小学文明小博客活动方案

第一篇：小学文明小博客活动方案

李沧区第二实验小学“班级文明小博客”活动方案

为了更好的运行班级博客，也为了提高工作的效率和交流的有效性，促进教师个人信息化发展、班级之间相互交流学习。经研究决定举行“班级博客”评比活动，具体说明如下：

一、班级博客内容建设要求：

1、博客内容需健康向上，各班需建设班级特色板块，通过博客这一形式来体现班级文化以及特色。

2、开辟专栏，不定期进行维护和更新，每周更新不少于两次，结合学校要求安排“班级小明星”等内容。

3、每周更新班级新闻，内容可涵盖班级中发生的各类事件，如班级热点、学生获奖、拾金不昧、助人为乐等，从而更深入地展示班级生活的方方面面。

4、上传班级主题班队会、各项活动的文字、图片资料以及活动感想，以多样的形式展现活动内涵与学生能力，学生风采。

二、班级博客评比条件：

1、内容标准：70%

（1）博客日志文章数量不少于20篇，且不能为短时间内集中发布。

（2）原创文章占50%以上，教育教学相关类文章占50%以上。

（3）文章内容以教育教学研究、教育反思、教育叙事、班级管理、师生交流等为主，教育教学主题鲜明，兼顾工作及生活感悟，特色鲜明，健康向上。

（4）日志能不断更新，注重与读者的交流互动，日志内容能被其他网站引用，网友评价（回复）多，有一定数量的交流。

（5）所刊发日志内容真实，符合校园生活、班级工作实际情况。

2、技术标准：20%

（1）能使用和开发好博客系统本身的各项功能，体现一定的信息技术能力以及开发博客功能的意识。

（2）能采用适当的修饰或者设计能使日志的可读性和美观度增强，能链接其他优秀网页内容。

3、点击率标准：10%

（1）博客点击率相对较高；

（2）家长、学生等关注程度相对较高。

三、参评注意事项：

1、全校所有班级必须建立班级博客，并进行建设和使用。

2、牢记博客地址，以级部为单位登记并上报学校德育处。

四、评选结果：

1、根据以上要求评选“班级博客之星”20个，“优秀班级博客”若干。

2、评选结果将在全校公布。

3、获奖班级获得奖状，在文明班级评比中加分。

第二篇：小学文明小博客活动方案、总结

坡家初中“班级文明小博客”活动方案

为了更好的运行班级博客，也为了提高工作的效率和交流的有效性，促进教师个人信息化发展、班级之间相互交流学习。经研究决定举行“班级博客”评比活动，具体说明如下：

一、班级博客内容建设要求：

1、博客内容需健康向上，各班需建设班级特色板块，通过博客这一形式来体现班级文化以及特色。

2、开辟专栏，不定期进行维护和更新，每周更新不少于两次，结合学校要求安排“班级小明星”等内容。

3、每周更新班级新闻，内容可涵盖班级中发生的各类事件，如班级热点、学生获奖、拾金不昧、助人为乐等，从而更深入地展示班级生活的方方面面。

4、上传班级主题班队会、各项活动的文字、图片资料以及活动感想，以多样的形式展现活动内涵与学生能力，学生风采。

二、班级博客评比条件：

1、内容标准：70%（1）博客日志文章数量不少于20篇，且不能为短时间内集中发布。（2）原创文章占50%以上，教育教学相关类文章占50%以上。

（3）文章内容以教育教学研究、教育反思、教育叙事、班级管理、师生交流等为主，教育教学主题鲜明，兼顾工作及生活感悟，特色鲜明，健康向上。（4）日志能不断更新，注重与读者的交流互动，日志内容能被其他网站引用，网友评价（回复）多，有一定数量的交流。

（5）所刊发日志内容真实，符合校园生活、班级工作实际情况。

2、技术标准：20%（1）能使用和开发好博客系统本身的各项功能，体现一定的信息技术能力以及开发博客功能的意识。

（2）能采用适当的修饰或者设计能使日志的可读性和美观度增强，能链接其他优秀网页内容。

3、点击率标准：10%（1）博客点击率相对较高；（2）家长、学生等关注程度相对较高。

三、参评注意事项：

1、全校所有班级必须建立班级博客，并进行建设和使用。

2、牢记博客地址，以级部为单位登记并上报学校德育处。

四、评选结果：

1、根据以上要求评选“班级博客之星”20个，“优秀班级博客”若干。

2、评选结果将在全校公布。

3、获奖班级获得奖状，在文明班级评比中加分。

湟中县甘河滩中心学校坡家初中 开展“文明小博客”活动总结

我们班的博客是在2011年6月份在学校政教处的倡议下创办起来的，班级博客创办起来之后，我们把“文明小博客”作为教育网络的有效载体，作为探索利用互联网开展未成年人思想道德教育的新途径。引导学生正确利用网络，收获知识和快乐，记录快乐成长的点点滴滴。

尽管面临学业的压力，同学们还是踊跃参加班级文明博客活动，一年时间我们发表博文47篇，通过博客这个平台，同学们增长了知识，传递了真情，学会了正确对待虚拟网络，利用网络丰富课外知识。“文明小博客”活动的开展，对于学生增强网络道德观念、掌握科学用网知识、养成健康上网习惯具有积极意义，也为同学们打开心扉、展示自我、沟通交流、互相学习搭建了平台。在信息化高速发展的今天，尊重学生主体地位、适应他们需求特点，更加积极主动地运用网络等新兴媒体开展工作，能更好地达到促进和保护学生健康成长的效果。

“班级文明小博客”

活动方案

湟中县甘河滩中心学校坡家初中

“班级文明小博客”

活动总结

坡家初中

第三篇：文明博客活动方案

2012—2013学年集美第二小学“文明小博客”

活动方案

为进一步推进我校未成年人思想道德建设工作，深化拓展“学习雷锋做一个有道德的人”主题实践活动，提高广大未成年人思想道德素质，经研究，决定在我校开展“文明小博客”主题实践活动，特制订实施方案如下：

一、活动意义

开展“文明小博客”活动是新形势下加强未成年人思想道德建设的客观需要。当前，互联网、手机等新兴媒体迅猛发展，对传统的未成年人思想道德建设方式方法提出了新的挑战。“文明小博客”活动充分利用网络平台，用科学、健康的思想占领网络这块新阵地，适应了新形势的新要求。

开展“文明小博客”活动是新形势下未成年人思想道德建设的有效载体。网络的及时性、交互性、广泛性等特点，为“文明小博客”活动的开展提供了广阔的平台。小博客、大朋友及家长们都可以通过这个平台主动、及时、生动、客观地交流思想、学习知识，为未成年人的思想道德教育提供了新的载体。

开展“文明小博客”活动是丰富未成年人精神文化生活的重要途径。“文明小博客”活动将积极引导未成年人正确认识和使用网络，自觉抵御不良网络信息的侵害，培养良好的上网、用网习惯，这既满足他们的求知欲，丰富了他们的精神生活，也以“疏”代“堵”，建立了一个有利于未成年人健康成长的网络平台。

二、基本思路

坚持社会主义核心价值体系建设，全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以“写文明博客，做一个有道德的人”为主题，按照“重在建设、正面引导、三位一体”的工作思路认真组织实施。

三、实施环节

1、选择优秀博客平台。优秀的网络平台是开展“文明小博客”活动的基本条件。借助市区教育信息网、校园网这种拥有良好的教育文化资源，有能力帮助引导学生健康上网，有条件监控和抵制不良网络信息的平台，设计开通“文明小博客”频道，及时做好频道管理维护及与小博友的日常沟通。

2、认真规划实施。学校精心组织策划是“文明小博客”活动取得成效的关键环节。学校要高度重视，认真规划，积极落实。一是要深化认识，充分动员。要认真细致做好教师的思想工作，把开展“文明小博客”活动作为改进、创新思想品德课教育教学方式的有益探索。要充分发挥学校德育主任、班主任的积极性，发动教师积极响应，指导学生开博写博，坚持阅读和回复学生博文。二是要突出内涵，丰富活动。把“文明小博客”活动与学校思想品德教育有机结合起来，以“做一个有道德的人”为主题，结合重要的纪念日、节庆日开展主题博文活动，使学生在参与过程中丰富写博素材，激发参与热情，提高思想素养。三是要纳入课程，提供服务。学校利用信息技术课开设“文明小博客”教学内容，开展博客兴趣小组活动，在活动课时间对学生开放电脑教室，为学生开博写博创造条件、提供便利。四是要开展文明上网、文明用网宣传教育。充分利用学校宣传阵地，积极开展专题宣传教育活动，端正学生上网态度，增强网络道德意识，引导他们正确使用网络。

3、争取家长理解支持。消除家长顾虑是开展“文明小博客”活动的重要因素。各学校要通过问卷调查、家长会等形式，向家长宣讲开展“文明小博客”的意义，宣传学生开博的典型事例，使广大家长消除顾虑，支持和配合活动的开展。要积极鼓励家长和孩子共同经营博客，分享写博心得，提升家庭教育水平。

三、实施过程

1、发动宣传，建立个人博客。通过班会、宣传栏、广播等形式宣传“文明小博客”这一主题活动，并利用视频、图片资料等引导学生正确上网，正确开博、写博。一是引导学生记录生活、展示自我、收获快乐。推行“日观察”作法，培养学生观察生活、记录生活的良好习惯，指导学生通过个人博客，记录、展示自己的成长过程、日常点滴、思想感悟等，从生活中发现真善美，和更多的同学分享心得乐趣，不断激发学生积极性。二是引导学生交流互动、释疑解惑、获得帮助。引导学生积极打开心扉，把自己在生活、学习中遇到的困难、疑惑，以及不易、不便表达的心理活动，通过博客进行倾诉，寻求老师、同学及志愿者的帮助

2、确定主题活动，丰富博客内容。提升德育实效是开展活动的核心目标。要把“文明小博客”活动与“学习雷锋 做一个有道德的人”主题活动有机结合起来。

在校园内，力求做到“三融入”：即把“小博客”活动融入思想品德教育中，国庆节可以开展“我和我的祖国”征文大赛、植树节可以进行种植观察、妇女节可以“给妈妈的祝福”、教师节可以为老师画像等；融入校园文化活动中，组织校园童谣、书法绘画，诗歌集邮等比赛，为学生写博提供素材，激发学生参与热情；融入学生的成长进步评价中，评选“博客之星”，激励“小博客”健康成长。在校园外可以在春节、元宵节期间开展“评选美德少年”等；有意识地设置题目，开展 “珍爱生命，健康成长”等征文活动，使“文明小博客”成为未成年人重要教育阵地。

3、组织名师开博。邀请一批名教师开博，与学生交流互动，增强“文明小博客”的吸引力，同时，发挥名师的人格影响力，以他们渊博的知识去培育学生、科学的方法去引导学生、真诚的爱心去温暖学生、高尚的师德去影响学生，不断提升未成年人综合素质。

四、活动要求

1、高度重视“文明小博客”活动的深入开展。要把开展“文明小博客”活动作为加强和改进未成年人思想道德建设的重要举措摆上工作日程，加大各项投入，提供服务保障，确保顺利发展。纳入教育教学工作计划，安排专人负责，设置专项经费，提供时间、场地，保障活动的开展。

2、营造良好舆论氛围。充分利用宣传栏、小报、校园广播、校园网站等各类宣传阵地，通过主题班会、家长会等方式，扩大宣传效果，增进理解支持，共同营造社会各界关心支持未成年人思想道德建设的良好氛围。

第四篇：文明小博客方案总结

“文明小博客”活动实施方案

为改进创新未成年人思想道德建设方式，根据教育局的精神，我校将开展 “文明小博客”主题活动，现制定实施方案如下：

一、基本思路

坚持社会主义核心价值体系建设，全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以“写文明博客，做一个有道德的人”为主题，按照“重在建设、正面引导、三位一体”的工作思路认真组织实施。

二、实施环节

1、选择优秀博客平台。学校借助校园网文化资源，帮助引导学生健康上网，监控和抵制不良网络信息。

2、学校认真规划实施。学校要高度重视，认真规划，积极落实。一是要深化认识，充分动员。要认真细致做好教师的思想工作，把开展“文明小博客”活动作为改进、创新思想品德课教育教学方式的有益探索。要充分发挥班主任的积极性，发动教师积极响应，指导学生开博写博。二是要突出内涵，丰富活动。把“文明小博客”活动与学校思想品德教育有机结合起来，结合重要的纪念日、节庆日开展活动，使学生在参与过程中丰富写博素材，激发参与热情，提高思想素养。三是要开展文明上网、文明用网宣传教育。充分利用学校宣传阵地，积极开展专题宣传教育活动，端正学生上网态度，增强网络道德意识，引导他们正确使用网络。

3、争取家长理解支持。消除家长顾虑是开展“文明小博客”活动的重要因素。向家长宣讲开展“文明小博客”的意义，使广大家长消除顾虑，支持和配合活动的开展。

三、活动措施

1、改进教育方式，增强德育实效。充分发挥学校在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地作用。坚持育人为本、德育为先，采取有效措施，把“文明小博客”作为改进德育教学的重要方式、班级管理的重要手段及与学生、家长沟通的重要渠道，贯穿于教育教学的各个环节。一是纳入校园文化建设。把校园博客作为校园文化建设的一项新内容认真规划实施，借助举办校园文化艺术节、读书节、科技节、体育节等活动，充分展示校园风采，不断拓展师生精神文化生活新空间，推动校园文化建设和精神文明建设健康发展。二是积极推进德育数字化建设。把现代信息技术充分应用到教育教学中，采取“QQ群”、“家校通”等新方式，不断探索运用互联网加强未成年人思想道德建设的新途径，形成各具特色、吸引力强的德育新模式。

2、整合多方资源，优化网络环境。

大力运用新媒体整合各种道德教育资源，加强网上网下互动联动，动员社会各方面共同做好未成年人思想道德建设工作。积极开展主题教育。充分利用法定节日、传统节日、重大事件纪念日，设置教育主题，组织开展形式多样的博客主题教育，弘扬主流价值观念，使“文明小博客”成为未成年人思想道德建设重要阵地。“文明小博客”活动情况总结

我们宁江一中致力发展品牌教育，创新并不断完善“文明小博客”，使网络博客成为学校、社会、家庭联动的新载体，成为师生、家长子女多向心灵沟通的金钥匙。

实践探索，孵化“文明小博客”。我校在教育教学过程过程中，应老师和学生的要求，于2013年8月份进行了博客建立的培训和QQ群的使用培训。家校通形成了家校之间联系的纽带。另外，学校政教处设立公共邮箱，方便了经验的交流。

德育先行，引导文明开博。学校紧抓“文明小博客”这一平台载体，开展系列积极向上的主题教育，帮助学生健康成长。教师将学校的政策和活动要求发在网上，引导家长和学生文明上网。另外，通过丰富多彩的校内互动、校外实践，学生们踊跃争当“网上文明小使者”，日渐养成良好的上网习惯，远离网络游戏和语音聊天，也从中不断提高自己的思想境界，树立了良好的道德品行。

创新平台，延伸博客触角。学校不断拓展“文明小博客”的带动力和辐射面，使之成为师资交流的媒介、课外教育的载体、学生管理的平台。教师们将教育心得、计划总结、优美短文等发在网上，供师生共同观看、讨论、学习。学生将优秀的作文发布在博客或者公共邮箱，互相学习。班级中的家校通，教师和家长、学生即时沟通，将教育信息及时传递给每位家长。架设桥梁，促进沟通交流。“文明小博客”的开设与发展，使学校、社会、家庭教育更好地融为一体，有力地促进了各方成员间的交流沟通与相互帮扶。家长将“教子一得”发布在家长学校邮箱，家校之间的交流更加便捷，学生将获奖作品上传到博客，起到了良好的榜样示范作用。

学校“文明小博客”活动，渗透到学校的每一个角落。学校的宣传栏、校园小报、家长会、主题班队会等。

学校借助“文明小博客”这个载体，不断创新活动形式，拓宽活动范围，将未成年人思想道德建设不断推向更高的层次。

第五篇：文明小博客摘录

我喜欢的一句名言

五年级三班李雯

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这是我最喜欢的一句名言，因为它告诉我们光阴是很宝贵的，是用金子也买不回来的，时间的珍贵胜过金子，因此，我一直把它当做我的座右铭。

有一次语文考试时，当老师发下试卷，让我们开始答题时，我慢慢吞吞、仔仔细细地审题答题„„就这样，当我做好一大面时，已经一节课过去了，可是，我还有一面加一篇作文还没写呢!这可怎么办呢?没办法，只好争分夺秒，奋笔疾书了。黄豆粒般的汗珠从我的额头上滑下来，我急得像热锅上的蚂蚁--团团转。又过去了半节课，我的心越来越急，字写得越来越潦草，越来越差了，可是时间不等人，下课铃响了，还好老师还给我们多加了五分钟检查时间，我就趁着这宝贵的五分钟继续写作文，“时间到!大家把笔停下来，把试卷从后往前传!”还好，老师话音刚落，我就将作文写好了，真是值得庆幸啊!可是，这么答题，分数到底是多少?不过，一定不会好。我想着，走出了教室。几天后，试卷发下来了。结果，分数果然在我的意料之中，我考了90分。

回家以后，爸爸语重心长的说:“时间是不等人的，你要和时间赛跑的，那么，你才能成为一个强者。”

爸爸的这一番谆谆教导，使我真正领悟到了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话的真正含义。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这就是我最喜欢的一句名言，它时时刻刻都在告诉我:无论做什么事，都要抓紧时间，时间是不等人的，时间每时每刻都在飞快的流逝着，你要和时间赛跑。

奶奶的私房菜

四年级一班石磊

我几乎没在家里吃过晚餐，也很久没有吃到妈妈煮的东西。因为我总是一放学，就直奔奶奶家，所以我是吃奶奶煮的饭长大的小朋友，一天没有吃到奶奶的家常美食，我的肚子就会跟我抗议，浑身不对劲呢。在奶奶家吃饭，总是热闹烘烘的。有固定班底的一大票人，不外乎我们四个萝卜头和爸爸、加上爷爷奶奶、小叔叔、小姑姑。偶而插花点缀的人物，就是我妈妈和大叔叔一家人了。

晚餐桌上，最爱讲话的就是我的弟弟，大家给了他一个封号“麻雀王”，他的叽叽喳喳加上奶奶的唠叨，不得了，整顿饭一吃下来，耳膜都要被震破了。

手艺很好的奶奶，不管煮什么都是好好吃的美味。其中我最喜欢的就是她煮的鸡肉，上头淋着麦芽，甜甜咸咸的，口感变化多端，我想着口水都要流下来了。

我最不敢恭维的就是“西洋芹”了，那股特殊的味道，让我退避三舍，偏偏奶奶常爱煮，看到西洋芹上桌，我的好胃口就迅速打折了。我总爱拿奶奶煮的菜和学校的营养午餐相比，很明显的，奶奶永远是胜利的一方。或许这是我所习惯的家庭味道，一种无可取代的美味，那是世界上任何一种美食，都取代不了的

我身边的正能量

五年级二班袁丽丽

正能量，正能量是什么呢？正能量是指引人们先进的的灯塔，是鼓动人们先进的风帆和团结各种力量而去奋斗的纽带。正能量就是人类的光辉，在大地间传递着那份力量！在我们生活中，有着许许多多的正能量，深深地影响、教育着我们，让我们把这些伟大的能量继续传承下去！

有一天下午放学，因为下着大雨，我打着雨伞快速往家里走，生怕被雨淋湿后感冒了。走着走着，我的钥匙掉在地上，我却全然不知道，仍然快步走着，急匆匆地走回了家。可刚到家门，一摸口袋，“呀！我的钥匙不见了！”我叫到。心想：是我落在学校里了呢？还是刚刚走得急，掉在路上了？没多想，离开冲进雨里，埋头找钥匙，可是找了一圈，却一无所获，连钥匙的影子都没看见。

当我正准备回去，看见路边站着一位七旬老爷爷，打着雨伞，手里好像拿着什么东西，东张西望，好像在等什么人似的，我没多想，埋头继续走着。忽然听见有人叫我：“小姑娘、小姑娘......”我听见，心想：不能去，万一是诈骗的坏人怎么办。不管三七二十一，我拔腿就走，后面的那位老爷爷紧跟上来，叫我，我若无其事地转过身，说：“爷爷，您有什么事吗？”老爷爷回答道：“啊，我刚才捡到一串钥匙，看见你好现在找东西，就跟你问问。”说着，他拿出一串钥匙，我一看，真的是我的。我高兴地说：“谢谢您，老爷爷，这就是我的钥匙！”“哦！那就好，你也赶快回家吧！”当他转过身，我忽然发现，他的背后，衣服已经快湿了。

这位老爷爷身上闪烁着乐于助人、舍己为人的正能量，他深深地感动着我！

朋友，正能量，不需要刻意去找，我们身边每一个人的心底都有一个太阳，一个由正能量构成的太阳，它会帮助我们驱赶雾霾，驱赶风雨，解开我们被冷漠所冰冻的心。所以，请释放出你内心的正能量吧！让人间变成温暖的天堂！

公益劳动的美

六年级三班李卓佳

公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的；公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得自己是另一个雷峰。处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动，使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。而现在，由于一切向钱看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干活不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种情况下，学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动，对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。在学校外面就有这样的榜样。清洁工阿姨每天手持扫把，往返于这些大街小巷。无论是刮风下雨还是烈日炎炎，她都从未间断过。正是她的辛勤工作，换来了今天这条干净整洁的路。走在这条宽阔整洁的马路上，你会感觉心情像这条路一样敞亮。

在公交车上，一位年迈的老奶奶上了公车，找不到座位。一位年轻人立刻站起来，对老奶奶说：“老奶奶，您坐吧！”这也是我们的榜样。他们都有许多优点值得我们学习。

每个人都是一本彩色的书，在这些书里，值得我们学习的东西很多很多；每个人都是一块金子，在这些金子中，发光发热的都是好的；每个人都是一块海绵，能吸收也能释放。俗话说：活到老，学到老！是呀，我们要学习每个人身上的优点，用这些优点来填补自己的不足之处，让榜样永远在我们心中！

文明的一件事

四年级一班徐进林

一个孕妇努力地抬起脚上了公交车，人还没有站稳汽车就开了。所有人都往后一倒，还好人多不然孕妇就要摔倒了。我看着周围的人，没有一个人去让孕妇的座。我向窗外看去天阴沉沉的，好像在骂那些不让座的人。

我很想让座，但是我还要坐很久才能到。我还在看周围的人，孕妇举着手吃力地抓住扶手。不时有人挤到她，她站在那脸上表现出十分吃力。我在想所有的人都不让座吗？我看着孕妇心中一酸，她这么吃力的站着难道所有人都看的下去吗？我不顾自己了，马上起来把座位让给那个孕妇坐，那孕妇说谢谢你自己坐，我骗她说我马上就要到站下车了你来坐。孕妇还很客气的说谢谢。我说不用谢就走到门边，人们看了一下不以为然。只有我一个人起来让座，大家怎么就这么无情，真是没有道德，文明社会难道是这样的吗？

我让了一个座位，表现了我的文明，别人全都是无私无情。我虽然要站到终点站，但我内心却很开心。虽然当时有些犹豫，公交车上的广播不停地播放着请让孕妇和老年人及给需要的人让座。车上的人们听着广播毫无反应，我想难道你们把中华5000年的文明礼貌.助人为乐都忘了吗?我助人为乐是好的也很开心，以后我要一直这样做，去帮助需要帮助的人。不论在公交车上还是在哪里，我都要做一个讲文明.讲礼貌.有道德和助人为乐的人

我的社会公益活动

五年级三班于志宇

你肯定不愿意看到你所居住的楼道是这种样子：楼道肮脏不堪，潮气四溢，简直比坐牢还难受。不怕您笑话，我呀，就居住在这样一个楼道里，怎么办，上呗，也飞不上去呀！邻居们意见大，可自己又怕一个人干吃亏，宁愿忍受也不吃亏。我的一家子都是不怕吃亏的，忍无可忍，勿须再忍，所以由我提出：打扫楼道！

大家伙分配好了任务：我负责打水，挑水这些重活；爸爸担任扫地任务；妈妈则打算泼水。我拿着一个8升的蓝桶，打着满桶水，提上提下的，手快要断了。妈妈则更辛苦，还得一手拿水盆，一手泼水。爸爸更是动用了钳子等铁器，扫地快变修理工了。好家伙，1小时还只打扫半截楼梯！我可耐不住性子了，在那儿大喊大叫。妈妈也发怒了：“贺朝，你还是不是男子汉了！你现在做的事是为了大家，而不是为了小我。再者说了，男子汉大丈夫，说到就要做到，自己提出的计划，哪能说放弃就放弃呢？！”妈妈的教训就像是冰天雪地中的一缕温暖的阳光，我埋怨的心豁然开朗，又开心地干起活来。可是，工作效率只提高了一点点，工作得筋疲力尽，身子也埋怨了吧，自己累得动都动不了，休息一会儿吧。谁也料不到，再次出来时，我们的清洁工具全都被砸得面目全非。“是谁干的？！”爸爸怒吼一声。有个男青年出来了，冲着我们直骂：“是老子干的，瞧你们干的好事，把楼道搞这么滑，我皮都蹭破了！”爸爸连声道歉，男青年仍旧骂不绝口。邻居们也一致认为男青年不对，人家也有损失呀，还道了歉，竟然还心胸狭隘。“我们怎么能输给这一家子，大家一起劳动吧！”一位邻居提议。“好！”大家纷纷行动起来。男青年恼羞成怒，正要发作，爸爸狠狠瞪了他一眼，他遍知趣的走了。在大家的帮助下，没一会儿楼道又变得干净明亮了，我们都会心的笑了。这次扫除就这样被大家合作完成了。

从这社会公益行动我们看到了几种品质。我们一家是乐于助人，起了带头作用；邻居们虽然怕吃亏，但团结起来的力量是巨大的；男青年则是心胸狭隘，总要为难大家。如果各位公民能够做前者，世界，将会是美好而幸福的。

中华美德

三年级一班刘洋洋

美德是什么？其实就是乐于助人和尊敬师长。可大家做到了吗? 一次，我和妈妈做公交车去大泊给爸爸送饭。上了公交车后，大家都在抢座位，我和妈妈不慌不忙地坐在了第四拍靠窗的位子上。到第一站后，有两位老人摇摇晃晃地上了车，却没有位子，只好站着，公交车上的人们有的听音乐，有的玩手机，还有的在吃东西，压根不会照顾一下老人，同时也怕位子被占了，不想让坐。这时，我看着两位老人站着，心里有点难受，便悄悄的对妈妈说：“妈，我们快到了，把位子给那两位老人吧！”妈妈听了也很支持，我就把老人扶到了座位上，老人笑了，嘴里不停的说着谢谢，看着他们笑了，我心里比喝了蜜还甜，原来帮助别人能使自己这么快乐啊！

人们的良心，在利益与欲望的夹缝中日益消瘦下去了，我愿消瘦的只是我们的身躯，而不是最珍贵的良心。

美德伴我行

六年级二班李文豪

中国素来就有“文明之帮”的称号，又被评为四大古国之一，我为中国而自豪。但是，有一些人却在光天化日之下做不文明的事。一天，我看到了一个十岁大小的小男孩，他一边走，一边磕着瓜子，到了一个地方停住了，此地离垃圾箱不到五米远，他将瓜子向天空中一洒，满地瓜子皮，那个小男孩左右看了一下，发现了我在看着他，问：“看我干什么？”我瞪了他一眼，他又说：“你神经病吧！”我对他说：“要想人不知，除非己莫为。”他向远方跑走了。看到地上满是瓜子皮，我真是又气又恨，我只好到附近的人家借了扫把，将地上的瓜子皮扫了个干干净净，扔到了垃圾箱里，当我擦去额头的汗水，直起腰放松一下时，刚才那个小孩朝我走来，他红着脸对我说：“不好意思，都是我不好，我不该那么做，”我朝他笑了笑说：“没什么大不了的，知错就好，只要以后改掉这个坏习惯不就好了吗！”他说：“我刚才那样说你你不会生气吧？”我把手伸了过去：“只要你改了，我就不生气了。”我俩的手握到了一起，他向我诚恳的点了点头。虽然这只是发生在身边的一件小事，但通过我的所为感化了那个小男孩，我的内心充满了幸福。因此我想只有注重品德教育、增加个人修养，哪怕是一个甜蜜的微笑，一次慰藉人心的宽容，都会融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。

生活中你不一定就要做大事，但我们不能忽略每一件小事，从生活中的一点一滴做起，文明美德不能丢，中华民族的美德更不能丢，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生！让我们从现在做起，从自我做起，让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们抱文明，和美德手拉手，结伴同行，让文明美德伴我成长！

感恩父母

六年级一班何子涵

我喜欢一首歌----《感恩的心》。父母给了我生命，从我呱呱落地的那一刻，就让我生活在爱的世界里。

时光一刻不停的向前走，在季节交替中我一天天长大，但爸爸的头上有了白发，妈妈的眼角有了皱纹„„父母为我付出了他们的所有。在我婴儿时，因为睡眠不好，妈妈和爸爸轮流长时间抱着我入睡，妈妈因此胳膊都困得抬不起来；上幼儿园时，因为惧怕陌生的环境，害怕离开家人的呵护，哭闹的我让爸爸妈妈不能安心上班，偷空请假悄悄观察我的一举一动；上小学了，担心我和同学们能不能友好相处，担心我能不能听懂老师的话，担心我上课的时候想上厕所了怎么办，担心我作业能不能记下来„„感恩的心，感谢有你，这是我最想对爸爸妈妈说的话了。虽然父母不求我们的回报，可是我们应该报答他们。报答的方法很多，比如帮妈妈干家务，捶捶她酸疼的背，在爸爸修理水管，修理电灶的时候帮他拿工具，哪怕是最简单的一句”谢谢妈妈”、”谢谢爸爸”,也会让他们非常欣慰„„尤其是在他们心情不好的时候，我吹的葫芦丝会让他们忘掉那些不愉快的事情。

每次我过生日的时候总会提前告诉爸爸妈妈我想要的东西，爸爸妈妈也总是记得询问我喜欢什么，尽可能满足我的愿望，可他们很少过生日，即便提到了那个日子，他们也总是说我能记住爸爸妈妈的生日就是他们收到的最好的礼物了。爸爸还告诉我说我的生日就是妈妈的受难日，要记得母爱的伟大！

《弟子规》里的第一句就是“守孝第，次谨信”，中华民族的传统美德就是做有孝心的人。父母是我们成长道路上的保护伞，是我们成长的指南针。有一天，他们会衰老，会迷失方向，我们也要为他们撑起一道保护伞。父母在我们幼小时耐心的教我们拿筷子、系扣子、吃饭，当他们年纪大的时候会拿不稳筷子，系不上扣子，吃不下饭„„这时的我们不能生气，也不能急躁，要耐心的对待他们，就如同他们对待幼小时的我们！

如果父母是一滴水，那是为了滋润我们；如果父母是一线阳光，那是为了在我们的心里撒下光明。爱需要播种，爱也需要传播，让更多的人学会感恩，让世界充满爱！

美德

六年级二班周轩宇

美德，是至善至纯至高人性的结晶。它源自生活又融入生活，不仅仅是你有美德之称就行了，在这个现实生活中有许多事是不公平的，有美德的人总是被遗忘，而没有美德的人却被加上美德的美称。记得那是五年级发生的一件事，因为我的荣辱之心，因为我的爱面子，使我造就了一个错误，一个无法弥补的错误。那件事我至今记忆犹新，想起来还历历在目。

那是一个暑假，我回郑州看望爷爷。爷爷的家住在一个繁华的地带，每天车水马龙，络绎不绝。那天，我出门去买油条吃，在路上忽然轰隆隆的响起雷来，眼看豆大的雨点落了下来，大家纷纷躲进一个凉亭躲雨，热闹的叫卖声顿时变成了抱怨声，只有一个人还在街上，不知所措的站着，为什么呢？看，他一个50多岁的老爷爷，在风雨中艰难的站着，头发被雨点打湿了，顺着历经沧桑的脸颊向下流淌，一身黑色的衣服，看上去有点孤僻，裤腿被雨点打湿了，咦他怎麽金鸡独立呢？啊，原来他是个残疾人啊！就在我仔细打量不屑一顾的时候，一生清脆的声音打乱了我的思绪，老爷爷，我来帮你，一个小女孩说着跑了出来，人群中传来一阵阵嘲笑声，只见他们互相搀扶着走了进来，在雨中雨水顺着他们的脸颊向下流淌，衣服全湿了，简直就成了两个落汤鸡，在看那个小女孩，只见她漂亮的脸蛋和衣服，唯一不足的是一只袖子也是空的。他们回到亭子里，全身已经湿透了，两个残疾人林成这样，我们这些正常人却无动于衷，非但不帮他们，反而像躲瘟疫似的躲开，亏他们之中还有几个是模范学生，难道他们不觉得羞耻吗，眼看两个残疾人被雨淋着，却无动于衷。我的心里好后悔，后悔自己没有帮他们，后悔自己的虚荣心。这件事在我有效的心灵化了一刀，让我知道了教训，从那件事，我就开始怀疑并坚信，残疾人残的是他们的身体，但他们的心理正常，而我们有的正常人正常的是我们的身体，残缺的是心理，一颗善良纯洁的心灵啊。我感受到了：美德是人的第一财富，没有了它，任何财富、名誉、地位等都是废品,只有拥有了美德,你的人生才有别样的风采。

见义勇为的小伙

三年级三班马文晨

勇敢的人，拾金不昧的人，每天都会出现在我们身边，只不过我们没留心观察而已。

那天，我正走在回家的路上，扑面而来的烧烤味把我吸引住，我拍了拍口袋，可是没有钱。我捂住鼻子走了过去，以免闻见烧烤的香味，真当我要过马路时，忽然听见前面有人喊：“抓小偷，抓小偷啊！”我看见小偷手里拿了把刀，大家都不敢先前，就在这时，从我后面跑来了一位小伙，说时迟，那时快，之间他冲了上去，将小偷扑倒在地，随后他把小偷的刀一把打在了地上在场的人像重新找回了信心似的，上来把小偷押到了就近的公安局去了。围观的群众都给这位小伙竖起大拇指叫好。问他叫什么名字，他只用手挠挠头，不好意思的说：“这没什么的。”我正要走的时候，不经意看见烧烤摊的人不见了。我转头再看看那位抓小偷的小伙，他身上还记着围裙，这时候我不禁想：“一个人有这么大的勇气，敢和拿刀的小偷搏斗，真勇敢！”

现在，那种见义勇为的人，已经不多了。就像我们在公交车上遇见小偷在偷别人的东西，连声都不吭一下。我们应该将这种见义勇为的精神，永远的传递下去！

我想

五年级一班刘玉洁

我想变，变成标语牌，来提醒人们讲文明，树新风。

我想变，变成公益广告，让人们懂得文明的重要性。我想变，变到人们的心里去，让不文明的血同学们永远醒悟。

我想变，变成电脑，给大家呼吁文明的创建。

创建文明城市，需要我们每个人的努力与参与，让我们携起手共同努力吧！