六一庆祝方案

第一篇：六一庆祝方案

“六一”快乐！活动方案

三年级六班

一、活动目的：

在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

二、活动主题：

我歌唱，我游戏，我快乐。

三、活动准备：

1、布置富有欢庆气氛的环境，将教室布置得有节日的气氛。写好主题语。

2、以班为单位作好参加活动的准备：排练故事剧；大合唱；设计各项游戏，并做好游戏物品的准备。

3、准备活动奖品。

4、音乐、谜语数条。

四、活动过程：

（一）主持人宣布后“六一”快乐！庆祝活动开始。1：六月是蒲公英飘下的季节,六月是青苹果诱人的季节。

2：六月是火红的石榴花点燃的季节,六月是歌声飞扬的季节.1：噢,六月的日子是多么地精采。

2：六月的日子多么令人向往。

1：现在,当春姑娘的脚步渐渐远去。

2：热情奔放的夏日女孩驾着七色彩虹到来啦!

合：我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日!今天,我们相聚在一起,共同庆祝”六一”儿童节!< “六一”快乐>联欢会现在开始。

（三）首先请班主任贺词。

（四）表演活动。

1、才艺展示

2、抢凳子游戏

3、才艺展示

4、猜谜语

5、踩气球游戏

6、击鼓传花

合：不知不觉,半天就过去了,让我们抓紧这大好时光学习吧!并让我们永远记住这快乐的日子!联欢会到此结束.

第二篇：庆祝六一方案

庆祝六一方案

一、活动主题：展示风采超越梦想

“飞扬的旋律欢乐的六一”

二、宣传口号：

树立远大理想，养成优良品德，培养过硬本领，历练健康身心。

三、活动时间：5月27日 班会课及第四节课

四、活动对象：初一年级、初二年级

五、组织方法：

1.各班布置教室，要富有欢庆的节日气氛（班级环境，如：气球、彩带等）

2.在活动前，可以让班长为同学们介绍儿童节的由来、演变、发展和各国习俗等等，使同学们充分的认知到儿童节的来历。

3.由各班自己组织班上的活动，可以以学习型小组为单位，各个小组出节目，班上进行演出。（如：唱歌、朗诵、演话剧等等一系列表演方式）

4.每个班的班长可以组织班干部为同学们策划一些小游戏，小活动，也可以为游戏胜出者准备一些奖品。（以增强节日气氛）

六、成果展示：

1.征文每个班级推选出3篇优秀作文

作文要求：

①作文格式不限，题目自拟，但必须围绕此次活动主题。

②不少于450字，文中不要出现真实的人名、校名。

③优秀作文将展示在一楼大厅，请务必于28日之前上交。

2.活动全过程请各班班主任以拍照的形式记录活动全过程，活动结束后，把照片发到邮箱里。（318039156@QQ.COM）

七、活动要求：

1.禁止带违规物品，如手机、小刀等。

2.活动结束后，将垃圾清理干净。

3.活动期间，禁止带危险物品，表演危险动作。

第三篇：“六一”庆祝活动方案

“六一”庆祝活动方案

小三班“六一”庆祝活动方案

武进区鸣凰中心幼儿园小（3）班 活动背景：‘六一’孩子们的节日，为了让我们的孩子在园度过一个愉快的儿童节，丰富孩子们的活动，提高孩子们的交往能力和家庭荣誉感，特计划于6月1日在小三班教室开展“全家总动员”庆‘六一’活动。本次活动旨在让孩子们过得开心、有意义。活动时间：2006、6、1 活

动地点：小（3）班教室

活动对象：小（3）班全体幼儿及家长 活动目标：

通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从

而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观与参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过庆祝活动促进教师与家长的交流和了解，进一步塑造我班、我园的良好形象。活动准备：

1、部分家庭准备好自己的才艺节目。

2、将教室布置得有节日的气氛。

3、人手一份奖品，12张奖状。

4、脑筋急转弯数条 活动过程：

1、教师及家长代表发言。

2、幼儿集体表演歌曲“六一儿童节”。

3、“全家总动员”才艺大比拼。

（1）“环保时装展”表演者：张逸涵家庭

（2）故事表演“小马过河”表演者：邵敬哲家庭

（3）歌唱“宁夏”表演者：王睿家庭 与参加活动的家庭进行互动猜谜游戏2-3个，答对的家庭可得到小奖品

（4）生活小窍门“巧洗苹果”表演者：杨心心家庭

（5）电子乐器演奏表演者：薛米尼家庭

（6）水果大聚会表演者：虞锦家庭（7）诗朗诵“快乐的六一”表演者：张棋家庭

4、亲子游戏：“我是能干的好孩子” 规则：家长和小朋友夹球，到达指定位置后小朋友穿衣服、裤子和鞋子哪个小朋友先完成就算赢。

5、给参加班级“创意的大比拼”活动中出色的家庭颁发奖状。

6、教师与家长、家长与家长相互进行交流育儿经验，并分享食品。

第四篇：庆祝六一活动方案

庆祝六一活动方案

六一，这是一个充满童趣的节日；六一，是孩子们最向往的节日。今年的六一儿童节，是我们大一班小朋友在幼儿园度过的最后一个六一节了，为了让孩子们过一个快乐又有意义的节日，为了让孩子们记住我们的幼儿园，留下美好的回忆，我们大一班的老师特制定以下庆祝方案：

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，增强自信心；让孩子在游戏中获得更多的快乐，在分享中感受集体的爱。

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境：以幼儿主动参与创设环境为主，通过幼儿制作的作品，巧妙的串联在一起，来装饰六一的喜庆氛围。

2、事先让幼儿每人准备一个小节目，给每位幼儿登台表演的机会。

3、请每位幼儿带两个小食品，和小伙伴们交换分享。

三、活动过程：

1、集体朗诵诗歌：《家》、《六一的歌》开始活动

2、击鼓传花：被传到花的幼儿上台给小朋友表演自己准备的节目

3、手工制作：快乐的六一

4、请没有表演的幼儿轮流上台表演自己准备的节目

5、游戏：贴五官

6、食品分享会：幼儿围坐一个大圆圈，互相分享自己带来的食物，感受着同伴之间的快乐。

7、发放六一礼物。

第五篇：六一庆祝活动方案

关于开展2013年“六一”国际儿童节庆祝活动的通知

各有关学校（幼儿园）：

为深入贯彻党的十八大精神，进一步落实中央关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的重要部署要求，根据《关于开展2013年“六一”国际儿童节庆祝活动的通知》****工委字[2013] 3号要求，各校切实组织好2013年“六一”国际儿童节

各项庆祝活动，使儿童度过一个愉快而有意义的节日，营造我市儿童健康成长的良好社会氛围。现将有关事项通知如下。

一、抓住契机，深化未成年人思想道德建设

今年是全面贯彻党的十八大精神的开局之年，各校要抓住“六一”儿童节这一重要契机，按照中央提出的面向儿童大力开展社会主义核心价值体系和“中国梦”学习教育的要求,把学习教育贯穿到“六一”儿童节各项活动中，围绕以德树人根本任务,紧密结合未成年人的思想实际、生活实际和学习实际,深入浅出地宣传社会主义核心价值观。要教育引导儿童树立热爱祖国、志存高远的理想信念，培养儿童自强不息、吃苦耐劳、磨砺意志、善良真诚的优良品格。要精心设计组织开展贴近儿童家庭需求、符合儿童家庭特点、适合儿童家庭参与的形式多样、生动活泼的道德实践活动，引导广大儿童自觉把个人成长与祖国未来发展联系在一起,树立远大理想,从小立志为实现“中国梦”而奋斗。

二、营造环境，为儿童欢度节假日创造有利条件

“六一”期间,中央文明办等部门将推出一批优秀童谣，国家新闻出版广电总局将向青少年推荐100种优秀图书。各校根据中央的部署和要求，积极组织丰富多彩形式多样的文化娱乐等活动。各校（幼儿园）在“六一”期间和放暑假前对儿童及家长和监护人进行安全意识和行为教育的重点指导，防范于未然。

三、形成合力，切实关爱困境儿童成长

“六一”和暑假期间, 各校根据儿童各年龄段不同的成长特点，组织开展阅读、讲故事、绘画、文体比赛、美化环境、夏令营等形式多样的未成年人思想道德实践活动；组织爱心父母及志愿者利用“六一”和暑假有利时机，加强与留守流动儿童的联络和互动，开展各种形式的关爱和教育工作，举办有益于孩子们身心健康的活动，进一步优化困境儿童生长环境，切实关爱儿童健康成长。全市各校要继续开展爱心父母结对帮扶困境儿童工作。

四、精心策划，积极开展丰富多彩的文化娱乐活动

各校要注重从儿童特点和需求出发，依托各级各类公共文化服务设施、大众传媒等，精心策划、组织开展形式多样、生动活泼、寓教于乐、健康向上的文化娱乐以及少儿文化产品展演活动，丰富儿童的精神文化生活，使儿童在参与各类文化活动中开阔视野、增长知识、愉悦身心、受到教育。各校要高度重视，加强协作，从实际出发，因地制宜，突出特色，使今年的“六一”庆祝活动丰富多彩，富有新意，影响广泛，扎实有效。让广大儿童过一个幸福、愉快而有意义的节日，为促进全市广大儿童身心健康成长作出贡献。

五、**市“六一”国际儿童节活动安排

1.市领导带队对我市部份幼儿园和小学的儿童少年进行节日慰问；

2.组织开展**市“庆六一”文体活动；

3.团市委拟召开**市2013“六一”国际儿童节表彰大会。