II-2-5-2永昌六中“文明小博客”活动现状

第一篇：II-2-5-2永昌六中“文明小博客”活动现状

文明上网 做一个有道德的人

——永昌六中“文明小博客”活动现状积极响应省市县关于开展文明小博客活动的通知精神，为丰富广大中学生的精神文化生活，充分运用网络德育平台做好中学生的思想道德建设工作，全面提高中学生的思想道德素质，引导他们文明上网，参与开博、文明写博，创建文明和谐校园，我校全面扎实地开展“文明小博客”活动。

一、领导重视，思路明确，精心组织

学校领导非常重视这项活动，多次召开会议针对这项工作进行部署。首先，校领导召开行政扩大会，明确了这项工作的基本思路。全体行政人员应坚持社会主义核心价值体系建设，全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以“写文明博客，做一个有道德的人”为主题，按照“重在建设、正面引导、三位一体”的工作思路认真组织实施。其次，学校召开全校师生动员会。动员会之后，全校师生高度重视，统一思想，迅速行动起来，把开展学校文明小博客活动作为进一步加强师生思想道德建设、创建文明和谐校园的一个重要内容列入学校的工作日程。总之，全校做到了领导重视、人员到位、工作到位、措施到位，确保活动顺利、持续、深入开展。

二、广泛宣传，积极发动，营造氛围

首先，在学校内加大宣传力度，通过召开师生大会，利用班会、三中之声广播站、出专栏等形式大造舆论，营造了浓厚的活动氛围，使师生充分了解学校文明小博客活动的做法和要求；其次，争取家长理解支持，消除家长顾虑是开展“文明小博客”活动的重要因素，向家长宣讲开展“文明小博客”的意义，使广大家长消除顾虑，支持和配合活动的开展。经过广泛的宣传发动，使广大老师、家长、学生进一步认识开展学校文明小博客活动的重要性和必要性，端正学生上网态度，增强网络道德意识，引导他们正确使用网络，从而形成了文明上网、文明用网的良好氛围。

三、业务培训，扎实有效，初显成果

首先，各班组织学生学习《惠安三中“学校文明小博客”工作管理制度》，利用班会课开展文明健康上网大讨论，对照自身和身边的人和事，查找不文明行为，从我做起，以文明健康上网为光荣，在全校形成文明上网、文明用网的良好风气，并让学生养成文明健康上网习惯，争做网络文明的使者。其次，利用下午第七节与晚自修时间，组织初

一、初二全体班主任和部分同学到学校文明小博客活动室参加培训，指导师生学会如何开博、写博、创建班级圈子、加入班级圈子等。

据不完全统计，作为永昌县首批12所“文明小博客”的试点学校，永昌六中学于2012年10月启动“文明小博客”活动，截至目前，全校博客圈人数已达600多人次，班级博客圈27个，圈内博文700多篇。

“文明小博客”活动的开展，让六中的思想道德建设更加丰富多彩、生动活泼、新颖时尚；“文明小博客”活动的开展，是推进网络文明建设的新举措，是新课程实验背景下努力提升学生综合素质的具体行动，关系到青少年的身心健康，关系到社会主流文化思想的宣传，关系到社会的文明建设。学校文明小博客活动的开展虽然取得了一定的效果，但我们还将继续努力，加强师生思想道德建设，把“文明小博客”活动持续、深入地开展下去，为创建文明和谐校园、构建社会主义和谐社会作出应有的贡献。

第二篇：“文明小博客”活动总结

永昌六中“文明小博客”活动总结

为进一步推进我校未成年人思想道德建设工作，深化拓展“学习雷锋做一个有道德的人”主题实践活动，提高广大未成年人思想道德素质，在校领导的充分重视和校团委会的组织实施下，永昌六中“文明小博客”的系列活动取得了明显的效果。现将这一活动总结如下：

一、德育先行，引导文明开博。

学校紧抓“文明小博客”这一平台载体，开展系列积极向上的主题教育，帮助学生健康成长。教师将学校的政策和活动要求发在网上，引导家长和学生文明上网。另外，通过丰富多彩的校内互动、校外实践，学生们踊跃争当“网上文明小使者”，日渐养成良好的上网习惯，远离网络游戏和语音聊天，也从中不断提高自己的思想境界，树立了良好的道德品行。

创新平台，延伸博客触角。学校不断拓展“文明小博客”的带动力和辐射面，使之成为师资交流的媒介、课外教育的载体、学生管理的平台。教师们将教育心得、计划总结、优美短文等发在网上，供师生共同观看、讨论、学习。学生将优秀的作文发布在博客或者公共邮箱，互相学习。班级中的QQ群，教师和家长、学生即时沟通，将教育信息及时传递给每位家长。

二、家校社三结合，共同指导推进。

家、校、社良性互动是开展活动的关键环节。要把“文明小博客”活动作为构建学校、家庭、社会“三结合”教育网络的有效载体。一是取得家长普遍支持。学校可通过问卷调查、开家长会、现场解说等形式，向家长讲解网络博客知识，宣传学生开博的典型事例，消除家长的后顾之忧；二是广泛发动老师参与。学校要把开展小博客活动作为改进思想品德课教育教学方式的切入点，做到从校领导、班主任到任课老师，每个人都认真投入、用心实施。学校要把“小博客”纳入校本课程，教师要组成辅导团队，并组织“爱心手拉手”活动，让部分没条件上网或写博能力弱的孩子与家庭条件好、学习能力强的同学一起开博，共同感受写博带来的乐趣。

三、突出思想内涵，丰富主题活动。提升德育实效是开展活动的核心目标。要把“文明小博客”活动与“学习雷锋做一个有道德的人”主题活动有机结合起来。在校园内，力求做到“三融入”：即把“小博客”活动融入思想品德教育中，国庆节可以开展“我和我的祖国”征文大赛、植树节可以进行种植观察、妇女节可以“给妈妈的祝福”、教师节可以为老师画像等；融入校园文化活动中，组织校园童谣、书法绘画，诗歌集邮等比赛，为学生写博提供素材，激发学生参与热情；融入学生的成长进步评价中，评选“博客之星”、“校园十佳博客”、“博客进步奖”等，激励“小博客”健康成长。在校园外，可以依托中国金昌网组织丰富多彩的线上线下活动，线上，重点围绕中央文明办布置的主题教育，在春节、元宵节期间开展“我们的节日一我们绘”节日电子小报征集比赛、“评选美德少年”等；有意识地设置题目，开展 “珍爱生命，健康成长”等征文活动，使“文明小博客”成为未成年人重要教育阵地。线下，精心组织举办中小学生博客大赛、博客夏令营、教师博客大赛、校园博客文化讲座等，不断扩大影响力、增强实效性。

此次的“文明小博客”活动参与面广，学生积极性高，活动安排得当，有效地践行了素质教育的理念，丰富了学生的精神生活，广受学生的欢迎和喜爱

永昌六中 2013-06

第三篇：文明小博客活动小结

五女冢小学开展“文明小博客”活动小结

随着社会的发展，网络的覆盖面越来越大，学生接触的机会也更加普遍。网络可以开拓学生的视野，增长知识，丰富课余生活。但由于学生的自控能力小，也会容易沉迷于网络，受到网络上不文明现象的影响，从而影响学习。为此，我校根据西工区开展文明小博客文件精神开展相关的文明上网教育活动，具体小结如下：

一、大力宣传，营造氛围文明氛围

1、利用国旗下的讲话对学生进行文明教育，引导同学们怎样去做一个文明的“四好学生”，养成良好的文明习惯。

2、通过主题班会、校园宣传栏等向同学们宣传如何文明上网。班级根据实际情况制定《文明小博客行为规范》，正确引导他们使用网络，使用小博客、QQ等。

3、通过校讯通，争取家长的支持，让家长一起参与到本次教育活动中，扩大学生的教育范围。

二、开展系列教育活动

1、发动学生搜集文明上网与不文明的一些实例，各班班召开一次主题班会、让每位学生做一件讲文明讲礼貌的实事。通过开展丰富多彩的课内外教育活动，不断提高学生的思想道德水平。

2、在三——六年级开展“小学生上网利大还是弊大“辩论比赛。在整个过程中，同学们不紧在行动上，在思想上对网络的使用都有了很大的进步。

3、利用信息教育课，指导学生正确地使用网络，正确地进行“我评议我身边好人”等网络投票活动。

通过教师的正确引导，学生的积极学生参与，从而更好地促进孩子们的健康成长。制定班级《文明小博客行为规范》，认真落实小学学生守则和日常行为规范，引导他们养成文明行为习惯。依托小博客平台，广泛开展“做一个有道德的人”、学雷锋、创建文明城市等社会实践活动，引导未成年人在参与中修身立德、提升素养。

五女冢小学

2013年6月

第四篇：文明小博客活动总结

城关镇中心小学

“文明小博客”活动总结

城关镇中心小学致力发展品牌教育，创新并不断完善“文明小博客”，使网络博客成为学校、社会、家庭联动的新载体，成为师生、家长子女多向心灵沟通的金钥匙。

实践探索，孵化“文明小博客”。城关镇中心小学在教育教学过程中，应老师和学生的要求，于3月份进行了博客建立的培训和QQ群的使用培训。目前，全校36个班级，每个班都有自己的博客或者QQ群，形成了家校之间联系的纽带。另外，学校还有学校的大队博客、公共邮箱，方便了经验的交流。

德育先行，引导文明开博。学校紧抓“文明小博客”这一平台载体，开展系列积极向上的主题教育，帮助学生健康成长。教师将学校的政策和活动要求发在网上，引导家长和学生文明上网。另外，通过丰富多彩的校内互动、校外实践，学生们踊跃争当“网上文明小使者”，日渐养成良好的上网习惯，远离网络游戏和语音聊天，也从中不断提高自己的思想境界，树立了良好的道德品行。创新平台，延伸博客触角。学校不断拓展“文明小博客”的带动力和辐射面，使之成为师资交流的媒介、课外教育的载体、学生管理的平台。教师们将教育心得、计划总结、优美短文等发在网上，供师生共同观看、讨论、学习。学生将优秀的作文发布在博客或者公共邮箱，互相学习。班级中的QQ群，教师和家长、学生即时沟通，将教育信息及时传递给每位家长。

架设桥梁，促进沟通交流。“文明小博客”的开设与发展，使学校、社会、家庭教育更好地融为一体，有力地促进了各方成员间的交流沟通与相互帮扶。家长将“教子一得”发布在家长学校邮箱，家校之间的交流更加便捷，学生将获奖作品上传到博客，起到了良好的榜样示范作用„„

学校“文明小博客”活动，渗透到学校的每一个角落。学校的宣传栏、校园小报、家长会、主题班队会、开放日等。

学校借助“文明小博客”这个载体，不断创新活动形式，拓宽活动范围，将未成年人思想道德建设不断推向更高的层次。

城关镇中心小学

2014年12月

第五篇：文明小博客活动总结

集镇小学2013年上学期“文明小博客”活动总结

本学期，我校致力发展品牌教育，创新并不断完善“文明小博客”，使网络博客成为学校、社会、家庭联动的新载体，成为师生、家长子女多向心灵沟通的金钥匙。

实践探索，孵化“文明小博客”。

在教育教学过程过程中，应老师和学生的要求，于3月份进行了博客建立的培训和QQ群的使用培训。目前，全校12个班级，每个班都有自己的博客或者QQ群，形成了家校之间联系的纽带。另外，学校还有学校的大队博客、公共邮箱，方便了经验的交流。

德育先行，引导文明开博。

学校紧抓“文明小博客”这一平台载体，开展系列积极向上的主题教育，帮助学生健康成长。教师将学校的政策和活动要求发在网上，引导家长和学生文明上网。另外，通过丰富多彩的校内互动、校外实践，学生们踊跃争当“网上文明小使者”，日渐养成良好的上网习惯，远离网络游戏和语音聊天，也从中不断提高自己的思想境界，树立了良好的道德品行。

创新平台，延伸博客触角。

学校不断拓展“文明小博客”的带动力和辐射面，使之成为师资交流的媒介、课外教育的载体、学生管理的平台。教师们将教育心得、计划总结、优美短文等发在网上，供师生共同观看、讨论、学习。学生将优秀的作文发布在博客或者公共邮箱，互相学习。班级中的QQ群，教师和家长、学生即时沟通，将教育信息及时传递给每位家长。

架设桥梁，促进沟通交流。

“文明小博客”的开设与发展，使学校、社会、家庭教育更好地融为一体，有力地促进了各方成员间的交流沟通与相互帮扶。家长将“教子一得”发布在家长学校邮箱，家校之间的交流更加便捷，学生将获奖作品上传到博客，起到了良好的榜样示范作用。学校“文明小博客”活动，渗透到学校的每一个角落。学校的宣传栏、校园小报、家长会、主题班队会、开放日等。

学校借助“文明小博客”这个载体，不断创新活动形式，拓宽活动范围，将未成年人思想道德建设不断推向更高的层次。

少先队大队部

2013年7月