4学雷锋活动安排

第一篇：4学雷锋活动安排

关于开展“向雷锋同志学习活动”的通知

今年是毛泽东等老一辈革命家号召 “向雷锋同志学习”四十六周年，为了更好学习、弘扬雷锋精神，参与志愿服务，促进我校精神文明建设，学生处开展“向雷锋同志学习”系列活动。活动应本着立足校园、立足本职、从我做起、从身边小事做起的原则，各班级要制定活动计划，并与“规范学生行为、优化校园环境”相结合，以整顿班风、杜绝违纪、告别陋习为重点，端正学习态度，努力学习专业知识。具体安排如下：

一、宣传、学习阶段：（3月8日-3月12日）

1．通过校园广播站、电子屏幕宣传雷锋事迹。

2．班主任搜集雷锋的有关资料组织学生学习，让同学们真正了解雷锋，从而敬佩雷锋，争做雷锋。

二、组织、实施阶段：（3月13日-3月31日）

1.各班组织开展“我为班级做好事”活动，并做好登记工作。

2.开展“寻找身边的好人”活动。通过搜索生活中的平凡故事，挖掘平凡故事背后的深刻内涵，宣传在平凡小事做出不平凡贡献的精神和社会生活中的好人好事，在校园内弘扬“真、善、美”的理念和精神，激励青年学生为学校精神文明建设做出积极贡献。

3.各班组织学生观看有关雷锋同志的记录片，学习雷锋精神，并要求每位学生写一篇心得体会，每班选两篇于3月底前报学生处进行评比。设一等奖两名，二等奖四名，三等奖六名，优秀奖十名。

4.各班召开“学雷锋，做好人，当模范”主题班会（拟定3月30日），进一步宣传雷锋的先进事迹。

5.学生处组织学生代表到敬老院慰问孤寡老人，为他们献爱心、送温暖。

三、总结、评比阶段：（3月11日-3月31日）

希望各班创造性的开展活动，将活动材料整理汇总及时上报。活动结束后，各班组织全班同学进行自评、互评，每班评出学雷锋先进个人一名，学校将对“学雷锋”活动先进班集体和先进个人，进行公布表彰。

校团委

2008

年3月8日

第二篇：学雷锋活动安排

关于开展“向雷锋同志学习活动”的通知

今年是毛泽东等老一辈革命家号召 “向雷锋同志学习”四十六周年，为了更好学习、弘扬雷锋精神，参与志愿服务，促进我校精神文明建设，学生处开展“向雷锋同志学习”系列活动。活动应本着立足校园、立足本职、从我做起、从身边小事做起的原则，各班级要制定活动计划，并与“规范学生行为、优化校园环境”相结合，以整顿班风、杜绝违纪、告别陋习为重点，端正学习态度，努力学习专业知识。具体安排如下：

一、宣传、学习阶段：（3月8日-3月12日）

1．通过校园广播站、橱窗宣传雷锋事迹。

2．班主任搜集雷锋的有关资料组织学生学习，让同学们真正了解雷锋，从而敬佩雷锋，争做雷锋。

二、组织、实施阶段：（3月13日-3月31日）

1.各班组织开展“我为班级做好事”活动，并做好登记工作。

2.开展“寻找身边的好人”活动。通过搜索生活中的平凡故事，挖掘平凡故事背后的深刻内涵，宣传在平凡小事做出不平凡贡献的精神和社会生活中的好人好事，在校园内弘扬“真、善、美”的理念和精神，激励青年学生为学校精神文明建设做出积极贡献。

3.各班组织学生观看有关雷锋同志的记录片，学习雷锋精神，并要求每位学生写一篇心得体会，每班选两篇于3月底前报学生处进行评比。设一等奖两名，二等奖四名，三等奖六名，优秀奖十名。

4.各班召开“学雷锋，做好人，当模范”主题班会（拟定3月30日），进一步宣传雷锋的先进事迹。

5.学生处组织学生代表到敬老院慰问孤寡老人，为他们献爱

心、送温暖。

三、总结、评比阶段：（3月11日-3月31日）

希望各班创造性的开展活动，将活动材料整理汇总及时上报。活动结束后，各班组织全班同学进行自评、互评，每班评出学雷锋先进个人一名，学校将对“学雷锋”活动先进班集体和先进个人，进行公布表彰。

学生处

2010年3月8日

第三篇：学雷锋活动安排

榆中县新营乡沿川小学

2012年学雷锋活动日活动方案

一、指导思想

在全面推进素质教育的过程中，高举雷锋精神的旗帜，对中小学生健康成长，抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对中小学生消极影响具有特别重要而深远的意义。在“学雷锋活动日”到来之际，我校将组织开展“雷锋与我同行”主题教育，现对本次活动作如下安排：

二、活动安排

(一)、学校将组织召开“学雷锋”动员会。(少先队大队部 3月5日晨会)

(二)、利用班队课，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。通过班队课的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义，紧紧围绕如下四个方面来进行：

1、要学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。

2、要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。

3、要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培养学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。

4、要学习雷锋的“四个对待”，即对待同志要像春天般的温暖;对待工作要像夏天般的火热;对待个人主义要像秋风扫落叶一样;对待敌人要像严冬一样残酷无情。

(三)、各班出好一期有关雷锋的板报。要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。由各班中队长负责组织少先队员出好这一期板报。(3月中旬进行评比)(四)、结合“3〃12”植树节，开展绿化、环保活动。常规要求：

1、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。

2、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。

3、节约资源，不随便浪费水、电。各年级要求：

1、低年级的同学负责管好自己班内的保洁工作。

2、中高年级的同学负责自己班包干区的清洁工作。

(五)、举行一次“雷锋精神伴我成长”主题红领巾广播，同时宣传身边的好人好事。(本周)

三、活动总结

各班要认真总结本次主题教育，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与身边的希望工程相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

组织一次学雷锋的总结大会，活动时间：三月九日(少先队负责)。

要求：

1、每位中队长负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表，并在上交大队部。

2、由中队长负责组织班内的队员进行总结(低中年级辅导员执笔)，写成总结于3月9日上交大队部。

榆中县新营乡沿川小学 2012年3月4日

第四篇：岗位学雷锋活动安排

开展“立足岗位学雷锋

教书育人做楷模”系列活动方案

根据《阿教党发（2012）1号》文件精神，结合我校的实际情况特制定我校教师开展“立足岗位学雷锋教书育人做楷模”系列活动安排。

1、三月份利用校本培训时间组织广大教师，观看视频：雷锋的生平事迹和当代的雷锋郭明义的事迹。教师书写观后感。召开雷锋精神研讨会，达到“重塑雷锋形象弘扬雷锋精神”的效果。

2、四月份组织广大教师按照《中小学教师职业道德规范》的要求，广泛开展教师职业理想、职业精神和职业道德大讨论，引导广大教师努力提高师德素养，树立良好学风，专心教学、潜心育人，争做人民满意的好教师。在学校党员中，开展以“践行雷锋精神、办人民满意教育”为主题的教育实践活动。通过主题教育实践活动的全面开展，广泛动员组织广大教师积极投身、踊跃参与学雷锋活动，迅速形成学习雷锋、争当先进的生动局面。

3、五月份在教师中大力开展“一助一”志愿者活动。教师主动寻找所要帮助的对象，做到助残、助困、助学，以及周边一切值得帮助的对象得到帮助，让他们体会到雷锋的存在。教师确立帮助对象，学校建立“一助一”志愿者档案。使这项活动扎扎实实的开展下去，并坚持持久。

4、组织教师立足岗位学雷锋，开展“讲文明，讲奉献，争当一名优秀教师”等各种岗位学雷锋主题活动。学习雷锋助人为乐、无私奉献、全心全意为人民服务的高尚品德；学习雷锋生活上低标准、工作上高要求、为祖国艰苦奋斗的思想境界；学习雷锋热爱本职岗位，干一行、爱一行、钻一行的螺丝钉精神。组织开展读好书、唱好歌、看好片、做好事、优质服务、优秀岗位、优良秩序、优美环境的四好、四优活动，在全校形成团结互助、善教乐教、和谐向上的良好氛围。

5、在校园掀起学道德模范、见实际行动的热潮，大力宣传表彰教育系统为民服务创先争优先进典型，推动教师学先进、赶先进。及时发现和选树学雷锋活动先进典型，大力宣传他们的高尚风范和优良品格。利用学校的宣传机器，广播站、文化橱窗进行校内宣传和通过外宣机构向外宣传。在校内树典型，列为师德标兵的评选条件。

那克塔中学

2012年3月3日

第五篇：2012年学雷锋活动安排

2012年学雷锋活动安排

一、目的要求：

通过学雷锋月的活动，教育学生像雷锋同志那样，全心全意为人民服务，热爱集体，从我做起、从身边小事做起，大公无私，为他人服务、严守纪律、做一个新时代合格小公民，做一个新时代的“小雷锋”！

二、活动内容及具体安排：

1、三月五日下午，学校举行学雷锋活动动员大会。

2、各班出版以“弘扬雷锋精神 争做四好少年”为主题的黑板报、墙报。

3、三月六日的班会课，各班召开学雷锋主题班会。各班要将主题班会方

案报政教处备案。

4、组织“学雷锋，净化社区环境卫生”义务劳动。时间：3月5日下午学雷锋活动启动仪式之后。（如遇刮风下雨时间另行通知）

各级负责地段由各班负责具体地段由各年级负责领导安排，各班正副班主任任课教师全部参加。负责年级领导做好跟踪指导工作，确保活动顺利安全开展）。

5、举办学雷锋手抄报评比活动。（三至六年级每班各评选上报3张，在星期五前上缴）

6、观看雷锋影片讲雷锋故事活动。（1、2年级观看雷锋影片。

3、4年级讲雷锋故事。

5、6年级写雷锋心得体会）时间3月6日

7、各班每天下午第一节课前5分钟学唱《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》、《我们要做雷锋式的好少年》、《红领巾飘起来》。

8、各班组织学雷锋小组，为学校、社会多做好事，并及时登记总结。

9、4月份周会课，各班对学雷锋活动月情况进行总结，并形成书面材料上报德育处。

2012年3月1日

要求：

1、时间：3月5日下午2：20——4：00，2：20全体师生在综合楼前集合（各中队举中队旗），进行学雷锋活动启动仪式。（如遇刮风下雨活动时间另定）

2、外出实践活动的班级，班主任、副班主任要向学生强调安全，注意不追逐打闹，不拿劳动工具玩耍，防止事故发生，组织学生有序带出，有序待会并清点人数。

3、在学校参加活动的班级，班主任副班主任要认真负责，明确分工，组织学生打扫

室内卫生、班级门口宣传画的擦拭、地面泡泡糖的清理。

4、班主任教师根据各班分配任务通知学生带好卫生工具，每个学生必须手中有工具。

“弘扬雷锋精神 争当四好少年”系列活动方案

一、指导思想：

以三月份各种节日为契机，认真学习、深刻领会胡锦涛总书记致中国少年先锋队建队60周年贺信精神，通过主题鲜明、生动活泼、行之有效的活动，教育和引导学校全体少先队员自觉按照党的要求健康成长，牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当“四个好少年”

活动主题：“弘扬雷锋精神 争当四好少年”

活动时间：2010年3月份

活动内容：

（一）牢记贺信内容，争当四好少年

活动目的：继续深入学习胡爷爷贺信，在队员中掀起“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。”的热潮。

活动时间：3月

活动安排：

各中队开展“牢记贺信内容，争当四好少年”的十分钟队会，在队会中学习贺信，牢记“四好少年”内容，在自己中队寻找“四好少年”的典型，并以此为学习的榜样。

（二）做雷锋式的好少年(3月6日，班会主题“弘扬雷锋精神 争当四好少年”)

活动目的：3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”49周年纪念日，我校把5日—11日定为学习雷锋周，通过看雷锋日记，唱雷锋歌曲，做雷锋事情来提高队员们对“雷锋精神”的认识和学习。使队员们的思想得到进一步的提高，并使雷锋精神得到发扬。

活动时间：3月5日—15日

活动安排：

1、学校将组织召开“学习雷锋好榜样 争当四好少年”动员大会。(3月5日下午)

2、开好“弘扬雷锋精神 争当四好少年”主题班会。利用班队课，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。

3、学校红领巾广播播放学习雷锋的歌曲、故事。

4、各班开展“帮困助学献爱心”活动，从物质上和精神上帮助他们，开展少吃一点零食，节约每一分钱帮助生活有困难的同学。

5、出好一期有关雷锋的板报、墙报。要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、有意义的好人好事来做典型。

6、组织学生观看雷锋电影。(具体时间各班自定)

7、参加一次学雷锋社会实践活动。

（1）在学生中开展学雷锋做好事活动。

（2）

五、六年级各班到校园周边、体育公园、发行路、玉龚路进行义务劳