班级法制教育总结.docx(204)

第一篇：班级法制教育总结.docx(204)

班级法制教育总结

弘扬法治精神，促进校园和谐。我校历来重视对师生法制精神的培养，为了进一步增强我班同学的法制观念和法律意识，促进依法治校，依法执教，普法育人工作开展，积极打造平安、文明校园。在法制宣传日的活动过程中，我班分层次、分阶段、有重点地开展了一系列活动，具体活动内容有：

1、12月5日上午，我班同学认真聆听了法制副校长的法制专场讲座，调动了同学们学习法律知识的积极性，共同构建和谐校园。

2、坚持将法制教育与课程教学有机结合，渗透到课堂教学的全过程，在语文学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进行法律常识和法制意识的培养，尤其是结合品德学科特点，大力加强法制教育。

3、利用班会课以《学法知法守法，做遵纪守法公民》为主题，组织一次主题班会宣传教育活动，教育学生学法知法守法，做一个遵纪守法的好公民。且在班会中，组织同学们参与普法法律知识竞答，不断增强青少年学生的法制观念和遵纪守法意识，预防和减少违法犯罪行为。

4、引导同学们在12月7日-8日利用周末时间收看电视新闻媒体有关法制专栏，进一步提高同学们的法律意识，增强法治观念。

5、利用家校通信息平台，邀请家长开展亲子阅读活动，号召组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊，以丰富学生的科学文化知识，培养学生的科学精神、法制意识和热爱祖国的道德情感。总之，我班对“12.4”全国法制宣传日活动始终能够做到重视，并全员参与，措施到位，且能坚持常抓不懈，使法制教育工作真正成为我班德育教育教学中不可忽视的重要环节。今后，我将以更加认真负责的态度，认真贯彻落实上级有关的文件精神，做好全班学生的法制宣传教育工作，为学校的稳定，为社会的稳定，为学生的健康成长继续做出我们最大的努力，推进“平安校园”建设，共同构建和谐社会，和谐校园。

第二篇：204班级总结

204班级总结

高二的第一学期已经接近尾声，在这半年中，204班有很多改变和进步。在本学期中，由同学推选出了另一位班长——李智同学，他十分努力积极，认真完成班内的各项事物，得到了同学们的一致好评。我和他配合默契，共同为班级服务，与同学们共同创造一个温暖又和谐的班集体。

对于单元工作，我们班同学热情参与，在自治会中，共有五名同学担任议员一职，他们不仅积极参加单元的工作，而且热心服务同学，致力于单元建设，架起了班内同学与单元间沟通的桥梁。

在这学期的几次活动中，我们班的同学表现也十分积极。例如单元足球赛，男足和女足都可见我们班同学的身影。韩啸，高靖骁，何芷欣，张然，这些同学在足球队中都算得上是中流砥柱。每次尽管都训练到很晚，但他们依旧毫无怨言，这些同学是我们班的骄傲。除此之外，还有129火炬接力赛，我们班的同学在跑道上奔驰，尽力奔向胜利的重点。在单元活动中，也总能见到204班的同学贡献着自己的力量。

作为班长，我与李智积极做好每一件交到我们手中的事情，向同学传达通知，提醒重要事情，帮助同学解决生活学习中的困难，而为同学们创造一个良好的班级氛围，是我们一直努力的目标。

在这半年中，我们与204班的同学共同成长，有过欢笑，有过泪水，学习成绩的进步，来自老师的夸奖，还有心理上的逐步成熟，能力的逐渐提高，我们在北大附中，一单元，204班度过充实且不曾后悔的青春时光。

第三篇：204班级工作计划

随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也迎接着新的挑战，204班级工作计划。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官--班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿意用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，在新学期伊始，我将全面启动班级的各项工作，现将班级工作计划如下。

一：班级基本情况分析

我班这一学期共有(58)位学生，其中女生(31)人，男生有(27)人，其中大部分学生平时上课都比较认真。学生们平时活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，我们应该加强班干部的管理力度，以班长肖芷馨、学习委员王嘉琪为核心，以副班长徐子毅为代表起带头作用，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学如：(王兆言、肖雨欣、陈琪、邵馨琪、熊欢、柳雨桐等同学)开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。

二：指导思想

新的学期，本班将坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻十六大精神，以幸福德育为准则，从学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，促进学生的全面发展，使学生能度过一个快乐的学习阶段。

三、工作重点：

1、结合晨间谈话、队班会加强班级管理，树立班干部的威性，在班级中树立榜样。

2、加强班级建设，培养学生良好的行为习惯。

3、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；

4、通过丰富多彩的活动，提高学生的素质、实践能力、创新能力，以及心中有他人的意识。

5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；

6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

四、具体措施

1、设立“四星”制度，督促学生养成良好习惯

首先，设立“为规范记录簿”，规范学生的行为。小学生好动，尤其是低年级的学生，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低，因此我设立了一个“纪律星”，记录每个人平时行为的点点滴滴，即在平时的日常生活中，无论是上课、课间，还是站队、做操，只要能遵守纪律，不追逐、打闹，表现优秀的将获得一个“行为规范奖”(一个红花)，反之，如果破坏纪律，违反规范的将扣掉一个“行为规范奖”学期结束时，根据个人所得红花数，评出班级“行为规范标兵”，并推荐参加学校的“行为规范标兵”评选，工作计划《204班级工作计划》。

其次，设立“劳动星”，加强学生保持环境卫生的习惯。孩子年龄小，在家从没干过什么活，在学校里值日也是随便应付，简单一扫，更谈不上自觉的保持了，教室里、卫生区里一会儿就是垃圾成片。为改变这种现状，让学生积极主动地去打扫卫生，我设立了一个“卫生记录簿”将每个同学的值日质量及保持情况记录下来，能积极、自觉的去打扫，并且一直保持很干净的奖励一个“卫生奖”(一个笑脸)，反之就扣掉一个，每月一评，得数最多的发“环境保护小卫士”奖。对于每天的值日工作，要求组长认真负责督促每一名学生认真做好值日，卫生委员随时检查，做好记录。

第三设立“学习星”，激发学生的学习兴趣

由于孩子年龄小，贪玩，自制力较差，上课学习主动性、积极性差，不认真听讲，发言不积极，学习没有动力，学习气氛不够活跃，为充分调动学生学习热情，激发学习积极性，我们设立了“学习记录簿”，学习主动、积极的，勇于发言的奖励一个“学习奖”(一个五星)，反之，不按时完成作业将扣掉一个五星，每月一评，评出“优秀学习奖”。

第四、设立“文明星”，培养学生懂礼貌，讲文明、尊敬师长的好习惯

在学期结束时，将上述四方面综合考评，从中选出“好学生”人选。

2、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

3、协调与家长的关系，开好家长会。

孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。在校外，我会经常和家长联系，交流学生的思想和学习情况。对学生的优缺点不夸大，也不缩小，采取与家长共同研究和商讨的态度，争取和家长配合，推动家庭和校外教育，促进学生德、智、体全面发展。在家长会中可以打破以前老师说学生听的模式，家长可以谈谈教育的心得、心中的疑惑，学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动。

4、子生辅导差生，促进共同进步

以前我也试过让尖子生和差生坐在一起，让他们辅导差生，但效果不大，尖子生没有把辅导好差生作为自己的责任。现在我还是让他们坐在一起，还跟他们明确任务：把你旁边的差生提高到某一程度，不然就是没有完成任务。这样尖子生之间不单单只在自己的成绩上形成了竞争，还在跟别的尖子生比自己辅导的差生和以前有什么不同。每当我表扬差生进步时，总是要说：“谁辅导的谁现在怎么怎么样了。”这样说，让尖子生也为自己能提高同学的成绩而感到光荣。

四、具体活动安排：

九月份：

1、制定班级工作计划

2、各班选举好班队干部，完成好班级环境布置，进行学生日常行为规范教育

3、黑板报主题：欢度中秋

十月：

1、庆祝建队日活动

2、参加学校广播操比赛

3、参加学校合唱比赛

4、黑板报主题：感恩父母

十一月：

1、家长会及家长学校活动

2、参加学校成长档案袋评选

3、参加学校评选“孝敬之星”和“孝敬家庭”。

十二月：

1、参加学校庆元旦

2、组织复习，迎接期末测试

3、总结各种记录，评选“三好学生”“优秀少先队员”

这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批评、指正。

第四篇：204上册教学总结

数学二年级上册教学工作总结

204班石玉凤

从事二年级的数学教学一切都要从头开始，这对我是一个全新的挑战。为了拉近学生的距离，我只能多请教有经验的老师，虚心向他们请教和学习。

数学的教学方法是灵活多样，但真的要教好可不容易，教学的改革在不断创新，没有一劳永逸的。借鉴是最好的老师，只有在不断学习中才能提高自己。现在学生的知识是多渠道，这就要求我们要与时俱进。

我将本学期的数学教学总结如下：

一、认真学习新课标

开学初，我反复研究新课标，了解二年级数学学生应该掌握的基础知识点，认真看新课标的基本理念，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，采用多种教学方法，调动学生学习数学的兴趣。

二、培养学生计算能力和思维能力

我觉得二年级的小孩子，应重点培养计算能力，为高年级的计算和以后打基础。我坚持每天自习课进行20道的口算题，由简单到较难，以提高学生的计算能力。在每节上课前五分钟进行口算或计算练习。在口决方面也要求人人过关。在思维上我培养学生从多角度多方面考虑问题，开发学生的思维。

三、认真备好每节课，做好教学的每一个环节

在教学工作上。我认真抓好教学中的各个环节，提高教学质量。主要从课前、课中和课后三个方面抓起：一是抓课前准备。在课前认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都搞清楚，了解教材结构特点、重点、难点，掌握知识逻辑，能运用自如，知道要补充哪些资料，怎样才能教好。二是抓课堂教学。我首先组织好课堂教学，关注全体学生，做好信息反馈，调动学生的注意力，使课堂上保持相对的稳定。同时，激

发学生的情感，使他们产生快乐的心情，创造良好的课堂气氛。并且我注意了课堂语言的简洁，课堂提问面向全体学生，引发学生们的学习兴趣，课堂上讲练结合，布置家庭作业少而精，减轻学生负担。三是抓课后辅导。要提高教学质量，要注重课后的辅导工作。小学生好动、爱玩，缺乏自制力，在学习上表现为不能按时完成作业，有的学生还抄袭作业。针对这种行为，我把抓好学生的思想教育作为工作的一项原则，并把这项原则贯彻到教学中。在辅导后进生上，根据后进生的各自情况，给学生们制定学习计划和目标。

四、多和同事交流，多听取宝贵意见

对于我的教案，老师们都提出了宝贵的意见，使我收茯不小。学校也组织听了优秀公开课，也使我受益匪浅。

虽然如此，但我的数学教学有很多不可避免的缺憾和疏漏之处，比如孩子们喜欢犯的一个通病——粗心，有时我还不能熟练驾驭数学教学等等，这些都需要在以后的教学中不断地探索和完善。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，从基础入手到提高能力直至学以致用，在不断学习中提高自己的业务水平，在学校领导的领导下和老师们的帮助下，我会一如既往，再接再厉，把工作做得更好。

第五篇：班级法制教育

班级法制教育

为树立和落实科学发展观，加强综治和平安建设宣传工作，进一步提高师生的知晓率、参与率和满意率，为建设现代化新镇创造良好的法制环境，我班具体实施活动如下：

1)宣传治安安全、交通安全、消防安全和禁毒、禁赌等法律法规，提高广大师生的防范意识和遵纪守法的意识。

2）围绕建设社会主义和谐社会，宣传我县教育系统“平安校园”建设成效，让“平安校园”建设成果惠及广大师生

3）宣传与综治和平安建设相关的法律法规。

活动内容

①组织校园法制宣传咨询活动，推动平安建设法制宣传到每个老师、学生和广大学生家长。

②结合宣传月活动，组织开展学生自行车反盗抢专项整治，做到：一是学生自行车一律停放在校园内，按学校划分指定的位置整齐停放，各班自行车管理员要负责指导本班学生按学校要求停放自行车，加强巡逻，防止其他班学生乱停车；二是教育学生自行车一旦被盗抢，要在第一时间向班主任报告，再由班主任解决具体事宜。

③组织“平安校园”的手抄报比赛，结合板报、墙报、悬挂标语、等师生喜闻乐见的形式，营造良好的宣传氛围，提高广大师生的自救互救能力。

④每周五对班级各处进行大检查，发现问题，马上整改；班级要对本班教室、寄宿生要对宿舍进行全面、细致、到位的检查，发现安全隐患，立即上报班主任。