第一篇：在全乡创建学习型党组织暨创优争先活动
在全乡“创先争优” 暨创建学习型党组织
活动动员大会上的讲话
（2010年6月2日）
同志们：
按照中央、市、县的部署，我们将在全乡党的基层组织和党员中深入开展“创先争优”和创建学习型党组织活动，是贯彻落实中央十七大和十七届四中全会的具体体现，是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是今年党建工作的重中之重。创建学习型党组织是创先争优的具体表现，开展这一活动，对提高党的执政能力、进一步密切党群干群关系、加快鹤峰经济社会的发展具有十分重要的意义。我们要通过开展本项活动，在助推农户万元增收中推创先争优，在维护社会和谐稳定中创先争优，在联系服务群众“三项制度”中创先争优，在加强党组织建设、落实“三项制度”中创先争优。为了确保活动健康有序开展，取得真正的实际成效，我讲三点意见。
一、统一思想，提高认识，切实开展“创先争优”暨创建学习型党组织活动的责任感和主动性，是贯彻落实党的十七大精神的重要体现。去年，全国上下深入学习实践科学发展观活动刚刚结束，中央决定从现在开始到党的十八大召开期间，在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争做优秀共产党员的创先争优活动，这既是学习实践科学发展观的延展和深入，又是加强基层党建工作的重大举措。各支部要充分
认识开展创先争优活动的重要意义，积极创建学习型党组织，切实增强做好工作的责任感和紧迫感。
第一，开展“创先争优”暨创建学习型党组织活动是巩固和拓展学习实践活动成果的重要举措。深入学习实践科学发展观集中教育活动已基本结束，但巩固和扩大学习实践活动成果的任务还很重，全面完成整改落实任务还需要长期努力，一些好的经验和做法有待进一步总结提升，一些深层次的矛盾和问题有待进一步研究解决，一些体制机制有待进一步完善。在全乡开展“创先争优”暨创建学习型党组织活动，有利于把学习实践活动中形成的思路和举措落实到基层；有利于抓好各项整改落实的后续工作，兑现向群众作出的承诺；有利于健全促进科学发展的体制机制，在更深层次体现学习实践科学发展观活动的成果。
第二，开展“创先争优”暨创建学习型党组织活动是推动鹤峰科学发展、促进社会和谐稳定的有力保障。当前，我们的工作思路和目标任务已经确定，抓好工作落实，关键在广大共产党员。深入开展“创先争优”暨创建学习型党组织活动，就是要激励基层党组织和广大党员立足本职体现先进性，在推动经济发展方式转变、发展现代农业产业中争做模范，在统筹城乡发展中建功立业，影响和带动广大干部群众投身科学发展的伟大实践。
第三，开展“创先争优”暨创建学习型党组织活动是加强基层党组织和党员队伍建设的必然要求。近年来，我们坚持以改革创新精神加强基层党组织和党员队伍建设，党建工作活力
和创造性不断增强，党员队伍整体素质不断提高，为推动全乡经济社会平稳较快发展提供了坚强的组织保证。但也要清醒地看到，一些支部活动方式还不够规范，基础性工作薄弱，不能完全适应经济社会发展需要；少数党员宗旨意识淡化，作用发挥不够等等。开展“创先争优”暨创建学习型党组织活动，有利于进一步规范党支部活动行为，增强党组织创造力和凝聚力，有利于广大党员更好地发挥先锋模范作用。
第四，开展“创先争优”暨创建学习型党组织活动是加强党员干部作风养成的有效途径。当前，全乡党员干部的作风总体上是好的，但必须清醒地认识到，少数干部工作责任心不强、工作作风不实的问题仍然存在，特别是对一些重大问题和突发性事件，反应迟钝、行动迟缓，不及时请示、不按时汇报，甚至弄虚作假、瞒报漏报，欺骗上级、糊弄群众，导致工作形成被动，群众利益受损。开展“创先争优”暨创建学习型党组织服务人民群众、加强基层组织的活动目标。推动科学发展，就是要持续抓好深入学习实践科学发展观活动各项整改任务的落实，切实贯彻党的路线方针政策以及本单位科学发展规划、思路、举措。促进社会和谐，就是要及时了解群众思想动态和利益诉求，积极践行社会主义核心价值体系，主动排查矛盾纠纷，切实维护好群众利益。服务人民群众，就是要认真倾听群众呼声，主动关心群众疾苦，多为群众办实事办好事。加强基层组织，就是要增强党员队伍的生机活力，造就高素质的基层党组织带头人队伍，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，带动其他各类基层组织建设。
创先争优活动要紧紧围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个重大节点展开。阶段性工作要求是，从2010年4月开始，着重围绕迎接建党90周年开展活动，在全乡树立一批基层党组织和党员的先进典型，整顿和教育转化一批后进基层党组织和党员。从2011年7月开始，着重围绕迎接党的十八大开展活动，力争使创先争优的工作机制更加健全完善。
第三，准确把握创先争优活动的主题和分类要求。这次创先争优活动，明确要求以学习实践科学发展观为主题，坚持分类指导的原则，对机关、村、教育卫生等事业单位开展创先争优活动，提出不同要求。各支部要紧密结合实际，围绕中心工作和所从事的业务，着眼发挥党支部和党员的作用，精心设计各具特色、务实管用的活动载体，分类提出开展创先争优活动的具体要求，引导基层党组织尽职尽责创先进，广大党员立足岗位争优秀。
三、加强领导、精心组织，确保创优争先这一项长期的战略任务收到实效。各支部要把创优争先作为一项长期的战略任务，摆上重要位臵，认真研究部署，切实抓紧抓好。
一要高度重视，落实领导责任。各支部书记作为创优争先建设的第一责任人，要带头抓、亲自抓。要建立健全工作责任制，明确任务分工，加强协同配合，形成支委统一领导，党员积极参与的工作机制，把创优争先的各项任务落到实处。二要率先垂范，加强检查指导。领导干部要发挥示范表率作用，踊跃参加各种活动。要重点抓好党支部和党员的工作，努力使成为创优争先的精心组织者、积极促进者、自觉实践者。
要加强对创优争先工作的督促检查和指导，发现问题，及时整改。上级机关要积极关心关注基层党组织的创优争先工作，通过加大经支持、人才支持和政策支持等措施，切实为基层解决问题、提供便利的学习条件。
三要宣传引导，营造浓厚氛围。要注意培养树立优秀党支部和先进党员典型，以点带面，推动本支部创优争先工作的深入开展。要加大宣传力度，深入传推进创优争先的重大意义、理念目标、内容要求，宣传创优争先过程中的具体举措、进展情况、典型经验和主要成效，推动形成创优争先的舆论强势。
第二篇：争先创优：学习型党组织实施方案
蠡湖街道塘平社区建设学习型党组织实施方案
为深入贯彻落实党的十七届四中全会提出创建“学习型政党”会议精神，切实提高党组织和党员干部的工作水平和执政能力，根据省、市、县关于建设学习型党组织的安排部署，结合**社区实际，现制定社区建设学习型党组织实施方案如下：
一、指导思想
推进学习型党组织建设，要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻落实党的十七大、十七届四中全会精神，深入贯彻落实科学发展观；全面提高广大党员干部综合素质，使广大党员干部成为站在时代前列、勇于开拓进取的带头人，把基层党组织建设成为与时俱进、不断开拓创新的战斗堡垒，为建设“文明和谐社区”提供智力支持和组织保证。
二、总体目标
（一）、全体党员对学习型党组织的基本概念、理论及要求有比较准确、系统的理解，“全员学习、终身学习”等新的学习理念得以确立；
（二）、党组织和党员的学习行为趋于科学化、制度化、规范化，凝聚力、创新力明显增强；
（三）、党员牢固确立正确的世界观、人生观和价值观，理想信念更加坚定，党性修养进一步得到加强；执行政策的能力，创新创业能力，带动居民求发展、闯市场、奔小康、保稳定、争先进的能力和自身素质明显提高；
（四）、学习方式多样化，学习对象全员化，学习活动经常化，学习内容立体化，学用结合特色化，形成浓郁的崇尚知识，追求进步，稳定发展，文明和谐，充满活力的社会风气。
三、学习内容
（一）、学理论
一是认真研读马克思列宁主义、毛泽东思想的基本理论著作，牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，切实掌握马克思主义的基本立场、观点和方法，并以此指导实践、推动工作。二是认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观理论，使广大党员、干部深刻理解“什么是社会主义、怎样建设社会主义”、“建设什么样的党、怎样建设党”、“实现什么样的发展、怎样发展”等重大理论问题。三是认真学习党章、党规和党务知识，切实增强执行党章、党规党纪的自觉性；
（二）、学政策
学习党的路线、方针、政策和省、市、县各级党委做出的各项重大决策，使党员干部成为各个阶段贯彻落实党的政策的坚定执行者；
（三）、学法律
学习反腐倡廉相关知识和党纪党规，做遵纪守法的模范；学习国家涉及民生、民事和经济发展的各项法律法规，做依法维护社会稳定和促进经济繁荣、文明和谐的典范；
（四）、学业务
根据党员各自从事的职业和年龄层次，紧密结合生产、生活实际需要，认真学习经济、政治、科技、文化、教育、服务等各方面的业务知识，与时俱进，努力使自己适应时代发展，不落伍。
四、基本要求
学习型党组织建设是一项长期的重要政治任务。全区各级各类党组织一定要统一思想认识，采取有效措施，明确工作职责，狠抓工作落实，务求取得实效。
（一）、党组织一要健全学习制度，使党员学习常态化；二要加强对党员学习指导，为党员提供各类学习资料；三要协调区内资源，利用好我社区内古城书院、西城图书室书籍资源；四要因地制宜组织学习活动，激发每个党员学习激情；五要建立考评考核标准，让每个党员找准学习方向；
（二）、党员要做到“五个一”即“每天学习一小时，每月读一本书，每季度参加一次培训，每半年组织一次学习沙龙，每家都有一个读书角”，“四个学会”即端正理念会做人，做好子女的表率；掌握政策会创业，能够利用国家各项惠民政策创业致富；遵纪守法会办事，能够调处社会事务；紧跟时代会学习，学好自己所从事领域的业务技能。
五、学习方式
（一）坚持固有的行之有效的学习方法
坚持运用在以往学习中已经形成的有效的学习制度、载体和方式，如专题学习研讨，集中脱产培训，形势任务教育，主题报告会等形式，不断丰富学习内容、创新学习方式、规范学习管理、提高党工委学习效果。并紧密联系工作实际，围绕全局性、战略性、前瞻性问题开展调查研究和学习讨论。要坚持以人为本，加强互动，尊重党员的主体地位，激发党员的学习热情，满足党员的学习需求，全面提高党员队伍整体素质。还要通过团队学习，不断提高党组织的团结协作能力，发挥战斗堡垒作用。
（二）积极探索全员学习新手段
结合实际加强和改进专题讲座、党课教育、集中培训等学习教育方式的同时，在进一步增强吸引力和实效性上下功夫，创新主题活动，努力扩大学习型党组织建设的覆盖面和参与度。
1.组织开展“一个班子一个龙头”主题实践活动
深入开展“一个班子一个龙头”主题活动，努力推进学习型领导班子建设，积极发挥领导干部的示范带动作用，推动学习型党组织建
设向纵深发展。认真组织好党工委理论集中学习活动，邀请专家作专题辅导，定期举办培训班和开展各类学习、研讨活动，不断增强班子成员的政治理论修养和科学文化素质，不断提高驾驭复杂局面、引领经济社会发展的能力。
2.组织开展“一个党组织一个堡垒”主题实践活动
以“一个党组织一个堡垒”为主题，分班子建设、思想建设、作风建设、制度建设和阵地建设五个方面，切实抓好基层党组织建设，努力把基层党组织建设成为坚强的战斗堡垒，不断增强基层党组织的学习力、创新力、凝聚力和战斗力。
3.组织开展“一名党员一面旗帜”主题实践活动
巩固和扩大深入学习实践科学发展观活动成果，以“一名党员一面旗帜”为主题，组织和引导广大党员外树形象、内强素质，充分发挥党员的先锋模范作用，全身心投入我区改革发展和现代化建设各项事业中去。具体要开展好 “五比五看”活动：一是比党性意识，看理想信念是否坚定。二是比奉献精神，看服务意识是否增强。三是比业务水平，看工作效率是否提高。四是比工作业绩，看任务完成是否出色。五是比社会评价，看群众反映是否满意。通过“五比五看”，要求每位党员在党性意识、学习创新、品行修养、服务奉献等方面作模范表率。
（三）切实加强学习阵地建设
坚持把办好《***》期刊、做好学习笔记、推荐学习书目作为加强理论学习的关键环节来抓好落实。充分发挥古城书院、**图书馆和阅览室的作用。积极运用信息技术手段，加强党员干部学习教育网络建设，切实运用好“******”社区网站进行学习教育，充分发挥学习主阵地的重要作用，推进网上学习资源共享，不断提高党员干部学习教育的信息化水平。
六、保障措施
（一）、加强领导
为有效推进建设学习型党组织活动，特成立“建设学习型党组织活动领导组：
组长：****（社区党工委书记兼管委会主任）
副组长：****（社区党工委副书记）
****（社区管委会副主任）
成员：**** **********
***************
领导组下设办公室，办公室设在社区便民服务中心，由*****任办公室主任，负责各支部学习型党组织建设的协调指导工作。
（二）、精心组织
区内党组织要充分结合本单位的工作和思想实际，制定切实可行的学习计划，明确学习内容、目标、要求，科学安排学习时间和活动。社区党工委要加强对学习型党组织建设的督促和检查，着重对组织领导、学习内容、载体活动、制度建设、经费投入、学习氛围、学习成效、档案管理等进行检查和指导。同时，要对党员个人学习情况进行抽查考核。
（三）、加强指导
各单位要把学习型党组织建设摆上重要议事日程，建立健全组织领导机构，加强指导、督促和检查。各级各类党组织要结合各自实际，成立相应的工作机构，认真制定具体的实施方案，做好动员部署，积极开展学习型党组织建设活动。
（四）、健全机制
各级党组织要不断建立完善各种学习制度，加强对学习型党组织建设的考核激励，形成科学、合理的学习绩效评价体系和考评奖惩制度。建立健全和严格执行党内各项学习制度，完善领导干部带头学习制度和党员干部理论学习制度，建立党支部党员读书会和学习交流会制度。建立党员个人自学制度，鼓励党员认真制订个人学习计划，积极开展自学活动，在党员队伍中形成良好的学习风气。
第三篇：争先创优,建设学习型党组织征文（范文）
建设学习型党组织正当合格共产党员
——争先创优活动征文
党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发，提出建设马克思主义学习型政党的重大战略任务，强调要把各级党组织建设成为学习型党组织。学习型党支部就是把党建理论与学习型组织先进理念结合起来，在党组织内和学生党员中营造终身学习的组织环境，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，确立先进的学习理念，形成有效的学习机制，不断促进学习和工作的创新。我们党历来重视学习、善于学习。建设学习型党组织符合时代发展要求。当今世界，风云变幻，竞争激烈，高科技、新技术层出不穷，知识爆炸，不学习就会落后，就会缺乏先进思想和先进文化，缺乏创新精神，落后就会挨打。
作为新时期的大学生，我们更应该是学习奋进的主力军和排头兵，不断加强自我学习不仅是加强党的先进性建设的重要组成部分，更应是每个大学生的基本任务和努力方向。作为一名入党积极分子，我努力做一个“共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者”。使自己的思想和行为真正体现时代精神，代表时代的要求，起到先锋模范作用。要学会站在全局的高度来考量学习方向，多学习一些带有普遍性的规律和具有前瞻性的理念，不断提高服务大局的能力。保持学习高度，还要努力避免学习走入功利主义误区，要大力继承发扬“为中华崛起而读书”的使命感，通过学习不断提高全心全意为人民服务的能力。
首先，加强专业学习，提高专业素质。作为医学类大学生，特殊的职业取向要求我们更应以树立为人民服务思想，把救死扶伤，心系群众放在心上。在具有坚定的理想医学理想之外，还要具有高尚的道德品质，在医学职业道德上，集中体现为高尚的医德医风，医学生树立全心全意为患者服务的思想，具备救死扶伤的人道主义精神，必须做到以病人为中心，以病人满意为目标，牢固树立“以人为本”的服务理念。突出的实际操作能力和水平，将理论和实践相结合，具备将理论知识转化为实际工作的能力，注重实际动手能力的培养和提高，突出实践在人才素质中的作用，切实解决患者的疾苦。医学专业以人为研究对象，对医学生有更高的责任要求和能力要求，不仅要解决患者躯体疾患，更要解决心理疾患。因此。医学生不仅要完成系统的专业知识学习，具备扎实的专业理论水平，还要注重在人文知识的积累，培养自身兴趣爱好，拓展综合能力，提高自身面对不同群体时处理问题的能力。要发扬钻研精神，实行研究式学习，坚持从理论上进行探讨，从规律上进行把握，真正做到“知其然，更知其所以然”，切实避免学习流于形式、浮于表面。
其次，努力提高自身科学文化修养和综合能力。不断拓宽学习广度和深度，在学好专业知识的同时注意个人文化修养的培养，扩展自己的知识面，丰富自己的文化底蕴。着眼于改善知识结构，提高综合素质，加强学习现代化建设所需要的各方面知识，特别是要认真学习经济、文化、科技、信息技术等前沿知识，不断提高战略思维、创新思维和辩证思维能力。加强自身组织能力，沟通协调能力，交往能力等的培养和提高。党员学生要能和大家共同进步，经常交流学习经验，不保留，乐于帮助后进的同学。与此同时，我们也应该学好理论，提高素质，在政治上带动同学进步。良好的组织沟通协调能力，如同润滑剂一样可使党员学生
和同学以及其他组织和群体建立密切的关系，为开展各项工作创造一个宽松的外部环境，扩大视野，开拓思路，做好各项工作。还应当关注时事，带头参加改革开放和社会主义现代建设，带动周围的同学团结合作，在工作、学习和社会生活中切实能够起到先锋模范作用。
第三，要加强党性修养，善于思考，勤于钻研。要阅读马列思想著作，共产党理论以培养自己的党性修养。今天的社会是一个变化的社会，我们身边的人、事、物都会不时地发生变化，学生党员要学会以不变应万变。平时注意党性修养的培养，才能抵挡住不良诱惑的影响，以适应千变万化的社会，适应复杂的社会。同时，学生党员在认真学习和积极宣传党的先进思想、政治理论的基础上，要从实际出发、发挥带头作用，勇于实践“三个代表”重要思想，积极参加社会实践，在实践中检验所学的理论知识，并不断提高自己的思想修养和理论水平，树立正确的世界观、人生观、价值观，使自己成长为一名合格的共产党员，真正做到“内强素质，外塑形象”。不断强化政治意识，坚定理想信念，努力提高先进性素质，不断提高自己的马克思主义理论水平，担重任先得强自身，讲先进须有高素质。一个党员就是一面旗帜，所以，大学生党员要加强理论修养，始终坚持理论联系实际,学以致用,提高马克思主义理论水平,提高解决实际问题的能力,继续解决从思想上入党的问题。
随着祖国现代化的飞速发展，我们当代的大学生是祖国的未来，我们的主要任务就是学习，而作为一名学生党员一定要在专业学习中走在前面，做出表率，这样才能更好地发挥党员的先锋模范作用，才能担任社会主义现代化事业的建设者和接班人。在新时期共产党员尤其是学生党员如何加强党性修养，体现党的先进性，关乎科教兴国的大业，关乎我们中华民族的伟大复兴，关乎社会主义事业的长远发展。我们学生党员一定要正确理解“三个代表”重要思想的深刻内涵，并以此为指导，努力加强党性修养；正确认识社会主义在前进中遇到的新情况和新问题，在实践中加强政治修养，坚定自己的政治信念；关心政治和国家大事，在改革开放和社会主义市场经济条件下要讲党性，加强自身的思想道德修养；努力学习科学文化和专业知识，加强知识和能力修养；继承和发扬党的优良传统和作风，加强党的作风修养，在科学的发展观下永葆我们的先进性。面对现实的学校生活，要加强我们学生党员的党性锻炼，说到底是树立和坚持正确的立场、世界观的问题。要使自己成为一个真正的共产党员，需要经过长期的磨练，要在学习马克思主义理论的过程中，在建设有中国特色社会主义的群众实践中，在严格的党内生活中，一生自觉地经受考验.应牢牢坚持党的基本路线，坚持以经济建设为中心，努力发展社会主义生产力，把唯物主义观点系统地运用到党的各项活动中去，努力学习马克思主义的世界观和方法论，自觉地加强党性的锻炼和修养，不断加强世界观、人生观、价值观的改造，深刻认识正确把握“三个代表”的科学内涵，忠诚实践身体力行“三个代表”重要思想，认真解决好理想信念和思想作风建设方面存在的多出问题，进一步增强执行党的基本路线的坚定性，牢固树立实践的、全心全意为人民服务的宗旨，用马克思主义的科学世界观来武装自己，努力使自己成为一名合格的共产党员。党性修养和锻炼是党员的本质改造。与此同时我们须牢记：加强党性修养和锻炼具有与时俱进的特性。
第四，密切联系群众，力当生活榜样。大学生党员要密切联系群众，充分发挥桥梁纽带作用，要热爱和关心集体，顾全大局，树立榜样作用，带动同学共同
建设好集体，增强集体的凝聚力。既要与同学搞好关系，又要帮助同学解决在学习、思想和政治上的问题，与同学共勉，共同进步。大学期间，对于大学生来说，是非常宝贵而美好的一段时光。在这几年中，同学们朝夕相处，所以，大学生党员尤其应重视在生活中发挥其先锋模范作用。大学生党员应当注意和同学们保持良好的关系，通过平时生活中的点点滴滴，融洽与同学的感情。此外，大学生党员还应注意观察，及时发现同学在生活中存在的问题，并想办法帮助解决。以上所述的这些方面应该成为大学生党员的形象，但是这些还远远不够，作为一名大学生党员要全面的不断的完善自己。如今的时代是知识的时代，新的历史时期的时代特征，决定了共产党员的形象必须具有更鲜明的时代特征和更突出的先进性，每一位党员，尤其是大学生党员，都必须抓紧时代的脉搏，努力把自己培养成为一名优秀的共产主义先锋战士！在前进的道路上，只有不断超越自己才能不断战胜困难，不管是在学校里还是在社会上，大学生党员都应该自觉地为党旗增光添彩，做同龄人中的先锋模范。综上所述，我们作为当代的在校大学生党员发挥先锋模范作用，就要从自身抓起，从小事做起，刻苦学习，全心全意为同学服务，敢于进行批评和自我批评，在不断地学习中完善自我。
第四篇：学习型组织争先创优心得体会
学习型组织争先创优心得体会
前不久，中央办公厅印发了《关于推进学习型党组织建设的意见》，对建设学习型党组织作出了安排部署。
学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。如何在创先争优中，抓好学习提高这个“第一任务”？如何见到实效，促进党员全面提升，更好地发挥带头作用？已经成为当前各级一项重要课题。
要想争先创优，必须做好学习中的求真务实。
要求真务实，忌蜻蜓点水。态度决定一切。党员干部带头学习提高，必须真抓实干，实打实，真对真，采取硬措施，拿出好办法。古人读书讲究“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”，既是一个学习过程，更是对学习的要求。学就要学出真知，学就要学出真效，如果将学习当作一种负担，水过地皮湿，深不进去，能学到知识那才是天方夜谭。党员干部带头学习，绝不能“拉虎皮唱大戏”，嘴上说一套，实际上做一套，那样既不会取得效果，还会影响了党员的形象和威信，必须真学、真用，态度端正，内容丰富，要求严格，这样才能见到实效、发挥作用。要结合实际，本着缺什么、补什么，干什么、学什么，增强致富带富的能力，增强解决实际困难的能力。要学用结合，自觉将学习成果转化到工作中，创新工作思路，改进工作方法，提升工作水平，确保效益的最大化。如果脱离实际抓学习，将成为“无本
之木、无源之水”。只有立足实际带头学习，才以真正发挥作用，才能收获更多的信任和支持，树立共产党员良好形象和群众威信。
第五篇：开展基层党组织创优争先活动方案
门远庄中心小学开展基层党组织
“创先争优”活动的实施方案
为进一步加强我校基层党组织建设，创新学校党组织设置形式，把广大党员队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，充分发挥党组织战斗堡垒和党员先锋模范带头作用，根据大城县《关于在全县教育系统基层党组织和党员中开展创先争优活动的实施意见》经我校党支部研究决定，在全校开展基层党组织 “创先争优”活动，制定本实施方案。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和党的十七大、十七届四中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐为出发点，以充分发挥我校基层党组织的战斗堡垒作用、广大党员的先锋模范作用为目标，进一步创新党组织设置形式，不断提高教育系统基层党组织建设水平，为学校教育事业科学发展提供坚强的政治和组织保证。
二、基本原则
坚持围绕中心、服务大局，改革创新、积极探索，注重实际、务求实效的原则，根据我校中心任务和党员队伍建设实际，开展“创先争优”活动，确保党组织和党员队伍始终充满生机活力。
三、活动主题 充分发挥党员在教育教学一线的先锋模范带头作用，结合教职工的岗位职责、专业特长和综合素质等，依托学科组、年级组、行政处室、后勤班组，制定活动制度、职责，因地制宜的开展活动，同时开展争当“优秀共产党员”、创建“先进基层党组织”活动，培养、树立一批充分发挥战斗堡垒和先锋模范作用的先进基层党组织和优秀共产党员，努力促进教育教学科学发展。
四、活动步骤
（一）深入学习, 宣传动员阶段
要求：开展调查研究，摸透掌握情况。
把“行风建设年”“三爱四型学习创建”活动有机结合起来，学习国家领导人讲话精神，学习各级教育工作会议精神，调研掌握本支部党员队伍结构层次、分布以及党员个人的能力特长等情况，制定、公布 “创先争优”工作目标任务。依据教育局党委下发文件建立“先进基层党组织”和“争当优秀共产党员”标准。
（二）组织实施阶段。
1.把握功能定位，开展“创先争优”活动。
围绕贯彻党的教育方针、提高教育教学质量、师德师风校纪校风、创建和谐校园、平安校园等主题，在征求党员意见的基础上，召开支部会议研究确立：教学科研、内部管理、德育工作、师德建设、校园建设、文体活动、校园安全等。力求做到简单明了、符合实际。
2.做出责任承诺，组织开展活动，接受师生监督。党支部都要结合上级党组织的重点工作，广泛征求党员群众的意见建议，确定主要任务、工作内容、时限等分别向党员群众和上级党组织作出书面承诺，并分别向党员、师生和党支部作出书面承诺。党员个人根据能力特长、岗位职责确定承诺事项，向群众作出书面承诺。按照“优秀共产党员”和“先进基层党组织”标准，开展申报评选活动。
通过开展党支部向党员群众、教育局党委承诺，党员个人向党小组和群众承诺的“二级双向”承诺办法，切实发挥党组织和党员的作用，更好地服务群众，推动学校发展。
（三）总结阶段。
认真总结“创先争优”开展以来取得成功经验，迎接验收检查。
五、保障措施
（一）加强组织领导，及时督导检查。
成立 “创先争优”工作领导小组。
组 长：焦子峰
副组长：魏景轩
成 员：秦春梅
支部委员会具体组织开展各项活动。支部做好协调，全面把握工作动态，及时了解开展“创先争优”工作中出现的问题，定期对工作开展情况进行督导检查，做出激励评价。党支部要积极宣传动员，形成正确的舆论导向，引导广大党员积极参与到创新党组织设置方式和创优争先的活动中来，发挥群众智慧，不断更新活动内容，创新活动方式，确保此项工作取得实效。
（二）建立保障机制，确保发挥作用。
党支部要建立健全 “创先争优”活动管理考评等制度，规范运作方式，引导党员充分发挥先锋模范作用，认真承诺，切实践诺，促进党小组、党员发挥作用。
（三）结合实际，注重实效。
要把深入开展 “创先争优”活动与“爱事业、爱学校、爱学生”师德师风主题教育等活动结合起来，与全面提高教育质量、办人民满意的教育结合起来，与党员的思想和工作实际结合起来，坚持与时俱进，以求真务实的作风，深入细致的工作，不断丰富活动的形式和内容，营造学先进、比先进、赶先进的浓厚氛围，为推进教育科学发展、促进社会和谐提供强大动力和重要保证。
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