热爱生命安全教育主题班会(5篇材料)

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第一篇:热爱生命安全教育主题班会

安全教育

班会主题:热爱生命

主持人:杨明伟

指导老师:李娟

日期:2013年6月12日

班会地点:2317

活动目的:学习校园安全知识,对学生进行安全教育,防患于未然。活动对象:我班全体学生

活动过程:

同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么:

一、用电安全

随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。

2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。

3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。

5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。

二、安全使用煤气

1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。

2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。

三、交通安全

1、行走时怎样注意交通安全

1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。

2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。

3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。

4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。

2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

交通安全:全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,直接经济损失731万。真是令人痛心。针对我校位于市繁华地段,存在着交通隐患。提醒学生们要特别注意交通安全,上放学时一定要遵守交通规则,过马路时要提高警惕,注意来往的车辆。及时消除交通隐患。

四、防踩踏

学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

上下楼梯要注意什么?

1、不要因为赶时间而奔跑。

2、在人多的地方一定要扶好栏杆。

3、整队下楼时要与同学保持一定距离。

4、上下楼时不要将手放在兜里。

5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

6、上下楼靠右行。

集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。课间活动应当注意什么?

l.室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。

2.活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

3.活动的方式要简便易行,如做做操等。

4.活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。

五、总结

这些血的教训,对我们来说刻骨铭心。反映了当前整体社会安全工作严峻,也反映了我们学校班级的安全防范意识不强,学生应对突发治安事件的能力薄弱,暴露出我们在学习生活中,对于安全方面的工作学习,还存在着一些明显的漏洞和薄弱环节。这就是我们班会呼吁的主题: 热爱生命,从安全开始!

第二篇:《珍爱生命_热爱生命》主题班会教案

《珍爱生命,热爱生活》

七年级一班主题班会教案

济水一中 赵继霞

班会目标: 1、帮助学生学会控制自己情绪和行为,遵守交通故障,珍爱自己的生命; 2、培养学生团结友爱、互助合作、关爱他人、奉献集体的良好品德; 3、让学生认识到生活中什么是真正的珍爱生命,对生命的价值有一个更清楚的认识;

4、面对学习的压力,教育学生如何面对挫折,珍爱生命,活出青春的价值。活动流程:

1、思考:世界上力量最大的是什么?导入

2、故事分享:种子的力量,感受生命的力量;

3、美图欣赏:生命的美丽;

4、辩论:我的生命只属于我一个人

4、现场重现:生命的脆弱;

6、珍惜生命,生存大考验

7、诗朗诵:生命的价值

8、思考我们生命的价值是什么?

9、青春驿站:心理剧:“我的青春我做主”

10、小组讨论:怎样才能让青春更有价值

11、寻找我们身边的最美少年;

11、青春誓言

12、歌曲结束:怒放的生命

一、导入:(2分钟)同学们,上午好!

思考:世界上力量最大的是什么?种子的力量。2’

二、故事分享5:种子的力量——生命的力量3’

三、美图欣赏:感受生命的美丽(8)

因为有了生命,所以我们才能看见世间万物的美好。那么请同学们思考:是谁给了我们生命?如果没有了生命,世界将会变成怎样?所以我们要爱护环境,感恩父母,珍惜生命!

小组辩论赛:生命是属于我一个人的 教室总结:

四、现场重现:生命的脆弱(5)

看了图片后,你有什么感想,请思考。

生命虽然美好,但生命也很脆弱,我们只有遵守安全法规 才能保障生命的安全,才能继续欣赏到美丽的世界。所以安全重于泰山,让我们一起进入今天的生存大考验环节,抢答得方式,以小组集体起立回答的次数和正确率来积分。

五、探讨生命的价值(15)教师引导:提高安全意识,防患于未然,固然可以让我们的生命之树长青。然而人最宝贵是生命,这仅有的一次生命应该怎样度过呢?生命的价值究竟是什么?请欣赏李新颖、张瑞敏带来的诗朗诵《生命的价值》。

诗朗诵《生命的价值》

生命的价值是什么 我问春天的小草 小草轻轻的告诉我 虽然它很渺小

但却为大地增添了勃勃生机 这就是生命的价值

我问夏天的小河 小河快乐的告诉我 它虽然有时奔流不息 有时风平浪静

但却能为炎热的夏天 送来丝丝清凉

这就是生命的价值

我问冬天的雪花 雪花骄傲的告诉我 它的生命虽然短暂 但却在寒冷冬天 看到了孩子们的笑脸

也为明年的春天蕴酿了新绿 这就是生命的价值

我问时间老人生命是什么 时间老人和蔼的告诉我 生命是什么并不重要

重要的是生命的品质与价值

思考:是否生命越长他的价值就越大呢?你理解的生命的价值是什么? 同学发言,教师点拨。生命的价值不在乎长短,重要的是他给整个家庭、班级、学校、社会留下了什么有意义有价值的东西,让他人因为有你的存在而感到幸福和幸运。

如果把生命比作漫长的旅途,那么青春便是途中不可回头的一个驿站,生命之所以珍贵是因为生命的每个阶段都不可重来,青春也一样!同学们青春是美好的,在这美好的季节里我们该怎样为我们的青春做主呢?请欣赏心理剧表演“我的青春我做主”。边看边思考一下几点:

1、剧中是否有你的影子呢?

2、看了剧中人物的表演,你觉得他们是否在浪费青春,浪费生命呢?具体表现在哪里?

3、生活中、学习中你还发现有哪些行为也是在浪费生命呢?

4、你觉得我们的青春怎样做才算活得精彩? 小组讨论交流:

五、面对挫折 笑对人生(5)

人生的前途不可能总是一帆风顺的,挫折和失败也是人生的一部分,要把每一次挫折都当成一种磨练。只有经历苦难的磨砺的人,才能真正珍爱生命、热爱生活、执著于人生,做生活的强者。

我们珍惜生命,不仅仅是要追求生命的长度,更要追求生命的价值。要让自己对他人、对班级,对家庭,对学校,对社会有所贡献,这样的人生才有意义。

展示生活中遇到的诸多不如意的人或事,尤其是分享刘伟的故事,谈一谈自己在学习或生活中的不如意,引导学生学会分享,分担。懂得珍惜,学会放弃。

六、班长宣读青春誓言:(3)

我以青春的名义宣誓:

在生命的每一天,珍爱自己的生命。

无论发生任何困难,永不放弃生的希望。在短暂的人生路上,保持乐观的态度,面对困难永不放弃,去奋斗!去拼搏!在未来的每次考试面前,全力以赴,珍惜时间,不让青春虚度!让我们的青春因奋斗而精彩!让我们的生命因为挫折更加坚强!

七、歌曲升华:齐唱“怒放的生命”(2)

第三篇:珍爱生命,安全教育主题班会

“珍爱生命,安全第一”安全教育主题班会

四年七班

班会目的:

1、加强安全知识教育,使学生学会自我保护;

2、进行基本的逃生技术教育,提高自救水平;

3、加强生命意义的教育,感染学生,珍爱生命。

教学流程:

一、校园安全宣传与提示:

1、多媒体展示:为切实加强学校楼道的管理工作,维护正常教学生活秩序,杜绝拥挤踩踏事故发生,结合我校实际,对上下楼梯特作如下要求:

(1)加强楼道管理是学校日常安全工作的重要内容,重点部位是教学楼和其他学生集中通过的主要通道;重点时段是上下课,课间上下操、傍晚集中放学时间。在大规模集体活动的人员疏散问题,以及在功能室下课紧急疏散中的楼道安全问题也应高度重视。

(2)讲秩序,讲礼让,靠右行,不推拉,不奔跑,不打闹,保持距离,稳步行走,注意楼梯湿滑,以防摔跤而造成互相踩踏事故。

(3)在大型集会、做操前后上下楼梯时,应以班级为单位,排队行走。

(4)楼梯要保持畅通,不在楼梯安放杂物,不乱扔果皮饮料袋、废水等易造成上下行人滑倒的东西。

(5)要爱护楼梯设施,如楼道灯、用电开关、扶手等,不随便开关楼道灯,不攀爬走廊上的阳台,不坐楼梯扶手往下滑,不破坏楼梯扶手。

2、学生交流:我们平常生活当中有哪些同学在这方面做得好?哪些同学做的不好?通过今天的学习,你觉得以后要怎样来要求自己?(学生交流后反馈)

二、上学和放学路上的交通安全教育

1、学习交通安全常规。

2、注重自我安全保护。

三、关于饮食安全提示

展示:典型事例

前不久湖南张家界桑植县一小学发生食物中毒事件,造成八百二十九人出现不适状况。(学生观看事例图片)畅谈观看后的感想,并说说我们在平常的饮食方面要注意些什么?

四、班主任总结本次班会

同学们,今天,我们的班会 开得很成功。我们即学习了安全知识,又得到了 安全教育。希望同学们能通过这次安全教育主题班会,做到警钟长鸣,安全伴你同行。

第四篇:小学生生命安全教育主题班会

小学生生命安全教育主题班会:珍惜生命,注意安全

一、活动目的:

通过本次主题班会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。

二、活动过程:

(一)引入:

(二)教师举几例交通事故

1、畅所欲言,谈谈观后的感想

2、.师生举身边发生的事例。

(三)小品表演:

(人物:a、b。时间:放学路上。准备:足球、书包、划分路界线。b走在前面,a走在后面)

a:哇,好漂亮的球,啥时候买的?

b:前天,是爸爸给我的生日礼物。

a:借给我跟踢吧,只要十分钟。

b:现在?

a:对呀,怎么样,舍不得你的“心肝宝贝”。

b:这可是在公路边,不行呀。

a:没关系,我只在这路边踢,不往路中间踢。

b:好吧!(a、b踢球两个来回)

a:看球!(球被踢到公路中间)

b:怎么办?我的球……

a:没关系,我去捡。

b:算了吧,那么多车,来来往往,我怕……

a:怕什么,你等着。(翻越栏杆,向公路冲去,恰好一辆车路过……)

主持人甲:同学们,看了小品后你觉得他们做得对吗?错在哪里?(指名说)

乙:是啊!这多危险啊!为了小小的足球,送上一条腿,落个终身遗憾,真可惜!交通安全,我们可得随时注意。在学校里,我们应该怎样注意安全呢?

(四)讨论:

1、行走时怎样注意交通安全?

答:1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。

2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。

3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。

4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。

2、骑自行车要怎 样注意交通安全?

答:1)要在非机动车道上靠右边行驶。

2)未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

(六)班主任总结:交通安全三字歌:

人成长,要走路,交通法,要记住。过马路,别乱闯,步行时,走路旁进路口,要看灯,红灯停,绿灯行过马路,走横线,先左顾,后右看.保安全,再横穿.图方便,钻护栏,此行为,最危险。学龄前,小儿童,路上走,成人领,切牢记,莫乱跑行走人,在路上,六不准,要记牢。不追逐,不乱跑,不扒车,不追车,不拦车,物不抛.交通法,有规定。要骑车,够年龄,路右边,倪邃行,转弯前,要减速,先了望,再示意,不猛拐,不竞驶人乘车,有规章候车时,站点上,先下车,后上车,按序来,勿争抢。车内坐,要端正,头莫伸,过车窗,要尊重,司乘员,不催速,莫闲谈,同目标,保安全常学习,记心间,路畅通,齐向前……

第五篇:生命安全教育主题班会教案

思渠中学生命安全主题班会教案 第二十个安全教育日活动

七(2)班班主任:赵碧章

活动主题:我安全、我健康、我快乐。活动目标:

1、让学生知道每年三月份的最后一周的星期一,是全国中小学生安全教育日,今天是3月30日是第20个全国中小学生安全教育日。

2、通过主题班会活动的开展,提高学生的安全意识。重点:

针对“六灾”(水灾、火灾、山灾、人灾、食灾、路灾)、防恐防暴、防侵扰、防溺水、防传染病、管制刀具危害、禁毒等知识的教育,真正做到安全知识入脑入心,进一步提高学生的安全意识和避险能力。活动过程:

1、师引入活动主题。

2、主持人(朱文静)宣布班会开始:

3、安全教育内容:(1)校园安全:

观看湖南发生校园踩踏事件视频。让生说出自己的感受。共同总结在校园内应该注意什么:

(1)进出教室要有秩序、不要推挤; 在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外 上下楼梯时尽量靠右行走、不要奔跑。

(2)交通安全:

认识交通标识 据不完全统计,全国每年约有2万多名中小学生因交通事故伤残、死亡。交通事故已成为未成年人的头号“杀手”。(让生说出感受)

过路口注意:红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。路上要走人行横道; 车辆临近时不要横穿马路; 不在马路上踢足球,打篮球; 不跨越护栏; 12周岁以下的儿童不准骑自行车上街;(3)消防安全:

发生火灾时不可乘坐电梯; 穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻; 身上着火,千万不要奔跑,可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗;

(4)饮食安全:

课件出示在小摊点买食品的照片,让学生说出吃这些东西的感受; 购物时一定要检查购买食品是否存有质量问题,对来路不明有卫生问题的食品不要购买,发现有质量问题的食品要及时上报,饮食后如有不适及时就诊。

(5)游泳安全:

游泳需要经过体格检查; 要慎重选择游泳场所; 下水前要做准备运动; 饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳; 水下情况不明时,不要跳水; 发现有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助;

总结: 只要我们处处小心,注意安全,掌握自救自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,灵活的应变各种危险的情况,就能平安健康的成长。

2015年3月29日

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