立领导小组和工作办公室，研究制定“法律进学校”实施细则、工作计划，明确责任，分工负责。

2、建立学生普法宣传小队，开辟学校普法园地。学校设立“普法小队室讲团”为法制宣传员，明确法制宣传员的职责，加强管理，强化培训。

3、充分发挥法制副校长作用，请法制副校长上法制课、作法制安全报告。

4、组织丰富多彩的学生法律宣传教育活动。

（1）、学校积极整合资源，设宣传墙，形成校园普法合力。利用课间操召开师生大会，向全体学生宣传动员。组织全体教师参加一次法制教育讲座。邀请校外中队辅导员进校为学生进行专题法制教育。学生每月制作一期学法、用法手抄报。

（2）、各班每月出一期以法律为内容的班级文化专栏。以《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等法律读本为内容，各班隔周一次对学生进行法律教育。举办家长对外开放日活动，邀请家长走进课堂参与课堂教学活动。

（3）、开展组织丰富多彩的法律教育活动，提升学生的法律意识。

5、组织富有内涵的教师、家长法律宣传教育实效工作。

（1）、组织教师重点学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等与教育教学相关的法律法规，党员干部要起先锋模范作用。

（2）、在学科教学中渗透“学法律、知荣辱、明是非”教育。

（3）、每学期召开一次家长会，适时宣传有关法律法规，营造有利于青少年成长的家庭环境。

6、由活动领导小组负责，落实学校法制教育计划、教材、课时、师资等关键环节。

7、根据学校方案要求，在抓好落实的同时，结合本校实际情况，创新载体，丰富内容，通过多种多样的方式方法扎实有效地开展校园法制宣传教育工作。

官湖镇周家小学

2009年9月

第三篇：东田学校法制计划

东田庄学校2011—2012学年第一学期

法制教育工作计划

为深入贯彻依法治国基本方略，全面实施普法规划，进一步加强对我校少年儿童的法制教育，推进学生法制教育的科学化、制度化、规范化建设，根据上级有关部门的文件精神，特制定我校2011学法制教育计划：

一、指导思想

以党的“三个代表”思想为指导，按照科教兴国，依法治国的具体要求，全面贯彻国家的教育重要方针，坚持法制教育与思想政治教育相结合、与道德纪律教育相结合，不断提高我校学生的法律素质，努力把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才奠定基础。不断巩固校园文化建设成果，强化学生良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，促进学生全面发展和健康成长，突出特色，务求实效，探索培养具有创新精神和实践能力的新型人才培养模式。

二、目标

通过思想品德课、班会课、学科渗透等工作，培养学生的法制意识、法制观念和学法、知法、懂法、守法的自觉性，真正地提高学生分辨是非和用法律保护自己的能力，预防和减少青少年违法犯罪，保持学生的犯罪率为零指标，促进学生健康成长。保持学生行为规范合格率为100％。加强法制教育，确保在校生违法犯罪率为零。加强安全教育，确保本学年内无重大责任事故发生。

三、主要内容

法制教育要着重进行社会主义民主与法治观念教育，增强学生的国家意识、权利义务意识、守法用法意识，学会明辨是非能力，提高自我约束与保护能力。

四、具体工作：

1、在班会课中，加强法制、纪律、行为习惯教育，开展《中小学管理规范》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》学习教育，开展校纪、校规教育，开展交通安全、消防安全教育。各班可以通过主题班会等形式开展教育活动。

2、充分利用思想品德课主渠道作用，抓品德教育与法制教育的融汇，把《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规和思想品德学科有机结合起来。

3、加强学科渗透。社会课中有关法律的内容，教师要渗透并拓展；其他科目的教学中，涉及到有关法制的教育，教师要讲透。

五、基本要求与保障措施

（一）教导处、少先队要齐抓共管，形成合力，加强领导。

（二）课时安排

1、在课时安排上，以思想品德课为主渠道，每月每班法制教育课时间至少有1节课；

思想品德课主要通过案例说法来进行教育。课中的案例剖析课重在用例说法，主要运用青少年违法犯罪的典型案例，以案释法，加深对法律条文的理解，把法制教育落实到实处；

2、全校各班班会课，每个班级每学期至少组织2---3次主题法制课教育或涉及相关法制教育内容

（三）法制课师资配备

在法制课师资配备上，思想品德课教师是学校的专职法制教师，以此为主体，班主任、语文数学老师为辅。

（四）教材

教材的使用以[思想品德]教材为主体。

总而言之，我校的法制课教育教学要真正做到教学有计划，学习有教材，任课有教师，课时有保证“四落实”，务必抓出成效，抓出成果

（五）严格措施，活化法制教育形式

按照学校法制教育工作计划要求，分层次，分阶段，有重点地开展了“教”、“听”、“看”、“读”、“写”、“赛”、“察”等灵活多样的系列教育活动，使学生喜闻乐见，强化教育效果。

（一）教。坚持将法制教育与课程教学有机结合，渗透到课堂教学的全过程。通过品生课、品社课、晨会课、班队活动等对学生进行系统的法律知识传授，在各相关学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进行法律常识和法制意识的培养。

（二）听。听法制教育专题报告。新学期开学典礼和学期结束放假前，都请法制副校长对学生进行法制教育。组织学生学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、学校系列规章制度的学习，使学生明确各种常规要求。坚持每学期1--2次法制报告会，由学校领导、法制副校长、法制辅导员、心理咨询员、老干部等为学生作专题报告，使学生受到系统的法律知识教育，良好的心理素质培养和高尚的道德引导。

（三）看。组织影视教育活动。坚持每期组织学生观看法制教育资料片和爱国主义教育影视片。教育学生遵纪守法，崇尚科学，反对邪教，增强了学生的安全意识和自我保护意识。

（四）读。开展“红读活动”。即组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊。学校开放好图书室，提供学生阅读。坚持每年暑期，组织学生参加图书馆服务活动，让学生在参加图书馆服务的同时，积极阅读健康有益的书刊，以丰富学生的科学文化知识，培养学生的科学精神、法制意识和热爱祖国的道德情感。

（五）写。举办法制教育征文活动。配合影视教育和“红读活动”，开展征文竞赛激发了学生学法用法的积极性，促进了法律知识的普及。

（六）赛。开展法制教育竞赛活动。举办了《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《环境保护法》等法律法规知识竞赛，加大了普法的推动力。将有关法律知识的宣教融入班会，使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。

（七）察。组织开展社会体验、考察活动。组织学生开展丰富多彩的综合实践活动等，使学生在活动中受到纪律法制教育。

六、互动协调，营造法制教育氛围

（一）加强校园环境建设。加强校园净化、绿化、美化工作，使学校环境更具有艺术性；利用好橱窗布置，使校园环境更具有激励作用；开辟法制教育专栏，使校园内处处见法；利用红领巾电视台定期播出法制宣传教育内容。建设规范化校园的环境，形成浓郁的法制教育氛围。

（二）建立法制教育基地。一方面是建立校外法制教育基地，开展好活动；另一方面是建立校内法制教育基地，使我校法制教育的规范化提供了阵地和保证。

（三）充分发挥群少先队的组织作用。对学生进行纪律法制教育；通过开展形式多样的班队活动、节日庆典活动，把学生吸引到自己的周围。充分发挥队组织的帮助教育职能，以增强学生抵御各种不良现象的侵蚀的能力，帮助学生从小树立起正确的人生观、价值观和世界观。

第四篇：学校学生法制教育课计划

学校学生法制教育课计划

2012年我校学生法制教育的指导思想是：以邓小平理论为指导，全面贯彻“三个代表”重要思想和党的十七大精神，坚持法制教育与思想政治教育相结合、与道德纪律教育相结合、与科技文化教育相结合、与社会实践相结合，坚持近期目标与长远目标相结合，不断提高广大青少年学生的法律素质，努力把青少年学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才。

一、法制教育的主要内容

根据不同年龄段学生的生理、心理特点和接受能力，有针对性地开展法制教育，使学生能运用法律知识规范自己的行为、维护自己的合法权益，积极同不良行为作斗争，不断提高学生的法律素质。

1、重视小学法制教育，切实加强法律知识教育和法制启蒙教育，运用生动、形象的教学方式，普及有关法律的基本常识，培养学生的爱国意识以及交通安全意识、环境保护意识、自我保护意识，提高分辨是非能力，从小养成遵纪守法的良好品德。

2、切实抓好“行为规范达标学校”的创建活动，与公民道德教育相结合，使学生明辨是非，提高自我约束、预防不良行为和违法违规行为的能力，从小养成良好的行为习惯。

二、法制教育的基本要求

1、坚持学校法制教育进课堂。开设法制课程，并在相关课程教学中渗透法制教育，确保教学计划、教材、课时、师资“四落实”。按照中小学地方综合课程要求抓好法制教育，不断提高法制课的教学质量。

2、建立相对稳定的法制课教师。有计划、有针对性地组织法制课教师积极参加法律知识的培训，不断提高法制课教师的教学水平。重视和加强整个教师队伍的教育工作，要把法制宣传教育作为小学教师继续教育的重要内容之一，不断提高教师的法律素质。

3、继续完善兼职法制校长和法制辅导员制度。按要求聘请落实法制校长，给配齐法制辅导员。定期召开法制教育讲座。

三、法制教育的方法与途径

1、发挥课堂教育的主渠道作用。在抓好法制课教学的基础上，要继续发挥小学思想品德课及相关学科在法制教育中的重要作用，同时注重在相关学科的教学过程中渗透法制教育内容，组织开展丰富多彩的法制教育宣传及相关主题教育，使在校学生接受系统的法制教育，提高学习效果。

2、坚持校内教育与校外教育相结合。要积极开辟第二课堂，通过有计划地组织学生开展法律知识竞赛、开展生动直观、形式多样、寓教于乐的法制实践活动，通过少先队队活动、校外活动、社会实践等形式，帮助学生在实践中增长法律知识，提高法制教育的实际效果。

3、进一步深化依法治校工作。要切实采取有力措施，加大依法治校的力度。建立依法治校的领导机构，健全规范学生行为和教育管理行为的规章制度。继续大力宣传和深入学习未成年人保护法、教育法、教师法、义务教育法、学生伤害事故处理办法等法律法规。进一步加强学校治安综合治理工作，加大对学校周边治安环境集中整治力度，深入开展创建安全文明校园活动，切实保证师生有一个和谐、安全、健康的学习、生活和活动环境。

4、积极推行青少年学生网络文明行动。要积极开展有利于学生健康成长的网络文明活动，广泛开展在校学生网络知识培训普及活动，利用网络开展法制教育，增强自我保护意识，努力消除网络不良内容对青少年学生的负面影响。

5、各司其职，形成合力。建立学校与家庭、社会联动的机制，形成学生法制教育的工作网络。在党组织、行政部门的领导下，充分发挥职能作用，互相支持、密切配合，加强对在校学生法制教育工作的组织协调。充分发挥少先队组织的工作优势，加强校外法制教育阵地的建设，为学生参与法制实践活动创造条件。充分发挥关心下一代工作委员会的作用，采取多形式开展学生的法制教育，把法制教育工作纳入教育的整体规划和学校工作的重要议事日程，贯穿于学校教育工作的全过程。

宝龙山镇第二小学

2012年3月1日

第五篇：小学法制进学校计划2

滨湖镇中心学校10-11学年

“法制进学校”活动计划

为进一步推进法制教育工作，我校将以邓小平理论和科学发展观为指针，以法律法规和教育行政规章为依据，大力推进依法治教，使学生切实掌握与其学习、生活息息相关法律法规基本知识，自觉的用法律法规约束自己，增强学生的法制观念和自我保护意识，从而做一个人格健全的人、一个品德高尚的人，切实预防青少年违法犯罪。以班级教育为重点，广泛深入的进行法制教育，使学生做到知法、懂法、守法。定期组织全校师生认真学习法制教育有关文件，深刻领会其精神实质，给予贯彻落实。把法制教育工作与德育工作结合起来，营造领导有力、分工协作、规范有序、整体推进的工作格局。

一、法制工作领导小组

组长： 魏凤兰（党支部书记）

副组长：赵萍（法制副校长）

组员： 张睿（德育主任）张娟（大队辅导员）刘琳芳（德育专干）

各班班主任

二、与时俱进，不断提高做好法制宣传教育工作的认识 要全体师生充分认识到，做好学校法制宣传教育工作是推进素质教育，搞好学校教育工作的一部分，在新的发展形势下，做好法制宣传教育工作具有非常意义。做好学校法制宣传教育工作是践行“三个代表”重要思想，落实科学发展观的必然要求；是建设和谐社会，争创“依法治校示范学校” 的重要目标；是加强政治文明建设，促进“三个文明”协调发展的客观需要，是维护社会稳定，确保长治久安的重要保证；是发展教育民主，推进依法治教和教育法制建设的重要内容和举措，我们要站在法制和发展的高度，顺应时代要求，不断提高认识，进一步提高做好法制宣传教育工作的自觉性和主动性，把各项要求落到实处。

三、充分利用学校的宣传工具：黑板报、橱窗、广播、电视等对全校

师生进行道德法制教育。

1、抓课堂教育主渠道 利用思想品德、社会与生活课对学生进行《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》等基本法律知识的教育，充分发挥学科教学中的纪律法制理念渗透作用。

2、抓专题教育重实效 期初：扎扎实实抓好始业教育。期中：按计划进行法制、纪律、安全等方面的活动，加强对学生行为的督查。

3、抓规范教育重落实 彻底抓好学生的养成教育，进一步完善班级考核，文明学生评比的评估指标体系，使法制教育进一步制度化、规范化。加强文明细胞建设，促进良好班风、校风的形成。利用思想品德，社会与生活，主题班会课对学生进行《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》等基本法律知识的教育，充分发挥学科教学中的纪律法制理念渗透作用，通过学生的自主参与，自主实践达到自我教育的目的。

滨湖镇中心学校德育处2010年9月