学雷锋主题活动安排

第一篇：学雷锋主题活动安排

松烟小学2012——2013学年第二学期

“学习雷锋 做时代先锋”主题活动安排

今年是毛泽东题词“向雷锋同志学习”50周年，为了营造学习雷锋的良好氛围，发扬雷锋“为人民服务”精神，传承雷锋“毫不利己 专门利人”思想和“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”的信念。号召全体师生做新时代的雷锋。特作以下活动安排：

一、活动领导小组

组长：申太其

副组长：罗庆华

成员：冯其容 袁洪英 邱华 谭雪琴 韩强 卢光敏 毛国瑜 秦瑛

二、活动安排

1、课前十分钟唱好“学习雷锋好榜样”这首歌，班主任和音乐老师作指导；

2、低年级以“介绍雷锋人物，讲述雷锋故事” 为主题开展活动；中年级以 “我用爱心感化你，我用双手帮助你” 为主题开展活动；高年级以 “学习雷锋精神，做时代先锋”为主题开展活动，深入社区，深入家庭开展活动，将身边的雷锋故事搜集起来进行交流学习。配合感恩教育，教育队员“为他人，为集体，为社会”做好事，将自己所做的好事记录下来，班主任进行统计调查；

3、以班为单位，设计一个有班级特色的活动，彰显雷锋精神，将方案写好于3月8日前交少大队，并搜集好过程资料，图片或者影像等，于3月底交到少大队评比；

4、以“雷锋精神”为主题专门设计一期黑板报，大队部于3月20日前进行检查；

5、5——6年级开展“今天我们怎样学雷锋”的征文活动；

6、5——6年级根据班上的雷锋事迹创编3份手抄报，3——4年级写好雷锋日记（以班为单位编著一本，不少于30页），于3月底交少大队。

三、照相摄像工作：骆成老师负责

四、后勤：邱华老师负责

松烟小学少大队

2013年3月1日

第二篇：学雷锋主题月活动安排

“学雷锋主题月”活动通知

三月份春光融融、春意盎然，雷锋精神是三月最好的诠释。为进一步弘扬雷锋精神，树立校园文明新风，增强学生的社会责任感与主人翁意识。学校决定将三月份作为“学雷锋”活动月并在全校范围内组织开展“弘扬雷锋精神，争做文明学生”系列德育活动。

一、活动目的：

1、了解新时期雷锋精神的含义。

2、在实践中体验雷锋精神的魅力。

3、培养学生文明礼貌、团结守纪、诚实守信、主动向上、自强勇敢、刻苦钻研的作风。

二、活动安排：

1、宣传发动阶段（3月5日——3月10日）

（1）3月4日团活动课班主任向本班学生发出向雷锋同志学习的倡议并进行“学雷锋主题活动月”的动员。

（2）各班团支部成立学雷锋活动小组，制定学雷锋活动月计划。（3）雷锋精神宣传，3月4日晚自习观看电影《雷锋之歌》。

2、行动落实阶段（3月12日——3月26日）

（1）各班在3月份组织学生出一期“弘扬雷锋精神”的主题黑板报。3月15日组织评比。

（2）各班结合雷锋精神组织一次以“学雷锋，找差距，定目标、施行动”的主题班会，小标题可以自拟，3月9日学校安排“主题班会”赛课比赛（具体见方案）

（3）评选一堂优秀主题班会，3月9日班会课进行“示范主题班会课”。要求：

A、主题班会前请班主任老师收集雷锋相关素材，备好课。（提倡到多媒体教室上课）

B、课前必须在黑板上写上“学雷锋，找差距，定目标、施行动”的主题班会，营造氛围。

C、班主任要密切联系学生实际、班情班况深刻对照、深入剖析，切实落实。

D、各班在主题班会结束后把相关记录和本班主题班会总结月假前交学生科。（4）立足身边，开展爱心捐款活动。（5）开展“ 雷锋歌曲班级合唱比赛”活动。

（6）3月16日第7节课进行一次全校性的卫生打扫除。（7）学雷锋活动，立足校园，走进社区、走向社会。要求：A、班主任要精心策划、周密组织、认真落实、及时总结

B、策划方案，活动总结要及时上交

C、注意安全，校外活动必须先审批后实施。

3、总结评比、反思阶段（3月29日——3月31日）

（1）各班收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交团委。

（2）各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动月的自我总结，要求每位同学都要写一篇心得体会，各班选出部分优秀的心得体会文章，参加全校“在学雷锋的日子”稿件征集比赛。（3）学校将对学雷锋活动月中表现出来的好人好事，典型事迹进行宣传报道并进行表彰，每班评出“学雷锋标兵”1—2人，学校评选学雷锋先进集体。

三、活动要求：

1、高度重视，精心组织。各班班主任要提高认识，高度重视，加强宣传，营造氛围，精心组织，确保各项活动如期开展。

2、立足班情，务求实效。注重从实际出发，突出本班特色，因势利导，因地制宜，解决实际问题，避免形式主义。

希望各班以学雷锋活动月为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班集体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点，学生的自我教育和实际行动相结合，使同学们的学习风气和精神面貌、学校的校园环境都有一个质的提高。

学习雷锋同志的七种精神

一、文明礼貌的春风精神

二、团结守纪的大雁精神

三、诚实纯真的水晶精神

四、热心服务的孺子牛精神。

五、主动向上的火箭精神

六、自强勇敢的雏鹰精神。

七、永不服输的钉子精神。

板浦高级中学学生发展处

2013年3月5日

第三篇：学雷锋活动安排

关于开展“向雷锋同志学习活动”的通知

今年是毛泽东等老一辈革命家号召 “向雷锋同志学习”四十六周年，为了更好学习、弘扬雷锋精神，参与志愿服务，促进我校精神文明建设，学生处开展“向雷锋同志学习”系列活动。活动应本着立足校园、立足本职、从我做起、从身边小事做起的原则，各班级要制定活动计划，并与“规范学生行为、优化校园环境”相结合，以整顿班风、杜绝违纪、告别陋习为重点，端正学习态度，努力学习专业知识。具体安排如下：

一、宣传、学习阶段：（3月8日-3月12日）

1．通过校园广播站、橱窗宣传雷锋事迹。

2．班主任搜集雷锋的有关资料组织学生学习，让同学们真正了解雷锋，从而敬佩雷锋，争做雷锋。

二、组织、实施阶段：（3月13日-3月31日）

1.各班组织开展“我为班级做好事”活动，并做好登记工作。

2.开展“寻找身边的好人”活动。通过搜索生活中的平凡故事，挖掘平凡故事背后的深刻内涵，宣传在平凡小事做出不平凡贡献的精神和社会生活中的好人好事，在校园内弘扬“真、善、美”的理念和精神，激励青年学生为学校精神文明建设做出积极贡献。

3.各班组织学生观看有关雷锋同志的记录片，学习雷锋精神，并要求每位学生写一篇心得体会，每班选两篇于3月底前报学生处进行评比。设一等奖两名，二等奖四名，三等奖六名，优秀奖十名。

4.各班召开“学雷锋，做好人，当模范”主题班会（拟定3月30日），进一步宣传雷锋的先进事迹。

5.学生处组织学生代表到敬老院慰问孤寡老人，为他们献爱

心、送温暖。

三、总结、评比阶段：（3月11日-3月31日）

希望各班创造性的开展活动，将活动材料整理汇总及时上报。活动结束后，各班组织全班同学进行自评、互评，每班评出学雷锋先进个人一名，学校将对“学雷锋”活动先进班集体和先进个人，进行公布表彰。

学生处

2010年3月8日

第四篇：学雷锋活动安排

榆中县新营乡沿川小学

2012年学雷锋活动日活动方案

一、指导思想

在全面推进素质教育的过程中，高举雷锋精神的旗帜，对中小学生健康成长，抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对中小学生消极影响具有特别重要而深远的意义。在“学雷锋活动日”到来之际，我校将组织开展“雷锋与我同行”主题教育，现对本次活动作如下安排：

二、活动安排

(一)、学校将组织召开“学雷锋”动员会。(少先队大队部 3月5日晨会)

(二)、利用班队课，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。通过班队课的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义，紧紧围绕如下四个方面来进行：

1、要学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。

2、要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。

3、要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培养学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。

4、要学习雷锋的“四个对待”，即对待同志要像春天般的温暖;对待工作要像夏天般的火热;对待个人主义要像秋风扫落叶一样;对待敌人要像严冬一样残酷无情。

(三)、各班出好一期有关雷锋的板报。要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。由各班中队长负责组织少先队员出好这一期板报。(3月中旬进行评比)(四)、结合“3〃12”植树节，开展绿化、环保活动。常规要求：

1、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。

2、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。

3、节约资源，不随便浪费水、电。各年级要求：

1、低年级的同学负责管好自己班内的保洁工作。

2、中高年级的同学负责自己班包干区的清洁工作。

(五)、举行一次“雷锋精神伴我成长”主题红领巾广播，同时宣传身边的好人好事。(本周)

三、活动总结

各班要认真总结本次主题教育，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与身边的希望工程相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

组织一次学雷锋的总结大会，活动时间：三月九日(少先队负责)。

要求：

1、每位中队长负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表，并在上交大队部。

2、由中队长负责组织班内的队员进行总结(低中年级辅导员执笔)，写成总结于3月9日上交大队部。

榆中县新营乡沿川小学 2012年3月4日

第五篇：岗位学雷锋活动安排

开展“立足岗位学雷锋

教书育人做楷模”系列活动方案

根据《阿教党发（2012）1号》文件精神，结合我校的实际情况特制定我校教师开展“立足岗位学雷锋教书育人做楷模”系列活动安排。

1、三月份利用校本培训时间组织广大教师，观看视频：雷锋的生平事迹和当代的雷锋郭明义的事迹。教师书写观后感。召开雷锋精神研讨会，达到“重塑雷锋形象弘扬雷锋精神”的效果。

2、四月份组织广大教师按照《中小学教师职业道德规范》的要求，广泛开展教师职业理想、职业精神和职业道德大讨论，引导广大教师努力提高师德素养，树立良好学风，专心教学、潜心育人，争做人民满意的好教师。在学校党员中，开展以“践行雷锋精神、办人民满意教育”为主题的教育实践活动。通过主题教育实践活动的全面开展，广泛动员组织广大教师积极投身、踊跃参与学雷锋活动，迅速形成学习雷锋、争当先进的生动局面。

3、五月份在教师中大力开展“一助一”志愿者活动。教师主动寻找所要帮助的对象，做到助残、助困、助学，以及周边一切值得帮助的对象得到帮助，让他们体会到雷锋的存在。教师确立帮助对象，学校建立“一助一”志愿者档案。使这项活动扎扎实实的开展下去，并坚持持久。

4、组织教师立足岗位学雷锋，开展“讲文明，讲奉献，争当一名优秀教师”等各种岗位学雷锋主题活动。学习雷锋助人为乐、无私奉献、全心全意为人民服务的高尚品德；学习雷锋生活上低标准、工作上高要求、为祖国艰苦奋斗的思想境界；学习雷锋热爱本职岗位，干一行、爱一行、钻一行的螺丝钉精神。组织开展读好书、唱好歌、看好片、做好事、优质服务、优秀岗位、优良秩序、优美环境的四好、四优活动，在全校形成团结互助、善教乐教、和谐向上的良好氛围。

5、在校园掀起学道德模范、见实际行动的热潮，大力宣传表彰教育系统为民服务创先争优先进典型，推动教师学先进、赶先进。及时发现和选树学雷锋活动先进典型，大力宣传他们的高尚风范和优良品格。利用学校的宣传机器，广播站、文化橱窗进行校内宣传和通过外宣机构向外宣传。在校内树典型，列为师德标兵的评选条件。

那克塔中学

2012年3月3日