“争先创优”活动策划书

第一篇：“争先创优”活动策划书

创先争优之“出发点从我这里开始”活动策划书

（09语文教育8班）

一、活动背景：

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神，同时响应分团委组织的“争先创优”活动，结合我班实际情况，决定在校内外深入发展“争先创优”活动。

二、活动主题：

“创先争优从我做起”

三、活动对象：

琼台师专中文系09语文教育8班全体同学。

四、活动意义：

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神，我班始终把“争先创优”活动与班级的发展紧密联系起来，通过各种形式发挥团组织作用，这对推动班级建设和校园文化建设具有十分重要的意义。

五、活动时间：

2011年10月下旬至12月上旬。

六、活动形式与内容：

★活动一：开“节约从我做起”主题班会

班会主要内容：坚持科学发展理念，在争先创优活动中，积极提倡低碳生活。要求班上每位同学应从节约一张纸、一滴水、一度电做

1起，争当“低碳一族”；

★活动二：校园卫生清理

内容：（1）由团支书、班长、副班长组织，其他班干协助，调动全班同学积极参与学校卫生清理工作。

（2）对学校海报、宣传单、新闻公告栏按地点将其划分为文科楼与实验楼、综合楼、食堂附近三个区域，把班上同学分组后安排至相应的区域，进行卫生清理工作。这样便于活动高效、有序地开展。同时，活动前期准备好清理工作需要使用的用具，如：抹布，水桶，小刀等。

（3）清扫工作结束后，每位同学交写一份心得体会。

★活动三：温情走访慰问活动

冬天将至，天气变冷，这多少给年纪已高的老年人带来不便，此时，我们预计组织班上同学去敬老院，进行走访慰问。伸出我们的双手，为敬老院的老人出一份力，帮他们打扫卫生、与他们谈话聊天等，给于他们力所能及的关心和帮助。

七、活动效果预计：

此次“争先创优”活动的开展，致力于充分调动我班全体学生参与的积极性，同时将感恩与责任教育贯穿于活动始终。同时，加强我班班风的建设，增强同学之间的交流和凝聚力。整个活动不仅强调同学之间互相监督和合作，还丰富“争先创优”活动内容。

八、活动注意事项：

1、外出活动时要保证每一位同学的安全；

2、应做好每一个活动的前期准备工作。

第二篇：争先创优活动策划书

“争先创优”活动策划书

——慰问老党员

在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动,是党的十七大做出的重大部署,是巩固和拓展全党深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措,是党的建设一项重要的经常性工作,“创先争优”作为一种调动劳动者积极性的有效手段,是非常具有现实意义的.坚持以马列主义,毛泽东思想,邓小平理论,“三个代表”重要思想和科学发展观为指导思想 ,做好“工作争先,服务争先,业绩争先”和“学习优,作风优,素质优”的要求.离退休老党员是党和国家的财富,他们为国家献出了自己的青春和汗水.春去秋来,年复一年,一批批党员前赴后续地将青春与汗水挥洒在各自的岗位上,当他们渐渐老去或遇到困难时,党并没有将他们遗忘.一活动介绍活动目的让老党员感受到国家温暖,感受到社会对他们的关心,进一步引导老同志深入学习实践科学发展观,推进经济社会又好又快发展再立新功,弘扬爱国主义精神,加强革命传统教育和理想信念教育,在全社会形成尊重,学习,关爱老同志的良好社会风尚.活动意义

让新党员和预备党员在慰问老党员的过程中,从老党员身上学习先进的革命精神和无私奉献的良好品质,做好“争先创优”活动.活动目标

①给老党员生活带去一点温暖,让他们知道党和社会并没有抛弃他们,帮助他们做一些力所能及的事情.②在新党员与老党员交流的过程中,培养新党员的革命和爱国观念,让新党员更好的为祖国和社会做贡献.二活动流程

1在活动前工作人员先要确定所慰问得老党员的名字,家庭住址(距离学校越近

越好),并事先拜访一下老党员,征求其同意并约定时间.2根据新党员和老党员人数分配拜访小组

3根据老党员的住址确定所需的交通工具,并及时联系.新党员可调动一下同学们的积极性，组织大家亲手制作一些礼物（党发展史的 相册）赠送给老党员

5给各党员和预备党员开会,讲明一些注意事项,并通知集合的时间,地点.6前往老党员的家.主要与老党员进行交流,并帮他们做一些力所能及的事.7回校,并要求各党员和预备党员写关于此行的感想.三经费预算礼品材料费:15元/人*10人=150元(暂估所拜访的老党员人数为10人)2 交通工具费:5元/趟*2趟=10元，10/人*20人=200

四活动中应注意的细节

1出发和回来之前确定出行总人数，全到齐再出发

2在前往老党员家的路上应注意安全

3,在老党员家中要注意纪律和卫生,注意说话的语气和态度.五 总结

希望通过这次活动,能让老党员感受到祖国的温暖,能对新党员和预备党员产生积极地影响,使新党员树立正确的世界观和价值观.预祝此次活动能够顺利进行.

第三篇：“创优争先”活动策划书

“创优争先”活动策划书

活动名称：创优争先党团知识竞赛

活动对象：xx技术学院党员

活动时间：2010年12月24日

活动地点：一号楼

活动目的：为了加强广大团员，预备党员及党员对党团基本知识的了解及时事政治的了解，提高思想政治觉悟。同时借此活动机会，丰富同学们的课余生活，增强团支部的凝聚力，战斗力，并培养同学们创优争先的精神。

活动流程：

（一）前期宣传

1、召集团支书配合团总支深入各班进行宣传

2、邀请到场嘉宾

3、提前张贴宣传报

（二）活动准备

场地申请及设备的借用；购买装饰品及奖品；活动现场的布置。

（三）活动现场

1.播放背景音乐，主持人致开场白

2.由嘉宾致辞并宣布活动开始

3.有问必答环节：各参赛队指定一位选手答题，从所给的5套题目中任选一套，每套10道题，每题10分；主持人宣读题目，小组成员须在主持人读完题目5秒之内回答；每组有两次场外援助的机会。在此期间，各参赛队派一名选手抽签，选取“情景题”环节的题目及回答次序。

4.风采展示环节：各参赛队派选手（可一人，可多人）上台表演节目，也可以请外援。该环节总分为10分，由嘉宾打分；要求内容积极向上，形式不限（形式新颖者可酌情加分）

5.情景题：各队选派一名选手上场，根据已抽取的题目对此进行情景应答，时间控制在三-五分钟（要求思想积极向上，言论正面）。该环节总分为10分，由嘉宾对选手的表现进行打分。

6.在情景题环节结束后，由嘉宾对选手的表现进行点评

7.观众互动环节：观众排队踩气球，气球内有题目，回答正确有小礼物赠送。

8.主持人宣布经过前四轮比赛场上队伍的排名及分数，宣读抢答环节的比赛规则。

9.大家来抢答环节：主持人报题，各参赛队必须在主持人读完题目之后进行抢答，提前者无效；先按抢答器的一组答题，答对加10分，答错扣5分。题目形式：4题知识竞答,3题红色歌曲赏析,3题红色电影赏析。

10.主持人对活动进行总结，计分者抓紧时间统计分数。由主持人宣布各参赛队总分及名次。

11.有请评委对获奖队伍进行颁奖

12.大家合影留念，团总支内部成员清理现场

奖项设置：

一等奖、二等奖、三等奖各一队，优秀奖两队，颁发奖状。

邀请嘉宾：

经济管理学院党委委员及各党支部成员

活动预算：

装饰品及奖品购置；嘉宾饮品；设备的租用等。

注意事项：

1.有问必答环节和抢答环节中的题目均来自团总支与08级党支部合出的册子中，情景题中所选取的素材则是选取贴近现实生活的，互动环节中的题目是体现时代性的题目。

2.相关工作人员提前一小时入场，对现场进行布置；邀请嘉宾，各参赛队及其亲友团提前十五分钟入场，由各队抽签决定座次，依次入座。

第四篇：争先创优活动策划书

争先创优活动策划书

一.活动背景:

为积极响应国家“创先争优”的号召，作为当代大学生，我们更应努力开拓进取，在行动上创先争优,更多地了解党的知识，把十七大精神深入地学习好、领会好、贯彻好，通过认真学习了党章、党的光荣历史等，进一步增强了团支部成员的党性观念，深化了教育效果，破除因循守旧观念，增强创新意识、创新精神和创新能力，让大学生活更富有色彩。

二.活动主题:

创优当先锋,文明我先行

三.活动目的:

为进一步加强共青团的基层组织建设，充分发挥团组织在服务大局、服务青年学生成长成才中的重要作用，我团支部响应院团委号召，开展“创优当先锋,文明我先行”团支部立项活动，决意通过活动，激励团员青年争当优秀共青团员，提高青年“我是团员我争先”的意识，强化学习意识，政治意识，负责意识，提高组织纪律性，保持团员先进性。

四.活动时间:2011年9月24

五.活动地点:南二课室/科技楼

六.参与人员:10工商管理2班全体同学

七、前期准备

1.确立主持人；

2．找一部有关青春励志的电影

3．准备一些有关党章知识的资料

4．班委向全班同学宣传本次活动；

5．借科技楼课室,布置活动现场

6.生活委员采购活动所需奖品

八、活动流程

1.副班点到；

2.活动内容：

1)召开三风建设主题班会:

由班长点评近期我班班风建设存在问题,并为我班指明新学期班级建设新方向,最后由全班同学郑重承诺:我们能做到早自习不迟到 不早退不在教室大声喧哗，不带早餐进教室，早自修大声朗读，同学之间互相督促，全力营造一个良好的学习氛围！

2)党章知识竞赛:

3)趣味游戏:

 游戏时间:20分钟

 游戏背景;几个名人坐船出国访问，不幸遇到轮船触礁事故，由于救生艇所救人员有限，现在考虑放弃两个人，大家思考应放弃哪两个

 将全班分为几组人，每组派代表抽取写有不同名人的卡纸，并全组群策群力为所代表的名人辩护，为自己拉票，并说明不能被放弃的原因

 活动意义：以游戏方式让大家进行反思，由此深刻领悟到这些名人在历史发展中的功过，并进一步让同学在对比学习学会向先进人物靠拢，争先创优

4)组织全班同学观看一部青春励志的电影

3.齐唱班歌《倔强》,展现我班精神风貌

4．主持人宣布团日活动结束；

九、活动后期

1、班干部留下来清理现场，做好教室卫生工作；

2、活动后进行总结，加大认识活动的意义，找出存在的问题，给下次的活动更好的指导；

3、及时听取同学们的意见，总结反馈活动中的问题；

4、写活动后的感想。

十、意外情况及应对措施

1、班干部将提早30分钟检查视频、电脑音响、话筒和现场灯光情况。以保证视频播放，以及现场效果。若出现问题，及时找相关人员维修。

2、班干部会在活动前做好检查、调试和备份工作，以防止由于电影因拷贝不当或者U盘质量导致PPT不能正常播放的问题。

第五篇：争先创优 活动策划书

争先创优 活动策划书

【活动目的】

以奉献温暖为方针，以培养爱心为宗旨，以播撒温情为目标，走进孤儿院，关怀孤儿。在不打扰孤儿院孩子日常生活的前提下，了解他们的生活，走进他们的内心，倾听他们的心声，尽我们所能帮助他们，让他们知道爱与温暖就在身边，让孤儿不再孤单。同时，借此活动，把创先争优作为加强团队的重要载体，展现大学生的精神风貌，增强大学生的社会责任感，全面加强团员队伍建设、团干部队伍建设和阵地建设，在团员青年中形成良好氛围，回馈社会，感恩社会。

【活动主题】

争先创优 爱满孤儿院

【活动对象】

环境系全体团员

【活动内容】

（一）活动前期准备

1.系团内部干开会决定活动形式，活动流程等

2.召开班会进行总动员,力求全班同学参加此次团日活动。

3．联系好参与活动各主办承办方，确定活动的开展及内容

4．联络孤儿院院长或负责人，待其允许

5．安排好活动的场地

6．作出人员统计，调查好来回路线

5、活动宣传（海报，横幅等）；

6、安排工作人员，包括联系、宣传、摄像等；

（二）活动实施方案

1．按确定时间统一出发前往孤儿院

2．场地的筹备（各方协调合作保证速度和质量）

3．慰问展开：

 礼物赠送

到达孤儿院后，进行一个简单的自我介绍环节后，每人把自己准备一份小礼物送给孤儿院的孤儿们。

 游戏环节

见面过后，融入孤儿院朋友的生活和娱乐中，组织一些能激发孤儿积极性和互动活动如一起手拉手唱歌，和孤儿打篮球，让孤儿们从孤单自闭的阴影下走出来，并融入欢乐地氛围。

 仪器实验演示

团队携带一些简单的实验仪器（如天平等），通过一些有新意的方式，给孤儿们演示简单实验的过程，之后让他们也动手操作一下，体会实验过程的精密和耐性。

 环境教育

与绿色青年志愿者团队合作，借助他们的环境教育部的专长，为孤儿们进行环境教育。讲述当今的环境污染问题，以及环保从身边做起的理念。并在教育中穿插环境系这些年来的品牌活动（如环保服饰大赛，地球日活动等），具体地宣传环保。

4．联欢结束后合影留念，各工作人员帮助整理和打扫场地卫生

5．感谢孤儿院相关领导

5．在活动地点集合后同学们统一离开

环境系团总支学生会

二〇一〇年十一月二十八日