环保协会品牌活动

第一篇：环保协会品牌活动

环保协会品牌活动

清洁生产与绿色环保协会的宗旨是生产清洁，节能减排，降低消耗，保护环境！我们的活动是坚持学校有关规定，符合国家教育方针，有益于学生身心健康和全面发展。

环保协会的品牌活动：

1.协会活动月面对全院进行废旧电池宣传活动，安装废旧电池箱，每个星期三下

午都要环教部安排人手去回收废旧电池，从回收箱中取出废旧电池统一拿到大塑料桶中。满了后就联系邦普公司过来收掉电池。这是常规活动。

2参与佛山市的水资源调查与保护活动，定期对佛山主要河流及水体进行水样采

集与分析。

3水果贺卡活动，在圣诞节前制作由不同水果制作的贺卡，平安夜要把所送出，用水果代替贺卡，节约能源，为创建节约型校园献出我们的一分力！

4举行环保知识讲座，让学生说说社会上存在的那些环境问题，对学生的生活起

到哪些危害。引导学生说说我们可以为环境保护做些什么。并总结方法。

5参与学校的环卫工作，加强垃圾管理，进行垃圾分类知识的讲解，在卫生角设

置可回收垃圾桶，不可回收桶。并张贴垃圾分类的具体方法。

6三月份的最后一个星期六前，宣传并举行地球一小时活动。

生命的意义不仅在于活着，更在于活得好，活得精彩，走进我们，参与我们的活动吧，你的选择是你又一个精彩的开端

第二篇：环保协会活动策划

**学院绿色环保协会2010-2011第二学期活动策划

一．活动目的和原则

（1）活动目的：为了增强我院师生的环保节约意识，充分调动我院师生进行环保节约行动的积极性和参与性，在全院营造出“人人做环保，校园更美好”的环保氛围。**大学**学院绿色环保协会特举办“**学院第二届环保周”活动。通过此次活动的开展，感召我校更多的同学加入到环保志愿者的行列中，使绿色环保，健康生活，环保人人有责的理念更加深入全校师生之心。让我们用莘莘学子的青春与激情，奏响追求绿色与和谐梦想的乐章，从小事做起，从身边做起，一起共创美丽校园。

（2）活动原则：公平、公证、公开原则。

二．活动主题

积极参与环保，建设和谐校园。三．主办单位

**大学**学院绿色环保协会 四．活动对象

**大学**学院全体师生 五．活动方案

活动

一、环保知识问答

为增加同学们对环境保护相关知识、常识、法律法规及全球环境污染、保护现状的了解，绿协策划举办环保知识问答比赛。

流程：（1）准备：在宣传栏处展出有关此次活动主要内容和具体要求的海报，宿舍楼下的黑板上也要同时写下相关内容进行宣传。准备一定量的小题册，包含一部分比赛所用真题，用以发给报名的同学，以供参考。

（2）报名：把报名表和小题册散发到各个宿舍楼的阿姨处，到规定时间统一收取。也可到绿协办公室直接报名。

（3）比赛：分为预赛和决赛，参考《开心词典》的模式，题目形式有必答和抢答两种。绿协选派成员做主持人和记分员。预赛可在教室举行，五人一组，每组选出分数最高的选手进入决赛。决赛名单在宣传栏进行公布，在学报举行。可邀请十佳歌手等担当嘉宾，调动氛围。在决赛过程间隙穿插有奖问答互动环节，幸运观众可得到精美小礼品。

（4）奖项设置：决赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。评选出结果后为获奖选手颁发奖状及奖品。

第三篇：环保协会活动计划书

社团管理部环保协会活动计划书

一、计划书名称

社团管理部环保协会环保袋交换活动。

二、活动背景、目的与意义

我们知道，众多塑料袋的生产和使用是造成“白色污染”的主要原因之一，可是在许多地方，人们对这个污染源至今尚未引起足够重视。

塑料袋在人们糊口中的悄然流行没有经由强有力的市场推广，但普及程度之高令人惊奇。不知何时起，人们去农贸市场买菜不再拎布袋、菜篮子了，由于每个摊商都备有大小不等的塑料袋；商场、超市、病院也是如此。因塑料袋使用起来很利便，所以我们走在路上不时可以遇得手提塑料袋装东西的人。这种现象不仅仅发生在城市，就连乡村也是如此。

环保没有局外人，我们都是环保的参与者，不该是旁观者，应有社会责感，尽作为社会一员的责任。习惯上的一个小改变，就能改变我们的生存环境。环保袋取代塑料袋是大势趋；同学们，来吧！让我们一起关注环境、关注健康、支持社会公益事业！

三、活动时间与地点

活动地点：安顺职业技术学院经济管理系 活动时间：2011年XX月XX日XX点XX分

四、活动开展形式

本活动以联谊、环保袋互换物品的方式进行宣传，让同学们认识到环保袋、环境保护的意义。邀请参加的同学应带互换的物品，与环保有关的都可以。

五、活动内容

本活动以环保袋与交互环保物品为主题，勾起同学们的环保之心。本活动以社团管理部环保协会为主体，环保协会的所有成员必须准备环保袋，将所有准备好的环保袋和来参加活动同学准备好的的物品进行交互，从而做到让同学们明白环保的意义。

六、活动步骤

1、由环保协会宣传部的成员将本活动的内容和时间宣传出去；

2、由会长组织成员够买环保袋，准备好将环保袋送与邀请参加的同学互换；

3、安排组织部的成员将活动现场布置好并安排好安全措施；

4、邀请参加的同学进行“环保”签名；

5、由会长宣布活动开始，讲所准备好的环保袋与受邀请的同学进行互换；

6、互换结束后，由会长组织进行一个对环保“爱”的宣言，让同学们将“环保”铭记在心；

7、由会长宣布活动结束；

8、组织部的人员将活动现场复原，结束剩余工作。

七、活动经费预算

本次活动经费由同学自愿出资，不计入协会经费里面。

八、活动安全第一安全负责人与活动负责人

计划单位：安顺职业技术学院经济管理团总支社团管理部环保协会 计划时间：2011年XX月XX日 第一安全负责人：余宽 活动负责人：计毅 活动策划人： 安全小组队长： 安全小组成员：

安顺职业技术学院

经济管理系

团总支社团管理部环保协会

2011年XX月XX日

附：本次活动由领导认可，要保证安全，若出现意外事故，第一安全负责人承担首要责任，加盖学校公章为依据。

第四篇：环保协会

开发区一中自愿者环保协会

第一条：协会的宗旨是: 绿色生活、绿色消费、绿色城市、绿色文明。她关注社会，关注国家，却又致力于从我做起，从小事做起，从校园做起。在以后会以实际行动为校园、城市、国家的环境保护与可持续发展事业贡献出开发区一中学生的一份力量。

第二条：协会任务是：作为一个校园团体，必须立足于校园，立足于自我。我们需要越来越多的人投身环境保护这一神圣的工作中来，我们不但要带动身边的同学，更要影响社会上的一些群众。

1.严格以组织章程要求自己，树立绿色团体形象；以身作则，以言相劝，带动身边的同学参与到环境保护的这一行列中，形成人人自觉维护校园环境的氛围。

2.邀请相关专家学者、老师进行环保知识讲座。

3.组织环保宣传活动，加强同学对环保的认识，普及环保知识。

4.组织实践类的活动，实际行动起来，以身作则，减少对环境的污染，并结合与环境有关的纪念日，在校内宣传环保，参与学校的环保实践和监督管理。

第三条：组织机构

会长： 王晓阳（201）

副会长：薛咪（213）

成员： 陈亚楠（202）

（206）

（208）

（211）

（213）

（101）

（105）

（108）

（111）

附则：各班生活委员必须配合好环保协会搞好每一次活动。

开发区第一中学团委2010-09-01

第五篇：环保协会绿色兑换活动

绿色兑换项目介绍

1、项目名称：

打造绿色兑换精品活动，建设美丽乐山

2、项目起止时间： 2009年9月——至今

3、项目内容：

内容概述：乐山师范学院环保协会在共青团乐山师范学院委员会、化学学院的指导下，在乐山师范学院社团联合会、化学学院社团联合分会的领导下，始终坚持以“唤起公众环保意识，开展环保志愿服务实践，促进大学生成长成才”为工作目标，以专业为结合点，积极开展丰富多样的“绿色兑换”环保志愿服务活动。自2009年开始至今，走进乐山高校、社区、事业单位等共计32个组织，2011年在乐山嘉州花城、青果山两个社区成功搭建起低碳社区示范点，为循环利用，开展 “阳光驿站”公益活动，将可以利用的书籍整理回收捐赠给贫困山区的学子。目前，经中央电视台（已录制影像资料）、乐山电视台、中国环境网等十多家校内外媒体的大力宣传，活动参与人数达10000多人次，大众接受度高达80%以上，兑换废书达4万余斤、各类塑料瓶10万余个。通过系列环保知识教育专题讲座、垃圾回收分类游戏、亲子行动、参观垃圾处理厂等形式多样、融知识性、实践性、趣味性为一体的低碳活动，将环保理念带入高校和社会，加强公众环保意识，形成了青春校园、低碳社区、美丽乐山独有风景线。

基本内容：党十七大首次提出建设生态文明，强调要“共同呵护人类赖以生存的地球家园”。党的十八大提出把生态文明放在突出位置，建设美丽中国，充分体现了人类尊重自然，利用自然，保护自然，与自然和谐相处的文明理念。原化学学院、现化学学院结合自身专业特色，以“绿色兑换”活动为载体，以倡导保护环境为核心，以高校校区和社区为基地，融理论与实践为一体，以环保知识普及为重点，提升公众环保意识，打造特色环保文化，构建蕴含绿色的人文环境，营造“青春校园，低碳社区，美丽乐山”浓厚氛围。（1）以专业为结合点，营造低碳环保人文环境

化学学院有较为雄厚的师资力量，有博士后及博士22人，教授9人，有环境科学专业，因此在活动中紧密集合专业知识，邀请专业教师指导，通过开展环保知识教育讲座、垃圾回收分类游戏、亲子行动、参观垃圾处理厂等形式多样、融知识性、实践性、趣味性为一体的低碳活动，将绿色环保知识和意识有效地进行大众化普及和推广，正确引导公众走绿色环保之路，提高全民素质环保公益意识，营造了一个浓厚生态文明氛围。

（2）以科学利用、循环发展为指导，创建节约型校园

勤俭节约是中华民族传统美德的具体体现，建设节约型校园，不仅是学校自身发展的需要，更是学校培养合格人才，提高学生综合素质，履行高校社会责任的需要。“绿色兑换”的目标就是通过盆栽兑换，以创建节约型校园，打造低碳环保的校园环境，因此在活动中如何变废为宝，物尽所用是该活动一直探索和实践的重要问题。为此活动以科学利用，循环发展为指导，将回收后的物品进行整理分类，将一些可以利用的书籍、报刊等物品整理回收，以“阳光驿站”公益活动为载体，结合关爱车子镇留守儿童之家活动，将有用的书籍、报刊等物品捐赠给留守儿童之家以及贫困山区的学子。这样不仅为留守儿童献出一份爱心，而且加强学生循环利用理念的意识培养，引导学生养成勤俭节约的良好习惯，形成浪费可耻、节约光荣的节约型校园氛围。

（3）以高校和社区为基地，将环保公益意识大众化

爱护环境人人有责，要将环保公益意识大众化，就必须走出去，请进来，建立实践基地，因此“绿色兑换”始终以乐山高校和社区为基地，坚持校内外结合，资源共享，营造浓厚的绿色低碳氛围。

迄今为止，“绿色兑换”在我校及成都理工乐山校区、职院、社会、事业单位等共计32个组织，已开展40余期活动，在乐山嘉州花城、青果山两个社区成功搭建起低碳社区示范点，通过盆栽兑换的方式，让废旧书报重新整理回收，唤醒公众的环保意识，并以绿色盆栽为媒介，将环保理念传到参加活动的人群，由点及面扩散绿色环保理念，让更多人加入到节约资源、崇尚绿色环保的队伍中来。目前参与人数达10000多人次，大众接受度高达80%以上，兑换废书达4万余斤、各类塑料瓶10万余个。

（4）以提高学生动手能力为着力点，丰富校园文化学活

“绿色兑换” 在《新闻天天报》、《乐山日报》、《三江都市报》、乐山新闻网等各大媒体的特别报道，在学校和社会引起了广泛关注，现已成为学校师生文化学活中重要的内容，参加低碳环保行动的师生越来越多，参与绿色环保行动的队伍不断壮大，学生积极参与活动前期、中期、后期的所有环节，在提高自身的动手实践能力的同时，无形中也形成了健康向上的校园文化氛围。

二、项目意义

1、以低碳环保文化建设为目标与思路

学院在低碳环保文化建设工作目标与思路上，强调要注意紧跟时代特征，突出专业特色，紧紧围绕高校育人目标体系，重点突出低碳环保文化的意识培养和学生综合素质培养；在具体实施操作中，注意将低碳环保文化建设纳入学院总体工作计划体系来统筹考虑，并紧密结合学院实际，采取有效措施，同时确保学院社团文化建设稳步推进。现已经初步形成了以“绿色兑换”为载体，以对在校大学生全面开展思想、道德、文化、技能等方面的教育与训练为内容的系列校园低碳环保活动。在策划、组织各项活动中，我们要求要围绕低碳环保知识普及的主题，努力开展融思想性、知识性、教育性、娱乐性为一体，内容丰富，形式多样，覆盖面广的社团文化活动，共同营造专业特色突出、思想积极向上的低碳环保文化氛围。正是在这种工作目标和思路的指导下，化学学院绿色兑换活动成功在我校开展了4年，已成为我院传承性特色活动，将低碳环保文化知识普及到全校师生乃至全社会。

2、以低碳环保文化建设为具体实施方案

绿色兑换活动由乐山师范学院化学学院主办，以环保协会为主体，主要号召大家利用身边一切可回收利用的生活废品来兑换精美的小盆栽，通过在校内外组织丰富多彩的社团活动，推广低碳环保文化知识，构建美丽校园的文化活动盛典。

化学学院有较为雄厚的师资力量，有博士后及博士22人，教授9人，设有环境科学专业，因此在活动中紧密集合专业知识，邀请专业教师指导，通过开展环保知识教育讲座、亲子行动、参观垃圾处理厂等活动，将绿色环保知识有效地进行大众化普及和推广，正确引导公众走绿色环保之路，提高全民素质环保公益意识，倡导低碳环保的生活态度。

校内外活动阵地是推广低碳环保文化知识的重要场所，因此活动始终坚持“走出去”和“引进来”相结合，在组织策划上注重与校外企事业单位的交流合作，学习校外各企事业单位的低碳环保文化建设成果，互相沟通、融合，通过与乐山市中心血站、车子镇留守儿童之家多次合作，将无偿献血、爱心捐赠等公益事业与低碳环保知识普及有机结合，普及低碳环保文化知识的同时，倡导无偿献血和爱心捐赠，奉献社会，为深受疾病折磨的患者贡献出我们的力量,打造出了多场科学文化与爱心交织的感观盛宴。

在低碳环保文化建设中，正确引导大众走进低碳环保知识的殿堂，提高全民素质与知识文化水平是化学学院校园文化建设工作的重中之重，也是绿色兑换活动开展的最终目的所在。正是在此动力的驱使下，化学学院绿色兑换通过学生环保知识讲座、营养健康知识讲座、污水厂参观、地球熄灯一小时、保护水资源宣传亲子游戏活动等形式多样、融知识性、实践性、趣味性为一体的特色活动，将低碳环保文化知识有效地融进行大众化普及和推广，营造了一个低碳环保气息浓厚校园文化氛围。

为进一步拓展实践基地，宣传低碳环保理念，我院环保协会与联合成都理工大学工程技术学院环保协会、乐山职业技术学院环保社，由东风悦达起亚乐山天牛4S店、天香园艺全程鼎力支持，绿色兑换走进嘉州花城、与青果山社区，对50余户家庭进行家庭垃圾分类公益培训，举办才艺大赛，其中一热心环保的老大爷——徐良泽，携《环保活动诗一首》来到兑换现场，“破烂垃圾换花草，爱护家园重环保。青年学子带头做，碧水青山彩云飘”，他说希望全社会响应号召，爱护环境，保护环境，这样我们的子子孙孙才能幸福，通过走进社区活动，不仅宣传环保知识，也无形中提高全民素质水平。

3、将低碳环保打造成文化建设的成果

倡导低碳环保，创建节约型校园：勤俭节约是中华民族传统美德的具体体现，建设节约型校园，不仅是学校自身发展的需要，更是学校培养合格人才，提高学生综合素质，履行高校社会责任的需要。“绿色兑换”的目标就是通过盆栽兑换，以创建节约型校园，打造低碳环保的校园环境，因此在活动中如何变废为宝，物尽所用？是该活动一直探索和实践的重要问题。为此活动以科学利用，循环发展为指导，将回收后的物品进行整理分类，将一些可以利用的书籍、报刊等物品整理回收，以“阳光驿站”公益活动为载体，结合关爱车子镇留守儿童之家活动，将有用的书籍、报刊等物品捐赠给留守儿童之家以及贫困山区的学子。这样不仅为留守儿童献出一份爱心，而且加强学生循环利用理念的意识培养，引导学生养成勤俭节约的良好习惯，形成浪费可耻、节约光荣的节约型校园氛围。建立高效、社区、事业单位为主的活动阵地，有效将低碳环保大众化：爱护环境人人有责，要将环保公益意识大众化，就必须走出去，请进来，建立实践基地，因此“绿色兑换”始终以乐山高校和社区为基地，坚持校内外结合，资源共享，营造浓厚的绿色低碳氛围。

三、绿色兑换创新点

1、活动本身就是一创新点，通过盆栽兑换，以实物作为环保卫士的象征物，有效的推广了绿色低碳理念；通过盆栽这一个载体的存在时刻提醒参与活动的人群保持生活的环保性；

2、将专业和实践有机的集合在一起，融理论与实践于一体，促进学生成长成才的同时又丰富校园文化学活；同时增强大学生的实践能力和动手能力，将课余时间充分利用起来做有意义的事，增加社会阅历与积极性；

3、将绿色环保与爱心捐助相结合，建立“阳光驿站”，以书香传递爱心，传达环保公益理念，推进循环发展、低碳发展，加快形成节约资源和保护环境的良好局面。项目成果

1、绿色兑换成果概况

“绿色兑换”活动是环保协会在乐山市区域内开展的长年性特色活动，即号召大家利用身边一切可回收利用的废品来兑换我们的绿色小盆栽。通过此种轻松愉快的活动方式来提高大家的环保意识，倡导绿色低碳的生活方式。

2009年12月25日，环保协会在乐山师范学院组织开展了第一次“绿色兑换”活动，面向乐山师范学院全体师生展示这种新鲜有趣的环保活动，由于活动形式简单新颖，一开展便受到了广大校友的认可和大力支持，在我校掀起了一股轰轰烈烈的环保风。随后，为进一步扩大活动空间和载体，增加影响力，在2010年至2011年期间，先后得到乐山市环保局、乐山疾病控制防疫中心等企事业单位的支持，成功走进乐山市成都理工大学、乐山职业技术学院等高校，建立以乐山嘉州花城社区、青果山社区为基地的实践中心。活动开展至今，共收集废书报4万余斤，各类塑料瓶10万余个。活动现场参与总人数高达10000余人，且活动得到了乐山电视台、乐山日报、成都商报、三江都市报等乐山知名媒体的报到，预计媒体影响人数达100000余人。活动后根据问卷调查的方式统计，活动参与者中有80%的人学会了一般生活垃圾的分类；90%的人知道了生活垃圾中哪些属于危险废物；95%的人懂得了可回收废物和不可回收废物的区别和分类。2011年8月，环保协会的“绿色兑换”活动在由环保部宣教中心和大众汽车集团(中国)联合举办的2011畅想绿色未来“低碳45分钟 • 绿色课堂讲义征集大赛”中荣获特等奖。

迄今为止，“绿色兑换”在我校及成都理工乐山校区、职院、社会、事业单位等共计32个组织，已开展40余期活动，在乐山嘉州花城、青果山两个社区成功搭建起低碳社区示范点，通过盆栽兑换的方式，让废旧书报重新整理回收，唤醒公众的环保意识，并以绿色盆栽为媒介，将环保理念传到参加活动的人群，由点及面扩散绿色环保理念，让更多人加入到节约资源、崇尚绿色环保的队伍中来。目前参与人数达10000多人次，大众接受度高达80%以上，兑换废书达4万余斤、各类塑料瓶10万余个。

提高了学生动手能力，丰富校园文化学活：“绿色兑换” 在《新闻天天报》、《乐山日报》、《三江都市报》、乐山新闻网等各大媒体的特别报道，在学校和社会引起了广泛关注，现已成为学校师生文化学活中重要的内容，参加低碳环保行动的师生越来越多，参与绿色环保行动的队伍不断壮大，学生积极参与活动前期、中期、后期的所有环节，在提高自身的动手实践能力的同时，无形中也形成了健康向上的校园文化氛围。

在领导的关怀下，院领导高度重视，组织、投入保障有力。每次举办的绿色兑换活动作为集中展示我院低碳环保文化建设优秀成果以及特色社团文化的一个重要平台，得到了我院领导的高度重视和全院师生的积极参与。针对每次活动，我院领导以及主要学生干部专题召开会议进行研究部署。同时，我院社团联合会把绿色兑换系列活动作为每年的常规工作，纳入工作要点，为活动的成功举办提供了有力的支持和保障。结合学院专业发展实际、找准切入契合途径。我们在提高在校大学生专业技能的需求和已有的校友资源上寻找到了契合点和切入点。通过借助学院宝贵的校友教育资源，吸引学生和校外媒体、校友举办各类与低碳环保文化相关的大型公益活动，培养了一批批社团文化艺术爱好者和研习者，有效地弥补了课堂教学在人才培养特别是职业、全方位人才培养上的不足，为我院低碳环保文化建设开拓了新领域。指导思想明确，宣传动员到位。学院绿色兑换活动的开展，为培养大学生的综合能素质锻炼搭建了平台，既坚持了突出学院专业特色，又紧紧围绕高校育人目标体系，重点突出理想信念教育和学生综合素质培养。在宣传上，充分利用校广播电台、校园刊物、校园飞信通、校园网、外接电视媒体等宣传媒介，充分报道和展示低碳环保文化的各项活动及成果，营造了浓厚的宣传氛围。坚持可持续发展的原则，使绿色兑换化活动经久不衰。为使不同时期的绿色兑换系列活动具有不同的特色，为此，我们从活动的策划上狠下功夫，结合学院的专业特色和师生的兴奋点、关注点，从活动理念、活动构架、活动项目和活动形式等方面精心设计，以期达到“有看头、有收获”的效果；其次，我们在开展绿色兑换活动中始终坚持广大师生是主体，坚持广大师生员工参与进来，保证活动的持续开展，发挥活动的教育功能和维系功能。

2、绿色兑换应用情况

“绿色兑换”活动是环保协会在乐山市区域内开展的长年性特色活动，即号召大家利用身边一切可回收利用的废品来兑换我们的绿色小盆栽。通过此种轻松愉快的活动方式来提高大家的环保意识，倡导绿色低碳的生活方式。

2009年12月25日，环保协会在乐山师范学院组织开展了第一次“绿色兑换”活动，面向乐山师范学院全体师生展示这种新鲜有趣的环保活动，由于活动形式简单新颖，一开展便受到了广大校友的认可和大力支持，在我校掀起了一股轰轰烈烈的环保风。随后，为进一步扩大活动空间和载体，增加影响力，在2010年至2011年期间，先后得到乐山市环保局、乐山疾病控制防疫中心等企事业单位的支持，成功走进乐山市成都理工大学、乐山职业技术学院等高校，建立以乐山嘉州花城社区、青果山社区为基地的实践中心。活动开展至今，共收集废书报4万余斤，各类塑料瓶10万余个。活动现场参与总人数高达10000余人，且活动得到了乐山电视台、乐山日报、成都商报、三江都市报等乐山知名媒体的报到，预计媒体影响人数达100000余人。活动后根据问卷调查的方式统计，活动参与者中有80%的人学会了一般生活垃圾的分类；90%的人知道了生活垃圾中哪些属于危险废物；95%的人懂得了可回收废物和不可回收废物的区别和分类。2011年8月，环保协会的“绿色兑换”活动在由环保部宣教中心和大众汽车集团(中国)联合举办的2011畅想绿色未来“低碳45分钟 • 绿色课堂讲义征集大赛”中荣获特等奖。

3、绿色兑换获奖情况

2011年8月，环保协会的“绿色兑换”活动在由环保部宣教中心和大众汽车集团(中国)联合举办的2011畅想绿色未来“低碳45分钟 • 绿色课堂讲义征集大赛”中荣获特等奖。

2011年，以乐山师范学院环保协会成员为主体，成立了乐山市场青年环保联谊会。

2012年，乐山师范学院环保协会获得四川省优秀社团荣誉称号