“放飞梦想”风筝创意大赛策划书

第一篇：“放飞梦想”风筝创意大赛策划书

“放飞梦想”风筝创意大赛策划书

一、活动名称：“放飞梦想”风筝创意大赛

二、活动主题：DIY风筝创意设计

三、活动目的：丰富大学生活，展现大学生自我风采，展现外语系蓬勃的朝气

四、主办方：外语系分团委

五、活动对象：外语系学生

六、评委：分团委各部部长与副部长

七、活动地点：4月25日在学校操场上公布比赛结果

八、活动时间：4月10日至4月25日

九、活动规则：

1、可以班级或个人名义参赛

2、参赛者自己动手设计风筝，或表达自己梦想愿望或展现自我个性

3、评委从参赛作品中选出较好作品（数量不限）后再由外语系学生自主投票选出得票最高的前十名作品评为优胜作品

十、活动流程：

宣传阶段（4月1日至4月5日）：

1、分团委各部召开会议商量活动与宣传的具体事宜，并确定各部门的职责

2、准备宣传单（务必要有报名方法时间和联系方法）和要发的通知（通知要有时间地点，请求在各院各班上宣传等信息，）

3、发通知和策划书给各班负责人和部门负责人处

4、海报宣传（包括前期准备宣传和晚会开始的宣传）

准备阶段（4月5日至4月10）：

1、准备所需道具与评判道具（主要是空白风筝的准备）

2、安排报名与参赛作品收集负责人

活动开始：

1、活动报名开始（4月10日）并同时开始收取参赛作品一直到活动截止（4月15日）

2、4月15日后评委从参赛作品中选出较好作品（数量不限）后再由外语系学生自主投票选出得票最高的前十名作品评为优胜作品3、4月25日（风筝节）于操场上公布结果，位优胜者颁发奖品并举行最后一项放飞风筝

活动之此结束

十一、经费：主要用于宣传单的印制，空白风筝的准备和奖品的安排。需注意经费的合理安排，避免不必要的开支。（可对外拉取赞助）

第二篇：“放飞理想，拥抱春天”创意风筝大赛策划书

一、活动背景：

清明节是中华民族的传统节日之一，但由于各种原因，远在异乡的大学生未能回到故乡与家人共同缅怀先人，这无疑加深了游子的思乡之情。所以，为了贴近大学生的生活，贯彻“精彩生活，从心开始”的目标。读书协会将举办一次创意风筝制作、放飞大赛，让协会会员在学校也能过一个温暖有趣的清明节。

二、活动目的、意义：

四月阳光明媚、叶绿花香，正是出游交友的好时节，把活动场地设置在室外，让人心情舒畅，活跃活动气氛。

四月的春风吹，是放风筝的好季节，在放风筝的过程中让各部门成员在一起相互了解，有利于感情的交流。

通过活动使大学生与大自然亲密接触，锻炼强健的体魄，提高学生的审美情趣，培养学生的创新精神，实践能力，增强成员之间的合作意识。

借助风筝将同学们的理想以直接的展示形式得到表现，带给人们一种精神上的寄托，并助他们摆脱现有迷惑、困境，最终达到一种新的境界,使放风筝活动得到进一步的升华。

三、活动主题：放飞理想，拥抱春天

四、活动时间：清明节前后（具体时间待定）

五、活动地点：亮山工程

六、参加对象：食安111

七、活动内容：

放飞（100分）

(1)起飞（20分）

从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。第一次起飞成功满分，第二次起飞成功得5分，第三次以后起飞得零分，但仍能继续比赛。

(2)留空时间（30分）

放飞成功后，裁判开始记时。规定留空时间为20分钟。若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应评20分。如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣记分（如正常飞行10分钟，即10/20×20=10，记10分）

(3)风筝的高度及远度（20分）

目测风筝高度。最高的得满分20分。依次类推。

(4)印象分（10分）

在放飞过程中，放飞灵活、稳定，收放线自如；放飞技巧新颖、有特点的给予适当的印象分。

(5)团队合作（20分）

八、奖项设定：

评出单个参赛队：一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个,优秀奖4个；，一个最佳技巧奖（参照放飞分），一个最佳高度奖。

九、活动的几个原则：

1、保证安全

2、玩得开心

3、准备充分

4、共同参与

十、交流放风筝的心得：

1、谈谈放风筝的感想

2、放风筝的益处：享受大自然的风光，还可以强身健体，使人心情愉快。

十一、注意问题： 天气、地点的选择要考虑周全。

由于是团体活动，必须特别注意安全问题。

活动结束后，由负责人组织全体会员将遗留在场上的垃圾捡入垃圾桶，经检查后方可离开。

十二、财务预算：

基于全班都参加，将40人分为8组，要求男女混搭，需8只风筝

8×（10~20）=80元

本着节约原则，奖品暂定风筝（待定）

十三、负责部门

宣传组（负责宣传方案的制定，宣传海报的设计以及奖状的设计）

策划组（负责各项活动的具体策划工作）

后勤组（礼品等物品的购买）

第三篇：心系传统放飞梦想风筝大赛的策划书

一、活动背景

风筝起源于中国，已有两千多年的历史。本次活动中，既为引导学生自主学习与风筝有关的知识，了解中华民族悠久的风筝文化及历史，也为了缓解学习和工作的压力，增进勤助各部门以及在岗同学的友谊，放飞青春，勤工助学服务中心将举办一块放风筝大赛，让勤助各部门和在岗同学体会春日的温暖。

二、活动目的通过放飞风筝，继承和弘扬中国传统文化，丰富大学生的生活，提高同学位的动手能力和协作能力的同时，体验同学间更浓的情意。同学们还可以在风筝上写上自己的梦想，为自己树立一个目标，飞翔的风筝代表着同学们心中的梦想一直勇往直前。

三、活动时间

20X6年03月25日

四、活动地点

公寓篮球场对面的草坪

五、活动对象

所有愿意参加活动的勤工助学中心的同学及在岗工作的同学

六、活动开展

1.前期准备

1）愿意参加活动的勤工助学中心的同学及在岗工作的同学按组报名，项目部同学进行人数统计，并进行分组，每组至少一名艺术系同学。

2）联系协助活动举办的风筝老艺人

3）财务部购买制作风筝所需的材料，包括半成品风筝10个，颜料一套，毛笔5只。

4）选出一名主持人及四名男生搬桌子，摆在相应位置。

2.具体流程

1）老师进行相关知识的讲解制作，在公寓综合楼三楼办公室。

2）全体转移到室外公寓篮球场对面，各级组长前去协助人员处领取材料物品，在老艺人指导下学习制作风筝。

3）进行风筝放飞，评出前三名，颁发奖品。

3.后期整理

协助人员及勤工助学中心的同学合理清理现场遗留的垃圾。

第四篇：放飞梦想创意大赛征文活动总结

“放飞梦想创意大赛”主题征文活动总结

李合中心小学校 2014年4月

“放飞梦想、凶创意大赛”主题征文活动总结

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗的精神，对学生进行“三节教育”教育和引导学生在日常生活中积极投身低碳行动、躬行低碳消费，三月末四月初我们在我校三至六年级学生中开展了“放飞梦想创意大赛”主题征文活动。

本次活动我校三到六年级学生全部参与了，活动分为两部分进行，一是班主任根据学校的统一安排，在本班学生中开展活动，并评选出10名优秀学生的文章参加全校总评选。二是学校组织评委对上交80余篇征文进行评选，根据文章思想性和艺术性评选出优秀作品10篇。同学们以自已在学习、生活中对节粮、节水、节电的认识和做法，围绕在践行文明、低碳行为中的体会，从生活小事、从身边事的记录、述中寻找灵感。一篇篇佳作、一个个观点、看法都是他们内心的表白和情感的生发。字里行间可以看出同学们确实在活动中爱到了教育，产生了共鸣。本次活动通过专业老师指导和评比，分别评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名和优秀奖若干名。

全体学生将以本次征文活动为契机，持续开展“我的中国梦”系列教育活动。同时，大力培养学生中的先进典型，传播放大立德树人的正能量，用“中国梦”凝聚强大精神能量，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材。

优缺点表现在：

1、此次活动由政教处主要负责，学校领导非常重视,能够亲临现场靠前指挥。广大班主任也能服从大局，以教育学生、培养学生的创新意识、节约意识和提高学生的写作能力为出发点和落脚点。精心组织本班活动。提高学生作品的质量。

2、此次活动中，同学们积极参加，作品优异。

3、当然，此次的活动也有些许的不足：

（1）本次活动主题统一，这对三年级学生来说，有一定的困难。

（2）在我们收到的稿件中，有许多文章格式不对，甚至没有姓名和班级，使我们无法联系本人，对我们的工作产生了很大影响。（3）宣传力度不够，覆盖面太小，尽管我们通过贴海报，下发文件到各班级，但还是有部分同学对活动不够了解。

总的来说，这次活动顺利进行并结束，同学们的关注和支持让活动精彩倍增，使活动取得了良好的效果，丰富了同学们的课余生活，也给同学们提供了一个展示自我的机会，同时也让同学更深层次的了解到了中国梦的实现是要靠我们少年儿童的努力学习来实现的。

以后我们会结合本校实际情况，创造条件为广大同学的健康成长搭建更多更美好的发展平台，并希望下一次征文活动开展得更扎实，更有成效。

“放飞梦想创意大赛”征文活动评选单 张淼 李琦 李凌逸 李蕴琦

张阳

董晶月

三年一班

六年一班

六年二班

五年二班

四年一班

五年一班

一等奖

二等奖

二等奖

三等奖

三等奖

三等奖

第五篇：放飞梦想创意大赛征文活动方案

“放飞梦想创意大赛”主题征文活动方案

李合中心小学校 2014年4月

“放飞梦想创意大赛”主题征文活动方案

为深入贯彻党的十八大精神，加强社会义核心价值观教育，广泛开展中国梦宣传教育活动，培养学生的节约意识，培养学生良好的学习、生活习惯，提高学生的写作水平，在校园内广泛开展节粮、节水、节电活动，根据教育局德育办统一安排，经学校研决定：在我校3—6年级学生中进行以“放飞梦想创意大赛”为主题的学生征文活动。

一、活动目的：

培养学生的节粮、节水、节电意识和习惯，在日常生活动中投身低碳行动、躬行低碳消费。提高学生写作水平。

二、活动主题：

放飞梦想、三节、低碳消费。

三、活动过程

1、做好活动宣传教育工作。学校组织召开全校教师会，布置工作，讲明活动意义，各班要充分发挥班会、板报、广播、升旗仪式等的育人功效，深入推进“三节”及“低碳消费”宣传教育。

2、班任教师组织学生以食堂为生活背景，对学生进行三节教育，主要是文明排队就餐、不挑食、不偏食、吃多少取多少，不剩饭菜。在学习上，节约用纸、节约用电，随手关灯。自觉践行节约理念。

3、在实践经验和体会的基础上，组织学生书写征文。要求写出学生对节约用水、节约用电、节约用粮过程中的感悟。及对低碳消费的做法和打算。作品要有创新性、可读性和感染性。题目自拟，字数500——1000字。书写要工整，格式要正确。运用恰当的修辞方法和写作手法。

4、稿件的评选采用班级初评、学校复评、优秀稿件向上级推荐参赛的方式进行。首先，每班自评出10份优秀作品，报送学校。然后学校从各班优秀作品中再复评出一等奖作品一份，二等奖作品二份，三等奖作品三个份。并把这些作品送到榆树参加“放飞梦想创意大赛”主题征文活动决赛。组织学生以节约用水、节约用电、节约用粮和躬行低碳消费为生活实践的基础上，书写征文，四、几点要求

1、班任老师一定要高度重视上项工作，一是结合此次活动可以对学生进行专题教育，使学生养成节俭朴素的好习惯。二是提高学生写作水平，激发学生进行写作的积极性。

2、发动各程宣传、教育手段和方式，大力营造三节教育氛围。

3、各班任、科任老师和学生，要有服从全局意识。科学按排本班活动。保证安时、优质、高效完成此次活动，务求收到实效。