楼霞小学红歌比赛活动总结

第一篇：楼霞小学红歌比赛活动总结

楼霞小学红歌比赛活动总结

2012年10月18日

今年是新中国成立63周年，也是少先队建队63周年。为了使学生更好地认识祖国的变化，从而抒发爱国之情。我校在10月份组织开展了“歌唱祖国歌唱党，红歌大家唱”活动，活动主要包括各班进行红歌大家唱环节。在活动的过程中，做到了人人都参与、班班有歌声。在传唱经典歌曲的同时，创建了健康向上的校园文化，使校园文化建设得到进一步的提高。

一、高度重视，认真组织，加大宣传力度

1、为了能使这次活动更好地顺利的进行，我校成立了以校领导为核心的活动领导小组，召开筹备会议，制定学校活动方案。同时召开教师会议，进行宣传和提出活动要求，要求各老师结合学校活动方案制定与本班情况结合的活动计划。使各班在思想上重视起来。

2、利用国旗下的讲话这一平台，宣传活动的重要性，播放歌颂祖国的歌曲，营造一种学习的氛围，激发学生学习红歌的兴趣。

二、活动过程

1、各班制定了相应的计划，利用班队活动结合红歌创作背景、歌词进行爱国主义教育，开展交流分享红歌故事，书写读书心得等活动，深化少年儿童对红歌精神的体验，在少年儿童中积极培育爱国热情和民族精神。

2、利用班队会课、音乐课聆听、学习和传唱歌曲。在各中队内开展唱红歌比赛，调动队员学习、传唱红歌的积极性。在学校形成传唱红歌的良好氛围。学校组织领导对各班进行检查督促，务求使活动顺利进行。

3、本着传唱经典歌曲同时发掘人才的思想，我们举行了“歌唱祖国庆国庆红歌赛。大赛在这个过程中各班都非常重视，在学生唱好红歌的基础上认真选拔认真训练，学校还组织评委老师对参赛的学生进行指导。其中选手们也认真对待，在不断的训练比赛中得到锻炼和发挥。比赛在10月10号举行，在比赛当天，同学们严阵以待，每个人都赛出了水平和风格，为我们此次活动画上了完美的句号。

在开展的过程中，学校适时组织人员对活动情况进行检查，汇总各班的红歌传唱活动信息和总结各班的活动经验。这次活动的开展虽然比较成功，但是还存在不少不足的地方，在以后的工作中我们能把它做得更细更好。

第二篇：楼霞小学唱红歌比赛活动方案

楼霞小学唱红歌比赛活动方案 为庆祝中华人民共和国成立63周年，构建和谐校园，丰富校园文化生活，向经典致敬、为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。结合本校实际情况，特制订本次“唱响红歌”爱国主义歌曲演唱比赛的活动方案。

一、成立组织：

组长：蒋小桂

副组长：戴敏亮

成员：各班班主任

二、参赛对象：1—6年级各班学生

三、活动时间：2011年10月10号下午

四、比赛地点：学校操场。

五、比赛要求：

1、演唱内容：参赛各班须演唱两首参赛曲目。必唱歌曲《没有共产党就没有新中国》、自选曲目内容应健康向上，以歌颂党、歌颂祖国为主题。

2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

3、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。

4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

5、每班至少90%的学生参加。

6、按抽签顺序进行比赛，精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。

六、评分标准

1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。（30分）

2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。（20分）

3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。（20）

4、演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。（30分）

5、设参赛人数分，若参赛人数90%的学生到齐的班级不扣分，缺一个扣2分，最多不超过10分。

注：评分最后结果以100分制进行计算，最后算出该班的平均分。

七、奖励办法：

只设团体奖。按低中高年级评选：优秀奖3名。精神文明奖3名

优秀辅导教师3名（每班只报一名优秀辅导教师）

八、评委名单：、蒋小桂戴敏亮蒋飞龙刘建军

九、具体分工：

1、场地布置及入场协调：戴敏亮

2、分数统计刘建军

3、摄影摄像：戴敏亮

4、后勤保障：刘梅康

第三篇：红歌比赛活动总结

红歌比赛活动总结

本次合唱比赛在校领导的精心组织、各班主任的协助配合和学生积极的参与下，得到了圆满成功。全校共有12个班级进行了合唱比赛，比赛无论是从策划到组织，还是从各班级的歌曲的准备来看都洋溢着和谐的氛围，都显得非常的用心、充分。各班级提前练习、精心编排，根据歌曲主题内容，自创律动，力求有所创新。同时，也展现了班级的凝聚力和团队协作精神，激发了同学们的集体荣誉感。在这次比赛中看出各中队选曲较好，难度适当，学生演唱节奏较准确，音色统一，艺术处理较得当。希望在以后的大合唱比赛中各中队能注意上下台有序，虽然在名次上有微小差异，但是学生所表现出的情感都是一样的，充分体现了砖墙中心小学的学生个个都是健康、积极的精神面貌。

比赛结果： 一等奖：五年级二班

二等奖：五年级一班、六年级二班

三等奖：二年级一班、三年级一班、四年级一班

第四篇：红歌比赛活动总结

“党旗飘扬，唱支红歌给党听”

——主题团日活动总结

院别：教育科学学院 时间：2011年10月27日

“唱支红歌给党听，争创青春新伟绩”

红歌比赛活动总结

在校团委的号召下，我院如期开展了“唱支红歌给党听，争创青春新伟绩”为主题的红歌比赛活动，我院及时部署，认真开展，圆满地完成了此次大合唱活动，现将此活动的开展情况及效果总结于后。

一、活动筹备情况

1、各班采用了听录音、教唱等多样的形式，利用团课、班会时间自行组织练习爱国主义歌曲和校歌。

2、音乐学院学生集中教唱爱国主义歌曲和校歌。

3、各班在上课前、中午放学后等时间播放、宣传爱国主义歌曲，让学生对这些爱国歌曲耳熟能详，对学生起到了潜移默化的作用。

二、大合唱活动举办情况

1、活动时间：9月23日——10月26日

2、活动地点：一号教学楼118及119

3、参加人员：教育科学学院全体学生

4、活动形式：以班级为单位，进行大合唱红歌比赛

5、活动过程：

（一）学院团委下发活动方案。

（二）各班团支部围绕其主题，积极组织排练。

（三）各班红歌演唱曲目：

学前教育0901班：校歌、《祝福祖国》

学前教育0902班：校歌、《祝福祖国》

心理咨询1001班：校歌、《同一首歌》

心理咨询1002班：校歌、《歌唱祖国》

心理咨询1101班：校歌、《大中国》

心理咨询1102班：校歌、《歌唱祖国》

（四）班依次在多媒体教室演唱，统一录制。

三、活动效果 此比赛，丰富了大学生的文化娱乐生活，不仅加强了学生们的革命理想主义、爱国主义、集体主义教育，弘扬民族精神和社会主义核心价值观，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，而且促进了班级之间的交流与协作，增强了同学之间的团结力、凝聚力。在大合唱活动中，各班学生精神昂扬、劲头十足，以饱满的热情、出色的表现演唱了所选歌曲。本次大合唱活动在校团委号召下，学院团委和学生的积极配合下，圆满完成。

活动期间也存在一些不足的地方。比如:排练中期，由于未能处理好同学们课时冲突的问题，每次排练，同学们都未能按时到齐，导致排练进度一拖再拖。除这些之外，还有许多细节性的问题值得我们关注。我们将对此次活动中不足的地方作出深刻反省，同时保证在以后的工作中我们会更加努力，吸取教训，扬长避短，尽职尽责。为丰富同学们的课余生活，我们还会一如既往的响应校团委、院团委组织的更多丰富多彩的活动，届时希望大家踊跃参加。让我们携手共创辉煌！

附件：

第五篇：红歌比赛活动总结

红歌比赛活动总结

一 活动背景

歌唱比赛是新生团员增强爱国意识，增强团员责任感的重要形式，今年在历届团歌比赛活动的基础上进行了创新，举办了参与人员更广，可选曲目更多的红歌比赛。

二 活动目的举办本次红歌比赛主要是为了激发广大新生团员的爱国热情，更好的学习和传承十八届三中全会精神。也为了丰富我校学生的课余生活，让同学们在愉快的校园文化氛围中提高自己的整体综合素质和艺术修养。

三 活动之前的准备

1.打印好活动所需要的评分表、节目单和评分规则等材料，买好笔、水等物品。

2.联系评委，确定评委可以及时到场。

3.检查幻灯片是否可以正常放映。

4.组织部学干提前到活动场地挂横幅，布置会场。

四 活动基本情况

首先由主持人致开幕词并宣布活动开始，然后由选手依次上场演唱，每五个人演唱完毕后主持人报一次选手得分情况，并由评委进行点评。最后主持人宣布前三名得奖选手，活动结束。

五 活动效果

本次活动没有局限于传统的团歌比赛，而是选择了更能突出爱党爱国主题的红歌比赛，虽在这方面有所创新，但是并没有达到预期的活动效果，没有把同学们的积极性充分调动起来。

六 存在的问题及建议

问题:

1.活动准备工作没有做好，评委要用的笔没有准备。

2.没有提前联系活动教室的管理人员，因为教室没有提前开门而导致活动准备工作比较匆忙。

3.有个别参赛选手缺席。

4.活动过程中只有选手唱歌，没有和观众互动环节

建议:

1.活动前的准备工作分配到人，保证工作不冲突不重复。

2.提前联系好参赛人员，保证到场人数。

3.做好与活动场地管理人员的沟通工作，约定活动场地开放时间。

4.以后举办活动时可适当加入与观众互动的游戏环节，活跃现场气氛。